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科学总复习 –第一轮复习 知识点梳理
科学总复习——生物部分
第五章 生物与环境
1、各种生物都生活在一定的＿＿＿＿＿＿＿＿中，生物既要＿＿＿＿＿＿环境，又通过各自的活动＿＿＿＿＿＿环境，并且成为其他生物的＿＿＿＿＿＿＿。
2、生活在＿＿＿＿区域内的＿＿＿＿＿＿＿＿＿的总和叫做种群。群落是指＿＿＿＿＿＿＿＿内，相互有直接和间接关系的＿＿＿＿＿＿＿＿总和。在群落中，有的生物以其他生物为 ＿＿＿＿＿；有的生物以其他生物为 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的场所；生物个体之间为争夺＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿而相互＿＿＿＿＿＿。在群落中，起主导作用的是＿＿＿＿＿＿＿。
3、水池群落中，植物呈＿＿＿＿＿＿分布。根据鱼类的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿不同，可以在同一池塘中进行多种鱼类混合放养，从而提高产量。森林植物群落有明显的分层结构，由高到低依次是＿＿＿＿＿＿＿＿层，＿＿＿＿＿＿＿＿层，＿＿＿＿＿＿＿＿＿层，＿＿＿＿＿＿＿＿＿层。森林里的动物一般随植物作＿＿＿＿＿＿＿＿＿分布。
4、生活在一定自然区域内的所有＿＿＿＿＿＿＿的总和，称为植物群落。覆盖在地面上的＿＿＿＿＿＿＿＿称为植被。包括自然植被和人工植被。影响植被分布的主要因素是＿＿＿＿＿，特别是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、降水量等。植被分布还受到＿＿＿＿＿＿等因素的制约和＿＿＿＿＿＿＿的影响。反过来，植被又能影响＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。如果大面积的植被被破坏，必将造成＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿等严重灾难。
5、某地在一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿的大气状态及其变化，称为天气。一个地区＿＿＿＿＿的天气特征，称为气候。在气候特征内，对生物特别是植物影响最大的是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
6、气温即＿＿＿＿的温度，一般从观测安置在距地面＿＿＿＿米高的＿＿＿＿＿＿＿内的温度计上读取的。气象上常用＿＿＿＿＿气温、＿＿＿＿气温和＿＿＿＿＿气温来表示各地各时的大气的冷热状况；用气温的＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿来表示各地气温的变化。一天内最高气温出现在＿＿＿＿＿＿＿左右，最低气温出现在＿＿＿＿＿＿＿＿；北半球(中高纬度)陆地最热月为＿＿＿月，最冷月为＿＿＿月，海洋最热月为＿＿＿月，最冷月为＿＿＿月。
6、湿度即大气中的＿＿＿＿＿含量的多少，表示大气的＿＿＿＿＿＿程度。形成露、霜、云、雾、雨、雪和冰雹等天气现象的重要条件是＿＿＿＿＿。露是水蒸气＿＿＿＿＿形成的，霜是水蒸气＿＿＿＿形成的；云由细微的＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿组成；从云雾中降落到地面的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，统称降水。常见的降水有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。雨、雪和冰雹等降水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而在水平面上积聚的深度，就是降水量，露和霜也计入降水量，降水量的单位是＿＿＿＿＿。根据＿＿＿＿＿＿＿可把雨分为小雨、中雨、大雨和暴雨。
8、影响气候的主导因素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿是影响气候的基本因素；除此以外，影响气候的重要因素还有＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。
9、大气环流是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿等因素而引起的。季风是大气环流的一个组成部分，其特点是在一个大范围内风向随季节转换而显著变化。我国东部、中部地区夏季盛行＿＿＿＿＿＿风，冬季盛行＿＿＿＿＿＿风。低气压区一般多＿＿＿＿＿＿天气，高气压区一般多＿＿＿＿＿＿天气。我国长江中下游地区在夏季常受副热带高压带的控制，而出现＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿的天气。
10、地貌对气候的影响主要表现为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿两个方面。一般说来，气温随地势的升高而降低，平均升高1000米，气温下降＿＿＿＿＿℃；降水在3500米内，随地势的升高而＿＿＿＿＿；同一山地，向阳坡比背阳坡气温＿＿＿＿＿，迎风坡比背风坡降水＿＿＿＿＿。
11、我国气温分布特点：冬季＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，南北温差＿＿＿＿；夏季＿＿＿＿＿＿＿＿，南北温差＿＿＿＿。
12、根据＿＿＿＿＿的多少，可在我国划分6个温度带：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，浙江省是属于＿＿＿＿＿＿＿带。
13、我国降水的特点是大部分地区降水比较丰富，全国年平均降水量为＿＿＿＿＿＿＿左右。但各地降水量差别很大，还具有明显的＿＿＿＿＿变化，而且＿＿＿＿＿也不稳定。根据＿＿＿＿＿的不同，可把我国划分为四个干湿区：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。浙江省是属于＿＿＿＿＿＿＿区。
14、中国的植被可划分为三个大区域：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿区，（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿区，（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿区。
15、影响生物＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿等的因素，叫做生态因素。生态因素包括＿＿＿＿＿＿＿＿因素和＿＿＿＿＿＿＿＿因素。生物因素是指对自然界某个生物个体来说，生物群落内的＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿；非生物因素是指＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。
16、一个＿＿＿＿＿和它所生活的环境中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一起，组成了一个生态系统。生态系统的成分，有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以及分别作为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的各种生物。生态系统中各种生物之间的主要关系是＿＿＿＿＿关系，各种生物通过＿＿＿＿＿关系连结成食物链和食物网。食物链和食物网是＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿流动的渠道。在食物链中能量逐级＿＿＿＿＿＿。DDT等有害物质随食物链逐级＿＿＿＿＿＿。
17、如果一个生态系统中的生产者、消费者和分解者的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿保持相对稳定；并具有比较稳定的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；各组成成分之间，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的输入和输出保持相对平衡，我们就说该生态系统处于生态平衡状态。
18、生态系统具有一定的＿＿＿＿＿＿＿＿能力，生态系统的成分越复杂、食物种类越多、＿＿＿＿＿能力就越＿＿＿＿。一旦外来的干扰超过了一定限度，生态平衡就会遭到破坏。引起生态平衡破坏的因素有＿＿＿＿＿因素和＿＿＿＿＿因素两类，＿＿＿＿＿因素可以导致＿＿＿＿＿因素的强化。
19、研究＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿关系的生态学，是一门综合学科。
第六章 人类与环境
1、在地球表面，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿称为生物圈。它是地球上最大的＿＿＿＿＿＿＿，它包括了地球上的全部＿＿＿＿＿＿及它们所生活的环境中的全部＿＿＿＿＿＿＿＿＿。生物圈中占统治地位的是＿＿＿＿＿＿，占主导地位的是＿＿＿＿＿＿。
2、如何处理好＿＿＿＿＿＿＿＿的关系，也就是＿＿＿＿＿＿＿＿的关系，已成为全人类共同关注并努力探讨解决的重大课题。目前人与自然的关系，突出表现在＿＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿＿的问题上。因此，＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿已被确定为我国的基本国策。
3、人类面临的环境问题，可分为两类：一类是由于人类对自然资源＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，使＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而引起的；另一类是因工农业生产、交通运输和人类生活＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而引起的。
4、在人类与生物圈的关系中， ＿＿＿＿＿＿＿问题具有决定意义。从生态系统的角度，可以把一个国家或一个地区的人口作为一个＿＿＿＿＿＿来研究。在一定时期内，人类赖以生存的＿＿＿＿＿＿＿＿＿是有限的，生物圈可能提供的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿是有限的。因此，人口增长必须符合＿＿＿＿＿＿规律。
5、水质是指水体的＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。物理性状包括温度、颜色、气味、味道和浑浊度；影响水质的化学成分极为复杂，重要的检测指标有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。
6、水的富营养化污染，是指水中＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等元素含量过多。结果在水中造成＿＿＿＿＿＿等生物过度繁殖，在淡水中形成“＿＿＿＿＿＿”或“＿＿＿＿＿＿＿”，当藻类大量死亡后，＿＿＿＿＿＿＿分解藻类有机物，会使水中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿急剧降低，鱼类难以生存，溶解氧进一步降低时，多数水生生物将死亡，而则＿＿＿＿＿＿＿＿＿大量繁殖，最终使水＿＿＿＿＿＿＿＿＿。海水中含营养物质过多时，会在海洋中形成＿＿＿＿＿＿＿。
7、家庭饮用水的净化通常用＿＿＿＿＿＿，消毒一般用＿＿＿＿＿＿＿。要使硬水软化，通常往水中加入化学药品或离子交换剂除去水中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿离子。城市污水和工业废水须经过＿＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿＿＿净化处理。利用氧化塘中的＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，对污水自然净化后，污水中的＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿显著减少。
11、大气污染主要来自＿＿＿＿＿＿＿＿，污染物有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等。
12、光化学烟雾污染的表现是烟雾弥漫，烟雾呈＿＿＿＿＿＿色，对人体最突出的危害是＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿引起眼睛红肿和喉炎。
13、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做酸雨，酸雨是由于大气中＿＿＿＿＿＿等酸性污染物增多的结果。SO2形成酸雨有关的化学方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
14、土壤是岩石＿＿＿＿＿产物经过＿＿＿＿＿及其他＿＿＿＿＿因素的长期作用而形成的。自净能力比较：土壤＞水体＞大气。土壤污染主要来自＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，工业和城市排放的废水、废渣和垃圾等。大量施用＿＿＿＿＿是土壤污染的重要原因。长期施用氮肥，会造成＿＿＿＿＿＿＿，破坏＿＿＿＿＿＿＿＿＿。长期施用磷肥，会造成土壤缺＿＿＿＿＿＿，使磷成为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的状态。生活垃圾中，合成纤维、塑料、橡胶等物质，残留在土壤中，会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，叫做“白色污染”。
16、环境保护的具体措施包括两个方面：一是环境污染的＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。环境保护应贯彻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的方针。对环境已经造成污染的单位，应当按照＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原则。
17、公害事件是由＿＿＿＿＿＿＿引起的，具有地方性的特征。如：水俣病、痛痛病等。
19、森林是陆地生态系统的主体，它具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿等利用。
20、现在国际社会已形成共识：人类对自然的利用和改造必须符合＿＿＿＿＿＿＿＿＿，使生物圈朝着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的方向发展。人类要改造自然，更要保护自然！保护自然就是保护人类赖以生存的＿＿＿＿＿＿＿＿，包括自然生态系统＿＿＿＿＿＿＿的保持和发展，＿＿＿＿＿＿＿＿＿和珍稀动植物的保护、＿＿＿＿＿＿＿的保护等等。设立＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在目前对于保护自然和自然资源，特别是保护珍贵稀有的野生动植物资源，是十分有效的手段。
21、可持续发展的实质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，要把控制人口数量、节约资源，保护环境放到重要位置，以保持＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的和谐与统一。我国的＿＿＿＿＿＿＿＿已成为农业可持续发展的一种新模式。
第七章 人的自身保护
1、大多数农药对人有不同程度的毒性，其中＿＿＿＿＿＿＿＿农药会引起急性中毒；＿＿＿＿＿＿＿＿农药会引起慢性中毒；＿＿＿＿＿＿＿＿农药会影响生殖机能。
2、食物中毒可分为＿＿＿＿＿＿＿食物中毒和＿＿＿＿＿＿＿食物中毒；其中＿＿＿＿＿食物中毒发生率高而死亡率低，＿＿＿＿＿＿＿食物中毒发生率低而死亡率高。
4、对人身伤亡事故急救时，第一位的工作是＿＿＿＿＿＿＿＿。首要的行动是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。对重危伤员，最重要的事是判断他是否死亡。判别的依据有：＿＿＿＿＿情况、＿＿＿＿＿情况和＿＿＿＿的改变。日常人们习惯以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作为死亡的标志。现代医学主张以＿＿＿＿＿＿＿作为判断死亡的依据。脑死亡具体表现是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。对呼吸和心跳停止的病人，要立即用＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿使他复苏，并及时请医生医治。
5、血型由＿＿＿＿决定且终生不变。人的血型有多种，ABO血型是根据红细胞上的 ＿＿＿＿＿＿来决定的。某人的血型为A型，他的红细胞上含有＿＿＿＿＿＿＿＿＿，血清中含有＿＿＿＿＿＿＿＿。输血时以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为原则，但在紧急情况下可输入一些不会发生凝血反应的异型血，且输得少而慢。
6、传染病是由＿＿＿＿＿＿＿＿侵入人体而引起的，并可在人群中＿＿＿＿＿＿的疾病。传染病的病原体分为＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿两大类。微生物包括＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿等。病毒有以下特征：①病毒极小，绝大多数要用＿＿＿＿＿＿＿＿才能观察到；②没有＿＿＿＿＿结构，大多由蛋白质和核酸组成； ③不能独立生活，只能在＿＿＿＿＿＿内过寄生生活，按寄主细胞类型可分类：植物病毒、动物病毒、细菌病毒和真菌病毒。
7、传染病有＿＿＿＿＿性、＿＿＿＿＿性和免疫性三大特征。传染病的流行需要三个环节：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。预防传染病流行的措施有①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、目前医学对慢性乙肝的治疗缺乏＿＿＿＿＿＿＿＿，乙型肝炎已成为严重威胁人类健康的世界性疾病之一，可靠、有效的预防方法就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、常见的传染病按照＿＿＿＿＿＿＿＿可以分为＿＿＿＿＿＿传染病（传播途径为空气、飞沫）；＿＿＿＿＿＿传染病（传播途径为食物、饮水）；＿＿＿＿传染病（传播途径为吸血昆虫）；＿＿＿＿传染病（传播途径为接触传播）；＿＿＿＿＿＿＿＿（传播途径为性接触传播）。
10、肺结核的病原体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，肺结核的主要传染源是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。病毒性肝炎的病原体是＿＿＿＿＿＿＿＿。血液传染病也称作＿＿＿＿＿传染病，其病原体的原始寄生部位是＿＿＿＿＿＿＿等组织。疟疾的病原体是＿＿＿＿＿＿＿。血吸虫成虫寄生在人体＿＿＿＿＿＿＿等处的静脉内，虫卵在水中孵化成＿＿＿＿＿后，进入钉螺体内发育和繁殖，钉螺是血吸虫的＿＿＿＿＿＿＿＿，一条毛蚴进入钉螺体内后能繁殖成为数万条＿＿＿＿＿＿，与人体接触时能侵入人体。艾滋病的全称是＿＿＿＿＿＿＿＿。
11、人体的抗传染免疫分为＿＿＿＿＿＿＿＿＿免疫和＿＿＿＿＿＿＿＿＿免疫两类。
12、非特异性免疫包括皮肤的＿＿＿＿＿作用、吞噬细胞和体液的＿＿＿＿＿作用和干扰素对病毒的＿＿＿＿＿作用，都能对＿＿＿＿种病原体产生免疫防御作用。
13、特异性免疫可通过＿＿＿＿＿＿免疫（B淋巴细胞形成抗体）和＿＿＿＿＿＿免疫（T淋巴细胞释放淋巴因子）两种方式来实现。
14、抗体是一类＿＿＿＿＿，也叫＿＿＿＿＿＿＿＿。抗体的作用是可使＿＿＿＿＿＿＿凝集，可中和病原体产生的＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做抗原。
15、采用人工的方法将由病原微生物制成的＿＿＿＿或其他＿＿＿＿物质接种到人体，使人体产生相应的＿＿＿＿，获得免疫，叫做人工免疫。这了预防某种传染病而进行的接种，叫做＿＿＿＿＿＿＿＿。卫生防疫部门有计划地对易感人群进行预防接种，使他们获得免疫，从而达到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的目的，叫做计划免疫。
16、人体免疫包括①＿＿＿＿＿＿＿＿即抗传染免疫，包括非特异性免疫和特异性免疫两类；②＿＿＿＿＿＿＿＿；③＿＿＿＿＿＿＿＿三方面的功能。
17、恶性肿瘤是一种＿＿＿＿＿＿＿＿疾病。恶性肿瘤细胞的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并能＿＿＿＿侵犯新的组织，从而在病人体内广泛播散。由＿＿＿＿＿＿＿＿形成的恶性肿瘤简称癌。
18、＿＿＿＿＿＿＿＿＿和其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿物质在动脉管腔内壁零积，使动脉管壁失去弹性而变硬。同时引起管腔狭窄甚至闭塞，这就是通常所说的＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿等心血管病已成为人类健康的头号敌人。
19、＿＿＿＿＿＿健康和＿＿＿＿＿＿健康是现代健康观点。当前，＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿等已成为严重威胁人类身心健康的社会问题。
20、吸烟吸入的气体中含有200种以上的化学物质，最主要的有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等。＿＿＿＿＿＿＿＿中有15～20种致癌物，如苯并芘。每年的5月31日定为“＿＿＿＿＿＿＿＿日”。
21、毒品分九大类，其中对人体危害最大的有＿＿＿＿＿＿＿类，＿＿＿＿＿＿＿类和＿＿＿＿＿＿＿类。＿＿＿＿＿＿＿＿类被称为“百毒之王”。每年的6月26日定为“＿＿＿＿＿＿＿＿日”。
22、染色体主要由＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿组成。＿＿＿＿＿＿是一种遗传物质，决定生物性状的＿＿＿＿是DNA上起遗传作用的一些片段。＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿的改变会导致遗传病的发生。我国婚姻法规定＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿禁止结婚。
第六册 第四章 生命
4.1生物的多样性
1、生物体结构和功能的单位是＿＿＿＿＿＿＿，生物具有＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿等基本特征。
2、病毒没有＿＿＿＿＿＿结构，大多数仅有＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿组成，它不能独立的完成＿＿＿＿＿＿＿活动，只能在其它生物体的细胞内过＿＿＿＿＿＿生活。
3、根据寄主细胞的不同，病毒分为：＿＿＿＿＿病毒，＿＿＿＿＿病毒，＿＿＿＿病毒和真菌病毒等。
4、细菌的细胞有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和含有＿＿＿＿＿物质的＿＿＿＿＿。外面有＿＿＿＿，有的有荚膜和鞭毛，但没有成形的细胞核。
5、没有＿＿＿＿＿＿＿＿＿的细胞叫原核细胞，由原核细胞构成的生物叫＿＿＿＿生物，如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的细胞叫真核细胞，由真核细胞构成的生物叫＿＿＿＿生物。如＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等。
6、植物界的主要类群有＿＿＿＿＿＿植物、＿＿＿＿＿＿植物、＿＿＿＿＿＿植物、＿＿＿＿＿＿植物和＿＿＿＿＿植物等，它们都有＿＿＿＿＿＿＿＿，能进行＿＿＿＿＿＿＿＿作用，是生物圈中的＿＿＿＿＿者，它们的细胞壁具有＿＿＿＿和＿＿＿＿功能。植物细胞壁的主要成分是＿＿＿＿＿。
7、＿＿＿＿＿植物结构简单，无根、茎、叶器官的分化，生殖过程没有形成＿＿＿＿＿，所以是低等植物。＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿植物也称种子植物。
8、动物以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿获得营养。与之相适应的主要特点有①功能相近的器官构成＿＿＿＿＿＿＿，以完成一项或几项生理活动；②有＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿调节形成统一整体；③运动系统发达；④应激性（通过感觉器官和神经系统)；⑤没有细胞壁，以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为身体支架。
9、真菌靠吸收现成的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿获得营养。单细胞的有＿＿＿＿＿＿＿等，多细胞的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等，而且基本结构是分枝或不分枝的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。食用菌地上部分的菌丝构成了＿＿＿＿＿＿，里面产生生殖细胞――＿＿＿＿＿＿＿。
4.2植物和动物的新陈代谢
1、活着的生物体要不断地与＿＿＿＿＿＿＿进行＿＿＿＿和＿＿＿＿的交换，同时生物体的＿＿＿＿又不断地进行＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的转变，这个过程就叫新陈代谢。
2、新陈代谢是生物最基本的特征之一，它有＿＿＿＿＿作用和＿＿＿＿＿＿作用两个方面。
3、同化作用是指：新陈代谢过程中，生物体从＿＿＿＿＿＿＿＿中摄取＿＿＿＿＿＿＿＿，转变为组成＿＿＿＿＿＿＿，同时＿＿＿＿＿＿＿＿。异化作用是指：新陈代谢过程中，组成生物体的物质在不断的＿＿＿＿＿＿＿，同时＿＿＿＿＿＿＿。
4、酶是一类＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿制造的具有催化能力的＿＿＿＿＿＿。酶的催化作用的特点有：⑴＿＿＿＿＿＿，⑵＿＿＿＿＿＿，⑶酶的催化作用受＿＿＿和＿＿＿＿＿等外界条件的影响，即＿＿＿＿＿＿性。
5、植物的同化作用是指：绿色植物从外界吸收＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，并通过＿＿＿＿＿＿作用制造＿＿＿＿＿＿，建造＿＿＿＿＿＿＿，贮存＿＿＿＿＿＿。
6、植物吸收水和无机盐的器官是＿＿＿＿＿＿＿。根尖的＿＿＿＿＿＿＿是植物吸水的主要区域。当根毛细胞中的细胞液浓度＿＿＿＿＿＿＿土壤溶液的浓度，土壤中的水就渗透入细胞液中。然后水又由＿＿＿＿＿＿通过＿＿＿＿＿＿输送到叶。其中一小部分用于＿＿＿＿作用，大部分通过叶＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿散发到大气中去，这就是＿＿＿＿＿＿作用。
7、气孔由＿＿＿个＿＿＿＿＿细胞控制，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿时，气孔张开；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿时，气孔关闭。这对植物体调节＿＿＿＿＿＿＿具有重要意义。
8、植物最需要的无机盐元素是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。都是通过＿＿＿＿从＿＿＿溶液中吸收的，然后由植物体内的＿＿＿＿＿输送到植物体的各个部分。
9、光合作用是绿色植物通过＿＿＿＿＿＿＿＿利用＿＿＿＿能，以＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿为原料合成＿＿＿＿＿＿＿＿并释放＿＿＿＿＿的过程。光合作用主要在＿＿＿＿＿＿细胞中进行，因为它里面含有大量的＿＿＿＿＿＿＿＿。通过光合作用合成的有机物是地球上几乎所有生物的＿＿＿＿＿和生命活动所需＿＿＿＿的来源。光合作用的反应式子可以写为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10、异化作用是指：植物在光合作用的同时，组成植物的有机物在不断的＿＿＿＿，释放＿＿＿供给各种生命活动所需。有机物的分解是通过＿＿＿＿＿作用而进行的。
11、植物呼吸作用的实质是：植物吸收空气中的＿＿＿＿＿，将有机物分成＿＿＿＿＿和＿＿＿同时释放出＿＿＿＿＿。呼吸作用的反应式子可以写为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
12、动物的同化作用是指：动物从环境中摄取＿＿＿＿的有机物，水和无机盐等作为食物，在体内经过＿＿＿＿，建造自身＿＿＿＿＿并贮存＿＿＿＿＿。
13、动物摄取的有机物主要有＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。这些物质必须在＿＿＿＿＿＿进行消化后才能被消化道壁吸收进入循环系统。这些物质的消化和吸收主要在＿＿＿＿＿中进行。
14、蛋白质是构成＿＿＿＿＿＿的基本物质，它的消化终产物是＿＿＿＿＿＿＿。人体内主要的供能物质是＿＿＿＿＿＿，它的消化终产物是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。脂肪是生物体内主要的＿＿＿＿物质，它的消化终产物是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。
15、动物的异化作用是指：组成动物体的物质不断的＿＿＿＿＿＿，释放＿＿＿＿＿，并把分解终产物＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16、糖类和脂肪的分解终产物是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿；蛋白质的分解终产物是＿＿＿＿，＿＿＿＿还有＿＿＿＿等含氮废物。
17、正常人的代谢终产物有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、多余的＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等。排泄途径有：⑴＿＿＿＿＿系统(CO2和一些水蒸气)，⑵皮肤（部分水和少量＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿），⑶＿＿＿＿＿系统。除＿＿＿＿外，绝大部分的代谢终产物以＿＿＿＿＿的形式由泌尿系统排出体外。
4.3人体内环境的稳定
1、血液流经组织内的毛细血管时，除＿＿＿＿＿＿和血浆中的＿＿＿＿＿＿＿＿以外，其它成分可以渗透通过毛细血管壁，进入组织细胞的间隙，形成＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一些组织液进入毛细淋巴管，成为＿＿＿＿＿＿＿。
2、内环境是指：由＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成的体内细胞赖以生活的＿＿＿＿环境。细胞从内环境中获得＿＿＿＿＿物质和＿＿＿＿＿，又把＿＿＿＿＿＿＿＿排入内环境。
3、人体内的气体交换分为：＿＿＿＿＿＿内的气体交换和＿＿＿＿＿＿＿＿内的气体交换。
4、人体与外界的气体交换是通过＿＿＿＿＿系统进行的。吸气时，进入肺泡里的空气的氧浓度比肺泡周围毛细血管中的血液含氧浓度＿＿＿＿＿＿，因此，氧分子透过＿＿＿＿＿＿壁和＿＿＿＿＿＿壁＿＿＿＿到血液里，与＿＿＿细胞中的＿＿＿＿＿＿结合，生成＿＿＿＿＿＿＿。呼气时，因为血液中的二氧化碳浓度高，＿＿＿＿中的二氧化碳就扩散到＿＿＿＿中，在呼气时排出体外。
5、氧分子与血红蛋白结合的特点是：在氧浓度高的地方能迅速＿＿＿＿＿＿＿，在氧浓度低的地方能迅速＿＿＿＿＿＿。
6、组织内的气体交换过程是：毛细血管血液中的＿＿＿＿＿扩散进入组织细胞，细胞内的＿＿＿＿＿分子扩散进入血液中。
7、组织细胞进行生命活动所需的能量主要来自于＿＿＿＿＿＿。血浆中的＿＿＿＿＿称为血糖，其浓度约为＿＿＿＿＿＿。
8、小肠吸收来的葡萄糖和其它营养物质随血液先流经＿＿＿＿＿＿＿＿，此时把多余的葡萄糖转变为＿＿＿＿＿＿＿(“动物淀粉”)，暂时贮存起来。
9、当人体各组织器官进行生理活动而消耗血糖使血糖的浓度降低时，＿＿＿＿里的＿＿＿＿将转变为＿＿＿＿＿＿进入血液，供给人体需要，同时保持一定的血糖浓度。
10、血糖浓度维持相对的稳定，是由＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿在起调节作用。
11、胰腺有内分泌部和外分泌部之分，前者叫＿＿＿＿＿，能分泌＿＿＿＿＿＿＿等激素；后者分泌部分的＿＿＿＿＿＿，属＿＿＿＿＿＿腺。
12、胰岛素是一种＿＿＿＿＿＿，由＿＿＿＿＿里的＿＿＿＿＿分泌的。胰岛素能＿＿＿＿＿血糖合成糖元，＿＿＿＿＿血糖的分解，从而＿＿＿＿＿＿血糖的浓度。胰岛素分泌不足，会使人体的血糖浓度＿＿＿＿＿正常水平，部分＿＿＿＿＿＿随尿排出，形成糖尿。糖尿是＿＿＿＿＿病的特征之一。如果胰岛素分泌过多，会使人体的血糖浓度＿＿＿＿＿正常水平，引起＿＿＿＿＿＿＿症。
13、肾脏是形成＿＿＿＿＿的器官。＿＿＿＿＿是肾脏结构和功能的基本单位。其结构包括＿＿＿＿＿和与它相连的＿＿＿＿＿＿两部分。肾小体由＿＿＿＿＿＿和包在它外面的＿＿＿＿＿＿构成。
14、肾小球有＿＿＿＿作用，即当血液肾小球的毛细血管时，除＿＿＿＿＿和大分子的＿＿＿＿以外，血浆中的部分＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿等物质，都可过滤到＿＿＿＿＿＿＿腔内，形成＿＿＿＿＿＿。
15、肾小管有＿＿＿＿＿作用，即原尿沿肾小管流动时，其中的＿＿＿＿＿＿，大部分的＿＿＿和部分＿＿＿＿＿等被肾小管重新吸回血液。没有被吸收的＿＿＿＿，＿＿＿＿和部分的水，无机盐等，形成＿＿＿＿＿，流入＿＿＿＿＿，再经过＿＿＿＿＿＿流入＿＿＿＿＿＿。
16、淋巴系统由＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等器官组成，对维持人体＿＿＿＿＿＿的稳定起重要的作用。＿＿＿＿循环系统和＿＿＿＿＿循环系统一起构成了人体的循环系统。
17、淋巴循环的起点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。最大的总淋巴管分别通入左右＿＿＿＿＿下的＿＿＿脉。淋巴循环可对＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿之间的平衡起调节作用。淋巴结中存在着具有＿＿＿＿＿作用的细胞，能吞噬进入人体的病菌，起保护作用。
18、人体内的组织细胞是通过＿＿＿＿＿＿与外界环境进行＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的交换，内环境的稳定是组织细胞进行正常生理活动的基本条件。＿＿＿＿＿＿系统、＿＿＿＿＿＿系统＿＿＿＿＿＿系统和＿＿＿＿＿＿＿系统的活动与内环境的稳定直接相关。
4.4人的高级神经活动
1、神经活动的基本方式是＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿是高级神经活动的基本方式。
2、非条件反射是指：只要＿＿＿＿＿＿保持完整，在相应的＿＿＿＿＿下，不需要后天的训练就能引起＿＿＿＿＿性反应。引起非条件反射的各种刺激称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。非条件反射的反射活动只需要大脑皮层下的各个＿＿＿＿＿＿＿＿＿即可完成。
3、条件反射是指：需要＿＿＿＿＿＿＿＿＿的参与，是在＿＿＿＿＿＿＿＿下形成的＿＿＿＿性反射。条件反射的建立是＿＿＿＿＿＿＿＿的功能，因而是一种＿＿＿＿＿＿＿＿活动。
4、条件反射形成后，还需要经常用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来强化＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，使已经建立的条件反射不断＿＿＿＿＿＿。
5、人的大脑皮层约有＿＿＿＿＿＿＿亿个神经元细胞体构成。＿＿＿＿＿相同的神经元细胞体汇集在一起，构成＿＿＿＿＿＿＿（又称为大脑皮层＿＿＿＿＿），调节人体的某一项生理活动。大脑皮层的主要功能区有：＿＿＿＿＿＿＿＿中枢，＿＿＿＿＿＿＿＿中枢，＿＿＿＿＿＿＿＿中枢，＿＿＿＿＿＿＿＿中枢和＿＿＿＿＿＿＿＿中枢。其中＿＿＿＿＿＿＿＿中枢是人类特有的。
6、躯体运动中枢支配身体＿＿＿＿＿骨骼肌的运动，如果这个＿＿＿＿＿或者跟它相连的＿＿＿＿＿神经纤维受到损伤，就会出现＿＿＿＿＿肢体瘫痪。视觉是在＿＿＿＿＿＿＿＿形成的。
7、第一信号系统是指：只对＿＿＿＿＿＿的刺激（如食物、＿＿＿＿、＿＿＿＿等）发生反应的大脑皮层功能系统。第二信号系统是指：对＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿发生反应的大脑皮层功能系统。只有
人类才具有。＿＿＿＿＿＿＿的使用是人和动物的大脑活动的根本区别之所在。
8、非条件反射和条件反射的对比
获得 刺激 反射弧 神经中枢 级别
非条件反射
条件反射 第一信号系统
第二信号系统
4.5生物的生殖
1、生物生殖有两种类型：＿＿＿＿＿＿生殖和＿＿＿＿＿＿生殖。
2、被子植物开花后，紧接着就进行＿＿＿＿＿＿。落在柱头上的花粉，受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的刺激，萌发出＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿沿着花柱伸向＿＿＿＿＿＿，到达＿＿＿＿＿。同时花粉管内形成＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫受精，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫双受精。双受精是＿＿＿＿＿植物所特有的现象。
4、受精完成后，花的各部分进一步发生变化，其中子房发育成＿＿＿＿＿＿，胚珠发育成＿＿＿＿＿，子房壁发育成＿＿＿＿＿＿，珠被发育成＿＿＿＿＿＿，受精卵发育成＿＿＿＿＿＿，受精极核发育成＿＿＿＿＿＿。种子中的＿＿＿＿是幼小的新一代的植物体。
5、低等动物可以用＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿的方式生殖（但＿＿＿＿和＿＿＿＿也能进行有性生殖）。昆虫一般是＿＿＿＿＿生殖，＿＿＿＿＿受精，受精卵在＿＿＿＿＿发育。
6、昆虫在发育过程中要经历＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿等阶段，称为完全变态发育，（如＿＿＿＿＿）；而发育过程中没有＿＿＿＿期的称为不完全变态发育（如＿＿＿＿＿）；还有的昆虫，幼虫和成虫仅有性器官是否成熟以及个体大小的差异，称为＿＿＿＿＿＿＿发育，（如＿＿＿＿）。
7、在脊椎动物中鱼类，两栖类，爬行类，鸟类等的生殖都是＿＿＿＿＿的。卵生动物的受精卵，细胞质中有丰富的＿＿＿＿＿，能为＿＿＿＿＿的发育提供＿＿＿＿＿；受精卵的外面有＿＿＿＿＿包被，起＿＿＿＿＿＿作用。在＿＿＿＿＿＿发育完成后，幼体从卵膜中孵化出来，开始＿＿＿＿发育。
8、哺乳动物的生殖是＿＿＿＿＿受精，受精卵在母体的＿＿＿＿＿发育，在它里面形成＿＿＿结构，胚胎通过＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿从母体中获得＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，胚胎中的代谢总产物也通过此从母体排出。哺乳动物的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿大大提高了幼体的成活率。
9、亲代与子代之间，子代的不同个体之间，一方面在＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿上总是相似的，表现出＿＿＿＿＿＿性；另一方面，它们之间总是存在某些差异，表现出＿＿＿性。
10、杂种的生命力比双亲强，这种现象叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。杂交水稻的推广被誉为中国发生的“＿＿＿＿＿＿＿＿”，享有“杂交水稻之父”的科学家是＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.6生命的演化
1、大约35～38亿年前，地球上出现了＿＿＿＿＿＿＿＿。后来由于能进行＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原始生物的大量繁衍，使大气＿＿＿＿＿＿＿＿逐渐增多，为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的出现开辟了道路。＿＿＿＿＿＿＿＿的出现，阻止了＿＿＿＿＿＿＿对生物的伤害，使生物由水生向陆生发展有了可能。在＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿和长期作用下，形成了可供＿＿＿＿＿＿＿＿生活的土壤。
2、生物圈的演化是＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿相互作用的结果。
3、地球上的生物经历了由＿＿＿＿到＿＿＿＿，由＿＿＿＿到＿＿＿＿，由＿＿＿＿到＿＿＿＿的演化，生物的逐渐演变，向前发展的过程叫＿＿＿＿＿＿。
4、植物的进化：＿＿＿＿中的原始藻类进化为适应陆地生活的原始＿＿＿＿植物和＿＿＿植物其中的＿＿＿＿＿植物又进化为原始的＿＿＿＿＿＿植物。
5、动物的进化：＿＿＿＿中的古代＿＿＿＿＿动物演化为各种原始＿＿＿＿＿＿＿动物(腔肠动物，环节动物等)；再发展为原始＿＿＿＿动物，适应陆地生活。脊椎动物中，古代＿＿＿类进化为原始＿＿＿＿类，其中部分再进化为原始＿＿＿＿类，其中的又一些再进化为原始＿＿＿＿类和＿＿＿＿类。
6、动物进化的特点是：⑴结构越来越＿＿＿＿＿＿＿＿，⑵由＿＿＿＿生转变为适应＿＿＿＿生。
7、达尔文的进化论的核心是＿＿＿＿＿＿＿学说。其中的实质内容是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。根据达尔文的进化论，生物进化的方向是由＿＿＿＿＿＿＿＿决定的，自然选择使＿＿＿＿＿环境的个体生存下来，不适应环境的个体被淘汰。
8、叶镶嵌是植物对＿＿＿＿＿＿＿＿这种营养方式的一种适应。
9、哺乳动物具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，减少了对环境的依赖性，＿＿＿＿＿＿＿＿＿保证了哺乳动物的后代有较高的成活率。
科学总复习——生物实验、科学方法部分
生物实验部分
实习：调查本地区人口增长与环境状况
1、人是自然生态系统的一个成员，人口增长必须与环境状况平衡协调。
2、年出生率＝×1000‰　　　年死亡率＝×1000‰
年自然增长率＝×1000‰＝年出生率－年死亡率
年中人口数＝
年末人口数＝年初人口数＋年出生人数－年死亡人数
实验：肥料与水藻生长的关系
1、本实验用肥料诱发＿＿＿＿＿＿＿＿＿污染，观察其发生过程，直至出现水华。
2、本实验中＿＿＿＿＿＿（A、加肥料；B、不加肥料）的为对照组。
实验：生活废水造成环境污染
1、生活废水是造成环境污染的原因之一，用＿＿＿＿＿＿＿＿可以测试比较生活污水和洁净水中细菌的数目。
⑴亚甲基蓝溶液测生活污水的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵实验中亚甲基蓝溶液的质量分数为＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶在A、B、C三个试管中，分别注入5毫升自来水、洗碗槽下的污水和池沼水，然后加入若干滴0.001﹪亚甲基蓝溶液，经过一段时间培养后，＿＿＿＿管褪色最快，＿＿＿管褪色最慢。这是因为水样中细菌总数愈多，染色剂分解得也就愈＿＿＿＿。
⑷用亚甲基蓝溶液测试比较自来水、池水、洗碗槽下的污水中的细菌含量，你认为应控制的实验条件是①亚甲基蓝溶液的质量分数；②向水样中滴加的亚甲基蓝溶液的体积数；③三种水样的体积数（　　）
A、①②③ B、只有①② C、只有②③ D、只有①③
⑸在有机物丰富的水里，哪种气体会被迅速消耗？＿＿＿＿＿＿。结果可能会导致＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿类型的污染。
2、检测家用洗涤剂在自然条件下被分解的情况，可以了解环境的自净能力。
⑴在本实验中家用洗涤剂的主要作用是（　　）
A、洗涤去污作用　　　　　　　B、杀灭细菌作用
C、培养细菌作用　　　　　　　D、被腐败细菌分解
⑵本实验证明腐败细菌在自然生态系统中充当＿＿＿＿＿＿＿成分。
⑶自来水、池水、土壤三者中，＿＿＿＿中腐败细菌最多，＿＿＿＿＿自净能力最强。
　⑷本实验中，在摇晃三支试管的液体时，若水混浊，说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；若水清晰，摇晃后产生泡沫，说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；若水清晰，摇晃后不产生泡沫，说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
实习：空气尘埃粒子的测算
根据你对周围空气里尘埃粒子的测算，试回答下列问题：
　⑴不同场所（森林里、商场等）的尘埃粒子数不同，一般说来，＿＿＿＿＿＿＿＿较多，＿＿＿＿＿＿较少。
⑵同一场所，不同时间（清晨、中午、晚上）尘埃粒子也不同，一般情况下，＿＿＿＿最多，＿＿＿＿＿＿最少。
⑶空气里飘浮的尘埃，雨天较晴天＿＿＿＿＿＿。
⑷在“空气尘埃粒子的测算”实验中，测算尘埃粒子最合适的仪器是＿＿＿＿＿＿。
实验：ABO血型鉴定、观察蛔虫和蛔虫卵
1、A标准血清含有＿＿＿＿＿＿＿凝集素；
B标准血清含有＿＿＿＿＿＿＿凝集素。
2、如果你在ABO血型的玻片检查实验过程中，结果如右图中的4，可以断定你的血型是＿＿＿＿＿＿型。如果你的同桌的检查结果如2，则你的同桌的血型是＿＿＿＿＿＿型。
3、用显微镜观察粪便中的蛔虫卵的实验操作步骤是：取清洁的载玻片一块，在上面加一滴＿＿＿＿＿，然后用干净的竹签挑取一点＿＿＿，均匀地涂在载玻片的＿＿＿中，盖上＿＿＿＿，放在显微镜下观察，如发现有＿＿＿＿＿形，呈＿＿＿色，外面有一层＿＿＿＿的小体，即是蛔虫卵。
4、把蛔虫卵放在0.9﹪的生理盐水中，而不放在清水中的原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
实验：观察植物细胞的叶绿体和细胞质的流动
1、掌握显微镜的结构和使用方法：
⑴结构名称：镜座、镜臂、镜筒、目镜、物镜、转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、载物台、通光孔、压片夹、集光器、光圈、反光镜。
⑵显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数。放大100倍，是指长度放大＿＿＿倍，面积放大＿＿＿＿＿倍。
⑶光线强时用＿＿＿面镜，光线弱时用＿＿＿面镜。
⑷物体在显微镜中成的是＿＿＿立的象，物体往左上方移动时，象往＿＿＿＿＿移动。
⑸镜筒下降时，眼睛要看＿＿＿＿镜。
⑹观察时，＿＿＿眼看目镜，＿＿＿＿眼睁开，边观察边绘图记录。
2、细胞质的流动：
⑴细胞质围着＿＿＿＿＿＿＿流动，液泡中的细胞液＿＿＿＿＿＿（流动、不流动）。绿色的椭圆形的＿＿＿＿＿＿随着细胞质一起流动，形成了各自的“轨道”和流向。
⑵由低倍镜换成高倍镜时，应适当＿＿＿＿光圈，使视野较＿＿＿，提高物象的清晰度。
⑶在“观察细胞质流动”实验中，观察前把实验材料放在阳光下或台灯下一段时间，目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以利于观察。
⑷为了看清细胞质流动的情况，需使用高倍镜观察，正确的操作步骤是：先在低倍镜下把选取的观察对象移到＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后转动＿＿＿＿＿＿＿＿＿使高倍镜对准＿＿＿＿＿＿＿，再调节＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿就可以看清了。
实验：唾液淀粉酶的消化作用
1、探究目的：证明唾液淀粉酶具有消化作用。
唾液对淀粉的消化作用，实质上是＿＿＿＿＿＿＿＿催化淀粉分解成＿＿＿＿的过程。
2、实验步骤：
⑴制淀粉糊和唾液溶液。
⑵进行对比实验，如右图。
该实验的变量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿组可以看成实验的对照组。
⑶把两组都放在37℃的温水中保温10分钟，
取出冷却后，向每支试管滴入2滴碘液。结果观察到的现象是甲＿＿＿＿＿＿＿＿＿，乙＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、比较甲、乙的现象可以得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、实验中制成的淀粉糊不能太稠，否则淀粉太多，难以完全分解，影响实验效果。制成的淀粉糊要先冷却，如不冷却就直接加入唾液，可能导致实验失败，为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。加入唾液溶液后，又要在37℃的温水中保温，这样做的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、探究温度对唾液淀粉酶的消化作用的影响，可设置几组图甲的实验装置，控制在不同温度下进行，再滴入碘液，比较实验的结果。
6、探究pH对唾液淀粉酶的消化作用的影响步骤：⑴取3只试管，标记ABC，各加入2ml淀粉糊和2ml唾液溶液；⑵A加入2滴清水，B加入2滴稀盐酸，C加入2滴NaOH溶液，同时分别用pH试纸测定pH；⑶把试管ABC放在37℃温水中保温10分钟；⑷取出冷却后，各加2滴碘液，观察变化。
实验：观察蛙蹼（或蛙肠系膜、小鱼尾鳍）内血液流动的现象
1、显微镜下看到的红细胞呈＿＿＿＿＿＿色，在毛细血管中呈＿＿＿＿＿＿通过。
2、区别小动脉、小静脉、毛细血管的方法：
血　管 小动脉 ＿＿＿＿＿＿＿ 小静脉
血流方向 由＿＿流向＿＿ 由小动脉到小静脉 由＿＿流向＿＿
红细胞 排成几行随血浆流动 单行通过 排成几行随血浆流动
血流速度 血流较＿＿ 慢 血流较＿＿
3、实验结束后，立即用＿＿＿＿＿把物镜擦拭干净，用纱布把＿＿＿＿＿擦拭干净。
4、做“观察蛙蹼内血液流动现象”实验里，下列操作及判断错误的是（　　）
　A、如果局部组织干燥，可在观察部位断续滴加质量分数为0.65﹪的生理盐水
B、必须用解剖针破坏蛙的脑和脊髓
C、若在显微镜下看到血液方向从某血管分支出去，则该血管为小静脉
D、若在显微镜下看到红细胞在某血管中呈单行通过，则该血管为毛细血管
5、如图是从显微镜的目镜中观察到的蛙的肠系膜象，此时使用的物镜是低倍镜还是高倍镜 ＿＿＿＿＿＿。图中箭头表示观察到的血液流动方向，则动脉是＿＿＿＿＿＿＿(用图中标号填写)。
科学方法谈部分
一、科学实验
1、根据研究的目的，利用仪器设备，人为地控制自然现象，即排除干扰，突出主要因素，在有利的条件下去研究自然现象。这种方法叫做＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、实验可以纯化、＿＿＿＿＿自然条件，有时还可以＿＿＿＿＿自然条件。
3、＿＿＿＿＿＿＿＿是研究科学最基本的方法之一。
4、科学实验按实验目的和它在科学认识中的作用不同，可分为＿＿＿＿＿＿实验和＿＿＿＿＿＿＿实验两类。
5、科学实验按研究结果的精确程度的不同，可分为＿＿＿＿＿＿＿实验和＿＿＿＿＿＿＿实验两类。
6、科学实验的设计：
⑴明确＿＿＿＿；⑵尽量多地占有＿＿＿＿；⑶根据仪器设备，设计合理的＿＿＿＿。
二、分析方法
1、把复杂的现象和事物从统一＿＿＿＿＿中分解为各个组成部分，再对这些组成部分逐个进行研究，这种科学方法叫做＿＿＿＿＿。
2、两种分析方法：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿分析；⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分析。
　观察实验分析与理性思维分析的关系：
①理性思维分析以观察实验分析为＿＿＿＿；②观察实验分析以理性思维分析为＿＿＿。
三、数学方法
1、数学方法的应用，可使所研究的对象抽象化，从而可以更简洁、概括地反映事物的特性和规律。
2、用数学方法表示概念：ρ＝；v ＝；p＝　；W＝Fs；R＝；P＝ ……
3、用数学方法表示规律：杠杆平衡条件F1l1＝F2l2 ；欧姆定律I＝；焦耳定律Q＝I2Rt，液体压强规律p＝ρgh；阿基米德原理F浮＝ρgV排……
4、数学方法还是进行科学推理的工具。如液体压强公式的推导：p＝＝＝ρgh
四、综合方法
1、综合，就是在＿＿＿＿的基础上，把所研究的事物的各个部分、各个方面、各个因素联合起来，从＿＿＿＿＿上加以研究的一种方法。
2、综合方法的作用：从＿＿＿＿＿上认识事物。
3、分析的特点：把事物进行分解和剖析，以便研究每一部分的特性，抓住主要矛盾。
4、综合的特点：把事物再联合成统一的整体，以便从整体上把握事物的属性。
5、综合与分析的关系：⑴分析是综合的＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿；
⑵综合是分析的＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。
五、科学调查
1、科学调查是通过查阅资料文献、观察、访问座谈等手段来取得研究所需材料，从而认识事物的一种方法。
2、调查方法分为直接调查和间接调查。
　间接调查方式：①查阅资料文献；②访问专家群众；③书面调查。
3、调查方法按对象选择可分为：＿＿＿调查、＿＿＿调查、＿＿＿调查、和＿＿＿调查。
4、取样的目的：使所取样本的调查所得更加符合整体的真实情况。
5、科学调查的步骤：
⑴制定调查计划，确定调查对象和调查方式，如何组织实施。
⑵实施调查，取得资料，作好记录。
⑶整理分析资料，写出调查报告，得出结论。
六、演绎
1、＿＿＿＿是一种从一般到个别的推理方法。＿＿＿＿是一种从个别到一般的推理方法。
2、演绎和归纳的关系：演绎以归纳为＿＿＿＿＿，归纳以演绎为＿＿＿＿＿。
3、牛顿第一定律是在实验基础上运用归纳和演绎的方法推理得到的。
七、假说
1、假说是根据已有的科学理论和新的科学事实，对研究的问题作出猜测性的陈述，并加以验证的一种科学方法。
2、假说的两个特点：⑴以一定的科学事实和科学理论为依据，即具有一定的＿＿＿＿性。⑵假说还具有一定的＿＿＿＿＿性。
3、假说是人们认识发展表现的普遍形式。
假说是人们认识从已知推向未知，从而使未知变为已知的一种有效方法。
科学总复习――化学基本概念和基础理论部分
1、物质的组成和构成：组成和构成有实质上的区别，组成是从宏观角度来认识物质的组成。构成是从微观角度来分析物质的组成。物质由元素组成，由分子、原子和离子等微粒构成。
2、原子、分子和离子的关系如表：
元素 原子 离子 分子
概念 具有相同核电荷数的同一类原子的总称 化学变化中的最小微粒 带电的原子或原子团 保持物质化学性质的一种微粒
含义 只分种类不论个数 既可表示种类又可表示个数
在化学反应中 元素种类不变 原子不可分，但可通过得失电子变成离子 可分为原子
组成物质 各种物质 金属单质、稀有气体单质、C、Si等 离子化合物 非金属单质、共价化合物、酸类
3、分子、原子的本质区别：在化学反应中，分子可分，原子不可分。
化学反应的实质：分子分裂成原子，原子重新组合成新分子。
4、分子运动论的基本内容是：
⑴分子总是在不断地作无规则的运动。 ⑵分子之间有间隔。 ⑶分子之间有引力和斥力。
5、相对原子质量＝
6、原子的结构：
原子核（带正电） 质子（带正电）
原子（不显电性） 中子（不带电）
电子（带负电）
⑴核电荷数＝质子数＝电子数。
⑵同种原子，质子数相同；不同种类的原子，质子数不同。
⑶原子的质量主要集中在原子核上。
⑷普通的氢原子核内无中子（只有一个质子）。
⑸相对原子质量的近似算法：相对原子质量＝质子数＋中子数
⑹原子核外电子是分层排布的。可用结构示意图表示。
⑺原子的化学性质由原子的最外层电子数决定。
原子最外层电子数n 得失电子 结构 化学性质
元素种类 稀有气体元素 8（或2） 不易 稳定 比较稳定
金属元素 ＜4 易失去最外层电子 不稳定 比较活泼
非金属元素 ＞4 易得到8－n个电子 不稳定 比较活泼
⑻下面的五种微粒结构示意图中：AC是原子；BDE是离子；BC属于同一种元素。
7、元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质，主要由元素原子的最外层电子决定。在离子化合物里，失去电子的原子带正电，化合价为正，得到电子的原子带负电，化合价为负。化合价数目为一个原子得失电子的数目。在共价化合物里，化合价的正负由共用电子对的偏移来决定，电子对偏向的一方为负，偏离的一方为正，数目为一个原子周围形成共用电子对的数目。化合物正负化合价的代数和为零。
8、地壳中元素的质量分数最多的四种元素是：氧、硅、铝、铁。（氧、硅为非金属，铝、铁为金属）大气中质量分数最大的元素是氮元素。　　元素的存在形态：⑴游离态；⑵化合态。
9、元素符号的意义：H表示的意思：⑴宏观上表示氢元素。⑵微观上表示一个氢原子。
10、化学式的意义：H2O表示：⑴1个水分子；⑵水这种物质；⑶水是由氢、氧两种元素组成；
⑷1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成。
11、式子中数字的意思：
⑴2H中的“2”表示2个氢原子。
⑵H2中的“2”表示1个氢分子由2个氢原子构成。
⑶3H2中的“3”表示3个氢分子。
⑷3H2O中的“3”表示3个水分子，“2”表示每个水分子中含有2个氢原子。
　⑸MgCl2中的“2”表示MgCl2中镁离子和氯离子的个数比为1︰2。
⑹3Fe2＋中的“3”表示3个亚铁离子，“2”表示每个亚铁离子带2个单位的正电荷。
　⑺ 中的“3”表示铝元素的化合价为＋3价。
12、关于物质的组成的正确说法：
⑴二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。　⑵从宏观上看：二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的。
⑶从微观上看：一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。
13、关于物质的组成的错误说法：
⑴二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成的。⑵二氧化碳由一种碳元素和两种氧元素组成。
⑶一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的。
14、物质的分类：
15、参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。化学反应前后原子的种类不发生变化，原子的数目也没有增减，在宏观上表现为化学反应前后反应物的质量总和跟生成物的质量总和相等。
16、书写化学方程式要遵循的两条原则：
⑴它所表示的化学反应必须是真实存在的。
⑵符合质量守恒定律，即等号两边各原子的个数一定要相等。
17、电解质：在水溶液里或熔化状态下能够导电的化合物叫做电解质。酸、碱、盐都是电解质。
　非电解质：在水溶液里和熔化状态下都不能导电的化合物叫做非电解质。如酒精、蔗糖。
　⑴电解质溶解于水或受热熔化时，产生自由移动的离子的过程，叫做电离。
　⑵在电解质溶液里，所有阳离子带的正电荷总数等于所有阴离子带的负电荷总数。所以电解质水溶液不显电性。
　⑶书写电离方程式时，要注意符合质量守恒和电荷守恒。
18、溶液和浊液。
⑴溶液定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。溶液由溶质、溶剂组成。
⑵浊液包括悬浊液和乳浊液。不均一、不稳定，浑浊不透明，久置会分层。
悬浊液：固体小颗粒分散在液体里形成的混合物。
乳浊液：一种液体的小液滴分散在另一种不相溶的液体里形成的混合物。
19、在一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液，叫做饱和溶液；还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做不饱和溶液。
20、饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下可以相互转化。例如：
硝酸钾饱和溶液 硝酸钾不饱和溶液
21、一种物质在另一种物质里溶解能力的大小叫做溶解性。溶解性是物质的一种特性。物质溶解性的大小可用溶解度来量度。
22、在一定温度下，固体物质的溶解度可以用溶质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量（克）来表示。
23、根据物质在20℃时的溶解度，将它们在水中的溶解性划分为易溶、可溶、微溶、难溶四个等级。
20℃时的溶解度 大于10克 1～10克 0.01～1克 小于0.01克
溶解性等级 易溶 可溶 微溶 难溶
24、物质溶解性或溶解度的大小不仅与溶质、溶剂的性质有关，还与温度有关。气体的溶解度还跟压强大小有关。与溶质、溶剂的质量多少无关，搅拌能加快溶解速度，但与溶解度大小无关。
25、大多数物质在水里的溶解度随温度升高而增大（如硝酸钾），少数物质在水里的溶解度随温度升高而变化不大（如NaCl），极少数物质的溶解度随温度升高而减少〔如熟石灰Ca(OH)2〕。
26、在一定温度下的饱和溶液中，溶质、溶剂和溶液质量之间的关系：
＝ 或 ＝ （限于饱和溶液）
27、从饱和溶液里析出固态溶质的过程叫做结晶。结晶方法：⑴蒸发溶剂 ⑵冷却热饱和溶液。
28、晶体从溶液中析出时结合的水分子叫做结晶水。含有结晶水的物质叫做结晶水合物。
29、溶液中溶质的质量分数是指溶质的质量与溶液的质量之比。（没有单位）
溶质的质量分数：:a﹪＝ ×100﹪ ＝ ×100﹪
饱和溶液的溶质质量分数：a﹪＝×100﹪（饱和溶液或不饱和溶液）
科学总复习――化学物质性质部分
1、常见元素的化合价口诀：
钾钠银氢正一价；氟氯溴碘负一价；钙镁钡锌正二价；通常氧是负二价；
铜汞一二铁二三，二四六硫二四碳；三铝四硅五氮磷；元素单质总为零。
2、部分酸、碱和盐的溶解性口诀：
酸中不溶是硅酸；溶碱钾钠钙钡铵；钾钠铵硝溶水快，盐酸盐中银除外，硫酸盐除钡银钙，
其他盐仅钾钠铵。（其中氢氧化钙、硫酸钙、硫酸银、碳酸镁为微溶）
3、常见金属的化学活动性顺序：
钾钙钠镁铝 锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金――氢前能换氢，前金换后金
4、根据物质的俗称，写出物质的化学式。
食盐＿＿＿＿＿＿，苏打＿＿＿＿＿＿＿，小苏打＿＿＿＿＿＿，苛性钠＿＿＿＿＿＿，
石灰石＿＿＿＿＿，消石灰＿＿＿＿＿＿，生石灰＿＿＿＿＿＿，胆矾＿＿＿＿＿＿＿，
纯碱＿＿＿＿＿＿，烧碱＿＿＿＿＿＿＿，熟石灰＿＿＿＿＿＿，苛性钾＿＿＿＿＿＿
5、常见难溶物质的颜色：
名称 AgCl BaSO4 BaCO3 CaCO3 Mg(OH) 2
颜色 白色 白色 白色 白色 白色
名称 Cu(OH) 2 Fe(OH) 3 CuO MnO2 Fe2O3
颜色 蓝色 红褐色 黑色 黑色 红色
6、常见溶液多为无色，硫酸铜溶液为蓝色，氯化铁溶液为黄色，硫酸亚铁溶液为浅绿色。
7、化学反应四种基本类型：
复分解反应发生的条件：①生成物中有沉淀，气体或水生成（即有难电离的物质生成）
②反应物中若有不溶物，则生成物中必须有气体或水生成。
8、氧化――还原反应：化学反应按得氧、失氧可分为氧化――还原反应。
氧化反应：物质和氧发生的化学反应。
还原反应：含氧化合物里的氧被夺去氧的反应。
氧化――还原反应：一种物质被氧化，同时另一种物质被还原。
氧化剂和还原剂指的都是反应物。氧化剂被还原，还原剂被氧化。
例如：氧化铜跟氢气的反应： H2是还原剂，发生氧化反应，被氧化，H2O是氧化产物。
CuO是氧化剂，发生还原反应，被还原，Cu是还原产物。
9、空气是混合物，除了大量的氮气、氧气外还含有其他的杂质。按体积分数计算：大约氮气78%、氧气21%、其他1%。一般来说，空气的成分比较稳定。
10、氧气是一种化学性质比较活泼的气体。
　氧气能与C、S、P、H2、Fe、Cu、CH4等物质反应。（了解反应现象，化学方程式）
　氧气的实验室制法：2KClO3 MnO2 2KCl＋3O2↑　2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑
　氧气的工业制法：分离空气法。（根据N2和O2的沸点不同）
可燃物燃烧的条件： ⑴温度达到着火点。⑵要有充足的氧气，可燃物要与氧气接触。
灭火的原理：⑴隔绝氧气； 或 ⑵降低温度到着火点以下。
11、氢气的化学性质：⑴H2在常温下化学性质稳定；⑵H2具有可燃性；⑶H2具有还原性。
2H2＋O2 点燃 2H2O 　　　H2＋Cl2 点燃 2HCl 　　H2＋CuO ==== Cu＋H2O
实验室制取氢气的反应原理： Zn＋H2SO4（稀）＝ ZnSO4＋H2↑
氢气的工业制法：电解水。2H2O 通电 　2H2↑＋O2↑
12、常见的以单质形式存在的碳有：金刚石、石墨、木炭、焦炭、活性炭、炭黑、C60等。
性　　　　质 用　　　　途
金刚石硬度最大 用作切削硬质合金、钻探机的钻头
金刚石对光有反射、折射 可制作钻石
石墨柔软、灰黑色且划过后有痕迹 制作铅笔芯
石墨具有油腻感 可用作润滑剂
石墨具有良好的导电性 可作电炉的电极
石墨不易被氧化，不受化学药品侵蚀 用作熔炼高熔点金属的坩埚
焦炭和木炭具有可燃性 冶金工业的重要燃料
活性炭有很强的吸附能力，能吸附气体和色素 制糖工业中的脱色剂或吸有毒气体
炭黑可以增加橡胶制品的韧性和耐磨性 在橡胶工业中用作填充剂
碳的化学性质较稳定 用炭黑制造油墨、墨汁
碳的化学性质：⑴常温下，碳的化学性质稳定；⑵可燃性；⑶还原性。
（O2充足）C＋O2 点 燃 CO2 （O2不充足）2C＋O2 点 燃 2CO
C＋2CuO 2Cu＋CO2↑ C＋CO2 高 温 2CO
13、二氧化碳的化学性质：（三不两水）
一般情况下，二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧，不能供给呼吸。能与水反应，能与石灰水反应。CO2＋H2O＝H2CO3 　CO2＋Ca(OH) 2 ＝ CaCO3↓＋H2O（检验CO2方法）
CO2用途：①灭火；②工业原料；③制冷剂；④植物光合作用原料。
二氧化碳的实验室制法：
⑴原料：稀盐酸、石灰石或大理石（主要成分是碳酸钙）。
⑵制取原理：CaCO3＋2HCl　＝ CaCl2＋CO2↑＋H2O
二氧化碳的工业制法：CaCO3 高温 CaO＋CO2↑
14、CO的化学性质：①剧毒性（跟血红蛋白结合）；②可燃性；③还原性。
2CO＋O2 点 燃 2CO2 　CO＋CuO Cu＋CO2　　　Fe2O3＋3CO 高 温 2Fe＋3CO2
15、水的化学性质：
2H2O 通电 　2H2↑＋O2↑　　H2O（气） 高温 　2H2＋O2 C＋H2O（气） 高温 　H2＋CO
　2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑　　3Fe＋4H2O（气） 高温 　Fe3O4＋4H2
　SO3＋H2O＝H2SO4　　Na2O＋H2O＝2NaOH
16、常见的材料：
⑴铁的物理性质：银白色、质软、延展性、导电性、导热性、铁磁性。
⑵铁的化学性质：
①跟非金属反应：3Fe＋2O2　点燃 　Fe3O4（黑色）
Fe＋S 　　　FeS（黑色）　　2Fe＋3Cl2　　　2FeCl3
②跟水反应：3Fe＋4H2O（气） 高温 　Fe3O4＋4H2　
③跟酸反应；Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑
④跟盐反应：Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu（西汉，湿法炼铜）
⑶铁的合金：生铁――含碳量在2%-4.3%之间；钢――含碳量在0.03%-2%之间。
⑷炼钢和炼铁：
①炼铁原料主要有铁矿石、焦炭和石灰石。设备：高炉。主要反应：Fe2O3+3CO 高温 2Fe+2CO2
②钢由生铁炼成，炼钢原理：在高温下，用氧气或铁的氧化物把生铁中所含的过量的碳和其他杂质转变为气体和炉渣除去，同时融入一些能改善钢性能的合金元素。设备：电炉、转炉、平炉。
⑸导电性能银最好，铜次之，铝第三。
17、酸的通性：
（1）酸的水溶液能使紫色石蕊变红，不能使酚酞变色。
（2）酸＋某些金属→盐＋氢气。
注意：①酸为可溶酸；②氢前能换氢；③Fe → Fe2＋；④浓硫酸和硝酸除外。
（3）酸＋碱性氧化物→盐＋水。（硫酸、盐酸跟氧化铜、氧化铁反应）
（4）酸＋碱→盐＋水。　（中和反应）
（5）酸＋盐→新盐＋新酸。（H2SO4＋BaCl2、HCl＋AgNO3、HCl＋NaCO3）
18、碱的通性：（指可溶碱而言）
（1）碱的水溶液能使紫色石蕊变蓝，能使酚酞变红。
（2）碱＋酸性氧化物→盐＋水。（CO2、SO2、SiO2跟NaOH反应，CO2跟石灰水反应）　
（3）碱＋酸→盐＋水。（中和反应）
（4）碱＋盐→新碱＋新盐。（NaOH跟CuSO4、FeCl3反应）
19、不溶碱＋酸→盐＋水； 不溶碱———→碱性氧化物＋水
20、盐的性质：
⑴盐＋金属→另一种盐＋另一种金属（Fe＋CuSO4；Cu＋AgNO3）
注意：①前金换后金；②盐必须可溶；③Fe → Fe2＋；④K、Na、Ca等先与水反应；
　　　⑤Fe跟硝酸铜、硝酸银混合溶液反应，先置换出银。
⑵盐＋酸→另一种盐＋另一种酸 ⑶盐＋碱→另一种盐＋另一种碱
⑷盐＋盐→另两种盐　（反应物都可溶，要生成沉淀物）
21、酸性氧化物＋溶碱→盐＋水
某些酸性氧化物＋水→可溶性酸（CO2、SO2、SO3、N2O5、P2O5等叫做酸酐）
碱性氧化物＋溶酸→盐＋水
某些碱性氧化物＋水→可溶性碱（氧化钾、氧化钠、氧化钙、氧化钡等）
酸性氧化物＋碱性氧化物→盐 CaO＋SiO2 CaSiO3
22、氧化物的制取：
　非金属单质＋O2→酸性氧化物；
某些酸――→酸性氧化物＋水；H2CO3――→H2O＋CO2↑
金属单质＋O2→酸性氧化物；
不溶性碱――→碱性氧化物＋水；（氢氧化铜、氢氧化铁等）
　某些盐――→酸性氧化物＋碱性氧化物。CaCO3 高温 CaO＋CO2↑
23、常见酸碱盐的性质及其他：
（1）常用浓硫酸的质量分数为98﹪，密度为1.84克／厘米3。浓硫酸具有吸水性、脱水性，易溶于水，溶解时会放出大量的热。溶解时通常要将浓硫酸慢慢沿着容器壁或玻璃棒倒入水中，并用玻璃棒不断地搅拌。切不可将水倒入浓硫酸中。
（2）盐酸：是氯化氢气体的水溶液，学名为氢氯酸。纯盐酸为无色液体，工业盐酸通常因含FeCl3而呈黄色。浓盐酸有强烈的挥发性，会挥发出刺激性气味的气体。
（3）氢氧化钠又叫做“苛性钠”或“烧碱”，是一种白色固体，易溶解于水，易潮解，溶解时放出大量的热。水溶液有滑腻感，有强烈的腐蚀性。氢氧化钠溶液敞口放置时，易变质生成碳酸钠。氢氧化钠溶液久置于玻璃瓶中时，会生成硅酸钠。
（4）氢氧化钙：俗称熟石灰或消石灰。有轻微的腐蚀性，微溶于水。广泛用于农业中和土壤酸性，或制造农药波而多液。
（5）氯化钠：俗称食盐，粗盐因含MgCl2和CaCl2而易变潮。精盐不会变潮。
（6）碳酸钠：俗称纯碱或苏打，水溶液呈碱性。碳酸钠晶体的分子式是Na2CO3·10H2O，暴露在干燥的空气里易风化。用途：制玻璃、洗涤剂等。
（7）石灰石主要成分是碳酸钙。碳酸钙能在碳酸中生成碳酸氢钙，碳酸氢钙又易分解，这是溶洞的成因。CaCO3＋H2O＋CO2＝Ca(HCO3)2；Ca(HCO3)2 　　CaCO3＋H2O＋CO2↑
（8）溶液的酸碱度常用pH来表示，pH的范围通常在0～14之间。酸碱溶液加水稀释时，酸碱性减弱，pH趋向7。人体血液的pH为7.35～7.45，pH降低到7.3以下时，会引起酸性中毒。一般来说大多数农作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长。
　①指示剂可以定性地测定溶液的酸碱性。②定量测定溶液酸碱度最常用、最简单的方法是使用pH试纸。③精确地测定溶液的pH可以使用酸度计（pH计）。
总复习（物理部分）
一、力学：
1、运动和力的关系：
　⑴物体受到平衡力（或不受力）　　　保持静止状态或匀速直线运动状态（状态不变）
　⑵物体受到不平衡力　　　　运动速度或运动方向发生改变（变速运动或曲线运动）
　一切处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受到的合力为零。
2、滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体的运动速度、受力面积大小和外力大小无关。f＝μN
求摩擦力的两种方法：
⑴平衡法：根据物体处于静止或匀速直线运动状态时受到平衡力（合力为零）
⑵摩擦因素法：根据滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，若这两个因素不变，则滑动摩擦力的大小不变。
增大摩擦的方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度。
减小摩擦的方法：①减小压力；②用滚动摩擦代替滑动摩擦；
③在摩擦表面加润滑油；④使接触面光滑些。
3、固体压强：⑴p＝ 　⑵均匀的柱形固体对水平支承面的压强：p＝ρgh
4、求液体压强和压力的方法：
⑴公式法：p＝ρgh（普遍适用于液体压强）
F＝pS＝ρghS（液体压力不一定等于液体重力）
⑵容器形状法：（先比较液体对容器底部的压力F和液体重力G的大小，再根据p＝来计算液体的压强）
5、求“液体对容器底部的压强、压力”与“容器对水平桌面的压强、压力”的区别
⑴ 液体对容器底部的压强：p＝ρgh
液体对容器底部的压力：F＝pS （注意：液体压力不一定等于液体的重力）
⑵ 容器（固体）对水平桌面的压力：F＝G
容器（固体）对水平桌面的压强：p＝（注意：固体压强不可用p＝ρgh计算）
6、浮力：
⑴浮力的测量：F浮＝G－F′
⑵阿基米德原理：F浮＝G排液＝ρ液gV排
⑶浮力产生原因：F浮＝F向上－F向下
⑷浮沉条件：上浮→F浮＞G 下沉→F浮＜G 悬浮→F浮＝G 漂浮→F浮＝G
⑸物体漂浮时F浮＝G→ρ液gV排＝ρ物gV物→ ＝
7、比较浮力大小的两种方法：
⑴阿基米德原理：F浮＝ρ液gV排（F浮与ρ液、V排有关）
⑵浮沉条件：上浮→F浮＞G 下沉→F浮＜G 悬浮→F浮＝G 漂浮→F浮＝G
8、液面升降的问题：
判断液面升降的问题，关键是比较先后两种情况，物体排开液体的体积如何变化。
若①浮力增大，V排变大、则液面升高；②浮力减小，V排变小、则液面下降；
③浮力不变，V排不变、则液面高度不变。
9、求密度的几种方法：
⑴ρ＝ ⑵p＝ρgh→ρ＝ ⑶F浮＝ρgV排→ρ＝
⑷物体漂浮时F浮＝G→ρ液gV排＝ρ物gV物→ ＝
10、功的原理：⑴使用任何机械时，动力对机械所做的功，一定等于机械克服阻力所做的功。⑵使用任何机械都不能省功。
　表达式：W总＝W有用＋W额外　　　　W总＝F l，　W有用＝Gh或W有用＝fs
11、斜面：⑴光滑时，＝　⑵粗糙时，斜面的摩擦力f＝F实际－F光滑　　　f＝
12、机械效率：η＝ ＝ → W有用＝ηW总 W总＝
　有用功不变，额外功变大，则η变小；额外功不变，有用功变大，则η变大。
13、动能的大小与物体的质量和运动速度有关，E＝mv2。重力势能的大小与物体的质量和高度有关，E＝mgh；弹性势能的大小与物体的弹性形变的大小有关。
14、动能和势能之间可以互相转化，在转化过程中，⑴若没有受到阻力，则机械能的总量保持不变。⑵若受到阻力，则机械能的总量减小，转化为其他形式的能。
　若其他形式的能转化为机械能，则机械能的总量增加。机械能的总量＝动能＋势能。
二、电学：
1、电流：I＝ 欧姆定律表达式：I＝
2、电功：W＝UIt＝Pt。　　纯电阻电路：W＝I2Rt＝t
3、电功率的定义式：P ＝ 推导式：P ＝ UI 　纯电阻电路：P ＝ I2R P ＝
4、求总功率的方法：P总＝P1＋P2　或　P ＝
5、根据公式P ＝ ，⑴当电阻R不变时（同一导体），P与U2成正比；
⑵当电压U不变时（同一电源），P与R成反比。
6、求实际功率的方法：
根据同一导体电阻不变，先求电阻R，再根据P＝或P＝I2R，求实际功率。
7、焦耳定律表达式：Q＝I2Rt　热量Q单位是焦耳（J）
⑴若电能全部转化为热能（即纯电阻电路），如各种电热器。
Q ＝ W ＝ I2Rt ＝ UIt ＝ t
⑵若电能只有部分转化为热能，如电动机电路：电能转化为机械能和热能。
Q ＝ I2Rt W ＝ UIt （W ＝ Q ＋ W机）
8、串联电路的特点：等流，分压成正比。
⑴串联电路的电流处处相等（等流）：I＝I1＝I2
　⑵串联电路的总电压等于各部分电压之和（分压）：U＝U1＋U2
　⑶串联电路的总电阻等于各串联导体电阻之和：R＝R1＋R2
　⑷成正比：＝ ，＝ ，＝ ，＝ 。
9、并联电路的特点：等压，分流成反比。
⑴并联电路中各支路两端的电压都相等（等压）：U＝U1＝U2
⑵并联电路中干路上的电流等于各支路中的电流之和（分流）：I＝I1＋I2
⑶并联电路总电阻的倒数，等于各支路导体电阻的倒数之和。
＝ ＋ → R ＝
⑷成反比：＝ ，＝ ， ＝ ， ＝ 。
三、声光热：
1、凸透镜成象的规律：
物 距u 象 距v 象 的 性 质 应 用
倒 正 大 小 虚 实
u＞f u＞2f 2f＞v＞f 倒 立 缩 小 实 象 照相机
U＝2f V＝2f 倒 立 等　大 实 象 ――
2f＞u＞f v＞2f 倒 立 放 大 实 象 幻灯机
u＜f 正 立 放 大 虚 象 放大镜
说明：①凸透镜所成象的性质有两个分界点。一焦分虚实，二焦分大小。
②物体在u＞f时，成倒立实象，物与象分居在透镜的两侧。当物距变小，象距变大，象的大小变大；物距变大，象距变小，象的大小变小。u＋v≥4f。
③物体在u＜f时，成正立放大虚象，物与象在透镜同侧。当物体靠近焦点，物距增大时，象距也增大。
2、物体吸收或放出的热量：Q＝cmΔt 燃料燃烧放出热量：Q放＝qm（q表示燃料的燃烧值）
四、识记：
1、正常成年人的收缩压为12～18.7千帕，舒张压为8～12千帕。
2、1标准大气压＝760毫米水银柱＝1.01×105帕斯卡。
3、水的密度是1.0×103千克／米3＝1克／厘米3。水的比热是4.2×103焦／（千克℃）。
4、20℃时，声音在空气中传播速度为344米／秒。光在真空中传播速度是3×108米／秒。
5、1千瓦时＝3.6×106焦　　　　1米／秒＝3.6千米／时　
增加溶剂或升高温度
蒸发溶剂、降低温度或增加溶质
②
F1 ＝ G1
①
F1 ＜ G1
③
F1 ＞G1

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