资源简介

兴义市泥凼镇中学导学案
执教人
学科
道德与法治
班级

授课时间
2017年月 日
课题
法律进入我生活
课时
1
课型
新授课
教法
讲授法 自主探究法
教学目标
1、感受法律在我们生活中的作用，增强法律意识和自我保护意识，学会依法维权。
2、理解未成年人的健康成长需要国家法律特殊保护的原因。
3、知道自己在生活中的一些权利。
重点
难点
考点
预测
重点
让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。
难点
理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。
考点
让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。
教学准备
教学过程
自主预习
学法指导
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”制定法律就是要在社会生活的方方面面为人们设立_______________，以此来保障_______________的有序和谐。大到国家的_______________、_______________，小到每个人的_______________等都有相关的法律来规定。社会生活需要法______________去维护，当用法时则用法。
当然，在现实生活中，______________并不是解决纠纷的唯一方式，许多纠纷并不需要诉诸______________来解决。______________往往是解决纠纷的最后方式和手段。也就是说，人们之间由于利益问题而发生的矛盾和纠纷，在无法通过其他方式来协调解决的情况下，才会运用法律来解决。
法律还承担着制裁_____________的重要使命。法律通过制裁违法行为，使违法者承担相应的法律责任，使违法行为所侵害的主体的_____________得到_____________。
在现实生活中，每个人都应该强烈地意识到，对违法犯罪行为必须_____________，_____________。如果对违法犯罪行为采取_____________和_____________的态度也构成了对法律的侵犯，同样会受到法律的追究。
合作探究　归纳展示
学法指导
查一查哪些法律与我们的生活紧密相关？
2、阅读课本P107张伍德与王斯呆的案例回答。在这个事件中，如果两家为医药费的分担发生纠纷，无法达成和解，而最终走上法庭，结果会怎样？
3、在现实生活中，遇到哪些问题时一定要用法律的方式解决，哪些问题则不需要诉诸法律？
小
组
讨
论
展
示
总
结
巩固练习
1.法律保护每个公民的合法权益。下列选项中属于我们目前受到法律保护的权利是（ ）
①受到父母抚养和教育的权利
②在学校接受教育的权利
③在社会生活中享有更广泛的经济权利
④在社会生活中享有更广泛的政治权利
A.①②③④ B.①③④
C.①② D.③④
2.未成年人的合法权益往往会受到非法侵害，因此需要特别保护。这是因为未成年（ ）
①社会生活经验相对缺乏 ②经济实力还不够强大
③辨别是非的能力较弱
④团结对外的“哥们（姐们）”意识不够
⑤自我保护能力较弱
⑥“吃亏是福”和“忍一时海阔天空”的影响
A.①②③ B.①③④
C.①③⑤ D.③④⑥
3.我们国家法律对未成年人予以特殊保护，所以（ ）
A.未成年人犯罪不用承担法律责任
B.成年人不能对未成年人进行批评教育
C.未成年人只享受权利不需要履行义务
D.危害未成年人健康成长的行为要受法律制裁
4.某法院不公开开庭审理了一起少年团伙抢劫案件。之所以要不公开，因为（ ）
A.这是一起抢劫案
B.这是一起团伙犯罪案
C.这是一起未成年人犯罪案
D.这是由法院审理的刑事案
5.为了维护未成年人的合法权益，有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为，保障未成年人的健康成长，我国先后颁布了 （ ）www.21-cn-jy.com
①未成年人保护法
②预防未成年人犯罪法
③中华人民共和国教育法
④中华人民共和国教师法
A.①② B.③④
C.①②③ D.②③④
小结及板书
课后
反思
课后作业：
组长签字

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