资源简介

政府的责任：对人民负责教学设计
【教材分析】
《政府的责任：对人民负责》是高一《政治生活》第二单元第三课第二框题的内容。第二单元与第一单元的内容有内在的联系，我国政府是为人民服务的，这是由我国人民当家作主的社会主义国家性质决定的。第三课“我国政府是人民的政府”阐述了政府的性质与职能，公民在生活中要学会依法寻求政府的帮助。通过对政府工作原则的学习，进一步说明我国政府是为人民服务的政府。【来源：21·世纪·教育·网】
【学情分析】
当前社会对政府及其工作人员的行政行为的评价各有各的说法，中学生作为社会的一员，在耳濡目染的过程中，对政府也有了自己的看法。但由于中学生的世界观尚在形成之中，容易受到不良现象的影响，看到少数政府官员的腐败行为，就认为所有的政府官员都腐败，对政府产生一些负面的评价。这严重影响了政府的形象，削弱政府的权威和公信力，阻碍政府的施政。所以有必要用事实和辩证的观点引导学生正确看待我们的政府，让学生了解政府、评议政府和感受政府的作为，学会正确处理公民与政府的关系，形成正确的权力观。21·世纪*教育网
【教学目标】
知识目标：理解我国政府坚持对人民负责原则的基本要求；了解我国为公民向政府求助或投诉的途径与方式。
能力目标：提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。学会用辨证的思维来观察问题、认识问题，既要看到我国的绝大部分政府部门及其工作人员都能对人民负责，又要看到个别政府部门及其工作人员做得还不够好。www-2-1-cnjy-com
情感、态度与价值观目标：让学生关注我国政府的表现，积极寻求政府和国的帮助，参与评价政府，培养现代公民意识；培养学生乐于学习、善于团结与合作的进取精神。2-1-c-n-j-y
【教学重点与难点】
教学重点：坚持对人民负责的原则
教学难点：坚持求真务实的工作作风
【设计思想】
新课程提倡活跃的课堂氛围、平等的师生关系，以及要求突出学生的主体地位，从学生的问题出发营造教学情境，并要求设计出师生互动模式，从而构建和谐的课堂教学。本课即是在这种理念的指导下，通过教学环节的设计，对教材内容作适当处理，发掘教材内容之间的内在联系，增强学生的自主探究能力，充分发挥学生在课堂学习中的主体作用，不断增强思想政治教育的针对性和实效性。
【教学策略与方法】
本框拟采用情景教学、讨论、讲授等教学法，并以学生的自主探究为主。
【教学过程】
一、新课导入：
师：学习新课之前，我想先让同学们思考一个问题，“让你们印象深刻的中国总理？为什么？”带着这个问题，先看一段视频《国人父亲》提问：温总理带领政府做这么多事情为了谁？
生：为了人民
引出知识点——我们的政府是人民的政府，政府做事都是为了人民
二、新课讲授
政府的责任：对人民负责
1.是什么
师：我们可以感受到无论是在雪灾，地震，矿难中立刻出现在现场鼓舞人民，组织救援的亲民总理温家宝，还是为了整治腐败，坚定地说准备好100口棺材，也给我留一口的铁腕总理朱镕基，还是在建国初期与人民同甘共苦的好总理周恩来，等等，他们带领政府做的这些事情都是为了谁？
政府的宗旨——为人民服务
总结
政府工作的基本原则——对人民负责
2.为什么
师：我们的政府为人民服务对人民负责，这根本上由什么决定的？
总结：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，这也就决定了我们的政府要对人民负责
3.怎么做
师：“对人民负责”，看似极其寻常的五个汉字，却蕴藏着相当的深意。政府的权力乃人民所赋予，对人民负责，是政府天然之责任。当然，这句话，常常说来容易做起来却难。21·cn·jy·com
提问：在你心目中，怎么样的政府才是对人民负责的政府？（让1-2位学生回答）
既然同学们都了解了大家心目中怎样才是对人民负责的好政府，那么本着“对人民负责”这一原则，我们来进行一个小活动2·1·c·n·j·y
模拟情景一：——市长竞选
提问：如果你要竞选市长，那么你会站在哪个角度准备你的演说词？
生：人民或者百姓的角度
师：假如我也要竞选市长，而我是站在政府的角度准备演说的，例如：我要提高政府工作人员的待遇，建设政府大楼等，那么你们会选谁当市长？为什么？（让学生通过对比做出选择）有句话说得好，态度决定一切，要做到对人民负责，首先要先摆正态度21*cnjy*com
（1）要有为人民服务的工作态度
思想上：牢固树立为人民服务、对人民负责的思想，为人民谋利益
行为上：执行公务过程中必须深入群众，尊重民意；不能损害人民利益，违法失职行为要受到追究
师：引入材料
总结：正是这一为人民服务的态度和信念，使我们的总理在他的任期之中，心系人民疾苦，为解决人民难题，跑遍了中国各地，赢得了百姓的掌声和赞美。【来源：21cnj*y.co*m】
（2）要有从群众中来到群众中去的工作方法
师：刚才我们说了，要做到对人民负责除了要有对人民服务的工作态度之外，还需要什么怎么做呢？进入第二个情景【出处：21教育名师】
模拟情景二：——市长竞选
师：刚才我们的候选人XXX同学已经说了他要站在人民的角度，解决人民迫切需要解决的问题，那么你应该从什么渠道了解人民的需要呢？（让“候选人”及其智囊团回答）【版权所有：21教育】
生：深入群众调查
总结：对人民负责的政府要坚持从群众中来到群众中去的工作方法
（3）要有求真务实的工作作风
模拟情景：——市长竞选
师：你了解到人民希望政府帮忙解决的极大问题之后你会怎么做？
师：从群众中来要求政府要深入百姓了解百姓想法，到群众中去要求政府要利用收集到的意见解决群众迫切需要解决的问题，为百姓办实事，这也就需要求真务实的工作作风21教育网
所谓求真务实就是要为百姓实实在在做事
除此之外在新疆雪灾，甘肃舟曲泥石流，四川地震，矿难现场，温总理都是冒着危险在第一现场指导救援，在担任总理期间，温总理坚持求真务实为人民办实事。再对比一下看看以下政府的行为是在为人民办实事吗？21教育名师原创作品
展示图片：安徽省阜阳市某区政府大楼与该区危房学校的照片，让学生说出看法
展示另一组图片：河北大名政府大院“最破政府大楼”，让学生说看法
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“民心工程”
“形象工程”
为谁服务（工作态度）
我为人民服务
为个人服务，损害人民利益
追求的目标
（工作作风）
真心真意为百姓办实事
求真务实
追求个人的“社会影响力”、“政绩”弄虚作假
现在一些地方政府负面的新闻充斥着公众的眼球，而乏人关注的是，在我们的视野之外，还有很多这样“最破”的政府大楼，还没有被公众发现，所以希望同学们不要被那些负面的报道所影响，在看到负面新闻的同时，也要留意发现正面的例子，不要被一些舆论牵着鼻子走，要做一个有自己思考的人。
总结
工作态度
工作作风
工作方法
关键词
为人民服务
求真务实
从群众中来到群众中去
心系人民，为人民“做好事”
为人民“办实事”，落实
深入基层，倾听人民意见
求助有门，投诉有道
过渡：刚才我们从是什么、为什么、怎么做三个方面学习了政府对人民负责的原则，那么在日常生活中，政府为百姓提供了哪些渠道来实现对人民负责的原则和为人民服务的宗旨呢？
1、公民求助的途径
（1）从单位、社会团体等方面得到帮助
（2）求助于政府
2、政府为公民求助提供的途径。（四种）
3、公民向政府求助或投诉，有什么意义？
对公民：解决自己困难，维护自己的合法权益
对政府的意义：改进政府工作
途径
热线电话
电子政务
设立信访部门
行政裁决、
行政诉讼、
行政复议
特点
快捷、迅速、直接
便捷、透明度高、效率高
联系群众，了解社情民意
为公民提供的法律途径
行政仲裁
行政复议
行政诉讼
（民告官）
不同点
当我们与别人
发生纠纷无法协调时，向政府申请行政裁决。
当我们不服政府机关的某一执法行为时，可以向该机关的上级申请裁决。
当我们不服政府机关的某一执法行为时，可以向人民法院申请裁决。
相同点
A、三者都属于我国行政司法的主要内容。
B、是公民求助或诉讼的重要法律途径。
【知识框架】
【课后练习】
2．李克强强调实施重大公共卫生服务项目要把医改的重点任务落到实处，说明我国政府及其工作人员(　C　)21世纪教育网版权所有
A．坚持从群众中来到群众中去的工作方法
B．坚持社会主义道路
C．坚持求真务实的工作作风
D．坚持为公民服务的基本原则
2009年4月，国外甲型H1N1流感疫情一经发布，我国政府高度重视，为确保人民群众健康和生命安全，全力开展防控工作。在广泛征求意见的基础上，卫生部、农业部专门制订并下发了诊疗方案和应急预案。各级地方政府及时采取措施，严格执行疫情零报告制度、指定定点收治医院、成立防控和救治专家组等，切实做好防控工作。上述材料是如何体现我国政府坚持对人民负责的基本原则的？【思路点拨】本题紧扣热点背景——甲型H1N1流感，考查学生理论联系实际的能力和理解运用知识的能力。问题中的知识范围明确，关键点是做好材料与教材知识的结合，不要出现知识和材料的脱节。答案：21cnjy.com
（1）高度重视防控工作，确保人民群众的健康和生命安全，体现了我国政府坚持为人民服务的工作态度。（2）及时采取措施，严格执行疫情零报告制度等，切实做好防控工作，体现了我国政府坚持求真务实的工作作风。（3）在广泛征求意见的基础上，制订并下发诊疗方案和应急预案，体现了我国政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法。www.21-cn-jy.com

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