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（一）科学入门
科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。
科学研究是从疑问开始的。一个小小的疑问都有可能引发科学的发现。只要留心观察，从发现周围的问题招手，我们都可以进入科学的世界，科学就在我们身边。如牛顿好奇于苹果落地而发现了万有引力；瓦特好奇于水沸腾后顶起壶盖而改进了蒸汽机。
科学带给我们什么？
①科学的发展改变人们对自然界各种事物的认识，人类的技术水平和生产能力逐渐提高。工业化时代——电器时代——信息时代——②科学技术改变了我们的生活。③科学技术改变了我们的生活，促进了社会的进步，但是如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带来负面影响。
4、我们要学会科学的思考方法，正确运用科学知识和科学方法，为人类创造更加美好的明天。
5、科学实验室包括实验准备室（仪器室）和实验操作室（实验室）
6、常见的仪器的用途和操作方法：
附：常用仪器
?一、试管? ? ?
主要用途?：①、盛放少量固体或液体；②、收集少量气体或验纯；③、在常温或加热时，用作少量物质的反应容器；④用作少量气体的发生容器。? ?
使用方法?： ①、可直接在酒精灯上加热，先均匀加热，再集中在药品部位加热；②给液体加热时液体体积不得超过试管容积的1／3；③使用时试管应干燥，加热液体时试管口不要朝着别人或自己，试管倾斜与桌面成45°角；④加热固体时，试管口略向下倾斜；⑤使用试管夹夹持，夹在试管中上部（约离试管口1／3处），加热后不能骤冷，也不能立即放回塑料试管架上。? ?
原因：? ①防止试管因受热不均而破裂；②防止液体溢出；③防止液体喷出伤人，倾斜可增大受热面积，使受热均匀；④避免管口冷凝水倒流使试管炸裂；⑤避免烫伤手，防止试管炸裂，塑料试管架熔化变形。 ? ? ? ?
二、试管夹? ? ? ?
主要用途?：夹持试管。? ? ? ?
使用方法?：①试管夹应从试管底部往上套，然后夹在试管中上部（约离试管口1／3处）；②手握长柄，不要把拇指按在短柄上?
原因：?①防止杂质带入试管，加热时烧焦试管夹。②防止试管脱落。? ?
三、烧杯? ? ? ?
主要用途?：①用作常温或加热时较多量的液体物质的反应容器；②溶解物质或配制溶液? ? ? ?
使用方法?：①加热时要垫石棉网，液体体积不超过容积的2/3，加热前外壁应擦干，不能用于固体加热；②进行反应时液体体积不得超过容积的1/3；③配置溶液时，要用玻璃棒轻轻搅拌。? ? ? ?
原因： ①避免受热不均引起破裂，加热沸腾使液体外溢；②便于加热、搅拌以免溅出；③以免损坏烧杯。? ? ?
四、玻璃棒? ? ? ?
主要用途?： ①用于搅拌；②转移液体时引流；③蘸取少量液体。? ? ? ?
使用方法?：①搅拌时不可碰击容器壁，不可用棒端击碎固体；②用后要立即清洗。? ? ? ?
原因： ①防止容器破裂；②防止污染所取药品。? ? ?
五、酒精灯? ? ? ?
主要用途?：用于加热物质? ? ?
使用方法?：①灯内酒精的量不可超过容积的2/3，不少于容积的1/4；②灯芯松紧适宜，不能烧焦且应剪平；③不准用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯；应用火柴点燃④不准用嘴吹灭（用灯帽盖灭）；⑤不可向燃着的酒精灯内添加酒精；⑥不用时必须盖上灯帽；⑦调节灯焰大小时应熄灭酒精灯；⑧应用外焰加热。? ?
原因： ①酒精过多，在加热或转移时易溢出，太少时易引起爆炸；②保证更好地燃烧，火焰保持较高温度；③防止酒精洒出引起火灾；④防止灯内酒精引燃失火；⑤防止引起火灾；⑥防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃；⑦防止引燃酒精蒸气而失火；⑧外焰温度最高。? ? ? ?
六、量筒? ? ? ?
主要用途?：量取液体体积（精确到0.1mL，无零刻度）? ? ?
使用方法?：? ①量筒要放平，视线要与凹液面的最低处保持水平（三点一线）；②不可加热、不可量取热溶液，不可用于配制溶液不可作反应容器；③应根据所取液体量选取量程合适的量筒。?
?原因：? ①保证读数准确；②防止破裂；③以免增大误差。发皿不能直接放在试验台上。? ??
八、胶头滴管?
主要用途?：①取用或滴加少量液体；②滴瓶用于盛放液体药品。? ?
使用方法?： ①取液时先将胶头中的空气挤出，再用滴管取液，不可反复挤压胶头；②滴加时应滴管悬空，位于容器口正上方，不可伸入容器内或接触容器壁；③不能吸液过多，用后不可平放或倒置；④取液之后立即清洗，不可一管多用；
?原因：? ①防止空气中的物质污染试剂；②防止玷污滴管，污染试剂；③防止腐蚀胶头；④防止试剂相互污染；⑤以免放错，污染试剂。? ? ? ?
九、蒸发皿? ? ?
主要用途?： ①蒸发和浓缩结晶液体；②用作较大量固体的加热。? ? ?
使用方法?： ①可直接加热；②均匀加热，切勿骤冷；③加热结束，用坩埚钳夹持移开。④加热后的蒸发皿不能直接放在试验台上。? ??
原因： ①薄瓷质器皿能加热；②防止炸裂；③以免烫伤自己；④防止烫坏试验台。?
7、实验室仪器和试剂的存放点必须符合环境要求（如温度、湿度、光线与通风情况等）。实验室仪器和试剂被存放于实验仪器柜子内，并按不同的用途有序摆放，特殊的具有危险性的试剂或器材还必须按其规定要求存放于规定地点。
8、观察和实验是进行科学研究的重要方法。
9、观察室人们又目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法，它是一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究中
10、怎样观察
①用心观察（有目的、有计划，具备有准备的头脑）
②有些时候单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因此要借助仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。
③科学观察有直接观察（凭感觉器官）和使用仪器观察。
④对观察的结果要客观、有效、规范的记录。数据记录的方法：文字描述、表格记录、图形记录。在实验过程中，我们应仔细观察实验现象，记录、整理和分析实验数据，在对实验现象和实验数据认真分析和判断的基础上，得出科学结论。
11、将鸡蛋放入清水中会下沉，向清水中加入食盐后，鸡蛋将上浮，最后漂浮在水面上。在溶解食盐时，要用到玻璃棒搅拌，搅拌的目的是：加快溶解速度。
一、长度的测量：
12、测量工具：刻度尺（注意最大量程和最小刻度值）。
13、长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米等。国际单位是米。
14、单位换算：1千米== 1000米
米----------分米-----------厘米-----------毫米-------------微米---------------纳米。
15、感受长度的大小：感受1米、1厘米、1毫米的长度。
16、特殊长度单位：纳米、光年。
17、如何测量物体的长度
①选正确：根据需要选择合适的量程和准确度的刻度尺。②放正确：刻度线紧靠被测物体，零刻度线对准被测物体的一端（如零刻度线已磨损，可以用其他的整数刻度线量起）。③看正确：视线要与尺面垂直，不可斜视。④读正确：读数时要估计到最小刻度值的下一位。测量结果由准确值和估计值，估计值是零，不可省略。⑤写正确：写上正确的单位。
18、其他的测量仪器有声纳、雷达、激光测距仪
19、一些特殊长度的测量方法：累积法、滚动法、替代法、配合法、公式法（如测纸张的厚度，金属丝的直径，一段路程的测量等）。
二、体积的测量
20、体积的单位：国际单位是米3
（1）固体体积：米3、分米3、厘米3 等 m3 ---------- dm3 ----------- cm3
（2）液体体积：升、毫升。 1升 =1分米3= 1000毫升 1米3 = 1000升 1毫升 = 1厘米3
21、体积的测量：
（1）液体体积的测量：测量工具—— 量筒或量杯（注意最大量程和最小刻度值）。量筒和量杯都没有零刻度线，量筒的刻度均匀，量杯的刻度不均匀，刻度间隔下大上小
（2）量筒的使用方法：
①选择量程适当的量筒。
②测量前，量筒必须平放在水平桌面上。
③读数时，视线要与凹液面的中央最低处相平。俯视，会使读数偏大；仰视时，会使读数偏小。
量筒越细，刻度间隔大，读数才准确。
22、不规则固体体积的测量：采用排水法。如测小石块的体积。
所用器材：小石块、量筒、细线等。
步 骤：
在量筒中加入适量（加入的水能完全浸没物体，但浸没后有不会超过量程）的水，读出读数V1
用细线系住小石块，轻轻放入量筒中，读出读数V2。
计算：小石块的体积 V2—V1
规则固体体积的测量：用刻度尺量，然后用公式法计算。
三、温度的测量
23、温度：表示物体的冷热程度。
24、测量工具：温度计。它的原理是：利用水银，酒精等液体热胀冷缩的性质。
25、常用单位：摄氏度，用“0C”表示，即把冰水混合物的温度定为00C，在标准大气压下水沸腾时的温度定为1000C，把0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。
26、温度计的使用方法：
（1）根据测量目的，选择量程适当的温度计。观察它的最小刻度值。
（2）温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触。
（3）一般不能将温度计从被测物体中拿出来读。
（4）读数时，视线要与温度计内液面相平。零上温度如250C，读做二十五摄氏度。零下温度如—80C，读做零下八摄氏度。
（5）温度计内径越细，刻度间隔越大，读数越准确。
27、体温计： （1）测量范围35——420C，最小刻度值0.10C；（2）玻璃泡大，玻璃管较细，准确度高；玻璃泡与玻璃管中间有一段特别细的弯曲，水银柱回不下来，故可以离开人体读数。
28、其他的温度计：电子温度计、金属温度计、色带温度计、卫星遥感测温度、红外线测温仪等。
29、科学探究的一般环节：提出问题——建立猜想或假设——设计研究（实验）方案——获取事实与证据——检验假设（得出结论）——评价与交流
30、对比实验：必须运用控制变量法。保证实验组和对照组若干因素完全相同，只有一个因素不同，即控制变量，只允许有一个变量。
31、实验数量或次数不能太少，否则会使实验具有偶然性，使实验结论不准确。
专项训练（一）
1、科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是（ ▲ ）
A．观察现象，提出问题 B．收集资料，发现规律 C．记录结果，分析论证 D．写论文报告，资源共享
2、同学们都喜欢喝饮料，右图是某乐酸乳奶饮品，及外包装标签上的部分信息，其中“250ml”表示该盒装饮料的（ ）
A、体积 B、温度 C、价格 D、质量等级
3.下列关于实验室安全守则的说法中，不正确的是（ ▲ ）
A. 灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，应牢记在心
B. 不能用未经清洗的滴管，吸取别的液体。
C. 如果被化学试剂灼伤，应用缓缓的流水冲洗1分钟以上
D. 实验结束后，应将固体垃圾、有害有毒溶剂直接倒入水槽，并用水冲走
4.下列有关单位的换算过程，正确的是（　▲ ）
A.0.5cm＝0.5cm×10mm＝50mm B.1.8米＝1.8×1000＝1800毫米
C.12分米3＝12分米3×1000＝12000厘米3 D.0.556升＝0.556×1000毫升＝556毫升
5、某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据分别是2.12 cm、2.13 cm、2.13 cm、2.44 cm，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是(? ▲ )
A、2.12 cm??? B、2.127 cm C、2.13 cm? D、2.21 cm
6.下列说法中，接近实际情况的是（　▲ ）
A．正常人的体温约为39.2℃ B．小明的课桌高约为80dm
C．一个教室内空气体积约为200m3 D．科学老师的身高是170mm
7、学校举行运动会，裁判员用皮尺测量比赛成绩时，若皮尺拉得太松，则测量的结果将会（ ▲ ）
A、偏大 B、偏小 C、没有影响 D、都有可能
8.下列实验操作中，错误的是（　▲ ）
9.下图是用木制的厚刻度尺,测量铁块的长度，其中测量方法正确的是 （ ▲ ）
10.人类认识自然需要借助于一些仪器，自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术。这里所说的“纳米”是 (　▲ )
A. 长度单位 B. 体积单位 C. 时间单位 D. 温度单位
步骤1
发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物呢
步骤2
根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食
步骤3
在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究
步骤4
通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物
11. 下表所列出的是某同学探究蚂蚁食性的过程，其中属于科学探究过程中“建立假设和猜想”步骤的是（ ▲ ）
A. 步骤1 B. 步骤2 C. 步骤3 D. 步骤4
12. 用量筒测量液体的体积时，小明先采用俯视读数，读出液体的体积为35ml，然后倒出部分液体后，采用仰视读数，读出液体的体积为20ml。则他倒出的液体体积（ ▲ ）
A. 大于15ml B. 小于15ml C. 等于15ml D. 都有可能
13．以下对测量结果分析，不正确的是（ ▲ ）
A.在用量筒测量液体体积时，如果采用俯视方法测量体积，则测得的体积比真实体积大
B.一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则这把刻度尺测得的数值比实际值大
C.用积累法测量金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值大
D.用钢直尺在冬天和夏天分别测量同一物体的长度时，则夏天的测量值要比冬天的大
14、某校科学研究性学习小组，对与测量有关的问题进行了讨论，其中正确的观点是( ▲ )
A、测量工具的最小刻度值越小越好。
B、体温计因其特殊的结构，可以离开人体读数。
C．随着科技的进步，有可能完全消除测量误差。
D、温度计的玻璃泡浸入被测液体中，应迅速读数。
15、1.76×106微米，可能是( ▲ )
A、一本书的长度 B、一个人的高度 C、一座山的高度 D、一个篮球场的长
16．某科学活动小组，在两个同样的花盆中，种下完全相同的大豆种子，并设计了如下的实验。从实验可知：他研究影响大豆发芽的因素是( ▲ )
花盆
光照情况
温度
水
甲
向阳处
20℃
充足
乙
向阳处
20℃
不充足
A.阳光 B.空气 C.温度 D.水分
17、体温计是同学们日常最熟悉的测量工具之一。某支体温计的水银面位于38℃，某同学在未甩的情况下，先后测出三位同学的体温：甲为38℃，乙为39℃，丙为39℃。则一定正确的是（　▲ ）
A．甲同学； B．乙同学； C．丙同学； D．全部正确。
18. 某同学学通过测定脉搏跳动获得每分钟的心跳次数，得出提高运动强度会导致心跳加快的结论。下列能支持该结论的一组数据是（　▲ ）
A. 甲同学站立时每分钟心跳60次，乙同学静坐时每分钟心跳70次
B. 甲同学静坐时每分钟心跳60次，甲同学奔跑时每分钟心跳130次
C. 乙同学奔跑时每分钟心跳120次，丙同学静坐时每分钟心跳90次
D. 甲同学站立时每分钟心跳60次，丁同学奔跑时每分钟心跳115次
19、下面是几位同学的课堂笔记，其中记录错误的是（ ▲ ）
A、小明：用刻度尺测量长度时，必须将“0”刻度线对准物体的一端。
B、小红：用刻度尺测得物体的长度是16.75厘米，准确值是16.7厘米。
C、小洁：用量筒测液体体积时，不能用手将量筒举起。
D、小王：温度计测量水温，读数时不能从水中取出温度计。
20.下列是小明同学用刻度尺测量一支铅笔长度的四幅图，正确的是（ ▲ ）
21、小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：“我的弹性比你的好”。小华说：“我希望你能证实你的说法”。小明可选择下列哪个设计方案来解决这个问题（ ▲ ）
A、把它们向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离 B、用手触摸，看哪一个球较硬C、让它们同时从离地面等高处自由坠下，观察哪一个反弹得高 D、把它们向地面掷下，测量它们反弹的高度22、科研人员按如下步骤实验：①将香菇菌种经无菌操作后，等量接种到两份相同的培养基中；②把接种后的培养基，分别放在两个箱子中，在其中的一个箱子中央放入磁铁，另一个不放磁铁作为对照组；③每天观察测量并记录菌丝的长度。该实验要研究的问题是（ ▲ ）
A、水分对香菇生长是否有影响 B、培养基对香菇生长是否有影响C、磁场对香菇生长是否有影响 D、光照对香菇生长是否有影响
23、2015年8月12日23:30左右，天津滨海新区的一处集装箱码头发生爆炸。现场火光冲天，在强烈爆炸声后，高数十米的灰白色蘑菇云瞬间腾起。为什么会发生爆炸呢？起火的集装箱内装有电石、金属钾、钠等危化品，人们猜测起火及爆炸可能与它们有关，真正的事故原因还在调查中……。 以上描述中划线部分，分别属于科学探究中的（ ▲ ）
提出问题，得出结论 B、建立假设，提出问题
C、提出问题，建立假设 D、获取事实与证据，制定计划
24.南极的平均气温为-25℃，最低气温达-88.3℃。下表是三种不同温度计能够测量的温度范围，则科考队到南极考察时应当携带的温度计是（ ▲ ）
温度计类型
测量范围
水银温度计
约-39℃～357℃
酒精温度计
约-114℃～78℃
煤油温度计
约-30℃～150℃
A.水银温度计 B.酒精温度计 C.煤油温度计 D.三种温度计都可以
25.在标准大气压下，把原刻度模糊不清的酒精温度计，与刻度尺平行地放在冰水混合物中，这时温度计的液柱面，恰好对准刻度尺上8 mm的刻度线；当放在沸水中时，温度计的液柱面，恰好对准208 mm的刻度线。则当温度计的液柱面，对准100 mm刻度线时，所测的温度为（ ▲ ）
A. 90 ℃ B. 100 ℃ C. 46 ℃ D. 50 ℃
二、 填空题（每空1分，共28分）
26、给下面的一些数据，填上合适的单位：
（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是8844.43 ▲ ； （2）一元硬币的直径约为0.2 ▲ ；
（3）一盒优酸乳饮料的体积是245 ▲ ； （4）一瓶色拉油的体积为4.5 ▲
27、现有下列仪器，用相应的仪器名称填空：

（1）可用作加热工具的是 ▲ ；（2）需要垫石棉网加热的是 ▲ 。
28.如图甲、乙、丙中,木块的长度分别为:甲 ▲ cm，乙 ▲ cm，丙 ▲ cm。
29.下图中，温度计的量程是 ▲ ，体温计的读数是 ▲ 。
30.右图，温度计读数：甲 ▲ ，乙 ▲ ，用温度计甲测量温度，能准确到 ▲ 。
31.甲.乙两同学分别用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2-V1。乙同学是：先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1-V2。请分析上述两种方法，回答下列问题：(1)用量筒测量液体体积，读数时视线应与__ ▲ __相平。
(2)如果两位同学读数都正确，测出石块的体积，较接近真实值的是 ▲ （填“甲”或“乙”）。
(3)甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是 ▲ 。
A.石块浸入水中深度过大。 B.放入石块后，仰视读数。
C.投入石块，有水滴飞溅出来。 D.改用粗线拴住石块。
(4)若甲同学实验读数，如右图所示，则小石块的体积是_ ▲ _。
(5)另有一较大矿石，放不进量筒，因此丙同学利用一只烧杯， 按图所示方法来测量矿石的体积。图中量筒的量程是_ ▲ _ .
此测量方法测得矿石的体积，与它的真实值相比_ ▲ _ (偏大、偏小或一样大）。
32.小科为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将适量的水倒入一只烧杯中，然后让它自然冷却，并利用温度计和计时器，测量水的温度随时间的变化情况。
（1）右图是小科同学测量水温时的情况，请指出他操作上的两个错误：______ ▲ ________； _______ ▲ _________。
（2）改正错误后，他记录的水温随时间的变化数据如下表：
由表格中的数据可知：当时室温大约为_ ▲ _℃，这些水冷却到室温总共用了_ ▲ _分钟。 （3）下面是小科根据表中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图能正确反映实验过程_ ▲ __。
33、如图，表示测定金属丝直径的方法，根据图示情况，回答：
细金属丝的直径是_ ▲ _；
若在数匝数时，多数了2匝，则测量结果将_ ▲ _（偏大、偏小、无影响）；（3）若在绕线时匝与匝之间有间隙，则测量结果将偏_ ▲ _（偏大、偏小、无影响）。
三、 实验探究题（每空2分，共22分）
34.小明同学喜欢研究小动物。最近他突然想到一个问题，蚂蚁是如何寻找食物的呢？于是他设计了如下探究实验：在一个纱罩内分别放一堆糖和一堆木屑，抓来两只蚂蚁，将其中的一只剪掉触角，另一只触角没剪，并将它们同时放入纱罩内。他发现没剪触角的蚂蚁很快就找到了糖，而剪掉触角的蚂蚁则在里面乱撞。
（1）小明在进行实验前所作的科学假设是 　 ▲ 。
（2）在纱罩中放入没剪触角的蚂蚁是起 ▲ 作用。
（3）该实验设计还不够完善，请提出1条改进措施 ▲ 　 。
35. 蚊子的幼虫叫孑孓，生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？为此，小刚设计了一个探究实验。回答下列问题：
（1）提出问题： _______ ▲ ________。
（2）建立假设：孑孓的生活可能需要空气。
（3）实验设计：
①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水。
②如图，取30只孑孓放入甲烧杯中，并用一细密的铁丝网罩水中，另取__ ▲ _只孑孓放入乙烧杯中。
③将甲、乙两烧杯，放在适合孑孓生活的同一环境中。
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况。
若上述假设成立，则实验的现象是　　 ▲ 　　。
得出结论：　　 ▲ 　　。
36.伽利略曾经设计过一种温度计：一根粗细均匀的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。为了研究伽利略温度计，科学兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置。图中A为一小塑料瓶，B为一透明玻璃管并通过橡皮塞与A相连，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差h，然后进行实验探究：  改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下，所对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：
测量次序
1
2
3
4
5
6
温度t(℃)
17
19
21
23
25
27
水柱高度h(厘米)
30.2
25.0
19.8
14.6
9.4
4.2
(1)根据表中数据可知：当温度升高，管内水柱高度将___ ▲ __。
（2）伽利略温度计的刻度值是_ ▲ __。
A.上大下小 B.上小下大 C.A、B都有可能
(3)兴趣小组制作的测温装置，是利用气体的_ ▲ __性质原理工作的。 (4)要提高“伽利略温度计”的精确度，对该装置有何要求？_______ ▲ ______。（写出一点即可）
(二） 观察生物
1、蜗牛是一种喜欢生活在阴暗潮湿的地方：它有视觉、触觉、嗅觉、味觉、但无听觉。
2、生物的基本特征有七点,它们也是区别生物与非生物的基本标准。
①具有相同化学成分。
②生物一般由细胞构成。
③ 生物体能进行物质和能量的转换。
④生物体能生长、发育和繁殖后代 。
⑤生物体能对外界刺激做出反应。(应激性)
⑥生物体有遗传和变异的特征。
⑦ 生物体能适应环境,也能影响环境。
3、生物分为动物和植物，动物和植物的最根本区别是营养方式不同：植物能进行光合作用制造有机物，不需摄食。动物不能进行光合作用，只能靠摄食获取营养物质。
▲动物的分类：根据身体上有无脊椎骨动物可分为脊椎动物和无脊椎动物
4、细胞：细胞是生物体结构与功能的基本单位，最先发现细胞的人是罗伯特·胡克其实他也只是看到细胞壁。
细胞的基本结构有三部分：（1）细胞膜：主要起保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换作用。（2）细胞质：许多生命活动的场所。
（3）细胞核：含有遗传物质。
动物细胞与植物细胞的区别：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡。（细胞壁有支持和保护作用。（由纤维素组成）。叶绿体时进行光合作用的场所，叶绿体只有在能进行光合作用的细胞中才有。液泡：含有大量的细胞液，可以溶解多种物质。）
细胞学说的提出者是德国科学家施来登和施旺，其内容是：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。
5、人体与许多生物都是由一个细胞------受精卵不断分裂、生长、分化的结果。
细胞分裂是一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程（最引人注目的是母细胞的细胞核内出现染色体，最终染色体会平均分配到两个子细胞中去）。细胞生长是子细胞不断长大的过程，它们能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。细胞分化是分裂产生的子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞的过程。细胞分化的结果是形成各种组织。
6、单细胞生物个体微小，全部生命活动都在一个细胞内完成。
▲单细胞动物如草履虫、变形虫等
▲单细胞植物如衣藻、小球藻等。
一般光学显微镜的构造包括两大部分，即保证成像的光学系统和用以装置光学系统的机械部分。
一、机械部分（1）镜座（2）镜柱（3）镜臂（4）镜筒（5）物镜转换器
（6）载物台（7）调焦装置（8）聚光器：
二、光学部分：由成像系统和照明系统组成，成像系统包括物镜和目镜，照明系统包括反光镜（反射镜）和聚光器。（1）目镜：直插式：长度和放大倍数成反比。（2）物镜：螺旋式：长度和放大倍数成正比。（3）反光镜：一面是平面镜，能反光；另一面是凹面镜，兼有反光和汇集光线的作用。
特别说明：放大倍数和与盖玻片之间的距离成反比。
7、正确使用显微镜：
▲正确的使用顺序：安放 对光 放片 调焦 观察
▲对光时：（1）强光时：用平面镜、较小的光圈 （2）弱光时：用凹面镜、较大的光圈
即调节光线强弱可使用遮光器和反光镜调节。
调焦时：先用粗准焦螺旋再用细准焦螺旋。
物镜：使用时先降后升
观察：先用低倍镜再用高倍镜
放大倍数=物镜（倍数）×目镜（倍数）
低倍镜：观察范围大、放大倍数低、细胞数目多、视野明亮。
高倍镜：观察范围小、放大倍数高、细胞数目少、视野较暗。
▲使用显微镜时两眼同时睁开，左眼观察，右眼绘图。
▲制作洋葱表皮临时装片：
先在载玻片上滴一滴清水。（若是口腔上皮临时装片则滴0.9%的生理盐水）
（2）取一小块洋葱表皮放在水滴上，用镊子展平。
（3）盖上盖玻片防止气泡产生。
（4）在盖玻片一侧，加1-2滴红墨水（若是口腔上皮临时装片则滴亚甲基蓝溶液），在另一侧用吸水纸吸水（作用是染色，便于观察细胞的结构）
（5）若视野中有黑色圆圈，气泡太多（装片要重新制作）
▲欲使观察到的物像向右上方移，就要将玻片移向左下方。若观察到的物像偏向右上方，要使物像移到视野中央，就要将玻片移向右上方。
8、生物的组织（细胞分化形成）
（1）植物有五大组织：
①保护组织 保护功能 如：果皮 树皮
②输导组织 运输营养物质 如：植物导管和筛管
③营养组织 能制造和储存营养 如：果肉和叶肉
④机械组织 支持和保护作用 如：使细胞壁加厚
⑤分生组织 能分裂产生新细胞 如：植物体生长部位（如：根尖、茎尖、生长点）
（2）动物组织： 作用 分布
①上皮组织： 保护功能，有些具有分泌和吸收功能 管道内壁 内脏表皮
②结缔组织： 运输和支持 肌腱、血液、软骨
③肌肉组织： 可以收缩和舒张产生运动 平滑肌、心脏、骨骼肌
④神经组织： 接受刺激产生并传导兴奋 脑、脊髓、神经。
▲人体内分布最广的组织：结缔组织
▲人的皮肤可以分为三个部分：表皮、真皮、下皮组织。真皮内含有血管和神经。
9、生物体的结构层次
▲由多种组织构成的，具有一定功能的结构称器官
▲能共同完成一种或多种生理功能的多个器官，按照一定的顺序排列在一起构成系统。
▲例如：被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，
其中根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。
▲人体的器官很多如脑、胃、骨、血管、皮肤（人体最大的器官）等
▲人体的消化器官可分为：（1）消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
（2）消化腺： 唾液腺、 胃腺、 肠腺、 胰腺、 肝脏
分泌的消化液依次是：唾液 胃液 肠液 胰液 胆汁
其中胆汁用于消化脂肪
▲人体八大系统：循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、运动系统、内分泌系统。
八大系统共同作用才可以完成各项生命活动。
▲各项生命活动都离不开神经系统和内分泌系统调节。
▲生物体的层次结构
植物：细胞→组织→器官→植物。
动物（人体）：细胞→组织→器官→系统→动物（人体）
10、脊椎动物的主要特征及代表动物
动物名称
生活习性
呼 吸
体表
体温
生殖、受精
代表动物
鱼 类
终生水生
鳃
磷片
不恒定
卵生、体外受精
鲫鱼
两栖类
幼体水生
成体两栖
幼体用鳃，成体
用肺，兼用皮肤
皮肤
裸露
不恒定
卵生、体外受精
青蛙 蟾蜍 大鲵 蝾螈
爬行类
陆生
肺
鳞片或甲
不恒定
卵生、体内受精
蛇 龟 鳄鱼
变色龙
鸟 类
陆上飞翔
肺
被羽毛
恒定
卵生、体内受精
鸽子 孔雀
哺乳类
水、陆
肺
被毛
恒定
胎生、体内受精
兔 鲸 蝙蝠 老鼠
11、无脊椎动物的主要特征及代表动物
动物类别
主要特征
动物代表
原生动物
单细胞动物，整个身体就是一个细胞，是最低等的动物
草履虫、变形虫
腔肠动物
摄食和排泄同一个开口，身体呈辐射对称
水螅、水母、海蛰、
扁形动物
摄食和排泄同一个开口，身体背腹扁平
蜗虫、血吸虫、猪绦虫
环节动物
身体圆长或扁形，有许多体节
蚯蚓、水蛭、沙蚕
线形动物
身体细长、呈线形，不分节。
蛔虫 钩虫 丝虫 蛲虫
软体动物
身体柔软，大多数有贝壳
蚌 蜗牛 乌贼 章鱼
棘皮动物
身体无贝壳，体表有棘皮突起，生活在海洋中
海星 海胆 海参
节肢动物
身体分节，足和触角也分节，体表有外骨骼
蝴蝶 蚊 蝇
12、地球上约有125万种动物。脊椎动物只占4.7万种。无脊椎动物占地球的大多数约为120万种，无脊椎动物体温不恒定。
13、动物界中，分布最广、最高等的动物是哺乳动物；种类和个体数量最多的类群是昆虫；最低等的动物是原生动物。
▲昆虫的主要特征：身体分头、胸、腹三部分，头部有触角、眼和口器，胸部长有两对翅、三对足，身体、触角和足都分节。
14、生物进化的顺序 水生→陆生 低等→高等 简单→复杂
15、常见的植物可以分为两类：种子植物和无种子植物。
被子植物和裸子植物可用种子繁殖后代，称为种子植物。
蕨类植物、苔藓植物、藻类植物没有种子，为无种子植物。
▲在植物界里，最高等的植物是被子植物，最低等的是藻类植物。
16、种子植物有可分为两类：被子植物和裸子植物。
▲被子植物特征： a、种子外有果皮包被，有果实和种子两部分。
b、有根、茎、叶、花、果实、种子的分化
c、是地球上最高等且数量最多的植物。
d、所有的绿色开花植物都是被子植物。
常见的水果、蔬菜、树木、花草都是被子植物。例如：香蕉 甘蔗、
▲裸子植物特征：a、种子裸露 ，无果皮包被。
b、叶呈针状或鳞片状。
c、具有发达的根系、树干高。
d、只有种子无果实。
如：水杉、苏铁、银杏、柏树。
17、五类植物类群比较：
植物类别
根
茎
叶
花
果实
种子（孢子）
代表植物
被子植物
有
有
有
有
有
种子
青菜 桃树 苹果树 水稻
裸子植物
有
有
有
无
无
种子
银杏、松、柏、衫
蕨 类
有
有
有
无
无
孢子
蕨 桫椤 芒萁 满江红
苔藓类
无
有
有
无
无
孢子
葫芦藓 地钱
藻 类
无
无
无
无
无
孢子
海带 紫菜 水绵 衣藻
18、林耐的生物学分类方法：
（1）分类等级：由高到低分别是界、门、纲、目、科、属、种七个等级。
（2）种是分类的最小（基本）单位，品种不是分类的单位。
（3）生物分类等级越高，相互之间共同点越少；分类等级越低，相互之间共同点越多。
19、生物的多样性
▲地球上现存的生物约有500万种
▲研究表明，大多数生物的灭绝都是丧失栖息地造成的。乱砍滥伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物，都会使某些生物的生存空间大大缩小，生存的条件急剧恶化。
▲保护生物的多样性目前最有效的措施是建立自然保护区。任何一种生物的存在都是有一定意义的。
▲为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做自然保护区
▲大熊猫（哺乳类） 被称为动物的活化石。
▲朱鹮（鸟类） 濒临绝种 ， 最珍贵的爬行动物——扬子鳄 珍贵的两栖类——娃娃鱼，以上都被称为一级保护动物
▲桫椤——最珍贵的蕨类植物，珙桐（被子植物）
银杏 银杉 水杉 （裸子植物） 国家一级保护植物。
▲举一个实例说明任何一种生物的存在都是有一定意义的。
如：自然环境中的蛇被大量捕捉后，鼠的数量就会增加，鼠的数量增加对农作物的危害就会增加。
专项训练（二）
一．选择题（每小题2分，共40分）
1．下列现象中，不能体现生物特征的是（　　）
A．植物落叶 B．H7N9病毒能繁殖后代 C．含羞草受到碰触叶片会合拢 D．钟乳石慢慢长大
2．如果用显微镜的目镜、物镜放大倍数分别为10×、40×，则该组合的显微镜放大倍数为（　　）
A．10× B．40× C．50× D．400×
3．老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（　　）
A．[蛛]丝[马]迹 B．[鸡][犬]不宁 C．[鹬][蚌]相争 D．[虎]头[蛇]尾
4．“人体的200多种细胞，其基本结构和内部组成都很相似”，这是指这些细胞都具有哪些基本的结构 ( )
①细胞壁 ②细胞质 ③细胞膜 ④细胞核
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5．如图所示，甲图为显微镜下所观察到的图象，在显微镜下，若将甲图转换成乙图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是（　　）
A．向右移动，视野变亮 B．向右移动，视野变暗
C．向左移动，视野变亮 D．向左移动，视野变暗
6．如图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是（　　）
A．a→d→b→c B．a→b→c→d C．a→c→d→b D．c→d→a→b
7．克隆羊“多莉”的诞生震惊了世界，多莉羊的性状几乎与提供细胞核的母羊一样，由此可以推断细胞中的遗传物质主要存在于 ( )
A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞壁
8．下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是 ( )
A．海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑橘 B．水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏
C．紫菜、葫芦藓、蕨、苹果树、樟树 D．水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松
9．下列归类中正确的一组是 ( )
A．鲫鱼、黄鱼、海豚、鲸均属于鱼类 B．青蛙、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类
C．鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟类 D．蛇、蚯蚓、扬子鳄均属于爬行类
10．如图是显微镜一个视野中的物像，转动细准焦螺旋使镜筒向上移动后，视野中的物像可能会变成（　　）

A B C D
11．细胞是构成生物体的基本单位．以下对人体结构的层次关系表述科学的是（　　）
A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．细胞→器官→组织→人体→系统
C．组织→细胞→器官→系统 D．细胞→器官→组织→系统→人体
12．下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，其中正确的是（　　）
编 号
①
②
③
④
器官名称
心 脏
唾 液 腺
脊 髓
股 骨
主要组织
神经组织
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
13．用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，在视野中看到的细胞物像是（　　）

A B C D
14．下列说法正确的是 ( )
A．凡是植物都不能自由运动 B．凡是种子植物都能开花结果
C．凡是被子植物都有根、茎、叶、花、果实、种子 D．凡是植物都须用种子繁殖
15．单细胞生物细胞分裂的最终结果是 ( )
A．生物种类增多 B．细胞数目增多 C．生物个体数增多 D．细胞数目减少
16．下列叙述不属于细胞分裂意义的是 ( )
A．单细胞动植物的个体数目增加 B．多细胞动植物的体内细胞数目增加
C．产生生殖细胞 D．能延长生物体的寿命
17．下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述正确的是（　　）
A．藻类植物不能进行光合作用 B．三类植物都能产生种子
C．蕨类植物无根、茎、叶的分化 D．苔藓植物可作为空气污染的指示植物
18．观察图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（　　）
A．都有种子 B．种子外都无果皮包被 C．叶形为针叶形 D．种子外都有果皮包被
19．制作洋葱鳞片叶临时装片的正确步骤是
①用镊子撕取实验材料； ②在载玻片的中央滴一滴清水； ③擦拭载玻片、盖玻片； ④用碘液给实验材料染色； ⑤将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平； ⑥盖上盖玻片。（　　）
A．①②③④⑤⑥ B．③①②⑤④⑥ C．③②①⑤⑥④ D．①③②⑤⑥④
20．小梅家有一株盆栽的郁金香，过去一直开红花，现在却开出了紫花。有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花。这说明实验结果与假说不相符，最好的处理方法是 ( )
A．修改假说，重新实验 B．修改实验过程，使之与假说相符
C．修改结果，使之与假说相符 D．实验不成功，停止探究
二．填空题（每空1分，共30分）
21．如图是某植物细胞显微结构模式图，请据图回答问题：
（1）图示结构中，动物细胞所没有的结构式① ；③ ；⑤ ；
（2）在该细胞还没有丧失分裂能力前，细胞分裂时，遗传物质的增加主要发生在④ 内；
（3）吸烟有害健康，原因是烟草含有对身体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在于烟草细胞的 中。
22．地球上现有的动物约有125万种，我们需要对它们进行分类。现有如下动物：①蜘蛛，②鲫鱼，③蚯蚓，④狗。小郑同学把它们分为两类：一类是①③；另一类是②④，你认为他的分类依据是 （填选项字母）。
A．是否有脊椎骨 B．体温是否恒定 C．是否胎生哺乳
23．衣藻和草履虫都属于 生物，它们通过 直接与外界环境进行物质交
换，这两种生物中能进行光合作用制造养料的是 。
24．我们可以用多种方法对动物进行分类。如根据动物体内。有无 ，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，其中蚯蚓就属于 。在地球上，无脊椎动物的种类 （填“多于”或“少于”）脊椎动物的种类。在脊椎动物中，皮肤湿润，在水中产卵的动物有鱼类和 类。
25．构成人体的八大系统是协同工作的，当人在跑步时，在神经系统和内分泌系统的调节下，除了运动系统外， 系统和 系统的活动也会明显加强。
26．在脊椎动物里，体温恒定的有 动物和 动物，在无脊椎动物里蜈蚣、蜘蛛属 动物，蜗牛、乌贼属 动物。
27．人体内各种管腔的内表面主要由 组织构成，这种组织由许多密集的 细胞组成，主要具有 功能，有些还具有 和 物质的功能。
28．请回答下列显微镜操作的有关问题：
（1）图1是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离，使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是 ，物镜与玻片间的距离应该是图 ；
（2）图2为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是 ；
（3）图3为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为 同学的观察效果好，另一同学效果欠佳是因为装片中有 ，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖玻片时 。
三．科学探究题（每空2分，共18分）
29．下图为洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤图（被打乱顺序），请回答下列问题：
（1）图E的操作可以避免产生 ；
（2）图G所滴的液体是 ；
（3）使用显微镜时，为使视野明亮，需用大光圈及 面镜；
（4）用显微镜观察细胞临时装片，在视野中找到细胞物像后，为使物像清晰，需微调显微镜的 。
30．根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：
（1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图中的 （填标号），还需要添加的材料用具有 ；
（2）如果观察时使用5×目镜和10×物镜，则显微镜的放大倍数是 倍；
（3）观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节哪一结构？请在答题卡上的显微镜上标注该结构的名称 ▲ ；
（4）图2是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误或不妥之处 。
四．分析说明题（每空1分，共12分）
31．如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：
（1）植物细胞示意图是 图，你的判断依据是该细胞有 ；（任写一项）
（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是 ，⑥的名称是 ；
32．如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）植物由小长大，是从图甲所示的 开始的，该过程与细胞 和 密切相关；
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的 一样多；
（3）[b]过程叫做细胞的 ，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做 ；
（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 。
（三）人类的家园——地球
地球的形状：地球是一个（两极稍扁）、（赤道略鼓）的球体。
地球的大小：地球的平均半径为6371千米；赤道半径为6378千米；两极半径为6357
千米（两极半径比赤道半径短21千米）；赤道周长约为4万千米。
海面上远去的船只为什么船身比桅杆先消失？
答：因为地球是个球体，地球表面是个曲面，所以海面上远去的船只船身比桅杆先消失。
那些现象能证明地球是个球体？
答：（1）1519—1522年，葡萄牙航海家（麦哲伦）率领的船队，首先实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。（2）20世纪，人造地球卫星拍摄的地球照片，确证地球是一个球体。（3）在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到（桅杆），再看到（船身）。这说明海面是曲面。（4）站得越高看得越远，说明大地也是曲面。（5）（月食）是地球的影子遮挡了月亮，从月食的过程可以判断地球是球体。
5. 地球内部的结构特点：地球内部结构具有同心圆的特点，从外向内结构层次分别地壳、地幔、地核，地壳和地幔的顶部（软流层以上部分）共同组成了岩石圈。
6.地球仪：
一．纬线和纬度：
纬线：纬线都是（圆形），也称为纬线圈，长度（不等）。（赤道）最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。纬线指示（东西）方向。
纬度：（赤道）是零度纬线。赤道以北的纬度，叫做（北纬），用“N”作代号；赤道以南的纬度叫（南纬），用“S”作代号。
低纬度
中纬度
高纬度
0°—30°
30°—60°
60°—90°
北纬、南纬各有90°。
二．经线和经度
经线：也叫（子午线）。经线是（半圆形），所有经线长度（相等）。经线指示（南北）方向。
经度：零度经线也叫（本初子午线）。从本初子午线向东、西各分作（180°），以东的180°属于（东经），用“E”作代号；以西的
180°属于（西经），用“W”作代号。
东西180°经线合为一条经线。
三．东西半球的划分
习惯上以（20 °w）和（160 °E）两条经线组成的经线圈把地球平分成东西半球。
西半球（向西走）：20°W—160°W，180°—160°E
东半球（向东走）：20°W—0°，20°E—160°E
（3） 160°—180°永远属于西半球；0°—20°永远属于东半球。
（4）注意：东半球不全是东经度；西半球不全是西经度。
四．南北半球的划分：
赤道以北为（北半球）；赤道以南为（南半球）。
7. 地图
地图的三要素：（比例尺）、（方向）、（图例和标记）
一.比例尺：表示实地距离在地图上的缩小程度。即：比例尺=图上距离÷实地距离。
比例尺的大小与地图的详略：
在同样的图幅上：比例尺越大，地图上所表示的实际距离范围（越小），但表示的内容越（详细），精确度越高。比例尺越小，则表示的范围（越大），内容越（简单），精确度越低。
规律：大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如：世界地图，中国政区图。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如：平面图、军事图、旅游图。
二.方向：常用的方向有，(经纬网定向法)，(指向标定向法)，(一般定向法)。
在有经纬网的地图上判读：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
在有指向标的图上判读：指向标指示(北方)。
在没有任何标记的图上判读：遵循“(上北下南，左西右东)”
常用的8个方向：东、南、西、北、西北、西南、东北、东南。
三.图例和标记
图上常用的图例有：公路、铁路、学校、河流、码头、国界等等。
8.岩石的成因及常见岩石
岩石种类
形成原因
特征
常见类型
岩浆岩
喷出岩
岩浆喷出地壳冷却凝固而成
明显矿物晶体颗粒、气
孔或柱状结构
玄武岩
侵入岩
岩浆侵入地壳冷却凝固而成
花岗岩
沉积岩
地表碎屑物一层层堆积、压实、
固化而成
有明显层状结构特征或
化石。
石灰岩、砂岩
页岩、砾岩
变质岩
地壳运动产生的高温、高压条件
下原来岩石的成分和结构发生变
化而形成的新岩石
片状的结构
大理岩、板岩
片麻岩
9.岩石的应用：建筑材料（大理石、花岗岩），工艺品材料（和田玉、青田石）等；岩石在形成过程中科院形成各种矿产资源（铁矿、铜矿）。
10．地壳变动：悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹、采石场上弯曲的岩层、高山上的海洋生物化石、意大利那不勒斯海岸的三根大理石柱的升降（说明发生了海陆变迁）、火山和地震。
褶皱：地壳受力挤压而发生的弯曲变化。
断层：岩层受力断裂，断块位置发生错动。
11．火山：
（1）火山由火山口、火山锥、岩浆通道组成
火山喷发物：气体（SO2）、熔岩流、火山灰
（2）火山按活动特点分为：活火山、死火山、休眠火山。
（3）分布：环太平洋陆地和周围海洋、地中海——喜马拉雅山带
12.地震：
（1）地震成因是：地壳岩石在地球内力作用下，发生断裂或错位而引起震动。
（2）地震结构包括:震源、震中、震源深度、震中距。
（3）分布：环太平洋陆地和周围海洋、地中海——喜马拉雅山带
（4）防震自救的措施：跑到空旷的地方，或躲到面积较小的房间里或桌子下等。
13.泥石流是指在山区因为暴雨或其他原因引发的携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。
14.泥石流形成的原因主要有：
自然原因：
①山区（特别是陡峭地形）有利于水流汇集，水流的流速较大，冲刷力强；
②山坡或沟谷表层堆积有大量的松散碎屑物（土、石块等），容易被水流冲刷；
③有暴雨或持续性的降水，形成了大量的流水。
（2） 人为原因：滥砍滥伐，不合理地开挖和堆积，改变了地表形态和土层结构。
15.泥石流的爆发往往具有突发性和历时短的特点，经常与山体滑坡和崩塌相伴发生，破
坏力巨大。
16.危害：泥石流常常会冲毁公路、铁路、水电站等设施，摧毁矿山，掩埋良田，堵塞河
流，毁坏房屋建筑。
17.防御措施：
（1）应急措施：泥石流发生时，应设法从房屋里跑到开阔地带，并迅速转移到高处，不
要顺沟方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面逃生。
（2）防御措施：建立预测、预报及救灾体系；植树造林；修建工程设施阻挡、调整和疏导
泥石流；对于遭受泥石流严重威胁的居民、企业和重要工程设施等及时搬迁和疏散。
18．大陆漂移说：魏格纳依据大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性和其他依据提出。
19．海底扩张说：由哈里赫斯和迪茨基提出，在大洋中部形成一个地壳裂缝（称洋中脊），那里热的地幔物质不断上涌出来，把洋壳上的较老的岩石向两边不断地推开。在洋壳上方的大陆地块，像在输送带上一样被推着一起向两边移动。
20. 板快构造学说：
（1）全球由亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块六大板块组成，漂浮在软流层上，不断地发生碰撞和张裂。
（2）板块的碰撞形成了山脉（海沟、岛屿），板块张裂形成了裂谷和海洋。
21.地形的类型
丘陵——地面起伏较小，海拔高度有高有低，相对高度小。
平原——地面宽大，起伏较小，海拔明显较低，相对高度小(200米以下)
山地——地面起伏明显，海拔高度较高（500米以上），相对高度较大
高原——顶面较大，起伏小，海拔较高（500米以上），相对高度较小（和山地的区别）
盆地——周围山脉，中部低陷，海拔高度有高有低，相对高度较小
22.表示地形起伏的地图
等高线：把海拔相同的各点连接成线，就是等高线，每条等高线都有相应的海拔高值。
（2）地形和等高线分布的关系。
地形部位
等高线分布特点
山顶
等高线呈封闭状态，由外向内，海拔增高
鞍部
两条等高线凸出部位相对应
峭壁
等高线重叠处
山脊
等高线向海拔较低处凸出
山谷
等高线向海拔较高处凸出
陡坡
等高线较密处
缓坡
等高线较疏处
山峰（洼地）
等高线呈很小的封闭的曲线时（中间高）或（中间低）
23.地形的变化
（1）引起地表形态变化的外力因素主有
主要是受风力、流水、冰川、海浪、生物等的风化、侵蚀、搬运、沉积作用。
（2）内力和外力作用对地球的地形形成有什么不同？
内力作用使地面形成高山，深谷，使地表起伏加大。影响是阶段性的。
外力作用主要是削低高山，填平深谷，使地表趋于平坦。具有缓慢、持久的影响。
（3）地球表面的形态是内力和外力共同作用的结果
就全球而言，内力的作用对地表形态的影响居主导地位，而在局部地区，外力作用也可能居于主导地位。
专项训练（三）
一．选择题（每题2分，共50分）
1．下列方法不能用来分析推断地球是球体的是 （　　）
A．从远处开来的船先见到桅杆，后见到船身　B．根据日食时缺损部分的边缘是圆弧形的
C．登上航天飞船从太空中观察　　 D．根据月食时缺损部分的边缘是圆弧形的
2．下列关于经线和纬线的叙述正确的是 （　　）
A．所有的纬线长度相等 B。每条经线都是一个圆
C．任何两条纬线都相互平行 D。任何两条经线都相互平行
3．太空中拍摄的地球照片看上去是很圆的，这是因为 （ ）
A、地球本身就是一个正球体 B、地球的外面有大气层
C、过去的测量有误差 D、地球的赤道半径和两极方向的半径相差很小
4．从岩石的成因看，花岗岩是一种 （ ）
A．沉积岩 B。岩浆岩 C。玄武岩 D。变质岩
5．下列关于火山的叙述正确的是 （　　）
①火山是地球内部能量释放的一种剧烈形式 ②火山喷发现象多发生在板块的中间地带 ③ 所有火山都有明显的火山锥 ④全球火山主要分布在环太平洋的陆地和周围海区以及地中海—喜马拉雅山一带
A．①② B。②③ C。③④ D。①④
6．遇到泥石流或山体滑坡，下列脱险逃生的办法不妥当的是 （　　）
A．逃生时要保护好头部 B。选择平整的高地作为营地
C．在沟中尽快跑到房顶 D。设法从房屋里跑到开阔地带
7．大荆一中中学东西长180米,南北宽150米,请你在长宽为10厘米的纸上绘制
一张该学校地图,下列比例尺合适的是 ( )
A、1：180 B、1：100 C、1：2000 D、1：200
8．试根据某学校的平面示意图判断正确的是 （ ）
学校操场在教学楼的东面 B.学校食堂在学校的西南角
C.学校的大门朝西 D.教学楼在操场的北面
9．右图是我省某地等高线地形图(图中等高距为100米)。下列叙述正确的是（ ）
A．山峰高度不到海拔300米 B．城区所处的纬度小于30O
C．小河自西南向东北流入海洋 D．城区位于图中西北部
10．右图中的甲位于 （ ）
东半球、低纬度 B.东半球、中纬度 C.西半球、低纬度 D.西半球、高纬度
11．经过英国伦敦格林尼治天文台原址的是 （ ）
A、0°纬线 B、西经20° C、东经160° D、0°经线
某人发现他的东侧是西半球，西侧是东半球，南侧是南半球，北侧是北半球，
则他所处的位置是 （ ）
A、东经160°，0° B、西经20°，0° C、东经160°，90° D、0°，0°
13．已知甲的经纬度为135°E、30°N，乙的经纬度为120°E、 45°N，则甲在乙的（ ）
Ａ．正东方 Ｂ．东北方 Ｃ．东南方 　Ｄ．西北方
14．右图判断方向的方法是 （ ）
A、上北下南，左西右东 B、找方向标
C、根据经纬网 D、无法判断
15.如图所示，A点是小英在地图上要找的地点，经纬网坐标是 （ ）
A.南纬200?、西经1500 B.北纬200、西经1500
C.南纬200、东经1500 D.北纬200、东经1500
16. 板块构造学说的观点主要是 ( )
①由坚硬的岩石组成的地球表层分成六大板块 ②板块是不断运动的
③相邻的板块往往向同一方向漂移 ④板块的内部比较活跃，多火山地震
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
17. 小华同学从右边的地形等高线图中得到以下信息，
其中正确的是 （ ）
A．CB比DB坡度更陡 B．A处比B处海拔高
C．E处是山脊 D．B、D两地的相对高度是200米
18. 右图为大西洋中脊山脉及其周围约100公里范围内海
底岩层年代分布的示意图。图中数字为岩层距离现在的年数。这一现象支持了 （ ）
A．板块是运动的 B．地球是一个球体
C．生命是不断演化的 D．海水对地形具有侵蚀作用
19. 地球是我们生存的家园。以下有关地球的叙述中，错误的 （ ）
A．火山和地震是地壳变动的表现
B．地球内部可分为地壳和地幔两层
C．流水、风力、冰川等是影响地形的外力作用因素
D．地球是一个椭球体
20. 煮熟的鸡蛋由内到外可分为蛋黄、蛋白和蛋壳三层，地球的内部构造与熟鸡蛋很相似，如果把熟鸡蛋比作地球，那么蛋黄、蛋白、蛋壳分别代表地球内部的哪一结构 （ ）
A．地核、地幔、地壳 B．地幔、地壳、地核
C．地壳、地幔、地核 D．地核、地壳、地幔
21．“水滴石穿”这个成语，从引起地貌变化的作用角度理解应属于 （ ）
A．内力作用 B．外力作用 C．内力和外力共同作用 D．以上都不对
22．下列有关我国泥石流多发原因的叙述，正确的是 （ ）
①降水量大且多暴雨 ② 地势平坦有利于洪水流动 ③地壳活动频繁，岩石破碎 ④植被破坏严重⑤多山地
A．①② ③ ④ B．② ③ ④⑤ C．①②④⑤ D． ① ③ ④ ⑤
23.下列说法不正确的是 （ ）
A．经纬网可确定海洋、陆地表面任意一处的位置 B．本初子午线向东为东经，向西为西经
C．本初子午线向东为东半球，向西为西半球 D．赤道两边的同心圆周都是纬线
24.下列有关内外力作用的叙述，正确的是 （ ）
A．内力作用使地表的相对高度增大 B．雅鲁藏布江的形成是因为只受流水的冲刷
C．内力作用是主导，所以任何地方都占有优势
D．珠穆朗玛峰成为世界最高峰是因为该地区只受内力作用的影响
25.下列叙述正确的是 （ ）
A．火山喷发是地壳内部的灼热岩浆通过岩浆通道猛烈冲出火山口时的现象
B．震级是用来表示地震大小的级别，震级越高，说明释放的能量越小
C．我国目前已经发现的火山，大多是活火山
D．火山和地震大都发生在板块的内部
二．填空题（每空1分，共23分）
26．“板块构造学说”认为：全球由 大板块组成。这些板块“漂浮”在 上，相互不断地发生 和 。其中 板块几乎全部为海洋，我国位于 板块
27．1：2000000其含义是 ，若甲、乙两地的实地距离是60千米，绘制在该图上的图上距离为 。
28. 右图示我国东部沿海某地等高线地形图。
(1)甲地与乙地比较，海拔较高的是 。
(2)a、b两条支流中，水流较缓的是 。
(3)A河上拟建一水电站，最佳坝址应选在 (选填①或②)处。
29.下图是世界火山、地震分布图和六大板块示意图。通过观察，请回答：
（1）最容易发生地震的地区主要是 。
（2）通过上面提供的材料（图片）分析，你发现了什么？

（3）你正在家里做作业时，假若突然发生地震，你将采取的应急措施是
30.图为松散泥土堆置的一个山谷模型，请回答下列问题：
1）、在坡面上洒较大的水流，将会在A处_________________
2）、与此现象相类似的地质灾害是_________________ 影响这一地质灾害形成的原因有_____________________________
3）、在坡面覆盖草皮或苔藓，再洒较大的水流，此时A处 沉积的泥沙笔没有覆盖植被时 ______________
31.地图上的比例尺越 ，表示的范围越小，内容越
比例尺、 和 是地图的三要素
三、探究题（共27分）
32.上右图中A、B、C为三幅等高线地形图，D、E、F为实际地形示意图（阴影部分表示山或高地），请用短线把它们一一对应起来：（3分）
33．为了研究种子萌发所需的条件，某同学设计了如下三个实验（A、B、C），并把它们置于阳光下。请回答下列问题：(6分)（1）要证明种子萌发需要水,应比较哪两个装置? ____（2）装置C中水的表面加上一层油膜的目的是___________（3）据你所知，种子的萌发除了水分之外，还需要的条件是________ ______
34.小军同学通过高倍望远镜观察月亮，发现月面是凸凹不平的，如图1所示。这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月面，与月面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。
小军同学猜想：月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落的高度有关。
于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图2所示。经过实验，数据记录如下表：
实验序号
质量m/g
体积V/cm3
下落高度h/cm
坑的深度 d / mm
1
20
7.5
50
2.6
2
20
7.5
60
3.5
3
20
7.5
70
5.0
4
20
2.5
70
11.3
5
20
1.8
70
12.4
6
60
7.5
70
14.6
7
85
7.5
70
15.9
请你分析实验数据，并回答下列问题：
⑴ 由1、2、3三组数据可得：“月坑”的深度与流星的______ _有关。（2分 ）
⑵ 由________、________、________三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。（3分）
⑶ “月坑”的深度还与流星的体积有关：相同质量体积越大，“月坑”的深度_ ___。（2分）

35. 如上中图是某地形等高线图，读图并回答问题。
(1)写出下列字母所在位置地形部位名称：(4分)
A_____________，B________________， C_______________，D_______________。
(2)从图中可知C点与最高峰的海拔相差__________。(1分)
36. 图4是从太空中看地球所得的部分图，读图回答问题：(3分)
（1）地球是一个 的球体。（2）写出我国南极长城考察站A点的经度 。
（3）C点位于B点的 方向。
37.读下面三幅地表景观图，填空回答。(3分)

由流水侵蚀为主形成的地形是图__________。(2)由风力侵蚀为主形成的地形是图__________。(3)由流水挟带泥沙堆积而成的地形是图__________。
物质的特性
1、定义：分子是构成物质的一种微粒。
2、性质：（1）分子很小。 （2）分子之间存在空隙。 （3）分子不停的做无规则运动 。
（4）同种分子之间有斥力，不同种分子之间存在斥力。
3、气体分子之间空隙最大，液体分子次之，固体分子之间间隙比较小。
4、扩散现象说明了一切分子都在不停的做无规则运动，还能说明分子之间有空隙。
分子的运动与温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。
物体的温度越高，分子的热运动越剧烈。
5、蒸发的微观解释：处于液体表面的分子由于运动要离开液面的过程，温度越高，分子运动越剧烈，越容易离开液面。
6、用分子的观点解释水蒸气容易被压缩，而水和冰并不容易压缩：水蒸气、水和冰都是由分子构成的，但水分子之间间隙差别较大，水蒸气的水分子之间的间隙较大，而水和冰的水分子之间间隙很小，所以水蒸气易被压缩，而水和冰不易被压缩。
7、一切物体都是由物质组成。. 物体所含物质的多少叫质量。物体的质量是由物体本身决定的。它不随 温度 、 位置 、 形状 、 状态 的变化而改变。
8、国际上质量的主单位是千克，单位符号是Kg。
其他单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
1吨=1000千克 1千克=1000克=106毫克
一个鸡蛋的质量约为50g，一个苹果的质量约为150g，
成人：50Kg—60Kg， 大象6t； 一只公鸡2Kg，一个铅球的质量约为4Kg.
9、测量质量常用的工具有电子秤、杆秤、磅秤等（弹簧秤不是测量质量的工具）。
实验室中常用托盘天平测量质量。
10、托盘天平的基本构造是：
分度盘、指针、托盘、横梁标尺、游码、砝码、底座、平衡螺母
11、在使用托盘天平时需要注意哪些事项：
①放平：将托盘天平放在水平桌面上。
②调平：将游码拨至“0”刻度线处，调节平衡螺母，使指针对准分度盘零刻度线或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。（判断天平是否平衡的依据）
当指针偏左时应当如何调节平衡螺母？把左端的平衡螺母或右端的平衡螺母向右移
称量：左盘物体质量=右盘砝码总质量+游码指示的质量值
（游码以左端刻度线为准，注意每一小格代表多少g）
加砝码时，先估测，用镊子由大加到小，并调节游码直至天平平衡。
用已经调平的天平测量物体时如果称量过程中，指针偏左，说明左盘重，此时要向右盘加砝码或是向右移动游码，如果是指针偏右，则要减砝码。
注意：不可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平左盘上（可在两个盘中都垫上大小质量相同的两张纸或两个玻璃器皿）。
⑤整理器材：用镊子将砝码放回砝码盒中，游码移回“0”刻度线处。（向左移动）
思考：有位粗心的同学错将物体放在右盘，砝码放在左盘，问，此时物体的质量如何求算？
将上述公式变为 右盘物体质量=左盘砝码总质量-游码指示的质量值
若砝码磨损了，测量结果比真实值偏大，如果砝码生锈了，则测量值比真实值偏小。
12、密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。
密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；) 通常不同的物质，密度也不同；
13、 密度的公式：?? ρ=m/v????(公式变形:m=ρv?? v=m/ρ)
ρ表示密度，??m表示质量（单位：千克或克），v 表示体积（单位：米3或厘米3）
??水银的密度为13.6×103千克/立方米，它所表示的意义是1立方的水银的质量是13.6×103千克，
14、密度的单位：
（1）常用密度的单位：千克/立方米??或 克/立方厘米（质量/体积单位就可）
（2）两者的关系： 1克/立方厘米=1000千克/立方米????1千克/立方米=1×10-3 克/立方厘米
(3) 水的密度：?? 1×103千克/立方米或1克/立方厘米
（4）单位转化:?1毫升 = 1立方厘米 = 1×10-6立方米????? 1吨=1000千克=1×106方克
1毫升 = 1×10-3方升????????????1升＝10-3立方米
15、密度的测量（1）测量原理：ρ＝m/v
（2）测量步骤（固体）：①用天平称量物体的质量m；
②用量筒或量杯测量物体的体积v；③计算ρ＝m/v
（3）测量步骤（液体）：①量取一定体积液体并称重M1②倒掉V体积液体③称量剩余液体质量M2④计算液体密度ρ＝（M1-M2）/V
16、密度知识的应用：
(1) 在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。(2) 可用于鉴别物质的种类。
17、比热：我们把1单位质量的某种物质，在升高(降低)1℃时所吸收（放出）的热量，叫做这种物质的比热容，简称为比热。
（不做要求）比热单位：焦/（千克×℃）读作：焦每千克摄氏度符号：J/(kg.℃)
水的比热：4.2×10的3次方 焦/（千克×℃）
表示的含义--1kg水温度升高1℃时，需要吸收的热量为4.2×103焦。
18、比热表的阅读：
⑴水的比热最大。（由此说明水作冷却剂、保温剂的作用）
⑵不同物质的比热是不同的。所以比热是物质的一种特性。与物质的质量、升高的温度、吸放热的多少无关
⑶不同状态的同一种物质的比热不同，说明比热与物质状态有关
19、 所以，沿海地区气温变化小，内陆气温的变化大
同一纬度的海洋和陆地：气温：冬季陆地降温快，海洋降温慢
夏季陆地降升温快，海洋降升温慢
??原因：海洋（水）的比热容比陆地（岩石）要大，升温慢
降水：沿海降水较多，降水的季节分配比较均匀，内陆降水少，降水集中在夏季。
??原因：距离海洋远近不同
20、物质的存在状态通常有三种：气态、液态、固态，物质的三种状态在一定条件下可以相互转化，这种变化叫做物态变化。
21、我们把物质由固态变成液态的过程叫做熔化；由液态变成固态的过程叫做凝固。
凝固是熔化的逆过程，凝固过程要放出热量，熔化过程要吸收热量。
22、具有一定的熔化温度的物体叫做晶体，没有一定的熔化温度的物体叫非晶体。
晶体和非晶体的主要区别是：是否具有熔点；
无论是晶体还是非晶体，熔化时都要吸收热量。
23、晶体熔化时的温度叫做A熔点 。它是晶体的一种特性。
24、晶体在凝固过程中温度保持不变的温度叫做B 凝固点 。
同一晶体的A 熔点 和B 凝固点 是相同的。
25、
晶体 熔化过程吸热，温度保持不变。
熔化特点 熔化条件：达到熔点，吸热。
非晶体：熔化过程吸热，温度逐渐升高。
凝固过程放热，温度保持不变
晶体
凝固特点 凝固条件：达到凝固点，放热。
非晶体：熔化过程放热，温度不断降低。
26、在晶体加热熔化过程中，熔化前温度逐渐上升，固态；熔化时温度保持不变，状态为固液共存；熔化后温度逐渐上升，液态。（注：熔化时间不是加热时间。）
27、区分晶体和非晶体熔化和凝固图像的标志是：看T-t的图像中有没有一段平行于横轴的等温图像。
28、萘的熔点是 80℃ ，硫代硫酸钠的熔点是 48℃ 。水的熔点是 0℃
29、晶体举例：金属、冰、水、海波等 非晶体举例：松香、石蜡、玻璃、塑料、橡胶等。
30、物质由液态变气态的过程叫做汽化，物质由气态变成液态的过程叫做液化或凝结。
31、汽化吸热，液化放热。
32、液体汽化有两种方式：蒸发和沸腾。
蒸发是在任何温度下进行的汽化现象；
沸腾是在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。
沸腾特点：在一定温度（沸点）下进行，低于这个温度时，液体吸收热量，温度上升，不沸腾；在这个温度时，液体吸收热量，温度不变，沸腾。
沸腾的条件：（同时具备）a液体的温度达到沸点；b继续吸收热量。
蒸发是在液体表面进行的，沸腾是在液体表面和内部进行的。
33、蒸发的三个影响因素是：液体温度高低、液体的表面积大小、液体表面空气流通快慢。
34、蒸发时，液体的温度降低，周围环境的温度降低。
温度计从酒精中取出后示数将先下降后上升。
（下降是因为玻璃泡上的酒精在蒸发时要吸收热量，后上升是因为酒精蒸发完后回到室温）
35、液化的方法有： 降低温度 、 压缩体积。
36、电冰箱就是利用低沸点的冷凝剂在汽化时，从冷冻室吸热，又利用压缩机将气体的冷凝剂液化，向外放热，而将从冰箱的冷冻室“搬”到冰箱外面的。
热管温控技术，管内工作的液体在高端汽化吸热，在低端液化放热。
项目
蒸发
沸腾
相同点
都是汽化现象，都要吸收热量。
不同点
1.只发生在液体表面
2.任何温度下都能进行。
1.同时发生在液体内部和表面
2.只在一定温度沸点下发生
影响因素
液体温度高低
液体的表面积大小
液体表面空气流通快慢
液体表面气压大小
（气压低，沸点低）
37、升华，物质直接从固态变成液态的过程。————吸热。
凝华，物质直接从气态变成固态的过程。————放热。
38、升华现象：樟脑丸变小，干冰消失，冬季结冰的衣服变干，白炽灯用久了变细。
凝华现象：针状雾凇（人造雪景）、冰棍外的“白粉”、发黑的灯泡、霜的形成。
39、云，水蒸气上升至高空温度降低后液化成小水滴，小水滴聚集成云。
雨，云中小水滴变大降落到地面。
雪，空中温度较低，小水珠凝固成雪。
露，夜间空气中水蒸气在气温较低时液化在植物体和其他物体的表面形成露。
雾，无风时，暖湿气流（水气）在地面附近遇冷液化成小水珠，形成雾。
霜，寒冷的冬天，地表附近的水蒸气，在夜间遇到温度很低的地表物体和植物时，凝华成霜。
40、没有别的物质生成的变化是物理变化；有别的物质生成的变化是化学变化。
化学变化的本质是有新的物质生成。
41、不需要化学变化就能表现出来的性质叫物理性质；
包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性导热性。
只能在化学变化中才能表现出来的性质叫化学性质。 包括可燃性、氧化性、酸性、碱性等。
42、物质的性质与变化的区别与联系：
a.物质的性质决定着变化，而变化又决定性质，物质的性质和变化是两个不同的概念。
b.性质通常用“易”、“能”、“可以”“会”、“难”等词来描述。
43、酸性和碱性是物质的两种性质。具有酸性的物质叫做酸性物质，具有碱性的物质叫碱性物质。
44、常见的（含有）酸性物质：硫酸、盐酸、硝酸、醋、（多种水果）；
常见的（含有）碱性物质：烧碱（氢氧化纳）、熟石灰（氢氧化钙）、氢氧化钾、
氢氧化钡、氨水、小苏打、纯碱、各种洗涤剂。
45、浓硫酸的腐蚀性可以使白纸变黑；某些碱性有一定的去污能力，可以做洗涤剂。
46、闻任何一种气体的气味时，都必须用手轻轻地扇动。
用浓硫酸做实验时，应该注意：撒到身上，一定要先用干布擦拭，再用大量的水冲洗。先后顺序不能颠倒，否则皮肤会被烫伤。（可补充实验浓硫酸和水产生大量的热。）
47、遇酸碱会显示不同颜色的物质叫酸碱指示剂，常用的酸碱指示剂是紫色石蕊和无色酚酞。
专项训练（四）
一．选择题（2分×25=50分，每题只有一个正确答案）
1、下列不属于物质的特性的是 （ ）
A、熔点 B、沸点 C、质量 D、溶解性
2、右表是几种物质的熔点，科学家在南极进行科学考察活动时，应选用哪一种温度计来测量温度（ ）
物质
熔点/0C
固态煤油
-30
固态水银
-39
固态酒精
-114
A、水银温度计 B、煤油温度计
C、酒精温度计 D、水银温度计和煤油温度计都可以
3、炎热的夏天，铺有沥青的路面会变软，这是因为 （ ）
A、沥青是晶体，受热后达到熔点，所以变软
B、沥青是非晶体，受热后达到熔点，所以变软
C、沥青是晶体，受热后它的硬度要降低，所以变软
D、沥青是非晶体，没有一定的熔点，受热后逐渐变软
4.某钢瓶中装有氧气，瓶内气体密度为8千克／米3，在一次急救中用去了其中的，则剩下
的气体密度是（ ）
A.2千克／米3 B.4千克／米3 C.6千克／米3
D.因密度是物质的特性，故保持不变还是8千克／米3
5、将一瓶水倒掉一些后，对剩余部分水的说法正确的是( )
A.质量变小，密度变小 B.质量不变，密度不变
C.质量变小，密度不变 D.质量变小，密度变大
6、在足球比赛中常常可见：当一球员脚被撞伤倒地不能起来时，一名医生马上跑过去在受伤部位喷上一种液体，这种液体汽化后能使受伤部位温度下降，起到暂时止痛作用。这种液体沸点最有可能的是
A、12℃ B、32℃ C、40℃ D、100℃ （ ）
7、下列现象，不可能发生的是 （ ）
A、水的沸点低于或者高于100℃ B、－10℃的冰块放在0℃的水中，冰块会熔化
C、物体吸热，温度保持不变
D、在敞开的锅中烧水当水沸腾，再用猛火继续加热，则水的温度也不会升高
8、关于蒸发和沸腾有以下说法：（1）都属汽化现象（2）都要吸收热量（3）都发生在液体表面（4）都要在一定温度下进行（5）都是温度越高进行得越快。其中正确的是 （ ）
A、（1）（2） B、（1）（2）（3） C、（1）（2）（4） D、（1）（2）（5）
9、下列操作中不会使汽水中已经溶解的二氧化碳气体逃逸出来的是 （ ）
A、打开汽水瓶盖，使瓶内压强减小B、搅拌汽水C、加热汽水 D、冷冻汽水
10.如图所示，在副食店中，商家常用“提子”来量度液体物品的质量．如果用刚好能装0.5kg酱油的“提子”来量度白酒，则对装满一“提子”的白酒质量的判断，下列说法正确的是（　ρ酱油＞ρ白酒　）
A．等于0.5kg B．小于0.5kg C．大于0.5kg D．以上判断均不正确
11、一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”形成这种自然景象的主要物态变化是 （ ）
A、熔化和汽化 B、凝固和液化 C、凝固和凝华 D、汽化和升华
12、喝开水时，人们经常向水面吹气，这样喝起来就不太烫，这是因为 （ ）
A、向水面吹气加快了水的蒸发，而水蒸发要吸热，使水的温度降低得快一些。
B、将冷气吹入水中，使水的温度降低。
C、吹气使水杯中热的水下沉，冷的留在上部。 D、吹水的气把水的热量带走了。
13、下列关于课本用纸的性质，属于化学性质的是 （ ）
A、白色 B、难溶于水 C、可燃 D、易撕碎
14、取少量下列家庭常见物质，放入水中，充分搅拌，不能完全溶解的是 （ ）
A、食醋 B、蔗糖 C、金龙鱼食用调和油 D、酱油
15、有甲、乙、丙三支温度计，其中一支刻度不正确，现把它们分别放在空气中、盛酒精的开口瓶中和密封的盛有酒精的瓶中（如图），一段时间后，三支温度计的示数均为18℃，则 （ ）
A、甲温度不准确 B、乙温度不准确 C、丙温度不准确 D、不能确定
16、甲、乙两盆水里都有冰块,甲盆里的冰块多一些，乙盆里的冰块少一些，甲盆放在背阴处，乙盆放在阳光下，在两盆里的冰都未完全熔化时，两盆水的温度相比 （ ）
A、甲盆中水的温度高。 B、乙盆中水温度高。
C、两盆中水的温度一样高。 D、无法判断。
17、下列不随温度的变化而变化的是 （ ）
A、红墨水在水中的扩散速度 B、糖在水里的溶解速度
C、酒精的蒸发速度 D、酒精的沸点
18、如图是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中正确的是 （ ）
①图a．是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的
②图b．是研究蒸发快慢与温度高低关系的
③图c．是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的
④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的
A、只有①② B、只有③④ C、只有①②③ D、①②③④均正确
19、小明和小芳两位同学分别在自己的杯子里倒了相同体积的白开水，小明用的是热开水，小芳用的是冷开水，随后，他们很快在自己各自的杯子里溶解蔗糖，两位同学都将蔗糖溶解到不能再溶解为止。则结果是 （ ）
A、小明的糖水更甜 B、小芳的糖水更甜 C、小明溶解的糖要少一些 D、 两杯水一样甜
20、我们平时用的高压锅的作用是 （ ）
A、坚固耐用 B、增大压强，提高液体的沸点
C、缩短水沸腾时间 D、增大压强，降低液体的沸点
21、酒精的密度是0.8×103千克／米3，它表示的意思是( )
A.每立方米酒精的质量 B.每立方米酒精的质量是0.8×103千克／米３
C每立方米酒精的密度是0.8×103千克／米３ D.每立方米酒精的质量是0.8×103千克
22、小华两次煮鸡蛋，第一次在水开后继续用急火煮，直到煮熟；第二次在水开后用小火煮，保持锅中水一直沸腾，直到煮熟。则 （ ）
A、第一次比第二次既省燃料，又省时间 B、第一次比第二次费燃料，但省时间
C、第一次比第二次省燃料，但费时间 　 D、第二次比第一次省燃料，但时间差不多
23、夏天有人用湿毛巾包在牛奶瓶外，希望牛奶不会很快变质。这种做法 （ ）
A、毫无意义，因为物体间温度相同时不发生热传递
B、错误，湿毛巾包裹使奶瓶散热困难，牛奶反而要变质
C、正确，湿毛巾中的水分蒸发，要从奶瓶吸收部分热量，从而延缓牛奶变质
D、很难说，可能会变质，可能不会变质
24、在三只完全相同的容器里，放有等量的水，分别将铝、铁、铅三块金属放入容器后，水面上升相同的高度，设铝、铁、铅三块金属的质量分别为m1、m2、m3，则( )
A.m1＞m2＞m3 B.m1＜m2＜m3 C.m1＞m2＜m3 D.m1＜m2＞m3
25、甲、乙两只实心球，甲的体积是乙体积的一半，乙的质量是甲质量的3倍，则甲、乙两球的密度之比为 ( )
A.3:2 B.2:3 C.6:1 D.1:6
二．填空（每空1分，共33分）
26、某物质的质量为3.56×103千克，体积为400分米3，则该物质的密度为 千克／米3，合 克／厘米3，查密度表可知道，该物质可能是 。
27、油罐车的容积为每节100米3，若装煤油2001吨，则需 节油罐车。(煤油的密度为0.8克／厘米3)
28、在取暖室的散热器里，通入的是100℃的水蒸气，出来的水也是100℃，（1）此物态变化叫 ，向外界 （填“释放”或“吸收“）热量；（2）猜测一下：当100℃的水变成100℃的水蒸气时，需要 （填“放热”或“吸热“）。
29、小青把驱蚊片放到电驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，在整个房间里就能闻到驱蚊片的气味，这种科学现象是 现象；如果驱蚊片不加热，在房间里就很难闻到驱蚊片的气味，可见， 越高，这种现象就越明显。
30、在厨房的墙壁上或油烟机上，经常可看到油滴，这些油滴在形成过程中所经历的物态变化有 。用水很难把油滴洗去，而用洗洁精能方便地洗去，这是因为 。
31、小华想吃冰棍，打开冰箱冷冻室的门，发现冒出一股“白气”，这是______________形成的；他拿出冰棍，发现硬邦邦的冰棍上粘着白花花的“粉”，这是______________形成的；剥开包装纸，冰棍就冒“白气”，这是______________现象；在把这冰棍放进茶杯里，茶杯外壁冒“汗”，这是______________现象。
32、小明为了研究液体蒸发快慢与哪些因素有关，将体积相同的水和酒精分别装入两个相同的烧杯中，然后将它们放置在同一房间（相同环境）里.过了一段时间，他观察到酒精液面明显低于水的液面。试根据这个蒸发快慢的现象，提出一个相关的问题_________________________
_______________________________________________________。
33、如图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够获得合理的信息有：
信息一：海波的初温为25℃； 信息二：___________________________________________；
信息三：_______________________________________________。
34、将下列现象与对应的变化、性质用直线连接起来。
木炭可以燃烧
苹果烂了
湿衣服变干
樟脑丸变小 ①物理变化
金刚石很硬 ②化学变化
晶体有熔点 ③物理性质
煤燃烧 ④化学性质
钢铁会生锈
三．实验探究题（第37题3分其它2分1空，共13分）
35、如何鉴别酒精和水？（要求至少写出三种方法）
36、探究影响保温瓶中水温下降的快慢的因素
保温瓶是家中厨房常用的器具。我们有没有发现保温瓶中装水越少，过一夜后，瓶中的水温就低。另外，冬天保温瓶中的水温度降低得更快。下面我们将按科学探究的基本过程来探究影响保温瓶中水温下降快慢的因素。
（1）提出问题：_______________________________________________________________
（2）建立假设
猜测1：保温瓶中水量的多少可能是影响的一个因素。
猜测2：_______________________________________________________
（3）实验检验：
实验1
实验2
实验
目的
检验保温瓶中水温下降的快慢
是否与保温瓶中水量的多少有关
条件
控制
计算题
37.某地要塑造一个花岗岩人体的全身像，已知模特质量为50千克，塑像高度为模特身高的3倍。若花岗岩的密度为2.6×103kg/m3，人的密度为1.0×103kg/m3，求塑像的质量。
38.某冰块中有一小石块，冰和石块的总质量是55g，将它们放在盛有水的圆柱形容器中恰好悬浮于水中（如图21甲所示）。当冰全部熔化后，容器里的水面下降了0.5cm（如图21乙所示），若容器的底面积为10cm2，已知ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3。求：（1）冰块中冰的体积是多少立方厘米？
（2）石块的质量是多少克？
（3）石块的密度是多少千克每立方米？
专项训练（五）综合练习
一、选择题（每题2分，共40 分）
1. 科学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是(▲)
A B C D
2．下列变化中，属于化学变化的(▲)
A．冰雪消融 B．云开雾散 C．燃放烟花 D．吹肥皂泡
3. 有关地形变化的说法正确的是(▲)
A．地形的变化全部源自地球内力作用的结果 B．地形的变化只发生在陆地上，海洋中没有
C．来自地球内部的力量会使得使地表变得高低起伏
D．风吹雨淋等来自地球外部的力量使地表变得高低不平
4. 一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，则这个物体的测量值应取(▲)
A．2.42cm B．2.428cm C．2.43cm D．2.47cm
5. 下表简明记录了部分植物类群的主要特征，其中正确的是(▲)
特征类群
根
茎
叶
花
果实
种子
A
藻类植物
√
×
√
×
×
×
B
蕨类植物
√
√
√
×
×
√
C
裸子植物
√
√
√
×
√
√
D
被子植物
√
√
√
√
√
√
6. 下列关于分子运动?

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