资源简介

初中政治中考一轮复习
八年级下册部分
一、课标链接：
1、（1）知道法律保护公民生命和健康不受侵犯；（2）了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护；（3）会运用法律保护自己和他人生命和健康，不得侵犯和危害他人的生命健康的权利。21cnjy.com
2、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。
3、知道法律保护公民个人隐私，任何组织、个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私；关心尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，会换位思考，能够与人为善。
二、考点梳理：
考点1：生命健康权：
1、人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。人格权是公民的基本权利。生命健康权在人格权中居于首要地位。www.21-cn-jy.com21·cn·jy·com
2、什么是人格权？（p25）
人格权就是做人的权利。
3、人格权包含哪些内容？它们有什么特点？（p25） (1)物质性人格权 (生命健康权) (2)精神性人格权 (自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权) 2·1·c·n·j·y【出处：21教育名师】
4、什么是首要的人格权？（p25） 在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位，是公民的生命权和健康权的统称。 【来源：21·世纪·教育·网】21教育名师原创作品
5、人格权的特点（p24、25） ①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。 ②人格权与生命相伴，从出生起就伴随着我们。 ③它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身分离。 21·世纪*教育网
6、如何正确理解人身自由是一项重要的人身权利？/为什么公民的人身自由不爱侵犯？/法律为什么保障公民的人身自由权？【版权所有：21教育】
①人身自由是一项重要的人身权利。公民的人身自由不爱侵犯。②在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。③人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。④法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。
7、人身自由权包括哪些内容？（P26） 答：①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配 。②公民的身体不受非法搜查 。③公民的身体不受非法禁闭 。④公民的身体不受非法拘禁。
8、法律为什么保障公民的生命健康权？①生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。③生命健康权是公民最根本的人身权利。
9、为什么我国法律对未成年人要给予特殊保护？①未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。②保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。
10、我国法律对未成年人有何特殊保护？答：①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。 ②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。 ③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。 2-1-c-n-j-y
11、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？ 《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》
12、专门保护未成年人的法律有哪些？ 《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》
13、我国法律怎样保护公民的生命健康权？P27
①保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。②我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律，都对公民的生命健康权加以保护。③当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。④侵害他人生命和健康的行为为法律所不容，情节严重的要受到法律制裁。
14、公民行使健康权有哪些方式？（p28）答：①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质 。③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
15、如何评价轻生行为？/为什么说：“轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合”？①注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。②除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。因为人的生命具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。③一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列的社会问题。④若公民损害自己的身体，必然造成更大的社会负担。轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。21cnjy.com
16、如何关爱他人的生命与健康？
①我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务； ②侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命与健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁；
③关爱生命，远离暴力。
17、遇到危难时，我们如何维护生命与健康？
①会自我保护，也要尽可能去挽救他人。②既要珍爱自己的生命安全与健康，也要关爱他人的生命与健康。
知识拓展
为切实保护未成年人的生命健康权，请你提建议：
国家：制定和完善相关法律法规，相关部门要加大执法力度，严厉打击侵犯未成年人生命健康权的行为。
社会：营造有利于未成年人健康成长的社会环境。
校：加强对生的安全教育
未成年人：增强自我保护意识和能力，会掌握安全常识和自救知识。
【考点专练】
【例1】 【2017年初中毕业升考试（湖北黄石）政治】近期，在全国卫生与健康大会上，习近平总书记强调：没有全面健康就没有全面小康，要把人民健康放在优先发展的战略地区，努力全方位、全周期保障人民健康。这表明（　　）www-2-1-cnjy-com
A．公民维护生命健康权的意识有极大提升
B．我国公民的生命健康权将得到彻底保障
C．我国加大对公民生命健康权的保障力度
D．生命健康权是公民最基本、最重要的权利
【答题技巧】
这是一道时事材料的选择题，试题选择了今年刚发生的重大新闻事件，然后考查对此事件的理解情况。做题时，要注意分析材料，联系教材知识，明确试题考查的方向，就不难做出选择。www.21-cn-jy.com
【命题预测】
时事新闻材料，是中考试题中常见到的材料形式，生要理解这些材料，与教材哪些知识相联系，然后明确问题的答题方向，根据要求组织答案。本知识点一般会以非选择题的形式来考查。
考点2：人格尊严权：
1、什么是人格尊严权？
是指享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人和社会最起码尊重的权利。表现为自尊和他尊两个方面。
2、人格尊严权具体表现在哪些方面？P35 名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。
3、人格尊严的重要性？/为什么人格尊严不可侮辱？P35
人格尊严不可侮辱，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。
4、什么是名誉？良好名誉有什么作用？
名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观社会评价。名誉集体体现了价格尊严。（常用评价词语：诚实或奸诈、善良或邪恶、正派或卑鄙、精干或笨拙、真诚或虚）。
作用：获得精神上的满足，获得社会的更多尊重，还可获得经济利益。
5、面对不公正的评价，我们该怎么办？
①一方面要从实际出发，证明事实真相。②另一方面，要有人格权保护的意识，对于诽谤、侮辱等侵犯名誉权的行为，要拿起法律武器维护自己的合法权益。
6、为什么各国法律保护公民的名誉权？
①良好的名誉并不总是受到相应的客观评价，人的名誉权常常会受到侵害。②侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。
7、什么是名誉权？名誉权有何作用？主要表现在哪些方面？
名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。
作用：它为人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。
表现：名誉利益支配权和名誉维护权。
8、侵犯名誉权的行为有哪些？有什么危害？后果？ (法律规定，任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人)
行为：①侮辱：指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。 ②诽谤：指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤。 ③新闻报道失实。 ④诬告。 危害：既是一种侵权行为，又是一种不道德行为。2-1-c-n-j-y
后果：侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。
9、什么是肖像？地位？肖像的表现方式有哪些？
肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。
地位：是每个人人体容貌的有形识别标志，每个人人格的基本标志。。 表现方式：绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄像等。21*cnjy*com2·1·c·n·j·y
10、什么是肖像权？肖像权包括哪些内容？
法律确认公民肖像权的原因/目的：为了保护公民的肖像不被丑化或非法利用。
肖像权：公民依法享有对自己肖像的支配权。 肖像权包括：肖像制作权、使用权和获酬权。 11、侵害肖像权行为有哪些？（1）以营利为目的使用公民的肖像（广告、杂志封面、挂历），就必须取得肖像权本人的同意，否则就构成侵权。 （2），恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。 （3）以肖像进行人身攻击等。 合法的使用公民的肖像权的行为：【出处：21教育名师】【来源：21·世纪·教育·网】
①为了国家和社会公共利益的需要，国家有关机关有权在法律规定的范围内使用他人的需要。②当事人授权。③当事人出授。④为了新闻报道，新闻工作者有权在照片中使用他人肖像。
12、维护肖像权的途径？
当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。
13、什么是姓名？包括正式姓名、笔名、艺名等，它作为将人区别开来的文字符号，传达了一个特定的个性化定义，是每个人人格的基本标志。
内容：包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名。
地位：是每个人人格的基本标志。
14、什么是姓名权？法律赋予公民姓名权的原因：姓名与其所指对象的联系如此紧密，一旦侵害其姓名，势必损害其人格。21教育名师原创作品21*cnjy*com
姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。
法律规定：年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字；有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。
15、侵害姓名权的行为有哪些表现形式？（p44） ①干涉他人行使姓名权。②盗用他人姓名。③冒用他人姓名。21*cnjy*com
后果：都要承担相应的法律责任。
维护姓名权的途径：尊重他人的姓名权；依法维护自己的姓名权。
知识拓展
盗用和冒用姓名的区别
盗用主要指盗取某人姓名，自己不是姓名者本人；冒用则是冒用某人姓名，自己扮演的就是姓名者本人。
【考点专练】
【例2】【2017年初中毕业升考试（辽宁营口）政治】公民首要的、最根本的人身权利是（　　）
A．生命健康权 B．姓名权 C．隐私权 D．名誉权
【答题技巧】
本题属于基础知识性的单项选择题，要注意材料中说法，联系教材知识点回答问题，做题时，注意仔细区分这几中权利的区别。21教育网21世纪教育网版权所有
【命题预测】
人格尊严是人一生中必须守护的权利，因此也是中考必考的知识点，一般会以选择题的形式出来，通过分析材料，间接考查本知识点。
考点3：隐私权
1、隐私的含义和具体内容(P46) 隐私是指涉及个人心理、生理以及社会交往过程中不愿为人所知和被人侵扰的，与公共利益和群体利益无关的秘密。www-2-1-cnjy-com
它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间（P46页）
2、保护隐私的意义(必要性)/为什么要保护隐私？ ①是人独立自由的需要。②是人们对自身安宁和安全的需要。③非法披露隐私有巨大危害。④是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。
3、隐私权的含义及其作用(P48) 隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。 作用/法律为什么要保护公民的隐私权？：①隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权。②它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。③能够促进社会和谐，维护社会的稳定。【来源：21cnj*y.co*m】
4、隐私权的内容（p48-50）①私人生活安宁权。②个人信息保密权。③私人通信保密权。④个人对隐私的利用权。
5、应该怎么尊重他人的隐私？（1）尊重他人隐私，就要树立隐私意识。 明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。 （2）尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。要替亲人、朋友、同保守秘密。这不但能保护自己的隐私，也是对他人隐私的保护和尊重。 （3）保护他人隐私，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。
6、侵害隐私权的行为有哪些？ ①侵扰他人生活、公开他人隐私的行为。②监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。
7、依法保护公民自己隐私权的方法？/青少年如何增强自我保护隐私的意识？（p55） （1）运用法律保护隐私权。 当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。 （2）在增强法制观念、依法律己、尊重他人隐私的同时，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。 （3）在我们上时要掌握上安全运行的知识，以避免个人隐私在络中被浏览和扩散。（4）保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需的理解和帮助。
知识拓展：
上保护隐私的九种方法：①了解页的隐私政策；②为个人使用的电邮登记另一个邮址
③不要在上将个人资料传给陌生人；④浏览页后将相关记忆清除；⑤确定与站连线时资料不会外泄；⑥拒绝接受任何不必要的信息；⑦把电邮加密后再传送；⑧浏览页时使用保密器；⑨拒绝与第三者共用资料。
【考点专练】
【例3】【2017年初中毕业升考试（湖北襄阳）政治】 随着社会信息化的不断发展，隐私保护更有必要，下列属于侵犯隐私权的是（　　）21*cnjy*com
A．进他人房间先敲门
B．银行柜台前设置一米线
C．警察为破案需要，调阅张某银行账户信息
D．某站将注册会员的电话号码等卖给某信息公司
【答题技巧】
本题主要考查生的分析问题能力，在做题时要熟练运用所知识，由漫画中的文字信息联系到教材知识隐私，然后根据选项的说法是否是隐私有关，就可以选出答案。注意选取最符合题意的选项，排除间接和无关选项。【来源：21cnj*y.co*m】21·世纪*教育网
【命题预测】
隐私是近年来公民十分注意保护的权利，也是在近年中考经常考查的知识点，多以结合时事材料的形式出现，平时多注意些新闻时事，会分析材料，就能做出正确的答案。一般会以选择题的形式来考查本知识点。
三、课堂训练：
（一）单项选择题
1. 【2017年初中毕业升考试（湖北孝感）政治】 “扒衣、群殴、晒不雅照片和视频……，近年来，全国各地贫发校园欺凌事件，引起了社会高度关注，对此，党和国家开展校园欺凌专项治理，严惩校园欺凌犯罪。”针对上述材料，某校八年级同开展如下讨论，其中，你认为正确的是（　　）
①小莉：生命是宝贵的也是脆弱的，我们既要珍爱自己生命健康，也要尊重他人生命健康
②李童：尊重人的基本权利是正义的要求，专项治理体现了国家致力于维护社会公平正义
③张明：国家严惩校园欺凌犯罪体现了对未成年人的校保护
④吴刚：严惩校园欺凌和暴力主要保护了未成年人的文化经济权利。
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
2. （2017?青海西宁）近年来，西宁市各中小在课外活动时开展每日“阳光一小时”活动，这一做法有利于（　　）
A．人格尊严权 B．人身自由权 C．生命健康权 D．智力成果权
3. (2017年初中毕业升考试（甘肃白银卷）) 2016年8月21日，山东临沂准大生徐玉玉因个人信息泄露，被诈骗电话骗走上大的费用9900元后伤心欲绝，导致心脏骤停，虽经医院全力抢救，但仍不幸离世。不法分子通过络倒卖个人信息的行为侵犯了公民的（　　）
A．人格尊严权 B．姓名权 C．隐私权 D．受教育权
4．(2017年初中毕业升考试（湖北黄冈卷）) 调差显示，55%的人将证件复印件给相关机构时，从不注明用途；47%的人经常将写有个人信息的快递单直接扔掉而不加处理；超过27%的人在停用、注销手机号时，甚至不变更绑定的手机号。这（ ）
A.说明我国个人信息安全根本没有任何保障
B.说明我国部分公民亟待增强隐私保护意识
C.是造成电信络诈骗事件频发的唯一根源
D.是因为我国公民对建成络强国充满信心
5．(2017年初中毕业升考试（浙江宁波卷）)校落实《关于防治中小欺凌和暴力的指导意见》，有利于（　　）
①保障校正常的教秩序
②维护生的生命健康权
③杜绝校园欺凌和暴力事件
④提高生的安全意识和法冶观念。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．(2017年初中毕业升考试（浙江宁波卷）) 《中华人民共和国络安全法》于2017年6月1日起施行，此法中关于“非法买卖个人信息即使无所得高也可罚百万元”的规定，主要是为了保护公民的（　　）
A．生命健康权 B．受教育权 C．财产权 D．隐私权
7．（2017?广东） 某塑胶制品公司安全主任怀疑工人杨明偷舍友的手机，使用绳索将其反绑，挂牌游街示众一个多小时。这侵犯了杨明的（　　）【版权所有：21教育】
A．名誉权 B．姓名权 C．荣誉权 D．隐私权
8.公民最根本的权利是
A. 人身自由权 B. 人格尊严权
C. 荣誉权 D. 生命健康权
9．2017年全国中小生安全教育平台的各专题中，删除了“敢于斗争”、“见义勇为”的要求，同时提醒青少年要“防溺水、不玩火、会自护、懂自救”。这一变化的法律依据在于
A. 未成年人是国家的希望、民族的未来
B. 未成年人年龄小、发展不成熟
C. 生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利
D. 未成年人享有的权利比成年人少
10．近期报道的校园暴力事件中，“日常摩擦”是主要原因，处于青春期的青少年情绪不稳、易躁动、心智不成熟，极易滋生暴力行为。远离校园暴力，作为中生，我们要（　　）
①会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态 ②提高道德素养，珍爱生命、尊重生命
③自觉法守法，增强法制观念 ④悦纳自己，远离他人
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
11．在校开展的模拟法庭活动中，小法官们对以下案例判断正确的是
①李某冒名顶替赵某上了大——侵犯了赵某的名誉权
②王某给长得矮胖的孙某起“武大郎”的外号——侵犯了孙某的姓名权
③某出版社擅自将小明的绘画作品出版销售——侵犯了小明的智力成果权
④某站将其注册会员的信息卖给某信息公司——侵犯了注册会员的隐私权
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
（二）、非选择题
12. （2017?新疆生产建设兵团）阅读材料，运用所知识回答下列问题。
材料一 2017年3月，十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过《中华人民共和国民法总则》．民法总则第一百一十一条规定，自然人的个人信息受法律保护。21世纪教育网版权所有
材料二 自2017年6月起施行的《中华人民共和国络安全法》规定，任何个人和组织不得窃取或者以其它非法方式获取个人信息，不得非法向他人提供个人信息。21·cn·jy·com21教育网
（1）《中华人民共和国民法总则》经全国人大表决通过说明了什么？
（2）上述材料体现了法律保护公民的哪一项权利？
（3）如果你的这一权利受到侵害，该如何维权？
初中政治中考一轮复习
八年级下册部分
一、课标链接：
1、（1）知道法律保护公民生命和健康不受侵犯；（2）了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护；（3）会运用法律保护自己和他人生命和健康，不得侵犯和危害他人的生命健康的权利。www-2-1-cnjy-com
2、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。
3、知道法律保护公民个人隐私，任何组织、个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私；关心尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，会换位思考，能够与人为善。
二、考点梳理：
考点1：生命健康权：
1、人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。人格权是公民的基本权利。生命健康权在人格权中居于首要地位。21cnjy.com【来源：21cnj*y.co*m】
2、什么是人格权？（p25）
人格权就是做人的权利。
3、人格权包含哪些内容？它们有什么特点？（p25） (1)物质性人格权 (生命健康权) (2)精神性人格权 (自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权) 2-1-c-n-j-y
4、什么是首要的人格权？（p25） 在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位，是公民的生命权和健康权的统称。 21*cnjy*com
5、人格权的特点（p24、25） ①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。 ②人格权与生命相伴，从出生起就伴随着我们。 ③它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身分离。
6、如何正确理解人身自由是一项重要的人身权利？/为什么公民的人身自由不爱侵犯？/法律为什么保障公民的人身自由权？
①人身自由是一项重要的人身权利。公民的人身自由不爱侵犯。②在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。③人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。④法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。
7、人身自由权包括哪些内容？（P26） 答：①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配 。②公民的身体不受非法搜查 。③公民的身体不受非法禁闭 。④公民的身体不受非法拘禁。
8、法律为什么保障公民的生命健康权？①生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。③生命健康权是公民最根本的人身权利。
9、为什么我国法律对未成年人要给予特殊保护？①未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。②保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。
10、我国法律对未成年人有何特殊保护？答：①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。 ②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。 ③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。 21教育名师原创作品
11、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？ 《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》
12、专门保护未成年人的法律有哪些？ 《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》
13、我国法律怎样保护公民的生命健康权？P27
①保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。②我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律，都对公民的生命健康权加以保护。③当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。④侵害他人生命和健康的行为为法律所不容，情节严重的要受到法律制裁。
14、公民行使健康权有哪些方式？（p28）答：①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质 。③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
15、如何评价轻生行为？/为什么说：“轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合”？①注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。②除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。因为人的生命具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。③一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列的社会问题。④若公民损害自己的身体，必然造成更大的社会负担。轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。【来源：21cnj*y.co*m】
16、如何关爱他人的生命与健康？
①我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务； ②侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命与健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁；
③关爱生命，远离暴力。
17、遇到危难时，我们如何维护生命与健康？
①会自我保护，也要尽可能去挽救他人。②既要珍爱自己的生命安全与健康，也要关爱他人的生命与健康。
知识拓展
为切实保护未成年人的生命健康权，请你提建议：
国家：制定和完善相关法律法规，相关部门要加大执法力度，严厉打击侵犯未成年人生命健康权的行为。
社会：营造有利于未成年人健康成长的社会环境。
校：加强对生的安全教育
未成年人：增强自我保护意识和能力，会掌握安全常识和自救知识。
【考点专练】
【例1】 【2017年初中毕业升考试（湖北黄石）政治】近期，在全国卫生与健康大会上，习近平总书记强调：没有全面健康就没有全面小康，要把人民健康放在优先发展的战略地区，努力全方位、全周期保障人民健康。这表明（　　）【版权所有：21教育】
A．公民维护生命健康权的意识有极大提升
B．我国公民的生命健康权将得到彻底保障
C．我国加大对公民生命健康权的保障力度
D．生命健康权是公民最基本、最重要的权利
【答案】C
考点：生命健康权@
【答题技巧】
这是一道时事材料的选择题，试题选择了今年刚发生的重大新闻事件，然后考查对此事件的理解情况。做题时，要注意分析材料，联系教材知识，明确试题考查的方向，就不难做出选择。【来源：21·世纪·教育·网】
【命题预测】
时事新闻材料，是中考试题中常见到的材料形式，生要理解这些材料，与教材哪些知识相联系，然后明确问题的答题方向，根据要求组织答案。本知识点一般会以非选择题的形式来考查。
考点2：人格尊严权：
1、什么是人格尊严权？
是指享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人和社会最起码尊重的权利。表现为自尊和他尊两个方面。 【出处：21教育名师】
2、人格尊严权具体表现在哪些方面？P35 名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。
3、人格尊严的重要性？/为什么人格尊严不可侮辱？P35
人格尊严不可侮辱，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。
4、什么是名誉？良好名誉有什么作用？
名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观社会评价。名誉集体体现了价格尊严。（常用评价词语：诚实或奸诈、善良或邪恶、正派或卑鄙、精干或笨拙、真诚或虚）。
作用：获得精神上的满足，获得社会的更多尊重，还可获得经济利益。
5、面对不公正的评价，我们该怎么办？
①一方面要从实际出发，证明事实真相。②另一方面，要有人格权保护的意识，对于诽谤、侮辱等侵犯名誉权的行为，要拿起法律武器维护自己的合法权益。
6、为什么各国法律保护公民的名誉权？
①良好的名誉并不总是受到相应的客观评价，人的名誉权常常会受到侵害。②侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。
7、什么是名誉权？名誉权有何作用？主要表现在哪些方面？
名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。
作用：它为人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。
表现：名誉利益支配权和名誉维护权。
8、侵犯名誉权的行为有哪些？有什么危害？后果？ (法律规定，任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人)
行为：①侮辱：指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。 ②诽谤：指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤。 ③新闻报道失实。 ④诬告。 危害：既是一种侵权行为，又是一种不道德行为。21·世纪*教育网
后果：侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。
9、什么是肖像？地位？肖像的表现方式有哪些？
肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。
地位：是每个人人体容貌的有形识别标志，每个人人格的基本标志。。 表现方式：绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄像等。
10、什么是肖像权？肖像权包括哪些内容？
法律确认公民肖像权的原因/目的：为了保护公民的肖像不被丑化或非法利用。
肖像权：公民依法享有对自己肖像的支配权。 肖像权包括：肖像制作权、使用权和获酬权。 11、侵害肖像权行为有哪些？（1）以营利为目的使用公民的肖像（广告、杂志封面、挂历），就必须取得肖像权本人的同意，否则就构成侵权。 （2），恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。 （3）以肖像进行人身攻击等。 合法的使用公民的肖像权的行为：2·1·c·n·j·y【版权所有：21教育】
①为了国家和社会公共利益的需要，国家有关机关有权在法律规定的范围内使用他人的需要。②当事人授权。③当事人出授。④为了新闻报道，新闻工作者有权在照片中使用他人肖像。
12、维护肖像权的途径？
当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。
13、什么是姓名？包括正式姓名、笔名、艺名等，它作为将人区别开来的文字符号，传达了一个特定的个性化定义，是每个人人格的基本标志。
内容：包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名。
地位：是每个人人格的基本标志。
14、什么是姓名权？法律赋予公民姓名权的原因：姓名与其所指对象的联系如此紧密，一旦侵害其姓名，势必损害其人格。
姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。
法律规定：年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字；有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。
15、侵害姓名权的行为有哪些表现形式？（p44） ①干涉他人行使姓名权。②盗用他人姓名。③冒用他人姓名。2·1·c·n·j·y
后果：都要承担相应的法律责任。
维护姓名权的途径：尊重他人的姓名权；依法维护自己的姓名权。
知识拓展
盗用和冒用姓名的区别
盗用主要指盗取某人姓名，自己不是姓名者本人；冒用则是冒用某人姓名，自己扮演的就是姓名者本人。
【考点专练】
【例2】【2017年初中毕业升考试（辽宁营口）政治】公民首要的、最根本的人身权利是（　　）
A．生命健康权 B．姓名权 C．隐私权 D．名誉权
【答案】A
考点：生命健康权@
【答题技巧】
本题属于基础知识性的单项选择题，要注意材料中说法，联系教材知识点回答问题，做题时，注意仔细区分这几中权利的区别。21世纪教育网版权所有
【命题预测】
人格尊严是人一生中必须守护的权利，因此也是中考必考的知识点，一般会以选择题的形式出来，通过分析材料，间接考查本知识点。
考点3：隐私权
1、隐私的含义和具体内容(P46) 隐私是指涉及个人心理、生理以及社会交往过程中不愿为人所知和被人侵扰的，与公共利益和群体利益无关的秘密。
它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间（P46页）
2、保护隐私的意义(必要性)/为什么要保护隐私？ ①是人独立自由的需要。②是人们对自身安宁和安全的需要。③非法披露隐私有巨大危害。④是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。 www-2-1-cnjy-com
3、隐私权的含义及其作用(P48) 隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。 作用/法律为什么要保护公民的隐私权？：①隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权。②它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。③能够促进社会和谐，维护社会的稳定。
4、隐私权的内容（p48-50）①私人生活安宁权。②个人信息保密权。③私人通信保密权。④个人对隐私的利用权。
5、应该怎么尊重他人的隐私？（1）尊重他人隐私，就要树立隐私意识。 明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。 （2）尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。要替亲人、朋友、同保守秘密。这不但能保护自己的隐私，也是对他人隐私的保护和尊重。 （3）保护他人隐私，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。
6、侵害隐私权的行为有哪些？ ①侵扰他人生活、公开他人隐私的行为。②监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。
7、依法保护公民自己隐私权的方法？/青少年如何增强自我保护隐私的意识？（p55） （1）运用法律保护隐私权。 当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。 （2）在增强法制观念、依法律己、尊重他人隐私的同时，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。 （3）在我们上时要掌握上安全运行的知识，以避免个人隐私在络中被浏览和扩散。（4）保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需的理解和帮助。
知识拓展：
上保护隐私的九种方法：①了解页的隐私政策；②为个人使用的电邮登记另一个邮址
③不要在上将个人资料传给陌生人；④浏览页后将相关记忆清除；⑤确定与站连线时资料不会外泄；⑥拒绝接受任何不必要的信息；⑦把电邮加密后再传送；⑧浏览页时使用保密器；⑨拒绝与第三者共用资料。21·cn·jy·com21世纪教育网版权所有
【考点专练】
【例3】【2017年初中毕业升考试（湖北襄阳）政治】 随着社会信息化的不断发展，隐私保护更有必要，下列属于侵犯隐私权的是（　　）21教育网
A．进他人房间先敲门
B．银行柜台前设置一米线
C．警察为破案需要，调阅张某银行账户信息
D．某站将注册会员的电话号码等卖给某信息公司
【答案】D．
考点：法律保护隐私权@
【答题技巧】
本题主要考查生的分析问题能力，在做题时要熟练运用所知识，由漫画中的文字信息联系到教材知识隐私，然后根据选项的说法是否是隐私有关，就可以选出答案。注意选取最符合题意的选项，排除间接和无关选项。21教育名师原创作品
【命题预测】
隐私是近年来公民十分注意保护的权利，也是在近年中考经常考查的知识点，多以结合时事材料的形式出现，平时多注意些新闻时事，会分析材料，就能做出正确的答案。一般会以选择题的形式来考查本知识点。
三、课堂训练：
（一）单项选择题
1. 【2017年初中毕业升考试（湖北孝感）政治】 “扒衣、群殴、晒不雅照片和视频……，近年来，全国各地贫发校园欺凌事件，引起了社会高度关注，对此，党和国家开展校园欺凌专项治理，严惩校园欺凌犯罪。”针对上述材料，某校八年级同开展如下讨论，其中，你认为正确的是（　　）
①小莉：生命是宝贵的也是脆弱的，我们既要珍爱自己生命健康，也要尊重他人生命健康
②李童：尊重人的基本权利是正义的要求，专项治理体现了国家致力于维护社会公平正义
③张明：国家严惩校园欺凌犯罪体现了对未成年人的校保护
④吴刚：严惩校园欺凌和暴力主要保护了未成年人的文化经济权利。
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】A．
【解析】
试题分析：校园暴力频发，给青少年的身心发展造成不良的影响，所以国家非常重视，开展专项治理活动，分析四个选项，①是正确的，珍爱自己生命也要尊重他人生命，②是正确的，国家的做法是为了维护社会的公平正义，③是错误的，国家严惩校园欺凌犯罪体现了对未成年人的社会保护，④是错误的，这样做主要保护未成年人的人身权利，排除，故选A.21*cnjy*com
考点：生命健康权
2. （2017?青海西宁）近年来，西宁市各中小在课外活动时开展每日“阳光一小时”活动，这一做法有利于（　　）
A．人格尊严权 B．人身自由权 C．生命健康权 D．智力成果权
【答案】C
考点：生命健康权
3. (2017年初中毕业升考试（甘肃白银卷）) 2016年8月21日，山东临沂准大生徐玉玉因个人信息泄露，被诈骗电话骗走上大的费用9900元后伤心欲绝，导致心脏骤停，虽经医院全力抢救，但仍不幸离世。不法分子通过络倒卖个人信息的行为侵犯了公民的（　　）
A．人格尊严权 B．姓名权 C．隐私权 D．受教育权
【答案】C　
【解析】
试题分析：题干表述不法分子倒卖个人信息是侵犯公民隐私权的表现，因为个人信息属于私人信息，属于隐私的范围，其他人无权获得， C是正确的，与人格尊严权、姓名权、受教育权无关，排除，故选C。
考点：隐私权
4．(2017年初中毕业升考试（湖北黄冈卷）) 调差显示，55%的人将证件复印件给相关机构时，从不注明用途；47%的人经常将写有个人信息的快递单直接扔掉而不加处理；超过27%的人在停用、注销手机号时，甚至不变更绑定的手机号。这（ ）21·cn·jy·com
A.说明我国个人信息安全根本没有任何保障
B.说明我国部分公民亟待增强隐私保护意识
C.是造成电信络诈骗事件频发的唯一根源
D.是因为我国公民对建成络强国充满信心
【答案】B
【解析】
试题分析：题干表述了部分公民保护自己隐私的意识较差，所以需要加强保护隐私的意识，B是正确的，A的说法过于绝对了，C也是太绝对的说法，造成电信络诈骗的原因有很多，不存在唯一的，D不符合题意，排除，故选B。
考点：隐私权@
5．(2017年初中毕业升考试（浙江宁波卷）)校落实《关于防治中小欺凌和暴力的指导意见》，有利于（　　）21*cnjy*com
①保障校正常的教秩序
②维护生的生命健康权
③杜绝校园欺凌和暴力事件
④提高生的安全意识和法冶观念。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B．
考点：生命健康权
6．(2017年初中毕业升考试（浙江宁波卷）) 《中华人民共和国络安全法》于2017年6月1日起施行，此法中关于“非法买卖个人信息即使无所得高也可罚百万元”的规定，主要是为了保护公民的（　　）
A．生命健康权 B．受教育权 C．财产权 D．隐私权
【答案】D．
【解析】
试题分析：个人信息属于与公共利益无关的私人信息，如果出售他人的个人信息，侵犯了他人的隐私权，D是正确的，与生命健康权、受教育权、财产权无关，排除，故选D。【出处：21教育名师】
考点：隐私受保护@
7．（2017?广东） 某塑胶制品公司安全主任怀疑工人杨明偷舍友的手机，使用绳索将其反绑，挂牌游街示众一个多小时。这侵犯了杨明的（　　）www.21-cn-jy.com21·世纪*教育网
A．名誉权 B．姓名权 C．荣誉权 D．隐私权
【答案】A
【解析】
试题分析：题干表述了安全主任将杨明用绳索反绑，进行游街，这是对其人格的侮辱，所以侵犯了名誉权，A是正确的，侵害姓名权的表现是盗用、冒用、干涉他人姓名，不合题意，荣誉权，是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利，与题意不符，隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，不合题意，排除，故选A。【来源：21·世纪·教育·网】
考点：法律保护名誉权
8.公民最根本的权利是
A. 人身自由权 B. 人格尊严权
C. 荣誉权 D. 生命健康权
【答案】D
【解析】试题分析：此题旨在考查生对生命健康权的地位的认识，主要考查生的识记运用。根据所，生命健康权是公民最根本的首要的人身权利，所以排除ABC，正确答案选D。@
9．2017年全国中小生安全教育平台的各专题中，删除了“敢于斗争”、“见义勇为”的要求，同时提醒青少年要“防溺水、不玩火、会自护、懂自救”。这一变化的法律依据在于2-1-c-n-j-y
A. 未成年人是国家的希望、民族的未来
B. 未成年人年龄小、发展不成熟
C. 生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利
D. 未成年人享有的权利比成年人少
【答案】C
【解析】试题分析：此题旨在考查生对未成年人生命健康权的认识，主要考查生的分析运用。材料中的规定是为了保护未成年人的生命健康权不受侵犯，生命健康权是公民最重要、最起码的权利，其中AB不符合题意；D观点错误，正确答案选C。21cnjy.com
10．近期报道的校园暴力事件中，“日常摩擦”是主要原因，处于青春期的青少年情绪不稳、易躁动、心智不成熟，极易滋生暴力行为。远离校园暴力，作为中生，我们要（　　）
①会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态 ②提高道德素养，珍爱生命、尊重生命
③自觉法守法，增强法制观念 ④悦纳自己，远离他人
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
【答案】C
11．在校开展的模拟法庭活动中，小法官们对以下案例判断正确的是
①李某冒名顶替赵某上了大——侵犯了赵某的名誉权
②王某给长得矮胖的孙某起“武大郎”的外号——侵犯了孙某的姓名权
③某出版社擅自将小明的绘画作品出版销售——侵犯了小明的智力成果权
④某站将其注册会员的信息卖给某信息公司——侵犯了注册会员的隐私权
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
【答案】B
【解析】试题分析：此题旨在考查生对公民权利的认识，主要考查生的分析运用。其中①冒用他人姓名，侵犯了他人的姓名权；②给他人起侮辱性的绰号，侵犯了他人的名誉权；③绘画作为属于著作权，即智力成果权；④会员信息属于公民个人隐私，所以侵犯了他人的隐私权，所以排除①②，正确答案选B。
（二）、非选择题
12. （2017?新疆生产建设兵团）阅读材料，运用所知识回答下列问题。
材料一 2017年3月，十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过《中华人民共和国民法总则》．民法总则第一百一十一条规定，自然人的个人信息受法律保护。21教育网
材料二 自2017年6月起施行的《中华人民共和国络安全法》规定，任何个人和组织不得窃取或者以其它非法方式获取个人信息，不得非法向他人提供个人信息。www.21-cn-jy.com
（1）《中华人民共和国民法总则》经全国人大表决通过说明了什么？
（2）上述材料体现了法律保护公民的哪一项权利？
（3）如果你的这一权利受到侵害，该如何维权？[:.Com]
【答案】：
（1）①法律由国家制定或认可；②全国人民代表大会是我国最高权力机关；③全国人大行使立法权；④我国实现依法治国基本方略，建设社会主义法治国家．21*cnjy*com
（2）隐私权
（3）①当隐私权受到侵害时，要拿起法律武器维权；②自行与侵权人协商、请求司法保护等方式；③要求侵权人停止侵害、赔礼道歉，还可以要求精神赔偿．
【解析】
考点：隐私权
初中政治中考一轮复习
八年级下册部分
（总分60分，测试时间25分钟）
班级 姓名 得分
一、单项选择题（每题4分，共44分）
1．侵犯公民名誉权的表现有（???? ）
①公然辱骂他人????????????②无中生有，捏造事实在背后中伤他人
③往他人身上泼脏东西??????④大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦别人
A. ①②③ B. ①② C. ①②③④
2．对下图漫画中男子的行为认识正确的是
①侵犯了孩子的人格尊严权
②是依法维权的表现
③必将会受到法律的制裁
④难以赢得别人的尊重
A. ①② B. ①③
C. ①④ D. ③④
3．下列行为属于侵犯姓名权的有（ ??）
①干涉成年人更改姓名???????????????②假冒他人的姓名签订合同
③盗用他人的姓名实施不正当的行为???④非法剥夺公民已经获得的荣誉称号
A. ①② B. ①③④ C. ①②③　????
4．以下属于侵害公民肖像权的行为是（ 　）
A. 某校八年级（7）班同李某在本班同参加校运会获奖合影的照片上为两名女同画了胡子之后，又为一名男同画了尾巴，贴在教室的墙壁上供大家取笑。21cnjy.com21世纪教育网版权所有
B. 某人将照片借给他人，供其招揽顾客
C. 某报社在新闻图片中私自使用某人肖像
D. 某电视台未经杨某同意，在新闻联播中播放了他违反规定横穿公路的那一幕
5．大热剧《太阳的后裔》虽然已经落幕但依然话题不断。宋慧乔在剧中曾经戴过的饰品的厂商光明正大地把剧中片段当广告，在实体店、购物站都用“乔妹”来为自己宣传。2016年4月27日，宋慧乔发出声明将对该厂商追究法律责任。该厂商的行为可21·cn·jy·com21cnjy.com
能侵犯了宋慧乔的（　　）
A. 肖像权
B. 名誉权
C. 荣誉权
D. 姓名权
6．19岁的小李的父亲病故后，母亲带着他改嫁到王家。继父令小李改姓王，小李就是不答应，两人的关系由此紧张起来。小李的母亲也十分为难。对此，下列看法正确的是21·cn·jy·com
A. 小李已是成年人，有权决定是否使用或更改自己的姓名
B. 小李的继父无需经小李同意，可以持户口本到户籍管理部门直接办理
C. 姓名一经确定，任何人不得更改
D. 小李应该改姓王，必须随继父的姓
7．《第三只耳朵》广州出现卧底手机，如果有人偷偷在你的智能手机上安装一种名叫“卧底”（又名wodi）的软件，之后只要有人一拨你的号码，对方就能监听到你的一言一行。此种行为是侵犯公民的www.21-cn-jy.com
A. 姓名权 B. 名誉权 C. 隐私权 D. 荣誉权
8．2017年央视3.15晚会曝光免费手机充电桩，消费者在不知情的情况下，黑客就能通过恶意手段及技术窃取手机用户的所有图片等，更可直接通过手机上的支付宝进行消费。针对此行为，同们认为（ ）2·1·c·n·j·y
A. 那就不要在公共场所设置免费的充电桩 B. 这仅是一种不道德的行为
C. 黑客的行为侵犯了消费者的隐私权 D. 黑客技术很厉害，要点赞
9．下列行为不属于侵犯我国公民的通信自由和通信秘密的是（ ）
A. 父母查看子女储存在电脑上的电子邮件 B. 班主任老师长期扣留生信件
C. 公安人员因国家安全的需要对出境信件予以检查 D. 村干部拆阅劳教人员寄给家属的信件
10．侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为 （ ）
A. 违反了道德，但不违法 B. 即使违反道德的行为，也是违法行为
C. 是关心和爱护他人的表现 D. 属行政违法行为，应收刑罚处罚
11.下面的漫画《手机定位》启示我们
①技越发达个人隐私被披露的可能性就越大，人们对自身安宁和安全的需要也就越迫切　
②我们要自觉履行义务，尊重别人的隐私　
③随着技的发展，人们再无隐私　
④现代社会，必须高度重视对个人隐私的保护
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题（共12分）
12. 材料一：2016年5月18日，广西壮族自治区教育厅在南宁召开全区中小安全稳定工作视频会议。对于校园欺凌现象，自治区教育厅将从5月起集中开展校园欺凌专项整治活动，此次专项治理覆盖全区中小校，同时，要求各校公布生救助或校园欺凌治理的电话号码。校园“小霸王”治你没商量。21世纪教育网版权所有
材料二：近年来，校园欺凌和暴力问题屡屡发生，引发社会高度关注。今年2月27日，最高检未成年人检察工作办公室主任张志杰接受采访时透露，去年前11个月，全国检察机关受理提请批准逮捕涉校园欺凌和暴力犯罪案件的犯罪嫌疑人1881人，经审查批准逮捕1114人。www.21-cn-jy.com
阅读材料，运用所知识，回答下列问题：
（1）校园欺凌、校园暴力行为侵犯了生的什么人身权利？
（2）材料一体现了未成年人的什么保护？
（3）为了防止校园欺凌、校园暴力事件，我们青少年应树立怎样的法律意识？
（4）青少年的健康成长是国家、社会、校、家庭的个人的共同责任，请你分别从国家、校、家庭三个方面谈谈如何为青少年的健康成长共筑安全防护？21教育网21教育网
初中政治中考一轮复习
八年级下册部分
（总分60分，测试时间25分钟）
班级 姓名 得分
一、单项选择题（每题4分，共44分）
1．侵犯公民名誉权的表现有（???? ）
①公然辱骂他人????????????②无中生有，捏造事实在背后中伤他人
③往他人身上泼脏东西??????④大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦别人
A. ①②③ B. ①② C. ①②③④
【答案】C
2．对下图漫画中男子的行为认识正确的是
①侵犯了孩子的人格尊严权
②是依法维权的表现
③必将会受到法律的制裁
④难以赢得别人的尊重
A. ①② B. ①③
C. ①④ D. ③④
【答案】C
【解析】试题分析：此题旨在考查生对人格尊严权的认识，主要考查生的分析能力。人格尊严权是公民作为人的应该受到他人和社会最起码尊重的权利，漫画中让孩子给狗下跪，是对他人的侮辱，侵犯了他人的人格尊严权，是不尊重他人的表现， 同样，也不会赢得他人的尊重，其中②③观点不符合题意，正确答案选C。@21教育网21世纪教育网版权所有
3．下列行为属于侵犯姓名权的有（ ??）
①干涉成年人更改姓名???????????????②假冒他人的姓名签订合同
③盗用他人的姓名实施不正当的行为???④非法剥夺公民已经获得的荣誉称号
A. ①② B. ①③④ C. ①②③　????
【答案】C
4．以下属于侵害公民肖像权的行为是（ 　）
A. 某校八年级（7）班同李某在本班同参加校运会获奖合影的照片上为两名女同画了胡子之后，又为一名男同画了尾巴，贴在教室的墙壁上供大家取笑。21cnjy.com21教育网
B. 某人将照片借给他人，供其招揽顾客
C. 某报社在新闻图片中私自使用某人肖像
D. 某电视台未经杨某同意，在新闻联播中播放了他违反规定横穿公路的那一幕
【答案】A
【解析】试题分析：此题旨在考查生对侵犯公民肖像权的表现的认识，主要考查生的理解运用，根据所，侵犯他人肖像权的表现有：未经他人同意，以营利为目的的使用公民肖像，故意损毁、玷污、丑化公民肖像，或者利用公民肖像进行人身攻击等，其中A是故意丑化公民肖像，属于侵权行为；B是经过某人同意的，不构成侵权；CD新闻图片不是以营利为目的，不构成侵权；所以正确答案选A。2·1·c·n·j·y
5．大热剧《太阳的后裔》虽然已经落幕但依然话题不断。宋慧乔在剧中曾经戴过的饰品的厂商光明正大地把剧中片段当广告，在实体店、购物站都用“乔妹”来为自己宣传。2016年4月27日，宋慧乔发出声明将对该厂商追究法律责任。该厂商的行为可【来源：21·世纪·教育·网】21·cn·jy·com
能侵犯了宋慧乔的（　　）
A. 肖像权
B. 名誉权
C. 荣誉权
D. 姓名权
【答案】A
【解析】试题分析：此题旨在考查生对肖像权的认识，主要考查生的分析运用。材料中的商家未经本人同意，以营利为目的的使用公民肖像，侵犯了公民的肖像权，其中BCD在题文中没有体现，所以正确答案选A。21·世纪*教育网2·1·c·n·j·y
6．19岁的小李的父亲病故后，母亲带着他改嫁到王家。继父令小李改姓王，小李就是不答应，两人的关系由此紧张起来。小李的母亲也十分为难。对此，下列看法正确的是【来源：21·世纪·教育·网】
A. 小李已是成年人，有权决定是否使用或更改自己的姓名
B. 小李的继父无需经小李同意，可以持户口本到户籍管理部门直接办理
C. 姓名一经确定，任何人不得更改
D. 小李应该改姓王，必须随继父的姓
【答案】A
7．《第三只耳朵》广州出现卧底手机，如果有人偷偷在你的智能手机上安装一种名叫“卧底”（又名wodi）的软件，之后只要有人一拨你的号码，对方就能监听到你的一言一行。此种行为是侵犯公民的21·cn·jy·com
A. 姓名权 B. 名誉权 C. 隐私权 D. 荣誉权
【答案】C
【解析】试题分析：此题旨在考查生对隐私权的认识，主要考查生的分析运用。我国法律保护公民的隐私权，材料中的通话属于公民个人隐私，所以侵犯了公民的隐私权，正确答案选C。@www-2-1-cnjy-com
8．2017年央视3.15晚会曝光免费手机充电桩，消费者在不知情的情况下，黑客就能通过恶意手段及技术窃取手机用户的所有图片等，更可直接通过手机上的支付宝进行消费。针对此行为，同们认为（ ）www-2-1-cnjy-com21·世纪*教育网
A. 那就不要在公共场所设置免费的充电桩 B. 这仅是一种不道德的行为
C. 黑客的行为侵犯了消费者的隐私权 D. 黑客技术很厉害，要点赞
【答案】C
【解析】试题分析：此题旨在考查生对隐私权的认识，主要考查生的分析运用，材料中用户的图片属于个人隐私，所以黑客的行为侵犯了他人的隐私，既是不道德的，也是违法的，所以B观点错误；A观点绝对，也是错误的；D是缺乏是非观念的表现，也是错误的，正确答案选C。@21*cnjy*com
9．下列行为不属于侵犯我国公民的通信自由和通信秘密的是（ ）
A. 父母查看子女储存在电脑上的电子邮件 B. 班主任老师长期扣留生信件
C. 公安人员因国家安全的需要对出境信件予以检查 D. 村干部拆阅劳教人员寄给家属的信件
【答案】C
10．侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为 （ ）
A. 违反了道德，但不违法 B. 即使违反道德的行为，也是违法行为
C. 是关心和爱护他人的表现 D. 属行政违法行为，应收刑罚处罚
【答案】B
【解析】试题分析：此题旨在考查生对尊重他人隐私的认识，主要考查生的分析运用，材料侵扰他人私生活，公开他人隐私的行为既是不道德的，也是违法的，属于民事违法行为，所以ACD观点错误，正确答案选B。2-1-c-n-j-y【来源：21cnj*y.co*m】
11.下面的漫画《手机定位》启示我们
①技越发达个人隐私被披露的可能性就越大，人们对自身安宁和安全的需要也就越迫切　
②我们要自觉履行义务，尊重别人的隐私　
③随着技的发展，人们再无隐私　
④现代社会，必须高度重视对个人隐私的保护
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
二、非选择题（共12分）
12. 材料一：2016年5月18日，广西壮族自治区教育厅在南宁召开全区中小安全稳定工作视频会议。对于校园欺凌现象，自治区教育厅将从5月起集中开展校园欺凌专项整治活动，此次专项治理覆盖全区中小校，同时，要求各校公布生救助或校园欺凌治理的电话号码。校园“小霸王”治你没商量。21*cnjy*com
材料二：近年来，校园欺凌和暴力问题屡屡发生，引发社会高度关注。今年2月27日，最高检未成年人检察工作办公室主任张志杰接受采访时透露，去年前11个月，全国检察机关受理提请批准逮捕涉校园欺凌和暴力犯罪案件的犯罪嫌疑人1881人，经审查批准逮捕1114人。21cnjy.com
阅读材料，运用所知识，回答下列问题：
（1）校园欺凌、校园暴力行为侵犯了生的什么人身权利？
（2）材料一体现了未成年人的什么保护？
（3）为了防止校园欺凌、校园暴力事件，我们青少年应树立怎样的法律意识？
（4）青少年的健康成长是国家、社会、校、家庭的个人的共同责任，请你分别从国家、校、家庭三个方面谈谈如何为青少年的健康成长共筑安全防护？21世纪教育网版权所有www.21-cn-jy.com
【答案】（1）生命健康权、人格尊严权
（2）社会保护 。
（3）① 保持高度的警惕是避免侵害的前提；② 面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争；③ 我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律的武器保护自身的合法权益。www.21-cn-jy.com2-1-c-n-j-y
（4）①国家：贯彻实施《未成年保护法》《预防未成年人犯罪法》。
②校：依法保护未成年人的身心健康和合法权益，及时教育和矫正未成年人的不良行为。③家庭：依法履行对子女的抚养、监护的职责，提供良好的家庭环境。@【来源：21cnj*y.co*m】【出处：21教育名师】
【解析】试题分析：（1）此题旨在考查生对公民权利的认识，主要考查生的分析运用，材料中校园暴力行为中身体上的伤害侵犯了他人的生命健康权；语言上的侮辱侵犯他人的人格尊严权。（2）此题旨在考查生对未成年人的特殊保护的认识，主要考查生的分析运用，为了保护未成年人的健康成长，我国对未成年人设置了家庭保护、社会保护、校保护和司法保护材料中教育部门采取的措施属于社会保护。

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