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第二单元 我们周围的空气
一、空气的组成
1、法国科学家 通过实验得出空气是由 和 （约占空气体积的 ）组成的结论。
2、空气中含量最多的气体是______；动植物呼吸需要的气体是 ；澄清石灰水露置于空气中会逐渐变浑浊，这说明空气中有少量的_________；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有__________，除此之外还含有 以及其它气体和杂质。按各种成分所占的 分数计算，分别约为_____%、_____%、_____%、 %以及 %。
3、空气中氧气体积分数的测定：
（1）该实验要用足量的红磷，目的是 。
（2）实验现象：①红磷燃烧发 ，产生 ，放热；②待装
置 后，打开弹簧夹，水
（3）实验结论：
（4）结果小于1/5的原因： 、 、
结果大于1/5的原因： 、
（5）红磷是否可以换成硫粉或木炭 （“是”或“否”）原因
红磷是否可以换成铁丝 （“是”或“否”）原因
（6）该实验说明氮气的物理性质是 ；化学性质是 。
4、氧气、氮气和稀有气体的性质和用途
（1）通常状况下，氧气密度比空气 ， 溶于水。液氧和固态氧的颜色是 。重要的用途是 和 等。
（2）氮气 溶于水，通常化学性质 ，充入灯泡中延长寿命、充入食品包装中防腐，因此常作 ；还可用来制硝酸和化肥，是重要的 ；医疗上用 冷冻麻醉。
（3）稀有气体包括 、 、 等气体，通常化学性质 ，也可以充入灯泡中作 ；通电时能发出不同颜色的光，可作 。
5、计入空气污染指数的项目为 、 、 、 、 。
6、下列物质：①洁净的空气 ②液氮 ③稀有气体 ④二氧化碳 ⑤水蒸气。
其中属于纯净物的是 ，属于混合物的是 。
二、氧气的化学性质：
1、氧气是一种化学性质 的气体，具有 性、 性，是常见的氧化剂。
在空气中
在氧气中
碳
发 ，产生
，放热
化学式表达式
硫
发出 ，产生
，放热
发出 ，产生
，放热
化学式表达式
磷
发 ，产生 ，放热
发 ，产生 ，放热
化学式表达式
铁
、 、
化学式表达式
硫燃烧、铁丝燃烧实验中集气瓶底部放少量水的目的分别是：
、
2、缓慢氧化包括 、 、 、 、 。
三、制取氧气
1、（1）右图装置中用 色的 药品制取氧气，反应原理是
。实验室中还可以选用
药品 、 来制取氧气。
（2）检验该套装置气密性的方法是
。
（3）试管口要放 ，原因是 。
（4）给固体物质加热，试管 ，原因是 。
（5）右图装置中用 法收集氧气，说明氧气具有
的性质。待 放出时才开始收集氧气。
（6）实验结束后，先 ，再 ，原因是 。
2、工业采用 法制取氧气，该法利用了 的 不同，属于 变化。
3、根据给出的装置回答下列问题：
（1）仪器a、b的名称是______________、 。
（2）装满氧气的集气瓶盖上玻璃片后，________（填“正放”或“侧放”）在桌面上，说明氧气具有的性质是 。
（3）实验室若用双氧水和二氧化锰制取氧气，应选用的装置是（填编号，下同） ，检验氧气的方法是 。
（4）选用A作为制取氧气的发生装置，可选用的药品是 ，反应的化学方程式是 。若要收集较纯的氧气，应选用的收集装置是 。
4、请根据给出的装置回答下列问题：
（1）仪器①、②的名称是 、 。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，选用 作为发生装置，反应的化学方程式是
；实验室也可选用B作为制取氧气的发生装置，反应的化学方程式是 。若用排气法收集氧气，应选用 装置，验满的方法是 。
（3）以上两个反应所属基本反应类型都是 反应；以上两个反应都需使用二氧化锰，反应前后二氧化锰的 和 都没有发生变化。
（4）若用F装置进行排水法收集氧气（瓶中已充满水），则气体应从 （填“a”或“b”，下同）口通入；若用F装置进行排空气法收集氢气，气体应从 口通入。
第二单元 我们周围的空气
一、空气的组成
1、法国科学家 通过实验得出空气是由 和 （约占空气体积的 ）组成的结论。
2、空气中含量最多的气体是______；动植物呼吸需要的气体是 ；澄清石灰水露置于空气中会逐渐变浑浊，这说明空气中有少量的_________；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有__________，除此之外还含有 以及其它气体和杂质。按各种成分所占的 分数计算，分别约为_____%、_____%、_____%、 %以及 %。
3、空气中氧气体积分数的测定：
（1）该实验要用足量的红磷，目的是 。
（2）实验现象：①红磷燃烧发 ，产生 ，放热；②待装
置 后，打开弹簧夹，水
（3）实验结论：
（4）结果小于1/5的原因： 、 、
结果大于1/5的原因： 、
（5）红磷是否可以换成硫粉或木炭 （“是”或“否”）原因
红磷是否可以换成铁丝 （“是”或“否”）原因
（6）该实验说明氮气的物理性质是 ；化学性质是 。
4、氧气、氮气和稀有气体的性质和用途
（1）通常状况下，氧气密度比空气 ， 溶于水。液氧和固态氧的颜色是 。重要的用途是 和 等。
（2）氮气 溶于水，通常化学性质 ，充入灯泡中延长寿命、充入食品包装中防腐，因此常作 ；还可用来制硝酸和化肥，是重要的 ；医疗上用 冷冻麻醉。
（3）稀有气体包括 、 、 等气体，通常化学性质 ，也可以充入灯泡中作 ；通电时能发出不同颜色的光，可作 。
5、计入空气污染指数的项目为 、 、 、 、 。
6、下列物质：①洁净的空气 ②液氮 ③稀有气体 ④二氧化碳 ⑤水蒸气。
其中属于纯净物的是 ，属于混合物的是 。
【答案】1、拉瓦锡 氮气 氧气 五分之一
2、氮气 氧气 二氧化碳 水蒸气 稀有气体 体积 78 21 0.03 空 0.94
3、（1）充分消耗尽瓶内的氧气
（2）黄光 大量白烟 冷却 沿导管流入瓶中，约占瓶内空气体积的五分之一
（3）氧气约占空气体积的五分之一
（4）气密性不好 未冷却至室温 红磷不足量
弹簧夹未夹紧 红磷点燃后未迅速放入瓶中
（5）否 生成物中有气体产生，瓶内无法产生压强差
否 铁丝在空气中不燃烧
（6）难溶于水 不燃烧也不支持燃烧
4、（1）略大 不易 淡蓝色 支持燃烧 供给呼吸
（2）难 稳定 保护气 化工原料
（3）氦气 氖气 氩气 稳定 保护气 电光源
5、CO、NO2、SO2、O3、可吸入颗粒物
6、②④⑤ ①③
二、氧气的化学性质：
1、氧气是一种化学性质 的气体，具有 性、 性，是常见的氧化剂。
在空气中
在氧气中
碳
发 ，产生
，放热
化学式表达式
硫
发出 ，产生
，放热
发出 ，产生
，放热
化学式表达式
磷
发 ，产生 ，放热
发 ，产生 ，放热
化学式表达式
铁
、 、
化学式表达式
硫燃烧、铁丝燃烧实验中集气瓶底部放少量水的目的分别是：
、
缓慢氧化包括 、 、 、 、 。
【答案】1、比较活泼 助燃 氧化
在空气中
在氧气中
碳
红热
白光
使澄清石灰水变浑浊的气体
化学式表达式
硫
微弱的蓝色火焰
有刺激性气味的气体
明亮的蓝紫色火焰
有刺激性气味的气体
化学式表达式
磷
黄光 大量白烟
白光 大量白烟
化学式表达式
铁
不燃烧
剧烈燃烧 火星四射 生成黑色固体
化学式表达式
吸收有害气体，防止污染空气
防止生成的黑色熔融物溅落，炸裂集气瓶底
2、光合作用 呼吸 发酵 生锈 腐烂腐败
三、制取氧气
1、（1）右图装置中用 色的 药品制取氧气，反应原理是
。实验室中还可以选用
药品 、 来制取氧气。
（2）检验该套装置气密性的方法是
。
（3）试管口要放 ，原因是 。
（4）给固体物质加热，试管 ，原因是 。
（5）右图装置中用 法收集氧气，说明氧气具有
的性质。待 放出时才开始收集氧气。
实验结束后，先 ，再 ，原因是 。
2、工业采用 法制取氧气，该法利用了 的 不同，属于 变化。
3、根据给出的装置回答下列问题：
（1）仪器a、b的名称是______________、 。
（2）装满氧气的集气瓶盖上玻璃片后，________（填“正放”或“侧放”）在桌面上，说明氧气具有的性质是 。
（3）实验室若用双氧水和二氧化锰制取氧气，应选用的装置是（填编号，下同） ，检验氧气的方法是 。
（4）选用A作为制取氧气的发生装置，可选用的药品是 ，反应的化学方程式是 。若要收集较纯的氧气，应选用的收集装置是 。
4、请根据给出的装置回答下列问题：
（1）仪器①、②的名称是 、 。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，选用 作为发生装置，反应的化学方程式是
；实验室也可选用B作为制取氧气的发生装置，反应的化学方程式是 。若用排气法收集氧气，应选用 装置，验满的方法是 。
（3）以上两个反应所属基本反应类型都是 反应；以上两个反应都需使用二氧化锰，反应前后二氧化锰的 和 都没有发生变化。
（4）若用F装置进行排水法收集氧气（瓶中已充满水），则气体应从 （填“a”或“b”，下同）口通入；若用F装置进行排空气法收集氢气，气体应从 口通入。
【答案】1、（1）暗紫色 高锰酸钾 / 氯酸钾和二氧化锰 双氧水和二氧化锰
将导管放入水中，双手紧握试管，一段时候后导管口有气泡冒出
一团棉花 防止高锰酸钾固体小颗粒沿导管进入集气瓶
口略向下倾斜 防止冷凝水回流至热的试管底部，炸裂试管
排水 不易溶于水且不与水反应 导管口有连续均匀的气泡
（6）撤导管 熄灭酒精灯 防止水槽中的水回流至热的试管底部，炸裂试管
2、分离液体空气 液氮液氧 沸点 物理
3、（1）集气瓶 铁架台（带铁夹）
（2）正放 密度比空气略大
（3）BC或BE 将带火星的木条放入集气瓶中，若木条复燃则气体为氧气
（4）氯酸钾和二氧化锰 / C
4、（1）长颈漏斗 集气瓶
（2）A / / E 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则气体为氧气
（3）分解 质量 化学性质
（4）b b

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