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第10课 伙伴随我加
教学目标：
1、能用“选定”工具配合“应用透明背景”来移动图形。
2、学生尝试且多数学生并在教师提示完成“复制与粘贴”的操作。
3、学生能够熟练使用“复制与粘贴”的操作技巧来完成 “绿化小天使”和“快乐舞蹈家”等活动。
4、通过对比操作， 能说出“复制”与“剪切”操作的不同。
教学重点：使用“编辑”菜单中“复制”与“粘贴”命令来复制图形
教学难点：复制对象的选定与目标位置的确定。
教学过程：
版块一：目标1 “移动”操作
师：看，这是什么呀？（蛋糕）今天是我们的贝贝（课件出示）过生日呢。他请了很多好朋友来参加他的生日宴会。
师：贝贝根据好朋友的喜爱，做了他们最爱的食物来招待他们。
学生说一下小动物喜欢吃什么？
师：可是贝贝实在太忙了，你能帮帮贝贝吗？
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师出示任务一：“做个小小服务员”
要求：将食物按小动物们的喜好分配到各自的盘子里。
一学生讲解并演示操作过程。
师强调在移动过程中要使用“应用透明背景”。
学生完成食物的分配
版块二：目标2
“复制、粘贴”操作
师：有一只叫咪咪的小猫也受邀参加了宴会，可是，他迟到了，这时食物已经分配完了，这可急坏了贝贝，你能帮贝贝想个办法吗？
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学生初步尝试操作。
师出示“复制”“粘贴”操作步骤：（1）选定“小鱼”
（2）单击“编辑” 菜单中“复制”命令。
（3）单击“编辑”菜单中“粘贴”命令。
（4）应用透明背景
（5）移动“小鱼”
学生再次尝试操作。
师讲解并演示。
学生完成“小鱼”的复制。
版块三：目标3
1、做个绿化小天使
师：宴会在愉快地氛围中结束了，贝贝建议，去公园玩玩，于是小动物们浩浩荡荡地出发了。
师：在去公园的路上，小动物们发现周围只有这一棵大树，整个马路显得孤零零的，他们想利用这棵大树来植树造林，你们能帮帮他们吗？
( http: / / www.21cnjy.com )
师出示任务二：“做个绿化小天使”
要求：运用今天所学的本领将马路两旁种满树木。
学生操作，师巡视指导。
师：学会了复制与粘贴命令后，老师还要教给 ( http: / / www.21cnjy.com )同学们一个小技巧：单击一次复制后，所复制的内容可以进行连续多次的粘贴操作，而且复制好的内容还能进行再复制，这样可以节约很多时间，
2、做个快乐舞蹈家
师：来到公园后，公园里的景色真美啊，蜜蜂在快乐的跳着舞。
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师出示任务三：“做个快乐舞蹈家”
要求：让蜜蜂按着途中的队形舞蹈。
学生操作，师巡视指导。
版块四：目标4
师：复制下面有个剪切命令，如果把复制改成剪切命令，再进行粘贴，会有什么不一样的地方呢？
学生练习“剪切”操作命令。
一学生演示，并区别“复制”与“剪切”的不同
师：复制命令，原来的图像保留，剪切命令，原来的图像不保留。
总结：今天这节课我们学习了图形的复制与粘贴，学会了这一操作，它可以使我们在电脑画图时更方便、更快捷。
拓展练习：
运用今天所学知识，再加上适当的画图工具，尝试把我们前面的图画变成更完整，更漂亮，更有意思。
( http: / / www.21cnjy.com )(共22张PPT)
第 10 课
伙伴随我加 ——图像的复制粘贴
Hi,大家好。
我是贝贝，今天是我的生日哦。
对象的选定与移动
步骤1:选择背景色为白色。
步骤2:单击“选定”工具。
步骤3:选择透明样式。
步骤4:按住鼠标左键拖动，拉出一个
矩形框，正好把小鱼框住，松开鼠标。
步骤5:鼠标指针指向小鱼，呈 “ ”时，按住鼠标左键拖动小鱼到相应位置。
分好了
谢谢你的帮忙
。
我迟到了，分一份
给我，好么？
我只有一份，
怎么办呢？
图形的复制与粘贴
复制步骤：
选定——复制——粘贴——移动
小 结
复制要注意：
要先选定图像。
复制之后还要进行粘贴，才会出现图像。
我也有了，谢谢你！
给你一份，
我还有。
（1）要连续复制同一个图形时，只要第一次成功复制，后面的直接按“粘贴”就可以了。
（2）使用复制、粘贴的快捷键会让我们的“魔术”变得更加方便哦！
“复制”的快捷键是： +
“粘贴”的快捷键是： +
此外，还可以在选定了图形之后，直接按住 不放，拖动被选定的区域，也是复制的一种快捷方法！
（3）要清除图像中的某一部分时，只要单击“选定” 工具
选定要删除的部分，然后按一下键盘上的 键就可以了。
Ctrl
C
Ctrl
V
Ctrl
Delete
练习1：让小蜜蜂按下图中的队形舞蹈。
海底世界
漂亮的花样
太空能源站

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