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黑河二中导学案 班级：
姓名：
课题：维护秩序 主备：王丹 审阅：刘丽萍 课型: 新 编号：5
一、学习目标
1.知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居乐业；社会规则维护社会秩序；人们应自觉遵守社会规则21世纪教育网版权所有
2.懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序
3.认识到社会秩序与社会规则的关系，树立秩序意识和规则意识
二、教学重点：社会生活需要秩序。
教学难点：社会规则维系社会秩序。
三、课前预习
1. 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成_____和_____的基础上形成的。社会规则有很多，如_________、_________、________等。21教育网
2.社会规则明确_____________的内容。社会规则保障_____________的实现。
3.对违反社会规则的处罚，既有______、______等规定的强制性措施，也有________、______等包含的非强制性手段。21cnjy.com
四、问题引领，合作探究
1.社会秩序的含义？种类？
2.社会秩序的作用？
3.社会规则的含义？种类？
4.社会规则的作用（影响）？
五、总结提升
六、课堂检测
1.社会秩序是社会生活的一种________状态
A.无序化 B.平等化 C.自由化 D.有序化
2.良好社会秩序的重要表现在
①是社会正常运行的保证 ②是人民安居乐业的保障 ③能我们感受到生活的美好 ④能激发我们对生活的热情
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
3.人们为了维护有秩序社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的是
A.社会常识 B.社会规则 C.社会文化 D.社会风俗
4.下列能够反映规则意识的是
A.在风景区的墙上刻写“到此一游” B.在课堂上聊天、吃东西
C.在电影院观看电影时大声喧哗 D.自觉遵守交通法规
5.下列内容属于规则的是
①下棋：“落汽无悔” ②足球：“越位犯规”
③行人：“过马路走行人横道” ④工作：“上下班打卡”
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
6.“没有规矩，不成方圆”揭示的道理是
A.社会生活离不开规则 B.没有圆规就无法画圆
C.违反规则要受法律制裁 D.社会规则束缚人的发展
7.对下列漫画认识正确的是
①社会正常运行需要秩序
②社会成员遵守社会规范，
有助于更好地参与社会生活
③只有排队需要秩序
④秩序保证社会生活有序化
A、①②③④ B、①②④ C、②③ D、①③④
8.社会秩序是人们自发维护的，不需要规则的保障。这种说法对吗？

七、教师反思

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