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第一课：公平、正义——人们的永恒追求
1.什么是公平和社会公平？
什么是公平：公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担相应的责任，又能得到相应的利益。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。21世纪教育网版权所有
什么是社会公平：社会公平主要表现为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。21教育网
2、为社么要维护公平？
社会需要合作，更需要良好的合作。公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合作很难维护下去，更不可能成功。社会的发展需要公平，每一个人在社会上的生存和发展也需要公平。公平有利于社会稳定。
3、为什么要维护社会公平？
维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾、减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。维护社会公平有利于社会的稳定。www.21-cn-jy.com
4、如何维护社会公平？
维护社会公平，不仅要靠和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护和自己的合法利益，而又不侵害他人，集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。2·1·c·n·j·y
5、我国还存在哪些不公平现象？其原因是什么？列举我国维护社会公平的措施？
不公平现象：贫富差距大、城乡差距大、东西部差距大、高考作弊、行业差距大，利用关系走后门等。
原因：个人的文化素质、家庭条件、单位、行业的地区的种种差别；我国正处在社会主义初级阶段，社会制度还不够完善。【来源：21·世纪·教育·网】
措施：公务员录用考试制度、高度重视解决“三农”问题、事实下岗工人再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会保障制度、改革和完善分配制度、农村实行合作医疗制度；义务教育实行“两免一补”政策。
6、什么是正义和非正义行为？
凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。
凡是阻碍人类社会的进步和发展，损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义行为。
7、做人的基本要求是什么？
事实正义行为，不做非正义的事情是做人的基本要求。积极承担责任也是做人的基本要求。
8、什么是正义的制度？为什么要制定正义的制度？列举生活中的一些正义制度。
在社会生活中，人们必须遵守的规则和秩序就组成了争议制度。
正义制度维护所有社会成员的利益，实现真正的社会公平，维护社会稳定。
正义制度：道德、法律、纪律、规章制度等。
9、如何做一个有正义感的人？
①要有强烈的规则意识，尊重和遵守制度、规则和程序；②按照正义的标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，这是一个有正义感的人的集中表现；③不伤害他人，不侵犯他人的基本权力，这是正义的最起码要求；④应当鄙视以不正当手段多得利益的行为和逃避规则约束的行为；⑤当遇到非正义行为时，对实施非正义行为的人要劝说和制止，必要是以自己的勇敢和机智同违法行为做斗争。
第二课、在承担责任中成长
10、责任产生于什么？
人们所处的社会关系是复杂多样的，不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。同一个人与不同的人结成不同的社会关系，就会承担着多种社会责任。21·世纪*教育网
11、为什么要认清自己的责任？
只有认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，作出符合自己身份和要求的行为，担负起自己应承担的责任，从而逐步成长为一名合格的负责任的社会成员。www-2-1-cnjy-com
12、承担责任的代价：
① 承担责任需要耗费许多时间，影响发展自己的兴趣和爱好；
② 承担责任要承受心里压力，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康；
③ 承担责任可能是自己的一些利益收到损失；
④ 在危险和危机的时刻承担责任，还有可能危机到自己的生命。
13、承担责任的意义：
① 承担责任就会承担压力，而压力则会产生动力，激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难，去实现自己的奋斗目标；2-1-c-n-j-y
② 承担责任才能赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持；
③ 承担责任才能获得自尊和自信，在履行责任中增长才干，获得社会的承认和赞誉；
④ 人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。21*cnjy*com
14、不负责任对社会有什么不良后果：
一个对他人、对社会不负责任的人，实际上就是对自己不负责任，他必然会收到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。
15、怎样履行好自己的责任？
① 清醒地认识到自己应负的各种责任，并时刻想着履行责任，树立起强烈的责任意识；
② 学会在不同的责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学的安排时间，学会统筹兼顾，才能履行好自己的职责；【来源：21cnj*y.co*m】
③ 要遵守社会公德、遵纪守法、维护社会秩序。
16、怎样依法维护社会秩序？
① 维护社会管理秩序，自觉遵守社会管理的法律规定；
② 维护机关团体、企事业单位的秩序和公共场所的秩序；
③ 维护公共安全，维护多数人的生命、健康和公私财产的安全；
④ 遵守交通法规，维护交通秩序等。
*17、怎样做到服务社会，奉献社会？
① 服务和建设自己所在的社区；②积极参与社会公益活动。
*18、公益行动都有那些？
遵守社会公德、维护社会秩序、积极开展居民互助、关心帮助孤寡老人、定期帮助社区进行卫生扫除，利用多种形式宣传科学文化知识，参与文体活动等。21cnjy.com
19、为什么积极承担社会责任？
① 是道德和法律的要求；②是我们每个社会成员的内心需要；③有了承担责任的具体行动，才能一步步把自己造就成负责任的公民，赢得社会对自己的赞成票。【版权所有：21教育】
第三课、腾飞的东方巨龙
综合国力增强的表现？
经济力和科技力是综合国力中的决定性因素。改革开放以来，我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，现在已跻身世界经济大国的行列，科学技术突飞猛进；我国的国防和军队建设取得了重大成就，我国奉行独立自主的和平外交政策，使我国的国际地位日益提高。【出处：21教育名师】
执政兴国图伟业
⑴ 兴国——中国共产党的领导是建设中国特色社会主义的根本保证。
坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的可靠保证。没有中国共产党就没有中国特色的社会注意。21教育名师原创作品
⑵ 执政——中国共产党成为领导中国特色社会主义的核心力量，根本原因是缘于她的先进性。
中国共产党先进性的具体表现：
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。21*cnjy*com
中国共产党的奋斗目标是：谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福。
中国共产党的性质：她是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务。
正因为如此，中国共产党能够成为始终站在时代前列带领人民团结奋进的坚强领导核心。
⑶ 宏图伟业——中国共产党为我国勾画出了全面建设小康社会的宏伟蓝图。
进入21世纪，中国共产党为我们描绘出全面建设小康社会的宏伟蓝图。“一心一意跟党走，万众一心奔小康”是全国人民，包括我们青少年的共同心愿。
为什么中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量？
①因为中国共产党的先进性；②中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；③中国共产党始终代表中华先进文化的前进方向；④中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；⑤把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标。
怎样坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系？
坚持党的领导，贯彻“三个代表”重要思想；
坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；
坚持实行改革开放；
贯彻落实科教兴国战略；
实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度；
坚持党的基本路线不动摇；
全国各族人民的团结奋斗。
什么是三个代表？为什么要坚持“三个代表”重要思想？
三个代表是指中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中华先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。在“三个代表”重要思想的指引下，我国的社会主义现代化建设进入了新阶段，取得了新的重大胜利。“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进，是指引中国社会主义的新旗帜。
党领导人民实行改革开放、建设中国特色社会注意，全面建设小康社会，从党的奋斗历程中我们可以得出那些结论？21·cn·jy·com
坚持共产党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。没有共产党就没有中国特色的社会主义。
为什么要高举中国特色社会主义伟大旗帜？
中国特色社会主义伟大旗帜是指引当代中国发展进步的伟大旗帜，是指引全党和全国各族人民团结奋斗的伟大旗帜。高举这一旗帜，最根本的就是坚持中国社会主义道路和中国特色社会主义的理论体系。
中国特色社会主义道路的具体内容是什么？
在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
高举旗帜的重要性是什么？
中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。在这个旗帜的指引下，中国特色社会主义事业取得了一个又一个伟大胜利。在新的发展阶段，我们要始终不渝地高举中国特色社会主义伟大旗帜，开创中国特色社会主义事业崭新局面，实现全面建设小康社会的宏伟目标和中华民族的伟大复兴。
第四课、全民共同致富
29、国家的经济制度成分是什么？
主要有国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济，其中国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分属于公有制经济；个体经济、私营经济和外资经济属于非公有制经济。
30、我国基本经济制度是什么？
以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展。
31、公有制经济的地位？
公有制经济在我国国民经济中居于主导地位：是社会主义经济制度的基础；是国家引导、推动经济发展的基本力量；是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。
32、非公有制经济的地位？
非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。
33、为什么要坚持基本经济制度不动摇？
我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡，与这一基本国情相适应；我们国家必然要实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
34、公有制经济的作用？
发展壮大公有制经济，特别是国有经济，确保国有经济控制国民经济的命脉，对实现共同富裕，发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位发挥了关键作用。
35、非公有制经济的作用？
对促进我国经济快速增长发挥着俞益明显的作用，我们必须毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
36、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力；
根本目的是实现全体人民的共同富裕；
37、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？
是否有利于发展社会注意社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平。
38、为什么要实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度？
这有利于发挥收入分配的激励作用，极大调动人们的积极性和创造性，还有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。有利于实现共同富裕，因为社会主义的根本原则是实现全体人民的共同富裕。
39、什么是共同富裕？
我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。
40、如何实现共同富裕？
实现共同富裕的措施：实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。建立和完善社会保障制度；西部大开发；党和政府的扶贫工程等。
41、为什么说非公有制经济发展不会影响我国的社会主义性质？
在我国，公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量。国有经济控制国民经济的命脉。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进社会生产力发展的重要力量。
第五课、人民当家作主
42、在我国，人民是如何当家作主的？
①在我国，国家的一切权利属于人民；②因为13亿人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务；③人民代表大会就是人民行使国家权力的机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
43、国家机关之间的关系如何？
①国家的行政机关、审判机关、检察机关等都由人民代表大会产生，并授予它们分别行使行政权；②政府、法院、检察院必须对同级人民代表大会负责，并受它监督；③人大的政府、法院、检察院分工不同、职责不同，但它们的根本目标都是代表人民利益、为人民服务。
44、人民代表大会与人民之间的关系是什么？
①我国各级人民代表大会代表都由人民民主选举产生，他们对人民负责，依照宪法和法律赋予的各项职权行使国家权力，讨论、决定国家和地方的重大事务；②人大代表又受到人民的监督，人民有权依法罢免自己不满意的代表；③保证了人大代表能够密切的联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。
45、为什么要实行人民代表大会制度？
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力的保证了人民当家作主。
46、青少年应该怎样对待人民代表大会制度？
①在思想上要热爱人民代表大会制度，是我们应有的情感；②在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况、提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量，是我们应有的行动。
47、我国处理民族关系的基本原则、基本政策及新型民族关系是什么？
我国处理民族关系的基本原则是坚持民族平等、团结、共同繁荣。民族区域自治是我国的一项基本原则，也是我国的一项基本制度。平等团结互助和谐的新型民族关系。
48、西部大开发的依据是什么？
我国的人口资源分布和经济文化发展不平衡。西部少数民族地区地域辽阔，资源丰富，但经济文化比较落后。
49、西部大开发的意义是什么？（或互动145页答案）
各族人民只有团结合作，把西部地区的自然资源与东部地区的资金、技术、人才优势结合起来，才能加快少数民族地区经济的发展，实现各民族的共同繁荣。
50、西部大开发的作用是什么？
①促进社会经济发展；②促进科技文化发展；③改善了民族群众的生活；④增强了民族团结和巩固了国防；⑤坚定了少数民族人民坚持民族团结，维护国家统一的信心。
51、维护民族团结的重要性设什么？
①是我国国家统一繁荣昌盛的重要保证；②是衡量一个国家综合国力的重要标志之一；③是中华民族的最高利益，也是各族人民的共同利益；④是社会稳定发展的前提和基础；⑤是我国现代化建设的重要保证；⑥有利于增强中华民族的凝聚力；⑦有利于构建社会主义和谐社会，有利于实现各民族的共同繁荣。
52、我国实行民族区域自治的原因是什么？
①我国是一个统一的多民族国家；
②我国在历史上形成了“大杂居，小聚居”的民族分布特点。
53、民族区域自治制度的地位是什么？
我国在少数民族聚居的地方实施民族区域自治。民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。
54、民族区域自治制度的特点是什么？
实行民族区域自治的地方，在国家统一领导下设立自治机关，行使自治权，依照宪法和民族区域自治的规定，根据本地区的实际情况，自主地管理本地方、本民族内部事务。
55、民族区域自治制度的意义是什么？
①妥善地解决了国家统一和民族自治的关系；②既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利；③使少数民族人民真正当家作主人；④我国的民族区域自治制度有力的促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
56、维护民族团结，青少年怎么做？
①应自觉拥护我国的民族政策；②做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情；③各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。
第六课 走富国强民之路
社会主义初级阶段的含义是什么？
一是我国已经进入社会主义社会，坚持社会主义社会，不能离开社会主义社会。二是我国的社会主义社会还处在初级阶段，要从这个实际出发，不能超越这个阶段。
社会主义初级阶段的主要特征是什么？这一阶段将持续多长时间？
⑴主要特征：不发达，表现为生产力水平比较低，教育科学技术水平比较落后，社会主义具体制度还不成熟，不完善；
⑵时间：社会主义初级阶段从1956年我国社会主义三大改革基本完成到二十一世纪中叶基本实现现代化，大约需要上百年的时间。
党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
中国共产党制定社会主义初级阶段基本路线的依据和根本出发点是什么？
⑴ 依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情；
⑵ 根本出发点：全国各族人民的根本利益。
61、党的基本路线的核心内容可以概括为“一个中心，两个基本点”，请说明什么是“一个中心”和“两个基本点”。
“一个中心”就是以经济建设为中心，“两个基本点”就是坚持四项基本原则和坚持改革开放。
62、坚持以经济建设为中心的含义是什么？
坚持以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会主义生产力摆在首要位置。
63、为社么要以经济建设为中心？
以经济建设为中心是兴国之要，是我国国家兴旺发达和长治久安的根本要求。只有坚持以经济建设为中心，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
64、为什么说“发展才是硬道理”？（为什么说发展是我国当前解决所有问题的关键？）
加快经济发展，大力发展生产力是我国的根本任务。增强综合国力，改善人民生活离不开发展；巩固、完善社会主义制度，从分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；保持社会稳定，实现国家长治久安离不开发展；提高国际竞争力，掌握国家斗争的主动权离不开发展；完成祖国的统一大业，实现中华民族的伟大复兴离不开发展。发展是我国当前解决所有问题的关键。
65、怎样坚持党的基本路线不动摇？
⑴关键是坚持以经济建设为中心不动摇，在社会主义初级阶段，各项工作都必须服从于和服务于经济建设，把集中力量发展社会生产力摆在首要位置。
⑵ 必须正确处理“一个中心”和“两个基本点”的关系。要把以经济建设为中心同坚持四项基本原则和改革开放这两个基本点统一于现代化建设的伟大实践中。
⑶ 必须正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系。其中，改革是动力，发展是目的，稳定是前提。只有正确处理好三者的关系，牢牢把握“抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定”的大局，才能保持经济、社会健康发展。
⑷ 必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。
66、青少年应如何为祖国的发展贡献力量？
国兴我荣，国衰我耻。祖国的发展与每个中华儿女的切身利益休戚相关。作为祖国未来的建设者，我们关注国家发展，努力学习，增长才干，准备将来投身到现代化建设中去，为祖国的发展贡献力量。
67、我国推行的改革是什么样的改革？（改革的实质）
我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革。它不仅是指经济体制改革，而且包括政治、科技、教育、文化等各个领域的体制改革。它不是对原有体制的修修补补，而是体制的根本性宪哥，是社会主义制度的自我完善和发展。改革的实质是社会主义制度的自我完善好和发展。
68、我国为什么要进行改革？
社会主义制度具有无比的优越性，但我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力。阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。
69、怎样理解改革对我国社会发展的作用？（为什么说改革是社会发展的直接动力？）
通过改革，完善和发展了社会主义制度，给我国社会主义注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会生产力得到了极大的解放，国家经济得到了迅速发展。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
70、我国应如何看待改革道路上的困难和问题？
改革是一项前无古人的伟大创举，不可能一帆风顺，会遇到种种苦难和问题，也会涉及许多人的切身利益。为了国家和社会的发展，我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革对个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
71、对外开放的有效方式和基本途径是什么？（课本75页）
⑴ 方式：发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程、承办企业等，是我国对外开放的有效方式。
⑵ 途径：“引进来”和“走出去”是我国对外开放的两种基本途径。
72、为什么要把对外开放作为我国一项长期的基本国策？
⑴ 对外开放，是改革和建设必不可少的条件。总结历史的经验，中国长期处于停滞和落后状态的一个重要原因是闭关自守。
⑵ 当今世界是开放的世界，无论什么国家要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。
⑶ 我国现代化建设必须坚持对外开放的基本国策，我国市场广阔，劳动力资源丰富，但资金短缺、技术和管理落后，只有对外开放，才能利用国外的资金技术和先进的管理经验；才能更好的利用国内国外两个市场、两种资源，发挥我国的比较优势；才能跟紧新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。
73、在对外开放的新形式下青少年应该怎样做？
我们青少年应树立平等、开放、参与国际的意识，全面提高自身素质，为将来参与我国对外开放事业，做好充分准备。
第七课、走科教兴国之路
74、科学技术的重要性是什么？
科学技术是第一生产力，它决定着发展水平和速度，科学技术已成为推动经济发展的重要因素；
一个国家和民族的命运与可寻技术的发展息息相关，一个国家、一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来；
科学技术给社会生活带来巨大变化，科学技术已成为推动经济发展的最主要因素。
用自己的话回答：
一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。今天，科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，促使经济的飞速发展，给社会生活带来巨大变化。
75、教育的重要性是什么？
百年大计，教育为本；
科学技术的发展，关键在人才。高素质的人才是一个国家重要的资源，而人才的培养主要靠教育；
当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败；
当今世界，以信息技术和生物技术为核心的新科技革命浪潮席卷全球，世界各国都在运筹谋略，竞相发展科技教育。
76、为什么实行科教兴国战略？
建国以来，我国科技、教育事业取得了辉煌成就。但从整体上看，我国科技和教育的发展水平还比较落后，与发达国家还有较大差距；
我国实施科教兴国战略，是时代的正确选择，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强了我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中，去的战略主动地位；
大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的科技竞争力；
大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把现在的人口负担转变为巨大的人才资源优势。
77、我国实施科教兴国战略的必要性：
我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国经济的可持续发展，是我国在激烈的国际竞争中面临着巨大的压力。
为了缩小与发达国家的差距，是我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略。
实施科教兴国战略的措施？
科教兴国，国家怎么做：
实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力；大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。
科教兴国，青少年怎么做：
我们要努力学习科学文化知识，用现代科学文化知识武装自己；积极宣传、实施科教兴国战略；培养科技意识，创新意识和创新能力；关心国家大事，关注国家发展，以实际行动为国家的繁荣富强做出贡献。
教育创新的措施：
大力发展基础教育，为人才的成长奠定坚实的基础；
构建职业教育，成人教育和普通高等教育的“立交桥”，为人才的成长拓宽渠道；
大力实施素质教育，深化课程改革，改进教育方法和学习方法，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。
[拓展]我国增强自主创新能力，建设新型国家应采取哪些措施？
实施科教兴国、人才兴国战略；
加大对创新资金的投入，为自主创新提供物质保障；
深化教育改革，推进素质教育和创新教育，为国家培养各类具有创新素质的人才；
完善科技创新奖励机制，对在各行各业中做出贡献的组织和个人给予奖励和表彰。
青少年如何培养自己的创新能力？
在学习生活中，从转变学习方式做起，积极开展自主学习、合作学习、探究学习；
不断学习，树立终身学习理念，未有所创新做好知识积累；
积极开发自己的想象力，细心观察生活中的细节，拥有好奇心，勤于思考；
把创新热情与科技创新的求实态度结合起来，由于创新，善于创新，不断创新。
第八课、走可持续发展之路
81、课程标准及考试说明要求：
知道我国的人口、资源、环境等状况（国情、国策）
了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策树立可持续发展的意识。（行动）
1.我国人口现状的基本特点及我国面临的严峻人口形势。
2.坚持计划生育的基本国策。
3.我国自然资源的基本特点及我国面临的严峻的资源形势。
4.我国面临的主要环境问题及我国环境形势的总特点。
5.坚持保护环境和节约资源的基本国策。
6.走可持续发展之路。
7.保护环境、节约资源从我做起。
82、我国人口现状的基本特点及我国面临的严峻人口形势。
（1）基本特点:人口基数大,新增人口多，人口素质偏低。
（2）影响: ①人口过多和过快增长，给资源和环境带来的沉重的负担， ②就业压力越来越大，影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。 ③影响经济增长的速度和规模，影响综合国力的增强 制约我国经济与社会的可持续发展。
83、坚持计划生育的基本国策。
（1）目的：就是要控制人口数量，提高人口素质。
具体要求：是提倡晚婚、晚育、少生、优生。
（2）为什么要实行计划生育？
①依据：我国人口基数大,新增人口多，人口素质偏低。（我国的人口问题非常突出）严重制约着我国经济社会的可持续性发展。
②意义：实行计划生育有利于提高人民生活水平，有利于增强综合国力，也为解决世界人口问题作出了重要贡献。
③成就：实行计划生育以后，人口过快增长势头得到控制。
84、我国自然资源的基本特点及我国面临的严峻的资源形势。
（1）我国自然资源基本特点：我国自然资源总量大、种类多，但是人均资源占有量少，资源相对短缺。随着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量将不断增加；再加上开发不合理、利用率低、资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性。
（2）影响: 严峻的资源形势严重制约了我国经济社会的可持续发展。
85、我国面临的主要环境问题及我国环境形势的总特点。
（1）我国主要环境问题：空气污染、水资源污染；土壤盐碱化，土地荒漠化，水土流失等。
（2）我国环境总特点：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐加大。
（3）影响：环境恶化加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康。制约我国经济与社会的可持续发展。
86、坚持保护环境和节约资源的基本国策。
国家如何落实：①我国制定了保护环境和资源的一系列法律法规，为保护、治理环境，合理利用资源提供了法律依据；②采取了一系列保护环境、合理利用资源的重大措施。
87、走可持续发展之路。
（1）含义：既满足当代人的需求，又不危害后代人满足其需求的发展。
（2）要求：人与自然和谐相处，能够认识到自己对自然，对社会和子孙后代应负的责任。
（3）为什么要实行可持续发展战略？
①现实依据：我国面临着严峻的人口、资源环境问题，严重制约了我国经济社会的可持续发展。
②理论依据：正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。③意义：A.利民：有利于改善人居环境，提高生活质量；B.利社会：有利于人与自然和谐相处；建设资源节约型、环境友好型社会；C.利国：有利于贯彻落实科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路；有利于经济社会的可持续发展。
④成就：我国实施可持续发展战略10年来，人口过快增长势头得到控制，资源、环境质量明显改善，公民的环保意识和资源意识进一步增强。
（4）我国怎样坚持可持续发展战略？
①深入贯彻落实科学发展观；
②坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策；
③坚持依法治国，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；
④通过宣传教育，提高公民的节约资源、保护环境的意识；
⑤坚持科教兴国战略，依靠科技提高资源的利用率；
⑥发展循环经济，节能减排等。
88、保护环境、节约资源从我做起。
对青少年的启示：
①应从现在开始树立可持续发展观念，
②积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；
③从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，如：一水多用，随手关灯，回收废旧电池等。
④同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。
⑤还可以向有关部门提合理化建议。
第九课、弘扬和培育民族精神
89、什么是民族精神？其核心是什么？
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
90、党在民族精神形成过程中的作用是什么？
中国共产党在领导全国人民进行革命、建设和改革的过程中，不断结合时代和社会的发展要求，为中华民族精神注入了更多新的内涵，进一步丰富和发展了中华民族精神。
91、为什么要弘扬民族精神？
民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族生存和发展的精神支撑。靠着民族精神的支撑，中国人民改造了恶劣的生存环境，抵御了外来侵略，延续着伟大的中华文明；
靠着民族精神的支撑，全国人民在中国共产党的领导下，争取到民族解放和独立，推翻了反动统治，建立了新中国，实现了国家的初步繁荣昌盛；
民族精神对内具有凝聚力和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度；
是增强综合国力，提升国际竞争力的要求，是全面建设小康社会，推进社会主义现代化的迫切要求，是实现中华民族伟大复兴的要求。弘扬的培养民族精神是我国社会主义现代化建设的极重要任务。
92、弘扬民族精神国家、个人怎么做？
国家：① 弘扬和培育民族精神要从马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观，这是我们进行文化建设的“主心骨”；
② 弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产；
③ 弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养；
④ 新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容；
⑤ 我们国家把弘扬和培育民族精神最为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育的全过程，纳入精神文明建设的全过程。
个人：① 我们要以积极的态度自觉接受民族精神教育；
② 在学校生活中积极参加社会实践活动是我们培养民族精神的有效途径；
③ 从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
举例说明：①阅读体现中华民族精神的优秀文化读物；②观看爱国主义影片；③学唱爱国主义歌曲；④参观爱国主义教育基地；⑤参观革命圣地；⑥参加升旗仪式等等。
进行文化建设的“主心骨”是什么？
马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观，这是我们进行文化建设的“主心骨”。
如何对待传统文化和外来文化？
从分汲取中国传统文化中的思想营养，继承中华民族 的传统美德，汲取、继承和发扬中华文化中好的东西。我们要以博大的胸襟和开阔的视野大胆汲取和借鉴世界个民族精神的精华，以我为主，为我所用。（既不能盲目崇拜，也不能全盘抛去，）使中华民族精神不断焕发出新的生机和活力。
发展先进文化的含义和根本任务。
含义：发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义现代化。
任务：提高全民的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
第十课、共同描绘美好未来
96、我国各族人民的共同理想是什么？
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这也是时代赋予当代青年的历史责任。
97、树立共同理想的作用是什么？
①共同理想符合我国现阶段的基本国情，反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望；
②共同理想是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力；
③有共同理想的鼓舞，全国人民才能凝聚在一起，形成强大合力，早日实现中华民族的伟大复兴。为了个人的成长和国家的发展，当代青年要把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。
98、实现共同理想是一个长期而复杂的过程，必须分阶段、有步骤向前推进。它分三步走。其中第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。目前我们已经实现了“三步走”战略的第一、第二步目标，正在努力实现第三步。
99、建设小康社会的意义。
①是社会主义制度的伟大胜利；
②是中华民族发展史上一个新的里程碑。
100、我国小康社会的特点：我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。
101、党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标是什么？
要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
102、党的十七大对“全面建设小康社会”提出了新的更高要求。
①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展，实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番；
②扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；
③加强文化建设，明显提高全民族文明素质；
④加快发展社会事业，全面改善人民生活；
⑤建设生态文明，基本形成节约能源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
103、“全面建设小康社会”的战略地位：全面建设小康社会，是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段。
104、为什么要发扬艰苦奋斗的精神？（课本120-121页）
①它是成就任何事业、实现理想和目标的必经之路，是中华民族的优良传统和美德。
②它是由我国初级阶段的基本国情决定的。
③它是由激烈的国际竞争决定的。
④它是由实现共同理想的目标长期性、艰巨性决定的。
105、我们应该怎样发扬艰苦奋斗精神？（课本123页）
①为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，是时代赋予当代青年的历史责任；
②当代青年要想实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神；
③我们只有从日常学习、工作和生活做起，自觉磨练自己，才能逐步把自己造就成能负担责任的人。
十一课、走向世界的中国
106、当今世界的发展趋势是什么？
①和平和发展是当今时代的主题。
②世界要和平、人民要合伯、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。
③经济全球化、世界格局多极化是当今世界发展的趋势。
107、经济全球化、世界格局多极化的作用和影响。
①促进了世界的和平、稳定与发展；
②给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来了严峻的挑战。
108、我国在世界的地位:①我国是世界上最大的发展中国家；②我国已成为具有全球影响的地区性大国；③我国潜力巨大、前景光明，是一个正在和平发展的大国。
109、中国对世界的作用是什么？（课本130页）
经济作用：①中国是世界商品的销售市场；②中国是世界上吸引外资最多的国家。
政治作用：①随着我国国际地位不断提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题越来越离不开中国的参与；②我国已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。
110、新时期我国面临的机遇和挑战是什么？
机遇：①世界格局多极化为我们争取了一个较长时期的和平环境提供了可能；
②经济全球化有利于我们更好的利用国际市场和资源来发展自己；
③世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件；
④我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。
挑战：①霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在。②经济全球化也给我们带来了一定的风险，控制国际经济组织，动辄以经济制裁相威胁。③我国科技和综合国力与发达国家还有较大的差距，在竞争中处于劣势。
111、面对机遇和挑战，应该怎么做？
国家：面对机遇和挑战，我们要清醒地认识到前进路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感，以只争朝夕的精神，集中精力，加快经济发展；要切实提高抓住机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力。
个人：①年轻人应有“勇立潮头敢为先” 的精神，与人民同呼吸，与祖国共命运，敢于担当振兴国家和民族的历史责任。②树立个人理想，将个人理想和国家命运相结合，树立开放、发展的全球世界的眼光；③我们要树立全球意识和国家观念，提高自身素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务；④走向世界，需要用世界的眼光看问题；⑤走向世界，需要具有平等意识和参与意识，我们在学习、生活中就应主动地培养自己的参与意识，提高合作能力和竞争能力；⑥走向世界，还要善于学习，在对外交往中，我们不仅要学习外来文化，还要宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。 第12课、美好人生我选择
112、考试焦虑的原因是什么？
升入理想的高一级学校继续深造，这是我们的心愿，也是家长、老师的希翼。由于我国目前还没有普及高中学段的教育，考试仍是高一级学校选拔新生的主要手段。
113、考试焦虑的表现：情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等。
114、严重考试焦虑的危害：影响学业水平的正常发挥，也会影响自己的身心健康。
115、调节考试焦虑的方法有哪些？
①只有平时勤奋学习，对所学的知识技能做到真正的理解和整体把握，才能成竹在胸，从容应对，是自己的学业水平得到正常发挥；
②正确认识考试意义，端正认识考试心态；
③还可以采用一些自我心理训练的办法。例如想想训练法、按时训练法、放松训练法等；
④必要时应该寻求心理咨询人员或老师的帮助。
116、怎样合理的填报志愿？
要做到合理的填报志愿，应认真衡量自身的实际情况，虚心接受各方指导，了解招生信息，慎重填好第一志愿。
117、当前，我国已经逐步形成了劳动部门介绍就业、劳动者自主择业和自主创业互相结合、互相补充的新的就业方式。
118、如何树立正确的就业观？
①选择职业应树立正确的职业观念；
②选择职业应正确认识自我，给自己恰当的定位；
③选择职业还要正视竞争，敢于竞争；
④原则职业应该勇敢的走自主创业的道路。
119、国家对人才的要求是什么？
①数量：社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千计的专门人才和一大批拔尖创新人才；
②层次：人才是多层次、多规格的，各行各业、各个层次中都有人才；
③衡量的标准：具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献的人，都是社会尊重的人才（德才兼备）。
120、青少年怎样立志成才？
①新的时代为我们每个人成才创造和提供了诸多机遇和有利条件；
②新的时代也为我们施展才华提供了广阔舞台；
③成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。在沟左、学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一，是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径；
④为了我们美好的未来，为了中华民族的明天，我们每个人都应该奋发向上、立志成才，让自己真正担当起现代化建设的历史重任。
121、实现人生意义，应怎样不懈追求？
实现人生的价值主要表现在学习、创造、奉献三个方面。
①追求学习：学习是进步的根基，要树立终身学习观念；②追求创造：增强创新意识，提高创造能力，争取有所创造、有所发明，应是我们不懈的追求；③追求奉献：人生的意义不再与索取，而在于奉献；④不懈追求，实现人生意义，应该从现在做起；⑤不懈追求、实现人生意义，应从平凡开始，从点滴小事做起；⑥走向充满希望的明天，在不懈追求中创造有价值的人生。

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