资源简介

天津市课堂教学设计
课题
地方工艺 绚丽多彩
第 8周第 1 课时（总第8 课时）
教
学
目
标
1、了解泥人张，风筝魏，杨柳青是天津的著名手工艺品。
2、通过学习培养学生观察问题、分析问题和搜集信息、处理信息的能力。
3、激发学生对家乡的热爱之情
教学重点难点
1、学生了解泥人张，风筝魏，杨柳青是天津的著名手工艺品。
2、增强学生的民族自信心与自豪感，使学生热爱天津。
在交流资料、欣赏作品图片的过程中，
激发学生对家乡天津的热爱之情和对家乡的自豪感。
教
学
过
程
教 学 内 容 与 师 生 活 动
设计意图和
关注的学生
一：激趣导入
今天就让我们一起走进闻名中外的天津民间艺术—泥人张，板书：一起去亲身感受“泥人张”彩塑所具有的特殊的美。
二：学生讨论、交流资料
课前，同学们通过各种渠道搜集到了有关泥人张资料，谁愿意给大家介绍？将你认为最重要的一句话告诉我们。
张长林是“泥人张”的奠基人，他是“泥人张”的第一代彩塑艺术家。他在学捏泥人的同时，刻苦学习绘画，把绘画技巧与艺术夸张的手法运用到泥塑之中。到现在已经传了五代。
三：欣赏“泥人张”彩塑
1同学们，“泥人张”彩塑作品真是了不起，课前我从网上下载了一些精美的“泥人张”彩塑图片，谁愿意和我一起欣赏？
2、播放课件，师生欣赏看过这些精美作品你们有什么感受？学生抒发感想，激发对家乡的自豪感。
介绍风筝魏1、介绍风筝魏
2、介绍杨柳青年画，图片欣赏。

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