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第三课 公民权利
《依法行使权利》导学案
【学习目标】
情感、态度与价值观目标：明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护，增强自己的权利义务意识，树立依法维护自己作为公民享有的基本权利的意识21cnjy.com
能力目标：结合案例和自己的实际情况学会依法行使权利和维护权利，提高运用法律武器维护自己权益的能力
知识目标：了解宪法的相关规定，知道任何权利都是有范围的，依法行使权利的道理，明确维护权利守程序的原因和方式，自觉维护权利守程序，有效避免和化解纠纷21·世纪*教育网
【重点难点】
教学重点：公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利
教学难点：自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序
【导学过程】
一、自学互研 生成能力
(一)导入新课
思考：你如何看待漫画中的行为？
答案提示：图1和图3在行使权利时侵犯了他人的合法权利，图2没有依法行使自己的权利
自主预习
1、任何权利都是有 的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的 和其他公民的合法的 。
2、个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为 。每个人合法的自由和权利都应当受到 。21世纪教育网版权所有
3、公民行使权利应依照 ，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守 的程序，有利于公民实际 ，有效避免和化解纠纷。
4、公民权利受到损害，要依照 维护权利。维护权利的方式包括协商、 、仲裁和 等。21教育网
5、协商是一种 、 的争议解决方式。当事人在 、 的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理、分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。日常生活中大量的 是通过协商解决的。
6、调解也是解决纠纷的 。调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商， 达成协议，解决纠纷。我国调解方式主要有人民调解、 、司法调解。
7、仲裁是解决纠纷的又一方式。公民与其他个人或组织之间发生 和 时，可以申请仲裁。2-1-c-n-j-y
8、公民可以通过诉讼向 起诉，依法维护 。公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起 ；公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以依法向人民法院提起 ；公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利，可以依法向人民法院提起 。
(三)合作探究
目标导学一：行使权利有界限
活动：请你当律师
思考：请你替律师回答网友“甫田南”的第一个问题
答案提示：不能把公司门口公路给堵了或者直接去街上集体游行示威。因为，故意聚众堵塞交通或者破坏交通秩序、未经申请或者申请未获许可而直接举行集会、流行、示威是违法行为，甚至可能是犯罪行为。21*cnjy*com
法律链接：宪法规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会结社、游行、示威的自由。”
《集会游行示威法》规定，除国家的庆祝、纪念等活动，或者依照法律、组织章程举行的集会外，其他集会、游行、示威活动必须依法律规定向公安机关提出申请并获得许可。《刑法》第二百九十六条规定，非法举行集会、游行、示威罪，未经审批许可而进行非法集会、游行、示威的行为是国家法律所明令禁止的。
思考：这告诉我们什么道理？
答案提示：任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。【来源：21cnj*y.co*m】
探究分享：某足球比赛现场，上万人的体育馆座无虚席。甲乙两支球队正在鏖战。部分球迷因对本对比分落后不满，迁怒于乙队，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物，现场一片混乱。公安机关迅速将参与打架斗殴的人员带离现场，并依照治安管理处罚法的规定，以扰乱公共秩序为由，对他们作出行政拘留5至7日的处罚。21教育名师原创作品
思考：甲队球迷的行为可能造成哪些危害？
答案提示：他们的行为损害了国家利益、社会利益和集体利益，也损害了其他公民合法的自由和权利。
知识拓展：我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定：
(1)禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
(2)禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
(3)对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理。任何人不得压制和打击报复。
(4)禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。
(5)中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。2·1·c·n·j·y
活动：探究与分享
2015年8月29日，百余名民工聚集在阆中市某商品房项目部索要拖欠的工资无果后，大量民工在张某、戚某的煽动下，前往阆中市著名景区南津关古镇，并堵住景区大门，不准游客进出，希望以此方式向政府施压，达到索要工资的目的。江南派出所民警接到群众报警后，立即组织警力赶到现场，考虑到众多民工情绪激动，为避免发生更大的群体性事件，民警代某劝解在场民工曹某、欧某等人要依法维权，让开通道，方便游客通行，并向其指出正确维权途径。此过程中，大量民工不听劝阻，张某、戚某趁乱起哄，谎称“警察打人”，并煽动曹某、欧某等人将民警代某围住、抓扯、推搡，并强制将其挟持至市政府，以此迫使政府向开发商施压。沿途引来大量市民围观，一度致七里大道、巴都大道等交通要道堵塞，秩序混乱。21*cnjy*com
3月16日，四川省阆中市人民法院公开宣判大会在江南街道办举行。不少群众表示自己接受了一堂法治教育。大会对张某、戚某、欧某等8人妨害公务罪进行了集中宣判，依法判处张某、戚某（笔者注：此两人为涉事事件的包工头）等6-8个月有期徒刑，其中两名情节较轻者适用缓刑。
思考：1、农民工讨薪被判刑给了我们什么警示？
答案提示：任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限。个人的自由和权利不能发损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护。我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。
如果你的父亲外出打工被欠薪，你会给你父亲提出什么建议？
答案提示：应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
【知识拓展】如何追讨工资？
第一步，一定要搜集您在公司工作过的相关证据，劳动合同，工作文件，工作照，工作记录等等；
第二步，到劳监大队或者中队去提交证据，让劳监大队调解；
第三步，到劳动局，进行劳动仲裁申请；
第四步，等到劳动局审核结束，如果还没有发工资，就要开庭进行处理了。
活动：探究与分享
1月5日16时44分，G1747次列车合肥站准备开车时，旅客罗某（女）以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，造成该次列车延迟发车。公安机关对此开展了调查取证。1月10日上午，罗某到合肥站派出所主动承认了自己的错误。罗某的行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”，扰乱了铁路车站、列车正常秩序，违反了《铁路安全管理条例》第77条规定，依据该条例第95条规定，公安机关责令罗某认错改正，对罗某处以2000元罚款。
思考：案例给了我们什么启示？
答案提示：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。每个公民都应该树立按照程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
目标导学二：维护权利守程序
活动：探究与分享
居住在北京市昌平区的施某，因不满邻居跳广场舞的音乐音量太大严重影响了他的休息，在与邻居发生争吵后，竟拿出家中藏匿的双筒猎枪朝天鸣枪发泄，还放出自己饲养的3只藏獒冲散跳舞的人群。施某以犯非法持有枪支罪判刑6个月。【来源：21·世纪·教育·网】
思考：施某可以怎样来维护自己的休息权？
答案提示：公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等
活动：材料分析
演员焦恩俊出道20余年，带来了《小李飞刀》、《宝莲灯》等多部影视作品，因其俊美的古装扮相和精湛演技而被大家喜爱。近日，焦恩俊入住辽宁朝阳市某酒店，酒店员工将其护照信息和点餐单拍照上传朋友圈，后被员工好友截图发到微博，侵犯焦恩俊的个人隐私，还为其带来不小烦恼。
对此，焦恩俊问责酒店方力争维权。1月15日，酒店开具致歉信和对责任人的处理决定。酒店方面表示，已开除酒店前台员工勾某某和财务部收银员于某某，后续会严加管理，谨防此类事件再次发生。
思考：演员焦恩俊是通过什么方式维权的？这是一种什么样的方式？
答案提示：是通过协商来维权的。协商是一种快速、简便的争议解决方式。当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理、分清责任，达成协议，使得纠纷得以解决。一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。
活动：探究与分享
小强与小西在学校操场玩耍时，小强不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成，产生纠纷，街道人民调解委员会获悉后高度重视，及时介入调解。调解员协同公安民警、街道干部、学校老师开展耐心细致的调解工作，促成当事人达成调解协议。心结解开了，两名同学又能继续在和谐友爱的校园中接受教育，健康成长了。
思考：请说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特优势。
答案提示：人民调解的独特优势：（1）人民调解是人民群众运用自己的力量自我教育、主动性，有利于矛盾纠纷及时解决，防止矛盾纠纷的激化与升级。（2）具有简洁、及时、经济的特点。（3）具有广泛性，有利于方便广大人民群众。（4）具有融合接受性，能实现情与法的融合，使法的实施易于为广大群众接受。
活动：探究与分享
201６年11月，李先生一行9人到某餐厅聚餐，结账后发现账单中包含了其自带的两瓶白酒服务费200元，遂要求餐厅返还。餐厅认为，酒水单中已经明确写明自带酒水的开瓶服务费收费标准，拒绝返还。21·cn·jy·com
思考：你认为李先生可以怎样来维权？
答案提示：仲裁是解决纠纷的又一方式。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。www-2-1-cnjy-com
消费者维权途径：（1）与经营者协商和解；（2）请求消费者协会调解；（3）向有关行政部门申诉；（4）根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；（5）向人民法院提起诉讼。【出处：21教育名师】
事件后续：201６年12月，双方到哈尔滨仲裁委员会仲裁。仲裁结果：裁决餐厅返还李先生酒水开瓶服务费200元。
法律链接：《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十六条第二款规定：“经营者不得以格式条款、通知、声明、店堂告示等方式，作出排除或者限制消费者权利、减轻或者免除经营者责任、加重消费者责任等对消费者不公平、不合理的规定，不得利用格式条款并借助技术手段强制交易”。
活动：探究与分享
2015年4月，江阴某商场在自己的微信公众号上发布以“【新品】百变·所以美丽 BeLLE春夏新品发布会”为题的文章，文中载明“想和男神女神一样拥有今年春夏最流行的百丽鞋款吗？你也可以穿出和陈乔恩一样的女王范喔！”同时，该文章中使用了陈乔恩的一张照片作为配图，并配有百丽女鞋照片两张。2015年6月，陈乔恩向公证处申请办理保全证据公正，就包括上述文章在内的22篇文章进行了保全。
2016年5月，陈乔恩委托律师向江阴某商场发出《律师函》，认为上述文章未经许可擅自使用了陈乔恩的照片进行商品的宣传推广，要求立即停止侵权行为并公开道歉、赔偿经济损失。近日，江阴法院审结了这起案件，判决商场赔偿陈乔恩经济损失30000元以及维权费用3083元。
思考：陈乔恩是通过什么途径来维护自己的合法权益的？
答案提示：是通过诉讼向人民法院起诉来依法维护自身权益的。公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以依法向人民法院提起民事诉讼；公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以依法向人民法院提起刑事自诉；公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利，可以依法向人民提起行政诉讼。【版权所有：21教育】
二、讨论交流生成新知
学生分组对问题讨论交流，提出自己的观点和疑问
知识点小结：
依法行使权利
行使权利有界限
任何权利都是有范围的
每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护
维护权利守程序
行使权利应依照法定程序
懂得依照法定程序维护权利
维护权利的方式——协商、调解、仲裁和诉讼等
三、当堂演练 达成目标
单项选择题：
1、下列行为属于正确行使公民权利的是( )
A、小林在为证明没拿超市东西主动让保安搜身
B、小强在网上捏造事实说小明爱偷窃他人物品
C、小强在文明城市创建活动中向市长提出自己的意见
D、小军不爱学习，辍学到社会上玩耍
2、我国公民行使批评、建议权，可以通过人大代表提出议案，通过新闻媒体公开发表意见，向有关部门写信或电话反映，但不能采用张贴大字报、聚众闹事等非法方式。这表明
①任何权利都是有范围的
②公民行使合法权利必须采取合法的方式
③公民享有的权利是难以实现的
④公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
3、近日，长期居住英国的女子孙某回国时患病，在沈阳“北新区某医院”打点滴时，被护士遗落在椅子上的针头扎伤。之后，她索赔30万欧元，还在医院党委书记的办公室对医院领导、工作人员进行谩骂，踹坏了沙发，在办公室中便溺……最终，该女子被警方行政拘留5日。案例给我们的警示是（ ）
①个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价
②每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利www.21-cn-jy.com
③公民行使自由和权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行
④公民享有的权利得不到法律的规范和保障
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
4、公民维护权利的方式包括( )
①协商
②调解
③仲裁
④诉讼
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
5、白百何状告舜网、“秘密APP”编造有关其“商场偷窃”内容，涉嫌侵犯其名誉权一案，主审法院于日前判决白百何胜诉，被告舜网需对其进行公开道歉，并赔偿其经济损失、精神损害抚慰金等共计13万余元。由于“秘密APP”及时删除了匿名者发布的诽谤信息，法院未继续追究其责任。白百何的事例给我们的启示是( )
①诉讼是公民维护权利的是有效方式
②公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利
③公民可以通过诉讼向人民法院起诉来依法维护自身权益的
④公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以依法向人民法院提起民事诉讼
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
6、公民在自己的合法权益遭到侵害时，下列做法错误的是( )
A、通过调解解决纠纷
B、运用法律武器维护自己的正当权益
C、必要时向法院起诉，讨回公道，捍卫权益
D、将侵害自己合法权益的人带到家中，限制其人身自由
（二）非选择题：
1、漫画评析。
请对以上漫画中的做法进行评析。
2、甲系某大三女学生，在一国际知名超市购物，付款后取回自带手袋，正要走出超市大门的时候，被超市保安阻拦。保安怀疑甲携带了未结账的商品，欲将甲带到超市值班室处理，经理将甲自带手袋打开检查，并叫来女工作人员对甲进行全身搜查，均未查到未结账的商品，遂将甲放走。事后，甲在超市被搜身的消息在本校乃至其他高校传开，对甲形成巨大的精神压力，出现失眠、头晕等症状，无法继续学业，医生建议其做心理治疗。
结合材料，根据要求回答问题。
(1)超市的这一行为侵犯了甲的什么权利
(2)甲应怎样来维护自己的权利？
2、小华在红星路小学上学，小华的妈妈在县妇联上班，爸爸在一家公司当部门主管，收入在当地属于中等水平，爷爷奶奶已退休每月领取养老金。县人大代表选举开始了，小华的爸爸妈妈、爷爷奶奶都参加选举，小华看见了也找工作人员要参加投票。
（1）工作人员会让小华参与投票吗？
（2）从小华一家人的生活中，可以看出他们享有哪些基本权利
四、课后反思 查漏补缺
这节课我学会了：
这节课我未解决的疑惑：
《依法行使权利》自主预习答案
范围 利益 自由和权利
代价 尊重和保护
法定程序 正当 享受权利
法定程序 调解 诉讼
快速 简便 自愿 互谅
有效方式 自愿 行政调解
合同纠纷 其他财产权益争议
人民法院 自身权益 民事诉讼 刑事自诉 行政诉讼
《依法行使权利》当堂演练参考答案
单项选择题
1、A 2、C 3、B 4、A 5、D 6、C
二、非选择题
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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