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【中考锁分】思想品德一轮复习学案加分宝系列
八年级下 第二单元 我们的人身权利
1.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害他人的生命健康权。
2.了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。
3.知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，自觉地尊重他人的隐私。
1.生命健康权、人格尊严、隐私权是新课标对本讲学习目标的要求。
2.从近几年的中考试题来看，考点集中在生命健康权、人格尊严等。
3.命题形式多样，多以选择题和情境探究为主。
4.预测2018年中考命题中,对本讲考查会突出以下特征:（1）结合社会热点和重大案件考查公民的生命健康权、隐私权。（2）结合案例具体考查如何维护人格尊严权等方面的内容。（3）题型一般以选择题或情境探究题为主，分值在4分左右。
■一 生命健康权与我同在 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.公民人身权利的含义、地位、内容。
含义
人身权利又称人身非财产权，是指与人身直接相关而没有经济内容的权益。
地位
是公民最基本、最重要的权利。
内容
包括人格权和身份权。人格权包括生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等;身份权包括亲权、配偶权、监护权等。
2.生命健康权的含义、重要性（地位）、侵权表现。
含义
生命健康权是公民的生命权和健康权的统称。生命权是指公民享有的生命安全不受非法剥夺、危害的权利。健康权是指公民保护自己身体各器官、机能安全的权利。
重要性（地位）
在公民的人身权利中生命健康权居于首要地位，是公民最根本的人身权利。是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
侵权表现
非法利夺他人生命故意或过失道成他人受伤生病。如滥用食品添加剂、酒驾、毒跑道、校园暴力、家庭暴力等。
3.列举生活中维护生命健康权的具体表现。（1）维护自己生命健康权:积极锻炼身体，强身健体;生病及时就医等。（2）维护他人生命健康权:禁止虐待儿童:禁止招用童工，禁止体罚或变相体罚学生，在他人生命遇到危险时积极救助等。
其他方面的相关举措:?国家出台校车安全条例，修订食品安全法，公共场所禁止吸烟，重视生态环境保护;学校定期举行紧急疏散演练，设立校园警务室等。4.未成年人生命健康权受法律特殊保护的原因及相关法律。
原因:未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康容易受到侵害。（2）相关法律:《中华人民共和国宪法><中华人民共和国刑法》中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国民法总则》《中华人民共和国婚姻法》等。5.请你为保护来成年人的生命健康权提出合理化建议。
国家
制定和完善相关法律法规，切实加强对未成年人生命健康权的保护；相关部门要加大执法力度，严厉打击侵犯未成年人生命健康权的违法犯罪行为。
社会
努力营造有利于保护未成年人生命健康权的良好社会氛围。
学校
加强对学生的安全教育；严格规范校园安全管理制度；完善各项安全措施；加强校园出人人员管理登记；排查校园内及学校周边的安全隐患。
未成年人
增强自我保护意识和能力；掌握安全常识和自救自护知识；自觉抵制不良诱感,杜绝不良行为；学会运用法律保护自己和他人的生命健康权。
6.人身自由权的含义、侵权表现和重要性。(1)含义:人身自由是指在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由。(2)侵权表现:非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为。(3)重要性:人身自由是公民的基本权利,是公民参加各种活动,充分享有其他各种权利的基本保障。7.公民应如何积极行使生命健康权??
(1)积极锻炼身体，提高健康水平。(2)有权在患病时及时医治。(3)在自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护。(4)注意自身生命安全和健康,使自己处于安全的环境，免受他人侵害。8.如何关爱他人的生命和健康?(1)我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。(2)任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病,因为这是侵害健康权的行为。(3)我们要关爱生灵,关爱他人的生命和健康，远离暴力,做一个既遵守法律又乐于助人的人。
9.(体现类)哪些方面体现了对未成年人生命和健康的特殊保护?(1)制订了专门法律,如:《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。(2)加大对侵害未成年人生命和健康行为的处罚力度。(3)对违法犯罪的未成年人从轻处罚等。10.(感悟类)请从生命与法律角度谈谈你对打击醉酒驾驶的认识。(1)生命对我们每个人来说只有一次,珍爱生命不仅要关注自己的生命安全,而且要善待他人生命。(2)生命健康权是公民享有其他权利的基础。我国法律明确规定,公民享有生命健康权,不容他人侵犯。(3)醉酒驾车者可能侵犯他人的生命健康权,理应承担相应的法律责任。(4)严厉打击醉酒驾驶,体现了法律对公民生命健康权的尊重和保护,体现了法律对社会公平正义的维护。11.(做法类)如果你的家人饮酒后准备开车,你会怎么做?及时劝阻;可以将车钥匙藏起来或请他人帮助制止;还可以拨打“110”报警电话。12.(列举类)列举国家重视维护公民生命健康权的事例。(1)国务院出台《校车安全管理条例》。(2)国家对造成重大人员伤亡的安全事故高度重视。(3)国家严打暴恐分子。(4)坚决治理餐桌上的污染。(5)国家对“中国式过马路”等交通违法实施处罚。■二 维护我们的人格尊严 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
l.人格尊严权的含义、表现、法律规定。
含义
作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。
表现
这一权利表现为自尊和他尊。集中表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等
法律规定
我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法进行侮辱、诽谤和诬告陷害。侵犯公民的人格尊严要承担相应的法律责任。
如何尊重他人人格尊严？
不取笑他人的外貌、衣着、说话方式和动作；（2）不给他人起侮辱性绰号；(3）不歧视省体和智力上又缺陷的人。
3.人格尊严权的辨识。
内容
辨识关键词
含义
法律规定
侵权表现
肖像权
照片
指公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像的制作权、使用权和获酬权
公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像
丑化公民肖像、故意毁?损公民肖像、以肖像进行人身攻击等行为
名誉权
名誉、人格、尊严、诽谤
指人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价,排除他人侵害的权利
公民享有名誉权,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉
侮辱、诽谤他人、诋毁他人名誉、新闻报道失实、诬告等
荣誉权
光荣称号、荣誉证书
指公民、法人所享有的,因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利
公民享有荣誉权,禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章
非法剥夺公民荣誉称号、证书，对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺、打击等
姓名权
姓名
指公民依法享有决定、使用、变更姓名并且排除他人侵害的权利
公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用和假冒
干涉他人决定、使用和变更姓名，盗用、冒用他人姓名实施不正当行为等
隐私权
私拆信件、窥视他人私生活
指公民依法享有私人生 活安 宁 和私人信息保密的权利
公民享有稳私权,有权对个人信息和个人通信内容保密，有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动
侵犯他人私生活、公开他人稳 私(如偷看、私拆他人信件，非法利用他人个人信息等)
■三 隐私受保护 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.隐私、隐私权的含义、内容、侵权表现。
隐私
隐私权
含义
是指公民不愿意为人所知、侵扰的秘密，与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。
是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。
内容
私人信息:如家庭住址、家庭关系、财产状况等；个人私事:如日常生活、社会交往等；私人领域:?如住宅、个人行李、书包等；私人通讯:如短信、邮件、信件等。
①隐私权的真谛是私生活的自由和安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰；②公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵人或非法监听、监视,执法人员不得无视法定程序，非法搜查；③公民有权对个人信息及个人通信内容保密；④公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动。
侵权
表现
主要是侵犯他人私生活公开他人隐私的行为。如监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，不法分子通过网络倒卖个人信息等。
2.为什么要保护隐私??(保护隐私的必要性)(1)是人独立自由的需要。(2)是人们对自身安宁和安全的需要。(3)是坚持以人为本,崇尚人性与个性的现代社会的需要。(4)能够促进社会和谐,维护社会稳定。(或:有利于维护个人的人格独立和人格自由;有利于维护个人生活的自由与安宁;有利于促进社会和谐,维护社会安定;有利于推动社会文明进步。)3.对于侵害他人隐私的行为,你有什么看法?(1)个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为,既是违反社会道德的行为,也是违法行为。(2)侵犯隐私权的行为,要受到法律的追究。(3)当我们的隐私权受到侵害时,要依法维权。4.如何尊重他人隐私?(1)要树立隐私意识。(2)要强化责任与信誉意识。5.如何维护隐私权??
当隐私权受到侵害时,我们应该勇敢地拿起法律武器,采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神损害赔偿。(2)增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。(3)要掌握网上安全运行的知识,以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。
6.(做法类)如何自觉尊重他人的人格尊严?(1)不取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作。(2)不给他人起侮辱性绰号。(3)不歧视身体或智力上有缺陷的人。(4)爱护和发自内心地尊重比自己弱小、比自己能力低、条件差的人。(5)尊重他人的隐私。7.(做法类)我们如何运用法律维护自己的人格尊严?(1)当人格尊严受到侵害时，要学会运用法律去维护自己的人格尊严。(2)我们可以视受伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉,或要求其消除影响、赔偿损失,严重的可以追究其刑事责任。同样,我们也要自觉尊重他人的人格尊严。8.(列举类)列举侵犯未成年人人格尊严的现象。(1)在家庭、学校和社会中,人们对待未成年人往往不像对待成年人那么礼貌和尊重。(2)有些家长和成年人在公共场合随意议论孩子的过错和辱骂孩子。(3)一些学校的老师歧视、辱骂甚至体罚学生。9.(举措类)为了更好地保护公民个人信息(隐私),请你提建议。(1)国家:要制定和完善相关法律法规,加大执法力度,严厉打击侵害个人隐私的行为。(2)公民个人:要增强自我保护意识,不随意透露个人信息。要树立隐私意识,尊重他人隐私。当自己的隐私权受到侵害时，要依法维权。发现有侵犯他人隐私的违法行为要向有关部门举报。10.(做法类)请你为防止个人信息泄露支两个妙招。(1)不向陌生人随意提供个人真实信息，在QQ上聊天、发微博时不要透漏个人真实信息。(2)密码的设置安全性要高。(3)个人身份证、信用卡等不要轻易交给他人使用。(4)到银行柜员机(ATM)取钱时，要防止他人偷窥密码;等等。11.(做法类)趁你接电话的时候,妈妈看你和同学的QQ聊天记录。这时你该怎么办??理由是什么?(1)正确做法:理解妈妈的行为是对自己的关心,心平气和地告诉妈妈，聊天记录属于我的个人隐私，你这样做是不对的。要加强与父母的沟通、交流，避免这样的事情再发生。(2)理由:妈妈侵犯了我的隐私权(或人格尊严权)。(或公民的个人隐私受法律保护。)12.(看法类)如何看待披露未成年人个人隐私的现象?(1)未成年人的隐私权同样受法律特殊保护。(2)尊重未成年人的个人隐私权,就是尊重未成年人的人格尊严。(3)有些家长或老师未经未成年人同意就拆看其信件、日记、手机短信或QQ?聊天记录,虽然他们主要是出于善意,担心未成年人在成长过程中遇到某些不能妥善处理的事或不能解决的烦恼,但这些都是不道德的，也是违法的行为,我们应加以反对和制止。13.(看法类)家长是否可以拆阅子女的信件和翻阅子女的日记?(1)拆阅他人信件和翻阅他人日记是侵犯隐私权的行为。(2)未成年人正处于身心发展的关键时期，如果隐私权受到侵犯，其人格尊严权也会受到侵犯,将影响他们精神上的健康成长。(3)有些家长出于善意,或担心未成年人结交坏人,或担心未成年人思想单纯做了傻事,或担心未成年人有什么烦恼不能解决等,拆阅子女信件和日记，这属于违法行为。(4)保护隐私,尊重隐私权,是现代文明的重要标志,但保护隐私权不等于自我封闭。为了自己的健康成长,我们也应该学会与值得信任的人分享欢乐与苦恼,困惑的时候,应及时与老师、家长或亲密的朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。
1.任何组织、机构和个人都有权利对违反法律的公民执行拘禁。（）2.当公民的生命健康权受到非法侵害时，依法自卫是积极行使生命健康权的现。（）3.轻生或自残等行为与社会道义相悖，与法不合。()4.伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。()5.名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。()6.良好的名誉主要取决于他人对自己的评价。()7.在新闻报道中使用国家领导人的照片不属于侵权行为。()公民享有姓名权，有权使用姓名，但不允许更改自己的姓名。()8.隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。()9.当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私就越容易保护。()
10.个人的私生活和个人的信息都属于隐私，受隐私权保护。()11.尊重他人隐私需要强化责任意识和信誉意识。()12.生命健康权是公民最根本的人身权利。()
13.给同学起绰号侵犯了该同学的姓名权。()
14.公安机关要求犯罪嫌疑人交代问题侵犯了其隐私权。()
15.见义勇为是没有保护自己生命健康权的表现。()
16.在任何情况下都要保护他人的隐私。()
17.侵犯他人的人格尊严权只会受到道德的谴责。()
1.吴某因未婚夫要与其分手而伤心，爬上车站一幢20层高的楼顶上，想以死威胁未婚夫回心转意，导致车站周围众多人围观，周边交通阻塞、车站秩序混乱。后经警察耐心劝导才把她解救下来。但事后吴某受到拘留五天的治安处罚。她认为:“自杀是个人的事情，为什么要拘留我呢?”你认为吴某的言行正吗??请辨析并说明理由。答：吴某的言行不正确。维护自身生命健康既是公民的权利又是公民的义务。自杀会给亲人朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老无所养等社会问题，与社会道义相悖、与法相违。她的行为，还违反了治安管理处罚法，扰乱了社会管理秩序，所以要受处罚。2.有人对监狱实行人性化管理不理解，认为这些重刑犯人人性泯灭，罪大恶极没资格做人。你认为在押重刑犯人还有人格尊严吗?答：在押犯人作为人，有其人格尊严，即有作为人的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。这一权利表现为自尊与他尊两个方面。正因为犯人没有做到自尊，所以失去一些尊严，失去自由。但即使他们是犯人，他人也要尊重其作为人的地位和法律规定他可以享有的最基本的权利。3.要保护自己的隐私，就得“逢人只说三分话，未可全抛一片心”。
答：上述说法，如果是讲人民内部的事，强调与人交往不把内心的秘密全说出去，有合理的地方。也就是说，保护隐私首先自已不轻易泄露隐私；向别人倾诉、与人分享隐私，要选择对象。如果对方不能承担保密的责任、没有信誉，就不对他说。因为尊重隐私要强化责任和信誉意识。但总体上讲，上述说法封闭了自己，不利于交往合作，对我们为人处世不利。与人交往，并非交流的全是隐私，因此只说三分话就不坦荡、不真诚了，除隐私外，应该以诚相待，这样才能更好地与人沟通、交流和合作。4.在电子信息时代，我们没有隐私可言。要保护隐私，就必须学会自我封闭。
答：①随着信息技术和传播媒介的日益发达，个人隐私被披露的可能性增加，人们对自身安宁的需要也就更加迫切。②如果一味地自我封闭，会对心理产生不良影响，甚至会出现封闭孤立、悲观厌世、轻生的念头。保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需要的理解和帮助。③在电子信息时代，我们既要保护隐私，又要积极健康交往，学会正确处理有关自己隐私的事宜。
5.父母享有监护权，子女日记随便翻。子女享有隐私权，日记不让父母看。
答：①父母擅自翻儿女的日记是侵犯他人隐私权的行为。因为子女并非是父母的附属物，特别是当子女满10周岁以后，子女的日记是个人隐私的一部分。②父母应当尊重子女的隐私，树立隐私意识，尊重子女的权利，破除传统文化中人格依附的陈旧观念。③子女应该理解父母对自己的关爱，学会与父母沟通，取得他们的信任，消除他们的担心。④家庭生活中，只有父母与儿女相互尊重、相互理解，才能构筑和谐的亲子关系。
一．选择题
1.（2017?淮安）近年来，校园欺凌事件时有发生，损害学生的身心健康，冲击社会道德底线，引起人们的广泛关注。预防和应对校园欺凌，下列学生做法不恰当的是（??? ）
A .参加适当的防卫训练，提高自我保护能力
B .遭遇险境，在确保自身安全的情况下大声呼救
C .避免使用挑衅性语言激怒对方，防止暴力发生或升级
D .为了免遭打击报复，遭受欺凌后忍气吞声
2.（2017·黄石）近期，在全国卫生与健康大会上，习近平总书记强调：没有全面健康就没有全面小康，要把人民健康放在优先发展的战略地区，努力全方位、全周期保障人民健康。这表明（　）
A .公民维护生命健康权的意识有极大提升
B .我国公民的生命健康权将得到彻底保障
C .我国加大对公民生命健康权的保障力度
D .生命健康权是公民最基本、最重要的权利
3.2017·广西）朱某拾到刘某的进口名牌相机，刘某要求其归还，但经多次协商后朱某仍拒绝归还。刘某于是向人民法院提起诉讼，法院判决朱某限期归还相机。由此可见（　）
A .诉讼是依法维权的唯一途径
B .朱某的行为不具有社会危害性
C .违法行为只需受到民事制裁
D .我国法律维护公民的合法权益
（2017?武汉）图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列各选项中概念关系与右图所示“刑罚与主刑”的关系相同的是（　）A .名誉权与姓名权
B .刑事处罚与刑事处分
C .人格尊严权与身份权
D .人格权与生命健康权
（2016?呼和浩特）“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他（她）有罪有错，这是基本的法治理念，也是文明社会的底线．”对此理解正确的是（???? ）①必须坚持权利与义务相统一的原则??????????????
②任何公民的合法权利都应受到保护③人格尊严是公民最基本的政治权利??????????????
④必须坚持公民在法律面前人人平等的原则
A .①② B.①③ C .③④ D.②④
5.(2015·镇江)下列行为侵犯了公民名誉权的是　(　　)
A .给他人起侮辱性绰号
B .吴某用张某的名字跟别人签订合同
C .继父强迫小王改姓名
D .将犯罪嫌疑人的照片印在通缉令上
6.（2017·威海）将于今年10月1日起施行的《中华人民共和国民法总则》中规定“个人信息禁止非法买卖”、“虚拟财产受法律保护”。它保障了公民的（　　）
A .隐私权??? 私有财产权
B .隐私权??? 智力成果权
C .姓名权??? 智力成果权
D .姓名权??? 私有财产权
7.（2016?湖州）下列属于侵犯公民合法权利的行为有（?? ）①警方发布通缉令，使用了犯罪嫌疑人的照片②小立长的矮胖，有人给他起了个“武大郎”的外号③未经小张同意，小军就将小张的家庭住址、电话号码等信息公布在网络上④牛正收养8岁的张扬为养子，将其名字改为牛顺，并到派出所作了姓名的变更登记
A .①② B .①④ C .②③ D .③④
8.（2016?江苏）漫画《信息泄露》（如图）警示我们，保护自己的隐私应（　）
A .不蓄意打听和刺探他人的秘密
B .提高防范意识，不轻易泄露个人信息
C .拒绝电子产品，保持社交距离
D .远离网络，不向任何人透露个人信息
非选择题
9.（2017?通辽）我国法律保护公民的人身权利、文化权利，中学生小丽在学习运用这方面知识时遇到一些烦恼，请你来帮助她。
（1）如图表是小丽做的学习笔记，请你帮她补充①②③处应填的内容。
（2）小丽的同桌沉迷网络游戏，无心学习，产生了辍学的念头，小丽想从履行受教育义务的角度对其进行劝说，却记不清具体内容，你知道中学生应履行哪些受教育的义务吗？
10.（2017?广东）安全问题多出于疏忽，更出于安全意识的淡薄。小乐班的同学参观学校组织的主题漫画展时，“题图”的漫画引发了全班同学强烈共鸣。
请你从国家安全和自身安全的角度，分析漫画中“低头族”言行的危害。



【中考锁分】思想品德一轮复习学案加分宝系列
八年级下 第二单元 我们的人身权利
1.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害他人的生命健康权；
2.了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严；
3.知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，自觉地尊重他人的隐私。
1.生命健康权、人格尊严、隐私权是新课标对本讲学习目标的要求。
2.从近几年的中考试题来看，考点集中在生命健康权、人格尊严等。
3.命题形式多样，多以选择题和情境探究为主。
4.预测2018年中考命题中,对本讲考查会突出以下特征:（1）结合社会热点和重大案件考查公民的生命健康权、隐私权。（2）结合案例具体考查如何维护人格尊严权等方面的内容。（3）题型一般以选择题或情境探究题为主，分值在4分左右。
■一 生命健康权与我同在 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.公民人身权利的含义、地位、内容。
含义
人身权利又称人身非财产权，是指与人身直接相关而没有经济内容的权益。
地位
是公民最基本、最重要的权利。
内容
包括人格权和身份权。人格权包括生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等;身份权包括亲权、配偶权、监护权等。
2.生命健康权的含义、重要性（地位）、侵权表现。
含义
生命健康权是公民的生命权和健康权的统称。生命权是指公民享有的生命安全不受非法剥夺、危害的权利。健康权是指公民保护自己身体各器官、机能安全的权利。
重要性（地位）
在公民的人身权利中生命健康权居于首要地位，是公民最根本的人身权利。是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
侵权表现
非法利夺他人生命故意或过失道成他人受伤生病。如滥用食品添加剂、酒驾、毒跑道、校园暴力、家庭暴力等。
3.列举生活中维护生命健康权的具体表现。（1）维护自己生命健康权:积极锻炼身体，强身健体;生病及时就医等。（2）维护他人生命健康权:禁止虐待儿童:禁止招用童工，禁止体罚或变相体罚学生，在他人生命遇到危险时积极救助等。
其他方面的相关举措:?国家出台校车安全条例，修订食品安全法，公共场所禁止吸烟，重视生态环境保护;学校定期举行紧急疏散演练，设立校园警务室等。4.未成年人生命健康权受法律特殊保护的原因及相关法律。
原因:未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康容易受到侵害。（2）相关法律:《中华人民共和国宪法><中华人民共和国刑法》中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国民法总则》《中华人民共和国婚姻法》等。5.请你为保护来成年人的生命健康权提出合理化建议。
国家
制定和完善相关法律法规，切实加强对未成年人生命健康权的保护；相关部门要加大执法力度，严厉打击侵犯未成年人生命健康权的违法犯罪行为。
社会
努力营造有利于保护未成年人生命健康权的良好社会氛围。
学校
加强对学生的安全教育；严格规范校园安全管理制度；完善各项安全措施；加强校园出人人员管理登记；排查校园内及学校周边的安全隐患。
未成年人
增强自我保护意识和能力；掌握安全常识和自救自护知识；自觉抵制不良诱感,杜绝不良行为；学会运用法律保护自己和他人的生命健康权。
6.人身自由权的含义、侵权表现和重要性。(1)含义:人身自由是指在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由。(2)侵权表现:非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为。(3)重要性:人身自由是公民的基本权利,是公民参加各种活动,充分享有其他各种权利的基本保障。7.公民应如何积极行使生命健康权??
(1)积极锻炼身体，提高健康水平。(2)有权在患病时及时医治。(3)在自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护。(4)注意自身生命安全和健康,使自己处于安全的环境，免受他人侵害。8.如何关爱他人的生命和健康?(1)我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。(2)任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病,因为这是侵害健康权的行为。(3)我们要关爱生灵,关爱他人的生命和健康，远离暴力,做一个既遵守法律又乐于助人的人。
9.(体现类)哪些方面体现了对未成年人生命和健康的特殊保护?(1)制订了专门法律,如:《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。(2)加大对侵害未成年人生命和健康行为的处罚力度。(3)对违法犯罪的未成年人从轻处罚等。10.(感悟类)请从生命与法律角度谈谈你对打击醉酒驾驶的认识。(1)生命对我们每个人来说只有一次,珍爱生命不仅要关注自己的生命安全,而且要善待他人生命。(2)生命健康权是公民享有其他权利的基础。我国法律明确规定,公民享有生命健康权,不容他人侵犯。(3)醉酒驾车者可能侵犯他人的生命健康权,理应承担相应的法律责任。(4)严厉打击醉酒驾驶,体现了法律对公民生命健康权的尊重和保护,体现了法律对社会公平正义的维护。11.(做法类)如果你的家人饮酒后准备开车,你会怎么做?及时劝阻;可以将车钥匙藏起来或请他人帮助制止;还可以拨打“110”报警电话。12.(列举类)列举国家重视维护公民生命健康权的事例。(1)国务院出台《校车安全管理条例》。(2)国家对造成重大人员伤亡的安全事故高度重视。(3)国家严打暴恐分子。(4)坚决治理餐桌上的污染。(5)国家对“中国式过马路”等交通违法实施处罚。■二 维护我们的人格尊严 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
l.人格尊严权的含义、表现、法律规定。
含义
作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。
表现
这一权利表现为自尊和他尊。集中表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等
法律规定
我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法进行侮辱、诽谤和诬告陷害。侵犯公民的人格尊严要承担相应的法律责任。
如何尊重他人人格尊严？
不取笑他人的外貌、衣着、说话方式和动作；（2）不给他人起侮辱性绰号；(3）不歧视省体和智力上又缺陷的人。
3.人格尊严权的辨识。
内容
辨识关键词
含义
法律规定
侵权表现
肖像权
照片
指公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像的制作权、使用权和获酬权
公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像
丑化公民肖像、故意毁?损公民肖像、以肖像进行人身攻击等行为
名誉权
名誉、人格、尊严、诽谤
指人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价,排除他人侵害的权利
公民享有名誉权,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉
侮辱、诽谤他人、诋毁他人名誉、新闻报道失实、诬告等
荣誉权
光荣称号、荣誉证书
指公民、法人所享有的,因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利
公民享有荣誉权,禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章
非法剥夺公民荣誉称号、证书，对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺、打击等
姓名权
姓名
指公民依法享有决定、使用、变更姓名并且排除他人侵害的权利
公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用和假冒
干涉他人决定、使用和变更姓名，盗用、冒用他人姓名实施不正当行为等
隐私权
私拆信件、窥视他人私生活
指公民依法享有私人生 活安 宁 和私人信息保密的权利
公民享有稳私权,有权对个人信息和个人通信内容保密，有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动
侵犯他人私生活、公开他人稳 私(如偷看、私拆他人信件，非法利用他人个人信息等)
■三 隐私受保护 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.隐私、隐私权的含义、内容、侵权表现。
隐私
隐私权
含义
是指公民不愿意为人所知、侵扰的秘密，与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。
是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。
内容
私人信息:如家庭住址、家庭关系、财产状况等；个人私事:如日常生活、社会交往等；私人领域:?如住宅、个人行李、书包等；私人通讯:如短信、邮件、信件等。
①隐私权的真谛是私生活的自由和安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰；②公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵人或非法监听、监视,执法人员不得无视法定程序，非法搜查；③公民有权对个人信息及个人通信内容保密；④公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动。
侵权
表现
主要是侵犯他人私生活公开他人隐私的行为。如监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，不法分子通过网络倒卖个人信息等。
2.为什么要保护隐私??(保护隐私的必要性)(1)是人独立自由的需要。(2)是人们对自身安宁和安全的需要。(3)是坚持以人为本,崇尚人性与个性的现代社会的需要。(4)能够促进社会和谐,维护社会稳定。(或:有利于维护个人的人格独立和人格自由;有利于维护个人生活的自由与安宁;有利于促进社会和谐,维护社会安定;有利于推动社会文明进步。)3.对于侵害他人隐私的行为,你有什么看法?(1)个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为,既是违反社会道德的行为,也是违法行为。(2)侵犯隐私权的行为,要受到法律的追究。(3)当我们的隐私权受到侵害时,要依法维权。4.如何尊重他人隐私?(1)要树立隐私意识。(2)要强化责任与信誉意识。5.如何维护隐私权??
当隐私权受到侵害时,我们应该勇敢地拿起法律武器,采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神损害赔偿。(2)增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。(3)要掌握网上安全运行的知识,以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。
6.(做法类)如何自觉尊重他人的人格尊严?(1)不取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作。(2)不给他人起侮辱性绰号。(3)不歧视身体或智力上有缺陷的人。(4)爱护和发自内心地尊重比自己弱小、比自己能力低、条件差的人。(5)尊重他人的隐私。7.(做法类)我们如何运用法律维护自己的人格尊严?(1)当人格尊严受到侵害时，要学会运用法律去维护自己的人格尊严。(2)我们可以视受伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉,或要求其消除影响、赔偿损失,严重的可以追究其刑事责任。同样,我们也要自觉尊重他人的人格尊严。8.(列举类)列举侵犯未成年人人格尊严的现象。(1)在家庭、学校和社会中,人们对待未成年人往往不像对待成年人那么礼貌和尊重。(2)有些家长和成年人在公共场合随意议论孩子的过错和辱骂孩子。(3)一些学校的老师歧视、辱骂甚至体罚学生。9.(举措类)为了更好地保护公民个人信息(隐私),请你提建议。(1)国家:要制定和完善相关法律法规,加大执法力度,严厉打击侵害个人隐私的行为。(2)公民个人:要增强自我保护意识,不随意透露个人信息。要树立隐私意识,尊重他人隐私。当自己的隐私权受到侵害时，要依法维权。发现有侵犯他人隐私的违法行为要向有关部门举报。10.(做法类)请你为防止个人信息泄露支两个妙招。(1)不向陌生人随意提供个人真实信息，在QQ上聊天、发微博时不要透漏个人真实信息。(2)密码的设置安全性要高。(3)个人身份证、信用卡等不要轻易交给他人使用。(4)到银行柜员机(ATM)取钱时，要防止他人偷窥密码;等等。11.(做法类)趁你接电话的时候,妈妈看你和同学的QQ聊天记录。这时你该怎么办??理由是什么?(1)正确做法:理解妈妈的行为是对自己的关心,心平气和地告诉妈妈，聊天记录属于我的个人隐私，你这样做是不对的。要加强与父母的沟通、交流，避免这样的事情再发生。(2)理由:妈妈侵犯了我的隐私权(或人格尊严权)。(或公民的个人隐私受法律保护。)12.(看法类)如何看待披露未成年人个人隐私的现象?(1)未成年人的隐私权同样受法律特殊保护。(2)尊重未成年人的个人隐私权,就是尊重未成年人的人格尊严。(3)有些家长或老师未经未成年人同意就拆看其信件、日记、手机短信或QQ?聊天记录,虽然他们主要是出于善意,担心未成年人在成长过程中遇到某些不能妥善处理的事或不能解决的烦恼,但这些都是不道德的，也是违法的行为,我们应加以反对和制止。13.(看法类)家长是否可以拆阅子女的信件和翻阅子女的日记?(1)拆阅他人信件和翻阅他人日记是侵犯隐私权的行为。(2)未成年人正处于身心发展的关键时期，如果隐私权受到侵犯，其人格尊严权也会受到侵犯,将影响他们精神上的健康成长。(3)有些家长出于善意,或担心未成年人结交坏人,或担心未成年人思想单纯做了傻事,或担心未成年人有什么烦恼不能解决等,拆阅子女信件和日记，这属于违法行为。(4)保护隐私,尊重隐私权,是现代文明的重要标志,但保护隐私权不等于自我封闭。为了自己的健康成长,我们也应该学会与值得信任的人分享欢乐与苦恼,困惑的时候,应及时与老师、家长或亲密的朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。
1.任何组织、机构和个人都有权利对违反法律的公民执行拘禁。（×）2.当公民的生命健康权受到非法侵害时，依法自卫是积极行使生命健康权的现。（√）3.轻生或自残等行为与社会道义相悖，与法不合。(√)4.伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。(√)5.名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。(√)6.良好的名誉主要取决于他人对自己的评价。(×)7.在新闻报道中使用国家领导人的照片不属于侵权行为。(√)公民享有姓名权，有权使用姓名，但不允许更改自己的姓名。(×)8.隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。(√)9.当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私就越容易保护。(×)
10.个人的私生活和个人的信息都属于隐私，受隐私权保护。(×)11.尊重他人隐私需要强化责任意识和信誉意识。(√)12.生命健康权是公民最根本的人身权利。(√)
13.给同学起绰号侵犯了该同学的姓名权。(×)
14.公安机关要求犯罪嫌疑人交代问题侵犯了其隐私权。(×)
15.见义勇为是没有保护自己生命健康权的表现。(×)
16.在任何情况下都要保护他人的隐私。(×)
17.侵犯他人的人格尊严权只会受到道德的谴责。(×)
1.吴某因未婚夫要与其分手而伤心，爬上车站一幢20层高的楼顶上，想以死威胁未婚夫回心转意，导致车站周围众多人围观，周边交通阻塞、车站秩序混乱。后经警察耐心劝导才把她解救下来。但事后吴某受到拘留五天的治安处罚。她认为:“自杀是个人的事情，为什么要拘留我呢?”你认为吴某的言行正吗??请辨析并说明理由。答：吴某的言行不正确。维护自身生命健康既是公民的权利又是公民的义务。自杀会给亲人朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老无所养等社会问题，与社会道义相悖、与法相违。她的行为，还违反了治安管理处罚法，扰乱了社会管理秩序，所以要受处罚。2.有人对监狱实行人性化管理不理解，认为这些重刑犯人人性泯灭，罪大恶极没资格做人。你认为在押重刑犯人还有人格尊严吗?答：在押犯人作为人，有其人格尊严，即有作为人的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。这一权利表现为自尊与他尊两个方面。正因为犯人没有做到自尊，所以失去一些尊严，失去自由。但即使他们是犯人，他人也要尊重其作为人的地位和法律规定他可以享有的最基本的权利。3.要保护自己的隐私，就得“逢人只说三分话，未可全抛一片心”。
答：上述说法，如果是讲人民内部的事，强调与人交往不把内心的秘密全说出去，有合理的地方。也就是说，保护隐私首先自已不轻易泄露隐私；向别人倾诉、与人分享隐私，要选择对象。如果对方不能承担保密的责任、没有信誉，就不对他说。因为尊重隐私要强化责任和信誉意识。但总体上讲，上述说法封闭了自己，不利于交往合作，对我们为人处世不利。与人交往，并非交流的全是隐私，因此只说三分话就不坦荡、不真诚了，除隐私外，应该以诚相待，这样才能更好地与人沟通、交流和合作。4.在电子信息时代，我们没有隐私可言。要保护隐私，就必须学会自我封闭。
答：①随着信息技术和传播媒介的日益发达，个人隐私被披露的可能性增加，人们对自身安宁的需要也就更加迫切。②如果一味地自我封闭，会对心理产生不良影响，甚至会出现封闭孤立、悲观厌世、轻生的念头。保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需要的理解和帮助。③在电子信息时代，我们既要保护隐私，又要积极健康交往，学会正确处理有关自己隐私的事宜。
5.父母享有监护权，子女日记随便翻。子女享有隐私权，日记不让父母看。
答：①父母擅自翻儿女的日记是侵犯他人隐私权的行为。因为子女并非是父母的附属物，特别是当子女满10周岁以后，子女的日记是个人隐私的一部分。②父母应当尊重子女的隐私，树立隐私意识，尊重子女的权利，破除传统文化中人格依附的陈旧观念。③子女应该理解父母对自己的关爱，学会与父母沟通，取得他们的信任，消除他们的担心。④家庭生活中，只有父母与儿女相互尊重、相互理解，才能构筑和谐的亲子关系。
一．选择题
1.（2017?淮安）近年来，校园欺凌事件时有发生，损害学生的身心健康，冲击社会道德底线，引起人们的广泛关注。预防和应对校园欺凌，下列学生做法不恰当的是（??? ）
A .参加适当的防卫训练，提高自我保护能力
B .遭遇险境，在确保自身安全的情况下大声呼救
C .避免使用挑衅性语言激怒对方，防止暴力发生或升级
D .为了免遭打击报复，遭受欺凌后忍气吞声
【解析】本题考查学生对自我保护和生命健康权知识的掌握。考查面对校园欺凌事件我们学生应怎么做，可以分为侵害前、中、后正确的做法有哪些，从四个选项中可以看出选项ABC的做法都是正确的，只有D的做法不正确，没有能够做到依法维权。而此题的设问是要选出做法不恰当的。因此ABC不符合题意，故选D。
【答案】D
2.（2017·黄石）近期，在全国卫生与健康大会上，习近平总书记强调：没有全面健康就没有全面小康，要把人民健康放在优先发展的战略地区，努力全方位、全周期保障人民健康。这表明（　）
A .公民维护生命健康权的意识有极大提升
B .我国公民的生命健康权将得到彻底保障
C .我国加大对公民生命健康权的保障力度
D .生命健康权是公民最基本、最重要的权利
【解析】本题考查的是生命健康权。解答该题要深入分析题干表达的主旨，再对选项进行分析和比较，从而得到正确答案。没有全面健康就没有全面小康，要把人民健康放在优先发展的战略地区，努力全方位、全周期保障人民健康。这表明了我国对人民的生命健康问题极为重视，表明了我国加大对公民生命健康的保障力度。选项C是对的。选项A不符合题意，不能从题文中看出来。选项B说的太绝对了。选项D不能从题文中看出来。故选C。
【答案】C
3.2017·广西）朱某拾到刘某的进口名牌相机，刘某要求其归还，但经多次协商后朱某仍拒绝归还。刘某于是向人民法院提起诉讼，法院判决朱某限期归还相机。由此可见（　）
A .诉讼是依法维权的唯一途径
B .朱某的行为不具有社会危害性
C .违法行为只需受到民事制裁
D .我国法律维护公民的合法权益
【解析】本题考查的知识点是维护自身的合法权益。当合法权益受至损害时，法律是最强有力的救助手段。当我们的合法权益受到不法侵害时，法律可以通过调解、和解、诉讼及仲裁等多种方式实现对受害方的救助。我国法律保护公民合法权益。题干中朱某拾到他人相机，属于不当得利，不是合法权益，刘某是相机的主人，拥有所有权。题干中法院的判决，体现了法律保护公民的合法权益。D说法正确，符合题意；A说法错误，还可以通过非诉讼方式;B说法错误，损害了他人利益，有危害性； C说法错误，过于绝对。故选D。
【答案】D
（2017?武汉）图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列各选项中概念关系与右图所示“刑罚与主刑”的关系相同的是（　）A .名誉权与姓名权
B .刑事处罚与刑事处分
C .人格尊严权与身份权
D .人格权与生命健康权
【解析】本题考查对人格尊严权和刑罚等知识的理解。刑罚有主刑和附加刑，刑罚的主刑有期徒刑、无期徒刑、死刑。A错误，人格尊严权包括名苦权、荣菩权、姓名权，名誉权与姓名权属于并列关系;B错误，刑罚又叫刑事处分;C错误，人格尊严权与身份权，不是包含于被包含的关系;D正确，人格尊严权包括名誉权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由
权等，人格权包含生命健康权。故选D。
【答案】D
（2016?呼和浩特）“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他（她）有罪有错，这是基本的法治理念，也是文明社会的底线．”对此理解正确的是（???? ）①必须坚持权利与义务相统一的原则??????????????
②任何公民的合法权利都应受到保护③人格尊严是公民最基本的政治权利??????????????
④必须坚持公民在法律面前人人平等的原则
A .①② B.①③ C .③④ D.②④
【解析】本题考查法律保护我们的权利。“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他(她)有罪有错.这是基本的法治理念，也是文明社会的底线”的观点体现了法律面前人人平等，故题肢④正确;这也能够说任何人的合法权利都受到法律的保护，故题肢②正确;题肢①与题意无关，③选项人格尊严是公民最基本的人身权利，排除，故选D。
【故选】D
5.(2015·镇江)下列行为侵犯了公民名誉权的是　(　　)
A .给他人起侮辱性绰号
B .吴某用张某的名字跟别人签订合同
C .继父强迫小王改姓名
D .将犯罪嫌疑人的照片印在通缉令上
【解析】本题考查学生对人格尊严权内容的区分。A项行为侵犯了他人的名营权;B.C两项中的行为侵犯了他人姓名权;D项行为不属于侵权行为。因此A符合题意。
【答案】A
6.（2017·威海）将于今年10月1日起施行的《中华人民共和国民法总则》中规定“个人信息禁止非法买卖”、“虚拟财产受法律保护”。它保障了公民的（　　）
A .隐私权??? 私有财产权
B .隐私权??? 智力成果权
C .姓名权??? 智力成果权
D .姓名权??? 私有财产权
【解析】公民个人信息属于公民隐私。《中华人民共和国民法总则》中规定“个人信息禁止非法买卖”体现法律保护公民隐私权，“虚拟财产受法律保护”表明我国法律保护公民私有财产权，A符合题意; 题文材料未体现法律对公民智力成果权、姓名权的保护，BCD排除。故选A。
【答案】A
7.（2016?湖州）下列属于侵犯公民合法权利的行为有（?? ）①警方发布通缉令，使用了犯罪嫌疑人的照片②小立长的矮胖，有人给他起了个“武大郎”的外号③未经小张同意，小军就将小张的家庭住址、电话号码等信息公布在网络上④牛正收养8岁的张扬为养子，将其名字改为牛顺，并到派出所作了姓名的变更登记
A .①② B .①④ C .②③ D .③④
【解析】本题考查人格尊严权、隐私权。分析选项，小立长的矮胖，有人给他起了个“武大郎”的外号，侵犯了小立的人格尊严;经小张同意，小军就将小张的家庭住址、电话号码等信息公布在网络上;侵犯了小张的隐私权; 故②③属于侵犯公民合法权利的行为；①④ 不属于侵犯公民合法权利的行为。故选C。
【答案】C
8.（2016?江苏）漫画《信息泄露》（如图）警示我们，保护自己的隐私应（　）
A .不蓄意打听和刺探他人的秘密
B .提高防范意识，不轻易泄露个人信息
C .拒绝电子产品，保持社交距离
D .远离网络，不向任何人透露个人信息
【解析】本题考查的主要知识点为网络交往时学会自我保护，尊重和维护隐私权。网上购物、聊天、发邮件、打印复印材料等行为不经意间会“出卖”姓名、身份证号、电话、住址等个人信息，这些个人信息一旦被泄露，可能就会被诈骗分子利用，甚至给当事人造成严重损失.漫画《信息泄露》警示我们提高防范意识，不轻易泄露个人信息，所以B正确;A不是保护个人隐私的做法，CD说法绝对，应排除，故选B。
【答案】B
非选择题
9.（2017?通辽）我国法律保护公民的人身权利、文化权利，中学生小丽在学习运用这方面知识时遇到一些烦恼，请你来帮助她。
（1）如图表是小丽做的学习笔记，请你帮她补充①②③处应填的内容。
（2）小丽的同桌沉迷网络游戏，无心学习，产生了辍学的念头，小丽想从履行受教育义务的角度对其进行劝说，却记不清具体内容，你知道中学生应履行哪些受教育的义务吗？
【解析】(1)本题考查人身权利知识。根据教材知识，人格权包括生命健康权、人格尊严权和人身自由权;人格尊严权包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、荣誉权。据此作答即可。
(2 )本题考查受教育的义务。根据教材知识，中学生受教育的义务主要有三项，答出按时入学、接受规定年限的义务教育、遵守法律和纪律，努力完成学习任务等方面即可。
【答案】（1）①生命健康权；②名誉权；③隐私权
（2）①认真履行按时入学的义务；②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
10.（2017?广东）安全问题多出于疏忽，更出于安全意识的淡薄。小乐班的同学参观学校组织的主题漫画展时，“题图”的漫画引发了全班同学强烈共鸣。
请你从国家安全和自身安全的角度，分析漫画中“低头族”言行的危害。
【解析】本题考查了漫画中“低头族”言行的危害。国家安全是国家的基本利益，是一个
国家处于没有危险的客观状态，也就是国家没有外部的威肋和侵害也没有内部的混乱和疾患的客观状态。漫画中“低头族”言行不利于维护国家安全，是侵犯国家安全的表现; 出售各类信息，属于侵犯他人隐私权的行为，是违法行为; 漫画中“低头族”骑车和开车时玩手机，会带来交通事故，危害自己和他人的生命健康和财产安全，以此解答即可。
【答案】不利于维护国家安全，是侵犯国家安全的表现; 侵犯他人隐私权的行为，是违法行为; 会带来交通事故，危害自己和他人的生命健康和财产安全。

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