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生物与非生物
教学重难点：
1、生物非生物的区别 2、五大类植物的分类标准；3、动物的分类标准；
细胞的分裂、生长、分化过程比较分析。
细胞分裂过程中细胞核中出现了染色体
器官、系统的组成；植物的营养器官和生殖器官；动物体的器官和系统的组成
一、本节的知识结构为：
二、生物和非生物的区别：
生物：对刺激有反应，能生长，需要营养，能新陈代谢(生物存在的基础)，能遗传等
非生物不具有以上特征。
1、观察蜗牛 ： 在图中标出我的壳、触角、眼、口、足等部分。

动物与植物的区别
（1）获得营养的方式
植物：有绿叶，能进行光合作用，自己制造营养物质
动物：通过吃食物来获得营养，自己不会制造营养物质
（2）运动的快慢
植物：不能快速运动 动物：能自由快速运动
动物的分类：
类别
动物名称
归类理由
哺乳类
猫
体外有毛，胎生，哺乳
鸟 类
鸡
体外有羽毛，骨骼中空
爬行类
蛇
表皮干燥，在陆地上产卵
两栖类
青蛙
幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体上陆生活，用肺呼吸
鱼 类
草鱼
生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，有鳍，有鳞片
2、下列用图表示动物的分类：（填空）
3、五类植物分类：
被子植物：象苹果，种子被果皮包被着，叫做被子植物
有种子：
裸子植物：种子没有被果皮包被着，种子裸露着，如苏铁、衫树、松树，柏树，
无种子植物：
1 藻类植物：最低等植物，衣藻的结构（单细胞，有叶绿体，营养方式是自养，所以是植物，）海带（假根，没有根茎叶的分化，整个个体是孢子体）形态结构，生活环境，种类：单细胞、多细胞，还有色素，吸收光，地球上90%的光和作用依靠藻类植物，生殖方式——无性生殖，有分裂，出芽生殖，有液泡
2 苔藓类植物（4万种）地钱（叶状体），葫芦藓（茎状体）没有真正的根，有茎和叶的分化，没有根，只有假根，起到固定作用，吸水和保水能力比较差，受精作用必须借助水，生活在阴暗潮湿的地方
3 蕨类植物；具有维管束，（其他的低等植物没有真正的维管束）具有根茎叶的分化，更加适应陆地生活，但是受精必须在水中进行，中生代石炭纪，最繁盛，后来埋入地下变为煤层，蕨、胎生狗脊，满江红、卷柏
4、林奈的生物分类法：
界 门 纲 目 科 属 种
细胞分裂：一个母体经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。
三、细胞的生长：分裂的子细胞吸收营养物质，合成自身的物质，不断长大到母细胞大小。
四、细胞的分化：有的子细胞则发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞。
生物体的结构层次：
一、器官和系统
1、器官：由多种组织构成，具有一定功能的结构。
2、被子植物有两大器官：根、茎、叶 花、果实、种子
营养器官 生殖器官
上、下表皮：保护组织
叶肉：营养组织
叶脉：输导组织
与植物体相似动物体内的组织也要构成器官，例如：人的心脏
心脏的内表皮：上皮组织
心脏壁：由心肌构成的肌肉组织
心脏内的血液：结缔组织
心脏的活动要受神经控制还有神经组织。
3、人体器官
消化器官：口腔，咽，食道，胃，大肠，小肠，肛门——消化管
唾液腺，胃腺，肠腺，胰腺，肝脏等——消化腺
由以上器官组成人体的消化系统。
系统：不同的器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动。
人体的八大系统：消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、运动系统、内分泌系统。

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