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【中考锁分】思想品德一轮复习学案加分宝
九年级 第三单元 第七课 关注经济发展
1.了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。
2.理解社会发展不平衡的现状,增强建设社会主义祖国的使命感。
3.知道我国现阶段基本的经济制度。
4.理解让一切创造社会财富的源泉充分酒流,造福于人民的必要性,体会中国特色社会主义制度的优越性。
1.本讲中我国的基本经济制度、分配制度、共同富裕历来是中考的高频考点。 2.预测本讲内容在2018年中考命题中在考查方向上有以下特征:(1)结合2018年政府工作报告中有关经济政策、深化分配制度改革，考查我国初级阶段的基本经济制度、分配制度及共同富裕等知识。(2)结合社会热点、扶贫行动、和城乡居民收入差距等材料，考查共同富裕。(3)结合学生当前的生活习惯、消费等实际情况考查要学会合理消费。(4)题型灵活多样,选择题和非选择题都有涉及，分值在8分左右。【来源：21·世纪·教育·网】
w-2-1-c确行使正确行使权利，自觉履行义务,权利和义务的关
系是安徽考纲记的内容,这一部分前几年正确行使权利，自觉履行义务,权利和义务的系■一 造福人民的经济制度 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
我国经济社会“三步走”战略。
【一目了然】
（十九大新表述）从2020 年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排:第一个阶段，从2020 年
到2035 年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15 年，基本实现社会主义现代化。第
二个阶段，从2035 年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15 年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。【来源：21cnj*y.co*m】
在新的发展阶段,我国经济社会发展的战略目标(“两个一百年”目标)。
(1)到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
(2)到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
（十九大新表述）到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会,，再奋斗三十年，到新中国成立一百年时，基本实现现代化,，我国建成社会主义现代化国家。【出处：21教育名师】
我国现阶段的基本经济制度的内容及其确立依据。
(1)内容:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
(2)确立依据:我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情。
4.公有制经济的形式、地位和作用分别是什么?(1)形式(内容):①国有经济；②集体经济；③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。(2)地位:公有制是我国社会主义经济制度的基础。(3)作用:在多种所有制经济中发挥主体作用。21世纪教育网版权所有
5.【易错辨识】我国公有制经济和非公有制经济
公有制经济
非公有制经济
内容
国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分
个体经济、私营经济、外资经济等
举例
镇政府创办的水泥厂、上海宝钢集团、中粮集团、中石油等
小王开的淘宝网店、王老板创办的星级酒 店、可口可乐公司等
地位
我国社会主义经济制度的基础,在国民经济中占体地位;其公有资产在社会总资产中占优势
社会主义市场经济的重要组成部分
作用
在多种所有制经济中发挥着主体作用
充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用
国家态度
毫不动摇地巩固和发展
毫不动摇地鼓励、支持和引导
6.【易错辨识】国有经济和集体经济
国有经济
集体经济
含义
生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的一种公有制经济
生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济
举例
高铁、高速公路、宽带网络等
乡办面粉加工厂、镇办饲料加工厂、县办药材加工厂等
地位
国民经济的主导力量
社会主 义公 有 制 经 济 的 重 要组 成 部 分， 体现着共同致富的原则
作用
对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用;控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用
可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业
压力,增加公共财富和国家税收,对于
发挥公有制经济的主体作用具有重大
意义
7.我国为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济发展?(1)个体经济、私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。(2)非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。9.公有制经济和非公有制经济的关系。2-1-c-n-j-y
(1)公有制经济是社会主义经济制度的基础，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势,相互促进，共同发展。(2)在我国,必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,同时,，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。把坚持以公有制为主体和促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化建设进程中,两者不能对立起来。10.(列举类)列举改革开放以来现代化建设取得的成就。(1)百姓生活的巨变:住房越来越宽敞、舒适;小轿车进人寻常百姓家;电脑在家庭中普及;节假日旅游越来越普遍,成为人们的生活需求;通信方式方便快捷。(2)家乡的巨变:上学不缴学费;村村通水泥路;整齐宽敞的楼房;娱乐设施一应俱全;有了农家书屋。(3)国家的巨变:经济方面:GDP总量位居世界第二;科技方面:“神舟十号”与“天宫一号”成功交会对接、“蛟龙人海”;政治地位方面:中国多次主持朝核问题六方会谈;军事方面:自主研发的新代重型军用运输机“中国运一20”;自主研制成功的“歼一20”战机，其先进程度达到国际第四代战斗机标准;“歼一15”舰载战斗机首次成功上舰;第一艘航母“辽宁舰”人列;体育事业方面:成功举办了北京奥运会，伦敦奥运会取得喜人成绩。11.(表现类)我国社会发展不平衡表现在哪些方面?(1)城乡发展不平衡:农村发展速度较慢。(2)区域发展不平衡:东南沿海地区发展较快，其他地区发展较慢。(3)经济社会发展不平衡:经济发展较快,社会发展相对滞后。(4)人与自然和谐发展不平衡:在发展经济的同时,对自然、生态的保护不够。12.(原因类)为什么会出现发展的不平衡?(1)自然原因:各地自然综合条件不同,决定了发展的先天性差异。(2)历史原因:数千年来经济、政治中心的不断变迁，导致各地发展差异较大。(3)政策原因:我国实行“先富带动后富”的发展战略，客观上拉大了地区差异。(4)根本原因:我国现阶段还处于社会主义初级阶段,社会生产力还不发达。
13.(做法类)面对我国社会发展的不平衡,如何增强建设祖国的使命感?(1)了解我国社会快速发展的现实和不平衡的现状。(2)树立报效祖国的远大志向。(3)增强民族自尊心、自信心和自豪感。(4)努力学习，积极参与社会实践。(5)培养艰苦奋斗的精神，勇于创新。■二 走向共同富裕的道路 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.我国初级阶段的分配制度是什么??这一制度是由什么决定的?(1)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度。(2)这一分配制度是由基本国情和我国的基本经济制度决定的。2.在分配中应注意哪些问题?(1)既要提倡奉献精神，又要落实分配政策。(2)既要反对平均主义，又要防止收人差距悬殊。3.为什么要坚持初级阶段的分配制度?(1)这一分配制度是由我国的基本国情和我国的基本经济制度决定的。(2)坚持这一分配制度能使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。【版权所有：21教育】
【一目了然】
4.如何正确理解共同富裕?(1)共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富带动后富，才能逐步实现共同富裕。(2)在不同的发展阶段,共同富裕有着不同的内容。改革开放以来,广大中西部地区在根据自己的条件发挥资源优势的同时,在各个方面支持了沿海地区先发展起来。近年来,国家通过大力实施西部大开发、振兴东北地区老工业基地、促进中部地区崛起战略,有力地促进了中西部地区经济社会发展。(3)共同富裕不是同时富裕、同步富裕,实现共同富裕是一个过程。5.如何实现共同富裕??(“四轮驱动”经济发展战略)为了解决我国经济发展不平衡问题,缩小地区差距，实现共同富裕,我国实施东部率先实现现代化战略、西部大开发战略、中部崛起战略和振兴东北老工业基地战略。6.创造社会财富的源泉有哪些?一切生产要素,包括劳动力、货币、股票、信息、技术、厂房、设备等。7.为什么要让一切创造社会财富的源泉充分涌流?(“充分涌流”的意思就是充分发挥作用。)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,需要在以公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。8.如何让一切创造社会财富的源泉涌流?(1)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。(2)营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气。9.“四个尊重”的方针是什么??有何重要意义?(1)方针:?为了最广泛、最充分地调动一切积极因素,党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。(2)意义:在全社会形成“四个尊重”的良好社会风尚;让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发;让一切创造财富的源泉充分涌流，人民生活才会越来越富裕,国家才会越来越富强，中国特色社会主义才会保持旺盛的生机和持久的活力。
10.(措施类)近年来,党和政府为实现共同富裕采取了哪些措施?(1)实施西部大开发、中部崛起战略，振兴东北老工业基地。(2)建立最低生活保障制度、农村养老保险制度。(3)建立廉租房制度。(4)取消农业税。(5)对农村义务教育阶段学生实行“两免一补”(6)加大扶贫开发力度。(7)开展农村城镇化建设等。11.(原因类)政府为什么鼓励和扶持个人投资兴办的企业等这类企业的发展?
(1)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。(2)增强经济活力。(3)扩大就业。(4)充分调动社会各方面积极性。(5)加快生产力发展等。12.(意义类)我国推进扶贫开发工作有何意义?(1)有利于缩小贫富差距,实现共同富裕。(2)有利于全面建成小康社会。(3)有利于维护社会的公平正义,构建社会主义和谐社会。(4)有利于落实以人为本的科学发展观。(5)有利于满足人们日益增长的物质文化需要。
13.(意义类)你认为分好社会财富这个“蛋糕”有何重要意义?(1)体现社会主义制度的优越性。(2)有利于实现共同富裕。(3)有利于共享改革成果,构建社会主义和谐社会。(4)有利于维护社会的公平正义等。14.(体现类)我国社会主义制度的优越性体现在哪些方面?(1)社会主义制度能让人民当家作主。(2)社会主义制度能让人民过上幸福富裕的生活。(3)我国的发展速度远远快于发达的资本主义国家。(4)社会主义中国能够集中力量办大事，战胜各种自然灾害。
■三 学会合理消费 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.当前人们消费的新特点是什么?(1)随着经济的发展,人们的消费选择越来越多样化,消费水平不断提高。(2)人们的消费观念也在发生变化:更加注重通过消费提升生活品质,追求更加健康文明的生活方式。2.我们中学生参与社会经济生活的表现是什么?(1)关注国家经济建设。(2)学会理财,学会合理消费，了解一些银行、债券、股票等方面的知识。3.中学生怎样做到合理消费,树立正确的消费观念??(或怎样培养健康文明的消费方式)?(1)在消费时应多一些理性，少一些盲目。(2)消费前:可以先作出预算，把钱花在关键的地方;买物有所值、经济实用的商品;不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。(3)消费的过程中:应该用环保的眼光去选购商品。(4)注重精神消费。4.绿色消费及其意义。(1)含义:绿色消费，不仅包括绿色产品,还包括物资的回收利用,能源的有效使用,对生存环境、物种环境的保护等。(2)意义:绿色消费既有利于我们的身心健康，又有利于社会的可持续发展。5.怎样进行“绿色消费”?“绿色消费”的重点是“绿色生活，环保选购”，具体而言，它有三层含义:(?1)倡导消费者在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品;(2)在消费过程中注重对垃圾的处置，不造成环境污染;(3)引导消费者转变消费观念,崇尚自然,追求健康，在追求生活舒适的同时,注重环保,节约资源和能源，实现可持续消费。
6.(活动类)中学生开展合理消费宣传活动,可以采取哪些活动形式?
(1)发放宣传单进行宣传;(2)开展街头消费知识介绍;(3) 利用学校广播站进行宣传; (4) 开展相关辩论会、演讲会等等。
1.我国是多民族国家，这决定了我国要实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。（）
2.公有制经济控制国民经济命脉，是我国社会主义经济制度的基础。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。（）www-2-1-cnjy-com
3.非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分。必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。（）
4.国有经济是我国社会主义经济制度的基础。（）
5.?按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，是党的富民政策的重要内容，是与公有制为主体、多种所有制经济共同发展的这一基本经济制度相适应的。()
6.?集体经济体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。()21·世纪*教育网
7.我国的基本国情决定了我国的基本经济制度，我国的基本经济制度决定了我国的分配制度。()
8.在我国，支持生产要素按贡献参与分配，体现对知识、劳动、人才、创造的尊重。()
9.“十三五”规划首次提出共享发展的理念，要让全体人民在共建共享中有更多获得感，这一新的理念体现了中国特色社会主义的根本原则。()
10.同等富裕是中国特色社会主义的的根本原则。（）
11.我们家的消费都是父母掌握的，因此我们学生不必注意有计划的消费。（）
12.混合所有制经济都属于非公有制经济。（）
13.公有制经济和非公有制经济可以在社会主义市场经济中相互促进、共同发展。()
14.非公有制经济在多种所有制经济中发挥主体作用。（）
15.公有制经济就是国有经济和集体经济之和。（）
16.国有经济是国民经济的主导力量。()
17.推进东西部精准扶贫，有利于全国实现同步富裕。（）
18.不患寡而患不均，因此在分配的过程中要坚持平均分配。（）
1.公有制经济与非公有制经济是水火不相容的。
答：这一观点是错误的。在现阶段，公有制经济与非公有制经济共同统一于社会主义现
代化建设进程中，二者不是对立的，而是相互补充、相互促进的。事实证明，各种所有
制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，共同发展。
2.甲：近年来，我国城乡之间贫富差距仍然很大，共同富裕的目标不可能实现。乙：共同富裕是一个过程，在社会主义国家可以最终实现共同富裕。21·cn·jy·com
答：①由于种种原因，我国目前城乡之间的确存在较大的差距，但这并不能说明共同富裕的目标不可能实现。近年来，党和政府采取了一系列措施，增加农民收入，扩大社会就业，缩贫富差距。②共同富裕是社会主义的根本原则，实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人先富起来，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。③共同富裕不是同步富裕同等富裕，他是一个先富后富的过程，我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，共同富裕的目标最终一定能够实现。21教育名师原创作品
3.“十三五”规划建议提出，鼓励民营企业依法进入更多领域，引入非国有资本参与国有企业改革，更好激发非公有制经济活力和创造力。这意味着民营经济已成为我国经济的主体。21*cnjy*com
答：错误。国家鼓励民营企业依法进入更多领域，引入非国有资本参与国有企业改革，更好激发非公有制经济的活力和创造力。这是因为非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，能充分调动社各方面积极性，加快生产力发展; 扩大就业、增加税收、促进国民经济发展，我国鼓励、支持和引导非公有制经济发展。但我国是社会主义国家，公有制经济始终是我国经济的主体，是我国经济制度的基础。
4.材料：据报道，我国每年在餐馆、食堂和家庭中浪费的食物总量折合粮食约500亿公斤，相当于我国2. 5亿到3亿人一年的口粮。面对这个数字，如何遏制“舌尖上的浪费”，缔造“舌尖上的文明”，成为我们不得不思考的问题。有同学认为：我国经济发展了，人们生活富裕了，舌尖上的浪费是难免的。运用所学知识，评析这一观点。21教育网
答：这种观点是错误的。(1)改革开放以来，我国经济发展了，人民生活水平的确不断提高。但是我国仍处于社会主义初级阶段，资源短缺，浪费现象严重，制约了我国经济社会的可持续发展;艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，生活富裕了，但也不能随意浪费，要节约资源，保护环境。(2)日常生活中，我们要①量入为出，适度消费，把钱花在关键地方。②勤俭节约，理性消费，不攀比、不浪费。③保护环境，绿色消费，环保选购商品。④注重精神消费，提升自己的精神境界。
选择题
（2017?重庆）对如图统计结果理解正确的是（ ）
A .500强企业是国民经济的主体
B .我国多种所有制经济平等竞争
C .国有经济是国民经济的主导力量
D .民营经济有利于调动社会各方面的积极性
（2017?新疆）在2016年中国企业500强年度排行榜中，私营和私营控股企业有128家，比2007年增加了120家，占全部企业的25.6%。这表明（ ）①国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展21*cnjy*com
②私营和私营控股企业成为国民经济的主导力量③非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分?????? 21·cn·jy·com
④我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度
A .①②③B .②③④C .①③④D .①②④
3.（2017·毕节）大学毕业生小宁申请到国家资助大学生自主创业无息贷款后，创办了一个微型企业。像小宁创办的这种微型企业，在社会主义市场经济的舞台上，焕发出蓬勃的生命力。对此正确的理解是（）
A .国家鼓励和支持非公有制经济的发展
B .微型企业是公有制经济的重要组成部分
C .微型企业将成为推动国民经济和社会发展的主导力量
D .微型企业增强了国民经济的活力，成为我国经济的主体
4.（2017?通辽）我国社会主义初级阶段的基本国情与基本路线的关系可以如图表示，下列可以用同样方法表示的有（ ）2·1·c·n·j·y
A .智力成果权与著作权
B .社会主义性质与公有制经济
C .安全权与依法求偿权
D .收益权与使用权
5.（2017?烟台）2017年4月1日，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。这是以习近平同志为核心的党中央做出的一项重大的历史性战略选择，是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，是千年大计、国家大事。设立雄安新区有利于（ ）①有效缓解北京的“大城市病”www.21-cn-jy.com
②加快补齐区域发展短板③拓展区域发展的新空间④实现同时、同步富裕
A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④
6.（2017?武汉）“绝不让一个贫困群众掉队，确保到2020年农村贫困人口全部脱贫，让中国人民共同迈入全面小康社会。”这一庄严承诺（）21*om
A .表明我国要实行平均主义，防止收入差距悬殊
B .反映了社会主义制度的优越性是同步富裕
C .说明维护公平正义就能解决我国的贫困问题
D .体现了共同富裕是中国特色社会主义的根本原则
7.（2017·长沙）校园网贷，是网络贷款的一种，因为申请便利、手续简单、放贷迅速，受到在校学生的青睐。但部分不良网贷平台运行不规范，暗藏“高利贷”，甚至采取暴力方式逼迫学生还债。对此，你的建议是（）①理性消费，不盲目贷款 21cnjy.com
②提高安全防范意识③完善法规，加强监管
④依法处置，禁止网贷
A .①②④B .②③④C .①③④D .①②③
8.（2016?金华）平安夜，某水果店单只进口苹果售价高达120元，但是热衷过“洋节”的年轻人照样购买。对此，中学生的正确态度是（）
A .适度消费，做理智的消费者
B .抵制洋节，热爱传统文化
C .监督举报，维护依法求偿权
D .规范市场，履行监管义务
非选择题
9.（2016?四川）《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要（草案）》提出，“十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段，必须认证贯彻党中央战略决策和部署，准确把握国内外发展环境和条件的深刻变化，积极适应把握引领经济发展新常态，全面推进创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，确保全面建成小康社会。
根据材料请回答下列问题。
（1）“全面小康”有何特点？
（2）把握引领经济发展新常态，需要调动创造财富源泉的活力。请问怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？
（3）《规划纲要》中“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念体现了哪些国策、战略和根本原则？（国策、战略至少各答2个）
10.（2017?白银）【精准扶贫】阅读材料，回答问题材料一：贫困问题，是中国全面建成小康社会的“拦路虎”。习近平总书记提出“扶贫先扶志”、“扶贫必扶智”、“精准扶贫”等扶贫方略。他指出，2020年让全国人民一个不落都过上小康生活。材料二：扶贫先扶智，甘肃省专门出台教育精准扶贫专项规划，立足长远拔穷根，建立起了包括藏区、革命老区、贫困地区等在内的“9+1”教育精准扶贫体系，即学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、乡村教师队伍、民族教育、学生资助、高校招生、留守儿童等9个专项支持计划和《支持革命老区教育跨越式发展行动计划》，促进贫困家庭在根本上脱贫致富，阻断贫困代际传递。
（1）贫困问题反映了当前我国怎样的基本国情？ “9+1”教育精准扶贫体系促进脱贫致富体现了中国特色社会主义的根本原则是什么？
（2）作为青少年，我们应该用怎样的行动支持精准扶贫？


【中考锁分】思想品德一轮复习学案加分宝
九年级 第三单元 第七课 关注经济发展
1.了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。
2.理解社会发展不平衡的现状,增强建设社会主义祖国的使命感。
3.知道我国现阶段基本的经济制度。
4.理解让一切创造社会财富的源泉充分酒流,造福于人民的必要性,体会中国特色社会主义制度的优越性。
1.本讲中我国的基本经济制度、分配制度、共同富裕历来是中考的高频考点。 2.预测本讲内容在2018年中考命题中在考查方向上有以下特征:(1)结合2018年政府工作报告中有关经济政策、深化分配制度改革，考查我国初级阶段的基本经济制度、分配制度及共同富裕等知识。(2)结合社会热点、扶贫行动、和城乡居民收入差距等材料，考查共同富裕。(3)结合学生当前的生活习惯、消费等实际情况考查要学会合理消费。(4)题型灵活多样,选择题和非选择题都有涉及，分值在8分左右。
w-2-1-cnjy-com正徽考纲记的内容,这一部分前几年正确行使权利，自觉履行义务,义■一 造福人民的经济制度 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
我国经济社会“三步走”战略。
【一目了然】
（十九大新表述）从2020 年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排:第一个阶段，从2020 年
到2035 年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15 年，基本实现社会主义现代化。第
二个阶段，从2035 年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15 年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。2
在新的发展阶段,我国经济社会发展的战略目标(“两个一百年”目标)。
(1)到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
(2)到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
（十九大新表述）到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会,，再奋斗三十年，到新中国成立一百年时，基本实现现代化,，我国建成社会主义现代化国家。21*cnjy*com
我国现阶段的基本经济制度的内容及其确立依据。
(1)内容:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
(2)确立依据:我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情。
4.公有制经济的形式、地位和作用分别是什么?(1)形式(内容):①国有经济；②集体经济；③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。(2)地位:公有制是我国社会主义经济制度的基础。(3)作用:在多种所有制经济中发挥主体作用。
5.【易错辨识】我国公有制经济和非公有制经济
公有制经济
非公有制经济
内容
国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分
个体经济、私营经济、外资经济等
举例
镇政府创办的水泥厂、上海宝钢集团、中粮集团、中石油等
小王开的淘宝网店、王老板创办的星级酒 店、可口可乐公司等
地位
我国社会主义经济制度的基础,在国民经济中占体地位;其公有资产在社会总资产中占优势
社会主义市场经济的重要组成部分
作用
在多种所有制经济中发挥着主体作用
充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用
国家态度
毫不动摇地巩固和发展
毫不动摇地鼓励、支持和引导
6.【易错辨识】国有经济和集体经济
国有经济
集体经济
含义
生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的一种公有制经济
生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济
举例
高铁、高速公路、宽带网络等
乡办面粉加工厂、镇办饲料加工厂、县办药材加工厂等
地位
国民经济的主导力量
社会主 义公 有 制 经 济 的 重 要组 成 部 分， 体现着共同致富的原则
作用
对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用;控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用
可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业
压力,增加公共财富和国家税收,对于
发挥公有制经济的主体作用具有重大
意义
7.我国为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济发展?(1)个体经济、私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。(2)非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。9.公有制经济和非公有制经济的关系。21教育网
(1)公有制经济是社会主义经济制度的基础，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势,相互促进，共同发展。(2)在我国,必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,同时,，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。把坚持以公有制为主体和促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化建设进程中,两者不能对立起来。10.(列举类)列举改革开放以来现代化建设取得的成就。(1)百姓生活的巨变:住房越来越宽敞、舒适;小轿车进人寻常百姓家;电脑在家庭中普及;节假日旅游越来越普遍,成为人们的生活需求;通信方式方便快捷。(2)家乡的巨变:上学不缴学费;村村通水泥路;整齐宽敞的楼房;娱乐设施一应俱全;有了农家书屋。(3)国家的巨变:经济方面:GDP总量位居世界第二;科技方面:“神舟十号”与“天宫一号”成功交会对接、“蛟龙人海”;政治地位方面:中国多次主持朝核问题六方会谈;军事方面:自主研发的新代重型军用运输机“中国运一20”;自主研制成功的“歼一20”战机，其先进程度达到国际第四代战斗机标准;“歼一15”舰载战斗机首次成功上舰;第一艘航母“辽宁舰”人列;体育事业方面:成功举办了北京奥运会，伦敦奥运会取得喜人成绩。11.(表现类)我国社会发展不平衡表现在哪些方面?(1)城乡发展不平衡:农村发展速度较慢。(2)区域发展不平衡:东南沿海地区发展较快，其他地区发展较慢。(3)经济社会发展不平衡:经济发展较快,社会发展相对滞后。(4)人与自然和谐发展不平衡:在发展经济的同时,对自然、生态的保护不够。12.(原因类)为什么会出现发展的不平衡?(1)自然原因:各地自然综合条件不同,决定了发展的先天性差异。(2)历史原因:数千年来经济、政治中心的不断变迁，导致各地发展差异较大。(3)政策原因:我国实行“先富带动后富”的发展战略，客观上拉大了地区差异。(4)根本原因:我国现阶段还处于社会主义初级阶段,社会生产力还不发达。
13.(做法类)面对我国社会发展的不平衡,如何增强建设祖国的使命感?(1)了解我国社会快速发展的现实和不平衡的现状。(2)树立报效祖国的远大志向。(3)增强民族自尊心、自信心和自豪感。(4)努力学习，积极参与社会实践。(5)培养艰苦奋斗的精神，勇于创新。■二 走向共同富裕的道路 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.我国初级阶段的分配制度是什么??这一制度是由什么决定的?(1)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度。(2)这一分配制度是由基本国情和我国的基本经济制度决定的。2.在分配中应注意哪些问题?(1)既要提倡奉献精神，又要落实分配政策。(2)既要反对平均主义，又要防止收人差距悬殊。3.为什么要坚持初级阶段的分配制度?(1)这一分配制度是由我国的基本国情和我国的基本经济制度决定的。(2)坚持这一分配制度能使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。【来源：21·世纪·教育·网】
【一目了然】
4.如何正确理解共同富裕?(1)共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富带动后富，才能逐步实现共同富裕。(2)在不同的发展阶段,共同富裕有着不同的内容。改革开放以来,广大中西部地区在根据自己的条件发挥资源优势的同时,在各个方面支持了沿海地区先发展起来。近年来,国家通过大力实施西部大开发、振兴东北地区老工业基地、促进中部地区崛起战略,有力地促进了中西部地区经济社会发展。(3)共同富裕不是同时富裕、同步富裕,实现共同富裕是一个过程。5.如何实现共同富裕??(“四轮驱动”经济发展战略)为了解决我国经济发展不平衡问题,缩小地区差距，实现共同富裕,我国实施东部率先实现现代化战略、西部大开发战略、中部崛起战略和振兴东北老工业基地战略。6.创造社会财富的源泉有哪些?一切生产要素,包括劳动力、货币、股票、信息、技术、厂房、设备等。7.为什么要让一切创造社会财富的源泉充分涌流?(“充分涌流”的意思就是充分发挥作用。)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,需要在以公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。8.如何让一切创造社会财富的源泉涌流?(1)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。(2)营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气。9.“四个尊重”的方针是什么??有何重要意义?(1)方针:?为了最广泛、最充分地调动一切积极因素,党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。(2)意义:在全社会形成“四个尊重”的良好社会风尚;让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发;让一切创造财富的源泉充分涌流，人民生活才会越来越富裕,国家才会越来越富强，中国特色社会主义才会保持旺盛的生机和持久的活力。
10.(措施类)近年来,党和政府为实现共同富裕采取了哪些措施?(1)实施西部大开发、中部崛起战略，振兴东北老工业基地。(2)建立最低生活保障制度、农村养老保险制度。(3)建立廉租房制度。(4)取消农业税。(5)对农村义务教育阶段学生实行“两免一补”(6)加大扶贫开发力度。(7)开展农村城镇化建设等。11.(原因类)政府为什么鼓励和扶持个人投资兴办的企业等这类企业的发展?
(1)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。(2)增强经济活力。(3)扩大就业。(4)充分调动社会各方面积极性。(5)加快生产力发展等。12.(意义类)我国推进扶贫开发工作有何意义?(1)有利于缩小贫富差距,实现共同富裕。(2)有利于全面建成小康社会。(3)有利于维护社会的公平正义,构建社会主义和谐社会。(4)有利于落实以人为本的科学发展观。(5)有利于满足人们日益增长的物质文化需要。21世纪教育网版权所有
13.(意义类)你认为分好社会财富这个“蛋糕”有何重要意义?(1)体现社会主义制度的优越性。(2)有利于实现共同富裕。(3)有利于共享改革成果,构建社会主义和谐社会。(4)有利于维护社会的公平正义等。14.(体现类)我国社会主义制度的优越性体现在哪些方面?(1)社会主义制度能让人民当家作主。(2)社会主义制度能让人民过上幸福富裕的生活。(3)我国的发展速度远远快于发达的资本主义国家。(4)社会主义中国能够集中力量办大事，战胜各种自然灾害。21·世纪*教育网
■三 学会合理消费 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.当前人们消费的新特点是什么?(1)随着经济的发展,人们的消费选择越来越多样化,消费水平不断提高。(2)人们的消费观念也在发生变化:更加注重通过消费提升生活品质,追求更加健康文明的生活方式。2.我们中学生参与社会经济生活的表现是什么?(1)关注国家经济建设。(2)学会理财,学会合理消费，了解一些银行、债券、股票等方面的知识。3.中学生怎样做到合理消费,树立正确的消费观念??(或怎样培养健康文明的消费方式)?(1)在消费时应多一些理性，少一些盲目。(2)消费前:可以先作出预算，把钱花在关键的地方;买物有所值、经济实用的商品;不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。(3)消费的过程中:应该用环保的眼光去选购商品。(4)注重精神消费。4.绿色消费及其意义。(1)含义:绿色消费，不仅包括绿色产品,还包括物资的回收利用,能源的有效使用,对生存环境、物种环境的保护等。(2)意义:绿色消费既有利于我们的身心健康，又有利于社会的可持续发展。5.怎样进行“绿色消费”?“绿色消费”的重点是“绿色生活，环保选购”，具体而言，它有三层含义:(?1)倡导消费者在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品;(2)在消费过程中注重对垃圾的处置，不造成环境污染;(3)引导消费者转变消费观念,崇尚自然,追求健康，在追求生活舒适的同时,注重环保,节约资源和能源，实现可持续消费。 www-2-1-cnjy-com
6.(活动类)中学生开展合理消费宣传活动,可以采取哪些活动形式?
(1)发放宣传单进行宣传;(2)开展街头消费知识介绍;(3) 利用学校广播站进行宣传; (4) 开展相关辩论会、演讲会等等。2-1-c-n-j-y
1.我国是多民族国家，这决定了我国要实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。（×）【版权所有：21教育】
2.公有制经济控制国民经济命脉，是我国社会主义经济制度的基础。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。（×）21教育名师原创作品
3.非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分。必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。（×）
4.国有经济是我国社会主义经济制度的基础。（×）
5.?按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，是党的富民政策的重要内容，是与公有制为主体、多种所有制经济共同发展的这一基本经济制度相适应的。(√?)
6.?集体经济体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。(√?)21*cnjy*com
7.我国的基本国情决定了我国的基本经济制度，我国的基本经济制度决定了我国的分配制度。(√?)
8.在我国，支持生产要素按贡献参与分配，体现对知识、劳动、人才、创造的尊重。(√?)
9.“十三五”规划首次提出共享发展的理念，要让全体人民在共建共享中有更多获得感，这一新的理念体现了中国特色社会主义的根本原则。(√?)
10.同等富裕是中国特色社会主义的的根本原则。（×）
11.我们家的消费都是父母掌握的，因此我们学生不必注意有计划的消费。（×）
12.混合所有制经济都属于非公有制经济。（×）
13.公有制经济和非公有制经济可以在社会主义市场经济中相互促进、共同发展。(√?)
14.非公有制经济在多种所有制经济中发挥主体作用。（×）
15.公有制经济就是国有经济和集体经济之和。（×）
16.国有经济是国民经济的主导力量。(√?)
17.推进东西部精准扶贫，有利于全国实现同步富裕。（×）
18.不患寡而患不均，因此在分配的过程中要坚持平均分配。（×）
1.公有制经济与非公有制经济是水火不相容的。
答：这一观点是错误的。在现阶段，公有制经济与非公有制经济共同统一于社会主义现
代化建设进程中，二者不是对立的，而是相互补充、相互促进的。事实证明，各种所有
制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，共同发展。
2.甲：近年来，我国城乡之间贫富差距仍然很大，共同富裕的目标不可能实现。乙：共同富裕是一个过程，在社会主义国家可以最终实现共同富裕。21cnjy.com
答：①由于种种原因，我国目前城乡之间的确存在较大的差距，但这并不能说明共同富裕的目标不可能实现。近年来，党和政府采取了一系列措施，增加农民收入，扩大社会就业，缩贫富差距。②共同富裕是社会主义的根本原则，实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人先富起来，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。③共同富裕不是同步富裕同等富裕，他是一个先富后富的过程，我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，共同富裕的目标最终一定能够实现。2·1·c·n·j·y
3.“十三五”规划建议提出，鼓励民营企业依法进入更多领域，引入非国有资本参与国有企业改革，更好激发非公有制经济活力和创造力。这意味着民营经济已成为我国经济的主体。
答：错误。国家鼓励民营企业依法进入更多领域，引入非国有资本参与国有企业改革，更好激发非公有制经济的活力和创造力。这是因为非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，能充分调动社各方面积极性，加快生产力发展; 扩大就业、增加税收、促进国民经济发展，我国鼓励、支持和引导非公有制经济发展。但我国是社会主义国家，公有制经济始终是我国经济的主体，是我国经济制度的基础。
4.材料：据报道，我国每年在餐馆、食堂和家庭中浪费的食物总量折合粮食约500亿公斤，相当于我国2. 5亿到3亿人一年的口粮。面对这个数字，如何遏制“舌尖上的浪费”，缔造“舌尖上的文明”，成为我们不得不思考的问题。有同学认为：我国经济发展了，人们生活富裕了，舌尖上的浪费是难免的。运用所学知识，评析这一观点。
答：这种观点是错误的。(1)改革开放以来，我国经济发展了，人民生活水平的确不断提高。但是我国仍处于社会主义初级阶段，资源短缺，浪费现象严重，制约了我国经济社会的可持续发展;艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，生活富裕了，但也不能随意浪费，要节约资源，保护环境。(2)日常生活中，我们要①量入为出，适度消费，把钱花在关键地方。②勤俭节约，理性消费，不攀比、不浪费。③保护环境，绿色消费，环保选购商品。④注重精神消费，提升自己的精神境界。
选择题
（2017?重庆）对如图统计结果理解正确的是（??? ）
A .500强企业是国民经济的主体
B .我国多种所有制经济平等竞争
C .国有经济是国民经济的主导力量
D .民营经济有利于调动社会各方面的积极性
【解析】本题考查国有经济。题文材料以国有企业营收总量占中国500强比重的具体数据表明我国国有经济是国民经济的主导力量，C符合题意;我国国民经济的主体是公有制经济，A错误;BD正确，但不符合题意，排除。故选C。【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】C
（2017?新疆）在2016年中国企业500强年度排行榜中，私营和私营控股企业有128家，比2007年增加了120家，占全部企业的25.6%。这表明（ ）①国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展
②私营和私营控股企业成为国民经济的主导力量③非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分?????? 21·cn·jy·com
④我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度
A .①②③B .②③④C .①③④D .①②④
【解析】本题考查我国的基本经济制度。题文材料以具体数据反映了非公有制经济的发展成就，表明我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，因为非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，.①③④符合题意;国有经济是国民经济的主导力量，②错误。故选C。
【答案】C
3.（2017·毕节）大学毕业生小宁申请到国家资助大学生自主创业无息贷款后，创办了一个微型企业。像小宁创办的这种微型企业，在社会主义市场经济的舞台上，焕发出蓬勃的生命力。对此正确的理解是（）
A .国家鼓励和支持非公有制经济的发展
B .微型企业是公有制经济的重要组成部分
C .微型企业将成为推动国民经济和社会发展的主导力量
D .微型企业增强了国民经济的活力，成为我国经济的主体
【解析】本题考查非公有制经济。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是促进生产力发展的重要力量。小微企业属于非公有制经济。题文材料中国家资助大学生自主创业创办企业，表明我国鼓励支持和引导非公有制经济发展，A符合题意;微型企业属于非公有制经济，B错误;推动国民经济和社会发展的主导力量是国有经济，国民经济的主体是公有制经济，CD错误。故选A。
【答案】A
4.（2017?通辽）我国社会主义初级阶段的基本国情与基本路线的关系可以如图表示，下列可以用同样方法表示的有（ ）
A .智力成果权与著作权
B .社会主义性质与公有制经济
C .安全权与依法求偿权
D .收益权与使用权
【解析】本题考查我国的社会主义性质与公有制经济的关系。图示反映了我国基本国情与党的基本路线的关系，基本国情决定党的基本路线，基本路线体现了我国的基本国情。依
据教材知识可知，我国社会主义性质决定了我国的公有制经济的主体地位，公有制经济适应了我国社会主义初级阶段基本国情。B符合题意;A与题意不符，智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权，专利权和商标权;CD是并列关系。故选B。2·1·c·n·j·y
【答案】B
5.（2017?烟台）2017年4月1日，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。这是以习近平同志为核心的党中央做出的一项重大的历史性战略选择，是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，是千年大计、国家大事。设立雄安新区有利于（ ）①有效缓解北京的“大城市病”
②加快补齐区域发展短板③拓展区域发展的新空间④实现同时、同步富裕
A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④
【解析】本题考查共同富裕。国家设立雄安新区的做法是完全正确的，这样做有利于有效缓解北京的“大城市病”，还能够加快补齐区域发展短板，从而拓宽区域发展的新空间。所以①②③是正确的；④是错误的，共同富裕不是同时富裕，不是同等富裕，排除。故选A。
【答案】A
6.（2017?武汉）“绝不让一个贫困群众掉队，确保到2020年农村贫困人口全部脱贫，让中国人民共同迈入全面小康社会。”这一庄严承诺（）21*om
A .表明我国要实行平均主义，防止收入差距悬殊
B .反映了社会主义制度的优越性是同步富裕
C .说明维护公平正义就能解决我国的贫困问题
D .体现了共同富裕是中国特色社会主义的根本原则
【解析】本题考查共同富裕。题文材料反映党和政府高度重视民生建设，致力于解决贫困问题，体现了社会主义根本原则和根本目的是共同富裕，D符合题意;A错误，平均主义不是我国的分配原则; 共同富裕不是同步富裕，B错误;C说法绝对，排除。故选D。
【答案】D
7.（2017·长沙）校园网贷，是网络贷款的一种，因为申请便利、手续简单、放贷迅速，受到在校学生的青睐。但部分不良网贷平台运行不规范，暗藏“高利贷”，甚至采取暴力方式逼迫学生还债。对此，你的建议是（）①理性消费，不盲目贷款
②提高安全防范意识③完善法规，加强监管
④依法处置，禁止网贷
A .①②④B .②③④C .①③④D .①②③
【解析】本题考查的知识点是树立合理消费观、树立法治观念等。解答时要认真分析题干描述及题肢，得出结论。校园网贷，有其积极性，但是部分不良网贷平台却暗藏“高利贷”，需要在校学生树立正确的消费观念，明辦是非，通过防范能力，不盲目借贷，同时也需要国家完善法律法规，加强监管。①②③说法正确，符合题意。④说法太绝对，错误。故选D。
【答案】D
8.（2016?金华）平安夜，某水果店单只进口苹果售价高达120元，但是热衷过“洋节”的年轻人照样购买。对此，中学生的正确态度是（）
A .适度消费，做理智的消费者
B .抵制洋节，热爱传统文化
C .监督举报，维护依法求偿权
D .规范市场，履行监管义务
【解析】题干中热衷过“洋节”的年轻人购买高价苹果，属于盲目消费，是非理性的。我们要学会合理消费。A说法正确，符合题意。B说法错误，对于外来文化要吸取精华，去其糟粕;C不合题意，没有涉及依法求偿权;D说法不合题意，属于国家部门职责。故选A。
【答案】A
非选择题
9.（2016?四川）《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要（草案）》提出，“十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段，必须认证贯彻党中央战略决策和部署，准确把握国内外发展环境和条件的深刻变化，积极适应把握引领经济发展新常态，全面推进创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，确保全面建成小康社会。
根据材料请回答下列问题。
（1）“全面小康”有何特点？
（2）把握引领经济发展新常态，需要调动创造财富源泉的活力。请问怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？-
（3）《规划纲要》中“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念体现了哪些国策、战略和根本原则？（国策、战略至少各答2个）【出处：21教育名师】
【解析】本题考查的内容是教材基础知识，也是重点内容和高频考点，学生应对此基础知识有深入的理解。(1)依据全面小康的特点作答; (2 )该题具有开放性，运用课本知识从多角度作答;如坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，力发展生产力、积极实施“科教兴国，人才强国”战略，遵守“四个尊重”方针，做到“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”，让一切劳动，知识，技术，管理和资本的活力竞相迸发等。(3 )结合课本作答，如创新发展--人才强国、科教兴国战略、创新驱动发展战略;协调发展--区域协调发展战略、西部大开发战略、中部崛起战略;绿色发展--节约资源和保护环境基本国策、可持续发展战略; 开放发展--对外开放基本国策; 共享发展--共同富裕根本原则。
【答案】（1）全面小康的特点:是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。
（2）①坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，力发展生产力。②坚决拥护我国的基本经济制度，特别是拥护以公有制经济为主体的这一具有中国特色社会主义特点的政策。③积极实施“科教兴国，人才强国”战略，培养高素质人才，普及创新的观念。④遵守“四个尊重”方针，做到“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”，让一切劳动，知识，技术，管理和资本的活力竞相迸发。⑤政府应鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动，合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，逐步达到共同富裕。⑥坚持中国共产党的领导，坚持依法治国。
10.（2017?白银）【精准扶贫】阅读材料，回答问题材料一：贫困问题，是中国全面建成小康社会的“拦路虎”。习近平总书记提出“扶贫先扶志”、“扶贫必扶智”、“精准扶贫”等扶贫方略。他指出，2020年让全国人民一个不落都过上小康生活。材料二：扶贫先扶智，甘肃省专门出台教育精准扶贫专项规划，立足长远拔穷根，建立起了包括藏区、革命老区、贫困地区等在内的“9+1”教育精准扶贫体系，即学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、乡村教师队伍、民族教育、学生资助、高校招生、留守儿童等9个专项支持计划和《支持革命老区教育跨越式发展行动计划》，促进贫困家庭在根本上脱贫致富，阻断贫困代际传递。
（1）贫困问题反映了当前我国怎样的基本国情？ “9+1”教育精准扶贫体系促进脱贫致富体现了中国特色社会主义的根本原则是什么？
（2）作为青少年，我们应该用怎样的行动支持精准扶贫？
【解析】(1)本题考查我国的基本国情和社会主义根本原则，考查识记能力。我国存在贫困现象，表明我国处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。实施精准扶贫，脱贫致富是共同富裕社会主义根本原则的要求。据此作答。
本题考查青少年如何为精准扶贫做贡献，属于开放性试题，言之有理即可。为精准扶贫做贡献，要求青少年树立远大理想，提高自身素质，要积极承担社会责任，宣传扶贫政策，积极参加力所能及的扶贫工作等等。据此作答
【答案】（1）我国处于社会主义初级阶段。共同富裕。
（2）①树立远大理想，把个人理想与国家理想结合起来;②努力学习科学文化知识，提高自身素质;③积极承担社会责任，服务社会、奉献社会；④积极向群众宣传我国的扶贫政策。积极参加社会公益活动，如捐款捐物等等。

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