资源简介

【中考锁分】鲁人版思想品德一轮复习学案
七年级上第一单元第一、二课珍爱生命 热爱生活
1.知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。
2.知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。
3.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。
考点一：生命最宝贵
1.为什么说世界因生命而精彩?①在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣;多种多样的动物为大自然增添了勃勃生机。21·cn·jy·com
②生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。
2.★人类为什么要与大自然和谐相处?①人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，与众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。www.21-cn-jy.com
②人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则,将会危及人类自身的生存。
3.如何理解人的生命的独特性?①人的生命和其他动植物、微生物等生命不同：人具有无穷的智慧和巨大的创造力。具体表现在：人能够制造并使用工具进行生产劳动；人能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想【出处：21教育名师】
②自我生命的独特性:每个人的生命是独一无二的。每个人的生命的独特性不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。4.★为什么要珍爱我们的生命? (为什么人最宝贵的是生命?)21*cnjy*com
①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。②生命一个过程，这个过程既充满欢乐，也会有一些烦恼、忧愁,正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。③生命属于我们只有一次，是不可重复的。生命属于我们只有一次，而且是短暂的。
5.★怎样珍惜爱护我们的生命?
①我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。②我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此,我们必须增强自我保护意识,掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。③我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。www-2-1-cnjy-com
考点二：让我们的生命更有价值
1.★为什么说人生的价值在于创造和奉献?
①创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。②创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
2.★人生价值是怎样体现的（判断一个人是否有价值）,我们应该如何来实现自己的价值?
体现:人生价值体现在对他人、社会的创造、奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。21教育名师原创作品
实现:生命的价值靠行动实现。
①从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
②人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，千好本职工作是实现人生价值的重要基础
3.为什么说青春是美好的?①青春时节是孕育理想、确定志向的最佳时期②青春时节是挖掘生命潜能,开发人生智慧的关键时期。③青春时节是充满激情活力的美好时光4.★怎样让青春更美丽?①树立远大理想、追求积极向上的人生目标②争分夺秒地抓住今天，热爱珍惜宝贵的今天③努力提高自身素质，不断完善自我④从点滴小事做起，从现在做起，努力做有益于他人、社会的事【版权所有：21教育】
1.为什么说生命健康权是公民最根本的人身权?①生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民最根本的人身权。②公民的生命健康权不受非法侵犯。侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。③未成年人的生命健康权要给予特殊保护。2.如何理解人生的意义不在于索取,而在于奉献?①人生的意义和价值既表现为在国家和人民需要的时刻挺身而出，也融会和渗透在人们日常的工作和学习中。②我们只有不断为他人、集体、国家和社会做出奉献，人生才更光彩，才能更好地实现自身价值③奉献是一种真诚自愿的付出行为。是一种崇高的精神境界，是美好的人生追求。
3.开展“全国中小学生安全教育日”的活动有什么意义?①有利于未成年人增强生命意识、珍爱生命、尊重生命②有利于未成年人增强自我保护意识、提高自我保护能力③有利于未成年人学会依法维权,为未成年人的健康成长创设良好的氛围
4.面对青少年身边存在的安全隐患，你认为国家、学校、社会、青少年应该怎么做?
①国家：加强相关校园安全法律的制定，严厉打击各种侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。
②社会：加强校园周边环境综合治理,确保校园安全
③学校:加强对学生的安全意识和自我保护意识的教育，严格规范校园安全管理,完善安全措施。开设安全教育课,举行安全演练,开设心理健康教育课，定期排查各种安全隐患等。
④青少年:增强自我保护意识，提高自我保护能力。自觉遵守校纪校规和交通规则。不在校园内、楼梯处追逐打闹;自觉抵制各种不良诱感;学会各种自救常识;远离各种危险区等。
一选择题
1.（2017?广东）2017年5月26日，在某派出所楼道里，民警发现一只小猫头鹰和一封信。信中写着：“警察叔叔，我们在上学路上发现了它，怕它受到伤害，我们又要赶去上学，所以送到警察叔叔这里。”他们的做法（??? ）21*cnjy*com
A .营造了保护动物的社会氛围
B .没有尽到保护野生动物的责任
C .是尊重生命，关爱生命的表现
D .体现学生都有保护自然的意识
2.（2017?襄阳）“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”这句话告诉我们（??? ）
A .要珍爱自己的生命
B .要提升生命的价值
C .要尊重他人的生命
D .要延长生命的长度
3.（2017?武汉）“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这些词句表明（　）21cnjy.com
A .人的生命具有独特性
B .生命是顽强的，也是脆弱的
C .世界因生命而精彩
D .生命的意义在于对社会的贡献
4.（2017·鄂尔多斯）2016年11月，多部门联合引发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》要求切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。远离校园暴力，作为中学生，我们要（　　）①关爱自己和他人的生命健康??? 21世纪教育网版权所有
②学会平等待人、尊重他人、与人为善③加强教育预防和综合治理???????
④学会用正确的方式化解与同学的矛盾
A .①②④B .①②③C .①③④D .①②③④
5.（2017·湖州）指纹人人皆有，却各不相同，重复率约为640亿分之一，故被称为“人体身份证”。这表明人的生命具有（　）【来源：21·世纪·教育·网】
A .短暂性B .社会性C .智慧性D .独特性
6.（2017·海南）感动中国2016年度十大人物──张超，在驾驶舰载战斗机进行训练时，突发电传故障， 危机关头，他果断处置，尽最大努力保住战机。最后，推杆无效，被迫跳伞，坠地受重伤， 经抢救无效壮烈牺牲。下列对张超英雄事迹评价正确的是（　）
A .能获得众人称赞是他人生的追求
B .生命是可贵的，他不珍爱自己的生命
C .为了国家和人民利益牺牲自己，值得崇敬与追念
D .在他人生命危急之时敢于牺牲自己，是有价值的
7.（2017·金华）耶鲁大学毕业后，秦玥飞毅然选择回国扎根农村，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，被誉为“最美村官”。这启示我们要（　　）21·世纪*教育网
A .善于合作，大力发扬团队精神
B .平等待人，对他人一视同仁
C .艰苦奋斗，提高自己的知名度
D .贡献社会，实现生命的价值
8.（2017?苏州）2016年度国家最高科学技术奖获得者赵忠贤院士说：“希望我能够作出推动中国超导事业发展的一些事情，来为人类的福祉服务。”这启示我们（??? ）①青少年应确立远大理想并为之努力②职业理想是一个人全部理想的归宿③有了崇高理想，就能实现人生价值④要弘扬和践行社会主义核心价值观2·1·c·n·j·y
A .①③B .①④C .②③D .②④
非选择题
9.价值判断（先判断正确与错误，然后说明理由）
（2017·德州）耶鲁大学毕业的村官秦明飞，扎根山村，心系群众，热心公益事业，改变山村落后面貌，村民亲切地称他“耶鲁哥”。2-1-c-n-j-y
判断：
理由：
10.（2017?河北）阅读材料，回答问题
小鸟在网上挣扎，有的声嘶力竭而死，有的被卖给餐馆变成了盘中餐……乱捕乱猎候鸟让人痛心不已。2016年国庆节期间，护鸟志愿者在天津、唐山两地巡查时，发现两大片非法捕鸟区域，志愿者累计拆除候鸟网2万余米，解救活鸟近3000只，发现挂网死鸟5000余只， 其中不少是国家重点保护野生动物。21教育网
相关链接
《野生动物保护法》规定，禁止用网捕等方法猎捕野生动物， 禁止为食用非法购买国家重点保护的野生动物及其制品。【来源：21cnj*y.co*m】
（1）从生命的角度，说明乱捕滥猎候鸟让人痛心不已的原因。
（2）据材料及相关链接回答，怎样处理这类事件才能维护法律的尊严？
（3）护鸟志愿者的行为对我们提升生命价值有什么启示？

【中考锁分】鲁人版思想品德一轮复习学案
七年级上第一单元第一、二课珍爱生命 热爱生活
1.知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。
2.知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。
3.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。
考点一：生命最宝贵
1.为什么说世界因生命而精彩?①在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣;多种多样的动物为大自然增添了勃勃生机。21cnjy.com
②生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。
2.★人类为什么要与大自然和谐相处?①人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，与众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。21世纪教育网版权所有
②人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则,将会危及人类自身的生存。
3.如何理解人的生命的独特性?①人的生命和其他动植物、微生物等生命不同：人具有无穷的智慧和巨大的创造力。具体表现在：人能够制造并使用工具进行生产劳动；人能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想21·cn·jy·com
②自我生命的独特性:每个人的生命是独一无二的。每个人的生命的独特性不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。4.★为什么要珍爱我们的生命? (为什么人最宝贵的是生命?)2-1-c-n-j-y
①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。②生命一个过程，这个过程既充满欢乐，也会有一些烦恼、忧愁,正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。③生命属于我们只有一次，是不可重复的。生命属于我们只有一次，而且是短暂的。
5.★怎样珍惜爱护我们的生命?
①我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。②我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此,我们必须增强自我保护意识,掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。③我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。【来源：21cnj*y.co*m】
考点二：让我们的生命更有价值
1.★为什么说人生的价值在于创造和奉献?
①创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。②创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
2.★人生价值是怎样体现的（判断一个人是否有价值）,我们应该如何来实现自己的价值?
体现:人生价值体现在对他人、社会的创造、奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。【出处：21教育名师】
实现:生命的价值靠行动实现。
①从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
②人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，千好本职工作是实现人生价值的重要基础
3.为什么说青春是美好的?①青春时节是孕育理想、确定志向的最佳时期②青春时节是挖掘生命潜能,开发人生智慧的关键时期。③青春时节是充满激情活力的美好时光4.★怎样让青春更美丽?①树立远大理想、追求积极向上的人生目标②争分夺秒地抓住今天，热爱珍惜宝贵的今天③努力提高自身素质，不断完善自我④从点滴小事做起，从现在做起，努力做有益于他人、社会的事
1.为什么说生命健康权是公民最根本的人身权?①生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民最根本的人身权。②公民的生命健康权不受非法侵犯。侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。③未成年人的生命健康权要给予特殊保护。2.如何理解人生的意义不在于索取,而在于奉献?①人生的意义和价值既表现为在国家和人民需要的时刻挺身而出，也融会和渗透在人们日常的工作和学习中。②我们只有不断为他人、集体、国家和社会做出奉献，人生才更光彩，才能更好地实现自身价值③奉献是一种真诚自愿的付出行为。是一种崇高的精神境界，是美好的人生追求。
3.开展“全国中小学生安全教育日”的活动有什么意义?①有利于未成年人增强生命意识、珍爱生命、尊重生命②有利于未成年人增强自我保护意识、提高自我保护能力③有利于未成年人学会依法维权,为未成年人的健康成长创设良好的氛围
4.面对青少年身边存在的安全隐患，你认为国家、学校、社会、青少年应该怎么做?
①国家：加强相关校园安全法律的制定，严厉打击各种侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。
②社会：加强校园周边环境综合治理,确保校园安全
③学校:加强对学生的安全意识和自我保护意识的教育，严格规范校园安全管理,完善安全措施。开设安全教育课,举行安全演练,开设心理健康教育课，定期排查各种安全隐患等。
④青少年:增强自我保护意识，提高自我保护能力。自觉遵守校纪校规和交通规则。不在校园内、楼梯处追逐打闹;自觉抵制各种不良诱感;学会各种自救常识;远离各种危险区等。
一选择题
1.（2017?广东）2017年5月26日，在某派出所楼道里，民警发现一只小猫头鹰和一封信。信中写着：“警察叔叔，我们在上学路上发现了它，怕它受到伤害，我们又要赶去上学，所以送到警察叔叔这里。”他们的做法（??? ）
A .营造了保护动物的社会氛围
B .没有尽到保护野生动物的责任
C .是尊重生命，关爱生命的表现
D .体现学生都有保护自然的意识
【解析】本题考查的知识点是珍爱生命。生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩。题干中的描述，体现了这些学生对生命的尊重和保护。C说法正确，符合题意。A说法错误，有利于营造保护生命的社会氛围;B说法错误，是积极履行责任表现;D说法错误，过于绝对。故选C。
【答案】C
2.（2017?襄阳）“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”这句话告诉我们（??? ）
A .要珍爱自己的生命
B .要提升生命的价值
C .要尊重他人的生命
D .要延长生命的长度
【解析】本题考查的知识点是珍爱生命。题干这句话的意思是身体是父母给的，要珍爱生命，这也是孝敬父母的表现，A是正确的，BC的说法均与题意不符，排除，D是错误的，生命的长度不容易延长，排除，故选A。21教育网
【答案】A
3.（2017?武汉）“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这些词句表明（　）
A .人的生命具有独特性
B .生命是顽强的，也是脆弱的
C .世界因生命而精彩
D .生命的意义在于对社会的贡献
【解析】本题考查的知识点是多彩的生命。生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩。地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关。题干中的诗句，给我们描绘了一幅多彩的生命世界画面，说明了世界因生命而精彩。C说法正确，符合题意。其它选项不合题意。故选C。21*cnjy*com
【答案】C
4.（2017·鄂尔多斯）2016年11月，多部门联合引发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》要求切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。远离校园暴力，作为中学生，我们要（　　）①关爱自己和他人的生命健康??? www.21-cn-jy.com
②学会平等待人、尊重他人、与人为善③加强教育预防和综合治理???????
④学会用正确的方式化解与同学的矛盾
A .①②④B .①②③C .①③④D .①②③④
【解析】本题考查珍爱和尊重他人生命。远离校园暴力，作为中学生，我们不仅要关爱自己的生命，还要关爱他人的生命健康，平时学会平等待人，尊重他人、与人为善，学会用正确的方式化解与同学的矛盾，与同学友好相处，所以①②④符合题意; ③不是中学生的做法，是学校的做法，与题干不符。故选A。www-2-1-cnjy-com
【答案】A
5.（2017·湖州）指纹人人皆有，却各不相同，重复率约为640亿分之一，故被称为“人体身份证”。这表明人的生命具有（　）【版权所有：21教育】
A .短暂性B .社会性C .智慧性D .独特性
【解析】本题考查生命的独特性。每个人的生命是独一无二的。不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。题干中的描述，说明了人生命的独特性。D说法正确，符合题意。其它选项不合题意。故选D。
【答案】D
6.（2017·海南）感动中国2016年度十大人物──张超，在驾驶舰载战斗机进行训练时，突发电传故障， 危机关头，他果断处置，尽最大努力保住战机。最后，推杆无效，被迫跳伞，坠地受重伤， 经抢救无效壮烈牺牲。下列对张超英雄事迹评价正确的是（　）
A .能获得众人称赞是他人生的追求
B .生命是可贵的，他不珍爱自己的生命
C .为了国家和人民利益牺牲自己，值得崇敬与追念
D .在他人生命危急之时敢于牺牲自己，是有价值的
【解析】本题考查的是生命的价值。人生的价值在于创造和奉献，张超的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人
和社会，还延伸了生命的价值。因此选项C正确; 选项ABD没有正确认识张超的行为实质。故选C。
【答案】C
7.（2017·金华）耶鲁大学毕业后，秦玥飞毅然选择回国扎根农村，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，被誉为“最美村官”。这启示我们要（　　）【来源：21·世纪·教育·网】
A .善于合作，大力发扬团队精神
B .平等待人，对他人一视同仁
C .艰苦奋斗，提高自己的知名度
D .贡献社会，实现生命的价值
【解析】本题考查生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于对社会的创造和奉献。题干中秦玥飞扎根农村，为社会无私奉献，体现了生命的价值。D说法正确，符合题意。AB不合题意;C说法错误，不是为了获得名利。故选D。21*cnjy*com
【答案】D
8.（2017?苏州）2016年度国家最高科学技术奖获得者赵忠贤院士说：“希望我能够作出推动中国超导事业发展的一些事情，来为人类的福祉服务。”这启示我们（??? ）①青少年应确立远大理想并为之努力②职业理想是一个人全部理想的归宿③有了崇高理想，就能实现人生价值④要弘扬和践行社会主义核心价值观
A .①③B .①④C .②③D .②④
【解析】本题考查理想。题干表述了赵忠贤院士:“希望我能够作出推动中国超导事业发展的一些事情，来为人类的福扯服务。”可见他树立了远大的理想，并为之努力奋斗，最后取得了成功，所以启示我们要树立理想，努力学习，以实际行动弘扬和践行社会主义核心
价值观，①④是正确的，②是错误的，理想分为职业理想、社会理想家庭理想等，都非常重要，③是错误的，这种说法过于绝对了，排除，故选B。
【答案】B
非选择题
9.价值判断（先判断正确与错误，然后说明理由）
（2017·德州）耶鲁大学毕业的村官秦明飞，扎根山村，心系群众，热心公益事业，改变山村落后面貌，村民亲切地称他“耶鲁哥”。21·世纪*教育网
判断：
理由：
【解析】本题考查对生命价值的理解。生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中，实现人生价值，要干好本职工作，从现在做起，从小事做起。秦明飞用自己的行动实现了人生价值，做法是正确的。2·1·c·n·j·y
【答案】判断:?正确。理由:?生命的意义不在于长短，而在于对社会的创造和奉献.材料中奏玥飞用自己实际行动，扎根农村，无私奉献，体现了自己的生命价值，值得我们学习.观点正确。为此我们应坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，在奉献中实现了自己的人生价值。
10.（2017?河北）阅读材料，回答问题
小鸟在网上挣扎，有的声嘶力竭而死，有的被卖给餐馆变成了盘中餐……乱捕乱猎候鸟让人痛心不已。2016年国庆节期间，护鸟志愿者在天津、唐山两地巡查时，发现两大片非法捕鸟区域，志愿者累计拆除候鸟网2万余米，解救活鸟近3000只，发现挂网死鸟5000余只， 其中不少是国家重点保护野生动物。
相关链接
《野生动物保护法》规定，禁止用网捕等方法猎捕野生动物， 禁止为食用非法购买国家重点保护的野生动物及其制品。
（1）从生命的角度，说明乱捕滥猎候鸟让人痛心不已的原因。
（2）据材料及相关链接回答，怎样处理这类事件才能维护法律的尊严？
（3）护鸟志愿者的行为对我们提升生命价值有什么启示？
【解析】本题考查的知识点较多，涉及到多彩的生命、积极承担责任、法律的作用、人生价值等。(1)解答本题可从生命是世界上最宝贵的财富、生命需要相互关爱、生命的多样性、生态平衡等方面展开作答。(2 )保护生态环境需要用法律的力量。依法追究违法者的法律责任，使其受到相应的法律制裁，有利于保护生态环境。（3）护鸟志愿者的行为，是服务社会、奉献社会的表现，启示我们要积极承担社会责任，实现人生价值。据此作答。
【答案】
（1）生命需要相互关爱，乱捕滥猎候鸟是对生命的残害;世界因生命而精彩，乱捕滥猎候鸟，破坏了生命的多样性;?自然界的各种生命共生共存、息息相关，乱捕滥猎候鸟，破坏了生态环境(或生态平衡)。（2）依法追究非法猎捕者、买卖者的法律责任，使之受到相应的法律制裁。（3）提升生命价值要承担社会责任，奉献社会。21教育名师原创作品

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