资源简介

八年级《道德与法治》下册 第三课 公民权利 学案
第一框 公民基本权利 课型：新授课
【学习目标】
1、逐步增强权利意识，进一步感受宪法与每个人的关系
2、增强保护公民基本权利的意识和能力。
3、知道公民有哪些基本权利，了解这些基本权利的含义
【学习重点、难点】
学习重点：选举权和被选举权
学习难点：人身自由
【课堂学习】
一、导入：
教师播放幻灯片或引导学生阅读教材第32页“运用你的经验”，完成填空。
二、自主学习：
阅读课本P32—P40找一找下列问题：
1.政治权利和自由
(1)公民政治权利和自由包括 和被选举权、 和 等。
(2)选举权和被选举权。 年满 周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺 的人除外。选举权和被选举权是公民的一项基本 ，行使这项权利是公民参与 和 的基础。
(3)政治自由。我国公民有 、 、集会、结社、 、示威的自由。公民享有政治自由，有助于公民参与 生活，充分表达 的意愿。
(4)公民依法通过各种 和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员 行使权力，全心全意为 服务。
2.人身自由
(1)人身自由是指公民的人身不受 侵犯的自由，包括 不受侵犯， 住宅不受侵犯，通信自由和通信 受法律保护。
(2)人身自由是公民 、 的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
(3)公民的人格尊严权包括 、 、 、 、 等。
(4)禁止非法 或者非法 公民的住宅。
(5)我国宪法规定，公民的 自由和 受法律的保护。
3.社会经济与文化教育权利
(1)依据我国宪法，公民享有广泛的 与 权利。
(2)公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和 ,获得 权利和 。
(3)我国宪法规定，公民有劳动的____和_____。
(4)我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得 的权利。
(5)公民有按照其能力平等地从 获得接受教育的机会，并获得相应 的权利。
(6)国家实行义务教育制度，保障 适龄儿童、少年接受义务教育。
(7)文化权利。公民的文化权利包括： 的自由、 创作的自由和从事其他文化活动的自由。
4.我国公民还享有 权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到 和法律的特殊保障。
三. 活动体验（20分钟左右）
活动一：阅读教材p33“探究与分享”，思考：
公民享有选举权需要哪些条件？
你心目中的人大代表是什么样的？
活动二：阅读教材p33下方“探究与分享”，思考：
罗先生实名举报是在行使什么权利？
他在举报时应该注意哪些问题？
活动三：阅读教材p35“探究与分享”，思考：
乡政府的行为是否违法？
你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？
四． 总结归纳（3-5分钟）
1. 交流本节课收获总结本课要点
2. 课本上圈画标注知识要点
3. 出示思维导图
五． 综合检测提升（5—10分钟）
1.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务” （ ）
①权利和义务是对立的 ②权利和义务总是一致的
③权利和义务互为条件 ④权利和义务互相依存
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
星期天，小红、小丽两位同学到某商店买学习用品，在他们付完钱，准备离开的时候，营业员怀疑他们偷东西，并强行对他们搜身，结果一无所获。据此回答2—3题。
2.商店营业员的行为侵犯了两位同学的（ ）
A.人身自由权 B.肖像权
C.政治权利 D.经济权利
3.面对营业员的行为，两位同学的正确做法是（ ）
A.大事化小，小事化了，自认倒霉
B.拿起法律武器，维护自己的合法权益
C.找个朋友将商店营业员痛打一顿
D.反正我们没偷，随便你怎么搜
4.公民最基本的权利是（ ）
A．政治权利 B．经济权利
C．文化教育权利 D．人身自由权利
5.当你遇到下列情景，你的正确做法是什么 简要说明这样做的理由。
（1）你所在的社区文化市场管理混乱，很多人对此非常不满。
　　正确做法：
理由：
（2）你的好朋友在某游乐场游玩时因游乐设施质量问题造成重伤。
　　正确做法：
　　
理由：
六．资源补充：
一、活动体验参考答案
活动一：阅读教材p33“探究与分享”，思考：
答：(1)年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。(2)为人民群众利益着想、替人民群众说话、为人民群众服务的人。
活动二：阅读教材p33下方“探究与分享”，思考：
答：①监督权中的检举权。②一是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。二是依法通过各种途经和形式行使监督权。
活动三：阅读教材p35“探究与分享”，思考：
答：乡政府的行为是违法行为。侵犯了严某的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯等权利。
二、综合检测提升参考答案
1.B 2.A 3.B 4.D 5.（1）正确做法：向有关部门反映意见，写信到报社或“市长信箱”投诉。理由：我们应该正确行使自己的监督权利。（2）正确做法：建议朋友的家长向法院提出诉讼，要求该游乐场作出赔偿。理由：我们要增强法律意识。

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