资源简介

课题
第四单元第7课第一项目《生命健康权与我们同在》
课时
教学
目标
1、知道公民的生命健康权是公民根本的人身权，法律保护公民的生命和健康不受侵害。
2、培养初步运用法律维护自己和他人生命健康权的能力。
3、体会生命健康权的重要性，珍惜和依法保护自己的生命健康权。
教学
重点
积极保护我们的生命健康
教学
难点
人身权利的内容和意义
教学内容
二次
备课
教
学
过
程
一、导入新课
故事导入新课
二、自主学习（学生自学P78-81下面填空）
1、人身权主要包括 ， ， ，
， 和 不受侵害等。
2、生命健康权是公民最根本的 ，是公民参加一切 、享受其他一切权利的 。
3、生命健康权是法律赋予我们的 ，当生命和健康受到 和
时，我们一定要拿起 ，依法维护我们的生命健康权。
4、我们要注意自身的身体健康和生命安全，平时多一份 ，就会多一份 。我们珍惜、爱护自己的 和 ，同样也有尊重、
爱护他人的 和 。
三、合作探究
（一）生命健康权是公民根本的人身权
1、观察漫画P78思考漫画中青少年的什么权利受到了侵害？我们为什么要依法维护这些权利？
2、案例分析P79
凌某侵犯了他人的什么权利？
（二）积极保护我们的生命健康
1、辨一辨：你同意以上哪种观点？说说理由。
分析讨论：假如自己的生命健康权受到侵害，正确的做法是
2、案例分析：P80
3、观察思考：我们身边经常会遇到哪些侵害生命健康权的情形？应如何应对？
（学生交流，教师引导、点拨）
教
学
过
程
四、拓展延伸
收集有关案例，了解侵害公民生命健康权应承担的相应法律责任。
五、课堂小结
学生对本节内容进行小结
六、巩固练习
1、据报道，青年李某为讨回王某所欠的影碟机钱，将王某的儿子哄骗到家里进行看管起来，并通知王某带钱来领人。后来，王某到李某家要求带人回去，因没钱给李某，李某拒绝放人。于是，王某到检察机关控告，其儿子方被解救返家。李某的行为是对王某儿子（ ）
A.受教育权的侵犯 B.名誉权的侵犯
C.姓名权的非法侵犯 D.人身自由权的非法剥夺和侵害
2、家阳台上的花盆被风刮倒，掉下了楼，正好把路过的邻居张某砸伤，唐某当时不在家，对此，唐某是否应当承担法律责任（ ）
A.用承担，因为他当时不在家 B.承担，因为这危害了公共安全
C.用承担，因为这并非是他故意所为
D.承担，因为这危害了公民的生命健康权
3、列行为不属于非法搜查的是（ ）
A.场工作人员怀疑顾客有偷窃行为，对其进行搜查
B.人下班出厂门时要服从工厂管理规定，接受搜身检查
C.里丢了东西，村民们为了证实自己的清白，让村干部对其住宪进行搜查
D.法人员出示搜查证对犯罪嫌疑人进行搜查
4、中华人民共和国宪法》明确规定，“禁止非法拘禁和以其他方法剥 夺和限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。”这体现了我国宪法保护公民的（ ）
A.生命健康权 B.名誉权 C.人身自由权 D.荣誉权
5、极行使生命健康权应该做到（ ）
①积极锻炼身体，提高健康水平 ②患病时 及时医治，恢复健康，增强体质 ③生命健康受到他人非法侵害时有权依法自卫 ④生命健康受到他人非法侵害时有权请求法律保护
A.②③ B.②④ C.③④ D.②③④
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