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2018年高三二轮复习讲练测之测案――能力提升
新课标版生物
专题18 生物学科基础实验
总分 90分 时间 40分钟 班级 _______ 学号 _______ 得分_______
一、选择题（10×5＝50分）
1．下列关于酶的实验设计，正确的是（ ）
A．用蛋白酶、蛋白块作实验材料验证蛋白酶能够催化蛋白质分解
B．用淀粉和蔗糖溶液、淀粉酶，反应后滴加碘液验证酶的专一性
C．用过氧化氢溶液、肝脏研磨液作材料探宄温度对酶活性的影响
D．设置pH为2、7、12的条件，探究pH对胃蛋白酶活性的影响
【答案】A

2．提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是（ ）
A．未见色素带，说明材料可能为黄化叶片
B．色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液
C．提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b
D．胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高
【答案】C
【解析】黄化叶片含有胡萝卜素和叶黄素，经色素提取、分离，会出现色素带，A项错误；色素可以溶于层析液，在层析液中溶解度越大，在滤纸条上的扩散速度越快，B项错误；提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b且多于类胡萝卜素，C项正确；胡萝卜素处于滤纸条最前方，是因为其在层析液中的溶解度最高，D项错误。
3．下列关于生物学实验的叙述，错误的是（ ）
A．洋葱根尖分生区细胞可作为“观察细胞有丝分裂”的实验材料
B．观察洋葱外表皮细胞质壁分离时，要确保细胞保持生活状态
C．提取绿叶中色素和鉴定花生子叶切片中油脂的实验中均需乙醇，但使用目的不同
D．用显微镜观察细胞时，用直接用高倍物镜观察，并用钢笔绘图和标注结构
【答案】D
【解析】洋葱根尖分生区细胞能作为“观察细胞有丝分裂”的实验材料，A正确。观察洋葱外表皮细胞质壁分离时，细胞必须有活性，B正确。在提取绿叶中色素时需要无水乙醇，用于溶解色素，鉴定花生子叶切片中油脂的实验中需要50%的乙醇，用来洗去浮色的，C正确。用显微镜观察细胞时应先用低倍再用高倍，D错误。
4．观察细胞结构时，下列说法正确的是（ ）
A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋
B．用光学显微镜观察蓝藻细胞，可以观察到核糖体，以及中心体等结构
C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上
D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，再盖上盖玻片
【答案】C

5．下列有关生物学研究方法酸述正确的是（ ）
A．在电子显微镜下拍到的叶绿体结构照片属于物理模型
B．在验证温度可以影响酶的活性的实验中，可以用过氧化氢酶
C．孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说—演绎法
D．探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验，用浸泡法处理要求浓度高
【答案】C
【解析】在电子显微镜下拍到的叶绿体结构照片属于实物，不属于模型，因此也就不是物理模型，A错误；过氧化氢自身的分解速率也受温度影响，因此在验证温度影响酶的活性的实验中，不能用过氧化氢酶，B错误；孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说—演绎法，C正确；探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验，用浸泡法处理要求浓度低，用沾蘸法处理要求浓度高，D错误。
6．下表是有关淀粉酶的探究实验，“—”表示不加。下列叙述正确的是（ ）
试管
1
2
3
4
5
6
本尼迪特试剂
2mL
2mL
2mL
2mL
2mL
2mL
1%淀粉溶液
3mL
—
3mL
—
3mL
—
2%蔗糖溶液
—
3mL
—
3mL
—
3mL
新鲜唾液
—
—
1mL
1mL
—
—
蔗糖酶溶液
—
—
—
—
1mL
1mL
实验结果
A．该实验的自变量是酶的种类
B．本实验不能用碘液代替本尼迪特试剂
C．该实验中的淀粉溶液是将淀粉溶于质量分数为3%的氯化钠溶液中配置而制成的
D．若5、6号试管中呈现轻度阳性反应，则应更换本尼迪特试剂
【答案】B

7．下列关于“检测生物组织中的油脂”活动的叙述，正确的是（ ）
A．制片时需从前向后拖动刀片将花生子叶切成薄片
B．可用淸水洗去多余的苏丹Ⅲ染料
C．苏丹Ⅲ染液能使细胞中的油脂呈紫红色
D．转换到高倍物镜后再将切片最薄的部分移到视野中心
【答案】A
【解析】“检测生物组织中的油脂”实验中，制片时需从前向后拖动刀片将花生子叶切成薄片，A正确；可用50%的酒精洗去多余的苏丹Ⅲ染料，B错误；苏丹Ⅲ染液能使细胞中的油脂呈橘黄色，苏丹Ⅳ染液能使细胞中的油脂呈紫红色，C错误；转换到高倍物镜前应在低倍镜下将切片最薄的部分移到视野中心，D错误。
8．下列图示有关实验的说法中正确的是（ ）

A．秋天用菠菜做色素提取与分离实验，含量最高的是甲图中色素带①
B．若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐减弱
C．丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖
D．丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部必须接触到烧杯内液面
【答案】D

9．有关酒精在相关实验中作用的叙述，错误的是（ ）
组别
实验名称
酒精浓度
主要作用（及作用机理）
A
脂肪的鉴定
体积分数为50 %的酒精
洗去浮色；苏丹Ⅲ易溶于体积分数为50%的酒精溶液中
B
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
体积分数为95%的酒精（和质量分数为15%的盐酸1：1混合）
固定细胞；能使组织中的细胞固定在某个时期
C
叶绿体中色素提取和分离
无水乙醇
叶绿体中的色素能溶解在无水乙醇中，且乙醇无毒，方便操作
D
土壤中小动物类群丰富度的研究
体积分数为70%的酒精
对小动物防腐、固定
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【解析】脂肪的鉴定实验中，苏丹Ⅲ易溶于体积分数为50%的酒精溶液中，故可用体积分数为50 %的酒精作用是洗去浮色， A正确；观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，用体积分数为95%的酒精和质量分数为15%的盐酸1：1混合，可用于解离，即溶解细胞间物质，将组织细胞分离开来，B错误；叶绿体中色素提取和分离实验中，叶绿体中的色素能溶解在无水乙醇中，且乙醇无毒，方便操作，故可用无水乙醇提取叶绿体色素，C正确；土壤中小动物类群丰富度的研究实验中，可用体积分数为70%的酒精对小动物进行防腐、固定，D正确。
10．下列有关实验的说法中错误的是（ ）
A．利用自来水、缓冲液和生物材料探究生物体维持pH稳定的机制
B．在照光和干燥的环境中采用浸泡法探究NAA促进插条生根的最适浓度
C．通过调查土壤样本中动物的种类和数量来推测土壤动物的丰富度
D．制作生态缸时要考虑系统内不同营养及生物之间的合适比例
【答案】B

二、非选择题（4×10＝40分）
11．研究发现，癌细胞膜上转铁蛋白受体数量和胞内Fe2+浓度远高于正常细胞。为确定青蒿素发挥抗肿瘤作用和胞内Fe2+浓度的关系，研究人员对乳腺癌细胞进行如下表中所示的不同处理，16小时后统计乳腺癌细胞的数目，计算得出下表的相对百分比。请回答下列问题：

（1）根据表中数据，比较第1、2组结果可知，胞内高浓度Fe2+有利于____________；比较第3、4组结果可知，胞内的高浓度Fe2+有利于__________。
（2）化疗是通过化学药物杀死癌细胞达到治疗目的，但其对正常细胞也有很强的杀伤性。与传统化疗治疗肿瘤相比，利用青蒿素治疗肿瘤，具有毒副作用小的特点，试结合题目和表格说明原因。________。
（3）研究人员结合青蒿素治疗疟疾的机理分析，青蒿素与肿瘤细胞内的Fe2+结合后释放出自由基破坏细胞膜，使细胞膜的通透性随之改变。细胞外大量Ca2+进入细胞，一方面诱导细胞中相关凋亡基因表达，使细胞_____________；另一方面导致细胞内渗透压升高，致使细胞________。
【答案】（1）促进乳腺癌细胞增殖 青蒿素发挥抗肿瘤作用
（2）青蒿素对胞内Fe2+浓度高的细胞（癌细胞）的抑制作用更显著
（3）凋亡[或编程性（或程序化）死亡] 大量吸收水分发生膨胀直至裂解死亡

（3）细胞中与凋亡有关的基因表达会导致细胞凋亡；细胞内渗透压升高，会导致细胞大量吸收水分，发生膨胀直至裂解死亡。
12．某同学按下表所示进行有关实验。
材料
实验试剂
观察内容
A
浸泡过的花生种子
清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精
细胞中着色的小颗粒
B
西瓜汁液
斐林试剂
砖红色沉淀
C
豆浆
X试剂
Y现象
将上述A组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片放在显微镜下观察。显微镜的目镜放大倍数为10×，物镜有以下图示“10×”和“40×”两种。请回答：

（1）该同学应先用物镜__________（填“①”或“②”）观察到清晰的物像后，把要放大观察的物像移至视野中央观察。，再用转换器转过物镜__________（填“①”或“②”）观察。
（2）根据观察的结果分析：
A组实验中50%酒精的作用是______________________________。
B组实验中的错误是____________________。
C组实验中的X试剂是____________________。Y现象是____________________。
（3）现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶（本质为蛋白质）溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂将它们鉴定出来。请回答：
用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是__________，其中发生显色反应的一组是__________和__________溶液，不发生显色反应的另外两种溶液可用__________试剂进一步区分。
【答案】（1）① ②
（2）洗去浮色 材料选择不对（不应该用西瓜汁液） 双缩脲试剂 紫色反应
（3）双缩脲试剂 稀蛋清 淀粉酶 斐林

（2）用显微镜检测花生子叶中的脂肪颗粒时，酒精的作用是洗去浮色；西瓜汁含有丰富的还原糖，但是西瓜汁带有颜色，对实验结果起掩盖作用，不适合用来检测还原糖；检测蛋白质用的X试剂是双缩脲试剂，双缩脲试剂与蛋白质产生紫色反应。
（3）由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本质是蛋白质，蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，而葡萄糖和淀粉属于糖类，不能与双缩脲试剂发生显色反应，所以可以用双缩脲试剂将4种溶液分为两组，其中发生显色反应的一组是稀蛋清和淀粉酶溶液，不发生显色反应的另外两种溶液可用斐林试剂进一步区分。
13．捕蝇草以其分泌物消化所捕食的昆虫。为检测分泌物的性质，有个同学做了如下实验：取甲、乙两支洁净的试管，分别加入1cm3瘦肉块，向甲试管中注入2 mL新鲜的分泌物，向乙试管中注入2mL清水。振荡两支试管，然后将两试管下半部浸入35 ℃左右的温水中，2小时后观察发现，甲试管内瘦肉块明显变小，乙试管内肉块无明显变化。请回答下列问题：
（1）该分泌物中可能含有__________酶。甲、乙两试管中，__________为对照组。
（2）若要验证温度对分泌物活性的影响，可再取丙、丁两支洁净的试管，两试管内均应加__________，并将两试管分别放入__________中，2小时后观察试管内瘦肉块的变化。
（3）该同学为鉴定该分泌物含蛋白质，向试管中加入1 mL双缩脲试剂A液和4滴双缩脲试剂B液，振荡均匀，然后加入2 mL新鲜的分泌物，在水浴中加热到60 ℃以上，观察溶液的颜色。请指出其中两处错误：①__________________________________________________；
②__________________________________________________。
【答案】（1）蛋白 乙试管
（2）1cm3瘦肉块+2 mL新鲜的分泌物 沸水和冰水
（3）不应把双缩脲试剂A液和双缩脲试剂B液混合 不要加热
【解析】（1）瘦肉的主要成分为蛋白质，甲试管中的分泌物可消化肉块，可能含有蛋白酶。甲、乙两试管中，乙是为为证明分泌物的作用而设置的对照组。
（2）验证温度对分泌物活性的影响，温度为自变量，肉块大小和分泌物的量为无关变量，可取丙、丁两支洁净的试管，两试管内均应加1cm3瘦肉块+2 mL新鲜的分泌物，并将两试管分别放入沸水和冰水中，2小时后观察试管内瘦肉块的变化。
（3）双缩脲试剂在使用时，应先向样液中加入A液，振荡混匀后再加入B液；不需要加热，即可观察到颜色变化。
14．牵牛花表现为红色的直接原因是红色色素的形成，而红色色素的形成需要经历一系列生化反应，每一个反应所涉及的酶都与相应基因有关。其中与红色形成有关且编码酶X的基因中某个碱基对被替换时，表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比，酶Y可能出现的四种状况。
比较指标
①
②
③
④
酶Y活性/酶X活性
100%
50%
10%
150%
酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目
1
1
小于1
大于1
（1）酶的活性可以用化学反应速度表示，化学反应速度是指单位时间、单位体积内_____________。在比较酶Y和酶X活性的实验中，应控制的无关变量除了温度外，还有______________（至少写两个）。
（2）状况②酶X和酶Y的活性明显不同的原因可能是_____________。状况③可能是因为突变导致了mRNA中_____________位置提前出现。
（3）牵牛花红色色素的形成实际上是多个基因协同作用的结果。但是，科学家只将其中一个因突变而导致红色色素不能形成的基因命名为红色基因。红色基因正常是形成红色色素的____________（选填字母：A.充分不必要B.充分必要C.必要不充分）条件，理由是________________________。
【答案】（1）反应物的减少量（或生成物的增加量） pH、底物浓度和体积、反应时间等
（2）空间结构不同（或氨基酸种类、排列顺序不同） 终止密码
（3）C 红色基因和其它相关基因均正常，红色才能形成；若红色基因不正常，其它相关基因都正常，红色也不能形成

（2）酶X与酶Y均属于蛋白质类，状况②酶Y的活性只有酶X的50%，但组成酶的氨基酸数目一致，则说明可能是酶的空间结构、氨基酸的种类、排列顺序不同。状况③酶Y氨基酸数目小于酶X氨基酸数目，说明可能在翻译时提前出现了终止密码
（3）红眼基因正常，并且其他涉及红眼形成的基因也正常时，果蝇的红眼才能形成；如果红眼基因不正常，即使所有其他涉及红眼形成的基因都正常，果蝇的红眼也不能形成。因此红色基因正常是形成红色色素的.必要不充分条件。

2018年高三二轮复习讲练测之练案――精准到位
新课标版生物
专题18 生物学科基础实验
真题回顾
1．（2017年江苏卷，2）下列关于探索DNA 是遗传物质的实验，叙述正确的是（ ）
A．格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状
B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡
C．赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中
D．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记
【答案】C

2．（2017年新课标Ⅱ卷，2）在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是（ ）
A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖
B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质
C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中
D．人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同
【答案】C
【解析】T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，只能在大肠杆菌中复制和增殖，A错误；T2噬菌体病毒要借助宿主细胞合成mRNA和蛋白质，B错误；用含有32P培养基培养大肠杆菌，再用含32P标记的大肠杆菌培养T2噬菌体，能将T2噬菌体的DNA标记上32P，即培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中，C正确；人体免疫缺陷病毒为HIV，它的遗传物质是RNA，T2噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。
3．（2017年新课标Ⅲ卷，5）某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（ ）
A．将样方内的个体进行标记后再计数
B．进行随机取样，适当扩大样方的面积
C．采用等距取样法，适当减少样方数量
D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积
【答案】B
【解析】使用样方法时不需要对样方内的个体进行标记，A错误；样方法都要做到随机取样；由于个体数量少，应适当扩大样方面积，B正确；在用样方法调查时，取的样方过小或过少，可能导致搜集到的数据较少，偶然性增大，因此需要适当扩大样方的面积或者增加样方的数量，C、D错误。
4．（2017年北京卷，1）洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，叙述正确的是（ ）
A．都需要用盐酸溶液使细胞相互分离
B．都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察
C．在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍
D．在有丝分裂末期都能观察到细胞板
【答案】B

5．（2017年天津卷，5）叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的的是（ ）
A．用无水乙醇提取叶绿体中的色素
B．用水做层析液观察花青苷的色素带
C．用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水
D．用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目
【答案】D
【解析】由于叶绿体中色素为脂溶性，可用无水乙醇提取，A正确；花青苷为水溶性，可用水做层析液观察花青苷的色素带，B正确；月季成熟的紫红色叶片含有紫红色的大液泡，可发生质壁分离和复原，则可用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水，C正确；表皮细胞高度分化，不能分裂，不能用光学显微镜观察其染色体的形态和数目，D错误。
6．（2016年海南卷，14）下列情况中，使用普通光学显微镜不能观察到的是（ ）
A．人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象
B．洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗-亮-暗三层结构
C．分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌
D．洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布
【答案】B
【解析】洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗-亮-暗三层结构属于亚显微结构，在电子显微镜下才能看到。其余属于光镜下可以看到的显微结构。
7．（2016年海南卷，15）下列实验中，加入试剂后不能产生特定颜色的是（ ）
A．取成熟香蕉匀浆，用斐林试剂检测还原糖
B．黑暗中生长24h的天竺葵叶片，用碘液检测淀粉
C．玉米根尖经甲基绿染色后，在显微镜下观察细胞核
D．花生子叶经苏丹Ⅲ染色后，在显微镜下观察脂肪颗粒
【答案】B
【解析】成熟香蕉中含有较多葡萄糖，用斐林试剂检测会出现砖红色沉淀；黑暗中生长24h的天竺葵叶片，淀粉被消耗，加入碘液产生蓝色；玉米根尖经甲基绿染色后，在显微镜下观察细胞核呈绿色；花生子叶经苏丹Ⅲ染色后，在显微镜下观察脂肪颗粒呈橘黄色。
8．（2016年四川卷，3）下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是（ ）
A．用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠
B．用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质
C．提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低
D．调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高
【答案】B

9．（2016年天津卷，1）在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水试验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是（ ）

A．由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜
B．甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生
C．与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低
D．由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外
【答案】B
【解析】根据图示中的细胞大小和标尺，可以判断显微镜放大倍数不变，故A项错误；由甲到乙可以表示紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞失水发生质壁分离的过程，由乙到丙可以表示已发生质壁分离的细胞吸水发生质壁分离复原的过程，故B项正确；据图可知，乙所示细胞质壁分离程度比甲大，说明乙细胞失水较多，细胞液浓度较高，C项错误；由乙转变为丙是细胞吸水发生质壁分离复原的结果，该过程中单位时间内由胞外扩散到胞内的水分子数多于由胞内扩散到胞外的水分子数，故D项错误。
10．（2016年新课标Ⅱ卷，4）关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是（ ）
A．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中
B．构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收
C．通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用
D．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的
【答案】C

11．（2016年新课标Ⅲ卷，2）在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是（ ）
①证明光合作用所释放的氧气来自于水
②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株
③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质
④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①和③都采用了放射性同位素标记法，故B项正确；②是利用物理因素来诱发生物基因突变，④用到的是染色方法，属于颜色反应，因此，A、C、D项错误。
12．（2016年江苏卷，17）下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述，正确的是（ ）
A．应该在研磨叶片后立即加入CaCO3，防止酸破坏叶绿素
B．即使菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素
C．为获得10ml提取液，研磨时一次性加入10mL乙醇研磨效果最好
D．层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失
【答案】B
【解析】CaCO3可防止酸破坏叶绿素，应在研磨时加入，A错误；即使菜中叶剪碎不够充分，但色素并没有减少，也可提取出4种光合作用色素，B正确；由于研磨时乙醇挥发，故为获得10ml提取液，研磨时加入多于10mL乙醇，C错误；叶绿素条带不会随层析液挥发消失，D 错误。
13．（2015年江苏卷，4）下列关于研究材料、方法及结论的叙述，错误的是（ ）
A．孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律
B．摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位
于染色体上的理论
C．赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA，证明了 DNA 是遗传物质
D．沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料，采用 X 射线衍射的方法，破译了全部密码子
【答案】D
【解析】孟德尔以豌豆作为实验材料，采用人工杂交的方法，利用假说演绎法，发现了基因分离和自由组合定律，A正确；摩尔根等人以果蝇作为材料，通过研究其眼色的遗传，认同了基因位于染色体上的理论，B正确；赫尔希和蔡斯以噬菌体和细菌为实验材料，利用同位素示踪技术，证明了DNA是遗传物质，C正确；沃森和克里克提出DNA分子的双螺旋结构，尼伦伯格破译了第一个密码子，后来科学家陆续破译了全部密码子，D错误。
14．（2015年天津卷，5）为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是（ ）
A．利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质
B．测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度
C．利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精
D．观察植物细胞的质壁分离和复原
【答案】A

15．（2015年江苏卷，29）中国水仙（Narcissus tazetta var． chinensis）是传统观赏花卉，由于其高度不育，只能进行无性繁殖，因而品种稀少。 为了探究中国水仙只开花不结实的原因，有研究者开展了染色体核型分析实验，先制作了临时装片进行镜检、拍照，再对照片中的染色体进行计数、归类、排列，主要步骤如下：

请回答下列问题：
（1）选取新生根尖作为实验材料的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）实验过程中用1mol?L-1HCl 解离的目的是＿＿＿＿。
（3）该实验采用卡宝品红作为染色剂，与卡宝品红具有相似作用的试剂有＿＿＿＿（填序号）。
①双缩脲试剂 ②醋酸洋红液 ③龙胆紫溶液 ④秋水仙素溶液
（4）镜检时，应不断移动装片，以寻找处于＿＿＿＿期且染色体＿＿＿＿的细胞进行拍照。

（5）由右上图核型分析结果，得出推论：中国水仙只开花不结实的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）为了进一步验证上述推论，可以优先选用＿＿＿＿（填序号）作为实验材料进行显微观察。
①花萼 ②花瓣 ③ 雌蕊 ④ 花药 ⑤ 花芽
【答案】（1）新生根尖分生区细胞分裂旺盛
（2）使组织细胞相互分离
（3）②③
（4）中 分散良好
（5）中国水仙是三倍体，减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能产生正常生殖细胞
（6）④

（5）由图可知，中国水仙是三倍体，减数分裂过程中联会紊乱，不能产生正常生殖细胞。
（6）为进一步验证推论，应选择进行减数分裂的材料进行观察，由于雄蕊产生的雄配子多，且过程连续，所以应选择花药作为材料进行显微观察。
模拟演练
1．（江西省抚州市临川二中2018届高三上学期理综第七次训练生物试题）下列实验中不需要细胞一直保持活性的是（ ）
A．伞藻相互嫁接实验
B．观察植物细胞质壁分离和复原实验
C．观察细胞中DNA和RNA的分布
D．使用健那绿染液用高倍显微镜观察线粒体的形态和分布实验
【答案】C
【解析】在伞藻嫁接实验过程中，嫁接之后需要观察伞帽的形态，故细胞要保持活性；观察植物细胞质壁分离及复原时，细胞必须保持生活状态；观察DNA与RNA的分布的实验中，用盐酸处理后细胞即已死亡，细胞是否有活性并不影响观察二者的分布；只有活细胞中的线粒体才能被健那绿染色。
2．（广东省肇庆市2018届高中毕业班第一次统一检测生物）1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况（如下图）。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。下列叙述正确的是（ ）

A．细菌的聚集情况说明细菌所含色素主要吸收红光和蓝紫光
B．这个实验的巧妙之处在于选用具有椭圆形叶绿体的丝状水绵体，便于实验结果的观察
C．这个实验的思路是好氧性细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强
D．这个实验的自变量是不同的光强度，因变量是好氧细菌集中的地方
【答案】C

3．（四川省绵阳市2018届高三第一次诊断性考试理综生物试题）下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A．分离绿叶中色素时，若色素带重叠，可能是因为滤液细线画得过粗
B．由于蔗糖是非还原糖，故向蔗糖溶液中加入斐林试剂后无颜色变化
C．高倍镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，可观察到细胞核和线粒体均有双层膜结构
D．以菠菜叶肉细胞为材料观察叶绿体，可观察到椭球形的叶绿体围绕在细胞核周围
【答案】A
【解析】分离绿叶中色素时，若滤液细线画得过粗，则可能导致色素带重叠，A正确；蔗糖是非还原糖，向蔗糖溶液中加入斐林试剂后显现的是斐林试剂的颜色，浅蓝色，B错误；观察细胞核和线粒体的双层膜结构，需要借助电子显微镜，C错误；以菠菜叶肉细胞为材料观察叶绿体，可观察到叶绿体在细胞内随细胞质的流动而流动，D错误。
4．（安徽省皖南八校2018届高三上学期第一次联考生物试题）下列实验试剂或材料与其实验名称相符的是（ ）
A．甲基绿吡罗红——观察核酸在细胞中的分布
B．双缩脲试剂——测定待测液中的肽键的含量
C．红色月季的花瓣细胞——观察植物细胞的有丝分裂
D．溴麝香草酚蓝水溶液——鉴定酵母菌无氧呼吸产生的酒精
【答案】A

5．（2018届“江淮十校”高三联考（理科）生物试题）细胞免疫中，被病毒感染的动物细胞表面会形成一种抗原复合体，能够被效应T细胞识别。为了进一步研究这个问题，某研究小组做了如下实验：
第一步:用放射性同位素标记病毒α、β（病毒α和β无相同的抗原）的遗传物质，并分別感染甲、乙小鼠。
第二步:提取甲、乙小鼠被病毒感染的宿主细胞，制成细胞悬浮液1和细胞悬浮液2；同时提取小鼠甲体内的效应T细胞（TC甲）和小鼠乙体内的效应T细胞（TC乙）。
第三步：取四支试管编号A、B、C、D，按下表加入各种物质。（+表示加入，-表示未加入）
试管编号
细胞悬浮液1
细胞悬浮液2
TC甲
TC乙
A
+
-
+
-
B
+
-
-
+
C
+
+
-
D
-
+
-
+
第四步：保温一段时间后离心分层，检测上清液的放射性。
（1）该实验的目的是______________________________。
（2）该实验中用放射性同位素标记病毒α、β方法是______________________________。
（3）请根据所学知识预期，一段时间后，上淸液能检测出较高放射性的试管是_______________，该实验的保温时间不宜过长，其原因是______________________________。
（4）在免疫过程中，除了效应T细胞外，下列细胞中还能特异性识别抗原的有_______________。
A.吞噬细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D.浆细胞 E.记忆细胞。
【答案】（1）探究效应T细胞是否具有对抗原的特异性识別作用
（2）先在含有放射性同位素的培养液中培养宿主细胞（或动物细胞、小鼠细胞等，但大肠杆菌等细菌不行），再用上述细胞培养病毒α、β
（3）A和D 保温吋间过长，病毒可引起宿主细胞（或动物细胞、小鼠细胞等，但大肠杆菌等细菌不行）裂解而被释放出来
（4）BCE

（3）小鼠甲体内的效应T细胞（TC甲）只能使被病毒α感染的细胞悬浮液1裂解，）小鼠乙体内的效应T细胞（TC乙）只能使被病毒β感染的细胞悬浮液2裂解，一段时间后，上淸液能检测出较高放射性的试管是A和D；保温吋间过长，病毒可直接引起宿主细胞（或动物细胞、小鼠细胞等，但大肠杆菌等细菌不行）裂解而被释放出来。
（4）在免疫过程中，吞噬细胞能识别“自己”与“非己”，但不能特异性识别抗原，浆细胞不能识别抗原，能特异性识别抗原的有T淋巴细胞、B淋巴细胞、记忆细胞。选BCE。
创新预测
1．下列有关生物学实验操作与现象的叙述，错误的是（ ）
A．用低倍镜可以观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原现象
B．制作生态缸时，定时加入适量饵料，有利于提高生态系统的稳定性
C．低温诱导染色体数目变化的实验中，可观察到部分染色体数目加倍的细胞
D．探索2，4-D促进插条生根的最适浓度时，需要提前做预实验，以免资源浪费
【答案】B
【解析】观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原现象，用低倍显微镜即可观察到，A项正确；为保证物质循环，制作的生态缸是密封的，B项错误；低温诱导染色体加倍,但由于变异频率低，一般情况下显微镜下可以看到只有少数细胞的染色体数目发生变化，C项正确；探索2，4-D促进插条生根的最适浓度时，需要提前做预实验，可以为进一步的实验摸索条件，以免盲目开展实验而造成人力、财力的浪费，D项正确。
2．某学校组织学生用葡萄糖试纸检测甲乙二人尿液中是否存在葡萄糖，其检测结果如下：
试管
1号
2号
3号
4号
5号
装入液体
清水
葡萄糖溶液
蛋白质溶液
甲尿液
乙尿液
测试情况
无反应
棕红色
无反应
无反应
棕红色
关于此实验操作及结果的叙述，错误的是（ ）
A．检测时从试管中吸取液体，滴2滴在葡萄糖试纸上
B．3号试管的作用是为了说明蛋白质溶液不与葡萄糖试纸发生显色反应
C．正常人尿液无糖的原因之一是胰岛素促进了肾小管对葡萄糖的重吸收
D．乙出现尿糖，则乙为糖尿病患者
【答案】D

3．利用大肠杆菌探究DNA的复制方式，实验的培养条件与方法是：①在含15N的培养基中培养若干代，使DNA均被15N标记，离心结果如图中甲；②转至含14N的培养基培养，每20分钟繁殖1代；③取出每代大肠杆菌的DNA样本，离心。乙、丙、丁是某学生画的结果示意图。下列叙述正确的是（ ）

A．乙是转入14N培养基中繁殖1代的结果
B．丙是转入14N培养基中繁殖2代的结果
C．位于丁管上部的DNA含有15N和14N
D．探究过程采用了密度梯度离心技术
【答案】D
【解析】DNA的复制是半保留复制，甲是重带，复制一次后出现的2个DNA都是一条链含15N，一条链含14N，都是中带，而乙中一条重带一条轻带，A错误。丙中都是中带，应是转入14N培养基中繁殖1代的结果，B错误。在丁的上部的DNA应是两条带都含有14N的DNA，C错误。该过程采用的是密度梯度离心技术，D正确。
4．植物学家波森和詹森将一片明胶或云母分別插在苗尖端和其下部之间，给予单侧光照射，一段时间后结果如下图所示。下列叙述错误的是（ ）

A．①组插在苗尖端和其下部间的是明胶片
B．若将②组放在黑暗处将会直立生长
C．该实验可以推测有一种化学物质由苗尖端向下传递
D．①与②的结果不同在于化学物质能够透过明胶但不能透过云母
【答案】B

且云母片是从右侧插入的，由于云母片能阻断生长素的运输，故其尖端生长素分布均匀；因此若将②组放在黑暗处，即仅受云母片处理，则尖端部分生长素分布是右侧少左侧多，故幼苗将会向右弯曲生长，B错误；由上述分析可知，该实验可以推测有一种化学物质（即生长素）由苗尖端向下传递，C正确；可见①与②的结果不同在于化学物质（生长素）能够透过明胶但不能透过云母，D正确。
5．华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺Zn引起的，有人认为是土壤中缺Mg引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，证实上面的猜测哪个正确。
（1）材料用具：三十株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
（2）实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状。根据全素培养液和相应缺Zn、缺Mg的培养液对苹果生长发育影响的比较，判断小叶病的病因。
（3）方法步骤：
①首先配制全素培养液和相应的缺Zn培养液和_________培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。
②将三株长势相同的幼苗分别培养在上述三种培养液中。
③放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况。
（4）结果预测和分析：
①____________缸内的苹果幼苗正常生长。
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸中的没有，则说明苹果小叶病是缺____________引起的；
若C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有，则说明苹果小叶病是由缺____________引起的；
若B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病，则说明苹果小叶病是由缺____________引起的；
若B、C两缸都不表现为小叶病，则说明苹果小叶病____________。
（5）若实验证明苹果小叶病是由于缺Zn引起的，从科学研究的严谨角度出发，还应增加的实验步骤是：____________________。增加故障后的实验结果是______________________________。
【答案】（3）缺Mg
（4）A Zn Mg Zn或Mg 与缺Zn和缺Mg都无关
（5）在缺Zn的完佘培养液B中加入一定量的含Zn的无机盐 一段时间后小叶病消失，幼苗恢复正常生长

②如果是小叶病是由缺锌引起的，则B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有；如果是由缺镁引起的，则C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有，B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病，则说明小叶病与与缺锌和缺镁都有关；如果B、C两缸内幼苗都不表现为小叶病,则说苹果小叶病与缺锌和缺镁都无关。
（5）若实验证明苹果小叶病是由缺锌引起的，从科学研究的严谨角度出发，还应增加的实验步骤是在缺锌的完全培养液B中加入一定量的含锌的无机盐，观察缺素症状是否消失；如果一段时间后小叶病消失，幼苗恢复正常生长，说明苹果小叶病是由缺锌引起的。

2018年高三二轮复习讲练测之讲案――高效整合
新课标版生物
专题18 生物学科基础实验
考向预测 基础实验与经典实验
1．高考前瞻
（1）考纲导读
能根据高中所学的生物学要点，把握住实验进行的背景知识和并能用相关理论对实验中涉及的问题进行解释、推理，作出合理的判断或得出正确的结论。
（2）命题预测
预计2018年高考命题会结合情境综合考查有关实验的操作、原理及应用等。
（3）真题演绎
1．（2017年江苏卷，4）下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是（ ）
A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动
B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离
C．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒
D．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数
【答案】C

2．要点整合
1．教材经典实验分析与拓展
（1）细胞内物质或结构的检测方法
①淀粉：碘液；
②还原糖：斐林试剂、班氏试剂；
③CO2：Ca（OH）2溶液或酸碱指示剂；
④乳酸： pH试纸；
⑤有O2：余烬木条复燃；无O2：火焰熄灭；
⑥脂肪：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液；
⑦蛋白质：双缩脲试剂；
⑧染色体：龙胆紫、醋酸洋红溶液；
⑨DNA：甲基绿；RNA：吡罗红；
⑩线粒体：健那绿。
（2）实验结果的显示方法
①光合速率：O2释放量、CO2吸收量或淀粉产生量；
②呼吸速率：O2吸收量、CO2释放量或淀粉减少量；
③原子转移途径：放射性同位素示踪法；
④细胞液浓度大小：质壁分离；
⑤细胞是否死亡：质壁分离、亚甲基蓝溶液染色；
⑥甲状腺激素作用：动物耗氧量、发育速度等；
⑦生长激素作用：生长速度（体重变化、身高变化）；
⑧胰岛素作用：动物活动状态。
（3）实验条件的控制方法
①增加水中氧气：泵入空气或吹气或放入绿色植物；
②减少水中氧气：容器密封或油膜覆盖或用凉开水；
③除去容器中CO2：NaOH溶液或KOH溶液；
④除去叶片中原有淀粉：置于黑暗环境一昼夜；
⑤除去叶片中叶绿素：酒精隔水加热；
⑥除去光合作用对呼吸作用的干扰：给植株遮光；
⑦如何得到单色光：棱镜色散或彩色薄膜滤光；
⑧防止血液凝固：加入柠檬酸钠；
⑨各种细胞器的提取：细胞匀浆离心；
⑩骨的脱钙：置于盐酸溶液中。
（4）实验中控制温度的方法
①还原糖的鉴定：水浴加热；
②酶促反应：水浴保温；
③用酒精溶解绿叶中的叶绿素：酒精要隔水加热；
④用二苯胺试剂鉴定DNA：水浴煮沸加热；
⑤细胞和组织培养以及微生物培养：恒温培养。
（5）实验药品的用途
①NaOH：用于吸收CO2或改变溶液的pH；
②Ca（OH）2：鉴定CO2；
③HCl：解离或改变溶液的pH；
④NaHCO3：提供CO2；
⑤NaCl：配制生理盐水及其他不同浓度的盐溶液，可用于测定动物细胞内液浓度或用于提取DNA；
⑥酒精：用于消毒处理、提纯DNA、叶片脱色及配制解离液；
⑦蔗糖：配制蔗糖溶液，用于测定植物细胞液浓度或观察质壁分离和复原；
⑧滤纸：过滤或纸层析；
⑨纱布、尼龙布：过滤；
⑩碘液：鉴定淀粉。
2．教材部分实验中的变量
实验
自变量
因变量
无关变量
比较过氧化氢酶和Fe3＋的催化效率
催化剂的种类（过氧化氢酶、Fe3＋）
催化效率的高低
试管等用具的洁净度、环境温度、相同材料的量、各种试剂的量、反应时间等
探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用
底物的种类（淀粉、蔗糖）
淀粉酶将淀粉水解（处理后加斐林试剂，水浴加热出现砖红色沉淀），但不能水解蔗糖（处理后加斐林试剂并水浴加热，无砖红色沉淀出现）
淀粉与蔗糖溶液的量、水浴的温度与处理时间、斐林试剂的使用量与加热时间、操作程序等
植物向性运动的实验设计和观察
①是否黑暗、单侧光照、均匀光照
②改变幼苗空间位置以接受重力影响
①幼苗弯曲状况
②根的弯曲方向
幼苗的种类、生长状况、环境温度、培养条件、处理的部位及装置的合理性等
观察植物细胞的质壁分离和复原
外界溶液的浓度（即高渗及低渗溶液）
质壁分离（液泡失水缩小、颜色变深、原生质层与细胞壁分离）；质壁分离复原（液泡恢复原状、颜色变浅、原生质层恢复原状）
分离与复原现象的观察时间；装片的洁净度及临时装片的制作；材料的选择等
温度对酶活性的影响
温度（60 ℃热水、沸水、冰块）
加碘液后溶液颜色的变化
试管的洁净度、淀粉溶液的量、不同温度处理时间的长短、操作程序、碘液的加入量等
设计实验观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响
生长素（或生长素类似物）的不同浓度
插枝条的生根状况的差异
②果实发育状况的差异
③落花落果状况在使用前后的差异
实验材料的一致性、激素浓度的准确性、处理时间的一致性等
3．精准例析
【例1】下列有关显微镜的使用，说法正确的是（ ）
A．高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的
B．为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜
C．用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小
D．观察植物的质壁分离复原现象时，通常使用低倍镜观察
【答案】D

【例2】植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水收缩，气孔关闭。现以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验，证明气孔具有开启和关闭的功能。

（1）实验材料与主要用具：菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、显微镜、吸水纸、滴管、镊子等
（2）实验步骤：①取菠菜叶，用镊子剥取表皮；
②在载玻片上滴一滴清水，将表皮放放清水中，_________________，制成临时装片。
③将临时装片放在显微镜载物台上，先在低倍镜下找到气孔，__________________，再换高倍镜进行观察，记录观察到的气孔状态；
④在盖玻片的一侧滴上______，在另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体，反复做几次。
⑤继续观察________________，并做记录。
（3）预测实验结果并作出解释：
①在清水中气孔应开启。因为当细胞液浓度_______细胞外溶液浓度时，保卫细胞吸水膨胀变形，气孔开启；
②在浓盐水中气孔应关闭。因为当细胞液浓度______细胞外溶液浓度时，保卫细胞失水收缩，气孔关闭。
【答案】（2）盖上盖玻片 移动到视野中央 浓盐水 气孔的变化
（3）大于 小于

④在盖玻片的一侧滴上浓盐水，目的是制造溶液的浓度差。
⑤本实验室内的目的是观察气孔的变化。
（3）预测实验结果并作出解释：
①在清水中，根据植物渗透作用的原理，因为当细胞液浓度大于细胞外溶液浓度时，保卫细胞吸水膨胀变形，气孔开启，
②在浓盐水中，根据植物渗透作用的原理，因为当细胞液浓度小于细胞外溶液浓度时，保卫细胞失水收缩，气孔关闭。
4．能力提升
1．观察类实验
观察方式
实验名称
细胞状态
观察对象
显微镜
玻片标本
染色剂
生物材料
原色观察
观察叶绿体
活细胞
叶绿体
高倍
临时装片
无
菠菜叶稍带叶肉的下表皮或黑藻、藓类的叶
观察植物细胞的吸水和失水
活细胞
紫色大液泡
低倍
临时装片
无
常用洋葱鳞片叶外表皮
酵母菌种群数量的变化
活细胞
酵母菌
高倍
血细胞计数板临时装片
无
用液体培养基培养酵母菌
染色观察
观察植物细胞有丝分裂
死细胞
染色体
高倍
临时装片
胆紫溶液（醋酸洋红液）
洋葱根尖分生区
生物组织中脂肪的检测
—
脂肪
高倍
切片（临时装片）
苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液
花生种子
观察DNA、RNA的分布
死细胞
DNA、RNA
高倍
临时装片
甲基绿和吡罗红
人的口腔上皮细胞（或洋葱内表皮细胞）
观察线粒体
活细胞
线粒体
高倍
临时装片
健那绿染液
人的口腔上皮细胞
观察减数分裂
死细胞
染色体
高倍
固定装片
——
蝗虫精巢细胞固定装片
低温诱导染色体加倍
死细胞
染色体
高倍
临时装片
改良苯酚品红染液
洋葱根尖细胞
2．鉴定类实验
实验名称
试剂
颜色显示
生物材料
备注
淀粉的检测
碘液
蓝色
脱色的叶片
若材料有颜色（如绿叶）则需先用酒精脱色
还原糖的检测
斐林试剂
砖红色沉淀
苹果或梨匀浆等无色或接近白色的材料
试剂现配现用，水浴加热
脂肪的检测
苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液
橘黄色或红色
花生种子切片
用50%的酒精洗去浮色，需用高倍镜观察
蛋白质的检测
双缩脲试剂
紫色
豆浆、蛋清稀释液等
先加A液，后加B液，摇匀使用
尿糖的检测
葡萄糖试纸
有色
水、葡萄糖溶液和三份模拟“尿样”
无
探究酵母菌的呼吸方式
酸性重铬酸钾溶液
橙色→灰绿色
酵母菌培养液
通过观察溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短来检测培养液中的CO2产生情况
溴麝香草酚
蓝水溶液
蓝→绿→黄
叶绿体中色素的提取和分离
提取液：无水乙醇；分离液：层析液
胡萝卜素：橙黄色；叶黄素：黄色；叶绿素a：蓝绿色；叶绿素b：黄绿色
新鲜的绿叶（如菠菜叶）
加入二氧化硅是为了研磨得更充分；碳酸钙可防止色素在研磨过程中被破坏
DNA的粗提取与鉴定
获取DNA：蒸馏水析出DNA：氯化钠 、冷酒精溶解杂质：酒精鉴定DNA：二苯胺（沸水浴）
蓝色
鸡血细胞液
实验中“三次过滤，两次析出，五次搅拌”
3．教材实验操作技能迁移
（1）物质鉴定类。利用化学试剂与相关物质产生特定颜色反应，进行物质检测时，如实验材料本身具有其他颜色，在检测前首先要进行脱色处理。
（2）显微观察类实验要先制片，不同材料用不同的制片方法。主要有装片法（把整个实验材料制成装片，如用葫芦藓观察叶绿体）、切片法（把材料切成薄片，以便观察，如脂肪的鉴定）和压片法（把材料压成一片薄层，以便观察，如观察根尖细胞的有丝分裂）三种。
（3）以成熟的植物细胞为材料，利用质壁分离也可以鉴定细胞死活。
（4）用物理或化学试剂诱变时，处理的材料应该是具有分裂能力的组织或细胞；观察染色体变异时，一定要选择正处于分裂期的细胞进行观察。
（5）进行调查研究时，所选择的样本要具有代表性，且要满足样本数量足够多的条件，以减小误差。

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