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普陀区2017-2018学年九年级上学期质量开（一模）
理化　试卷　物理部分
2017.12
一．选择题（共8小题）
1．下列物理量中，反映物质特性的是
A．质量 B．体积 C．密度 D．湿度
【答案】C
2．下列实例中利用大气压工作的是
A．吸尘器 B．液位计 C．船闸 D．订书机
【答案】A
3．注射器针头做的尖细是为了
A. 增大压力 B.减小压力 C。增大压强 D.减小压强
【答案】C
4．决定小灯泡亮暗程度的物理量是
A. 电压 B.电流 C.电功 D.电功率
【答案】D
5．如图1所示，鸡蛋浮在盐水面上，现沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中，关于鸡蛋受到的浮力的大小，下列说法正确的是
A． 始终保持不变 B．先不变，后变小 C．先变小，后不变 D．始终变小
【答案】B
6．甲和乙是由同种材料制成的导体，当L甲＞L乙，则关于甲和乙的横截面积S，及电阻R的大小关系，下列说法正确的是
A．若S甲＞S乙，则R甲一定大于R乙 B．若S甲＜S乙，则R甲可能大于R乙
C．若S甲=S乙，则R甲一定小于R乙 D．若S甲＞S乙，则R甲可能等于R乙
【答案】D
7、在图2所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，灯L正常发光，过了一段时间，观察到两电表指针向相反方向偏转。 若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或L上，则下列判断正确的是（　　）
A．灯L一定断路
B．灯L一定短路
C．灯L一定不亮
D．电阻R可能断路
【答案】C
8、A、B两个圆柱体放在水平地面，现分别沿水平方向切去A、B上部相同的厚度，剩余部分如图3所示，且对地面的压强相同。则原来两圆柱体对地面的pA、pB和压力FA、FB的关系是（　　）
A．pA＜pB，FA＝FB B．pA＜pB，FA＜FB
C．pA＞pB，FA＝FB D．pA＞pB，FA＞FB
【答案】D
二．填空题（共8小题）
9．我国家庭电路电压为　 　伏，家中使用的各用电器是　 　的（选填“串联”或“并联”），同时使用的用电器越多，电路中的总电阻将越　 　（选填“大”或“小”）．
【答案】220；并联；越小
10.意大利科学家　 　首先通过实验测定了大气压强的数值，著名的　 　实验向人们显示大气压强的存在并且是很大的； 实验表明大气压强的大小随　 、温度和湿度的变化而变化。
【答案】托里拆利；马德堡半球；海拔高度
11.铁块的密度是7.9×103千克/米3，其物理意义是：　 　。现有实新立方体铁块放在水平地面，若将它切去部分，则剩余部分对地面的压力 变小，压强 变小。（均选填“一定”或“可能”）
【答案】1m3铁块的质量为7.9×103kg；一定；可能
12.三峡大坝水库水面下10m深处的压强是　 帕，大坝边上修筑的船闸是利用　 　原理工作的；大坝修筑成上窄下宽的原因是 。
【答案】 9800；连通器；液体内部压强随深度的增加而增大。
某导体两端的电压为6伏，若10秒内通过某导体横截面的电荷量为6库，则通过该导体的电流为　 　安，电流做功为　 　焦，当该导体两端的电压为0伏时，它的电阻为　 　欧．
【答案】0.3；18；20；
14.用电器标有“220V 40W”的字样，“40W”表示　 　．当它正常工作时1分钟，电流做功　 焦，通过的电流是　 　安。
【答案】用电器的额定功率是40W；528000；0.18
15.“水果电池”被称为最天然也是最没有污染的电池，在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：
①“水果电池”实现的是 能转化为电能。
②根据表中数据及相关条件可知：“水果电池”电压与 和 有关。
铁-锌
铁-铜
铜-锌
苹果
0.55伏
0.60伏
0.95伏
梨
0.40伏
0.50伏
0.90伏
菠萝
0.50伏
0.55伏
1.00伏
橙
0.75伏
0.78伏
1.05伏
【答案】化学 水果种类 极板材料
16. 在图4所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电建S、S1，电路正常工作。若不更换电路元件，且电建S始终处于闭合，请通过一定的操作达到如下要求。
① 使电流表A的示数变小的操作是：
② 使电流表A和A1示数比值变大的操作是：
【答案】向右移动滑动变组器或断开电建S1； 向右移动滑动变阻器
三、作图题（共7分）
在图5中，重为8牛的小球静止在水面上，请用力的图示法画出该球所受的浮力F浮。
在图6所示的电路中，请根据标出的电流方向，从电池、电流表、电压表三个元件符号中选择合适的填入空缺处，使之成为串联电路。
在图7所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合电键S，向右移动滑动变阻器的滑片P,电流表示数变小。
四、计算题（共24分）
20. 在某地质结构中，有一种密度为0.9×103千克/米3的原油。
①求质量为1800千克该原油的体积V。
②当该原油所处地下油层的压强为1.35×107帕，油层上表面距地面2000米，若从地面向此油层钻一口油井，则地下原油仅靠油层自身压强能否喷射出地面，清通过计算说明。
【答案】（1）
(2)p=ρgh=0.9×103kg/m3×9.8N/kg×2000m=1.764×107Pa ＞1.35×107 Pa
∴不能喷出来
21.如图8所示，水平放置的轻质圆柱形容器底面积为2×10-2米2，内装有重为9.8N的水，现将体积为2×10-4米3、重为4.9N实心金属球A用细线栓着浸没在水中。
①求金属块A受到的浮力F浮
②求水对容器底部的压力F水
③现将绳子剪断，求绳子剪断后容器对水平地面压强变化了ΔP
【答案】①
②F水=G水+F浮=9.8N+1.96N=11.76N
③
22、在如图9（a）所示的电路中，电源电压恒定不变，闭合电键S。
①当R2接入电路的阻值为10欧，电流表A的示数为0.36安，求此时R2两端电压U2和消耗的电功率P2。
②在移动滑动变阻器R2的过程中，当电压表V接在______（选填“ab”、“bc”或“ac”）两端，则电流表A和电压表V对应的示数如图9（b）表格所示，求R1的阻值和电源电压。
【答案】①U=IR2=0.36A×10Ω=3.6V
P2=UI=3.6V×0.36A=1.296W
②由表格中电流变大，电压表读数减小，所以电压表并联在bc两端
R1=
U=IR=IR1+U2=0.1×10Ω+8V=9V
五、实验题（共18分）
23. 在“探究物质质量与体积关系”的实验中需要测量物理量是质量和 ，实验室可以用 测质量。实验过程中选用 （选题“一种”或“多种”）物质多次实验的目的： 。
【答案】体积；天平；多种；得到普遍规律
24. 在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，小李用图10甲、乙、丙所示的器材进行实验。
图10甲所示装置的名称是：
为了探究液体内部压强与深度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在 位置（请填写字母），并观察
③ 考为了探究液体内部压强与密度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在 位置（请填写字母）。
【答案】①U形管压强计；②a和b或c和d；U形管液面高度差；③b和c
25. 小芳和小李做“探究串联电路规律”实验，所用实验器材包括电源（6伏）、电键、若干已知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线，他们先按图11所示的电路图正确连接电路。通过实验探究得到串联电路电流处处相等。
①为探究串联电路电压规律，小芬打算先将电压表接在AB两端，测电阻R1两端电压U1,然后保持电压表B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测电阻R2两端的电压U2。小李觉得这样操作无法测电阻R2两端电压U2。你认为小李的判断是 选题“正确”或“错误”，理由是 。
讨论完毕后，他们按正确的方法实验，用电压表分别测出R1、R2两端的电压U1、U2，以及R1、R2两端总的电压。并多次改变R1和R2的阻值，重复上述实验，实验记录如下表所示：
（a） 分析比较表中最后三列的数量及相关条件，可得出的初步结论是：
(b) 进一步综合分析比较U1与U2的比值和R1与R2的比值关系，可以得到的结论是：

为探究串联电路电阻规律，他们先将电流表串联在图11所示的电路中，然后用R替换R1和R2接入AC之间，当替换前后电流表示数保持相同时，电阻R即是R1和R2的总电阻，此过程用的科学方法是 。
【答案】①正确；连接电压表要注意正负极；
②串联电路总电压等于各串联电阻电压之和；串联电路电压之比等于电阻之比；
③等效替代
26. 为测量某个未知电阻的阻值，老师提供了两节干电池、电压表、电流表、电键、滑动变组器若干导线。小红和小华分别设计了图12甲、乙所示的实验电路图。
由设计电路图可知，他们的实验原理是：
比较两个实验电路，你认为更为合理的是图 理由是
小华按照图12乙连接实物继续实验，并设计了如下实验数据记录表。
(a)闭合电键S后，移动滑动变组器滑片的过程中，电压表、电流表有示数，但是示数变化范围很小，简述产生该现象的原因
（b）请在小表中补上实验数据表格的有关栏目
【答案】R=U/I；图乙；不用从新连接电路并且在一定范围内可以连续测量电压和电流的值；滑动变阻器阻值太小 ；电压 (伏)；电流（安）；电阻（欧）；电阻平均值（欧）
普陀区2017-2018学年度第一学期初三质量调研
化学部分 2017.12
原子量: H-1 C-12 N-14 O-16 S—32 Fe-56
六、选择题
27、属于纯净物的是( )
A.矿泉水 B.水银 C.含碘盐 D.空气
28、属于化学变化的是( )
A.冰块融化 B.蜡烛燃烧 C.黄金铸币 D.海水晒盐
29、和石墨互为同素异形体是( )
A.金刚石 B.一氧化碳 C.白磷 D.煤粉
30、物质名称与化学式相符合的是( )
A.胆矾：CuSO4 B.氧化铁：FeO C.氦气：He D.碳酸钠：NaHCO3
31、Mn2O7是一种强氧化剂，其中Mn元素的化合价为( )
A.+2 B. +3 C.+5 D.+7
32、以下做法与“资源节约型、环境友好型社会”不相符的是( )
A.减少使用一次性木筷
B.垃圾就地燃烧，减少运输量
C.积极开发和利用太阳能、风能等清洁能源
D.推进公共交通，减少私家车的使用
33、一氧化碳和氧化铜反应，体现了一氧化碳具有( )
A.可燃性 B.还原性 C.氧化性 D.稳定性
34、下列有关玻璃导管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置) ( )
35、工业上获取大量氧气的原料是( )
A.二氧化锰 B.空气 C.氯酸钾 D.双氧水
36、“酒香四溢”说明的事实是( )
A.分子大小发生了改变 B.分子不停地运动
C.分子本身发生了变化 D.分子之间有间隔
37.下列得到的溶液中溶质判断正确的是( )
A.石灰水：生石灰 B. 碘酒：酒精
C.生理盐水：氯化钠 D.茶水：茶叶
38、氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时，有关二氧化锰说法正确的是( )
A.增加氧气的产量
B.加快产生氧气的速率，增加氧气的产量
C.加快产生氧气的速率，氧气的产量不变
D.不加二氧化锰，加热氯酸钾不能产生氧气
39、二氧化碳常用来对电器灭火，与之无关的性质是( )
A.本身不能燃烧 B.不支持燃烧
C.能溶于水 D.不导电
40、下列是一些装置气密性的检查方法，其中正确的是( )
41、自来水厂净化水的过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的 是( )
A.沉降 B.过滤 C.吸附 D.消毒
42、由电解水的实验得出结论错误的是( )
A.水是化合物 B.水能分解 C.水由氢氧元素组成 D.水不稳定
43、如图 和 分别表示两种不同的原子，下列表示单质的是( )
44、将20℃时的硝酸钾饱和溶液升温至50℃(不考虑水分蒸发)，一定发生改变的是( )
A.溶剂的质量 B.溶液的质量 C.溶质的质量 D.溶解度
45、对实验中出现的情况分析肯定不合理的是( )
A.点燃CO发生爆炸——CO的纯度不高，混有空气
B.大理石加热后投入滴有酚酞的水中，溶液不变红——加热温度太低
C.双氧水制取氧气发现刚开始有气泡，后反应不再有气泡——装置可能漏气
D.木炭还原氧化铜时没有观察到明显变化——术炭或氧化铜粉末过量
36、有关说法正确的是( )
A.质量相等的CD和N2所含原子数一样 B. 1mol O3比1mol O2多1个氧原子
C.氢元素的摩尔质量是1g/mol D. 1个硫原子的质量是32g
七、填空题(共21分)
37、蔗糖（C12H22O11）是生活中常用的物质。
①蔗搪由 种元素组成，其中碳原子个数：氢原子个数= ，0.5mol蔗糖中约含 (用科学记数法表示)个碳原子。
②蔗糖在足量氧气中燃烧生成水和 。得出该结论，运用了 定律，说明化学变化中 （选填“原子”或“分子”）是不变的。
48、如右图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线：
①溶解度的单位是 ；当温度为 ℃时，
A物质与B物质的溶解度相等。
②50℃时。20g水中加入 g A物质，恰好得到饱和溶液。
③40℃时，如果A、B两种溶液的质量分数相等，该质量分数可以是 (选填下列编号)。
A. B. C. D.
④要将A物质从其溶液中结晶析出，采用蒸发结晶，理由是 。
⑤如果A溶液中有少量的B杂质，为了得到较纯净的A，采用的方法是降温结晶而不采用蒸发结晶， 理由是 。
49、当学习的物质越来越多时，将知识条理化、结构化就是必须的。下图表示的是物质之间的转化关系图：
①上图中，可以添加“CO2→C”转化箭头：还可以添加“ ”转化箭头，该箭头表示的化学反应方程式是 。
②写出“CO2→CaCO3”转化的化学方程式 。利用该反应的现象，在实验室中的作用是 。
③“C→CO→CO2”该过程可以看作碳元素不断得氧的过程，也可以看作 过程。写出
“CO→CO2”转化的化学方程式 ；
“CO2→CO”的转化中，与CO2反应的物质一定具有 (填“得氧”或“失氧”)能力。
④请你给该图起个名称： 关系转化图。
八、简答题
50、生活生产中CH4、H2和CO均可燃烧，为了确定三种可燃性气体：分别将它们在氧气中燃烧，把燃烧
后生成的气体依次通过A、B两个洗气瓶，回答下列问题：
注：装置A中的是浓硫酸，作用吸水：B中的是氢氧化钠溶液，作用是吸收二氧化碳气体。
①若装置A的质量增加，B的质量不变，则试验气是 ；
②若装置A的质量不变，B的质量增加，则试验气是 。
③CH4的燃烧产物会使A的质量增加，B的质量 〔填“增加”鼓“不变”)。
④若将上述A瓶中改装氢氧化钠溶液、B瓶中改装浓硫酸，进行实验。有同学提出，B瓶中的质量始终都有可能增加，不能判断哪种可燃气体。请你评价他的说法是否合理，理由是 。
⑤如果将上述三种气体中任取两种混合，燃烧后产物通过A、B两个洗气瓶，发现A瓶质量增加的数值比B瓶大，则实验所取的两种气体可能是 。
51、实验室提供以下常用仪器，供完成氧气制取时选用(不可重复选用)。
①写出有编号仪器的名称:a b
②若选用B装置来制取氧气，反应的化学方程式为: 若需收集一瓶干燥
的氧气，收集装置可选用 (选填图中编号〕;
③如果集气瓶中收集了0.64g氧气计算该氧气的物质的量是多少?
若用足量的铁丝在瓶中燃烧，理论上至少需要多少物质的量的铁丝?(通过化学方程式列式计算)
④某兴趣小组想研究氮气的性质，有同学提出利用空气为原料，通过下列装置除去空气中的氧气。
B中的是氢氧化钠溶液，作用是吸收二氧化碳气体。
甲物质若是碳粉，写出A中发生的化学方程式 ；当C中见到
现象时表示气体收集满了。
⑤C中收集到的氮气往往不纯，除了水蒸气外，还有少量的稀有气体。还有同学提出，收集到的气体中还可能有少量的氧气，理由是 (只要填写一种即可)。若要使实验装置简单，
去掉装置“B”则甲物质可以改用 。

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