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《维护国家安全》导学案
【学习目标】
情感、态度与价值观目标：树立国家安全利益高于一切的观念，树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。
能力目标：提高自己维护国家安全的意识和自觉性，增强维护国家安全的法治意识，提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献力量。21·cn·jy·com
知识目标：知道维护国家安全需要每个人作出贡献，明确个人如何为维护国家安全作出贡献，知道如何履行维护国家安全的法律义务。21·世纪*教育网
【重点难点】
教学重点：维护国家安全是每个公民的法律义务
教学难点：自觉履行维护国家安全的法定义务
【导学过程】
一、自学互研 生成能力
(一)导入新课——新闻故事
赤坎水库围剿“清道夫” 疑为胡乱放生“惹祸”
近日，赤坎水库全力围剿“清道夫”。赤坎水库何所长表示：“这种鱼没法食用，有人把它压碎后做饲料，却发现鱼骨太硬，把加工的机器都搞坏了。放在水族箱里清理垃圾，它们又太大了，只能找地方填埋。”2-1-c-n-j-y
“清道夫”“从哪来的？何所长分析，应该是部分市民放生到水库中的，每周总有一两群人来水库放生。“有些外来物种是不能放生的，它们会破坏本地固有的生物链”。21*cnjy*com
据了解，“清道夫”原产于亚马逊河流域，以青苔等碎屑和其他鱼类的粪便为食，因此，有观赏鱼的人家往往在水族箱中配养此鱼，用于清理其他鱼类排泄出来的粪便和食物残渣，以净化水质。然而，“清道夫”还会吃鱼卵，一天最多可吃3000至5000粒鱼卵和小鱼苗，而且繁殖能力强、生命力旺盛，可破坏原有生态系统。因此，我省已经将这种鱼列为有害外来入侵物种。
赤坎水库管理所的一位负责人说，这些怪鱼不仅吃水库中其他鱼类，还能在坝体上打洞产卵，已经影响到水库安全。【出处：21教育名师】
思考：1、你还知道有哪些外来物种入侵影响到了我国的生态安全？
2、怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全
小结：1、巴西龟、水葫芦、美国白蛾、非洲大蜗牛等，目前中国确认的外来入侵物种已达544种，其中大面积发生、危害严重的达100多种，每年造成上千亿的经济损失。21*cnjy*com
2、人类的安全也是离不开生态的，而国家安全更是需要人类从点滴做起，从身边做起。今天我们就来学习《维护国家安全》。
(二）自主预习
1、人人都是维护国家安全的________。维护国家安全需要我们每个人作出________。维护国家安全是我们的________，我们要增强__________，树立_________高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使_______的行为无法得逞。
2、维护国家安全，________可为。我们可以通过各种_____为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供_____和____，也可以为维护国家安全积极_______；既可以____、_____ 危害国家安全的行为，也可以____和_____国家安全工作的开展。
3、我国_____和_____明确规定了_____和______应当履行维护_______的义务。我们要认真学习有关_______和______的_______、规章制度，增强维护国家安全的_______。
4、“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”每个____都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的________，不断提高________和_________，善于_____危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
(三)合作探究
目标导学一：人人都是维护国家安全的主角
活动：材料分析
材料：“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”，居安思危是治国理政的重大原则，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。www-2-1-cnjy-com
“实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。”在2016年4月15日首个全民国家安全教育日到来之际，习近平总书记作出重要指示，深刻指出维护国家安全的重要意义，就深入开展国家安全宣传教育、夯实国家安全社会基础提出明确要求、指明行动方向。21教育名师原创作品
国家安全是国家发展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。从“利莫大于治，害莫大于乱”的古训，到今天一些国家和地区深陷战火和苦难，再到恐怖主义带来的巨大危害，都在告诉我们，没有安全的基础、稳定的环境，什么都搞不成。从这样的意义来理解，习总书记“国家安全是头等大事”的论断振聋发聩、意义深远。当前，我国已进入全面建成小康社会决胜阶段，面临复杂多变的安全和发展环境，各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多，维护国家安全和社会稳定任务繁重艰巨，抓实抓好“头等大事”关系发展全局、国家命运、人民幸福。【版权所有：21教育】
思考：1、习近平的话语及每年的4月15日国家安全教育日的设立说明了什么？
2、公民作为个人该怎样维护国家安全呢？
教师总结：1、说明维护国家安全是我们共同的责任，需要我们共同努力。2、我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。
活动：教材P100“探究与分享”
思考：1、你如何评价该渔民的行为？
如果遇到类似的事情，我们该怎么做？
答案提示：该渔民的行为维护了国家安全。维护国家安全需要我们每个人作出贡献，我们要通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
活动：各抒己见
在学习《维护国家安全》是有同学说：维护国家安全是大人的事，我们现在的主要任务是读书学习，何况就是我想，我也找不到方式呀！
思考：这位同学的观点对吗？为什么？
答案提示：人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全需要我们每个人作出贡献；维护国家安全人人可为；我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量；大人可以参军服兵役保家卫国，也可以为国防建设出钱出力。青少年可以为维护国家安全建言献策；发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告；还可以配合国家安全机关工作等等。
知识拓展：加强国安教育 各国有何良策
2017年4月15日，我国迎来第二个全民国家安全教育日。维护国家安全、强化国家安全教育是各国的通行做法，其中一些国家的现行举措值得借鉴。
美国全民动员 携手反恐
2010年7月，美国国土安全部推出“发现可疑，立即报告”的全民安保运动，这项安保运动旨在提升美国民众对恐怖主义行为和与恐怖主义相关的犯罪活动的防范意识，让民众协助政府保护国家安全。
这项安保运动提醒民众留意停靠在非正常位置的车辆和被遗落的包裹、对特定建筑物“过度好奇”的可疑人员等，一旦发现异常须及时向司法部门报告。人们在车站、地铁站等公共场所都能看到与安保有关的宣传短片。
2011年1月17日，在华盛顿州斯波坎，当天举行的马丁·路德·金纪念日游行开始前，清洁工在游行路线上发现了一个可疑背包并立即报警，警方发现包里藏有炸弹。正是这位清洁工的警惕意识，阻止了一场悲剧的发生。
俄罗斯国安教育 学生必修
国家安全教育是俄罗斯学校教育的必要内容。上世纪90年代，俄罗斯学校就开设了《生命安全基础》课程，后来还成为学生必修课。除教学生如何应对突发事件及自我保护，这门课程还向学生普及国防与军事基础知识，并加入训练、演示、模拟等体验活动。
得益于与爱国主义教育相结合的国家安全教育，俄罗斯英雄文化得以薪火相承，年轻一代愿为保卫祖国承担更大责任。
印度学兵团制 兼学兼训
在印度，政府通过建立国民学兵团，对青少年进行准军事化的国防与安全教育。印度国民学兵团被纳入二线预备役部队，由国防部直接管理，面向中学和大学在校生，学生根据个人兴趣自愿申请加入陆海空三军的学兵团，接受2年或3年的培训。
遍布印度各地大、中学校园的国民学兵团受到学生热捧，学员总数目前已达130万。很多学员期待自己能在学兵团好好表现，获得入选“共和国日训练营”的机会，在首都新德里举行的阅兵表演上展示风采。
半个多世纪以来，借助国民学兵团这一政府出资、专门机构出力、青少年广泛参与的国防教育形式，印度国民的国防与安全意识不断得到加强。
目标导学二：履行维护国家安全的法律义务
活动——图片感悟
思考：遇到类似危害国家安全的情况，我们该如何应对？
答案提示：向国家有关部门举报，我们要积极同危害国家安全的行为作斗争，履行维护国家安全的法律义务。（遇到类似行为我们可以拨打国家安全举报电话——12339）【来源：21cnj*y.co*m】
相关链接：学生读教材P101相关链接《国家安全法》第七十七条规定
思考：1、你还知道哪些与国家安全有关的法律？
2、了解了这些法律，你觉得我们应该怎么做？
答案提示：1、《宪法》、《保守国家秘密法》、《反间谍法》、《网络安全法》等
2、我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，应严格遵守有关国家安全的法律规定，增强维护国家安全的法治意识。
活动——名言赏析
君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。——《易经·系辞下》
位卑未敢忘忧国。——陆游
忧国忘国，捐躯济难。——陈寿
以身许国，何事不可为？——北宋 岳飞
道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。——荀子
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——晚清 林则徐
居安思危常备不懈，共铸国防保我河山。
最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。——亚里士多德
祖国如有难，汝应作前锋。—— 陈毅
思考：这些名言带给我们什么启示？
答案提示：每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
活动：阅读感悟
黄宇，生于1974年7月28日，四川省自贡市人，计算机专业，曾在某涉密科研单位工作。
1997年7月，23岁的黄宇毕业后进入一家涉密科研所工作，于2004年被解职。他解职的单位承担了我国相关密码的研发工作，具有高度保密性。黄宇对自己被解职心怀不满，竟然将国家机密出卖给境外间谍机关。
以手中私自留存的保密资料为筹码，黄宇与某境外间谍机关搭上了关系，2002年的一天，他将3份保存在U盘的有关军用保密机的电子文档拷贝给了对方。对方表示黄宇提供的资料非常有价值，希望进一步合作，每月工资5000美元，还当场支付了1万美元奖金。
在金钱的诱惑下，黄宇成了一名为境外间谍机关效力的间谍。通过出卖情报，黄宇获得了大笔间谍经费。因为怕暴露巨额外汇的来源，因此每一次他都会找做地下换汇生意的刘某，把外汇兑换成人民币，总共大概七十多万美元。
黄宇的间谍活动伪装得十分巧妙，不过终究会留下犯罪的蛛丝马迹。四川省和成都市国家安全机关掌握了黄宇的犯罪证据。2011年的一天，国家安全机关决定对黄宇实施抓捕。
对于犯罪事实，黄宇供认不讳。依据我国《中华人民共和国刑法》第110条和第113条的规定，参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人任务，从事间谍活动，危害国家安全的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑；对国家和人民危害特别严重，情节特别恶劣的，可以判处死刑。
最终，黄宇因“间谍罪”被依法判处死刑，剥夺政治权利终身，并收缴间谍经费。对于这样的结果，黄宇追悔莫及。
思考：材料中的黄宇为什么会被判处死刑？黄宇的案例给了我们什么警示？
答案提示：《国家安全法》规定：任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。可以看出，黄宇做了法律禁止做的事，必然受到法律制裁。
每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
活动：拓展空间
以“维护国家安全，我们应该做什么”为主题，开展一次讨论活动。结合相关案例，分析破坏国家安全的危害性；运用相关法律法规，提出有针对性的行动建议。
答案提示：（1）树立国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。(2)危害：威胁国家安全、破坏社会稳定、影响经济发展和人民的幸福安康。（3）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识，积极为维护国家安全作贡献。
二、讨论交流生成新知
学生分组对问题讨论交流，提出自己的观点和疑问
知识点小结：
维护国家安全
一、人人都是维护国家安全的主角
1、维护国家安全需要我们每个人做出贡献
2、维护国家安全，人人可为
二、履行维护国家安全的法律义务
1、认真学习相关法律法规
2、树立国家安全意识，保守国家秘密
3、每个公民都要为维护国家安全贡献自己的力量
三、当堂演练 达成目标
单项选择题：
1、2017年4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第二个国家安全教育日。对我们每个公民来说,人人都是国家安全的主角,人人投身其中,就能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。这对我们青少年的要求是（ ）
A、履行服兵役的义务，参军保卫祖国
B、依法打击破坏国家安全的行为
C、完善国家安全方面的法律体系
D、增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全
2、维护国家安全，人人可为。下列行为属于维护国家安全的有（ ）
①为维护国家安全工作提供便利和协助
②为维护国家安全积极建言献策
③检举、制止危害国家安全的行为
④监督和维护国家安全工作的开展
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
3、以下不属于履行维护国家安全义务的行为是（ ）
A、中国海警在钓鱼岛领海驱逐日本巡逻船
B、小林在旅游时发现有外国游客在插有“军事禁区”标识牌的山林内拍照，立即报警
C、小强到军事港口偷拍军舰照片卖给国外一军事杂志
D、中学生小王网络上对“台独”势力分裂国家的行径表示强烈谴责，坚决维护国家统一
4、近年来，南海争端逐步国际化，南海海域被分割，资源被掠夺，我国在南海的合法权益遭到破坏。针对南海问题，我们要（ ）2·1·c·n·j·y
A、从维护同邻国友好关系出发，尊重各国有南海的各种行为
B、停止与在南海有争议国家的一切往来，坚持维护我国在南海的主权
C、支持我国政府对南海的主张，停课上街示威游行
D、自觉履行维护国家统一的义务，坚决维护国家主权和领土完整
5、维护国家安全，没有“局外人”。这是因为( )
①维护国家安全需要我们每个人作出贡献
②国家安全与我们每个人息息相关
③维护国家安全是我们的共同责任
④只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞
A、①②③ B、①②③④ C.、①②④ D.、②③④
6、青少年自觉履行维护国家安全的义务要做到（ ）
①树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全
②保守国家秘密
③发现危害国家安全的行为，及时向国家安全机关或公安机关报告，配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。
④维护国家安全是公安机关的事，与我无关
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
二、非选择题
1、在“维护国家安全”讨论会上，小华认为：“维护国家安全是公安机关的事，与普通公民无关”，他这个观点对吗？为什么？21世纪教育网版权所有
2、微信上曾被这样一段话刷屏：“不管你在哪里碰到或者见到军列、军车、部队运输车、导弹车、军机，战舰、航母、补给舰，勿拍照勿录视频发到网络上，网络上看到的视频也不要转发，你的无意的动作就可能会泄漏了军事机密，严重者也许你会被送上军事法庭，法律不管你是有意还是无意，爱祖国就请为祖国保密。”根据材料回答：21教育网
（1）这段话告诉了我们什么？？
（2）维护国家安全,人人有责！结合材料请你谈谈青少年怎样维护国家安全。
四、课后反思 查漏补缺
这节课我学会了：
这节课我未解决的疑惑：
《维护国家安全》自主预习答案
主角 贡献 共同责任 国家安全意识 国家安全利益 危害国家安全
人人 方式 便利 协助 建言献策 检举 制止 监督 维护21cnjy.com
宪法 法律 公民 组织 国家安全 国家安全 保密工作 法律法规 法治意识www.21-cn-jy.com
4、公民 法定义务 防范义务 防范意识 防范能力 识别
《维护国家安全》当堂演练参考答案
单项选择题
1、D 2、C 3、C 4、D 5、B 6、A
二、非选择题
1、这个观点不对。人人都是维护国家安全的主角。维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国爱安全的行为无法得逞。
2、（1）告诉我们作为国家公民要自觉履行维护国家安全的义务。
（2）①维护国家安全是我们的共同责任,我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。②可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。④严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。【来源：21·世纪·教育·网】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 14 页）
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