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第八课 维护公平正义 复习学案
知识梳理
公平通常指人们基于 或原则，处理事情 、不偏不倚的态度或行为方式。21世纪教育网版权所有
公平有着丰富的内涵，包括 等。
公平是个人生存和发展的 ，公平是社会稳定和进步的 。
争议是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的 。
正义是法治追求的 。
正义是社会制度的 。
正义是社会和谐的 。
公平从美好的愿望转化为现实，离不开文明每个人的积极参与和不懈努力，需要文明在生活中 。21教育网
。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。21cnjy.com
保障公平。
是社会生活的一个重要主题。个人守护正义、司法维护正义。
是人类追求的永恒目标，是法治社会的 。
13.什么是公平
(1)公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
(2)公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。
(3)公平是个人生存和发展的重要保障。
(4)公平是社会稳定和进步的重要基础。
14.为什么说公平是社会稳定和进步的重要基础
(1)公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突,维护社会秩序，保证社会的长治久安。
(2)公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富,推动社会持续发展。
15.正义的意义。
(1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
(2)正义是法治追求的基本价值目标。
(3)正义是社会制度的重要价值。
(4)正义是社会和谐的基本条件。
16.为什么说正义是社会和谐的基本条件
(1)切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。
(2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
17.如何将公平变为现实
公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。
18.如何坚守公平
(1)个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场,学会担当，以公平之心为人处世。
(2)制度保障公平。
19.正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
20.如何守护正义
(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
(2)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序,平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
21.法治社会的核心价值。
公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
易错点拨
1.公平就是指权利公平。
这个观点是错误的。因为,公平有着丰富的内涵,包括权利公平、规则公平、机会公平等。
2.公平只对个人的生存起重要作用。
这个观点是错误的。因为,公平是个人生存和发展的重要保障;公平是社会稳定和进步的重要基础。
3.正义只是道德层面的要求。
这个观点是错误的。因为，正义是法治追求的基本价值目标之一，正义是社会制度的重要价值。正义是社会和谐的基本条件。
4.公平的社会会自然而然地形成,并随着时间而发展。
这个观点是错误的。因为,人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社会不会自然而然地形成,需要我们积极参加与不懈努力。
5.面对利益冲突,我们站在多数人一边就行了。
这个观点是错误的。因为,面对利益冲突,我们要站在公平的立场.学会担当,以公平之心为人处世。
6.面对非正义行为,要敢于斗争，挺身而出。
这个观点是错误的。因为,守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
7.立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
这个观点是错误的。因为,司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
典型例题
(2017连云港)2017年5月下旬,教育部发布通知,将对全国各县教育均衡发展情况进行评估，一旦发现存在违规择校、重点校或重点班等问题,实行一票否决。这一举措最有助于（）
A.逐步实现教育公平
B.实施科教兴国战略
D.扎实推进课程改革
C.保护公民受教育权
2.国务院办公厅印发《关于全面实施城乡居民大病保险的意见》,部署加快推进城
乡居民大病保险制度建设,筑牢全民基本医疗保障网底,让更多的人民群众受益。这一做法（ ）
A.能彻底消除城乡差别
B.有利于维护社会公平正义
C.有利于实现同步富裕
D.能够使我国提前全面建成小康社会
3.(2017嘉兴)综合探究题
互联网是人们参与社会公共生活的有效载体。阅读材料,回答问题。
材料一:某班级建立QQ群,通过“群公告”公布“一周班情”。为同学们了解班情、讨论问题、建言献策提供了人人参与、畅所欲言的平台，促进了班级良性发展。
(1)联系材料一,指出QQ群的建立对学生参与班级管理的积极影响。21·cn·jy·com
材料二:2017年3月29日,浙江省政府正式批复嘉兴设立“浙江省全面接轨上海示范区”，一时成为广大市民“网上议政”的热点话题。在一片点赞声中,也出现了吐槽、谩骂等不和谐声音,带来了一定的负面影响。
(2)结合材料- 二,运用“法律教育”的相关知识,说明公民应如何正确地行使“网上议政”的权利。www-2-1-cnjy-com
(3)有人说,我国城市网络普及率是农村的740 倍,不少农村家庭买不起电脑,所以,公平地行使“网上议政”的权利是不可能的。请运用公平正义的相关知识,就公平地行使“网上议政”的权利谈谈你的认识。2-1-c-n-j-y
基础闯关
公平正义是社会和谐的基本条件。下列关于公平的说法正确的是（ ）
A.只要人们不懈地追求,就能实现绝对公平
B.公平使人们稳定、持久地进行合作,共同推动社会持续发展
C.有了公平，人们的各种期望都能得到满足
D.公平有利于社会稳定,只要维护公平,就能实现富裕
2.对漫画中监考人员的做法，下列认识正确的有（ ）2·1·c·n·j·y
①是维护公平的正确做法
②使其他人失去了公平竞争的机会
③不利于社会的稳定与和谐
④违背了公平竞争的原则
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.《广州日报》曾刊登了这样一则生活定律:华盛顿合作规律。人与人的合作不是人力的简单相加。假定每个人的能力都为1,那么10个人的合作结果有可能比10大,有可能比1还小。一个人敷衍了事,两个人互相推诿,三个人永无宁日,这种教训是十分深刻的。对这一一规律的认识正确的是（ ）
①如果人们互相推卸责任,结果只能是一事无成21*cnjy*com
②社会需要人们互相合作,并承担各自的责任
③公平的合作,需要人们承担自己应该做的,绝不能只享受利益而不付出
④只有做了我们该做的,才可能获得自己该得的
A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④
4.正义是社会和谐的基本条件、是人类良知的“声音”。下列不属于正义行为的是( )
A.小东向老师检举同学考试作弊的行为
B.小王在学校制止恃强凌弱的行为
C.小勇的父母依法缴纳个人所得税
D.小林捏造事实,中伤他人
5.据报道,为期两天的春季高考结束了。青岛报考考生9305人,两天共有16名考生违纪作弊被查。之所以对高考作弊者进行查处,是因为作弊（ ）
①严重违背社会公平原则,侵犯其他考生的合法权益
②必将走向成功
③不能够为每个人的发展进步提供平等的权利和机会【来源：21cnj*y.co*m】
④不利于学生形成正直诚信的人格
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④
6.近年来,校园欺凌现象不断出现在公众视野,侮辱谩骂、围殴打斗、拍照上传网络……对此,有同学认为:这是一种丧失正义良知的行为,但我们无能为力,只能旁观。
请你对这一一观点进行辨析。
7.我们国家有这样一些政策:对一些少数民族地区的考生实施高考加分政策;对高收入人群征收个人所得税;对一些贫困地区实行优惠的经济发展政策……
(1)你还能列举一些类似的政策吗
(2)国家为什么要制定这些政策
(3)你如何看待国家的做法
能力提升【出处：21教育名师】
1.我们在社会生活中追求的一个重要主题是（ ）
A.公平 B.物质需要
C.精神需求 D.物质和精神需求
2.观察下面漫画,对此认识正确的是（ ）
①有正义感、为人正直是做人应该具备的优良品德【版权所有：21教育】
②见义勇为者是为了金钱和名誉
③对于英雄见义勇为的行为,我们应该肯定,不应该在背后议论
④一个有正义感的人,会对正义的行为表现出赞誉和崇敬之情
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④21教育名师原创作品
3.国务院总理李克强在2017年《政府工作报告》中指出:“2017年是精准扶贫、精准脱贫的深化之年,我国将确保再减少农村贫困人口1000 万人以上。”精准扶贫( )
①体现了同步富裕的根本原则21*cnjy*com
②能消除社会成员之间的收入差距
③有利于确保人民共享经济繁荣的成果
④有利于维护社会的公平正义
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.爱因斯坦说:“我每天上百次地提醒自己,我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报答我所领受了的和至今还在领受的东西。”对这段话最恰当的解释是（ ）
A.公平意味着参与合作的每一个人既要承担责任,又能得到利益
B.公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一
C.公平产生于合作之中
D.公平是人们通过比较产生的一种感受
5.中学生刘某在公共汽车上看到有小偷作案后,他机智地在手上写下“有小偷,在车门处,你的钱包被偷了”几个字给司机和失主看,这一机智的做法最终使得小偷被抓，避免了损失。刘某以自己的实际行动维护了正义。下列对正义的认
识错误的是（ ）
A.正义有利于增进人与人之间的沟通、理解
B.正义要求每个人都要遵守制度、规则
C.正义行为和非正义行为无法区别
D.维护正义是所有善良人的共同心声
6.阅读漫画《“仗义”》,回答问题。
漫画中主人公的行为貌似仗义,实非正义。为什么
(2)要让漫画中的主人公真正成为有正义感的人，你有哪些好的建议
7.仔细观察图片,结合本课知识回答下列问题。
对比两幅图片,你发现了什么问题
(2)请列举社会生活中的类似现象。(至少列举两例)
(3)假如你是第一幅图中的一名学生,你会怎么做
中考链接
1.(2017.福建)从2017年春季开学起,全国城乡统一实施“免除学杂费,免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生补贴生活费”的政策。这对于发展义务教育的重要意义是（A）
①促进教育公平www.21-cn-jy.com
②健全城乡义务教育发展一体化
③迅速提高学生学习成绩
④提高城乡办学质量的唯一保障
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2..(2017.贵州黔东南)如图漫画中推进精准扶贫有利于（ ）
①保障和改善民生,维护最广大人民的根本利益
②全体人民共享发展成果,彻底消除城乡差别
③维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会
④促进经济持续健康发展,全面建成小康社会
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3.(2017.江苏连云港)5月下旬,教育部发布通知,将对全国各县教育均衡发展情况进行评估，一旦发现存在违规择校、重点校或重点班等问题,实行一票否决。这一举措最有助于（ ）
A.逐步实现教育公平
B.实施科教兴国战略
C.保护公民受教育权
D.扎实推进课程改革
4.(2017.湖南娄底)骗子的骗术花样百出。但是只要我们提高警惕和增强防范意识,掌握防骗的本领,就能有效地防止上当受骗。要防止上当受骗,我们应该（ ）
①不要抱有贪小便宜的心理【来源：21·世纪·教育·网】
②不要听信旁人的起哄
③不要与任何陌生人接触
④不要随意泄露自己的个人信息
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.(2017.江苏宿迁)在2016年里约奥运会女排决赛中,中国女排在0:1暂时落后的情况下，主教练及时调整战术,女排姑娘们放下心理包袱,变换打法,配合默契,最终以3:1战胜对手塞尔维亚队,时隔12年后重获奥运会女排冠军。这说明善于合作必须做到（ ）
A.承担责任、履行义务
B.有效指挥、相互配合
C.合理分工、科学计划
D.公平公正、合作共享
6.(2017.吉林)新修订的《残疾人教育条例》规定,残疾儿童、少年按照其接受教育能力就近人学,不能到校就读的,通过提供送教上门等方式实施义务教育。对此理解错误的是（ ）
A.国家保障残疾人的受教育权
B.有利于推进残疾人教育事业的发展
C.中国未来的发展,关键靠教育
D.有利于增进教育公平,推动社会进步
7.(2017.内蒙古包头)一名曾在校园中遭到欺凌的学生在日记中写道:“起初他们欺负低年级学生,我保持沉默——因为我是高年级学生;接着他们欺负住校生,我保持沉默——因为我是走读生;最后他们奔我而来,却再也没有人站出来为我说话了。”
运用“维护正义”的相关知识,谈谈这则日记对我们参与社会生活的启示。
21·世纪*教育网
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)第八课 维护公平正义 复习学案
知识梳理
公平通常指人们基于 或原则，处理事情 、不偏不倚的态度或行为方式。21世纪教育网版权所有
公平有着丰富的内涵，包括 等。
公平是个人生存和发展的 ，公平是社会稳定和进步的 。
争议是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的 。
正义是法治追求的 。
正义是社会制度的 。
正义是社会和谐的 。
公平从美好的愿望转化为现实，离不开文明每个人的积极参与和不懈努力，需要文明在生活中 。21教育网
。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。21cnjy.com
保障公平。
是社会生活的一个重要主题。个人守护正义、司法维护正义。
是人类追求的永恒目标，是法治社会的 。
13.什么是公平?(1)公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。(2)公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。(3)公平是个人生存和发展的重要保障。(4)公平是社会稳定和进步的重要基础。14.为什么说公平是社会稳定和进步的重要基础?(1)公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突,维护社会秩序，保证社会的长治久安。(2)公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富,推动社会持续发展。15.正义的意义。(1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。(2)正义是法治追求的基本价值目标。(3)正义是社会制度的重要价值。(4)正义是社会和谐的基本条件。16.为什么说正义是社会和谐的基本条件?(1)切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。(2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。17.如何将公平变为现实?公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。18.如何坚守公平?(1)个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场,学会担当，以公平之心为人处世。(2)制度保障公平。19.正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。20.如何守护正义?(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(2)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序,平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。21.法治社会的核心价值。公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
易错点拨
1.公平就是指权利公平。这个观点是错误的。因为,公平有着丰富的内涵,包括权利公平、规则公平、机会公平等。2.公平只对个人的生存起重要作用。这个观点是错误的。因为,公平是个人生存和发展的重要保障;公平是社会稳定和进步的重要基础。3.正义只是道德层面的要求。这个观点是错误的。因为，正义是法治追求的基本价值目标之一，正义是社会制度的重要价值。正义是社会和谐的基本条件。4.公平的社会会自然而然地形成,并随着时间而发展。这个观点是错误的。因为,人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社会不会自然而然地形成,需要我们积极参加与不懈努力。5.面对利益冲突,我们站在多数人一边就行了。这个观点是错误的。因为,面对利益冲突,我们要站在公平的立场.学会担当,以公平之心为人处世。6.面对非正义行为,要敢于斗争，挺身而出。这个观点是错误的。因为,守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。7.立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。这个观点是错误的。因为,司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
典型例题
(2017连云港)2017年5月下旬,教育部发布通知,将对全国各县教育均衡发展情况进行评估，一旦发现存在违规择校、重点校或重点班等问题,实行一票否决。这一举措最有助于（）A.逐步实现教育公平B.实施科教兴国战略D.扎实推进课程改革C.保护公民受教育权2.国务院办公厅印发《关于全面实施城乡居民大病保险的意见》,部署加快推进城乡居民大病保险制度建设,筑牢全民基本医疗保障网底,让更多的人民群众受益。这一做法（ ）A.能彻底消除城乡差别B.有利于维护社会公平正义C.有利于实现同步富裕D.能够使我国提前全面建成小康社会3.(2017嘉兴)综合探究题互联网是人们参与社会公共生活的有效载体。阅读材料,回答问题。材料一:某班级建立QQ群,通过“群公告”公布“一周班情”。为同学们了解班情、讨论问题、建言献策提供了人人参与、畅所欲言的平台，促进了班级良性发展。(1)联系材料一,指出QQ群的建立对学生参与班级管理的积极影响。21·cn·jy·com
材料二:2017年3月29日,浙江省政府正式批复嘉兴设立“浙江省全面接轨上海示范区”，一时成为广大市民“网上议政”的热点话题。在一片点赞声中,也出现了吐槽、谩骂等不和谐声音,带来了一定的负面影响。(2)结合材料-?二,运用“法律教育”的相关知识,说明公民应如何正确地行使“网上议政”的权利。www-2-1-cnjy-com
(3)有人说,我国城市网络普及率是农村的740?倍,不少农村家庭买不起电脑,所以,公平地行使“网上议政”的权利是不可能的。请运用公平正义的相关知识,就公平地行使“网上议政”的权利谈谈你的认识。2-1-c-n-j-y
基础闯关
公平正义是社会和谐的基本条件。下列关于公平的说法正确的是（ ）A.只要人们不懈地追求,就能实现绝对公平B.公平使人们稳定、持久地进行合作,共同推动社会持续发展C.有了公平，人们的各种期望都能得到满足D.公平有利于社会稳定,只要维护公平,就能实现富裕2.对漫画中监考人员的做法，下列认识正确的有（ ）2·1·c·n·j·y
①是维护公平的正确做法
②使其他人失去了公平竞争的机会③不利于社会的稳定与和谐④违背了公平竞争的原则A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.《广州日报》曾刊登了这样一则生活定律:华盛顿合作规律。人与人的合作不是人力的简单相加。假定每个人的能力都为1,那么10个人的合作结果有可能比10大,有可能比1还小。一个人敷衍了事,两个人互相推诿,三个人永无宁日,这种教训是十分深刻的。对这一一规律的认识正确的是（ ）①如果人们互相推卸责任,结果只能是一事无成21*cnjy*com
②社会需要人们互相合作,并承担各自的责任③公平的合作,需要人们承担自己应该做的,绝不能只享受利益而不付出
④只有做了我们该做的,才可能获得自己该得的A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④4.正义是社会和谐的基本条件、是人类良知的“声音”。下列不属于正义行为的是( )A.小东向老师检举同学考试作弊的行为B.小王在学校制止恃强凌弱的行为C.小勇的父母依法缴纳个人所得税D.小林捏造事实,中伤他人5.据报道,为期两天的春季高考结束了。青岛报考考生9305人,两天共有16名考生违纪作弊被查。之所以对高考作弊者进行查处,是因为作弊（ ）①严重违背社会公平原则,侵犯其他考生的合法权益②必将走向成功③不能够为每个人的发展进步提供平等的权利和机会【来源：21cnj*y.co*m】
④不利于学生形成正直诚信的人格A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④6.近年来,校园欺凌现象不断出现在公众视野,侮辱谩骂、围殴打斗、拍照上传网络……对此,有同学认为:这是一种丧失正义良知的行为,但我们无能为力,只能旁观。请你对这一一观点进行辨析。7.我们国家有这样一些政策:对一些少数民族地区的考生实施高考加分政策;对高收入人群征收个人所得税;对一些贫困地区实行优惠的经济发展政策……(1)你还能列举一些类似的政策吗?(2)国家为什么要制定这些政策?(3)你如何看待国家的做法?能力提升【出处：21教育名师】
1.我们在社会生活中追求的一个重要主题是（ ）A.公平 B.物质需要C.精神需求 D.物质和精神需求2.观察下面漫画,对此认识正确的是（ ）①有正义感、为人正直是做人应该具备的优良品德【版权所有：21教育】
②见义勇为者是为了金钱和名誉
③对于英雄见义勇为的行为,我们应该肯定,不应该在背后议论④一个有正义感的人,会对正义的行为表现出赞誉和崇敬之情A.①②③?B.①②③④ C.①②④ D.①③④21教育名师原创作品
3.国务院总理李克强在2017年《政府工作报告》中指出:“2017年是精准扶贫、精准脱贫的深化之年,我国将确保再减少农村贫困人口1000?万人以上。”精准扶贫( )①体现了同步富裕的根本原则21*cnjy*com
②能消除社会成员之间的收入差距③有利于确保人民共享经济繁荣的成果④有利于维护社会的公平正义A.①② B.③④ C.①③ D.②④4.爱因斯坦说:“我每天上百次地提醒自己,我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报答我所领受了的和至今还在领受的东西。”对这段话最恰当的解释是（ ）A.公平意味着参与合作的每一个人既要承担责任,又能得到利益B.公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一C.公平产生于合作之中D.公平是人们通过比较产生的一种感受5.中学生刘某在公共汽车上看到有小偷作案后,他机智地在手上写下“有小偷,在车门处,你的钱包被偷了”几个字给司机和失主看,这一机智的做法最终使得小偷被抓，避免了损失。刘某以自己的实际行动维护了正义。下列对正义的认识错误的是（ ）A.正义有利于增进人与人之间的沟通、理解B.正义要求每个人都要遵守制度、规则C.正义行为和非正义行为无法区别D.维护正义是所有善良人的共同心声6.阅读漫画《“仗义”》,回答问题。
漫画中主人公的行为貌似仗义,实非正义。为什么?
(2)要让漫画中的主人公真正成为有正义感的人，你有哪些好的建议?
7.仔细观察图片,结合本课知识回答下列问题。
对比两幅图片,你发现了什么问题?
(2)请列举社会生活中的类似现象。(至少列举两例)
(3)假如你是第一幅图中的一名学生,你会怎么做?
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1.(2017.福建)从2017年春季开学起,全国城乡统一实施“免除学杂费,免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生补贴生活费”的政策。这对于发展义务教育的重要意义是（A）①促进教育公平www.21-cn-jy.com
②健全城乡义务教育发展一体化③迅速提高学生学习成绩
④提高城乡办学质量的唯一保障A.①② B.①③ C.②④ D.③④2..(2017.贵州黔东南)如图漫画中推进精准扶贫有利于（ ）①保障和改善民生,维护最广大人民的根本利益②全体人民共享发展成果,彻底消除城乡差别③维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会④促进经济持续健康发展,全面建成小康社会A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.(2017.江苏连云港)5月下旬,教育部发布通知,将对全国各县教育均衡发展情况进行评估，一旦发现存在违规择校、重点校或重点班等问题,实行一票否决。这一举措最有助于（ ）A.逐步实现教育公平B.实施科教兴国战略C.保护公民受教育权D.扎实推进课程改革4.(2017.湖南娄底)骗子的骗术花样百出。但是只要我们提高警惕和增强防范意识,掌握防骗的本领,就能有效地防止上当受骗。要防止上当受骗,我们应该（ ）①不要抱有贪小便宜的心理【来源：21·世纪·教育·网】
②不要听信旁人的起哄③不要与任何陌生人接触④不要随意泄露自己的个人信息A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.(2017.江苏宿迁)在2016年里约奥运会女排决赛中,中国女排在0:1暂时落后的情况下，主教练及时调整战术,女排姑娘们放下心理包袱,变换打法,配合默契,最终以3:1战胜对手塞尔维亚队,时隔12年后重获奥运会女排冠军。这说明善于合作必须做到（ ）A.承担责任、履行义务B.有效指挥、相互配合C.合理分工、科学计划D.公平公正、合作共享6.(2017.吉林)新修订的《残疾人教育条例》规定,残疾儿童、少年按照其接受教育能力就近人学,不能到校就读的,通过提供送教上门等方式实施义务教育。对此理解错误的是（ ）A.国家保障残疾人的受教育权B.有利于推进残疾人教育事业的发展C.中国未来的发展,关键靠教育D.有利于增进教育公平,推动社会进步7.(2017.内蒙古包头)一名曾在校园中遭到欺凌的学生在日记中写道:“起初他们欺负低年级学生,我保持沉默——因为我是高年级学生;接着他们欺负住校生,我保持沉默——因为我是走读生;最后他们奔我而来,却再也没有人站出来为我说话了。”运用“维护正义”的相关知识,谈谈这则日记对我们参与社会生活的启示。21·世纪*教育网
21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
第八课 维护公平正义 复习学案
知识梳理
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。
公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础。
争议是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
正义是法治追求的基本价值目标。
正义是社会制度的重要价值。
正义是社会和谐的基本条件。
公平从美好的愿望转化为现实，离不开文明每个人的积极参与和不懈努力，需要文明在生活中追求公平，捍卫公平。21世纪教育网版权所有
个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
制度保障公平。
追求正义是社会生活的一个重要主题。个人守护正义、司法维护正义。
公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
13.什么是公平
(1)公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
(2)公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。
(3)公平是个人生存和发展的重要保障。
(4)公平是社会稳定和进步的重要基础。
14.为什么说公平是社会稳定和进步的重要基础
(1)公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突,维护社会秩序，保证社会的长治久安。
(2)公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富,推动社会持续发展。
15.正义的意义。
(1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
(2)正义是法治追求的基本价值目标。
(3)正义是社会制度的重要价值。
(4)正义是社会和谐的基本条件。
16.为什么说正义是社会和谐的基本条件
(1)切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。
(2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
17.如何将公平变为现实
公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。
18.如何坚守公平
(1)个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场,学会担当，以公平之心为人处世。
(2)制度保障公平。
19.正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
20.如何守护正义
(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
(2)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序,平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
21.法治社会的核心价值。
公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
易错点拨
1.公平就是指权利公平。
这个观点是错误的。因为,公平有着丰富的内涵,包括权利公平、规则公平、机会公平等。
2.公平只对个人的生存起重要作用。
这个观点是错误的。因为,公平是个人生存和发展的重要保障;公平是社会稳定和进步的重要基础。
3.正义只是道德层面的要求。
这个观点是错误的。因为，正义是法治追求的基本价值目标之一，正义是社会制度的重要价值。正义是社会和谐的基本条件。
4.公平的社会会自然而然地形成,并随着时间而发展。
这个观点是错误的。因为,人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社会不会自然而然地形成,需要我们积极参加与不懈努力。
5.面对利益冲突,我们站在多数人一边就行了。
这个观点是错误的。因为,面对利益冲突,我们要站在公平的立场.学会担当,以公平之心为人处世。
6.面对非正义行为,要敢于斗争，挺身而出。
这个观点是错误的。因为,守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
7.立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
这个观点是错误的。因为,司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。21教育网
典型例题
1.(2017连云港)2017年5月下旬,教育部发布通知,将对全国各县教育均衡发展情况进行评估，一旦发现存在违规择校、重点校或重点班等问题,实行一票否决。这一举措最有助于（）
A.逐步实现教育公平
B.实施科教兴国战略
D.扎实推进课程改革
C.保护公民受教育权
[答案]A
[解析]此题属于中等难度题目,考查对公平的理解,尤其是对教育公平的理解,题
干表述了国家禁止违规择校、分重点班的现象,这是维护教育公平的举措,国家对全国各县教育均衡发展情况进行评估，也有利于逐步实现教育公平,A是正确的,B不符合题意,C、D的说法均与题意不符,排除,故选A。
2.国务院办公厅印发《关于全面实施城乡居民大病保险的意见》,部署加快推进城
乡居民大病保险制度建设,筑牢全民基本医疗保障网底,让更多的人民群众受益。这一做法（ ）
A.能彻底消除城乡差别
B.有利于维护社会公平正义
C.有利于实现同步富裕
D.能够使我国提前全面建成小康社会
[答案]B
[解析]本题属于容易题目,主要考查维护社会公平正义,对公平正义的理解。题干表述了国务院印发《关于全面实施城乡居民大病保险的意见》,筑牢全民基本医疗保障网底,让更多的人民群众受益,这样做有利于维护社会公平正义,B是正确的，A是错误的,城乡差别无法彻底消除;C是错误的,共同富裕不是同时富裕,也不是同步富裕,更不是同等富裕;D是错误的,题干表述的做法不能起到这样大的作用,排除,故选B。
3.(2017嘉兴)综合探究题
互联网是人们参与社会公共生活的有效载体。阅读材料,回答问题。
材料一:某班级建立QQ群,通过“群公告”公布“一周班情”。为同学们了解班情、讨论问题、建言献策提供了人人参与、畅所欲言的平台，促进了班级良性发展。
(1)联系材料一,指出QQ群的建立对学生参与班级管理的积极影响。
材料二:2017年3月29日,浙江省政府正式批复嘉兴设立“浙江省全面接轨上海示范区”，一时成为广大市民“网上议政”的热点话题。在一片点赞声中,也出现了吐槽、谩骂等不和谐声音,带来了一定的负面影响。
(2)结合材料- 二,运用“法律教育”的相关知识,说明公民应如何正确地行使“网上议政”的权利。
(3)有人说,我国城市网络普及率是农村的740 倍,不少农村家庭买不起电脑,所以,公平地行使“网上议政”的权利是不可能的。请运用公平正义的相关知识,就公平地行使“网上议政”的权利谈谈你的认识。
[解析]本题是综合探究题,主要考查了平等、自由、公平正义、法治等相关知识,难度属于中等要求,要求学生联系材料、联系所学知识作答。(1)本题考查学生分析问题、解决问题的能力,提炼材料一的关键语句“班级建立QQ群为同学们了解班情、讨论问题、建言献策提供了人人参与、畅所欲言的平台”,可见QQ群为学生平等、民主地参与班级管理提供了便捷条件,据此作答。(2)本题考查学生对基础知识的理解和掌握,根据知识点“依法行使权利”,围绕以合法的方式行使,在法律允许的范围内行使,不得损害国家、集体、他人的利益,尊重他人的权利等方面阐述。(3)本题考查学生对基础知识的理解和掌握,也考查分析问题、解决问题的能力，根据关键语句“不少农村家庭买不起电脑,所以,公平地行使‘网上议政’的权利是不可能的”,围绕公平总是相对的、公平需要正义的制度来支撑进行阐述,说明正义的制度能促进经济的发展;接着说明要为公平地行使“网上议政”的权利提供物质条件;最后说明个人要用行动维护正义,做有正义感的人。
[答案](1)为学生平等、民主地参与班级管理提供了便捷条件。
(2)不得损害国家的、社会的、集体的利益,不得损害他人的利益。要在法律允许的范围内行使“网上议政”的权利,不得侮辱诽谤他人。
(3)①公平要受到一定社会条件的制约,是相对的。只有逐步改善社会条件,才可能使城乡居民公平地行使“网上议政”权利。②公平的获得需要正义制度的支撑,正义的制度能促进经济的发展，为公平地行使“网上议政”权利提供物质条件。③作为社会成员，我们要遵守社会规则和程序，以实际行动维护正义,做一个有正义感的人。2·1·c·n·j·y
基础闯关
公平正义是社会和谐的基本条件。下列关于公平的说法正确的是（B）
A.只要人们不懈地追求,就能实现绝对公平
B.公平使人们稳定、持久地进行合作,共同推动社会持续发展
C.有了公平，人们的各种期望都能得到满足
D.公平有利于社会稳定,只要维护公平,就能实现富裕
2.对漫画中监考人员的做法，下列认识正确的有（B）【来源：21·世纪·教育·网】
①是维护公平的正确做法
②使其他人失去了公平竞争的机会
③不利于社会的稳定与和谐
④违背了公平竞争的原则
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.《广州日报》曾刊登了这样一则生活定律:华盛顿合作规律。人与人的合作不是人力的简单相加。假定每个人的能力都为1,那么10个人的合作结果有可能比10大,有可能比1还小。一个人敷衍了事,两个人互相推诿,三个人永无宁日,这种教训是十分深刻的。对这一一规律的认识正确的是（D）
①如果人们互相推卸责任,结果只能是一事无成21·世纪*教育网
②社会需要人们互相合作,并承担各自的责任
③公平的合作,需要人们承担自己应该做的,绝不能只享受利益而不付出www-2-1-cnjy-com
④只有做了我们该做的,才可能获得自己该得的
A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④
4.正义是社会和谐的基本条件、是人类良知的“声音”。下列不属于正义行为的是(D)
A.小东向老师检举同学考试作弊的行为
B.小王在学校制止恃强凌弱的行为
C.小勇的父母依法缴纳个人所得税
D.小林捏造事实,中伤他人
5.据报道,为期两天的春季高考结束了。青岛报考考生9305人,两天共有16名考生违纪作弊被查。之所以对高考作弊者进行查处,是因为作弊（D）
①严重违背社会公平原则,侵犯其他考生的合法权益
②必将走向成功
③不能够为每个人的发展进步提供平等的权利和机会2-1-c-n-j-y
④不利于学生形成正直诚信的人格
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④
[解析]本题考查公平和正义的相关知识。作弊行为严重违背社会公平原则，侵犯了其他考生的合法权益,不能够为每个人的发展进步提供平等的权利和机等,①③④符合题意。故选D。
6.近年来,校园欺凌现象不断出现在公众视野,侮辱谩骂、围殴打斗、拍照上传网络……对此,有同学认为:这是一种丧失正义良知的行为,但我们无能为力,只能旁观。
请你对这一一观点进行辨析。
[答案]这个观点是片面的。①作为未成年人,我们也有责任维护正义,要在不伤害自己的前提下维护正义,做一个有正义感的人。②我们既不能做伤害他人的行为,遇到欺凌行为也不应该漠视,要敢于向老师或有关部门反映,匡扶正义。
7.我们国家有这样一些政策:对一些少数民族地区的考生实施高考加分政策;对高收入人群征收个人所得税;对一些贫困地区实行优惠的经济发展政策……
(1)你还能列举一些类似的政策吗
(2)国家为什么要制定这些政策
(3)你如何看待国家的做法
[答案](1)给弱势群体以特殊保护;关注留守儿童等。
(2)由于各种各样的原因,社会上总存在一些不公平、不平等、非正义的现象。为了尽可能体现公平、正义、平等,也为了保障多数人的利益,国家制定了一些特殊的政策。
(3)国家制定这些政策体现了社会公平与正义。21*cnjy*com
能力提升
1.我们在社会生活中追求的一个重要主题是（A）
A.公平 B.物质需要
C.精神需求 D.物质和精神需求
2.观察下面漫画,对此认识正确的是（D）
①有正义感、为人正直是做人应该具备的优良品德www.21-cn-jy.com
②见义勇为者是为了金钱和名誉
③对于英雄见义勇为的行为,我们应该肯定,不应该在背后议论
④一个有正义感的人,会对正义的行为表现出赞誉和崇敬之情
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④21·cn·jy·com
3.国务院总理李克强在2017年《政府工作报告》中指出:“2017年是精准扶贫、精准脱贫的深化之年,我国将确保再减少农村贫困人口1000 万人以上。”精准扶贫(B)
①体现了同步富裕的根本原则【来源：21cnj*y.co*m】
②能消除社会成员之间的收入差距
③有利于确保人民共享经济繁荣的成果
④有利于维护社会的公平正义
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.爱因斯坦说:“我每天上百次地提醒自己,我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报答我所领受了的和至今还在领受的东西。”对这段话最恰当的解释是（A）
A.公平意味着参与合作的每一个人既要承担责任,又能得到利益
B.公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一
C.公平产生于合作之中
D.公平是人们通过比较产生的一种感受
5.中学生刘某在公共汽车上看到有小偷作案后,他机智地在手上写下“有小偷,在车门处,你的钱包被偷了”几个字给司机和失主看,这一机智的做法最终使得小偷被抓，避免了损失。刘某以自己的实际行动维护了正义。下列对正义的认
识错误的是（C）
A.正义有利于增进人与人之间的沟通、理解
B.正义要求每个人都要遵守制度、规则
C.正义行为和非正义行为无法区别
D.维护正义是所有善良人的共同心声
6.阅读漫画《“仗义”》,回答问题。【出处：21教育名师】
(1)漫画中主人公的行为貌似仗义,实非正义。为什么
(2)要让漫画中的主人公真正成为有正义感的人，你有哪些好的建议
[答案](1)在社会进程中,凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为。漫画中的主人公为了维护他人正当利益,损害了其他公民的生命健康权、财产所有权,是违法行为,是非正义行为。
(2)①明辨是非,增强法治观念。②用合法的手段和途径维护正当权益。
7.仔细观察图片,结合本课知识回答下列问题。【版权所有：21教育】
(1)对比两幅图片,你发现了什么问题
(2)请列举社会生活中的类似现象。(至少列举两例)
(3)假如你是第一幅图中的一名学生,你会怎么做
[答案](1)社会中存在不公平现象。
(2)城乡收人差距过大,特权现象依然存在,东部沿海地区与西部内陆地区仍有较大的差距等。
(3)理智面对社会生活中的不公平，认识到公平总是相对的;调整自己的思维方式,理性反思自己的价值观念;认识到党和国家正在采取积极措施促进教育公平。作为一名学生,我们应当认真学习,树立互惠合作意识,掌握为现代化建设服务的本领。21cnjy.com
中考链接
1.(2017.福建)从2017年春季开学起,全国城乡统一实施“免除学杂费,免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生补贴生活费”的政策。这对于发展义务教育的重要意义是（A）
①促进教育公平21教育名师原创作品
②健全城乡义务教育发展一体化
③迅速提高学生学习成绩
④提高城乡办学质量的唯一保障
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2..(2017.贵州黔东南)如图漫画中推进精准扶贫有利于（B）
①保障和改善民生,维护最广大人民的根本利益
②全体人民共享发展成果,彻底消除城乡差别
③维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会
④促进经济持续健康发展,全面建成小康社会
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
[解析]依据课本知识分析漫画可知，国家重视并做好扶贫工作这是实现社会主义根本目标的要求,有利于促进社会公平,有利于构建和谐社会,有利于促进经济持续健康发展,有利于全面建成小康社会目标的实现,有利于保障和改善民生,维护最广大人民的根本利益,①③④正确;②说法太过绝对,排除。故选B。
3.(2017.江苏连云港)5月下旬,教育部发布通知,将对全国各县教育均衡发展情况进行评估，一旦发现存在违规择校、重点校或重点班等问题,实行一票否决。这一举措最有助于（A）
A.逐步实现教育公平
B.实施科教兴国战略
C.保护公民受教育权
D.扎实推进课程改革
4.(2017.湖南娄底)骗子的骗术花样百出。但是只要我们提高警惕和增强防范意识,掌握防骗的本领,就能有效地防止上当受骗。要防止上当受骗,我们应该（C）
①不要抱有贪小便宜的心理21*cnjy*com
②不要听信旁人的起哄
③不要与任何陌生人接触
④不要随意泄露自己的个人信息
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
[解析]面对生活中的是非善恶,我们心中要有一把“尺子”，即道德和法律标准;面对生活中的是非善恶,我们要不断提高辨别是非善恶的能力;面对生活中的是非善恶，我们还要不断增强自控能力。结合题意,①②④中的行为有助于我们防止上当受骗,③观点过于绝对。故选C。
5.(2017.江苏宿迁)在2016年里约奥运会女排决赛中,中国女排在0:1暂时落后的情况下，主教练及时调整战术,女排姑娘们放下心理包袱,变换打法,配合默契,最终以3:1战胜对手塞尔维亚队,时隔12年后重获奥运会女排冠军。这说明善于合作必须做到（B）
A.承担责任、履行义务
B.有效指挥、相互配合
C.合理分工、科学计划
D.公平公正、合作共享
[解析]合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作的一种活动。“主教练及时调整战术”说明了合作要做到有效指挥;“女排姑娘们放下心理包袱,变换打法,配合默契”说明了善于合作必须做到相互配合。因此选项B正确;选项ACD不符合题意。故选B。
6.(2017.吉林)新修订的《残疾人教育条例》规定,残疾儿童、少年按照其接受教育能力就近人学,不能到校就读的,通过提供送教上门等方式实施义务教育。对此理解错误的是（C）
A.国家保障残疾人的受教育权
B.有利于推进残疾人教育事业的发展
C.中国未来的发展,关键靠教育
D.有利于增进教育公平,推动社会进步
[解析]本题考查教育公平的意义。教育公平是社会公平的重要基础,国家要努力促进教育公平。教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待。教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平。实现教育公平是国家为每个社会成员创造平等的受教育机会。《残疾人教育条例》规定的内容体现了国家保障残人的受教育权,有利于推进残疾人教育事业的发展,有利于促进教育公平，推动社会进步，ABD是正确的观点;C选项说法错误，中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，关键靠人才,基础在教育。故选C。
7.(2017.内蒙古包头)一名曾在校园中遭到欺凌的学生在日记中写道:“起初他们欺负低年级学生,我保持沉默——因为我是高年级学生;接着他们欺负住校生,我保持沉默——因为我是走读生;最后他们奔我而来,却再也没有人站出来为我说话了。”
运用“维护正义”的相关知识,谈谈这则日记对我们参与社会生活的启示。
[答案]我们应尊重他人的权利,公正对待他人和自己，做正义的事情,不做非正义的事情,采用适当的方法与非正义行为作斗争,做有正义感的人。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)第八课 维护公平正义 复习学案
知识梳理
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。
公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础。
争议是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
正义是法治追求的基本价值目标。
正义是社会制度的重要价值。
正义是社会和谐的基本条件。
公平从美好的愿望转化为现实，离不开文明每个人的积极参与和不懈努力，需要文明在生活中追求公平，捍卫公平。21世纪教育网版权所有
个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
制度保障公平。
追求正义是社会生活的一个重要主题。个人守护正义、司法维护正义。
公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
13.什么是公平?(1)公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。(2)公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。(3)公平是个人生存和发展的重要保障。(4)公平是社会稳定和进步的重要基础。14.为什么说公平是社会稳定和进步的重要基础?(1)公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突,维护社会秩序，保证社会的长治久安。(2)公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富,推动社会持续发展。15.正义的意义。(1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。(2)正义是法治追求的基本价值目标。(3)正义是社会制度的重要价值。(4)正义是社会和谐的基本条件。16.为什么说正义是社会和谐的基本条件?(1)切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。(2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。17.如何将公平变为现实?公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。18.如何坚守公平?(1)个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场,学会担当，以公平之心为人处世。(2)制度保障公平。19.正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。20.如何守护正义?(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(2)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序,平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。21.法治社会的核心价值。公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
易错点拨
1.公平就是指权利公平。这个观点是错误的。因为,公平有着丰富的内涵,包括权利公平、规则公平、机会公平等。2.公平只对个人的生存起重要作用。这个观点是错误的。因为,公平是个人生存和发展的重要保障;公平是社会稳定和进步的重要基础。3.正义只是道德层面的要求。这个观点是错误的。因为，正义是法治追求的基本价值目标之一，正义是社会制度的重要价值。正义是社会和谐的基本条件。4.公平的社会会自然而然地形成,并随着时间而发展。这个观点是错误的。因为,人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社会不会自然而然地形成,需要我们积极参加与不懈努力。5.面对利益冲突,我们站在多数人一边就行了。这个观点是错误的。因为,面对利益冲突,我们要站在公平的立场.学会担当,以公平之心为人处世。6.面对非正义行为,要敢于斗争，挺身而出。这个观点是错误的。因为,守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。7.立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。这个观点是错误的。因为,司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。21教育网
典型例题
1.(2017连云港)2017年5月下旬,教育部发布通知,将对全国各县教育均衡发展情况进行评估，一旦发现存在违规择校、重点校或重点班等问题,实行一票否决。这一举措最有助于（）A.逐步实现教育公平B.实施科教兴国战略D.扎实推进课程改革C.保护公民受教育权[答案]A[解析]此题属于中等难度题目,考查对公平的理解,尤其是对教育公平的理解,题干表述了国家禁止违规择校、分重点班的现象,这是维护教育公平的举措,国家对全国各县教育均衡发展情况进行评估，也有利于逐步实现教育公平,A是正确的,B不符合题意,C、D的说法均与题意不符,排除,故选A。2.国务院办公厅印发《关于全面实施城乡居民大病保险的意见》,部署加快推进城乡居民大病保险制度建设,筑牢全民基本医疗保障网底,让更多的人民群众受益。这一做法（ ）A.能彻底消除城乡差别B.有利于维护社会公平正义C.有利于实现同步富裕D.能够使我国提前全面建成小康社会[答案]B[解析]本题属于容易题目,主要考查维护社会公平正义,对公平正义的理解。题干表述了国务院印发《关于全面实施城乡居民大病保险的意见》,筑牢全民基本医疗保障网底,让更多的人民群众受益,这样做有利于维护社会公平正义,B是正确的，A是错误的,城乡差别无法彻底消除;C是错误的,共同富裕不是同时富裕,也不是同步富裕,更不是同等富裕;D是错误的,题干表述的做法不能起到这样大的作用,排除,故选B。3.(2017嘉兴)综合探究题互联网是人们参与社会公共生活的有效载体。阅读材料,回答问题。材料一:某班级建立QQ群,通过“群公告”公布“一周班情”。为同学们了解班情、讨论问题、建言献策提供了人人参与、畅所欲言的平台，促进了班级良性发展。(1)联系材料一,指出QQ群的建立对学生参与班级管理的积极影响。材料二:2017年3月29日,浙江省政府正式批复嘉兴设立“浙江省全面接轨上海示范区”，一时成为广大市民“网上议政”的热点话题。在一片点赞声中,也出现了吐槽、谩骂等不和谐声音,带来了一定的负面影响。(2)结合材料-?二,运用“法律教育”的相关知识,说明公民应如何正确地行使“网上议政”的权利。(3)有人说,我国城市网络普及率是农村的740?倍,不少农村家庭买不起电脑,所以,公平地行使“网上议政”的权利是不可能的。请运用公平正义的相关知识,就公平地行使“网上议政”的权利谈谈你的认识。[解析]本题是综合探究题,主要考查了平等、自由、公平正义、法治等相关知识,难度属于中等要求,要求学生联系材料、联系所学知识作答。(1)本题考查学生分析问题、解决问题的能力,提炼材料一的关键语句“班级建立QQ群为同学们了解班情、讨论问题、建言献策提供了人人参与、畅所欲言的平台”,可见QQ群为学生平等、民主地参与班级管理提供了便捷条件,据此作答。(2)本题考查学生对基础知识的理解和掌握,根据知识点“依法行使权利”,围绕以合法的方式行使,在法律允许的范围内行使,不得损害国家、集体、他人的利益,尊重他人的权利等方面阐述。(3)本题考查学生对基础知识的理解和掌握,也考查分析问题、解决问题的能力，根据关键语句“不少农村家庭买不起电脑,所以,公平地行使‘网上议政’的权利是不可能的”,围绕公平总是相对的、公平需要正义的制度来支撑进行阐述,说明正义的制度能促进经济的发展;接着说明要为公平地行使“网上议政”的权利提供物质条件;最后说明个人要用行动维护正义,做有正义感的人。[答案](1)为学生平等、民主地参与班级管理提供了便捷条件。(2)不得损害国家的、社会的、集体的利益,不得损害他人的利益。要在法律允许的范围内行使“网上议政”的权利,不得侮辱诽谤他人。(3)①公平要受到一定社会条件的制约,是相对的。只有逐步改善社会条件,才可能使城乡居民公平地行使“网上议政”权利。②公平的获得需要正义制度的支撑,正义的制度能促进经济的发展，为公平地行使“网上议政”权利提供物质条件。③作为社会成员，我们要遵守社会规则和程序，以实际行动维护正义,做一个有正义感的人。2·1·c·n·j·y
基础闯关
公平正义是社会和谐的基本条件。下列关于公平的说法正确的是（B）A.只要人们不懈地追求,就能实现绝对公平B.公平使人们稳定、持久地进行合作,共同推动社会持续发展C.有了公平，人们的各种期望都能得到满足D.公平有利于社会稳定,只要维护公平,就能实现富裕2.对漫画中监考人员的做法，下列认识正确的有（B）【来源：21·世纪·教育·网】
①是维护公平的正确做法
②使其他人失去了公平竞争的机会③不利于社会的稳定与和谐④违背了公平竞争的原则A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.《广州日报》曾刊登了这样一则生活定律:华盛顿合作规律。人与人的合作不是人力的简单相加。假定每个人的能力都为1,那么10个人的合作结果有可能比10大,有可能比1还小。一个人敷衍了事,两个人互相推诿,三个人永无宁日,这种教训是十分深刻的。对这一一规律的认识正确的是（D）①如果人们互相推卸责任,结果只能是一事无成21·世纪*教育网
②社会需要人们互相合作,并承担各自的责任③公平的合作,需要人们承担自己应该做的,绝不能只享受利益而不付出www-2-1-cnjy-com
④只有做了我们该做的,才可能获得自己该得的A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④4.正义是社会和谐的基本条件、是人类良知的“声音”。下列不属于正义行为的是(D)A.小东向老师检举同学考试作弊的行为B.小王在学校制止恃强凌弱的行为C.小勇的父母依法缴纳个人所得税D.小林捏造事实,中伤他人5.据报道,为期两天的春季高考结束了。青岛报考考生9305人,两天共有16名考生违纪作弊被查。之所以对高考作弊者进行查处,是因为作弊（D）①严重违背社会公平原则,侵犯其他考生的合法权益②必将走向成功③不能够为每个人的发展进步提供平等的权利和机会2-1-c-n-j-y
④不利于学生形成正直诚信的人格A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④[解析]本题考查公平和正义的相关知识。作弊行为严重违背社会公平原则，侵犯了其他考生的合法权益,不能够为每个人的发展进步提供平等的权利和机等,①③④符合题意。故选D。6.近年来,校园欺凌现象不断出现在公众视野,侮辱谩骂、围殴打斗、拍照上传网络……对此,有同学认为:这是一种丧失正义良知的行为,但我们无能为力,只能旁观。请你对这一一观点进行辨析。[答案]这个观点是片面的。①作为未成年人,我们也有责任维护正义,要在不伤害自己的前提下维护正义,做一个有正义感的人。②我们既不能做伤害他人的行为,遇到欺凌行为也不应该漠视,要敢于向老师或有关部门反映,匡扶正义。7.我们国家有这样一些政策:对一些少数民族地区的考生实施高考加分政策;对高收入人群征收个人所得税;对一些贫困地区实行优惠的经济发展政策……(1)你还能列举一些类似的政策吗?(2)国家为什么要制定这些政策?(3)你如何看待国家的做法?[答案](1)给弱势群体以特殊保护;关注留守儿童等。(2)由于各种各样的原因,社会上总存在一些不公平、不平等、非正义的现象。为了尽可能体现公平、正义、平等,也为了保障多数人的利益,国家制定了一些特殊的政策。(3)国家制定这些政策体现了社会公平与正义。21*cnjy*com
能力提升
1.我们在社会生活中追求的一个重要主题是（A）A.公平 B.物质需要C.精神需求 D.物质和精神需求2.观察下面漫画,对此认识正确的是（D）①有正义感、为人正直是做人应该具备的优良品德www.21-cn-jy.com
②见义勇为者是为了金钱和名誉
③对于英雄见义勇为的行为,我们应该肯定,不应该在背后议论④一个有正义感的人,会对正义的行为表现出赞誉和崇敬之情A.①②③?B.①②③④ C.①②④ D.①③④21·cn·jy·com
3.国务院总理李克强在2017年《政府工作报告》中指出:“2017年是精准扶贫、精准脱贫的深化之年,我国将确保再减少农村贫困人口1000?万人以上。”精准扶贫(B)①体现了同步富裕的根本原则【来源：21cnj*y.co*m】
②能消除社会成员之间的收入差距③有利于确保人民共享经济繁荣的成果④有利于维护社会的公平正义A.①② B.③④ C.①③ D.②④4.爱因斯坦说:“我每天上百次地提醒自己,我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报答我所领受了的和至今还在领受的东西。”对这段话最恰当的解释是（A）A.公平意味着参与合作的每一个人既要承担责任,又能得到利益B.公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一C.公平产生于合作之中D.公平是人们通过比较产生的一种感受5.中学生刘某在公共汽车上看到有小偷作案后,他机智地在手上写下“有小偷,在车门处,你的钱包被偷了”几个字给司机和失主看,这一机智的做法最终使得小偷被抓，避免了损失。刘某以自己的实际行动维护了正义。下列对正义的认识错误的是（C）A.正义有利于增进人与人之间的沟通、理解B.正义要求每个人都要遵守制度、规则C.正义行为和非正义行为无法区别D.维护正义是所有善良人的共同心声6.阅读漫画《“仗义”》,回答问题。【出处：21教育名师】
(1)漫画中主人公的行为貌似仗义,实非正义。为什么?(2)要让漫画中的主人公真正成为有正义感的人，你有哪些好的建议?[答案](1)在社会进程中,凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为。漫画中的主人公为了维护他人正当利益,损害了其他公民的生命健康权、财产所有权,是违法行为,是非正义行为。(2)①明辨是非,增强法治观念。②用合法的手段和途径维护正当权益。7.仔细观察图片,结合本课知识回答下列问题。【版权所有：21教育】
(1)对比两幅图片,你发现了什么问题?(2)请列举社会生活中的类似现象。(至少列举两例)(3)假如你是第一幅图中的一名学生,你会怎么做?[答案](1)社会中存在不公平现象。(2)城乡收人差距过大,特权现象依然存在,东部沿海地区与西部内陆地区仍有较大的差距等。(3)理智面对社会生活中的不公平，认识到公平总是相对的;调整自己的思维方式,理性反思自己的价值观念;认识到党和国家正在采取积极措施促进教育公平。作为一名学生,我们应当认真学习,树立互惠合作意识,掌握为现代化建设服务的本领。21cnjy.com
中考链接
1.(2017.福建)从2017年春季开学起,全国城乡统一实施“免除学杂费,免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生补贴生活费”的政策。这对于发展义务教育的重要意义是（A）①促进教育公平21教育名师原创作品
②健全城乡义务教育发展一体化③迅速提高学生学习成绩
④提高城乡办学质量的唯一保障A.①② B.①③ C.②④ D.③④2..(2017.贵州黔东南)如图漫画中推进精准扶贫有利于（B）①保障和改善民生,维护最广大人民的根本利益②全体人民共享发展成果,彻底消除城乡差别③维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会④促进经济持续健康发展,全面建成小康社会A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④[解析]依据课本知识分析漫画可知，国家重视并做好扶贫工作这是实现社会主义根本目标的要求,有利于促进社会公平,有利于构建和谐社会,有利于促进经济持续健康发展,有利于全面建成小康社会目标的实现,有利于保障和改善民生,维护最广大人民的根本利益,①③④正确;②说法太过绝对,排除。故选B。3.(2017.江苏连云港)5月下旬,教育部发布通知,将对全国各县教育均衡发展情况进行评估，一旦发现存在违规择校、重点校或重点班等问题,实行一票否决。这一举措最有助于（A）A.逐步实现教育公平B.实施科教兴国战略C.保护公民受教育权D.扎实推进课程改革4.(2017.湖南娄底)骗子的骗术花样百出。但是只要我们提高警惕和增强防范意识,掌握防骗的本领,就能有效地防止上当受骗。要防止上当受骗,我们应该（C）①不要抱有贪小便宜的心理21*cnjy*com
②不要听信旁人的起哄③不要与任何陌生人接触④不要随意泄露自己的个人信息A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④[解析]面对生活中的是非善恶,我们心中要有一把“尺子”，即道德和法律标准;面对生活中的是非善恶,我们要不断提高辨别是非善恶的能力;面对生活中的是非善恶，我们还要不断增强自控能力。结合题意,①②④中的行为有助于我们防止上当受骗,③观点过于绝对。故选C。5.(2017.江苏宿迁)在2016年里约奥运会女排决赛中,中国女排在0:1暂时落后的情况下，主教练及时调整战术,女排姑娘们放下心理包袱,变换打法,配合默契,最终以3:1战胜对手塞尔维亚队,时隔12年后重获奥运会女排冠军。这说明善于合作必须做到（B）A.承担责任、履行义务B.有效指挥、相互配合C.合理分工、科学计划D.公平公正、合作共享[解析]合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作的一种活动。“主教练及时调整战术”说明了合作要做到有效指挥;“女排姑娘们放下心理包袱,变换打法,配合默契”说明了善于合作必须做到相互配合。因此选项B正确;选项ACD不符合题意。故选B。6.(2017.吉林)新修订的《残疾人教育条例》规定,残疾儿童、少年按照其接受教育能力就近人学,不能到校就读的,通过提供送教上门等方式实施义务教育。对此理解错误的是（C）A.国家保障残疾人的受教育权B.有利于推进残疾人教育事业的发展C.中国未来的发展,关键靠教育D.有利于增进教育公平,推动社会进步[解析]本题考查教育公平的意义。教育公平是社会公平的重要基础,国家要努力促进教育公平。教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待。教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平。实现教育公平是国家为每个社会成员创造平等的受教育机会。《残疾人教育条例》规定的内容体现了国家保障残人的受教育权,有利于推进残疾人教育事业的发展,有利于促进教育公平，推动社会进步，ABD是正确的观点;C选项说法错误，中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，关键靠人才,基础在教育。故选C。7.(2017.内蒙古包头)一名曾在校园中遭到欺凌的学生在日记中写道:“起初他们欺负低年级学生,我保持沉默——因为我是高年级学生;接着他们欺负住校生,我保持沉默——因为我是走读生;最后他们奔我而来,却再也没有人站出来为我说话了。”运用“维护正义”的相关知识,谈谈这则日记对我们参与社会生活的启示。[答案]我们应尊重他人的权利,公正对待他人和自己，做正义的事情,不做非正义的事情,采用适当的方法与非正义行为作斗争,做有正义感的人。

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