资源简介

黑河二中导学案
课题：尊重他人 主备：王丹 审阅：刘丽萍 课型: 新 编号：7
班级： 姓名：
一、学习目标
1.在学习生活中知道怎样尊重他人。
2.自觉尊重他人，以赢得他人的尊重。
3.自觉遵守道德规范，尊重他人。
二、教学重难点：如何学会尊重他人
三、课前预习
1.尊重他人是一个人_________的外在表现。
2.每个人都是有_____的个体，都希望得到_______和______的尊重。
3.尊重使 ____________和谐融洽， ______是维系良好人际关系的前提，是_________的重要特征。21教育网
4.尊重他人，需要我们考虑____的感受，认真对待他人，给予他人_____、_______的关注，而不_____、______他人。21cnjy.com
5.每个人在____和_____上都是平等的。
6.在人际交往中，我们要设身处地地____________，不把自己的意志强加给他人。
7.我们要善于发现他人的______和_______，真诚地欣赏和赞美他人的______和______，给予他人_______的评价。21世纪教育网版权所有
四、问题引领，合作探究
1.尊重他人的含义？
2.尊重他人的必要性？（尊重他人给个体和社会带来的影响？）
3.如何做到尊重他人？
五、总结提升
六、课堂检测
1.每个人都希望得到他人和社会的尊重，这是因为
A.每个人都是有尊严的个体 B.每个人都有虚荣心
C.每个人都有爱美之心 D.每个人都希望得到他人的认可
2.尊重他人，需要我们
①考虑他人的感受 ②认真对待他人 ③给予他人应有的、适当的关注 ④重视他人，对他人的请求给予热情的帮助
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
3.尊重他人，平等待人是现代人的基本素质。下列选项中能体现这一基本素质的是
A.小峰因皮肤黑，长得比较胖，被同学取名叫“狗熊”
B.小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出
C.小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学
D.小魏从农村到城里上学，说话和穿衣常被同学议论、嘲讽
4.下列同学的行为，体现尊重他人的是
A.田宇善于将心比心，能宽容他人的所有过错
B.小勇为人谦虚，对他人的意见言听计从
C.姜某与人交谈时，谦虚诚恳、语调平和
D.玲玲为活跃气氛，拿别人的生理缺陷当笑料
5.尊重他人，对我们的基本要求是
① 积极关注、重视他人 ② 平等对待他人
③学会换位思考 ④ 学会欣赏他人
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
6.生活中，我们难免会与他人产生矛和纠纷。在这种情况下，我们要
A.善于换位思考，设身处地为他人着想
B.坚决斗争，决不让步
C.避开是非，逃避问题
D.用偏激的态度和手段进行攻击
7.平等待人要求我们
①发自内心地尊重他人人格
②对所有的人一视同仁
③不能轻视、歧视他人
④不能批评他人、教育他人
A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①③④
七、教师反思

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