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人教版八年级物理“声现象”考点解析
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一、填空题
1.下面例子中，声源是固体的是： ；是液体的是： ；是气体的是： （填编号）。
A.寺庙里被敲击的大钟；
B.大雨倾盆的雨声；
C.鱼雷在水里的爆炸声；
D.各种管乐演奏声；
E.爆竹声声辞旧岁；
F.往茶杯倒水声音；
G.气球打破声音；
H．检测铁轨时敲击声
☆考点：声音的产生、声源。
解析：声音是由物体的振动产生的，震动的物体叫声源（也叫发声体）。所以说，发声体可以是固体、液体和气体；如：人说话、唱歌是声带震动产生的，机器的轰鸣声是机器震动产生的，流水产生的“哗哗”声是水的震动产生的，风声是空气振动产生的，管制乐器乐曲是管里面的空气柱振动产生的，弦乐的乐曲是琴弦振动产生的。由此可知，此题答案是：AH、BCF、DEG。
2.声音在空气、水、钢铁中的传播速度分别是：、和，用“>”比较其声速大小是： 。
☆考点：声速。
不同介质，声音传播速度不同。一般情况下，声音在固体中传播速度快，在气体中传播速度慢。所以，正确答案是：>>。
3. “听其声，辩其人”利用的是声音的 ，“锣鼓喧天”指的是声音的 大，“刺耳”的尖叫声是由于声音的 高。
☆考点：声音的特性：包括音调、响度、音色三个方面。
“音调”：声音的高低叫音调；物体震动频率决定音调，频率越高，音调越高。例如：歌唱家分高、中、低音是以音调衡量的，人紧张时候的尖叫音调很高，大提琴比小提琴的音调低很多等等。
“响度”：声音的强弱叫响度，就是声音大小。物体震动的幅度（振幅）越大，响度越强；听者距发声体越远响度越弱。例如：某个人是个“大嗓门”就是他的响度强，说话声音大；“震耳欲聋”说的也是响度高；说 “悄悄话”说的是响度低等等。
“音色”：不同的发声体由于材料、结构的不同，发出具有自身特点的声音，这就是音色。音色是发声体所独有的，所以，这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体。音色是声音的特色，根据不同的音色，即使在同一音高和同一声音强度的情况下，也能区分出是不同乐器或人发出的。
所以，正确答案是：音色、响度、音调。
4. 声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵，人听到反射回来的声音叫回声。利用回声可以进行距离测量。例如：已知声音在海水中的传播速度为1450m/s，用声呐向海底垂直发射声波，并测得接收到回声所用的时间为6s，则海底的深度为 m。
☆考点：回声及其应用。
例如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁等都是回声现象。要想听见回声，原声与回声之间的时间间隔必须在0.1s以上，才能分辨出原声和反射回来的声音。声呐探测仪可以测量海底深度，利用回声可以测量人与山之间的距离等。
正确答案应是：。
5.由于退化，蝙蝠的视力较差，它躲避障碍物，捕捉食物靠的是它能发出超声波。当蝙蝠发出的超声波遇到物体发生反射，蝙蝠接收到反射回来的声波时，它就能规避物体或捕捉食物，这说明声波可以传递 。“超声波牙刷”是利用声波能够传递 的特点制成的；“超声波牙刷”能使牙周产生空化效应，达到清除牙周病菌和不洁物的目的。
☆考点：声波的利用、超声波。
声波可以传递信息和能量。利用声波传递信息的例子很多，比如：人们面对面说话；蝙蝠可以靠超声波发现昆虫；声纳；探矿；B超；超声探伤（检测）。声波也可以传递能量，利用声波传递能量的例子也很多，比如：声波清灰；超声波清洗镜片；超声波雾化；医用超声波碎石；声波凝聚；超声波空化治理废水等。
正确答案是：信息、能量。
6. 凡是影响人们正常活动，让人感到烦躁，影响人们健康的声音都叫噪声。听见玻璃刀剌玻璃产生刺耳的“滋滋”声，我赶紧用手捂住耳朵；给摩托车排气筒安装消声器；城市快速道两侧装有声屏障是控制噪声污染的有效手段。这些手段分别属于 ， 和 。
☆考点：噪声控制。
从物理角度上讲，物体发出的频率、强弱变化无规律、杂乱无章的声音；从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、生活的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号dB。超过90dB会损害健康，0dB指人耳刚好能听见的声音。
控制噪声：（1）防止噪声的产生；（2）阻断噪声的传播；（3）防止早噪声进入耳朵。
正确答案是：防止噪声进入耳朵，防止噪声产生和阻断噪声传播。
二、选择题
7. “不敢高声语，恐惊天上人”是唐代诗人李白《夜宿山寺》中的著名诗句，意思是：站在这里，我不敢大声说话，恐怕（害怕）惊动天上的神仙。从“声现象”角度，下列说法正确的是（ ）。
A.说话声音大，声波传播远，会惊动天上的神仙；
B.“不敢高声语”是指音调不能高；
C.“恐惊天上人”是指说话声能传到天上，惊动了天上的神仙；
D.“不敢高声语，恐惊天上人”只是形容山寺高入云端。从“声现象”角度，人的说话声是不可能传到天上的，因为声音传播需要空气作介质，真空是无法传播声音的。
☆考点：声音的传播。
声音的传播需要介质。行驶的列车发出的声音通过铁轨可以传播到很远的地方；用声呐探测仪探测水下物体，是液体传播声音；听见人们说话，是空气传播声音。不同介质，声音传播速度不同。一般情况下，声音在固体中传播速度快，气体中慢。
真空不能传播声音，因为真空中没有传播声音的介质。像太空中的宇航员只能通过无线电信号进行交谈。
正确答案是D。
8.在高考考场路段，在安静办公区域都有如图（1）所示的警示图标，从控制噪声污染方面，下面说法正确的是（ ）。

禁止鸣笛标志 禁止喧哗标志
图（1）8题图
A.这是从阻断噪声传播角度，控制噪声污染；
B.这是从控制噪声传播角度，控制噪声污染；
C.这是从防止噪声产生角度，控制噪声污染；
D.这是既从控制噪声传播又能阻断噪声传播角度，控制噪声污染
☆考点：控制噪声。
控制噪声从以下三方面入手：（1）防止噪声的产生；（2）阻断噪声的传播；（3）防止早噪声进入耳朵。在高考考场路段，在安静的工作环境，汽车不鸣笛，人们不喧哗，就不会产生噪声。所以，正确答案是C。
9.下列实例中，属于超声波传递信息的是（ ）。
A.利用超声波清洗金银首饰上的污物；
B.利用声呐探测海深；
C.利用超声波碎石机，打碎人体内的结石；
D.用超声波清洁牙齿
☆考点：超声波及其应用。
超声波方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能，在水中传播距离远，可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石、杀菌消毒等。超声波可分为检测超声和功率超声。在医学、军事、工业、农业上有很多的应用，超声波因其频率下限大约等于人的听觉上限而得名。
A、C、D都是利用超声波传递能量的例子。利用超声波传递能量来清除人体内的结石、牙齿上的污物，清洗首饰、钟表等精密物件等。所以，正确答案是B。
10. 在敲响古刹的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音袅袅”，其原因是（ ）。
A.学生听到的是大钟发出的声音；
B.学生听到的是大钟发出的声音的回声；
C.大钟一直在发生震动；
D.人的听觉发声延长
☆考点：声音的产生。
有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音。震动停止，声源不再发声，但原来发出的声音不会马上消失，声音会通过某种介质传播出去。停止撞击大钟后，大钟仍“余音袅袅”说明停止撞击大钟后，大钟仍然在震动。所以，正确答案是C。
11. 我们知道雷电是同时发生的，但电光传播速度远远大于雷声，它的传播时间可以忽略不计。如果我们看到闪电到听到雷声（声音传播速度取340m/s）用时10s，那么闪电发生处距我们（ ）。
A．3.4km；
B.6.8km；
C.1.7km；
D.无法计算
☆考点：声速。
声波的传播速度叫声速。声波在不同介质中传播速度见下表（1）。
表（1）声波在不同介质中传播速度表
介质
声速m/s
条件
介质
声速m/s
条件
空气
340
15 oC
软木
500
空气
346
25 oC
大理石
3810
海水
1531
25 oC
钢铁
5200
由此可知，正确答案是A。
12. 在“中国好声音”总决赛颁奖活动中，主持人对获得第一名的选手作出这样的评价：“小杨以优美、洪亮的嗓音征服了所有评委，可以说她是当今最优秀的青年女高音歌手”。其中，“优美、洪亮、高音”指的是声音的特性，那么它们分别对应的物理概念是（ ）。
A.音色、音调、响度；
B.音色、响度、音调；
C.音调、响度、音色；
D.音调、音色、响度
☆考点：声音的特性。
声音的特性：包括音调、响度、音色三个方面。
音调：声音的高低叫音调。
响度：声音的强弱叫响度，就是声音大小。物体震动的幅度（振幅）越大，响度越强；听者距发声体越远响度越弱。
音色：不同的发声体由于材料、结构的不同，发出具有自身特点的声音，这就是音色。
正确答案是B。
13. 关于“声现象”下面说法正确的是（ ）。
A.声音是震动产生的，只要有震动，人就可以听见声音；
B.有人说：“震动停止，发声停止”。我认为这句话不完全正确，像寺庙里停止撞击大钟后，仍然能听到大钟发出的声音就是个反面例证；
C.能听到发声体发出的声音，是因为发声体和听者之间有介质存在。所以，声音是靠介质传播的；
D.任何物体都是声源，像桌子、笔、书本、篮球、气球等等，因为它们都有可能发出声音
☆考点：声音的产生。
正确答案是C。
三、简答题
14. 图（2）是爵士音乐会鼓手演奏时的情形。演奏中，鼓手经常用手按住“锸（cha）”，简述其目的是什么？

图（2）鼓手图
答：鼓手在演奏时，用手按住锸，其目的是让锸停止震动，以免锸继续发出声音。
15. 正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，请你简述鱼接收到声波的主要途径。
答: 正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，是因为鱼听到了脚步声。其主要途径是声波通过空气传到水里，声波在水里传给了鱼。
四、计算拓展题
16. 科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过3s，收到回波信号，试计算海洋中该处的深度（声音在海水中传播的速度是1531 m/s）。
解：从发出超声信号到接受到回波信号时间是3s，那么声波传到海底时间是1.5s。
所以，海底深度为：。
17. 已知声音在空气中的传播速度为340m/s，光在空气中的传播速度为300000km/s。问：（1）百米赛跑时，终点的计时员为什么必须看到发令枪的烟火就开始计时？请说明理由。
（2）如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩与运动员的实际成绩相比就有误差。请你根据上述数据计算该误差为多少？
解答：（1）光速远远大于声速，发令枪的响声与烟火同时发生，烟火在百米比赛中所用时间可以忽略不计。所以，看到烟火就是开始计时时刻。
（2）如果计时员听到枪声才开始计时，枪声传到计时员需要时间为：
这样，计时员记录的时间就会少0.294s，误差至少有0294s。

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