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八（上）《道德与法治》学案
第九课 树立总体国家安全观
第二框 维护国家安全
【学习目标】:知道维护国家安全的重要性； 懂得人人都是维护国家安全的主角； 树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。
【重点】：自觉履行维护国家安全的法定义务。
【难点】：如何理解国家安全面临的挑战。
活动一：自主学习 （阅读填空）
一、人人都是维护国家安全的主角
1、为什么说人人都是维护国家安全的主角？（或为什么要自觉维护国家安全？）
答：维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的【 】，我们要增强【 】意识，树立国家安全利益【 】的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家安全【 】，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使【 】的行为无法得逞。
2、怎样为维护国家安全作贡献？（或个人维护国家安全的具体方式有哪些？）
答：维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献【 】和【 】，①既可以为维护国家安全工作提供【 】和【 】，②也可以为维护国家安全积极【 】；③既可以【 】、【 】危害国家安全的行为，④也可以【 】和【 】国家安全工作的开展。
二、履行维护国家安全的法律义务
3、如何履行维护国家安全的法定义务？
答：（1）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。
（2）履行维护国家安全的法定义务的做法：
①我们要【 】有关国家安全和保密工作的【 】、【 】，增强维护国家安全的【 】。
②每个公民都应【 】有关国家安全的【 】，积极履行维护国家安全的【 】，不断提高【 】意识和【 】能力，善于识别危害国家安全的各种【 】，为维护国家安全贡献自己的力量。
活动二：合作探究 （材料解析）
探究(一)》》》》》》维护国家安全人人可为（或维护国家安全的具体方式）
(展示教材P100“探究与分享”的内容)
●你如何评价该渔民的行为？
●如果遇到类似的事情，我们应该怎么做？
探究(二) 》》》》》》履行维护国家安全的法定义务
(展示教材P101“探究与分享”及下列图片)
材料：遇到在军事禁区偷拍照片的人和遇到某企业偷排工业废水的现象。
●思考：这两种行为的性质是否相同？
●遇到以上情况时，我们应该怎么做？
探究(三) 》》》》》》感悟法律的尊严
（展示下列材料及教材P102“阅读感悟”的内容）
《中华人民共和国国家安全法》第七十七条规定：“……任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。”
●“阅读感悟”中的常某为什么会被批捕？
●我们应该从常某的事例中吸取什么教训？
活动三：单项选择（我能行！）
1.(2017·重庆质检)近年来,南海问题持续升温,特别是在一些域外国家的挑唆下,个别国家故意炒作南海问题,挑衅中国南海政策。南海关系到国家的安全、荣誉和利益,中学生小强常常向同学们介绍南海问题的进展。对此,下列理解正确的是　(　　)
①小强的行为是爱国主义的具体表现
②小强关心国家的安全、荣誉和利益是对国家负责任的表现
③小强具有较高的国家安全意识,积极履行作为公民应尽的义务
④维护国家的安全、荣誉和利益是国家安全部门和解放军的事情,与我无关
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.(2017·苏州质检)不久前,微信上曾被这样一段话刷屏:“不管你在哪里遇到军列、军车、导弹车、军机、战舰等军事设备,请不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄露军事机密。爱国请为国保密!”为国保密,这是 (　　)
①我国国防交通法的规定 ②公民履行维护国家安全的义务
③我国公民应尽的责任 ④国家和政府的事情,与个人无关
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.国台办发言人马晓光2017年3月29日在例行新闻发布会上证实,台湾居民李明哲因涉嫌从事危害国家安全的活动,已接受有关部门调查,目前身体状况良好。这警示我们青少年,面对危害国家安全的行为要　(　　)
①听之任之，以免给自己带来不必要的麻烦 ②保守国家秘密,提高自身防范能力
③积极履行维护国家安全的义务,及时举报 ④依法制裁,维护国家安全从我做起
A.②③④ B.①②③ C.②③ D.③④

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