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《北方的民族融合》试卷
一、选择题
1.魏主曰：“国家兴自北土，徒居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地、非可文治、移风易俗、信甚为难。崤函帝圣、河洛王里、因兹大举光宅中原。”对上述材料最准确的理解应该是（　　）
A.魏主希望迁都平城 B.魏主希望以文治理天下
C.魏主希望迁都洛阳 D.魏主希望以武治理天下21cnjy.com
2.下列措施不属于孝文帝改革内容的是（　　）
A.奖励耕战 B.学习汉语
C.和汉族人通婚 D.把都城迁到洛阳2·1·c·n·j·y
3.南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。造成这一时期北方文化昌盛的重要原因是（　　）
A.北魏孝文帝改革 B.淝水之战
C.张骞通西域 D.隋朝的统一21·世纪*教育网
4.北魏孝文帝改革时期，出现了“胡人汉服”“汉人胡食”现象，这说明当时（　　）
A.民族融合 B.外交频繁 C.经济繁荣 D.社会动荡2-1-c-n-j-y
5.迁都是一个国家的重大事件，其中因接受先进文化而迁都的是（　　）
A.盘庚迁殷 B.北魏孝文帝迁都到洛阳
C.周平王迁都到洛邑 D.苏维埃俄国首都迁到莫斯科【出处：21教育名师】
6.北魏孝文帝“汉化政策”的采用，反映着当时（　　）
A.鲜卑与汉民族之间的相互影响达到的新高度
B.鲜卑与汉族地主的合作形成了新统治集团
C.鲜卑族与汉族之间的矛盾逐渐消失
D.民族差异大，强大的民族必然代替落后的民族【版权所有：21教育】
7.下列示意图空格中应填写的内容是（　　）
A.管仲改革 B.商鞅变法 C.孝文帝改革 D.大化改新21教育名师原创作品
8.北魏孝文帝深受汉族文化影响，其中对他影响比较大的是（　　）
A.道家思想 B.儒家思想 C.法家思想 D.墨家思想21*cnjy*com
9.某个资料这样介绍一位历史人物：他顺应历史发展的趋势，学习汉人先进文化，冲破重重阻碍，毅然进行改革，对我国民族融合和历史的发展作出了重要贡献。他是（　　）
A.北魏孝文帝 B.秦始皇 C.商鞅 D.汉武帝
10.下列两幅图片反映的共同主题是（　　）
A.古代民族融合 B.古代宗教传播 C.古代商业繁荣 D.经济重心南移
11.北魏孝文帝改革取得成功的主要原因是（　　）
A.没有守旧势力的阻碍 B.皇帝有至高无上的权威
C.得到汉族地主的支持 D.顺应民族大融合的历史潮流21*cnjy*com
12.北魏孝文帝改革的主要措施包括（　　）
①在朝廷中必须使用汉语 ②迁都长安
③官员及家属都必须穿戴汉族服饰 ④改用汉族姓氏。
A.①②④ B.①②③④ C.①③④ D.①②③【来源：21cnj*y.co*m】
13.如表所示内容的直接作用是（　　）
序号 孝文帝改革的部分措施
1 禁胡语、胡服
2 改鲜卑姓为汉姓
3 鼓励鲜卑族与汉族通婚
A.推动经济发展 B.促进民族交融 C.加强中央集权 D.实现南北统一
14.中国是礼仪之邦，提出学习汉族礼法，以孝治国、提倡尊老养老的风气的改革是（　　）
A.商鞅变法 B.北魏孝文帝改革
C.齐桓公改革 D.戊戌变法21世纪教育网版权所有
15.
从下列学习卡片上，我们可以提炼的学习主题是
朝代：北魏 人物：孝文帝 事件：革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化 朝代：西夏 人物：元昊 事件：西夏设太学，翻译汉文书籍 朝代：金 人物：阿骨打 事件：仿中原制度，改革女真军政体制
A.民族的交流与交融 B.国家的统一与发展
C.对外的交往与进步 D.经济的繁荣与昌盛21教育网
二、材料解析题
16.在历史发展的长河中，民族团结和国家统一是-个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
【民族交响--中国篇】
材料一 大约距今5000-3000年间，黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族，……民族融合不断在进行，……经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家。 --戴逸《中国民族边疆史研究》材料二 如图
（1）根据材料一和所学知识，为华夏族的形成奠定基础的著名战役是什么？中国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期？
（2）民族融合是我国古代民族关系的发展趋势。材料二反映了促成这种趋势的基本因素有哪些？（只填选项代号）
①世袭制的推行 ②各族间的长期交往 ③统治阶级的改革 ④设立管理机构 ⑤实行“和亲”政策 ⑥少数民族的内迁 ⑦海外贸易频繁 ⑧确立“册封”制度 ⑨民族政权间的战争 ⑩社会经济的不断发展。
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17.阅读材料，回答问题。
材料一 “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐”。 --《论语》（1）根据材料一并结合所学知识，说明管仲改革的主要作用是什么？
材料二 据《史记 商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县 丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者， 免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
（2）材料二反映的是什么历史事件？反映了这一事件中的哪些内容？以上内容的实行，取得了怎样的成效？
材料三 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断 诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听 仍旧，若有故为，当加降黜。” --《资治通鉴》（3）材料三中“魏主”指谁？根据材料概括“魏主”采取的措施。这一措施 产生了什么积极作用？
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18.阅读材料：
材料一：“……（魏主）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。……” --《魏书》材料二：南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：“以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。
请回答：
（1）材料一体现了北魏孝文帝什么改革法令？
（2）请你说出孝文帝改革其他的措施。
（3）结合材料二，请你用一句话概括孝文帝改革的历史作用。 【来源：21·世纪·教育·网】
《北方的民族融合》试卷答案
1.C 2.A 3.A 4.A 5.B 6.A 7.C 8.B 9.A 10.A 11.D 12.C 13.B 14.B 15.A
16.（1）涿鹿之战；秦朝．
（2）②③⑤⑥⑨．
17.（1）使齐国国富兵强，为齐桓公首霸中原奠定了基础．
（2）商鞅变法．建立县制；奖励耕织．通过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家．
（3）北魏孝文帝．说汉话．促进了民族融合．
18.（1）在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语．
（2）官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑贵族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓拔改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等．
（3）促进了中原地区经济、文化的兴盛；促进了民族融合． 21·cn·jy·com
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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