资源简介

八年级上册道德与法治第6-9课知识点
第6课第一框
1.老师工作的特点有哪些？
答: ①老师是人类文明的传递者 ②老师在工作中要同时担当多种角色 ③老师的工作是一种特殊的、富有创造性的劳动。④不同的老师会有不同的教学风格和个性特征。
2.老师的角色和责任有哪些？
①不仅是教和学的关系，履行“传道、授业、解惑”的职责，在一定程度上扮演着学生的父母和朋友的角色②还担当着班级的组织者、管理者、心理健康顾问、模范公民等。
3.融洽的师生关系对学生成长的重要性是什么？
答：①老师是知识的传播者，智慧的启迪者，情操的陶冶者，老师的言论、行动、为人处世的态度、兴趣爱好等对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响，对学生的成长具有导向性和示范性②师生关系融洽，既可以学好知识，又可以学到很多做人的道理。
4老师的工作对象具有哪些特点？具有特殊性、多样性和多变性的特点
第6课第二框
怎样理解我们的老师？
答：①理解老师也是普通人，理解老师的苦衷，谅解老师的失误与过错 ②正确认识和对待老师的安排和叮嘱 ③老师处理问题也会因人而异，我们要换个角度看问题，理解老师工作的复杂性④正确对待老师的表扬和批评21世纪教育网版权所有
如何对待老师的安排和叮嘱？
答：对于老师的叮嘱和安排，我们要理解其中蕴涵的善意、爱心和责任心，听从老师的合理要求。还要主动与老师沟通，让老师加深对我们的了解，看到我们的成长，增强对我们的信任。2·1·c·n·j·y
如何正确对待老师的批评和表扬？
答：受到表扬不要头脑发热，要找出差距，继续努力。受到批评不要耿耿于怀，我们既要经得起表扬，又要受得住批评，表扬和批评中饱含老师对我们的期待和爱护。
4、当发现老师在某件事上有失公允时，应怎么办？
答：要采取正确的方式与老师沟通，把自己的想法告诉老师。真诚是一把沟通的钥匙。我们要换个角度看问题，理解老师工作的复杂性21·世纪*教育网
第6课第三框
为什么要尊敬我们的老师？
答：①尊师重教既是中华民族的优良传统，也是现代社会每个公民的道德规范和义务。②尊敬老师，就是尊重知识，尊重人类的文明和进步③尊师敬师是基本的社会行为规范。
怎样尊敬我们的老师？
答；①尊重教职工，见面行礼或主动问好，遇见老师主动问好是尊师最起码的表现②课堂上回答老师的问话要起立，给老师提意见要诚恳。③尊敬老师的关键是用真情、真意、真爱和老师相处。www-2-1-cnjy-com
3、新型师生关系包括哪些？如何构建新型师生关系?
答：师生具有平等的人格和尊严，师生之间是一种教学相长的关系。师生双方互相尊重、信任、理解、合作,构建起一种新型的、良好的师生关系。21*cnjy*com
第7课第一框
1、为什么要合作？（合作的价值是什么）
①合作，是现代人应该具备的一种基本素质。合作就在我们身边。②我们在合作中分工协作、优势互补、集思广益。在合作中提升能力、增长智慧。在合作中我们能感受到集体的力量和温暖。③合作可以优势互补、共享资源、扩大市场，在合作中互惠互利、共享成果。④任何事业的成功都离不开合作。合作能更好地集思广益，催生智慧，产生新的思想、新的成果。合作有利于战胜困难，攻克难关，取得重大突破。21·cn·jy·com
2合作和分工的关系是什么？
答：合作源于分工，社会分工越细致，就越需要合作
3、举例：体现合作重要性的词句
答：①“独木不成林”，②“众人拾柴火焰高”，③“天时不如地利，地利不如人和”
第7课第二框
1.合作的智慧和方法有哪些？（怎样进行合作）
答：①合作需要相互信任。②合作需要每个人主动作为。③合作需要相互配合。④合作需要相互沟通。
2、合作中，出现矛盾和分歧时正常的，关键是 要及时沟通，缩小分歧，消除误会和隔阂 。
3、合作时，怎样做到相互信任？
一旦选择合作，就要给与对方信任，要以诚相待，不互相猜疑、互相提防；要尊重对方，尊重他人的个性和工作方式，善于接纳他人，欣赏他人的长处，宽容他人的缺点；对责任的分担和利益的分配不要斤斤计较。21教育网
4、合作时，怎样做到主动作为？
答：在合作中，每个人都要基于合作的目标，明确自己的分工和应当承担的责任；该自己做的事不推诿，不能有依赖别人的思想；要充分发挥自己的力量，贡献自己的智慧。
5、合作时，为什么要相互配合？
答：合作中的每一个成员都有各自的优势和特长，通过优化组合使单个人的能力得到放大、强化。每个成员之间相互配合，相互协作，才能形成合力，从而产生强大的力量。
6、合作时，为什么要相互沟通？
答：沟通带来理解，理解有助于更好的合作。①合作前，通过沟通，理解对方的意图。②合作中，沟通是解决矛盾和分歧的关键③合作后，需要沟通，总结经验教训，为以后更好合作奠定基础。【出处：21教育名师】
第8课第一框
1、如何正确看待和对待竞争？
（1）竞争伴随人的 一生 ，任何人都无法逃避竞争。（2）竞争有成功和失败，也意味着活力与发展，竞争不是目的，是为了达到更高目标的手段。我们要以积极和乐观的心态参与竞争，积累和提升应对未来竞争所需要的能力。【版权所有：21教育】
2、企业竞争的意义？
企业竞争的结果是优胜劣汰，资源优化组合，竞争也会给消费者带来 一定的实惠 。 现代企业的竞争主要依靠 核心竞争力 。21教育名师原创作品
3.当代国际竞争的实质是以 经济 和 科技实力 为基础的综合国力的较量
4.竞争和合作的关系：竞争中有 合作 ，合作中有 竞争，将成为人们生活的常态。
5、各种竞争归根到底是 人的竞争 。
6、为什么要竞争？（竞争的作用）
（1）竞争能催人奋进、激发个人潜能 （2）竞争能不断改善经营者管理、改进生产技术、增强创新能力而求得生存与发展（3）能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的
第8课第二框
1. 规则对竞争的意义？
（1）规则辨别是非，评判胜负；（2）促进公平，支持公正；（3）保证和促进竞争有序进行。（4）违反规则就要承担相应的责任，受到相应的处罚。
2、竞争必须遵守的两个主要规则是法律和道德 。
3. 如何参与竞争？
（1）竞争必须基于一定的规则进行，任何一种竞争都必须有规则 （2）竞争必须遵守法律（3）竞争必须遵守道德 【来源：21·世纪·教育·网】
4.竞争一定会促进社会的进步吗？（竞争的利弊分析）
不一定。因为竞争给经济生活带来了活力，推动了生产的发展和社会的进步。但社会生活也有不正当竞争。经营者的不正当竞争违反了法律，损害了其他经营者的合法权益，扰乱了社会经济秩序。www.21-cn-jy.com
5.不正当的竞争行为有哪些表现？
答：商业贿赂、制售假冒产品、制作发布虚假广告、诋毁对手的商业信誉和商品信誉、擅自使用他人的商标等。
6.如何做到对规则的遵守？
遵守规则要靠一定的强制和监督的力量。但主要还是要靠每个人内心的道德素养 。在规则不及的地方必须依靠道德来规范，无论有没有人监督，每个竞争者的道德良知是对法律和规则的捍卫和坚守。21cnjy.com
第9课第一框
1.集体的特征有：目标与社会的根本利益一致。有组织，有职能分工，有一定的领导和管理机构。成员之间稳定合作，相互友爱。21*cnjy*com
2、个人与集体的关系是什么？
个人与集体是相互依存、相互作用的。一方面，个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮。 只有融入团结的集体之中，我们才能享受与同伴相处的快乐。只有生活在团结的集体之中，才能在共同努力下获得成功，才能茁壮成长、焕发生机。另一方面，集体也离不开个人，个人是组成集体的细胞。集体的发展离不开每个成员的努力。
3. 生活在集体中，我们应该怎么做？
（1）生活在集体中，我们要融入集体。（2）我们要关爱集体。（3）我们要服务集体 。
4、我们能够融入集体的表现有哪些？
认同集体的奋斗目标，并为实现这个目标而努力；对集体有归属感，以自己生活的集体为荣；在行动上愿意与其他成员协作。
5、集体怎样才会具有良好的形象？
集体是每个成员共同拥有的，只有大家主动关心、爱护集体，自觉维护集体的荣誉和利益，积极发扬集体的优良作风，集体才会具有良好的形象。【来源：21cnj*y.co*m】
第9课第一框
1.团结的含义：团结通常指在同一目标下，人们互相支持、帮助，保持思想和行动上的一致性。
2.集体团结的重要性：
（1）集体团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分发挥 ； （2）集体的团结能把成员个人的长处集中起来，形成一股强大的合力；（3）依靠这种力量，集体能够完成个人无法完成的任务 ， 战胜个人无法克服的困难（4） 团结协作是现代人应具备的基本品质之一。2-1-c-n-j-y
3. 如何建立一个团结的集体？（如何维护集体的团结？）
（1）团结的集体必须有共同的目标。
（2）团结的集体必须有共同的行动。
（3）团结的集体必须有共同的精神。

展开更多......

收起↑