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第一章复习
一、知识网路
二、要点梳理
要点一：常用仪器介绍
主要用途
注意事项
用作少量试剂的反应容器，还可以进行少量物质的溶解或配制少量溶液，在常温或加热时使用
①装液体不超过试管容积的1/2，如需加热则不超过1/3；加热时需要试管夹，并使受热均匀，外壁要干燥
②加热后不能骤冷，防止炸裂
③手拿试管要用拇指、食指和中指拿住离管口约1/3处
用于夹持试管进行简单的加热实验
夹持试管时，试管夹要由试管底部往上套并夹持离管口约1/3处；手应该拿长柄的一端，同时防止烧损和腐蚀
显微镜
显微镜是一种精密的放大仪器，其主要作用是用来放大物像
①取显微镜时，右手握住镜臂，左手托住镜座； 把显微镜放在实验台上，略偏左，距离实验台边缘约5厘米；安装好目镜和物镜
②对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离；把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野
③观察时，把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本；左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦
常见的加热工具
见【要点三】2.酒精灯的使用方法
①胶头滴管用于吸取或滴加少量液体
②滴瓶用于盛放液体药品
①使用过程中，胶头滴管不能平放或倒置，防止液体进入胶头内
②滴加液体时，管口不能伸入容器内接触器壁，要把滴管竖直悬空在容器正上方
③使用后，应及时洗涤干净；与滴瓶配套使用的滴管不必清洗
①配制溶液
②可用作较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
①加热时应垫上石棉网，且外部擦干
②反应液体不超过容积的2/3,加热时液体不超过容量的1/2
③搅拌时玻璃棒不可触及杯壁和杯底
用于量取一定量的液体
①量筒没有零刻度线，最大刻度在上方
②读数时，应将量筒放置平稳，并使视线与液体凹液面的最低处保持水平
③不能量取温度过高的液体，更不能加热
④不能用作反应容器或用于配制溶液
①收集或贮存少量气体②也可用于进行气体间相互反应或固体物质在气体中的燃烧

①瓶口平面磨砂，瓶口内侧不磨砂
②燃烧反应有固体生成时，瓶底加少量的水或铺少量细沙
【要点诠释】
1.常用实验仪器简单分类：
（1）能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙等
（2）不能直接加热、垫上石棉网能加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等
（3）不能加热的仪器：集气瓶、水槽、量筒等（4）存放仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）
（5）计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积）
（6）取用仪器：胶头滴管（少量液体）、药匙（粉末或小颗粒）、镊子（块状或较大颗粒）
（7）夹持仪器：铁架台（铁圈、铁夹）、试管夹、坩埚钳
（8）过滤仪器：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台等（9）加热仪器：酒精灯（10）其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽等
要点二：基本实验操作
1.药品取用的方法：
药品状态
用量
所需仪器
取用方法
注意事项
液体
少量
胶头滴管
见【要点一】中“初中化学实验常用仪器介绍”相关内容
较多量
　
倾倒时，瓶塞倒放在桌上，防止瓶塞污染瓶中的药品；标签向着手心，避免留在瓶口的液体流下来腐蚀标签；瓶口紧靠试管口
一定量
量筒
量筒竖直放置，读数时视线与凹液面最低处相平；量筒量程应略大于所量取液体的体积
粉末状固体
药匙
试管平放，药匙（或纸槽）伸入底部，以免药品沾在试管内壁
块状（颗粒状）固体
镊子
试管平放，用镊子夹取块状固体放在试管口，随试管慢慢竖起而缓缓滑下
防止试管底被砸破
　【要点诠释】
取用药品的三原则：
（1）安全原则：不能用手拿药品，不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味，不得品尝任何药品的味道。　（2）节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量：液体1mL～2mL，固体只需盖满试管的底部。　（3）用剩药品的处理原则：不要放回原瓶，不要随意丢弃，不要拿出实验室。　　2.酒精灯的使用方法：
　 【要点诠释】
（1）酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三层，外焰温度最高，焰心温度最低，所以要用酒精灯的外焰加热。熄灭时，用灯帽盖灭，不能用嘴吹。
（2）盛酒精量不能超过酒精灯容积的2/3,也不得少于1/4。
（3）禁止向燃着的酒精灯里添加酒精或用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，以免失火。
3.给物质加热的方法：
【要点诠释】
（1）加热玻璃仪器时，要把容器壁外的水擦干；加热前应先预热试管，受热均匀后再固定加热；加热时容器的底部不要和灯芯接触，以免玻璃仪器受热不均而炸裂。
（2）给盛有液体的试管加热时，试管内液体的量不超过试管容积的1/3；试管口倾斜向上与水平面成45°角；试管口不能朝着有人的方向，以免液体喷出伤人。　 （3）给试管里的固体药品加热时，药品平铺试管底部，试管口要略向下倾斜。　4.托盘天平的使用：
（1）托盘天平一般用于粗略的称量，能精确到0.1g。　（2）称量前先把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡。如果天平还未平衡，调节平衡螺母，使天平平衡。　（3）取用砝码的时候，绝对不能用手拿放，应该用镊子，防止砝码沾污腐蚀。　 (4)称量时把称量物放在左盘，砝码放右盘；砝码要用镊子夹取，先加大的砝码，再加小的砝码，最后移动游码，直到天平平衡为止；记录所加砝码和游码的质量（m左＝m游＋m砝码）。　 (5)称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零刻度处。　【要点诠释】
　(1)称量干燥的固体药品，应在两个托盘上各放一张干净的质量相同的纸，把药品放在纸上称量。　(2)对于易潮解的、有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿（如表面皿、小烧杯）里称量。
5.放大镜的使用：
(1)放大镜的结构：透镜和镜柄（请同学们看教材P12的图）。
(2)放大镜的作用：
①放大物体的影像——放大镜最主要的功能。把放大镜放于物体前适当距离即可从透镜内观看被放大的影像。
通过放大镜观察物体时，当放大镜距离物体一定范围内，可看到放大、正立的物象。且在该范围内，放大镜离物体的距离越远，观察到的物象越大。
②聚焦取火——次要功能，在强光照射下，透镜照射的某个部位温度升高，该部位变回变焦或着火。
【要点诠释】
不可以直接通过放大镜去观察太阳或其他光源，以防止灼伤人眼。
要点三：科学测量
1、长度测量：
人的直觉并不可靠，要得到准确的长度需要用工具进行测量。要点诠释：（1）长度的单位及其换算关系　　①国际单位：米 常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米　　②单位符号及换算　　　千米(km)　 米(m)　 分米(dm)　 厘米(cm)　 毫米(mm)　 微米(μm)　 纳米(nm)　　　1km=1000m=103m　 1m=10dm=100cm=1000mm=103mm　　　1mm=103μm　 1μm =1000nm=103nm（2）测量工具：　　①刻度尺(最常用)；　　②精密仪器：游标卡尺　 螺旋测微器，激光测距仪。（3）刻度尺的正确使用　　①看：看清刻度尺零刻度线是否磨损； 看清测量范围(量程)；看清分度值(决定了测量的精确程度)。　　②选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺；　　③放：刻度尺的刻度线紧靠被测的长度且与被测长度平行，刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐；　　④读：读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直；要估读到分度值的下一位；　　⑤记：记录结果应包括数字和单位，一个正确的测量结果包括三部分，准确数、估计数和单位。（4）测量长度的几种特殊方法：对于无法直接测量的长度，需要采用特殊方法。要点诠释：①化曲为直法(棉线法)　　测量曲线长度时，可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合，作好两端的记号，然后把线轻轻拉直，用刻度尺测量出长度，就等于曲线的长度。②累积法：　　对于无法直接测量的微小量的长度，可以把数个相同的微小量叠放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数，就可得到一个微小量的长度。③滚轮法：　　用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，则被测路段的长度等于圈数乘以周长，例如测量池塘的周长，某段道路的长度等。④截取法(化整为零)：　　被测物体的长度很大时，可先测出其中一小段，然后找出它们之间的倍数关系，从而算出物体的总长度。⑤替代法：　　当一个物体的长度无法直接测量时，可用与它长度相等的物体来代替。
2、体积测量：
量筒：量筒是用来液体体积的仪器，如图1所示
（1）量筒上的单位一般是ml，1ml=1cm3
（2）量筒的使用方法与注意事项
①选：选择量程与分度值适当的量筒；
②放：把量筒放在水平桌面上；
③测：若量筒内的液体内有气泡，可轻轻摇动，让气泡释放出来；
④读：读数时视线要与量筒内液面的中部相平，即要与凸液面（如水银）的顶部或凹液面的底部（如水）相平，如图2乙所示。
测量固体的体积
（1）形状规则的固体可以用刻度尺测量相关的数据，再根据体积公式计算出来。
（2）形状不规则的固体可以用“排液法”间接地测定
①下沉物体（如金属块、小石块等等）的测量方法
先在量筒内倒入适量水，读出其体积V1；
将物体用细线拴住轻轻放入水中，并使水全部淹没固体，读出水和固体的总体积V2；
计算固体的体积V=V2－V1。
②漂浮物体（如石蜡、木块等等）的测量方法：沉坠法或针压法
沉坠法就是将漂浮的被测物体和能沉入水中的物体用细线拴在一起（物在上重锤在下），先用手提着待测物体上端的细线，将重锤沉入水中（被测物体不能接触到水），读出此时量筒的示数V1；再把被测物体和重锤一起沉入水中，读出此时量筒的示数V2；最后计算固体的体积V=V2－V1。
针压法，和下沉物体的测量方法相似，只不过是设法用细针将被测物体压入到水中使其全部浸没。
3、温度测量：
（1）摄氏温度的规定：在一标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0℃，沸水的温度规定为100℃,0℃和100℃之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。（2）使用温度计做到以下三点：  ①放：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。 ②看：视线要与温度计中液柱的上表面相平。
③读：温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡继续留在液体中。
④记：记录结果必须带单位，用负号表示零下温度。
要点诠释：
1、温度计是利用液体的热胀冷缩的性质来工作的，必须保证液体不凝固、不汽化。
2、玻璃管内有一段极细的弯曲，体温计的水银柱不能自动回落到最低值，体温计使用时不“甩一甩”，会造成温度“只上升、不下降”、即“低温不准高温准”。
玻璃泡大，玻璃管细（最小刻度为：0.1℃，量程为：35℃～42℃）
4、体温计与常用温度计的区别
温度计
体温计
用途
测物体温度
测人的体温
测量范围
零下几度~~~1000C左右，范围大
350C~~~420C
准确程度
10C
0.10C
构造
内径细而均匀的玻璃管，下端是玻璃泡
下端玻璃泡比细管容积大得多；玻璃泡与玻璃管之间有一段特别细的弯曲的玻璃管
使用方法
不能离开物体读数，温度降低时，管内液体自动退回玻璃泡。
能离开人体读数，温度降低不能自动退回玻璃泡，要用力甩几下。
要点四：科学探究
科学的核心是探究，科学探究是科学学习的重要方式。科学探究源自问题的发现，经历的过程是提出问题—提出假设—设计研究方案—实施方案（收集证据）—检验假设—报告与交流。
三、习题
考点一：科学实验操作
1、科学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是（　B　）

A.给液体加热 B.收集CO2并验满 C.闻气体气味 D.滴加液体
2、（2012浙江）科学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的科学素养。下列示意图中，实验操作规范的是（　　）
A.过滤 B.倾倒液体 C.量取35毫升液体 D.稀释浓硫酸
3、下列滴管使用或放置正确的是(　C　)
考点：科学测量
4、如图所示是用刻度尺测量一木块长度的示意图，下列所记录的测量结果中，正确的是(　B　)
A．7.25cm B．2.25cm
C．2.3cm D．2.2cm
5、小明利用最小刻度为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm，2.36cm，2.36cm，则测量结果应记为(　A　)
A．2.36cm B．2.357cm
C．2.35cm D．2.4cm
6、下列说法中正确的是( ACDEH )
A、同学用的课桌的高度大约是70cm左右
B、一张普通CD光盘的直径大约是30cm
C、操场上一个篮球场的长度约为28m
D、教室门的高度大约有2m
E、乒乓球的直径约为40mm
F、物理课本的厚度约为0.5m
G、正常成年人的鞋子的长度约为42cm
H、初中物理课本的长度约为0.26m
7、用厚刻度尺测木块的长度，下图所示四种方法中正确的是 ( )
8、用同一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测量结果依次是74.4cm、74.3cm、74.5cm、74.3cm，则这一物体的长度应记作 ( )
A．74.38cm B．74.4cm C．74.5cm D．74.375cm
9、某同学在用量筒量取液体时，先用仰视读得液体体积为34mL，倒出一部分液体后，用俯视读得液体体积为15mL，则倒出的液体体积是(　A　)
A．大于19mL B．小于19mL
C．等于19mL D．无法确定
10、如上图所示，将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈，所测得的总长度为_______厘米，铜丝的直径是______毫米。
11、张林同学用一把如图所示的刻度尺测量物理书的宽度，他的测量方法如图，图中是他观察读数时眼睛的位置，请指出张林同学测量中的四个错误之处。

(1)________________________________；
(2)________________________________；
(3)________________________________；
(4)________________________________。
答案：(1)刻度尺放斜了
(2)刻度尺的零刻度线被磨损了，课本的左端应对准一个整刻度
(3)刻度线没有贴近被测物体
(4)视线没有和尺面垂直
12、某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L
B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L1
C．用铜丝的长度除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径d
D．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上
E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n
F．……
(1)以上步骤中，没有必要的步骤是__A__，错误的步骤是__C__，还缺少的步骤F是__用线圈总长度L1除以圈数n，即得直径d____。
(2)实验步骤的合理顺序应是__DEBF__。
(3)某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因可能有(　ABC　)
A．每次排绕的松紧程度不相同
B．刻度尺本身刻度不均匀
C．铜丝本身粗细不均匀
D．读数时由于粗心，小数点记错位置
考点：温度计（热胀冷缩）
13、如图是用常用温度计测量两个物体的温度示数，它们分别是：甲： ℃，乙： ℃。
14、有一支温度计刻度不准，将温度计放在冰水混合物中示数是5℃，放在一标准气压下的沸腾的水中的示数为95℃，若放在室内空气中示数是32℃，则室内空气的实际温度是（ ）
A．27℃ B．30℃ C．32℃ D．37℃
15、小李同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一指没有刻度的温度计，于是他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B，用刻度尺测得两标记间的距离为40厘米，最后他用温度计来待测一杯水的温度，发现液柱所处位置距A点24厘米，则这杯水的温度 （ ）
A．20℃ B．30℃ C．40℃ D．60℃
16、右图为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体），若气温降低时（ ）
A．液体收缩，液面上升 B．液体收缩，液面下降
C．气体收缩，液面上升 D．气体收缩，液面下降
17、小华在探究水的沸腾特点实验中：
(1)如图149甲所示，操作错误的是温度计的玻璃泡___________。
图149
(2)他纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图149乙所示，其中读数方法正确的是____(选填“A”“B”或“C”)，示数是____ ℃。
(3)要缩短加热时间，请写出一种可行的办法：______________________。
考点：科学单位
18、下列单位换算过程中正确的（ ）
A．1.8米=1.8×1000=1800毫米 B．1.8米=1.8米×1000=1800毫米
C．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米 D．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米
19 、(1)50mL＝__50__cm3； (2)600m3＝__6×108____mL；
(3)0.55m3＝__550____dm3； (4)880mL＝__0.88____L。
20、请补上下列各测量中的单位。
(1)某同学的身高为160__cm__；
(2)一支新铅笔的长度是17.5__cm__；
(3)一瓶娃哈哈纯净水的体积为596__mL__；
(4)一枚1角硬币的厚度是2.1__mm__；
(5)一间教室的体积为200__m3__。
21、1mL水大约有20滴，则一滴水的体积大约是(　D　)
A．1mL B．0.5mL
C．0.005mL D．0.05mL
22、(1)2m＝__200__cm
15km＝__1.5×106__cm＝__1.5×107__mm
(2)3.2μm＝__3.2×10－6__m
880mm＝__8.8×108__nm
(3)50mm3＝__0.05__cm3
0．5m3＝__500__dm3＝__5×105__cm3
(4)250L＝__2.5×105__cm3
7×106mL＝__7__m3
考点：科学探究
23、在观察如图小球摆动时，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同。于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t：
① 可能跟小球质量m有关；
② 可能跟绳子长度l有关；
③ 可能跟小球移开的距离s有关；
为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替
小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：
（1）除图11-35所示的器材外还需要 、 ；

（2）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据。则：为了研究t与l关系，应选择序号为 的数据进行分析；
序
号
瓶质量
m／g
移开距离
s／格
悬线长度
l／格
来回时间
t／s
1
20
3
12
2.1
2
40
3
12
2.1
3
60
3
12
2.1
4
60
2
12
2.1
5
60
1
12
2.1
6
60
3
9
1.9
7
60
3
6
1.5
（3）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与 无关，与 有关（填写字母）。
（4）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法： 。
张辉为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100g水倒入一只烧杯中，然后让他们自然冷却并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如下表。
时间(min)
0
2
4
6
8
10
12
14
16
温度(℃)
36
35
34
33
32
31
30
30
30
(1)当时的室温大约为__30__℃，这些水冷却到室温总共用了__12__min。
(2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图能正确反映实验过程__D__。
24、小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想知道：水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜想：
猜想一：与抛出物体的质量有关；
猜想二：与水平抛出的速度有关；
猜想三：与水平抛出点的离地高度有关。
为了验证以上猜想，他们从实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照物理学习中的科学方法，在老师的帮助下进行了实验探究，得到如下表所示的实验数据。请你通过分析回答以下问题：
实验序号
钢球质量m/kg
抛出点离地高度h/m
水平抛出的速度v(m/s)
落地时间t/s
落地点与抛出点的水平距离x/m
1
10
2
1
0.64
0.64
2
20
2
1
0.64
0.64
3
10
2
2
0.64
1.28
4
10
4
2
0.91
1.82
(1)为了验证猜想一，应选用实验序号为__1、2__
两组实验进行对比分析；
(2)为了验证猜想二，应选用实验序号为__1、3__
两组实验进行对比分析；
(3)为了验证猜想三，应选用实验序号为__3、4__
两组实验进行对比分析；
(4)可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与__抛出点离地高度__有关，与__水平抛出的速度__和钢球质量无关。同时还可得出“落地点与抛出点的水平距离和__水平抛出的速度和抛出点离地高度__有关”的实验结论。
人类的家园—地球
考点一：地球的形状与内部结构
1.【地球的认识过程】东汉张衡发明了“浑天仪”，他认为天与地的关系就如同鸡蛋中的蛋白与蛋黄的关系一样，地被天包在当中，大地是一个圆球，宇宙以地球为中心。下列对于张衡的这一理论的认识，你认为最确切的是（ ??）
A．张衡的这一理论是完全错误的
B．张衡的这一理论虽然很不科学，但是在当时条件下却 人类认识宇宙的一次大飞跃
C．张衡的这一理论与“地心说”一样，应该遭到批判
D．张衡的这一理论基本符合现代科学的观点
2.【地球的认识过程】在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中①至③所示的现象，这种现象能证实的地理事实是(　 　)
A．太阳每天东升西落 B．地球由西向东自转
C．地球的形状是一个球体 D．全球气候变暖，海平面上升
3.【地球的大小】在中学生科普知识交流会上，小强这样描述了地球的形状和大小，你认为有误的是( )
A．地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体
B．地球的赤道半径6378千米
C．地球赤道周长约4万千米
D．哥伦布环球航行首次证明地球是一个球体
4.【地球的大小】毛泽东的著名诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”中的“八万里”指的是（ ）
A．赤道 B．北纬l0° C．北纬30° D．北纬40°
5.【地球的内部结构】关于岩石圈的说法，正确的是(　 　)
A．岩石圈是地壳中的一部分
B．岩石圈是地幔中的一部分
C．岩石圈就是指地壳
D．岩石圈是由地壳和地幔的顶部共同组成的
考点二：地球仪和地图
1.【地球仪】关于地球仪的叙述，错误的是（ ）。
A．地球仪上地轴是一个假想的旋转轴
B．地球仪上的南、北极是地轴与地球表面的交点
C．地球仪是按比例缩小的地球模型
D．所有地球仪都会有表示国家的符号与名称
2.【地球仪】下列关于纬度的划分的说法，错误的是（ ）。
A．从赤道开始，向北是北纬，向南是南纬
B．北纬用“S”表示，南纬用“N”表示
C．从赤道开始，北纬越向北度数越大，南纬越向南度数越大
D．赤道的纬度是0°
3.【地球仪】某海上救援船队收到一远洋轮船的求救信号，得知轮船遇事地点的经纬度为（20°S,20°W）。在下图经纬网上，遇事轮船所在的位置是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
4.【地球仪】某地以南为高纬度，以北为中纬度，以东为西半球，以西为东半球，该地的地理坐标是（ ）。
A．20°W,60°N B．160°E,60°S C．20°E,60°S D．160°W,60°N
(1)写出下列各点的经纬度：
A．_________；B._________；
C．_________；D._________。
(2)四点中位于东半球、南半球的有__________
5.【地图】如果用A4纸(长约30cm，宽约21cm)绘制校园操场(有周长400米的标准跑道)示意图，选取最适合的比例尺是( )
A．1∶800 B．1∶8000 C．1∶20000 D．1∶50000
6.【地图】2014年4月2日7时46分(北京时间)，智利西北部沿海发生了8.3级地震。小雨想知道智利在哪里，他应查阅( )
A．亚洲政区图 B．亚洲地形图 C．世界政区图 D．世界地形图
7.【地图】下列有关地图的说法，正确的是( )
根据绘制的平面图，回答下列问题。
(1)图A是动物园平面图。若小M和小Q在地图中的距离是6.5厘米，他们的实地距离是____米。
(2)图A与图B比较，比例尺较大的是图____。
(3)图A中，小M位于小P的_____方向。
(4)图C是图A的复制，但缺少一个指向标，请你在图C右上方括号内画出指向标。
考点三：组成地壳的岩石
1.【岩石的类型】下列关于岩石的说法，正确的是( )
A．大理岩是石灰岩变质而成的 B．石灰岩属于岩浆岩
C．砂岩有明显的矿物晶体颗粒 D．花岗岩内可能有化石
2.【岩石的类型】下列属于岩浆岩的一组岩石是(　　 )
A．玄武岩、石灰岩 B．大理岩、花岗岩
C．玄武岩、花岗岩 D．页岩、砾岩
3.【岩石的类型】
（1）观察岩石的外观并根据其外观特征，属于岩浆岩的有______，判断的依据是____________________。
（2）观察岩石的外观并根据其外观特征，属于沉积岩的有______，判断的依据是____________________。
3.【岩石的类型】有关地壳物质循环的叙述不正确的是(　 　)
A．各类岩石都能形成岩浆岩
B．各类岩石都能形成沉积岩
C．各类岩石都能形成变质岩
D．各类岩石都能形成新的岩浆
考点四：地壳变动和火山地震
1.【地壳变动的证明】下列证据不能证明地壳变动的是 （ ）
A.石灰岩溶洞 B.雅鲁藏布大峡谷
C.沧海桑田 D.悬崖峭壁上断裂的岩层
2.【地壳变动的证明】下列说法正确的是(　 　)
A．地壳变动均表现为地壳上升
B．内力作用是引起地壳变动的主要动力
C．地壳变动均表现得十分激烈
D．引起地壳变动的主要能量是太阳辐射
3.【地震】关于地震的说法错误的是( )
A．有些地震会造成大量的财产损失
B．地震是地壳变动的表现形式之一
C．地震时应赶快乘电梯逃离
D．目前对地震的预测水平还不高
4.【地震】据中国地震台网测定，2013年3月27日10时03分台湾南投县(北纬24度，东经121度)发生6.5级地震，震源深度8公里，与台湾隔海相望的福建沿海和上海、南京等多地有明显震感。读下面两幅图回答相关问题：


(1)上海位于台北的____方，若有一艘货轮从台湾基隆开往上海港，最近的海上航线必须从我国的____(边缘海)经过。
(2)钓鱼岛是我国神圣不可侵犯的领土，大约位于123.5°E，写出大致纬度：__ _(取整数)。
(3)台湾位于__环太平洋__火山地震带上。
(4)遇到地震时，假如你在16层高楼上，你应该采取的正确措施是 (　 　)
A．对着窗外大声呼救
B．马上乘坐电梯下楼
C．躲到厕所、储藏间等较小房间内
D．从安全门走楼梯下楼
5.【地震】
(1）地震是地壳岩石在______的作用下，发生_______或________而引起的震动现象。世界各地每年发生的地震多达 500 万余次，但这些地震绝大部分都是极其轻微的。
(2）地震的发源地称为____________，一般位于地表以下 0-300 千米处，它在地面上的垂直投影处称为_______________，一般受地震的影响最大。
(3）发生地震时，要冷静不慌乱，要迅速地选择正确的逃生方法。从地震发生到房屋倒塌大约需要____________余秒钟，可根据自己所在的位置，迅速作出判断，采用最有效的方法进行避震和自救。
6.【火山】下列有关 世界火山分布的叙述，正确的是(　 　)
A．主要分布在大西洋沿岸以及地中海——喜马拉雅山一带
B．主要分布在北冰洋沿岸以及地中海——阿尔卑斯山一带
C．主要分布在太平洋沿岸以及地中海——喜马拉雅山一带
D．主要分布在印度洋沿岸以及地中海——阿尔卑斯山一带
7.【火山】在夏威夷的火山国家公园中，有一群愿意与火山生活在一起的人，因为在他们心里，火山已经成为了他们生活中不可缺少的一部分。夏威夷比格艾兰岛的基拉韦厄火山，海拔1222米，活动极为频繁。火山爆发的时候，熔岩像喷泉一样翻涌奔腾，气势汹涌，势不可挡。夏威夷比格艾兰岛的基拉韦厄火山属于(　　)
A．死火山 B．活火山
C．休眠火山 D．不能确定
8.【火山】下列关于火山的叙述正确的是(　　 )
A．火山是地壳运动的表现形式之一，所有火山的外部形态和活动特点是相似的
B．人类活动是导致火山喷发的主要原因
C．火山喷发的岩浆来自于地壳
D．火山喷发产生的火山灰会淹没城市，但火山灰形成的土壤很肥沃
考点五：泥石流
1.【泥石流】下列关于泥石流发生前的特征描述，不正确的是　　(　　 )
A．沟谷中的小溪突然断流
B．深谷或沟内传来类似火车轰鸣或闷雷般的声音
C．沟谷深处突然变得昏暗并有轻微震动感
D．由于泥石流的发生具有突发性，所以其发生前不会有任何征兆
2.【泥石流】暴雨引发的泥石流在印控克什米尔地区造成至少10人被埋。泥石流是一种破坏力巨大的地质灾害，经常与之相伴发生的地质灾害还有(　 　)
①火山 ②地震
③山体滑坡 ④崩塌
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
考点六：地球表面的板块
1.【板块学说发展】科学家在天津市东部平原上发现了四道贝壳堤(海生动物贝壳及碎屑堆积的高地)且与现今海岸线基本平行。该现象说明了天津的( )
A．历史沿革 B．聚落演变 C．海陆变迁 D．人口迁移
2.【板块学说发展】下列表述符合板块构造学说的是( )
A．全球岩石圈由七大板块组成
B．地震和火山是引起地壳变动的主要原因
C．各大板块漂浮在地核上
D．由于板块的张裂，东非大裂谷未来可能形成一个新的海洋
考点七：地形和地形图
1.【地形的类型】我们通常把“海拔高度大，而相对高度小”的地区称为(　 　)
山地 B．高原 C．平原 D．丘陵
2.【地形的类型】在地图上，我国新疆吐鲁番盆地艾丁湖的注记为－155米，这指的是(　　)
A．盆地最低点低于周围陆地155米
B．低于当地平均高度155米
C．低于我国陆地平均高度155米
D．低于海平面155米
3.【等高线】若两图图幅相等，下列说法正确的是( )
A．①图表示的地形是盆地 B．①图的比例尺比②图大
C．丙—丁处是山脊 D．甲—乙处是山谷
4.【等高线】下列四幅等高线地形图中， A 、 B 、 C 、 D 所在地形部位的名称为山谷的是（ )
5.【等高线】图为某山区等高线地形图。四个小组进行攀登活动时，沿哪条线路攀登的小组可能看见河流（ )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
6.【等高线】读“我国东南某地区等高线示意图” ，回答下列问题。
(1）写出图中数字表示的地形部位名称：
①_________ ③____________
(2）河流 C、D中水能资源较丰富的是_____，其原因是__________。
(3）如果要在图中小河上修筑一座水库大坝，建在 _ （填“ C " " D ”或“ E , , ）处最合适。
7.【地形的变化】由于风力作用形成的景观是( )
A．荒漠草原 B．高寒草场 C．河口三角洲 D．风蚀城堡
8.【地形的变化】浙江温州东部平原地区河道纵横交错，形成江南水乡特有的地形，影响这种地形形成的外力作用主要是（ ）
A．冰川 B.流水 C.风力 D.海浪
9.【地形的变化】下列地貌形态的形成，主要是由风力侵蚀作用引起的是( )

A．火山湖 B．海岸边的怪石 C．喜马拉雅山 D．沙漠中的石蘑菇
第二章复习
一、知识网路
二、要点梳理
要点一、生物与非生物

要点诠释：
（1）区分生物与非生物，主要是看这个物体是否具备生物的特征。具备生物的特征，这个物体就有生命，就属于生物；不具备生物的特征，这个物体就没有生命，也就不属于生物。
（2）识记生物的特征可利用下面的歌诀帮助记忆。
自然界，事物众。有生命，无生命。来判断，据特征。需营养，会呼吸；排废物，应激性；能生长，会繁殖；除病毒，细胞（构）成。
要点二、细胞和显微镜的结构和使用
要点三、生物体的结构层次

要点四、动植物的特征与分类
1、脊椎动物的主要特征
生活习性
呼吸器官
体表情况
体温
生殖、受精
代表动物
鱼类
终生生活在水中
鳃
有鳞片
不恒定
卵生、水中受精
鲤鱼、鲢鱼
两栖类
幼体水生、成体水陆两栖
幼体用鳃、成体用肺兼用皮肤
皮肤裸露
不恒定
卵生、水中受精
青蛙、娃娃鱼
爬行类
陆生
肺
有鳞片或甲
不恒定
卵生、体内受精
蛇、鳄鱼
鸟类
陆生、能飞翔
肺兼用气囊
有羽毛
恒定
卵生、体内受精
鸡、鸽子
哺乳类
少数水生、多数陆生
肺
体表被毛
恒定
胎生、哺乳、体内受精
人、虎、兔子、鲸
2、无脊椎动物的主要特征
无脊椎动物的共同特征是体内没有脊椎骨，它们的形态各异，按照结构和形态可分类如下：
单细胞构成
原生动物，如草履虫、变形虫
多细胞构成
有口无肛门
身体呈辐射对称
腔肠动物
如水螅、水母
身体背腹扁平、两侧对称
扁形动物
如涡虫、血吸虫
有口有肛门
身体长或薄
身体不分节
线形动物
如蛔虫、蛲虫
身体分节
环节动物
如蚯蚓、水蛭
身体不长或薄
有贝壳
软体动物
如河蚌、蜗牛、乌贼
无贝壳
节肢动物
如蜈蚣、蝗虫
棘皮动物
如海星、海胆
3、植物的主要特征
种类
生活环境
结构特点
繁殖
等级
代表植物
藻类
多为水生
无根、茎、叶的分化，也无花、果实和种子
分裂生殖或孢子生殖
低等
↓
高等
衣藻、紫菜、海带
苔藓
阴湿
有茎、叶、假根，无花、果实和种子
孢子生殖
葫芦藓、地钱
蕨类
阴湿
有根、茎、叶，无花、果实和种子
孢子生殖
蕨、胎生狗脊
裸子植物
陆生
有根、茎、叶、种子，无花和果实
种子繁殖
银杏、苏铁
被子植物
陆生、水生
有根、茎、叶、花、果实和种子
种子繁殖
苹果、豌豆、郁金香
4、动物与植物的区别
植物
动物
自己制造有机物
摄取现成的有机物
一般不能自由快速运动
一般能自由快速运动
对外界刺激反应不敏感
对外界刺激反应灵敏
器官种类少，结构简单
器官种类多，结构复杂
主要是顶端生长
身体各部位同时生长
要点诠释：动物和植物的最主要区别在于能否进行光合作用自行制造有机物。
要点五、物种多样性
三、习题
考点一:生物与非生物（蜗牛）
1、下列哪一项不是生物的特征( )
A 新陈代谢 　　　　　　　　B 对外界刺激能产生反应
C 进行生命活动时需要能量 D 能运动
2、具有外骨骼的动物是（ ）
A 蜗牛和田螺 　　　　　　 　B 龟和扬子鳄
C 河蟹和对虾 　　　　　　　　D 甲鱼和蛇
3、蜗牛的眼睛长在 　上，用　　　　爬行，　　　　对刺激反应最灵敏。
考点二: 细胞和显微镜
4、在载玻片上面画一个“↗”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是(??? )
A、↘B、↖C、↙D、→
5、用显微镜观察物体时，若视野中光线太暗，应（ ）
A 用较小光圈 B 用凹面镜 C 调节粗准焦螺旋 D 调节细准焦螺旋
6、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ）
A 污物 B 气泡 C 细胞 D 墨水
7、使用光学显微镜观察标本时，不同的目镜和物镜组合所观察到的效果不同．若要使视野最亮、观察到的细胞数目最多，应选择下列哪组镜头（ ）
A、① 和 ③B、① 和 ④C、② 和 ③D、② 和 ④
8、下列有关显微镜的使用和临时装片制作的叙述，不正确的是(　C　)
A．使用显微镜的方法步骤：取镜和安放→对光→放片→调焦→观察
B．在视野中发现有一污点，移动装片，污点随之移动，可以判断污点位于装片上
C．小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央，小林告诉他要把装片向左下方移动
D．制作临时装片的方法步骤：擦→滴→撕(刮)→展(涂)→盖→染→吸
9、在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是________?．
10、某校科学兴趣小组的同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，并在高倍镜下观察。请回答有关问题：
(1)制作洋葱表皮细胞装片的操作步骤为：
①盖上盖玻片；
②用滴管在载玻片中央滴上一滴清水；
③用镊子撕下一小块洋葱表皮；
④用镊子把洋葱表皮展平。
操作顺序排列正确的是(　B　)
A．②④①③ B．②③④①
C．③②④① D．④②③①
(2)现要使洋葱表皮细胞放大400倍，应选用目镜10×和__物镜40×__。
(3)图中“5”表示细胞核的位置，请在图中画出其结构。
11、下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答：
(1)制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是（）
A、将盖玻片迅速盖在载玻片上B、将盖玻片放在载玻片一端，推向中间C、将盖玻片的一边先接触液滴，然后慢慢盖上D、将盖玻片的一边先接触液滴，然后快速盖上
(2)制作临时装片时，用________?对口腔上皮细胞进行染色处理，这样在显微镜下观察时，物像更清晰。
(3)用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察日腔上皮细胞临时装片，所见视野如图2—2—17所示。欲使A细胞移到视野中央，载玻片应向________?方移动。转动转换器，换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目________?。

(4)上述操作时，发现视野中有污物B存在。移动装片污物不动，换上40×物镜后，污物仍不动。但换上l6×目镜后，污物消失，说明污物在________?(填“装片”或“物镜”或“目镜”)上。
考点三：细胞生长分裂分化
12、根据右图回答下列问题(共7分)：
（1）这是 （植物或动物）细胞的结构示意图。
（2）控制细胞与外界环境之间的物质交换的是[ ] ；
（3）与传宗接代有关的是[ ] ；
（4）生命活动主要在[ ] 中进行。
（5）起保护和支持作用的结构是[ ] ；
（6）[⑥]是 ,其中的液体称为 。
13、如图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是(??? )
A、甲→乙→丙→丁B、甲→丙→丁→乙C、丁→乙→甲→丙D、甲→丙→乙→丁
14、下列不属于细胞分裂意义的是（ ）
A 使单细胞动植物的个体数目增加 B 使多细胞动植物体内细胞数目增多
C 产生生殖细胞，实现生物的繁殖 D 使母细胞分裂
15、如图是一些在显微镜下看到的不同的细胞，这些细胞（?? ）
A、都来自于同种生物B、都能分裂、生长形成器官??C、都具有细胞核、细胞质、细胞膜?????D、虽然形状不同，但都属于同一组织
16、叶肉细胞和骨骼肌细胞分别属于（ ）
A 保护组织、肌肉组织 B 肌肉组织、保护组织
C 营养组织、肌肉组织 D 保护组织、营养组织
17、据图回答：图中1表示的过程是细胞________的过程，其结果使得细胞________。图中2表示细胞________的过程，其结果形成了________。
考点四：生物体的结构层次
18、如果有A、B、C、D、E、F六种生物，其中A、C同属不同种，B、C同科不同属，C、D同目不同科，D、E同纲不同目，E、F同门不同纲。如图所示，请回答下列问题：
(1)与C同科的生物有哪些？________。
(2)与A同目的生物有哪些？________。
(3)与A同纲的生物有哪些？________。
(4)与F同门的生物有哪些？________。
19、分类等级越高，所包括的（ ）
A 生物种类越多，相互之间的共同点越少
B 生物种类越多，相互之间的共同点越多
C 生物种类越少，相互之间的共同点越少
D 生物种类越少，相互之间的共同点越多
考点五：动物的分类
20、下图是人体消化系统的结构层次示意图，根据所学知识，回答下列问题
(1)细胞________?产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态________?，结构、功能________?的细胞联合在一起形成的。
(2)图中代表组织的是________?，代表器官的是________?。(填字母)
(3)人和动物的细胞经过细胞分裂、分化，形成上皮组织、________?、________?、肌肉组织等基本组织。
(4)整个动物体由多种不同的系统构成，高等动物和人体除了有消化系统外，还有?________?、________? 、________?? 、________? 等。这些系统是在________?和 ________?的调节下使人体成为一个统一的整体的。
21、根据动物分类知识回答下面问题：
我们根据动物体内有无 ，可将动物分成 和 ，其中脊椎动物可分为五大类：（1）体表被毛，胎生，哺乳的的是：_____________； （2）体表有羽毛，体温恒定，卵生的是：_____________；（3）体表有鳞片或甲，适应陆地生活，卵生，的是：_____________； （4）幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可上陆生活，用肺呼吸的是：____________； （5）体表有鳞片，终生生活在水中，用鳍游泳的是：____________。
考点六：植物的分类
22、根据植物分类知识回答下面问题：
具根,茎,叶,花,果实和种子的植物是__________植物,也称为___________植物; 有根,茎,叶,种子, 无花,无果实的植物是___________植物; 只有根,茎,叶的植物是_________植物; 只有茎,叶的植物是________植物; 生物体由单细胞或多细胞直接构成的植物是_______植物
23、自然界里种类最多、分布最广的植物类群是（ ）
A 被子植物 B 裸子植物 C 蕨类植物 D 藻类植物
24、下图列出了六种常见的植物，请回答有关问题。
(1)上述植物中没有根、茎、叶分化的是________(填标号)。
(2)上述植物中产生种子，但没有果实的是________(填标号)。
(3)上述植物中属于被子植物的是________(填标号)。
25、比较衣藻和植物细胞，如图所示：
(1)相同点：衣藻和植物细胞都具有________、________、________、________、________。
(2)不同点：①衣藻前端有________，能感知光线的强弱；②衣藻有________，能帮助其在水中游动；③我认为衣藻是________(选填“动物”或“植物”)，理由是________。
26、橘子的全身都是中医常用的中药。橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富，经常被我们抛弃的橘子皮中的维生素C的含量比橘子瓤还要多，阴凉处风干后，就是常用的中药陈皮，具有行气、健脾、祛痰的功效。橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络，就是中药橘络，能通络、行气、化痰。橘络中含有丰富的维生素P又适用于防治高血压病。
请结合此片段回答下列问题：
(1)橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富，橘子瓤中的果肉主要是__营养__组织；
(2)橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络主要是__输导__组织；
(3)橘子刚结果时很小，能不断长大，主要是因为在橘子中有__分生__组织；
(4)剥掉橘皮的橘子容易腐烂，说明了橘皮属于__保护__组织；
(5)橘子中的有机酸和维生素都是有机物，它们主要是橘子的叶在光照的条件下通过__光合__作用合成的。
考点七：物种多样性
27、保护生物的多样性，下列哪项措施最有效（ ）
A 将濒危物种迁出原地 B 将动物领回家
C 建立自然保护区 D 建立种子库
考点八：实验探究
28、小亮打开橱柜发现许多蟑螂。小亮想：蟑螂喜欢什么食物？于是他找来蟑螂可能喜欢的食物如米饭、巧克力、咖啡、话梅，并设计了一套透明实验装置。他将许多蟑螂分成几个小组，分别放进几个透明装置内，如图所示，然后观察对比得出结论。请回答下列问题：
(1)选用透明实验装置的好处是________。
(2)四组实验中用的蟑螂有何要求________。
(3)实验中应观察什么量________。
(4)该实验得出的结论是________。
29、下列各项中，属于器官的是（ ）
A 心脏 B 血液 C 神经元 D 软骨
30、为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液，如图所示，用放大镜观察培养液中的草履虫，再用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题：
(1)含草履虫较多的液滴应从培养液的________(选填“表”或“底”)层吸取。
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是?????? 。
A、刺激草履虫B、给草履虫供氧C、连通两个液滴D、杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论是：①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是________(选填“有利”或“有害”)刺激；②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是________(选填“有利”或“有害”)刺激。
七年级上册第四章重点知识点整理
考点一：物质的构成
1.【物质的构成和分子运动理论】以下说法中正确的是( C )
A. 用锉刀锉铁件时,得到很多细小的铁粉,每一粒铁粉就是一个铁分子
B. 地面上静止的石块速度为零,所以其内部分子的速度也为零
C. 打开酒精瓶盖,一会儿室内到处弥漫着酒精味,这是酒精分子运动引起的
D. 铁丝很难被拉断,说明铁分子间只有引力;用气筒打气时很费力,说明气体分子间只有斥力
2.【物质的构成和分子运动理论】2.通过对物质构成的知识学习,你认为下列认识中正确的是( B )
A. 蓝墨水滴在水中会慢慢散开,说明分子间有斥力
B. 用鼻子嗅气味能辨别出醋和酱油,表明分子在运动
C. 固体之所以比液体更难压缩,是因为固体分子比液体分子大
D. 黄豆和芝麻混合后总体积减小，以模拟大小不同的分子混合后小分子可以在大分子之间的空隙中穿插
3.【分子的热运动】下列事例中不能用分子动理论解释的是( A )
环境恶化，尘土满天飞 B.炒菜时加盐使菜变咸
C.室内喷清新剂，香气四溢 D.密封的室内一人吸烟，其他人闻到烟味
4.【扩散现象】关于扩散现象,下列说法错误的是( C )
A. 液体和空气中都会发生扩散现象
B. 固体中不会发生扩散现象
C. 扩散过程的快慢与温度有关
D. 温度越高扩散过程越快
5.【粒子间的相互作用力】棉纱线是由棉纤维分子构成的，铜是由铜原子直接构成的。一根纱线容易拉断,一根铜丝不容易拉断,这个现象说明了( D )
A. 纱线内分子不存在引力,铜丝分子间只有引力
B. 纱线内分子间只存在斥力,铜丝分子间不存在斥力
C. 纱线内分子间的引力比斥力小,铜丝分子间引力比斥力大
D. 纱线内分子间相互作用力比铜丝间相互作用力小
6.【粒子间的相互作用力】物体能够被压缩,但又不能无限地压缩,这表明
①分子间有间隙 ②分子之间既有引力又有斥力
③分子之间有斥力 ④分子在作无规则热运动
其中正确的是:( D )
A. ①和② B. ②和④ C. ③和④ D. ①和③
考点二：质量和密度
1.【天平的使用】小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小物件，小明想知道“玉石”的质量，于是带回学校，用天平进行测量。当天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示。该天平的分度值为__0.2g___；如果将该“玉石”通过宇航员带到月球上，它的质量为___16.4g__。
2.【天平的使用】托盘天平的使用某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如图所示，该同学称取烧杯的实际质量为 27.4g 。
3.【单位的换算】1克/厘米3=__________ ??1kg/m3=___________ ??
水的密度： 1×103千克/米3或1克/厘米3
1毫升 = 1cm3?= ________?m3 ?1吨=______千克=______克
1毫升 =_______升 ?1升＝________?m3
4.【密度公式的意义】对于密度公式的意义,下列叙述中正确的是( C )
A. 物质的密度与其质量成正比,质量越大,密度越大
B. 物质的密度与其体积成反比,体积越大,密度越小
C. 同种物质组成的物体,其密度是确定的,与其质量多少或体积大小无关
D. 密度与质量成正比，与体积成反比
5.【密度的应用】下表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是（ C ）
A: 固体的密度都比液体的大
B: 不同的物质，密度一定不同
C: 同种物质在不同状态下，其密度不同
D: 质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小
6.【密度的应用】冬天,常看到室外的自来水管包了一层保温材料,是为了防止水管冻裂,水管被冻裂的主要原因是( A )
A. 水管里的水结成冰后,密度变大
B. 水管里的水结成冰后,质量变大
C. 水管里的水结成冰后,体积变大
D. 水管本身耐寒冷程度不够而破裂
7.【密度的测定】要测量盐水的密度,实验桌上备有下列器材:托盘天平(连砝码)、弹簧测力计、金属块、刻度尺、盐水、烧杯、水、细线
(1)缺少的器材是： ；
(2)供参考的实验步骤是:
A:将天平放在水平面桌面上,将游码移至标尺的零刻度线上,调节天平平衡
B:用天平测出金属块的质量
C:用量筒测出金属块的体积
D:用量筒测出烧杯中的盐水的体积V
E:用天平测出烧杯的质量
F:用测力计测出水的重量G
G:用天平测出烧杯和盐水的总质量
根据实验目的,必须的实验步骤及合理顺序是 (填定字母代号)
用上述测出的量写出盐水密度的表达式: ．
所需器材有：天平及砝码、量筒、盛有盐水的烧杯。（1分）（2）A、D、C、B。（2分）（3）ρ=（m1-m2）/?V（2分）
8.【看图像求密度】甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示，如图可知，其中密度较大的是___甲___。（填“甲”或“乙”），甲的密度是__1.5____g/cm3。
9.【看图像求密度】三种物质A、B、C的质量m与体积V的关系图象如图7.3-2所示，则三者密度的大小关系是( B )
A．ρA>ρB>ρc????B．ρC>ρB>ρA
C．ρA>ρC>ρB????D．ρC>ρA>ρB
10.【密度的比值问题】甲物质的密度是乙物体的2倍，乙物体的质量是甲物体的2倍，则甲物体的体积是乙物体的体积的( C )
A．4倍 ??B．2倍 C．0.25倍 D．0.2倍
11.【密度的比值问题】甲、乙两个实心球，体积之比是2:3，质量之比是5:2，则甲、乙两球的密度之比是( )
A．5：3 　　B．3：5 　　 C．15：4 　　 D．4：15
12.【密度的计算】由2kg密度为ρ1的金属甲和4kg密度为ρ2的金属乙做成质量为6kg的合金球，则合金球的密度为( B )
A． B． C． D．
13.【密度的计算】为制作高度为2米的英雄塑像，先用同样材料精制一个小样，高度为20厘米，质量为3千克，那么这个塑像的质量将是___3___吨．
14.【密度的计算】有一块金属，质量为237g，体积是30cm3，这块金属的密度是??????? kg/m3，这种金属是? ?????。若现将这块金属切成两半，则其中一半的密度应是?????? ?kg/m3（铝密度2.7×103kg/m3,铁7.9×103kg/m3,铅11.3×103kg/m3）
15.【密度的计算】如图所示，一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升了，乌鸦喝到了水．若瓶子的容积为450mL，内有0.2kg的水，乌鸦投入其中的石块的体积是______，石块的质量是______．（石块密度为2.6×103kg/m3）
250cm3；0.65kg．
16.【密度的计算】一空瓶质量是200克，装满水后称出瓶和水的总质量是700克，将瓶中水倒出，先在空瓶内装一些金属颗粒，称出瓶和金属颗粒总质量是1090克，然后将瓶内装满水，称出瓶和水金属颗粒总质量是1490克，瓶内金属颗粒密度是多少？可能是什么金属？
17.【空心实心问题】体积是50cm3的铝球，它的质量是54g，问这个铝球是空心的还是实心的？若是空心的，空心部分体积为多大？（铝的ρ＝2.7×103kg/m3）
18.【空心实心问题】为了判断一个小铁球是不是空心的，某同学测得如下数据：（ρ铁=7.9×103㎏/m3）
铁球的质量m/g
水的体积V水/mL
水和铁球的总体积V总/mL
79
60
75
（1）该小铁球是空心的，还是实心的？写出依据．
（2）若小铁球是空心的，空心部分的体积是多大？
考点三：热量和比热
1.【热量概念的理解】关于热量与温度的关系，下列说法正确的是( )
A.热传递时,温度总是从高温物体传递到低温物体
B.物体的温度越高,它所含有的热量越多
C.温度为0℃的物体，也能放出热量
D.0℃的冰熔化成0℃的水，温度不变，热量也不变
2.【比热容的定义】关于比热容，下列说法中正确的是(　C　)
A．只要升高相同的温度，比热容较大的物质吸收的热量一定多
B．温度较低的物质比热容较小
C．比热容是物质的一种特性，它反映物质吸热或放热本领的大小
D．比热容跟物体的质量有关，质量小的物体比热容就小
3.【比热容的理解】关于比热容，下列说法正确的是(　D　)
A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小
C．物体的质量越大，它的比热容越大
D．物体的比热容与温度、质量都没有关系
4.【比热容的理解】下列说法正确的是(　D　)
A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一
B．吸收热量多的物质，比热容一定大
C．高温物体放出热量一定多
D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度
5.【比热容和密度的理解】小明根据所学的物理知识并结合下列表格中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是(　D　)
A. 寒冬季节盛有水的水缸放在室外不可能破裂
B．冰和水的比热相同
C．体积相等的铁球和铝球，如果它们的质量相等，铁球可能是实心的
D．质量相等的实心铁块和实心铝块，升高相同的温度，铝块吸收的热量较多
6.【比热容的应用】在生产和生活中，常用液体做“散热剂”和“冷却剂” , 下列说法正确的是（ )
A ．散热剂用比热较大的液体，冷却剂用比热较小的液体
B ．散热剂用比热较小的液体，冷却剂用比热较大的液体
C ．两种都用比热较大的液体
D ．两种都用比热较小的液体
7.【物质比热容的比较】五一，吴力在父母的协助下，从早上歇 8：00 开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温和园内人工湖的水温进行了测量，如图所示是他根据记录数据绘成的温度随时间变化的图线。根据图可以判断（ )
A ．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热较大
B ．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热较小
C ．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热较大
D ．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热较小
8.【影响吸放热的因素】某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：
请根据表中的实验记录回答：
(1)比较1、2记录，得出的结论是__同种物质的物体，升高相同的温度，质量大的吸收的热量多__；
(2)比较3、4记录，得出的结论是__质量相同的同种物质，升高温度多的吸收热量多__；
(3)比较1、3记录，得出的结论是__升高相同温度时物质吸收热量的多少与物质种类有关__；
(4)综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与__物质种类、质量多少、升高温度多少__有关。
(5)该同学在本次实验中用到的研究方法是__控制变量法__。
9.【比热容的应用】为了比较水和空气对牛奶的冷却效果，某小组的同学进行了如下的探究实验：将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空气中，其他条件均相同，如图4－4－2所示。实验时，他们每隔一段时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数，如下表所示：
(1)甲、乙两瓶中的牛奶质量应该__相同__；
(2)本次实验中，小王发现__水__的冷却效果更好；
(3)通过分析，小王又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，变化规律是越来越__慢__。
考点四：物态变化
1.【熔化的理解】下列现象属于熔化的是（ ）
A ．白糖放人水中，过一会儿糖不见了
B ．将纸点燃一会儿就化成了灰
C ．将食盐放人汤中，过一会儿盐不见了
D ．将一块冰放在热水中，一会儿冰不见了
2.【熔化的吸放热判断】坩埚是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温。坩埚内盛有锡块，坩埚放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中（ )
A ．要不断吸热，温度不断上升 B ．要不断放热，温度不断上升
C ．要不断吸热，温度保持不变 D ．要不断放热，温度保持不变
3.【熔化图像】在标准大气压下，某种物质熔化时温度和时间关系的图像如图所示，请根据图像判断：
( 1）该物质在 4 min 到 9 min 这段时间内????（填“吸收”或“不吸收”）热量，温度不变。
(2）温度为 51 ℃ 时，该物质处于????（填“固”或“液”）态。
(3）该物质的熔点与表中的?????熔点相同。
4.【熔化图像】在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图像。
(1）由图像可看出该物质的熔点是????℃ ，在第 2 min 末该物质处于???（填“固态”“液态”或“固液共存状态”）。
(2）该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度?? .
(3）比较图中 AB 段和 CD 段可知，如果升高相同的温度，????段吸收的热量较多。
5.【熔化与凝固的相关实验探究】某品牌汽车使用一段时间后，日行灯的反光碗上面部分就开始发白，影响反光效果。
( 1 ）初步探究
【 猜想 】 日行灯工作时的高温使反光碗表面物质熔化后变白。
【 查阅资料 】 反光碗材料为表面镀铬的团状模塑料，它的耐热性比一般工程塑料好，热变形温度为 200～280 ℃ ，可长期在 130 ℃ 下使用。铬的熔点为 1 800 ℃ 。
【 实验】该灯正常工作时，每?20 min 测一次反光碗发白处附近的温度，发现温度逐渐升高，3h 后保持在 75 ℃ 左右。上述实验中需要用到的测量仪器有 ?????????????????。
【分析评价】
上述获取的证据能否支持猜想并说明理由：
( 2 ）进一步探究
【 观察 】 发现灯座的焊接点附近有松香残迹。
【 查阅资料 】 松香外观为淡黄色至淡棕色（粉末为白色），有松节油气味，密度为 1 . 0g ～ 1 . 09g / cm3?，软化点为 72 ～ 76 ℃ ，沸点约为 300 ℃ ，加热后能挥发，不溶于水，能溶于酒精等有机溶剂。
【 提出假设 】 反光碗上面部分发白是由于 而产生的。
【 制订方案 】 发白处用来 清洗，使它溶解。
【 实验 】 按制订方案清洗，表面的白色固体溶解，反光碗重新变得光亮。
6.【影响蒸发的因素】下列说法正确的是（ )
A ．液体的温度越高，蒸发得越快
B ．液体的质量越多，蒸发得越快
C ．液体的表面积越大，蒸发得越快
D ．液体表面上的空气流动得越快，蒸发得越快
7.【影响蒸发的因素】某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图 4 - 6 -1 所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢与（ ??）
A ．水的温度的关系 B ．水的表面积的关系
C ．水面上方空气的流速的关系 D ．上述三个因素的关系
8.【沸腾的理解】下列关于水沸腾的实验说法正确的是（）
A ．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气
B ．水的沸点随气压的降低而降低
C ．水沸腾的现象只发生在液体的表面
D ．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高
9.【沸点和压强的关系】表为不同气压下水的沸点。压力锅工作时锅内气体压强最大可达 1.80×105Pa ，锅内水的最高温度（ )
A ．可达 100 ℃ ?B ．可达 117 ℃ ??
C ．可达 121℃ ? D ．取决于加热时间
10.【水的沸腾】在做“探究水的沸腾”实验中，某时刻温度计的示数如图所示，则此时水的温度是 ℃ ；从烧杯口冒出的缕缕“白气”是?????（填“固态”“液态”或“气态”）的水
11.【水的沸腾】用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线 a 所示，若其他条件不变：
( 1 ）仅增加水的质量；
( 2 ）仅增大液面大气压强；
( 3 ）既增加水的质量，同时减小液面大气压强。则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应 和???。（均填“ a ”,“b ”, “c”，或“d ”)
12.【液化现象】下列所描述的现象中，属于液化的是（ )
A ．铁块熔成铁水 B ．湿衣服晾干
C ．河水结成冰 D ．沸水上方出现“白气”
13.【液化现象】夏天打开冰箱，可以看到从冰箱里冲出一股“白气”。下列事例中，物态变化方式与“白气”形成原因相同的是（ )
A ．把湿衣服挂在阳光下晒干 B ．用牛奶自制牛奶雪糕
C ．将丁烷气体贮存在气体打火机里 D ．在饲料中添加冰块降温
14.【雨的形成】在模拟大自然中“雨”的形成的活动中，某同学在如图所示的锥形瓶内注人少量的温水，稍后取干燥的蒸发皿盖在瓶口。
( 1 ）在蒸发皿中放置一些冰块，在瓶口内将出现????，蒸发皿的底部出现 。
( 2 ）通过此实验得出的结论是：水蒸气在遇 （填“冷”或“热”）时会????（填物态变化名称）
15.【凝华现象】农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会?????形成霜，雪熔化形成水的过程中需要????热。
16.【凝华现象】下列物态变化中属于凝华的是（ )
A ．铁水被浇铸成工件 B ．冬天寒冷的早晨，室外物体上常常挂着一层霜
C ．冰冻的衣服也会干 D ．冬天用湿手摸室外的铁器时，觉得粘手
17.【升华和凝华判断】寒冷的冬天，在窗玻璃上常会出现“窗花”，下列说法中正确的是（ )
A ．窗花在玻璃的内表面，是升华现象
B ．窗花在玻璃的内表面，是凝华现象
C ．窗花在玻璃的外表面，是升华现象
D ．窗花在玻璃的外表面，是凝华现象
18.【升华凝华现象】下列现象属于升华的有????????，属于凝华的有????? ?。（均填序号）
① 夏天冰棒周围冒白气； ② 灯泡用久了钨丝会变细；
③ 江河解冻； ④ 霜的形成；
⑤ 冰棒上的白粉； ⑥ 严冬室内窗户上的冰花；
⑦ 冰雕没有熔化，却一天天变小；
⑧ 樟脑丸“消失”了；
⑨ 雾淞的形成。
19.【吸放热的判断】下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（ )
① 春天，冰雪消融汇成溪流
② 夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”
③ 秋天，清晨的雾在太阳出来后散去
④ 冬天，室外地面上出现了霜
A ． ① ② B ． ② ④ C ． ① ③ D ． ③ ④
20.【物态变化】下列有关物态变化的说法，正确的是（??）
初春冰雪消融是冰吸热熔化
B. 夏天用电风扇对着人扇风，人感到凉爽是因为扇风降低了室内的气温
C. 深秋时常出现“结霜”现象，结的“霜”是水凝固形成的
D. 寒冷的冬天，人口中呼出的“白气”是水汽化的水蒸气
21.【物态变化】前段时间达州大部分地方出现较长时间的干旱，气象部门实施人工降雨，用飞机在高空喷撒干冰，干冰进人云层后迅速?????成为气体，并从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，使空气中水蒸气??????成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸收热量?????????而为雨滴落到地面。（均填物态变化名称）
考点五：物质的变化和性质
1.【物理变化】厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（ )
A ．苹果腐烂 B ．榨取果汁 C ．面包发霉 D ．菜刀生锈
2.【化学变化】下列生活现象中发生化学变化的是（ )
A ．钢铁生锈 B ．电灯通电发光 C ．冰块熔化 D ．湿衣服晾干
3.【物理性质和化学性质】下列选项中，属于物理性质的是 ；属于化学性质的是?????；属于化学变化的是?????。
A ．牛奶变酸 B ．干冰升华 C ．铁易生锈 D ．石蜡熔化
E ．白糖易溶于水 F ．氧气是一种无色、无味的气体
4.【物理性质和化学性质】阅读下列短文，然后根据要求回答下列问题： ① 酸类中有一种酸叫醋酸，又叫乙酸，它是食醋的主要成分。 ② 在 16 .6 ℃ 以上纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和酒精。 ③ 醋酸的化学式为 CH3COOH 。 ④ 醋酸和硫酸、盐酸一样，能跟活泼金属（铝、锌、铁等）发生反应产生氢气。
（1）属于醋酸的物理性质的是??????????? （填序号）。
（2）属于醋酸的化学性质的是??????????? ??? （填序号）。

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