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2018年高考政治二轮新题好题精讲精炼精品系列
专题14探索世界与追求真理
1．（黑龙江省双鸭山市第一中学2018届高三上学期（期末）政治试题）2017年中央经济工作会议指出，做好2018年经济工作，稳中求进工作总基调是治国理政的重要原则，要长期坚持。“稳”和“进”是辩证统一的，要作为一个整体来把握，把握好工作节奏和力度。“稳中求进”蕴含的哲学道理是
A. 物质是运动的固有属性 B. 物质是运动的主体，是运动的承担者
C. 事物发展都是有规律的 D. 物质世界是绝对运动和相对静止的统一
【答案】D
2．（黑龙江省双鸭山市第一中学2018届高三上学期（期末）政治试题）中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。这一论断蕴含的哲理：
①坚持客观与主观具体的历史的统一 ②坚持事物发展的前进性和曲折性的统一
③坚持主观能动性和客观规律性的统一 ④把握绝对运动和相对静止的统一
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】C
【解析】主观与客观是具休的历史的统一，客观与主观具体的历史的统一说法错误，①不选；材料并没有体现事物发展的曲折性，②不选；“全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际”这体现了要坚持主观能动性和客观规律性的统一，③正确；我国社会的主要矛盾已发生转变，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，这体现了把握绝对运动和相对静止的统一，④正确，故本题答案应为C。
3．（吉林省辽源市田家炳高级中学等五校2018届高三上学期期末联考政治试题）继“单独二孩”政策实施后，全面二孩政策启动实施。人口结构的变化会影响到经济社会的方方面面，调整人口政策既要考虑中国经济社会发展和人口结构变化的实际又要遵循法律程序和相关规定，材料说明
①对人口政策的认识受到主观因素的影响而具有不确定性
②通过制度创新突破社会发展规律的客观性
③意识能动性的发挥要受到客观条件的制约
④要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④
【答案】D
4．（山东省济南第一中学2018届高三1月月考文科综合-政治试题）2017年10月16日22时(美国东部时间10月16日10时)，美国国家科学基金会召开新闻发布会，美国激光干涉引力波天文台(LIGO)和欧洲室女座引力波天文台(Virgo)于2017年8月17日首次直接探测到了由双中子星并合产生的引力波(“时空涟漪”)及其伴随的电磁信号。这次引力波的发现验证了爱因斯坦广义相对论中最后一个未被实验直接检测的预言。人类开启了观测宇宙的一扇新窗——引力波天文学。这表明
①实践是按照主观的内在本性改造客观世界的活动 ②世界的统一性在于物质性
③意识活动具有主动创造性 ④实践是认识的基础
A. ③④ B. ①③ C. ①④ D. ②④
【答案】D
【解析】这次引力波的发现验证了爱因斯坦广义相对论中最后一个未被实验直接检测的预言，人类开启了观测宇宙的一扇新窗——引力波天文学。这表明引力波是客观存在的，世界的统一性在于物质性；实践是认识的基础，正是在实践的基础上不断探索才获得了对引力波的新认识。②④项符合题意；实践是人们改造客观世界的物质性活动，①项夸大了实践的主观能动性；材料强调的是通过实践活动验证了爱因斯坦预言的存在，③项与题意不符；正确选项为D。
5．（山东省泰安第二中学2018届高三上学期12月月考政治试题）“国庆逢中秋”是由闰六月所致。2017年是农历丁酉年，因有一个闰六月，10月4日就会出现中秋国庆喜相逢的情况。这种天文现象是古人为协调阳历与阴历的天数，更好地指导生活和生产而设置闰月的结果。古人设置闰六月
①表明了正确揭示事物本质联系的认识能够有效指导实践
②是人们认识、把握和利用自然规律去造福人类的生动体现
③坚持了认识活动的直接现实性和实践活动的社会历史性的统一
④佐证了在生产生活实践中产生的认识能促进生产生活实践发展
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】A
6．（黑龙江省双鸭山市第一中学2018届高三上学期第二次月考（期末）政治试题）2017年5月27日，中国围棋峰会人机大战三番棋决胜局比赛在浙江桐乡进行。最终，围棋人工智能A1phaGo以3:0战胜柯洁九段。AlphaGo两年来横扫中日韩围棋棋坛，引发了人们对人工智能的热议.人工智能A1phaGo
①是人类智慧的升华，可成为新的实践活动的主体
②具有独立的意识，体现了意识活动的主动创造性
③可以模拟人类思维，延伸了人类的认识器官
④只是一种物质工具，和人的意识有着本质的区别
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】实践的主体是人，人工智能A1phaGo并不能成为实践的主体，①错误；意识是人特有的，人工智能A1phaGo没有意识，②错误；人工智能A1phaGo可以模拟人类思维，延伸了人类的认识器官，③正确；人工智能A1phaGo只是一种物质工具，和人的意识有着本质的区别，④正确，故本题答案应为D。
7．（安徽省淮南市第二中学、宿城第一中学2018届高三第四次考试政治试题）央视制作的《大国工匠》节目，社会反响巨大。所谓工匠精神，是指工匠对自己的作品精雕细琢、精益求精的精神。它代表着注重细节、追求完美的取向，一丝不苟、不走捷径的态度，以及对工匠职业本身的敬畏和信仰。今天我国制造业的转型升级更需要倡导这种精神。这因为
①意识与物质是密不可分、相互影响的
②有了工匠精神就能实现中国制造业的转型升级
③认识和改造客观世界需要正确发挥主观能动性
④意识源于物质，并对物质具有能动的反作用
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④
【答案】D
8．（海南省海口市第一中学2017届高三11月月考政治试题）百度大脑用计算机技术模拟人脑神经网络，包括模拟人脑学习分析能力，从而通过多层的学习模型和海量的训练数据进行数据智能分析，然后作出预测。人工智能的核心是机器学习技术，即通过算法使机器能从大量历史数据中学习规律，从而对新的样本做智能识别或对未来作预测。材料表明
①快速数据处理能力使人工智能更能揭示事物发展的内在本质
②人工智能在实践中比人类更具有自觉选择性和主动创造性
③利用人工智能作出预测是人类利用事物规律谋取福利的新证明
④实践手段的更新为认识的丰富和深化提供了更加便利的条件
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】D
9．（江苏盐城市时杨中学2018届高三12月月考政治试题）“你期望什么，你就会得到什么。” 对一个人传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好。反之，向一个人传递消极的期望则会使人自暴自弃，放弃努力。这就是心理学上的皮格马利翁效应。可见，心里期待
A. 具有直接现实性 B. 本质是人脑的机能
C. 对生理活动具有能动的反作用 D. 有助于突破规律的限制
【答案】C
【解析】本题考查意识的能动作用。心理期待属于意识，意识不具有直接现实性，A错误。意识的本质是客观存在在人脑中的主观映像，B错误。规律具有客观性和普遍性，要求我们要尊重规律，不能违背规律，不能突破规律的限制，D错误。心理学上的皮格马利翁效应对人们的生理活动具有调节和控制作用。答案为C。
10．（山东省济南外国语学校2018届高三12月考试政治试题）望梅止渴的原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。望梅止渴是人所特有的一种心理现象。下面对此分析正确的是
①一般的梅存在具体的梅之中，故望梅能够止渴
②意识的梅来源于具体的梅，故望梅能够止渴
③望梅可以引起人的本能反射,故可能够止人之渴
④望梅不等于变革梅的活动，望梅不可能止渴
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。故人脑是产生意识的物质器官或物质基础，意识是人脑特有的机能。意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的，望梅可以引起人的本能反射,故可能够止人之渴，③适合题意；后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。望梅止渴是人所特有的一种心理现象。这说明望梅不等于变革梅的活动，望梅不可能止渴，④适合题意；①②是错误的，排除；故本题答案选D。
11．（吉林省长春外国语学校2018届高三上学期期末考试文科综合--政治试题）我国科学家经过多年研究发现，土壤颗粒间存在一种特定的约束，并将这一原创力学理论运用于沙漠生态恢复，沙漠实地试验取得成功。这意味着
①人们利用事物原有联系可以建立新的联系
②尊重客观规律就能正确的改造客观世界
③人类实践活动的多样性决定了事物联系的多样性
④科学所取得的成果都是社会性和历史性的统一
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】C
12．（甘肃省天水市一中2018届高三上学期第三学段考试政治试题）有人说茶品之有味，有人说茶索然无味；有人说茶品乃甜，有人说茶品乃涩；有人说茶之味，乃凭茶叶之好坏；也有人说，味乃由心生，心若觉苦，茶必苦。心若觉甜，茶必饮之有味。品茶者，乃历生活者也！这是因为
①实践可以促进谬误与真理相互转化
②不同的生活实践是不同意识产生的根源
③人们的认识因知识结构、所处环境等因素的不同而不同
④人们的认识受多种因素影响而具有反复性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】①选项表述错误，谬误与真理二者不能相互转化。④选项表述不完全正确，排除。题目中，有的人说茶品之有味，有人说茶索然无味，有的说甜，有的说涩，等等，不同的人之所以有不同的感悟，有可能是源于人们的不同的社会生活实践，也有可能是因为人们的认识因知识结构、所处环境等因素的不同而不同造成的，故②③选项入选。选C。
13．（辽宁省本溪满族自治县高级中学2018届高三上学期第二次阶段考试政治试题）“不观高崖，何以知颠坠之患；不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患？”孔子这句话体现的哲理是
A. 世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物
B. 实践出真知，正确的认识都是在亲身的实践中获得的
C. 人们在主体与客体的相互作用中产生对客观事物的认识
D. 人的认识是主观与客观的具体的历史的统一
【答案】C
14．（吉林省辽源市田家炳高级中学等五校2018届高三上学期期末联考政治试题）新中国成立以来，我们在很长一段历史时期内，过分强调“人定胜天”，造成资源.环境问题日益严峻。近年来，根据这种现状，我国提出要以“科学发展观”统领经济社会发展全局。这一过程表明
A. 实践是认识的来源 B. 实践是客观的物质性活动
C. 认识在实践的基础上不断深化.发展 D. 对真理的不懈追求是认识的根本目的
【答案】C
【解析】本题考查实践是认识发展的动力。近年来，资源、环境问题日益严峻，根据这种现状，我国提出要以“科学发展观”统领经济社会发展全局，这一过程表明认识在实践的基础上不断深化、发展，C正确且符合题意；A B说法正确但在材料中未体现，应排除；认识的根本目的改造世界，D说法错误；故本题答案选C。
15．（山东省济南第一中学2018届高三1月月考文科综合政治试题）2017年6月14日国家主席习近平在人民大会堂会见国际足联主席因凡蒂诺。习近平指出，中国政府高度重视发展足球运动，给予有力的、持续性的支持。足球运动的真谛不仅在于竞技，更在于增强人民体质，培养人们爱国主义、集体主义、顽强拼搏的精神。这说明
①应全面看待足球运动的作用 ②应该透过事物的现象看本质
③实践决定认识 ④认识是不断克服谬误逐步接近真理的上升的过程
A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④
【答案】C
16．（甘肃省天水市一中2018届高三上学期第三学段考试政治试题）古往今来，“工匠精神”一直都在改变着世界。热衷于技术与发明创造的“工匠精神”是每个国家活力的源泉，中国的创新驱动发展正呼唤“工匠精神”的回归。
《周礼﹒考工记》有言“匠人营国”。中国自古就有追求“精确”的传统，有“差之毫厘，谬以千里”的说法。中国是一个并不缺乏工匠的国家，四大发明的发明者，都是了不起的工匠。工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精，他们持之以恒，甘于为一项技艺的传承和发展奉献毕生才智和精力。在“互联网+”的风口上，互联网与制造业的融合受到越来越多的关注，制造业更需要踏实专注、精益求精、爱岗敬业的“工匠精神”。
谈谈精益求精、持之以恒的工匠精神对人们探索真理的启示。
【答案】①实践是认识的基础，实践出真知，要立足于社会实践；②真理客观的，是具体的、有条件的，要随着过程的推移和历史条件的变化而丰富、发展和完善真理；③认识具有反复性，追求真理的过程不是一帆风顺的，要敢于面对困难，在实践到认识、认识到实践的多次反复中探求真理；④认识具有无限性，上升性，追求真理是一个永无止境的过程，要与时俱进，开抢创新。
17．（贵州省贵阳市第一中学2018届高三12月月考文科综合政治试题）2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。习近平总书记作了主题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。阅读材料，完成下列问题。
党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想作为党的指导思想。该思想准确把握当今世界和我国发展大势，科学判断时代条件的发展变化，直面我国对外开放中的突出矛盾和问题'创造性地提出了体现时代潮流、引领时代前进的新思想新战略，集中体现了我们党对经济社会发展规律认识的深化和重大理论的创新。
结合材料，运用“求索真理的历程”的相关知识，分析习近平新时代中国特色社会主义思想是如何形成的。
【答案】①实践是认识的来源和动力，以习近平总书记为核心的党中央准确把握当今世界和我国发展大势，科学判断时代条件的发展变化，直面我国对外开放中的突出矛盾和问题，创造性地提出新思想新战略。②真理是具体的、有条件的，随着时代的变化，我们党对经济社会发展规律的认识不断深化，达到主观与客观具体的历史的统一。③追求真理是一个永无止境的过程，认识的反复性、无限性、上升性要求我们与时俱进、开拓创新，在实践中检验和发展真理。习近平新时代中国特色社会主义思想是重大的理论创新，并随着实践的深入、时代的发展，不断向前推进。（其他答案言之有理即可给分）
2018年高考政治二轮新题好题精讲精炼精品系列
专题14探索世界与追求真理
考点一、物质和意识的辩证关系
1.世界的物质统一性
原理
自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性
方法论
要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，主观符合客观
反对错误倾向
反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义(教条主义)、经验主义
2.物质和意识的辩证关系
关系
具体内容
方法论
物质决定意识
从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能；从意识的内容看，它是客观存在的主观映象
物质决定意识原理要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是
意识对物质具有能动作用
人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性；意识活动具有自觉选择性和主动创造性
要增强认识活动的目的性，积极主动地把握事物的本质和规律，不断提高认识能力
人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
一是要重视正确的思想意识，克服错误的思想意识；二是要重视精神的力量，不断增强自己的信心
【典型例题】
1.（2017年全国高考天津卷10）内蒙古兴隆沟遗址出土的陶人，是目前所知形体最大、形象最逼真、表情最丰富的红山文化整身陶塑人像。专家依据发现陶人的区域、供奉的房间以及服饰佩戴，确定这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者，并将其称为“中华祖神”。这一研究成果反映了A．意识活动具有主动创造性，可以揭示历史之谜
B．人可以发挥主观能动性，创造一个理想的事物C．人的认识受自身立场、观点、方法等因素的制约
D．价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性
【答案】A
【解析】试题分析：本题是以“中华祖神”为背景材料，从“专家依据”、“确定”、“中华祖神”，体现了这一研究成果反映的是意识活动具有主动创造性，可以揭示历史之谜，B的说法错在，创造一个理想事物，C的说法受自身立场的制约，D的说法错在，价值判断，与材料不符合，所以本题选A。
2. （2017年全国高考江苏卷25）.20 世纪 80 年代初，法国科学家首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。科学家们设想，如果把“量子纠缠”原理用于通信，将极大提高通信的安全保密程度。为此，我国积极开展相关应用研究，并于2016年8月成功发射了世界上第一颗量子通信卫星。这表明
A．意识是客观存在的主观映象 B．要一切从实际出发，实事求是 xkw
C．客观物质世界是科学精神和理念的外现 D．人们可以在意识指导下能动地改造世界
【答案】D
考点二、规律的客观性与主观能动性的关系
1.物质、运动、静止的关系
原理内容
反对错误倾向
物质和运动
物质是运动的，运动是物质固有的根本属性和存在方式。运动是物质的运动，物质是运动的承担者
既反对脱离物质谈运动的唯心主义观点，又反对离开运动谈物质的形而上学观点
运动和静止
运动是无条件的、永恒的和绝对的，静止是有条件的、暂时的和相对的。物质世界是绝对运动和相对静止的统一
既反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又反对只承认绝对运动而否认相对静止导致的相对主义和诡辩论
2.规律具有客观性和普遍性
原理
规律具有客观性和普遍性。规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，没有规律的物质运动是不存在的
方法论
要求我们必须尊重规律，按客观规律办事
反对错误倾向
反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点，反对不讲科学、不顾客观规律的冒险蛮干的主观主义
3.尊重客观规律和发挥主观能动性相结合
原理
尊重客观规律离不开发挥主观能动性，发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础
方法论
要求我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来(即人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类)
反对错误倾向
反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；也要反对片面夸大规律的客观性、忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误
4.一切从实际出发，实事求是
是什么
一切从实际出发，实事求是就是指做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据
为什么
哲学依据：世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性
重要意义：这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据
怎么办
①要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理
②要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来
③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想
【典型例题】（2017年全国高考全国1卷23）2016年12月，习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是
①一切以时间、地点、条件为转移 ②以创新意识作为实践的出发点
③从一般到个别、再到一般的认识方法 ④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
考点三、实践和认识
1.实践是认识的基础(即实践决定认识)
原理
实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的
方法论
要求我们首先要坚持实践第一的观点，还要坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一
反对错误倾向
反对脱离实际的夸夸其谈，反对把人们的思想观点作为检验认识的标准，反对不以认识为指导的盲目的实践，反对只承认实践决定作用忽视认识能动作用的形而上学错误，也要反对片面夸大认识能动作用的唯心主义错误
2.认识对实践具有反作用
原理
认识对实践具有反作用，正确的认识对于人们的实践活动有巨大的推动作用
方法论
坚持理论与实践相结合的原则
实际运用
材料中涉及理论的指导、科学发展观的指引等词时，体现了认识的反作用
【典型例题】
1.（2017年全国高考全国2卷21）.2016年9月，袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行，攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标，未能通过验收。面对失败，袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识道理是
①实践是检验认识的真理性的唯一标准 ②认识主体对于获得真理性认识没有影响
③不成功的实践对认识的发展没有价值 ④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标，未能通过验收，这说明实践是检验认识真理性的唯一标准，①正确；认识主体的实践水平、价值观念等也会对获得真理性认识产生影响，不是没有影响，②错误；不成功的实践对认识的发展也是有价值的，③错误；此次测产没有达到预期目标，未能通过验收，说明正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成，④正确，故本题答案应为B。
2.（2017年全国高考北京卷28）.太空科技助力“健康中国”。“天舟一号”上开展的太空干细胞实验，旨在更细致地解释人体干细胞定向分化为骨细胞的过程，该研究有助于老年人骨质疏松的治疗。医学科技的探索不局限与地球表面，也能在太空中开展，这表明
A.人类意识来源于客观对象，他不是无缘无故产生的
B.真理最基本的属性是主观性，但需要依赖于客观实践
C.实践是认识的基础，实践发展能为认识深化提供新条件
D.掌握和运用系统优化的方法，才能促成认识的发展
【答案】C
3.（2017年全国高考江苏卷28）随着科技的进步尤其是“互联网+”的发展，出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时，也面临着如何规范的问题，制定相关的法律法规刻不容缓。由此可见
A．实践具有客观物质性 B．实践具有直接现实性
C．实践是认识的最终目的 D．实践是认识发展的动力
【答案】D
考点四、追求真理是无止境的过程
在实践中追求和发展真理
世界观
方法论
真理的含义
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映
真理面前人人平等，对同一确定的对象的认识，只能有一个真理
真理的特点
真理是
客观的
真理最基本的属性是客观性。真理的内容是客观的，是不以人的主观意志为转移的；检验真理的标准是客观的，实践是检验认识的真理性的唯一标准
真理是有条件的
任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误
把握真理的适用条件和范围，坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
真理是具体的
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
认识发展的过程
认识具有反复性，人类追求真理的过程并不是一帆风顺的；认识具有无限性，人类认识是无限发展的
与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理
认识发展的规律
从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程
【典型例题】（2017年全国高考全国3卷23）.恩格斯指出，认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题，而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。对这种认识现象的合理解释是①主客观条件的限制决定了认识的反复性
②认识的局限性意味着达不到真理性认识
③真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动
④认识对象、认识主体和实践的无限发展导致认识的无限性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B

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