资源简介

第一课 生活在人民当家作主的国家
第一框 人民民主专政本质是人民当家作主
一 、教学目标
（一）知识目标
1.识记国家的本质、我国的国家性质、人民民主专政的特点。
2.理解人民民主专政的本质、民主与专政的关系。
3.运用生活实际说明我国民主的广泛性和真实性，分析坚持人民民主专政的意义。
（二）能力目标
从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。
（三）情感、态度与价值观目标
通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持 人民民主专政的立场。
二、教学重点、难点
人民民主专政的国家性质，人民民主的广泛性、真实性，坚持人民民主专政的意义。
三、教学方法
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
四、教学建议
本框题是政治生活的入口课，涉及的概念、原理有较大的抽象性，学生理解起来有比较大的难度，建议用国家政治生活中的具体材料、数据等辅助学习、理解。21世纪教育网版权所有
五、课时安排1课时
六、教学过程
（一）引入新课·
同学们知道，我国是人民民主专政的社会主义国家，在这样性质的国家中，我们公民处于什么地位，有哪些政治权利、政治义务，如何参与国家政治生活？本课将我国的国家性质、公民的权利义务、参与政治生活的基本原则等方面去揭开国家政治生活的神秘面纱。21教育网
（二）进行新课
一、人民民主的生动写照
教师活动指导学生仔细阅读教材第4页材料，同时思考所提出的问题。
学生活动阅读课本，讨论问题。
教师点评1.新中国基层民主政治完善与发展的历史见证。
2.从侧面体现了民主的真实性与广泛性
3. 农民工畅所欲言，反映我国民主管理的新发展。
二、广泛、真实的民主
1.国家的基本理论
（1）国家的含义及根本属性
从本质上讲，国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。
教师活动请同学们阅读教材第5页“专家点评”，了解国家性质的有关常识。
学生活动阅读课本。
（2）国体及其决定因素。
国家的性质又称国体，是由占统治地位的阶级的性质决定的。（引导学生思考说明什么问题？）
根据国家性质不同，可分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家。我国属于社会主义国家。
2.我国的国体
“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是我国宪法对国家性质的明确规定。21cnjy.com
教师活动从这段话中可以看出社会各阶级、阶层在我国社会中的不同地位和相互关系。请大家思考讨论这个问题，并总结我国政权的特点。21·cn·jy·com
学生活动思考、讨论。
教师总结国家政权的领导阶级是工人阶级，阶级基础是工农联盟。其特点人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政。因此。人民民主专政的本质是人民当家作主。www.21-cn-jy.com
人民当家作主主要体现在人民享有的民主权利上。
3.人民民主的广泛性和真实性
教师活动请同学们看教材第5－6页，看看人民民主的广泛性和真实性表现在哪里？分别是什么意思？
学生活动阅读课本，找出问题。
教师活动总结讲评。
（1）人民民主的广泛性，一是表现在人民享有广泛的民主权利，二是表现在民主主体的广泛性。我国现阶段享有民主权利的主体包括，工、农、知、干、军和其他社会主义劳动者、社会主义建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。2·1·c·n·j·y
（2）人民民主的真实性，一是表现在人民享有的民主权利有制度、法律和物质的保障，二是表现在随着经济发展和社会进步，人民的利益得到日益充分实现。【来源：21·世纪·教育·网】
教师活动引导学生阅读教材“相关链接”，思考、体会我国人民民主的广泛性和真实性。
尊重和保障人权，是人民民主真实性的一个重要表现。
教师活动同学们看教材第6页“人权材料”，举例说明建国后我国人权保护取得显著成就，人权只能是具体的、相对的。21·世纪*教育网
学生活动阅读思考讨论
教师活动总结讲评。
我国政府关于人权问题的基本观点有（略）。
事实说明，建国后我国人权保护取得显著成就，人权不是空洞的一句话，而是具体的、相对的，它包括政治、经济、文化等很多方面，但最根本的是生存权和发展权，保护人权的根本途径是经济得快速发展和社会的全面进步。2-1-c-n-j-y
?4.人民民主专政具有专政职能
教师活动在人民民主专政的国家政权中，除了对人民实行民主的职能外，还具有对极少数敌人实行专政的职能。请大家思考为什么要保留专政职能？ 21*cnjy*com
学生活动思考讨论，回答问题。
教师点评保护人民民主权利不受侵犯，保卫社会主义现代化建设。
三、必须坚持人民民主专政
教师活动请同学们阅读教材P6-7页，思考下列问题为什么要坚持人民民主专政？
学生活动阅读课本，找出问题。
1、坚持人民民主专政的重要性
（1）坚持人民民主专政是四项基本原则之一，是我国的立国之本。
（2）坚持人民民主专政是现代化建设的政治保证。坚持人民民主，才能调动人民现代化建设的积极性；坚持国家的专政职能，才能保障人民民主，维护国家长治久安。【来源：21cnj*y.co*m】
2、坚持人民民主专政的新的要求P7 五条
【易错点警示】
1．国家的根本属性是主权属性吗？
提示国家的根本属性是阶级性，主权构成国家最重要的因素，是一个国家的生命和灵魂，是一个国家统一而不可分割的最高权力。【出处：21教育名师】
2．人民民主专政的特点是人民民主具有广泛性和真实性吗？
提示这个说法是错误的。人民民主专政的特点是人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政。。【版权所有：21教育】
3．人民民主专政的本质是公民当家作主，因此公民是国家的主人，这种说法对吗？
提示人民是个政治概念，公民是个法律概念。人民民主专政的本质是人民当家作主，人民是国家的主人。
课堂小结
国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。人民民主具有广泛性与真实性。我国的人民民主专政对极少数敌人实行专政。我国的民主与专政是辩证统一的。必须坚持人民民主专政。www-2-1-cnjy-com
板书设计
（一） 人民民主的生动写照
（二）广泛、真实的民主
1、国家的基本理论
（1）国家的含义及根本属性
（2）国体及其决定因素。
2、我国的国体
3、人民民主的广泛性和真实性
4、人民民主专政具有专政职能
（三）必须坚持人民民主专政
1、坚持人民民主专政的重要性
（1）四项基本原则之一，的立国之本。
（2）政治保证。

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