资源简介

【中考锁分】鲁人版思想品德一轮复习学案
八年级下 第五单元 热爱集体 融入社会
1.正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。
2.感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。
3.感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化……21世纪教育网版权所有
4.能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。
5.关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。
6.正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。
7.正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。
考点一：我与集体共发展
1.集体的基本特征。同一个集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。2.个人与集体的关系是怎样的?个人与集体的关系是密不可分的：①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。3.★如何理解“团结就是力量”??(集体团结的作用)①任何一个集体,只有团结一致才能形成合力，达到预期的目的。②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。③集体不论大小，团结才有力量。4.★个人利益与集体利益的关系。①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。②以集体利益为重，并不排斥个人利益。③集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益21教育网
5.★如何处理集体利益和个人利益的关系?
①我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来,既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。②在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。③反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。6.★怎样为集体添光彩?21·cn·jy·com
为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益：①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感。②更应该体现在自己的实际行动中。③当集体的荣誉和利益受到损害时应敢于积极维护。④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。7.为什么维护国家的荣誉和利益?怎样维护?①国家荣誉是国家和民族尊严的体现。国家利益是全国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切。②维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。
③维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家和民族利益的事情。
考点二：关心社会 亲近社会1.社会生活日新月异的表现是什么?社会生活是丰富多彩的，也是发展变化的。社会的发展变化体现在我们生活的方方面，人们的物质生活和文化生活都在发生着巨大变化，从我们身边可以发现社会变迁的轨迹。2.社会生活日新月异的原因是什么??www-2-1-cnjy-com
①党和国家制定了正确的方针和政策。
②全国人民的辛勤劳动。
3.青少年为什么要参与社会生活?①社会发展对个人的素质提出了新的要求。
②我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人全面发展。【来源：21cnj*y.co*m】
③通过参与各类有益的社会活动，促进个人全面发展。
④通过这些活动，我们可以进一步了解社会，增进关心社会的情感。5.中学生应怎样参与社会生活?①参与社会生活可以采取多种形式,比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。（参与社会生活的形式）②参与社会生活就要正确地认识社会，辩证地分析问题。③参与社会生活就要正确认识从众心理。④参与社会生活就要正确认识生活中的困难和逆境。总之，一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，做一个理智的社会成员。【出处：21教育名师】
6.什么是从众心理?在社会生活中，个人在周围大多数人的影响和压力下，有时会改变自己的意见从而采取和大多数人一致的行为，这是从众心理，也叫“随大流”7.从众心理的影响有哪些?2·1·c·n·j·y
从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面,也有消极的一面。
①一方面从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯,有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。【版权所有：21教育】
②另一方面盲目从众、随波逐流却是危险的，容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。
只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。8.怎样认识从众心理?①从众心理对社会和个人既有积极的影响，也有消极的影响。③一方面从众心理可以使人们自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。③我们只有养成独立思考的习惯，提高自我控制力，才能克服育目从众，抵制社会生活中的消极影响。（★怎样克服盲目从众心理?）9.亲社会行为的表现有哪些？21*cnjy*com
谦让、分享、助人、奉献等等
10.为什么要谦让?谦让是中华民族的传统美德，谦让是形成和谐社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。11.谦让的表现有哪些?①谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人。②谦让突出地表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后已，把好处和方便留给别人。③谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突，只要不是原则性问题,不妨主动谦让。12.分享的意义。①分享就是把对自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受，把“我的”当成“我们的”。（分享的含义）www.21-cn-jy.com
②把自己的欢乐与人分享，你会体验到更多的幸福；把自己的生活感悟与人分享，你会得到信任和友情；把自己的知识和经验与人分享，你会有新的提高和收获。③社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。在社会生活中我们只有通过分享和交流，才能获得进步和成功的条件。13.怎样助人?首先要真诚，还要注意方式和方法：借助别人和社会的力量；注意自身安全；注意维护他人自尊。2-1-c-n-j-y
14.中学生怎样关心社会发展、关注国家大事?①通过读书看报、看电视、上网等途径了解国内外大事。
②关心祖国建设事业，关心中华民族复兴大业。
③关心身边社会生活中的实际问题，并积极献计献策等。15.★怎样养成亲社会行为?
①要学会谦让、分享和助人。②要积极为社会做贡献，包括：积极参与社会公益活动；关心社会发展、关心国家大事；服务社会、奉献社会。
16.★判断奉献的标准
一个人能力有大小，但只要自己的行为有利于社会，就是在奉献。
1.集体主义、个人主义、小团体主义的含义。①当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义的表现。②将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益,不顾他人和集体的利益，这就是个人主义的表现。21教育名师原创作品
③小团体主义实际上是扩大了的个人主义，往往会腐蚀集体。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益，而不顾他人利益以及大集体根本的、长远的全局的利益。2.如何评析“我们作为学生的主要任务是学习，参加志愿者活动是大人的事情，与我们中学生无关。” 上述观点是错误的。
①作为中学生的我们，主要任务固然是学习科学文化知识，但我们每个人都是社会中的人，我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
②参与志愿者活动是具有高度社会责任感、热心公益、服务社会的表现。在此过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人、关爱社会，并使自身的价值在奉献中得以提升。所以，参加志愿者活动、热心公益是每一个公民的责任。3.作为一名合格的志愿者，应该具备哪些素质?①具备良好的科学文化素质和思想道德素质。【来源：21·世纪·教育·网】
②具有团队精神和合作意识，有较强的组织纪律性强和责任感。
③热情大方，尊重他人，信守诺言等。
1.（2016?山东）关于责任，下列说法正确的是（　）
A .责任是指公民应该履行的法律义务
B .青少年的责任就是完成学习任务
C .责任产生于社会关系中的相互承诺
D .责任仅仅是道德上的要求和规定
2.7.9月7日，易烊千玺以长城保护公益大使的身份亮相长城。他说以前爬长城时经常看到有游客在乱涂乱画，这一次以保护大使的身份来到长城，感觉有更多责任在身。他说长城的专业管理人员只有几千人，而长城巍峨2万多公里，希望有更多年轻人一起保护长城。目前，共有17.4万志愿者参与到保护长城公益活动中来，对“保护长城”志愿者的行动，下列认识正确的是（??? ）21cnjy.com
A .参加志愿者活动是每个人走向成熟的唯一标志
B .参加志愿者活动只有付出没有回报，不必在全社会提倡
C .积极参加志愿活动既承担着社会责任，又使自身价值在奉献中得益提升
D .参与志愿服务时要对回报与代价进行正确的评估，回报少就不参加
3.（2017?苏州）从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”，青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明的行为。该举动告诉我们要（??? ）
A .学会亲近社会，自觉服务社会
B .体验生活变化，领略现代文明
C .提高文化素养，突出个人发展
D .强调服务社会，不应获取回报
（2017?济宁）海军某舰载航空兵正营职中队长张超，在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时，突发故障。危机关头，他尽最大努力保住战机，但推杆无效后被迫跳伞，坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。你从“感动中国”2016年度人物张超的事迹中得到的感悟是（??? ）①要不言代价与回报，勇于承担社会责任? 21*cnjy*com
②生命的价值在于永不放弃生的希望?
③只有献出自己的生命，才能延伸生命的价值?
④当个人利益与国家利益发生矛盾时，以国家利益为重
A .①②④ B .①③④ C .①④ D .①②③④
6.（2017·海南） ?2017年6月4日，丁宁夺得世乒赛女单冠军后说，“这个胜利的得来不是靠我一个人的努力，而是整个乒乓球队的努力。”这句话告诉我们（　）
A .个人的成功离不开集体的支持
B .保障个人利益是集体的责任
C .集体的荣誉离不开个人的努力
D .个人要关心和维护集体利益
7.（2017?通辽）八年级学生冬冬在假期参与了志愿服务活动，并深刻体会到自己及承担了社会责任，又在奉献中提升了价值。下列名言与这一观点相符的是（??? ）
A .生于忧患，死于安乐
B .尺有所短，寸有所长
C .己所不欲，勿施于人
D .授人玫瑰，手留余香
（2017·广州）共享单车带来便利的同时，也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。从责任的角度看，这些使用者（??? ）①割裂了承担责任的代价与回报?????????? 2·1·c·n·j·y
②没有正确处理好利己与利他的关系③没有随环境改变坚持角色不变??????????
④没能在法律监管缺失时自觉承担责任
A .①②③B .①③④C .①②④D .②③④
二．非选择题
9.2016年2月14日，《感动中国》2015年度人物揭晓，让我们一起来学习他们的先进事迹：
人物
事迹
琼中女足
一支诞生于贫困县琼中的足球队。9年来，这群年轻女孩执著追求，自强不息，用青春和汗水创造奇迹。
吴锦泉
今年86岁，靠磨刀为生，生活清苦，却乐善好施，20多年来，他把磨刀挣得的微薄收入大都用于慈善公益，多次向灾区捐款。
谢芳丽
“轮椅上的创业者”谢芳丽，面对残酷的命运，她凭借坚强的意志和坚定的信念，不断塑造自我，让生命抵达了更广阔的空间。
阅读上述事迹，运用所学知识，回答下列问题：
（1）从琼中女足身上，我们可以看出自强者的共同特点是什么？
（2）吴锦泉老人热心公益活动的行为得到无数网友的点赞，请你谈谈为吴锦泉老人点赞的理由。
（3）学习谢芳丽的先进事迹，你认为我们应如何塑造自我新形象？
10.（2017?荆门）材料一：为了在外国对我国高铁技术封镶面前实现“技术突围”，获得《感动中国》2016年度人物的李万君凭着一股不服输的钻劲儿、韧劲儿，一次又一次地试验，取得了一批重要的核心试制数据，积极参与填补国内空白的几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法。先后进行技术攻关100余项。【来源：21cnj*y.co*m】
材料二：在殿堂和田垄之间，你选择后者，脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒。洒下的汗水是青春，埋下的种子叫理想，守在悉心耕耘的大地静待收获的时节。这是《感动中国》组委会对耶鲁大学毕业后回国扎根农村的“最美村官”秦玥飞的颁奖词。
结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题
（1）李万君、秦玥飞的事迹体现了他们具有怎样的崇高品质？
（2）有些同学认为，秦玥飞承担了本不属于自己的责任，而且付出了大好青春年华，不值得。你是否赞同此观点？请说明理由。21·世纪*教育网

【中考锁分】鲁人版思想品德一轮复习学案
八年级下 第五单元 热爱集体 融入社会
1.正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。
2.感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。
3.感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化……21世纪教育网版权所有
4.能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。
5.关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。
6.正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。
7.正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。
考点一：我与集体共发展
1.集体的基本特征。同一个集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。2.个人与集体的关系是怎样的?个人与集体的关系是密不可分的：①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。3.★如何理解“团结就是力量”??(集体团结的作用)①任何一个集体,只有团结一致才能形成合力，达到预期的目的。②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。③集体不论大小，团结才有力量。4.★个人利益与集体利益的关系。①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。②以集体利益为重，并不排斥个人利益。③集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益www.21-cn-jy.com
5.★如何处理集体利益和个人利益的关系?
①我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来,既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。②在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。③反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。6.★怎样为集体添光彩?2·1·c·n·j·y
为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益：①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感。②更应该体现在自己的实际行动中。③当集体的荣誉和利益受到损害时应敢于积极维护。④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。7.为什么维护国家的荣誉和利益?怎样维护?①国家荣誉是国家和民族尊严的体现。国家利益是全国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切。②维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。
③维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家和民族利益的事情。
考点二：关心社会 亲近社会1.社会生活日新月异的表现是什么?社会生活是丰富多彩的，也是发展变化的。社会的发展变化体现在我们生活的方方面，人们的物质生活和文化生活都在发生着巨大变化，从我们身边可以发现社会变迁的轨迹。2.社会生活日新月异的原因是什么??21*cnjy*com
①党和国家制定了正确的方针和政策。
②全国人民的辛勤劳动。
3.青少年为什么要参与社会生活?①社会发展对个人的素质提出了新的要求。
②我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人全面发展。【出处：21教育名师】
③通过参与各类有益的社会活动，促进个人全面发展。
④通过这些活动，我们可以进一步了解社会，增进关心社会的情感。5.中学生应怎样参与社会生活?①参与社会生活可以采取多种形式,比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。（参与社会生活的形式）②参与社会生活就要正确地认识社会，辩证地分析问题。③参与社会生活就要正确认识从众心理。④参与社会生活就要正确认识生活中的困难和逆境。总之，一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，做一个理智的社会成员。
6.什么是从众心理?在社会生活中，个人在周围大多数人的影响和压力下，有时会改变自己的意见从而采取和大多数人一致的行为，这是从众心理，也叫“随大流”7.从众心理的影响有哪些?
从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面,也有消极的一面。
①一方面从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯,有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。
②另一方面盲目从众、随波逐流却是危险的，容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。
只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。8.怎样认识从众心理?①从众心理对社会和个人既有积极的影响，也有消极的影响。③一方面从众心理可以使人们自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。③我们只有养成独立思考的习惯，提高自我控制力，才能克服育目从众，抵制社会生活中的消极影响。（★怎样克服盲目从众心理?）9.亲社会行为的表现有哪些？
谦让、分享、助人、奉献等等
10.为什么要谦让?谦让是中华民族的传统美德，谦让是形成和谐社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。11.谦让的表现有哪些?①谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人。②谦让突出地表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后已，把好处和方便留给别人。③谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突，只要不是原则性问题,不妨主动谦让。12.分享的意义。①分享就是把对自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受，把“我的”当成“我们的”。（分享的含义）
②把自己的欢乐与人分享，你会体验到更多的幸福；把自己的生活感悟与人分享，你会得到信任和友情；把自己的知识和经验与人分享，你会有新的提高和收获。③社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。在社会生活中我们只有通过分享和交流，才能获得进步和成功的条件。13.怎样助人?首先要真诚，还要注意方式和方法：借助别人和社会的力量；注意自身安全；注意维护他人自尊。
14.中学生怎样关心社会发展、关注国家大事?①通过读书看报、看电视、上网等途径了解国内外大事。
②关心祖国建设事业，关心中华民族复兴大业。
③关心身边社会生活中的实际问题，并积极献计献策等。15.★怎样养成亲社会行为?
①要学会谦让、分享和助人。②要积极为社会做贡献，包括：积极参与社会公益活动；关心社会发展、关心国家大事；服务社会、奉献社会。2-1-c-n-j-y
16.★判断奉献的标准
一个人能力有大小，但只要自己的行为有利于社会，就是在奉献。
1.集体主义、个人主义、小团体主义的含义。①当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义的表现。②将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益,不顾他人和集体的利益，这就是个人主义的表现。
③小团体主义实际上是扩大了的个人主义，往往会腐蚀集体。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益，而不顾他人利益以及大集体根本的、长远的全局的利益。2.如何评析“我们作为学生的主要任务是学习，参加志愿者活动是大人的事情，与我们中学生无关。” 上述观点是错误的。
①作为中学生的我们，主要任务固然是学习科学文化知识，但我们每个人都是社会中的人，我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
②参与志愿者活动是具有高度社会责任感、热心公益、服务社会的表现。在此过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人、关爱社会，并使自身的价值在奉献中得以提升。所以，参加志愿者活动、热心公益是每一个公民的责任。3.作为一名合格的志愿者，应该具备哪些素质?①具备良好的科学文化素质和思想道德素质。
②具有团队精神和合作意识，有较强的组织纪律性强和责任感。
③热情大方，尊重他人，信守诺言等。
1.（2016?山东）关于责任，下列说法正确的是（　）
A .责任是指公民应该履行的法律义务
B .青少年的责任就是完成学习任务
C .责任产生于社会关系中的相互承诺
D .责任仅仅是道德上的要求和规定
【解析】 本题考查的是责任的含义和来源。责任是指一个人应该做和不应该做的事的要求，有道德义务和法律义务，AD错误。青少年肩负很多责任，作为学生，要好好学习；作为子女，要孝敬父母等，B错误。C正确，故选C。.21-cn-jy.com【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】C
2.7.9月7日，易烊千玺以长城保护公益大使的身份亮相长城。他说以前爬长城时经常看到有游客在乱涂乱画，这一次以保护大使的身份来到长城，感觉有更多责任在身。他说长城的专业管理人员只有几千人，而长城巍峨2万多公里，希望有更多年轻人一起保护长城。目前，共有17.4万志愿者参与到保护长城公益活动中来，对“保护长城”志愿者的行动，下列认识正确的是（??? ）www-2-1-cnjy-com
A .参加志愿者活动是每个人走向成熟的唯一标志
B .参加志愿者活动只有付出没有回报，不必在全社会提倡
C .积极参加志愿活动既承担着社会责任，又使自身价值在奉献中得益提升
D .参与志愿服务时要对回报与代价进行正确的评估，回报少就不参加
【解析】本题旨在考查承担社会责任的知识，每位中学生都要学会承担着社会责任。依据教材知识，我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。所以观点C符合题意;观点A中“唯一”的说法错误，故应排除;观点B说法错误，每一种责任的承担都伴随着回报的权利，故应排除;观点D说法错误，我们承担社会责任，应该不言代价与回报;故选C。www-2-1-cnjy-com21教育名师原创作品
【答案】C
3.（2017?苏州）从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”，青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明的行为。该举动告诉我们要（??? ）
A .学会亲近社会，自觉服务社会
B .体验生活变化，领略现代文明
C .提高文化素养，突出个人发展
D .强调服务社会，不应获取回报
【解析】本题考查亲社会行为、做负责任的公民。题干表述了青年志愿者传递文明礼仪，用行动制止不文明行为，这启示我们要学会亲近社会，自觉服务社会，A是正确的；B不符合题意；C是错误的，突出个人发展是自私自立的想法，排除；D是错误的，承担责任也有获得回报的权利，排除。故选A。21cnjy.com21*cnjy*com
【答案】A
（2017?济宁）海军某舰载航空兵正营职中队长张超，在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时，突发故障。危机关头，他尽最大努力保住战机，但推杆无效后被迫跳伞，坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。你从“感动中国”2016年度人物张超的事迹中得到的感悟是（??? ）①要不言代价与回报，勇于承担社会责任?
②生命的价值在于永不放弃生的希望?
③只有献出自己的生命，才能延伸生命的价值?
④当个人利益与国家利益发生矛盾时，以国家利益为重
A .①②④ B .①③④ C .①④ D .①②③④
【解析】本题考查承担责任、正确处理个人利益与集体利益的关系。张超为了保住战机，不惜牺牲自己的生命，可见他是一个有责任感的人，他为了承担责任，不言代价与回报，而且当国家利益与个人利益发生矛盾的时候，以国家利益为重，①④正确；生命的价值在于创造和奉献，②③错误。故选C。
【答案】C
6.（2017·海南） ?2017年6月4日，丁宁夺得世乒赛女单冠军后说，“这个胜利的得来不是靠我一个人的努力，而是整个乒乓球队的努力。”这句话告诉我们（　）
A .个人的成功离不开集体的支持
B .保障个人利益是集体的责任
C .集体的荣誉离不开个人的努力
D .个人要关心和维护集体利益
【解析】本题考查个人与集体、社会的关系。“这个胜利的得来不是靠我一个人的努力，而是整个乒乓球队的努力。”这句话告诉我们集体的重要性:集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。因此选项A正确; 选项BCD在题干中没有体现。故选A。21·cn·jy·com
【答案】A
7.（2017?通辽）八年级学生冬冬在假期参与了志愿服务活动，并深刻体会到自己及承担了社会责任，又在奉献中提升了价值。下列名言与这一观点相符的是（??? ）
A .生于忧患，死于安乐
B .尺有所短，寸有所长
C .己所不欲，勿施于人
D .授人玫瑰，手留余香
【解析】本题考查承担责任、实现人生价值。生命价值体现在对社会的奉献之中。题干中志愿者的行为是服务社会，奉献社会的表现，体现了生命价值。A意思是要树立忧患意识，B意思是要正确认识自己，C体现了换位思考，ABC不合题意；D意思是要帮助他人，这样能在帮助他人的同时，提升自己的生命价值，符合题意。故选D。21教育网
【答案】D
（2017·广州）共享单车带来便利的同时，也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。从责任的角度看，这些使用者（??? ）①割裂了承担责任的代价与回报?????????? 2·1·c·n·j·y【版权所有：21教育】
②没有正确处理好利己与利他的关系③没有随环境改变坚持角色不变??????????
④没能在法律监管缺失时自觉承担责任
A .①②③B .①③④C .①②④D .②③④
【解析】本题考查对责任的认识。骑共享单车是自己的权利，但也有合理摆放、保护单车不受损害的义务，从责任的角度来说，题干表述的这些使用者，割裂了承担责任的代价与回报的关系，要方便骑车的回报，就要付出合理摆放、要善管理的代价，这些人只考虑到自己，却没有为他人看想，这是没有正确处理好利已与利他的关系，同时也是不能自觉承担责任的表现。①②④是正确的，③是错误的， 排除，故选C。
【答案】C
二．非选择题
9.2016年2月14日，《感动中国》2015年度人物揭晓，让我们一起来学习他们的先进事迹：
人物
事迹
琼中女足
一支诞生于贫困县琼中的足球队。9年来，这群年轻女孩执著追求，自强不息，用青春和汗水创造奇迹。
吴锦泉
今年86岁，靠磨刀为生，生活清苦，却乐善好施，20多年来，他把磨刀挣得的微薄收入大都用于慈善公益，多次向灾区捐款。
谢芳丽
“轮椅上的创业者”谢芳丽，面对残酷的命运，她凭借坚强的意志和坚定的信念，不断塑造自我，让生命抵达了更广阔的空间。
阅读上述事迹，运用所学知识，回答下列问题：
（1）从琼中女足身上，我们可以看出自强者的共同特点是什么？
（2）吴锦泉老人热心公益活动的行为得到无数网友的点赞，请你谈谈为吴锦泉老人点赞的理由。
（3）学习谢芳丽的先进事迹，你认为我们应如何塑造自我新形象？
【解析】本题考查社会公益、奉献精神。(1)结合材料和所学，自强者的共同特点是为人生的理想执着的追求。(2 )题文中吴锦泉老人的行为，属于社会公益活动，所以点赞的理由，即参与社会公益活动的意义，所以从无私奉献、高度的社会责任感承担责任、提升自身价值建设和谐社会等方面回答，言之有理即可得分。(3 )结合材料和所学，从不断完善自己怎样确立成才的目标制定未来新规划等方面回答，之有理即可得分。21教育网
【答案】
(1)为人生理想执著追求。
(2 )①在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。②参与社会公益活动会吸引|众多关注的目光，得到众多人的积极响应。【来源：21·世纪·教育·网】21cnjy.com
(3 )①善于学习不同榜样身上的不同优点，不断完善自己。②了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。③制订好未来新规划，重视知识学习与品德培养，养成良好的生活和学习习惯。
10.（2017?荆门）材料一：为了在外国对我国高铁技术封镶面前实现“技术突围”，获得《感动中国》2016年度人物的李万君凭着一股不服输的钻劲儿、韧劲儿，一次又一次地试验，取得了一批重要的核心试制数据，积极参与填补国内空白的几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法。先后进行技术攻关100余项。【来源：21cnj*y.co*m】
材料二：在殿堂和田垄之间，你选择后者，脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒。洒下的汗水是青春，埋下的种子叫理想，守在悉心耕耘的大地静待收获的时节。这是《感动中国》组委会对耶鲁大学毕业后回国扎根农村的“最美村官”秦玥飞的颁奖词。
结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题
（1）李万君、秦玥飞的事迹体现了他们具有怎样的崇高品质？
（2）有些同学认为，秦玥飞承担了本不属于自己的责任，而且付出了大好青春年华，不值得。你是否赞同此观点？请说明理由。21·世纪*教育网
【解析】本题考查增强责任感、做负责任的公民。 (1)依据题干材料可从自强不息爱国奉献以及勇于创新、高度的社会责任感等角度分析。(2 )首先判断观点，然后回答理由。积极承担责任是做人的基本要求，我们每个公民都要树立强烈的责任意识，关爱他人，服务社会，做一个负责任的公民。在社会生活中承担责任，能促自己的成长和发展，有利于建立良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。承担责任需要付出一定的代价，但我们不能因此逃避推卸责任，以此作答即可。【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】
（1）自强不息爱国奉献以及勇于创新、高度的社会责任感等等。
（2）不赞同。①我们生活在社会中，每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。秦玥飞回国扎根农村是在积极承担社会责任。②承担责任虽然要付出一定的代价，但往往伴随着获得回报的权利。③我承担，我无悔。一旦作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。④我们每个公民都要树立强烈的责任意识，服务社会，做一个负责的公民。



展开更多......

收起↑