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中考化学《框图推断题》突破口分类例析
框图推断题是中考化学试题中的一种十分重要的题型，这类题具有条件隐蔽、关系复杂、思维强度大、综合性强等特点，是近年来中考必考的热点题型.在近年来各地中考中，框图推断题的命题水平越来越高，试题的灵活度也越来越大，在考查知识的同时侧重考查学生的分析、推理、综合应用知识等能力，具有很强的选拔功能.而框图推断题的难点就是在于如何寻找推断的突破口，下面以中考化学试题为例，略谈一下框图推断题的突破口.
一、以物质的特征颜色为突破口
例1.已知A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质.
C的水溶液呈蓝色，
D是一种红色固体，B→D的反应过程较为复杂，D→B的反应用于冶金工业.图中“一”表示相连物质可以发生反应，“→”表示一种物质生成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件省略).
(1)D的化学式
.
(2)C→D是化学方程式
，说明反应能够发生的理由
.溶液中发生的一个置换反应方程式
，其微观实质是
.
解析
本题是一道以物质的特征颜色为突破口的推断题，要求学生能熟记常见物质的颜色.C的水溶液呈蓝色，因此C是可溶性铜盐;
D是一种红色固体，B→D的反应过程较为复杂，D→B的反应用于冶金工业，根据所学知识可推出:
D是铁锈(主要成分Fe2O3
)
,
B是铁;
A能够和铁反应，且能够转化为铜盐，因此A是酸，C和E可以相互转化，C是可溶性铜盐，则E应该属于碱.
(1)D是铁锈的成分，化学式为Fe2O3(或Fe2O3·xH2O)
(2)C→D的反应可以是可溶性铜盐和可溶性碱反应产生氢氧化铜沉淀的反应，碱与盐反应的条件是:反应物碱和盐都可溶，生成物有沉淀;溶液中发生的一个置换反应可以是B和C的反应，也可以是B和A的反应.
答案:(1)Fe2O3(或Fe2O3·xH2O
)
(2)CuSO4
+2NaOH===Cu(OH)2↓+
Na2SO4反应物碱和盐都可溶，生成物有沉淀Fe+CuSO4===FeSO4+Cu(或Fe
+
H2SO4===
FeSO4
+
H2↑)铁原子和铜离子转变成亚铁离子和铜原子(或铁原子转变成亚铁离子，氢离子转变为氢原子，氢原子结合成氢分子)
小结
常见物质的颜色主要是:
白色
MgO、P2O5
、
CaO、Ca(OH)
2、NaOH、Na2CO3
、NaCl
、CaCO3、无水CuSO4
银白色
金属
黑色
CuO、Fe3O4、C、MnO2、铁粉
红色
Cu、Fe(OH)3、Fe2O3、红磷
蓝色
CuSO4溶液、Cu(
NO3)2溶液、CuCl2溶液、Cu(OH)2、CuSO4·5H2O
绿色
FeCl2溶液、FeSO4溶液、Fe
(
NO3)2溶液
黄色
硫、FeCl3溶液、Fe2(
SO4)
3溶液、Fe(
NO3)
3溶液
二、以物质的特征组成为突破口
例2.A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质，A、C组成元素相同，D为红色固体单质，它们之间的相互转化如图所示:(图中“→”表示物质间存在的转化关系，反应条件已略去)
(1)分别写出E、F的化学式:E
,
F
;
(2)写出A和B反应的化学方程式
.
解析
本题是一道以物质的特征组成为突破口的推断题.(1)D为红色固体单质，故D为铜;A、C组成元素相同，则A是一氧化碳，C是二氧化碳，B是氧化铜;根据C与E反应生成A，可知E是碳,D和F反应生成B，可知F是氧气.(2)A和B反应生成C和D，是CO和CuO反应生成Cu和CO2，反应条件是加热.
答案:
(1)
C
O2
(2)
CuO+CO===
Cu+CO2
小结
组成元素相同，或某两者含有相同元素的物质主要有:CO和CO2、H2O和H2O2、SO2和SO3
、Fe3O4和Fe2O3、CuO和Cu2O.
三、以物质的特殊性质为突破口
例3.A～F为初中化学常见的六种物质，且都含有一种相同元素，它们相互间的关系如图所示.己知A、B、C、D、E是不同类别的物质，C俗称纯碱,
F是人体中含量最多的物质.(部分反应物、生成物及反应条件己略去).
请回答:
(“一”表示反应关系，“→”表示转化关系)
(1)写出A、D、F的化学式:A
,
D
,
F
.
(2)写出B物质的一种用途
,
C与E反应的化学方程式是
.
(3)图中物质相互间发生的反应.未涉及的基本反应类型是
.
解析
本题是一道以物质的特殊性质为突破口的推断题，主要考查学生处理信息和推断问题的能力.(1)C是纯碱，纯碱是Na2CO3的俗名，人体中含量最多的物质是水，故F是H2O;由于这六种物质中都含有一种相同元素，由Na2CO3和H2O的化学式可以推知这种元素是O元素.由于F可以与A相互转化，而A中必须含有O元素，则A是O2.由于C(
Na2CO3)与B可以相互转化，且B可以由A(O2)转化，则符合这一条件的常见物质是CO2，由于A、B、C、D、E是不同类别的物质，则D、E应是酸和碱，而E能由F(
H2O)转化，则最常见的是Ca(OH)2,Ca(OH)2属于碱，则D属于酸，因为必须含有O元素，则最常见的酸是H2SO4.
(
2
)
CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大，可以用来灭火，固体二氧化碳即干冰，可以用做制冷剂、人工降雨剂等，二氧化碳是光合作用的主要原料，可以用作气肥.C与E的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成白色的碳酸钙沉淀和氢氧化钠.(3)图中F转化为A涉及分解反应，A转化为F、F转化为E涉及化合反应，D、E、C之间的转化涉及复分解反应，所以未涉及的基本反应类型是置换反应.
答案:(1)O2
H2SO4
H2O
(2)灭火(制冷剂、人工降雨剂、气肥等其他符合题意的答案均可)Ca(OH)2
+
Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH
(3)置换反应
小结
以物质的特殊性质为突破口的主要有:标准状况下密度最小的气体是H2;人体内含量最多的物质是H2O，能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2;能使带火星的木条复燃的气体是O2;能使燃着的木条熄灭的气体是N2和CO2;能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的物质，气体有CO和H2，固体有C;在空气中燃烧能生成CO2和H2O的物质是有机物;加酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体的物质为碳酸盐;加碱产生使酚酞变红的(或紫色石蕊变蓝)气体的物质为铵盐;不溶于稀硝酸的沉淀有BaSO4和AgCl.
四、以物质的特殊用途为突破口
例4.A～E是五种不同类别的常见
物质:铁、二氧化碳、氢氧化钙、氯化铜、硫酸中的某
种，B常用于中和酸性土壤,E属于酸类.他们之间的相
互关系如图所示
(其中实线表示物质间可以相互反应，
虚线表示物质间不能反应).请回答下列问题:
(1)E的化学式为
,B与E反应的化学方程式为
，该反应的类型是
反应.
(2)C与D反应的化学方程式为
.
(3)虚线相邻物质间存在转化关系的是
→
(填化学式).
解析
本题是一道以物质的特殊用途为突破口的推断题，考查学生灵活运用知识的能力.(1)B常用于中和酸性土壤，则B为氢氧化钙，E属于酸类，则E为硫酸，化学式为H2SO4;氢氧化钙和硫酸反应生成硫酸钙和水，此反应属于复分解(或中和)反应.(2)与硫酸反应的物质只有氢氧化钙和铁，根据图中与E(硫酸)相连的实线可推知，C为铁，而铁还能与氯化铜反应，由C与D的连线(实线)可推知，D为氯化铜，C与D的反应，即铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜.(3)A(二氧化碳)、E(硫酸)、D(氯化铜)物质间存在的转化关系是H2SO4
→CO2，如硫酸与可溶性碳酸盐反应生成硫酸盐、水和二氧化碳，B(氢氧化钙)和C(铁)之间不存在转化关系.
答案:(1)H2SO4
Ca
(
OH
)
2+H2SO4===CaSO4+2H2O
复分解(或中和)
(2)Fe+CuC12===FeC12+Cu
(3)H2SO4
CO2
小结以物质的特殊用途为突破口的主要有:常用的灭火剂是CO2;农业上常用于改良酸性土壤的物质有生石灰和熟石灰;工业上常用于金属除锈的为盐酸和稀硫酸;人体胃液中用于帮助消化的酸是盐酸;可用作生活调味品的是氯化钠;焙制糕点所用发酵粉的主要成分是碳酸氢钠;用于人工降雨的物质是干冰;常用作干燥剂的固体物质有氧化钙、氢氧化钠，液体物质有浓硫酸.
五、以化学反应的特殊条件为突破口
例5.已知铜绿[Cu2(
OH
)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示(部分生成物未标出).
(1)试通过分析推断，确定下列物质的化学式:
A
,
B
，G
,
H
.
(2)写出C→H的化学方程式
.
解析
本题是一道以化学反应的特殊条件为突破口的推断题.Cu2(
OH
)2CO3受热分解可生成CuO、H2O、CO2，在三种生成物中，通电能分解生成两种气体的是H2O，故A为H2O.根据相关物质的元素组成可推知红色物质G为Cu，因B与气体E在加热条件下反应可生成G，可知B为CuO,
E为H2.
C能使澄清石灰水变浊，C为CO2
,
H为CaCO3.
C→气体F的反应，应为CO2与木炭(X)在高温下生成CO的反应，F为CO.
B与气体F的反应，是CuO与CO的反应.C→H的反应是与澄清的石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀和水.
答案:(1)
H2O
CuO
Cu
CaCO3
(2)CO2+Ca(
OH
)2===CaCO3↓+H2O
小结
以特殊反应条件为突破口的主要有:可燃物燃烧时的反应条件大多数为“点燃”;水分解时的反应条件为“通电”;用氯酸钾、过氧化氢制取氧气时需用“催化剂”;金属与酸，金属与盐溶液，H2,C与金属氧化物之间发生的置换反应;酸、碱、盐之间发生的复分解反应等.
六、以化学反应的典型现象为突破口
例6.A～H是初中化学常见的物质，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略.
(l)写出下列物质的化学式:
A
，G
,
H
.
(2)化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会
(“吸收”或“放出”)热量.
(3)写出D→F的化学方程式:
.
(4)写出E→C的化学方程式:
.
解析
本题是一道以化学反应的典型现象为突破口的推断题.A高温分解生成B和C，故A为碳酸钙，B为氧化钙，C为二氧化碳，B(氧化钙)和水化合生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，H是蓝色沉淀，H为氢氧化铜，E为黑色粉末氧化铜，与硫酸反应生成硫酸铜，与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀.(L)由上述分析可知A为CaCO3,
G为CuSO4,
H为Cu(OH)2;(2)物质B(氧化钙)与水反应生成氢氧化钙时会放出热量.(3)D为氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠.(4)E为氧化铜，氧化铜与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳.
答案:
(1)CaCO3
CuSO4
Cu
(
OH
)
2
(2)放出
(3)Ca
(
OH)2+Na2CO3===
CaCO3↓+2NaOH
(4)CuO+CO===Cu+CO2
小结
以反应的典型现象为突破口的主要有:在空气中燃烧发出耀眼的白光，产生白色固体的是镁;在空气中燃烧产生大量白烟，即白色固体的是红磷;在氧气中燃烧火星四射，产生黑色固体的铁;在空气中燃烧产生蓝色(或淡蓝色)火焰的气体是H2、CO、CH4;在空气中燃烧产生淡蓝色火焰、在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰的是硫;遇水变蓝的固体物质是无水CuSO4;通入CO或H2，或加入C，加热，由黑色变红色的物质是氧化铜.
七、以化学反应的不同途径为突破口
例7.A、B、C、D均含有同一种元素，它们的
转化关系如图所示(部分物质和反应条件已略去).
若A是紫红色金属，D为难溶性碱.则D的化学式为
;由C转化为A的化学方程式为
.
(2)若A属于氧化物，其相对分子质量为56,
A与水化合得B,C是白色难溶固体.则B的一种用途是
;由D转化为C的化学方程式为
.
解析
本题是一道以化学反应的不同途径为突破口的推断题，主要考查学生的综合分析问题的能力.(1)根据A是紫红色金属可以确定A是铜，A、B、C、D均含有同一种元素，D为难溶性碱，因此D是氢氧化铜，化学式为Cu(OH)2;由于C能够和氢氧化铜相互转化，且C能够转化为铜，因此C是铜的盐溶液，如硫酸铜、氯化铜等，因此由C转化为A可以是铁与硫酸铜等发生置换反应.(2)A属于氧化物，其相对分子质量为56，则A为氧化钙;A与水化合得B,B是氢氧化钙，可以用于改良酸性土壤(或作建筑材料等);C是白色难溶固体，因此C是碳酸钙，由D转化为C是产生碳酸钙的反应，D中含有可溶性的Ca因此可以是CaCl2溶液与Na2CO3溶液的反应，也可以是CO2与澄清石灰水的反应.
答案:(1)Cu
(
OH
)
2
CuSO4+Fe===Cu+FeSO4(或CuC12+Zn===Cu+ZnCl2等)
(2)改良酸性土壤(或作建筑材料等)
CaC12
+Na2CO3===CaCO3↓+2NaC1[或CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O等]
小结
此类推断题的主要特点是:一种物质可以发生几种反应，几组物质也可以发生类似的反应，进而可分别化解之.
八、综合性推断题
例8.在如图有关物质转化关系中，
各物质均是初中化学常见的物质.其中A为红色金属
单质，B能参与植物的光合作用，C、D为黑色粉末，
F为可用于改良酸性土壤的碱，G为难溶性物质，
H为难溶性蓝色物质(图中部分生成物已省略).
(1)用化学式表示:D
，G
;
(2)写出E与F反应的化学方程式
;
(3)光合作用生成的淀粉在人体内变成葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖在酶的催化作用下发生缓慢氧化，同时放出热量，写出葡萄糖发生缓慢氧化反应的化学方程式
.
解析
本题是一道综合性推断题，要求学生能熟练掌握常见物质的典型特征以及各物质相互间的反应，并结合提供的信息进行综合性的推断.A为红色金属单质，故A是铜;B能参与植物的光合作用，故B是二氧化碳;C、D为黑色粉末，故C和D为氧化铜和碳;F可用于改良酸性土壤的碱，故F是氢氧化钙;E能与氯化钡反应生成难溶性物质，故G为硫酸钡，X是硫酸，C是氧化铜，D是碳;H为难溶性蓝色物质，故H是氢氧化铜，I是硫酸钙.硫酸铜能与氢氧化钙反应生成氢氧化铜和硫酸钙，葡萄糖发生缓慢氧化反应生成二氧化碳和水.
答案:
(1)C
BaSO4
(2)
CuSO4+Ca(
OH)===CaSO4+Cu(OH)2↓
(3)C6H12O6+6O2===6CO2+6H2O
小结
在解决综合性推断题时，切忌把各种类型的方法分开使用，往往要几种方法同时使用，即题中可能存在多个突破口，几种方法必须齐头并进.有时也可用一种方法寻求解题的突破口，用另一方法来检验推断的结果，这样的解答过程就具有了“双重保险”的功效.
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