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2018年高考二轮复习政治考点整合及角度预测专题十
哲学思想和唯物论、认识论
〖专题线索〗
一个基本问题：
思维和存在的关系问题
两条线索：
世界是物质的—物质是运动的—运动是有规律的—规律是客观的—按客观规律办事；实践决定认识—认识具有反复性、无限性和上升性—在实践中追求和发展真理【来源：21·世纪·教育·网】
三个方法论意义：
一切从实际出发；尊重客观规律与发挥主观能动性；在实践中追求和发展真理
四对概念：
哲学和世界观；唯物主义和唯心主义；物质和意识；实践和认识
五大关系：
物质与意识的辩证关系；物质与运动的关系；运动和静止的关系；尊重客观规律与发挥主观能动性的关系；实践与认识的辩证关系
〖整合突破〗
核心考点一　哲学思想与哲学派别
〖考点整合〗
1．哲学是什么
(1)哲学与世界观、方法论及具体科学的关系
哲学的本义
哲学是指爱智慧或追求智慧
哲学与世界
观和方法论
哲学是关于世界观和方法论的学说，是系统化、理论化的世界观
哲学与具
体科学
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
(2)哲学的时代性及作用
哲学与时
代精神
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
哲学的
作用
①通过对旧制度和旧思想进行批判，更新人的观念，解放人的思想
②预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来
③动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量
2.唯物主义与唯心主义
(1)唯物主义的三种形态
古代朴素唯物主义
近代形而上学唯物主义
辩证唯物主义和历史唯物主义
不同点
基本
观点
把世界的本原归结为具体的物质形态，如水、火、气等
认为自然科学意义上的原子是世界的本原
认为世界的本原是物质，物质决定意识，意识对物质有能动的反作用
局限
性或
科学
性
局限性：①把物质等同于物质的具体形态；②存在着直观性、猜测性缺陷，缺乏科学的论证；③在历史观上是唯心的
科学性：往往和朴素的辩证法结合在一起，对世界抱有整体的观念
局限性：①把自然科学意义上的原子与哲学的物质范畴相混同；②缺少辩证法思想，不能把世界理解为处在不断发展中的物质过程；③在历史观上是唯心的
科学性：以近代实验科学提供的新知识、新成果为基础，与当时最发达的自然科学相结合，摆脱了古代朴素唯物主义的直观性、猜测性缺陷
科学性：科学地回答了哲学的基本问题，实现了唯物主义和辩证法的统一、唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一，是彻底的唯物主义，是科学的世界观和方法论
相同点
三者的根本观点是一致的，都承认世界的本质是物质的，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映
(2)唯心主义的两种基本形态
主观唯心主义
客观唯心主义
不同点
把人的主观精神(如人的感觉、经验、目的、意志、心灵等)夸大为唯一的实在，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神
把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现
相同点
根本观点一致，都认为世界的本原是意识，意识第一性，物质第二性，意识决定物质
3.马克思主义哲学
产生的历
史条件
阶级基础：无产阶级的产生和发展
自然科学基础：三大发现和自然科学的巨大进步
理论来源：德国的古典哲学、黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核
基本
特征
第一次实现了唯物主义与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观、实践基础上的科学性和革命性的统一
马克思主
义中国化
的理论
成果
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系(邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观)
〖考题引领〗
1、（2017年全国高考天津卷9）.著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”他之所以这么讲，主要是因为A．哲学是关于世界观的科学 B．哲学的智慧产生于人类的实践活动C．哲学是改造世界的物质力量 D．哲学探究的是世界的本质和普遍规律21cnjy.com
2、(2016·江苏单科，25，2分)爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明(　　)
①具体科学的进步推动哲学的发展　②哲学是“科学之科学”　③哲学为具体科学提供方法论指导　④世界观决定方法论www.21-cn-jy.com
A．①②　 　 　B．①③　 　 　C．②④　 　 　D．③④
〖命题预测〗
1．2017年11月12日，伊拉克与伊朗边境地区发生的7.2级地震,已在伊朗震区造成474人死亡,另有9388人受伤。可见人类在处理与自然的关系上要更加谨慎，由此引发了人们关于人与自然关系的哲学思考。这说明(　 　)
A. 哲学源于人们对灾难的思考 B. 哲学是给人智慧、使人聪明的学问
C. 真正的哲学就是生活本身 D. 哲学源于生活，源于对实践的追问和思考
2．在某种意义上，现在真正的思想进步是科学努力的结果。哲学已经把责任交给了它原来的分支如物理学和心理学。哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑。这说明（　　）
①具体科学正取代哲学发挥指导作用?②具体科学的进步推动着哲学的发展③哲学为具体科学提供方法论的指导?④哲学是科学世界观与方法论的统一A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④21*cnjy*com
3．习近平寄语全国青年学生:“青年学生正处于世界观形成和确立的关键时期,抓好这一时期的世界观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错,人生的扣子从一开始就要扣好。”这说明2·1·c·n·j·y
①世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点　②正确的哲学为生活和实践提供积极有益的指导　
③有什么样的世界观就有什么样的方法论　④世界观指导着人们正确地认识世界和改造世界
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
4．在人类追求智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别，下列说法中能体现哲学两大基本派别根本分歧
的是 ①“生死由命，富贵在天”与“物是观念的集合”②“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变”③“气者，理之依也”与“理生万物”④“原子是世界的本原”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
5．2017年8月，中国科学院紫金山天文台对下半年天文现象做出预告：北半球盛夏中 的8月是全年全球“天幕”最精彩的月份，日全食、月偏食、英仙座流星雨极大等天文 奇观将轮番“登台”。人类对天文现象的预报反映了哲学基本问题的21*cnjy*com
A. 思维与存在何者是本原的问题 B. 辩证法与形而上学的统一问题
C. 唯物主义与唯心主义的对立问题 D. 思维与存在有无同一性的问题
6．党的十九大报告提出的新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义中国化的新篇章，是马克思主义同中国实际相结合的历史性飞跃，是当今时代的精神上的精华。这是因为它
①真正实现了唯物主义与辩证法的统一②正确反映了时代的任务和要求③对时代的发展发挥了决定性作用④牢牢把握了时代的脉搏A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
7．2017年5月17日，哲学社会科学工作座谈会在北京召开。会议指出，“人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次发展，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导”。这段话表明哲学社会科学( )
①能够预见和指明社会的前进方向②是推动历史发展和社会进步的重要力量③能够为人类社会发展提供具体方法 ④是推动人类文明发展进步的动力与源泉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
8．习近平指出，新形势下，我国哲学社会科学地位更加重要、任务更加繁重。历史表明，社会大变革的时代，一定是哲学社会科学大发展的时代。当代中国正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代。从上述论断中，我们可以体会出真正的哲学
①要把握时代脉搏，反映时代的任务和要求②能够动员和掌握群众，是变革社会的物质力量
③能更新观念，预见和指明社会的前进方向④能为我国经济体制改革提供具体的方法论指导
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
〖高考锦囊〗
1．如何辨别哲学的基本派别
(1)对唯物主义的三个基本派别进行比较，要重点掌握朴素唯物主义和形而上学唯物主义的成就和局限性。
(2)对唯心主义的两个基本派别进行比较，关键是要理解哪些属于主观精神，哪些属于客观精神。
2．科学把握哲学派别的理论界限
(1)是否承认物质是世界的本原，是唯物主义与唯心主义的根本分歧。
(2)是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力，是辩证法与形而上学的根本分歧。
核心考点二　探究本质与揭开奥秘
〖考点整合〗
一　物质运动及其规律
1．世界的物质性
概念
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在
唯一特性
客观实在性
与物质具
体形态
物质是对物质具体形态共性的概括，与物质具体形态是共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系
世界物质
性原理
自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性
2.物质、运动、静止的关系
原理内容
错误倾向
物质和
运动
物质是运动的，运动是物质的固有属性和存在方式。运动是物质的运动，物质是运动的承担者
既反对脱离物质谈运动的唯心主义观点，又反对离开运动谈物质的形而上学观点
运动和
静止
运动是无条件的、永恒的和绝对的，静止是有条件的、暂时的和相对的。物质世界是绝对运动和相对静止的统一
既反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论
3.客观规律与主观能动性的辩证关系
原理内容
方法论
①规律是客观的，是不以人的意志为转移的。尊重规律是正确发挥主观能动性的前提和基础
②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件
既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把二者有机结合起来
二　物质与意识的辩证关系
1．如何正确认识物质与意识的辩证关系
内容阐释
方法论
物质决
定意识
①从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物
②从意识的生理基础看，意识是人脑的机能
③从意识的内容看，意识是客观存在的主观映象
一切从实际出发，实事求是
意识对
物质具
有能动
作用
①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性，具有自觉选择性和主动创造性
②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识
2.怎样做到一切从实际出发、实事求是
(1)依据：我们做事情要尊重物质运动的客观规律。从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。21世纪教育网版权所有
(2)要求我们：充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。21·cn·jy·com
(3)两个结合：要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
(4)两个反对：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。【来源：21cnj*y.co*m】
〖考题引领〗
1．(2017·全国新课标卷Ⅰ)2016年12月，习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是(　　)【出处：21教育名师】
①一切以时间、地点、条件为转移　②以创新意识作为实践的出发点　③从一般到个别、再到一般的认识方法　④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2、（2017年全国高考全国3卷23）.恩格斯指出，认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题，而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。对这种认识现象的合理解释是①主客观条件的限制决定了认识的反复性②认识的局限性意味着达不到真理性认识③真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动④认识对象、认识主体和实践的无限发展导致认识的无限性A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3．(2016·全国新课标卷Ⅱ)《韩非子·说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是(　　)
①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现　②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键　③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性　④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4、(2016·课标全国Ⅲ，23，4分)中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代，随着人员交往、文化交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌；“开函喜动色，分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出(　　)2-1-c-n-j-y
①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化　②没有被反映者就不可能有任何意识的内容　③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象　④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5、(2016·课标全国Ⅱ，22，4分)在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于(　　)
①重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署　②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点　③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律　④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用
A．①②　 　 　B．①③　 　 　C．②④　 　 　D．③④
6、(2015·课标Ⅰ，21，4分)安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻痹大意往往导致生产事故频发。从哲学上看，安全意识之所以成为安全生产的关键，是因为(　　)【版权所有：21教育】
①人的意识决定了实践发展的方向和进程　②人的意识影响实践发展的趋势和结果　③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件　④人的意识不同，实践结果的性质就会不同
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
〖命题预测〗
1、（2017年全国高考天津卷10）.内蒙古兴隆沟遗址出土的陶人，是目前所知形体最大、形象最逼真、表情最丰富的红山文化整身陶塑人像。专家依据发现陶人的区域、供奉的房间以及服饰佩戴，确定这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者，并将其称为“中华祖神”。这一研究成果反映了A．意识活动具有主动创造性，可以揭示历史之谜B．人可以发挥主观能动性，创造一个理想的事物C．人的认识受自身立场、观点、方法等因素的制约D．价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性
2．2017年3月2日，中国石油炼油与化工分公司召开炼化企业落实开源节流降本增效措施座谈会。会议强调全力打好开源节流降本增效攻坚战，争当创效排头兵，积极努力为中国石油开源节流降本增效做贡献。开源节流是经济社会发展的基本遵循，也正是这种基本遵循使我们能够趋利避害，未雨绸缪。材料中的行为告诉人们( )
事物发展规律是固定不变的B. 人类能认识规律和改造规律
C. 任何事物的发展都是有规律的D．人类能利用规律为自身造福
3．2017年9月,全国新入学的中小学生将使用“部编本”语文新教材。新教材一年级第一课是“天地人”“你我他”六个楷书大字,而不是字母ɑoe。专家解释,对刚走进学校的小朋友来说,一上来就学拼音比较难。把拼音学习推后一个月左右,能减少孩子的畏难情绪,培养认字读书的兴趣。这说明
①意识活动具有客观实在性　②意识对客观存在的反映具有能动性　
③客观与主观总是统一的　④人们能认识事物本质并根据需要加以利用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4．习近平同志指出，抓改进工作作风，各项工作都很重要，但最根本的是要坚持和发扬艰苦奋斗精神。这对于确保党的群众路线全面贯彻执行，有效解决“四风一顽症”，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，具有重要的现实意义。强调坚持和发扬艰苦奋斗精神，是因为(　 　)
A. 意识可以直接改造客观事物 B. 意识的能动性使事物向正确的方向发展
C. 只有正确的意识才能反作用于客观事物 D. 正确的意识对事物的发展起促进作用
5．李克强用“骑自行车”来比喻中国经济的发展方向：“稳”不意味着不动，“不动就会像骑自行车，会摔下来，所以我们要稳中求进，稳中有为。”这说明
A. 静止是相对的，无条件的 B. 事物是相对运动和绝对静止的统一
C. 规律在一定条件下可以被认识和改造 D. 绝对运动和相对静止是统一的
6．习近平总书记在党的十九大报告中指出：“要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务”。但个别党员干部却频频被封建迷信蒙蔽双眼，不信马列信鬼神，价值观出现问题，抛弃了全心全意为人民服务的宗旨。对此，我们应该坚决反对。从哲学上看，这是因为封建迷信思想（ ）
①与科学的认识是对立的，会阻碍实践的发展②具有直接现实性，能促进我国宗教事业的发展
③是对客观世界的主观臆造的、虚幻的反映④只反映事物的现象，不能指导人们的实践活动
7、[2015·课标Ⅱ，39(1)，10分]阅读材料，完成下列要求。
抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。
在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。
结合材料，运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。
〖高考锦囊〗
细读选项与题干，“一眼”看透题眼
(1)看到“动物的某种活动”或“机器人、电脑的某些功能”，立即排除人的意识的本质和作用。
(2)看到“决定”二字，可判断为物质第一性、意识第二性，意识是派生的，物质决定意识。
(3)看到科学实验发现新成果，立即选出尊重规律的基础上发挥主观能动性。
(4)准确把握材料中的“物质”和“意识”现象，进而理解二者关系。
2．识别意识能动作用的关键词
强调意识的积极或消极作用，如在……路线、政策的指引下，取得成功或失败；强调贯彻……科学理论或……重要思想，如科学发展观(建设社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、“三个代表”、生态价值观)；抵制、批判……错误思想或理论；弘扬……精神，如爱国主义精神；大力加强精神文明建设。
3．识别规律客观性和主观能动性关系的关键词
办事情要讲究科学态度/讲科学/办事情要实事求是/超载，过度，急功近利，滥……致使……/符合、遵循……取得成功/面对……决定、预测/拼搏、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠等等。
核心考点三　实践、真理与认识过程
〖考点整合〗
1．实践和认识
实践的含
义和特点
实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。它有三个特点：客观物质性、主观能动性、社会历史性
实践
和认
识的
辩证
关系
实践
决定
认识
实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的目的和归宿，是检验认识真理性的唯一标准
方法论：坚持实践第一的观点，积极投身社会实践
认识
指导
实践
认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践有指导作用，错误的认识会把人们的实践活动引向歧途
方法论：重视科学理论、真理的指导作用，做到理论与实践的具体的历史的统一
2.在实践中追求和发展真理
真理的含义
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确认识
真
理
的
特
点
真理是
客观的
真理最基本的属性是客观性。真理的内容是客观的，是不以任何人的主观意志为转移的，检验真理的标准是客观的，实践是检验真理的唯一标准
真理都
是有条
件的
任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误
真理是
具体的
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
认识发展的过
程
认识具有反复性，追求真理的过程不是一帆风顺的；认识具有无限性，认识是无限发展的
认识发展的规
律
从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升
〖考题引领〗
1．(2017·全国新课标卷Ⅱ)2016年9月，袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行，攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标，未能通过验收。面对失败，袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识论道理是(　　)21教育网
①实践是检验认识的真理性的唯一标准　②认识主体对于获得真理性认识没有影响　③不成功的实践对认识的发展没有价值　④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成21·世纪*教育网
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．(2017·全国新课标卷Ⅲ)恩格斯指出，认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题，而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。对这种认识现象的合理解释是(　　)www-2-1-cnjy-com
①主客观条件的限制决定了认识的反复性　②认识的局限性意味着达不到真理性认识　③真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动　④认识对象、认识主体和实践的无限发展导致认识的无限性21教育名师原创作品
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3、（2017年全国高考全国1卷21）.某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台——“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题，创业者通过与专家交流，获得信息资源，把创新思路转化为产品，提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发展得益于
①专家及时回应和解答创业实践中的新问题②创业者用直接经验检验专家的间接经验
③专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论④创业者善于把创新认识转化为创业实践成果
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
〖命题预测〗
1．2017年11月15日，我国成功发射“风云三号D”气象卫星，它将与2013年9月发射成功的“风云三号C”卫星进行组网观测，进一步提高大气探测精度，为促进生态文明建设、国家综合防灾减灾和“一带一路”建设等提供重要支撑。这表明
①人们可以根据自身发展的需要利用规律②实践是具有社会历史性的主观见之于客观的活动③通过实践活动可以有意识有目的地改造客观世界④提高人的认识能力是进行科学实验的目的
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
2．2017年4月20日，我国自主研制的首艘货运飞船天舟一号在海南文昌成功发射，在后续的日子里与天宫二号空间实验室自动交会对接并完成推进剂在轨补加试验。上述材料说明
①实践是一种直接现实性活动②真理都是具体的和有条件的③实践是有目的有意识的活动④真理的内容和形式具有客观性A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3．2017年10月26日，在沙特阿拉伯首都利雅得举行的“未来投资倡议”大会上，“女性”机器人索菲娅被授予沙特公民身份。索菲婭是由汉森机器人(Hanson Robotics)科技公司设计并制造，采用人工智能和谷歌的语音识别技术，号称可以模拟超过62种面部表情，被媒体称为最像人的机器人。下列关于机器人“索菲娅”说法正确的是
①是人类智能的物化，是对人类思维活动的模拟②是人类实践的产物，其思维与功能必然落后于人类③代表着科技与未来，是与人类思维相平行的认识主体④只能接受人的指令，其发展依赖于人类实践水平
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
4．党的十九大一致同意将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，这一思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。这体现的认识论道理是
①原有理论在新的实践过程中常常被推翻②认识的无限性决定了真理探索的过程性③认识的发展是一个不断继承和超越的过程④实践基础上的理论创新是社会变革的先导
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5．改革开放以来，中国共产党根据形势和任务的变化，适时提出相应的发展理念和战略。从发展是硬道理，到发展是党执政兴国的第一要务，到坚持科学发展，再到创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，每一次发展理念的创新，都推动了发展的新跨越。这表明（ ）
①认识的不断完善决定着实践的不断深化②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约③认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性　④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6．对技术乐观派而言，人工智能的意义在于为发展更新了“发动机”，将极大地提高劳动生产率。而在另一部分人看来，人工智能或许是一个随时可能“张开獠牙”的影子。正如霍金所言：“人类由于受到缓慢的生物进化的限制，无法与机器竞争，并会被取代。全人工智能的发展可能导致人类的终结。”对人工智能不同的观点表明（ ）
①认识过程具有反复性和无限性②实践是检验认识真理性的唯一标准③人们对事物的认识会受到主客观因素的影响 ④对事物的认识是在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7．习近平总书记在党的十九大报告中指出：坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，让房地产回归“居住属性”。加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民住有所居。近期，国家频繁出台租房政策，其中引起大家广泛讨论的就是“租购同权”。请据此完成下面小题。“租购同权”政策的实施之所以会引发社会各界广泛讨论，从哲学角度看是因为
①受主客观因素的制约，人们对不同事物会有不同的认识②价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性
③我国房价问题过于复杂，因而对其真理性认识并不唯一④该政策尚未经实践检验，是否为真理性认识尚存争议
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
8．在量子加密通信的研究领域，如何长距离传输纠缠光子一直是个很大的难题。不过我国的科学家们，利用2016年8月发射的“墨子号”量子卫星，在这件事上取得了一些突破。2017年6月16日，我国科学家利用“墨子号”量子卫星率先实现了千公里级的星地双向量子纠缠分发，再次震动了全球。这说明（ ）
①意识活动具有目的性，因而可以认识事物本质②对世界未知奥秘的探索活动使人类无限接近真理
③人类发挥主观能动性能够认识和利用规律④认识在实践基础上不断深化拓展和向前推移
A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
〖高考锦囊〗
1．审清题干和要求，“一眼”看透题眼
(1)看到“决定、依赖、取决于”类似这样的字眼，可判断实践决定认识、认识依赖于实践。
(2)看到“认识论”或“追求真理”等知识范围，可判断为考查实践、认识、真理等知识，从而立即排除其他知识点。
2．识别实践决定认识的关键词
实践出真知/不入虎穴，焉得虎子/绝知此事要躬行/是不是金子，一炼就知/路不险，则无以知马之良等等。
3．识别认识发展的关键词
对某一具体事物的认识经历一个漫长的认识过程/山外有山，学无止境等等。
4．运用“实践决定认识”或“实践是认识的基础”分析材料的角度
(1)实践是认识的来源。(2)实践是认识发展的动力。(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准。(4)实践是认识的目的。
5．准确理解真理的特点
(1)真理具有客观性→真理的内容是客观的→检验真理的标准是客观的→真理面前人人平等→“真理与谬误有严格界限”。
(2)真理具有相对性→真理是有条件的→真理是具体的→“真理与谬误往往相伴而行”。
核心考点一答案
〖考题引领〗 1、D 2、B
〖命题预测〗1-8 DBBCD DAC
核心考点二答案
〖考题引领〗 1、B 2、B 3、C 4、C 5、B 6、A
〖命题预测〗1-5 ABDDDD 7、意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用。抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力。抗战精神极大地激发了中国人民战胜日本侵略者的斗志，增强了战胜日本侵略者的信心；激励中国人民克服国力弱、武器装备落后等困难，坚持持久抗战，最终赢得抗日战争的胜利。
核心考点三答案
〖考题引领〗 1、B 2、B　3、B
〖命题预测〗1-8 BBDDC BDC

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