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1．<<感动中国>>是中央电视台精心打造的名片栏目。那些“感动的故事”让人泪水充盈，那些高尚的精神让人心情激荡。许多观众表示，他们是含着泪水看完节目的，认为<<感动中国>>节目能够给人以鼓舞和力量，是媒体成功打造的一个“精神品牌”。
结合材料谈谈优秀文化作品对人的重要作用。
【答案】优秀文化能够丰富人的精神世界,优秀文化能够增强人的精神力量,优秀文化能够促进人的全面发展。材料中那些高尚的精神让人心情激荡。<<感动中国》节目能够给人以鼓舞和力量，是媒体成功打造的一个“精神品牌”。体现了优秀文化能够丰富人的精神世界，能够增强人的精神力量，能够提高人的思想道德修养，促进人的全面发展
2．阅读材料，完成下列各题。
近年来，随着文化强国战略的实施，我国文化产业不断发展，文化消费也有所增长。
关于文化消费倾向性的相关调查
材料　目前，全国实际文化消费规模已超过1万亿元。绝大部分中心城市的人均文化消费出现高增长，带动全国及绝大部分省域城镇文化消费高增长。与之形成强烈反差的是，全国乡村文化消费总量增长仅为城镇总量增幅的两成不到。
(1)根据上述信息概括文化发展中存在的主要问题。
(2)利用文化塑造人生的相关知识谈谈在促进文化发展时要注意哪些问题。
【答案】(1)存在的主要问题：文化基础设施不够，文化消费成本偏高，文化消费动力不足，文化产品内容不丰富，文化市场消费服务滞后。总体文化消费水平提高较快，但城乡发展很不平衡。
(2)①文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，所以我们必须高度重视文化对人的影响。②只有优秀文化才能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，而不健康的、低俗的文化会把人引向错误发展道路上。③社会必须营造良好的文化氛围，青少年要主动选择先进健康有益的文化。
可以说能否找出问题的答案就在于能否对各种文字和非文字信息源进行准确解读。故本题考生通过对其数据的充分解读，说明其存在的问题主要是：文化基础设施不够，文化消费成本偏高，文化消费动力不足，文化产品内容不丰富，文化市场消费服务滞后。总体文化消费水平提高较快，但城乡发展很不平衡。本题第二问要求考生利用文化塑造人生的相关知识谈谈在促进文化发展时要注意哪些问题。本题难度不大，考查考生对教材基础知识的理解与运用能力。首先，文化对人的影响的特点的角度说明我们必须高度重视文化对人的影响；其次，从文化塑造人生的角度说明，只有优秀文化才能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，而不健康的、低俗的文化会把人引向错误发展道路上；最后，需要说明社会必须营造良好的文化氛围，青少年要主动选择先进健康有益的文化即可。
3．“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱……”
从文化对人的影响角度，谈谈上述材料所体现的文化生活道理。
【答案】(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
(3)文化对人的影响，具有潜移默化的特点。
(4)文化塑造人生，优秀、健康的文化能促进人的全面发展，落后、腐朽的文化则会阻碍人的全面发展。
4．阅读材料，回答问题。
立德树人是教育的根本任务。要完成这一任务必须深化教育改革，创造有利于学生健康成长的教育环境。
某中学深化教育综合改革，全面贯彻党的教育方针，积极营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围，深入开展“爱学习，爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”专题教育活动，加强中国梦和社会主义核心价值观宣传教育；深入开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪等主题教育活动；充分发挥校园文化的引导作用，着力创造体现社会主义核心价值观的优秀校园文化。
良好的教育环境对学生健康发展产生重要的影响。运用文化作用的知识对此加以说明。
【答案】①文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动；创造良好的教育环境，有利于培养正确的世界观、人生观、价值观，使学生健康成长。②文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点。创造良好的教育环境，可以使学生在潜移默化中接受先进文化的影响，对学生终身发展产生深远持久的影响。③文化会影响人的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识到活动和思维方式。优秀的文化会帮助学生进行健康的人际交往，形成科学思维方式。④创造良好的教育环境，有利于引
导学生参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，培养健全的人格，健康成长。
材料中，创造良好的教育环境，可以使学生在潜移默化中接受先进文化的影响，故可以从文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点的角度进行分析；材料中，通过“节粮、节水、节电”等专题教育活动的开展，会对学生的交往行为和交往方式以及实践活动、认识到活动和思维方式等均会产生一定程度的影响；材料中，该校充分发挥校园文化的引导作用，着力创造体现社会主义核心价值观的优秀校园文化，通过创造良好的教育环境，有利于引导学生参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，培养健全的人格，健康成长。
5．有这样一群人，他们胸怀科技报国的梦想，奋战在科技创新的最前沿，取得了世界一流成果，被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界的领跑者；王晓东对乙肝病毒的新发现，为未来相关药物研发打开新大门；赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题”；鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺”，在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑．．．．．．他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说：“科学研究一定不能惧怕失败”。王晓东将“不只是填补国内空白，而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔，追求完美的赖远明用“要想成功，就必须坚持”概括他的创新经验。
运用文化作用的知识并结合材料，说明弘扬创新精神对于推动创新发展的作用。
【答案】①文化引导、制约社会实践的发展，先进文化推动经济的发展和社会的进步，促进人的全面发
展。②创新精神是时代精神的集中体现。③弘扬创新精神，有利于树立和贯彻创新发展的新理念，增强创
新自信，培养创新人才，培育创新文化，推动创新发展。
6．材料一： 古代中国许多物质文化和发明创造通过丝绸之路传到西方后，对促进西方近现代科学的发展起到了积极作用；近现代西方天文学、数学和医学等知识，也是通过了海上丝绸之路传到中国的。这两条通道所展现的开放、包容的文化交流心态为我们树立了典范。我们要充分发掘沿线国家深厚的文化底蕴，继承和弘扬“丝绸之路”这一具有广泛亲和力和深刻感召力的文化符号，积极发挥文化交流与合作的作用，使沿线各国都可以吸收、融汇外来文化的合理内容，促进不同文明的共同发展。
材料二：2016年10月，中共中央、国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》提出，实施中医药传承工程，重视中医药经典医籍研读及挖掘，全面系统继承历代各家学术理论、流派及学说，不断弘扬当代’名老中医药专家学术思想和临床诊疗经验，挖掘民间诊疗技术和方药，推进中医药文化传承与发展。融合现代科技成果，挖掘中药方剂，加强重大疑难疾病、慢性痛等中医药防治技术和新药研发，不断推动中医药理论与实践发展。要把握健康领域发展规律，坚持预防为主、防治结合、中西医并重，推动中医药和西医药相互补充、协调发展，提升健康服务水平。
有人认为，中医药具有深厚的文化传统和情感积淀，要保持原汁原味才能永续传承：有人认为，中医药凝结着传统医者的认识和实践能力，是创造精神的延续，因而继承不单单是沿袭，更重要的是超越。?
（1）结合材料，运用“文化的多样性与文化传播”的知识，谈谈在“一带一路”建设中应该如何对待
文化交流？
(2)你支持材料中哪种观点，请你运用文化传承与创新的相关知识说明你的理由。
【答案】（1）①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。在“一带一路”建设中要充分发掘沿线国家深厚的文化底蕴，坚持各民族文化一律平等的原则。②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，使沿线各国都可以吸收、融汇外来文化的合理内容，促进不同文明的共同发展。③要充分利用商业贸易、教育等途径加强中华文化与沿线各国文化交流。④既要热情欢迎沿线各国的优秀文化在中国传播，吸收其优秀文明成果，又要更加主动推动中华文化走向世界，增强中华文化的影响力。
（2） ①传统文化具有继承性、鲜明的民族性。古诗文具有悠久的历史，家风等中华传统美德至今仍有深远持久的影响，传统文化类节目能激起观众的认同感。②文化在继承中发展。节目实现了传统与现代的结合，促进自身发展。③大众传媒的运用，能够最大程度地超越时空的局限，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。节目借助电视、网络等传媒发挥更好的传播效应。④创新是文化富有生机和活力的重要保证。新颖的节目形式、现代化的舞台效果、手游产品的推出为节目增添了众多的亮点。⑤文化创造着眼于人民群众的精神文化需求。观众参与度广、渠道多、互动性强等也带动了节目的热播。
（2）本题考查文化传承与创新的相关知识，设问指向你支持材料中哪种观点。观点指向有人认为，中医药具有深厚的文化传统和情感积淀，要保持原汁原味才能永续传承；有人认为，中医药凝结着传统医者的认识和实践能力，是创造精神的延续，因而继承不单单是沿袭，更重要的是超越。?解答本题要从传统文化的特点、继承与发展、大众传媒、文化创新角度思考分析，然后结合材料进行分析，实现理论与材料的结合。
7．中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比亚，中国企业近年来为当地培训了1.5万名铁路员工，满足了亚吉铁路建设运营需要。在肯尼亚，7年内将有超过3000名蒙内铁路的员工在当地和中国接受培训。中国企业负责人说，我们不仅要完成铁路工程硬件的良好建设，更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整移交，实现“中国标准”真正为肯尼亚人所用。中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁、民心相通的纽带，促进了文化的交流和传播。
运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路“走出去”的文化意义。
【答案】①商业商贸和人员交往是文化交流的重要途径。②中国铁路“走出去”，提高了中国制造的知名度，成为外国民众了解中国文化的重要窗口；③扩大了中外人员交往，有利于中国民众了解外国文化；④有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。
8．年7月17日，国务院办公厅公布《关于支持戏曲传承发展若干政策》。政策指出，戏曲具有悠久的历史、独特的魅力和深厚的群众基础，是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体。为促进戏曲繁荣发展，弘扬中华优秀传统文化，丰富人民群众精神文化生活，现制定该政策。
运用传统文化的作用和特点的知识，分析支持戏曲传承发展的必要性。
【答案】（1）传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。支持戏曲传承发展有利于弘扬优秀传统文化，实现中华文化的永续发展，有利于增强各族人民对中华文化的认同感和归属感，增强中华民族的凝聚力和向心力。
（2）传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就会对社会与人的发展起积极作用。支持戏曲传承发展，就是要弘扬传统戏曲中符合社会发展要求的、积极向上的内容，这既有利于丰富人民群众的精神生活，也有利于增强中华文化的软实力。
本题考查传统文化的作用和特点的知识，设问指向分析支持戏曲传承发展的必要性，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。然后调动运用上述知识，结合支持戏曲传承发展分析意义，实现理论与材料的结合。
相对稳定性≠鲜明的民族性。
相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；而鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处，注意把二者区分开来。
9．如何推动中国文化“走出去”，是2016两会的许多代表委员关注的一个热点问题。中国故事、中国声音是与中国对外话语体系建设紧密联系在一起的。如何让中国故事实现国际化讲述，我们必须转变思路，学会用他者的视角反观自己的文化传播形式，要了解不同国家人民的生活方式，历史文化传统，精神需求等，做到“中为洋用”；要借鉴文化传播的有益经验，加强中国文化的载体建设，广泛运用多种手段讲好中国故事，让中国声音更接地气，更具亲和力和感染力，让中国故事传得更远，赢得世界的掌声 。
（1）结合材料，运用“文化的多样性与文化传播”的知识，谈谈如何让“中国故事实现国际化讲述”。
（2）结合材料，运用尊重客观规律与发挥主观能动性的原理，说明我国推动中华文化走出去的过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。
【答案】（1）①要尊重其他民族文化，要坚持各民族文化一律平等的原则。在“中国故事国际化讲述”中要加强世界文化多样性研究，了解不同国家人民的生活方式，精神需求等，在文化交往中尊重差异，理解个性，求同存异。
②要尊重本民族的文化，中国故事实现国际化讲述要加强中国文化的载体建设，在经济、政治交往中要传播中国价值观念，展示中国文化魅力。
③要充分利用商业贸易途径和各种手段加强中国文化与国际文化的交流与合作，“中国故事实现国际化讲述”要充分利用大众传媒等手段讲好中国故事，让中国的声音更接地气，更具亲和力和感染力。
④要积极主动地推动中华文化走向世界，做中华文化的使者，增强中华文化的影响力。
（2）中华文化走出去的过程中了解不同国家人民的生活方式，历史文化传统，精神需求等，做到“中为洋用”，尊重其他国家的生活、文化思维方式，是尊重客观规律的表现；在把握规律的基础上充分借鉴文化传播的有益经验，加强中国文化的载体建设，注意在经济、政治交往中传播中国价值理念、展示中国文化魅力，是发挥主观能动性的表现；中华文化在走出去的过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，在国际文化交流与合作中，让中国故事传得更远，赢得世界的掌声。
【解析】本题以推动中国文化“走出去”为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化多样性、文化的交流与传播、尊重客观规律与发挥主观能动性的统一等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。
（2）回答本题，考生可从中华文化走出去的过程中尊重其他国家的生活、文化思维方式，这是尊重客观规律的表现；借鉴其他国家文化传播的有益经验，加强中国文化的载体建设，注意在经济、政治交往中传播中国价值理念、展示中国文化魅力，这是发挥主观能动性的表现；中华文化在走出去的过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，从而让中国故事传得更远，赢得世界的掌声等角度进行说明。
10．阅读材料，回答问题。
红色文化作为我党事业创建和中华人民共和国建立过程中形成的特有文化遗产，承载着革命老区精神，富含我党为民宗旨、党性理念和优良作风，是进行理想信念教育的宝贵财富、爱国主义教育的重要基地，也是开发红色文化旅游的重要资源。作为红色文化资源大省，福建省委、省政府多举措加强对红色文化的保护、传承和弘扬：
——“古田会议”会址为核心，对红色旅游提档升级，成功实现了“小湘镇大古田、小景区大旅游、小圣地大品牌”的品牌效应；
——2016年，福建省正式上线了全国最大的红色文化资源网络平台“福建红色文化网上展示馆”，线上线下、固定场所与移动设备，全面系统的展示福建红色文化，有效的占领了舆论场的制高点；
——2016年，三明市在全省率先对红色文化遗址实施立法保护，制定了《三明市红色文化遗址保护管理办法》。其他市县也紧随其后，全省红色文化保护工作随之步入法制化轨道；
——鼓励红色文化人才申报省文化名家暨“四个一批”人才。推动各地把培养红色文化人才纳入人才工作计划，制定优惠政策，吸引更多优秀人才参与到红色文化保护传承中来。
结合材料说明福建省在红色文化传承中是如何实现创新的。
【答案】立足实践，继承传统推陈出新；重视红色文化品牌效应，创新文化内容形式；利用网络平台，创新红色文化传播方式；强化红色文化保护法制化建设，创新文化传承体制机制；加大人才培养力度，坚持人民主体地位。
【解析】本题以红色文化资源大省的福建省，多举措加强对红色文化的保护、传承和弘扬为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。本题目在设计上尊重教材，查的是考生的获取信息和解读材料的能力。其意图在于了解考生基础知识掌握情况以及对答案的组织能力。本题要求考生结合材料说明福建省在红色文化传承中是如何实现创新的。本题考查的是文化创新的途径的相关知识。首先，从根本是上来看，福建省委、省政府根据其实际情况，多举措加强对红色文化继承、发展，体现了立足实践，继承传统推陈出新的道理；材料中，该省对红色旅游提档升级，成功实现了“小湘镇大古田、小景区大旅游、小圣地大品牌”的品牌效应，可以从重视红色文化品牌效应，创新文化内容形式的角度进行分析；材料中，福建省正式上线了全国最大的红色文化资源网络平台“福建红色文化网上展示馆”， 全面系统的展示福建红色文化，可以从利用网络平台，创新红色文化传播方式的角度进行分析；材料中，他市县也紧随其后，全省红色文化保护工作随之步入法制化轨道，考生可以从强化红色文化保护法制化建设，创新文化传承体制机制的角度进行分析等。
11．在我国传统文化的百花园中，有一支四季常青的奇葩“竹文化”。历代文人雅士都被竹子“未出土便有节，及凌云常虚心”的自然形态及丰富的精神内涵所倾倒，并留下了许多动人的诗篇、书卷与美谈。苏东坡有诗曰：“宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹令人俗，人瘦尚可肥，士俗不可医。”郑板桥的题竹诗脍炙人口，百读不厌：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
根据以上材料探究下列问题：
材料：五千多年的发展中，中华民族创造了绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明，并曾以头号世界强国“独领风骚”达1500年之久，对世界文明作出了伟大贡献。新中国成立之后，中国人民迈上了艰辛探索社会主义道路的新征程。改革开放以来，中国人民开创了中国特色社会主义新局面。到2011年中国GDP占世界总量比重达到10.48％，成为世界第二经济大国，为实现2l世纪“中国梦”奠定了坚实的基础。
⑴有人说，在中国传统文化中，坚韧顽强的竹子，是中华民族精神的象征。请你说说这一观点的合理性。
⑵ 请你从中华文化特征的角度论证“中华文明的伟大贡献”。
【答案】⑴竹子虚心而有节、朴实而坚贞、坚韧顽强、生生不息等特征与在中华民族五千
多年发展中形成的以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神相吻合。自古以来，人们常常把竹子人格化为中华民族精神。
⑵①中华文化的力量深深熔铸在民族生命力、创造力和凝聚力之中，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。②中华文化源远流长，汉字和史学典籍是最有说服力的见证，为传承中华文明发挥了巨大的作用。③中华文化博大精深，文学艺术独树一帜，科学技术独领风骚，民族文化异彩纷呈，为中华文明和世界文明作出了重要贡献。④中华文化特有的包容性，有利于各民族文化在和睦中交流。
【解析】⑴有人说，在中国传统文化中，坚韧顽强的竹子，是中华民族精神的象征。请你说说这一观点的合理性。
材料介绍了中国特有的“竹文化”，以竹明志。在中国传统文化中，用坚韧顽强的竹子，象征中华民族精神。要说明这一观点的合理性，需要抓住竹子的特性和中华民族精神的内涵，从二者的结合中说明竹子是人格化的中华民族精神。因为其虚心而有节、朴实而坚贞、坚韧顽强、生生不息等特征，所以同以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神相吻合。
12．阅读材料，回答下列问题。
《中国诗词大会》是中央电视台自主研发的一档大型演播室文化益智节目。节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美” 为基本宗旨，在央视科教频道陆续播出后，深受观众喜爱。
央视《中国诗词大会》改变了以往文化宣传高高在上的姿态，而是创新形式、寓教于乐，运用“生活化”的方式，确“技术手段+艺术表达”的表达形式，将传承的手段与具体时代紧密结合，一方面运用舞美、动画、音乐等视听技术手段，对演播室进行全方位意境营造，让诗词在演播室中“活”起来；另一方面，精心设计嘉宾解读环节，让“冷”知识在“热”背景中复活，既有趣味性，充分赋予其时代内涵、生活气息，又适当还原诗词的独特意象，引导观众感悟中华诗词的美好精髓。节目全程运用移动端推动节目多屏传播，吸引观众与场上选手通过移动端同步大题，力争打造一场全民参与的诗词文化盛宴。
该节目的“火”，实际上折射出社会大众对传统文化的强烈渴求，当喧嚣的现代社会，与传统文化有了一次美丽的“邂逅”，中华文化的基因逐渐苏醒。入选节目的所有诗词题目几乎全部出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏史等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题，润物无声的令传统文化，获得了当代观众的认可，带动全民重温经典，让人们在生活中感受到诗词的美好，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。
（1）结合材料和《文化生活》知识，分析央视精心打造《中国诗词大会》的意义。
（2）传统诗词穿越时代仍有沁润心灵、启迪人心的力量。请你写出两句（不能重复意思）能体现我们的民族精神基本内涵的诗词，并标注体现的具体表现。
【答案】（1）①央视通过精心挑选诗词内容，有利于提高人们的诗词文化修养，丰富人们的精神生活，陶冶人们的精神情操。②通过大众传媒，传播和弘扬中华诗词传统文化，扩大中华诗词传统文化的影响。③展示中华诗词文化源远流长、博大精深和独特魅力， 增强人们的文化自觉和文化自信。④提高国家文化软实力，建设社会主义文化强国。（每点3分，考生其他答案，言之有理均可酌情给分）
（2）如：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——爱国主义愚公移山——自强不息
（只要符合民族精神五点中任意两点即可，重复只给一半分）
（1）本题考查《文化生活》的知识，设问指向央视精心打造《中国诗词大会》的意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。解答本题需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用文化的作用、文化交流传播、中华文化的特征、建设文化强国等知识点进行分
析。
13．泱泱华夏，自古以来就是诗词的国度，诗词歌赋灿若繁星，源远流长，是中华民族乃至世界文化的瑰宝，受到人们的广泛推崇与喜爱：《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词……然而，多年来西学东渐，思潮纷起，物质至上的喧嚣湮没了古典文化的清雅，不少诗歌及诗人无可奈何地走向寂寥乃至没落，以至于有人感叹诗词不再是中华民族文化基因。 中国诗词大会》的热播，让选手、嘉宾老师、主持人都成为了网红，围绕着诗词的各种热议掀起了诵读中华诗词的热潮，使观众在诗词的吟诵中，为传承中华文化、提振民族自信、发扬民族精神提供了一个良好的载体及契机。当然，《中国诗词大会》目前多呈现于背诵、记忆的环节，也引起死记硬背的异议。然而，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，热爱是最好的老师，诗词是最佳的文化启蒙，通过诵读中华诗词，重拾中华文化的精髓，探寻诗与远方。我们更希望从诵读延伸到创造，锐意创新，让植根于中华血液里的文化基因，在人们特别是孩子们的手中代代传承并不断发扬光大。
请运用中华文化有关知识，批驳“诗词不再是中华民族文化基因”观点。
【答案】①诗词可以再次成为我们的文化基因。《中国诗词大会》的热播说明根植于中华血液里的诗词文化基因永不泯灭，诗词吟诵热潮为传承中华文化基因提供了一个契机。
②中华文化源远流长，历史悠久。汉字是中华文明的重要标志，由汉字独特的音形义创造中国诗词见证了是中华文化的历史。（悠久的中国诗词历史，充分论证了源远流长的中华文化）
③中华文化博大精深，独树一帜，富有地域性和鲜明的民族性。中华文化的文学艺术以其悠久的历史和丰富的内涵，独特的风格展现了中华文化的辉煌。诗经楚辞、唐诗宋词在世界文学艺术宝库占有重要地位。（ 围绕着中华文化的博大精深 独树一帜分析即可）
④中国诗词是中华文化的重要组成部分，蕴含丰富的文化内涵，展现了中华民族的精神追求和价值取向，是维系民族生存和发展的精神纽带，具有强大的生命力和凝聚力。(围绕着中国诗词的丰富的文化内涵，富有民族的凝聚力即可))
⑤认为“诗词似乎不再是中华民族文化基因。”是民族虚无主义的表现，我们对中华文化应该有高度的文化自信和文化自觉，自觉接受优秀中华文化的熏陶，做中华文化的传承者和建设者。诗词可以再次成为我们的文化基因。 （ 围绕着文化自信和文化自觉来反驳即可）
本题要求考生运用中华文化有关知识，批驳“诗词不再是中华民族文化基因”观点。本题紧紧围绕教材重点内容，结合社会热点命题，有利于绝大多数考生获得一定的学习成就感，同时也有一定的区分度。解答本题需要考生从多个角度充分发散思维，结合所学的知识进行分析作答。首先，可以从中华文化的特点的角度说明中国诗词历史悠久，富有地域性和鲜明的民族性，从而证明诗词可以成为我们的文化基因；其次，可以从中国诗词是中华文化的重要组成部分，文化内涵丰富，展现了中华民族的精神追求和价值取向，是维系民族生存和发展的精神纽带，具有强大的生命力和凝聚力的角度进行分析；第三可以从文化自信和文化自觉的角度说明认为“诗词似乎不再是中华民族文化基因。”是民族虚无主义的表现，我们应该自觉接受优秀中华文化的熏陶，做中华文化的传承者和建设者，从而说明诗词可以再次成为我们的文化基因即可。
14．2017年的暑期，电影《战狼2》口碑和票房一路飙升，成为一部世界级的作品。阅读材料，回答问题。
《战狼2》的成功，得益于这部电影主创人员的敬业拼搏和电影本身的专业而精良的制作。电影的拍摄过程中，吴京直接跑到了非洲，找来了真狮子，真坦克，为了电影效果炸掉了一百辆汽车……随着中国电影市场的日趋成熟，只有更加尊重观众、尊重市场的良心作品，才能得到观众和市场的认可。
《战狼2》的成功，也是中国强国之梦的成功，是时代精神的成功。对国家强大的认知在每个人心中都存在。这部影片是一把钥匙，让很多人真正感受到了作为中国人的骄傲和让中国强大起来的那一份自豪感。这是这部电影非常重要的社会背景和文化底蕴。
爱国主义反映了中国民众内心最传统的精神基因。《战狼2》最大的亮点在于，它借助好莱坞手法技巧和
表述方式，讲了一个关于中国爱国主义的故事，从而顺应了广大中国民众当今的社会心理。中国传统文化
的根，加上欧美文化的枝叶，并用现代高科技浇灌，最终结出了累累硕果。
（1）结合材料，从文化创新的角度，谈谈《战狼2》的成功对文化创作的启示。
（2）《战狼2》是一部在世界格局下完美阐述爱国主义的电影。请简要分析新时期继续弘扬爱国主义精神的重要性。
【答案】（1）①要立足社会实践，关注人民群众的文化需求。《战狼2》尊重观众、尊重市场，内容贴合现实，制作精良专业，获得了口碑和票房双丰收。
②要植根优秀传统文化，体现时代精神，不断创新。《战狼2》把传统的爱国情怀和时代强国之梦结合起来，顺应了广大中国民众当今的社会心理。
③要面向世界，博采众长，吸收和借鉴世界文化的优秀成果。《战狼2》借助好莱坞手法技巧和表述方式，运用现代高科技展现作品，取得了很好的市场效果。
（2）爱国主义作为中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
【解析】本题以电影《战狼2》的成功为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化创新的途径、爱国主义等知识的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（2）本题设问指向分析新时期继续弘扬爱国主义精神的重要性，是教材基础知识的运用。爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞　中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
【点睛】解答启示类材料题一般贯彻三个步骤。第一，依据设问明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过设问中关键词，或者设问中所涉及的主体进行定位。第二，抽取主干有效信息，依据设问知识的确定，审读材料，提取有效的主干信息，明确主干信息的知识指向。第三，依据主干信息与设问界定，整合知识，组织答案。
15．暑假期间，某中学高二年级学生在老师的组织下，先观看了八达岭长城纪录片，后准备开展“长城与爱国主义精神”的主题班会。老师要求学生查阅相关资料，为班会做准备工作。
第一小组在图书室查阅到如下信息：在联合国大厦内，悬挂着中国政府赠送的巨幅长城挂毯。他们了解到之所以将巨幅长城挂毯送给联合国，是因为长城是中国古代劳动人民的智慧和创造力的体现，长城坚固雄伟、蜿蜒数千里，正是中华民族聪明智慧、艰苦奋斗、坚韧刚毅和充满向心力、凝聚力的精神象征。
第二小组在网上查到如下信息：中国长城是世界著名建筑，但随着旅游业的发展，周围的景观正受到过度开发的威胁，影响了长城建筑的完整和完美。
假如你是该班的学生，请你参与完成下列问题：
(1)请结合中华民族精神的相关知识谈谈你对“长城是中华民族的精神象征”的理解。
(2)加强长城保护有利于弘扬和培育中华民族精神，你作为青少年应该如何弘扬和培育中华民族精神？
【答案】(1)①中华民族精神的基本内涵是：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
②长城的修建过程体现了古代劳动人民的聪明智慧、团结勤劳、艰苦奋斗、自强不息等精神，长城的作用则体现了劳动人民爱好和平、刚毅勇敢、维护国家统一等精神，这些精神与中华民族精神的基本内涵是统一的，因此我们说，长城是中华民族的精神象征。
(2)措施：
①弘扬和培育中华民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观）的“主心骨” 作用. ；
②弘扬和培育中华民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，既要珍惜和爱护我们的优秀文化传统，又要继承和发扬党的优良传统。
③弘扬和培育中华民族精神，必须正确对待外来思想文化，既要借鉴各国的优秀文明成果，又要警惕敌对势力对我国的西化和分化图谋。
④弘扬和培育中华民族精神，必须与弘扬时代精神相结合，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是相辅相成，相互支撑的，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
⑤弘扬和培育中华民族精神，我们青少年应立足于中国特色社会主义的伟大实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
【解析】本题以开展“长城与爱国主义精神”的主题班会为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对中华民族精神的内涵、弘扬和培育民族精神等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（2）本题设问指向加强长城保护有利于弘扬和培育中华民族精神，你作为青少年应该如何弘扬和培育中华民族精神，属于措施类试题，是教材基础知识的理解与识记。弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色的社会主义理论体系这一“主心骨”的作用。弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以　改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。
16．阅读材料，完成下列要求。
城市是人类的智慧创造,是人类文明的鲜明标志。“城,所以盛（cheng）民也”。城市建设与发展的一切核心是人,是“让人民群众在城市生活得更方便、更舒心、更美好”。在苦心打造城市时,要延续城市历史文脉,“要结合自己的历史传承、区域文化、时代要求,打造自己的城市精神,对外树立形象,对内凝聚人心”“留住城市特有的地域环境、文化特色、建筑风格等‘基因’”。“城市宜居在高层次上表现为城市文化--包括城市历史、品质、风貌、内涵,个人能够感受到的民风、公德、秩序等,只有拥有文化的城市,才是活生生令人热爱的宜居之城”。
结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识,说明如何让城市和谐宜居更美好?
【答案】①加强城市精神文明建设:办好教育;加强科学基础设施建设,普及科学文化知识,弘扬科学精神;大力发展公益性文化事业保障人民基本文化权益;开展各种形式的精神文明创建活动。②加强思想道德建设,在全城培育和践行社会主义核心价值观,提高城市凝聚力和公民道德素质。③增强文化创造活力,树立高度的文化自觉与文化自信。开发本城市的文化内涵,宣传城市优秀历史文化。④全面提高公民道德素质,提高公民科学文化修养和思想道德修养。
本题要求考生运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识,说明如何让城市和谐宜居更美好。本题答题的知识范围明确，即发展中国特色社会主义文化的相关知识。本题落脚点是如何做，解答本题需要考生做到“三联系”分析对策。一是联系教材，看看教材有没有给我们提供解决这一问题的措施或方法。二是联系材料，看看材料提供了哪些有用信息，如果材料呈现的是问题或困难，就要对症下药地提出措施；如果材料呈现的是成功经验，就要对材料中的措施与经验加以概括总结，并使之与教材理论相符合。三是联系时政知识，从时政知识、党和国家的现行方针政策中寻找解决问题的办法。故考生在充分解读材料的基础上可以从加强城市精神文明建设、加强思想道德建设、树立高度的文化自觉与文化自信以及全面提高公民道德素质,提高公民科学文化修养和思想道德修养等角度进行分析作答即可。
17．某市结合各行各业特点，精心设计开展人民群众所喜闻乐见的活动。广大市民踊跃参与道德模范推荐评选，有两人当选第五届全国道德模范；在城市组织开展寻找“最美家庭”活动，在农村开展“千村笑院”活动；开展志愿服务活动，为外来务工人员、残疾贫困家庭和贫困山区募集御寒衣物和善款；……一项项活动贴近群众，贴近基层，贴近生活，有效地推动社会主义核心价值观落地生根。
结合材料，从“文化建设的中心环节”角度，分析该市开展人民群众所喜闻乐见的活动的文化价值。
【答案】①有利于发挥道德模范的作用，推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。②有利于推进社会主义精神文明建设，培育和谐社会风尚。③有利于培育和践行社会主义核心价值观，凝魂聚气、强基固本。 ④有利于全面提高公民道德素质，树立社会主义荣辱观。
【解析】本题以有效地推动社会主义核心价值观落地生根为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对加强思想道德建设等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
18．习近平在十九大报告中指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。
结合材料，运用文化生活知识说明怎样建设社会主义文化强国？
【答案】①坚持走中国特色社会主义文化发展道路，大力发展中国特色社会主义文化，提高文化软实力，提高中华文化国际影响力。②增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。③用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。 ④把继承中华优秀传统文化和吸收人类文化优秀成果结合起来，立足实践不断创新。
（如果学生回答：加强思想道德建设、精神文明建设；弘扬民族精神和时代精神；大力发展文化事业和文化产业等可酌情给分）
【解析】本题以激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对建设社会主义文化强国等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
本题考查文化生活知识，设问指向怎样建设社会主义文化强国，属于措施类试题，是对教材基础知识的理解与识记，主要从走中国特色社会主义文化发展道路、增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信、用中国特色社会主义理论体系武装头脑、建设精神文明、开展多种形式的精神文明创建活动、加强思想道德建设、培育社会主义核心价值观和提高公民道德修养等角度进行概括和总结。
19．阅读下列材料，回答问题。
近年来，作为汽车产业基地的S市，立足本地实际，在产业重塑中努力构建汽车文化：开展“绿色出行、文明交通”主题教育活动，弘扬主旋律；挖掘汽车文化资源，建成老爷车博物馆、德系车博物馆两座，普及科学知识；大力发展高等职业教育，建立新能源汽车研发中心；建设F3赛道、汽车影院、汽车培训等文化产业娱乐项目；搭建市民车友会、个性车改装达人赛等活动舞台，百姓自我参与、乐在其中，谱写着一曲精神文明之歌。
从“建设社会主义文化强国”的角度，说明S市构建汽车文化是如何加强精神文明建设。
【答案】①大力发展高等职业教育（发展教育事业）②建立新能源汽车研发中心（发展科学事业）③老爷车博物馆、德系车博物馆两座（发展文化事业）建设F3赛道、汽车影院、汽车培训等文化产业娱乐项目（发展文化产业）④市民车友会、个性车改装达人赛等活动舞台，百姓自我参与、乐在其中（精神文明创建活动、人民群众的实践）
20．重视党的思想建设，是我们党的优良传统，而理想信念教育是思想建设的核心和“灵魂”。毛泽东同志指出，我们共产党人从来不隐瞒自己的政治主张。我们将来的纲领或最高纲领，是要将中国推进社会主义和共产主义社会去的，这是确定的和毫无疑义的。我们的党名称和我们的马克思主义宇宙观，明确地
了这个将来的、无限光明的、无限美好的最高理想。
靠着鲜明的政治主张、无限美好的理想和卓有成效的教育，我们党始终保持先进性和纯洁性，并以此“唤醒工农民众千千万”，团结带领全国各族人民顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，取得了“开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度”的三大历史性成就。
习近平强调：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”坚定的理想信念靠什么？首先是教育引导。他告诫我们，理想信念是一个国家、民族和政党团结奋斗的精神旗帜，理想信念动摇是最危险的动摇。因此，必须充分发挥党的优良传统和政治优势，让理想信念教育“硬”起来。
结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明加强共产主义理想信念教育的意义。
【答案】促使人们坚定理想信念，增强识别和抵制错误思潮的作用。树立高度的文化自觉和文化自信，引领中国特色社会主义发展方向。推动社会主义核心价值体系建设，引导人们树立社会主义荣辱观。提高人们的思想道德修养，促使人们追求更高的思想目标。
本题考查文化生活的第四单元，即“发展中国特色社会主义文化”的知识，设问指向加强共产主义理想信念教育的意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”的句型表达。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用倡导大众文化、奏响主旋律、走中国特色社会主义文化发展道路、精神文明建设、开展多种形式的精神文明创建活动、思想道德建设、培社会主义核心价值观和提高公民道德修养等角度进行概括和总结。并注意结合材料加强共产主义理想信念教育进行分析。

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