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2018年高三二轮复习讲练测之测案――能力提升
新课标版生物
专题12 动物生命活动的调节
总分 90分 时间 40分钟 班级 _______ 学号 _______ 得分_______
一、选择题（10×5＝50分）
1．下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述，其中正确的是（ ）
A．大量流汗后，应及时大量饮用纯净水，以维持身体的水盐平衡
B．高温环境会导致体内肾上腺素分泌增多
C．体内失水过多，抗利尿激素分泌量增加
D．皮肤毛细血管舒张，人体散热量大于产热量
【答案】C

2．下列有关下丘脑、垂体的说法，错误的是（ ）
A．垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素
B．垂体可分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素
C．下丘脑可调节垂体的活动
D．血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用
【答案】A
【解析】垂体可分泌促甲状腺激素，通过血液运输，作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，A项错误，B项正确；下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素调节垂体的活动，C项正确；血液中甲状腺激素的含量较高时，会通过反馈调节，抑制垂体、下丘脑的活动，D项正确。
3．如图为某些内分泌细胞分泌激素调节脂肪合成和分解代谢的示意图，下列叙述正确的是（ ）

A．激素甲和乙对脂肪细胞中的脂肪代谢的作用是相反的
B．血糖浓度变化可调控胰岛细胞相关激素的合成和分泌
C．高糖饮食升血糖明显，促进乙激素的分泌，进而加速脂肪的合成
D．重度糖尿病人易出现低血糖，低血糖促进激素丙分泌，从而加速脂肪的分解
【答案】B
【解析】分析图示可知，甲为甲状腺细胞分泌的甲状腺激素，乙为胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，丙为胰岛B细胞分泌的胰岛素。激素甲为甲状腺激素，激素乙为胰高血糖素，它们对脂肪细胞中的油脂代谢的作用是相同的，都是促进脂肪细胞中油脂的分解，A错误；血糖浓度变化可调控胰岛细胞相关基因的表达，从而调节相关激素的合成和分泌，B正确；高糖饮食升血糖明显，促进丙胰岛素的分泌，进而加速油脂的合成，C错误；重度糖尿病人易出现低血糖，低血糖促进激素乙胰高血糖素分泌，从而加速油脂的分解，D错误。
4．下列与图示反射弧有关的叙述，错误的是（ ）

A．1代表感受器 B．图中包含三个神经元
C．A处存在神经递质 D．直接刺激c处，效应器无反应
【答案】D

5．下图是抗利尿激素的调节示意图，下列有关叙述，正确的是（ ）

A．血量会随着抗利尿激素分泌的增加而增多
B．下丘脑产生神经冲动传至垂体，产生抗利尿激素
C．抗利尿激素一经肾小管和集合管细胞表面的受体接受后即被灭活
D．抗利尿激素由下丘脑分泌通过血液运输到垂体，并由垂体释放
【答案】A

6．关于人体血糖平衡调节的叙述，错误的是（ ）
A．胰岛素和胰高血糖素在血糖调节过程中起拮抗作用
B．血糖平衡的调节是在神经、激素的共同作用下完成的
C．甲状腺激素促进糖的氧化，因而起到降低血糖的作用
D．胰高血糖素通过促进肝糖原、肌糖原分解以及非糖物质转化使血糖升高
【答案】D
【解析】胰岛素能降低血糖浓度，胰高血糖素能升高血糖浓度，在血糖平衡调节过程中起拮抗作用，A正确；血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的，B正确；甲状腺激素能促进物质的氧化分解，但没有降低血糖的作用，降低血糖的唯一激素是胰岛素，C错误；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促进肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖浓度升高，但不能促进肌糖原的分解，D错误。
7．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）
A．神经元构成反射弧，但构成反射弧的细胞不只有神经元
B．气温骤降不会改变人体内呼吸酶的活性，因此耗氧量不变
C．体液调节就是通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节
D．下丘脑中有渗透压感受器，在细胞外液渗透压下降时下丘脑可产生渴觉
【答案】A
【解析】构成反射弧的细胞不只有神经元，还有肌肉或腺体的细胞，A正确；气温骤降不会改变机体内呼吸酶的活性，但由于产热增加，因此耗氧量增加，B错误；体液调节是通过体液传送化学物质的方式对生命活动进行的调节，除激素外，还有二氧化碳等物质，C错误；下丘脑中有渗透压感受器，在细胞外液渗透压升高时会刺激下丘脑产生兴奋，并传到大脑皮层形成渴觉，D错误。
8．甲肾上腺素是一种常见的神经递质，也是一种胺类激素。该神经递质能使突触后膜产生兴奋，但是当去甲肾上腺素分泌较多时又可以作用于突触前膜,抑制去甲肾上腺素的释放。据此判断，下列说法中不正确的是（ ）
A．突触前膜和突触后膜都有与去甲肾上腺素结合的受体
B．去甲肾上腺素经过扩散作用由突触间隙到达突触后膜
C．去甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜属于反馈调节
D．去甲肾上腺素经过体液只能运输给相应的靶器官、靶细胞
【答案】D

9．如图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），下列有关叙述错误的是（ ）

A．图中兴奋传导（传递）的方向是④③②①，③是传入神经
B．刺激C处产生兴奋，②处膜外电位将发生正→负→正的变化
C．兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
D．Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性结合
【答案】C
【解析】根据图中突触的方向可知④是感受器，③是传入神经，则①是效应器，图中兴奋传导（传递）的方向是④感受器→③传入神经→神经中枢→②传出神经→①效应器，A项正确；刺激图中C处，兴奋传到②，引起②由静息状态转变成为兴奋状态，最后再回复到静息状态，所以②处膜外电位将发生正→负→正的变化，B项正确；Ⅰ为突触前膜，兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号，C项错误；Ⅱ为突触后膜，Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性结合，D项正确。
10．下列有关神经调节和体液调节的说法，正确的是（ ）
A．神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号
B．神经调节结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛
C．在人与高等动物生命活动调节过程中，体液调节起主导作用
D．所有生物都同时存在神经调节和体液调节
【答案】A

二、非选择题（4×10＝40分）
11．下图1是成语“火中取栗”的故事图解，假设图2表示猫从火中取板栗时其反射孤结构示意图，请回答下列相关问题：

（1）猫从火中取板栗时，因火烧爪快速缩回，说明机体的这种活动主要是通过__________调节完成的。
（2）猫对盆中火的危险作出判断与反应的神经中枢位于__________，猫感受火刺激的痛觉感受器位于图2中的__________。
（3）刺激图2中的A处和E处时，F的反应__________（填“相同”或“不相同”），兴奋沿着E传导时，E细胞膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向__________（填“相同”或“不相同”）。
（4）猫取栗过程中，兴奋在其反射弧中的传导是_________________（填“单”或“双”）向的，这与图2中__________（填字母）结构有关。
【答案】（1）神经
（2）大脑皮层和脊髓 A（或皮肤）
（3）相同 相同
（4）单 D

（3）刺激反射弧的不同部位，效应器产生的反应是相同的；兴奋传导过程中，E传出神经膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向相同，而膜外相反。
（4）由于兴奋在D突触处只能单向传递，因此兴奋在反射弧中是单向传导的。
12．2017年诺贝尔生理学或医学奖成果，颁发给了三个美国科学家。他们发现了地球生命节律的分子机制，解释生物体内部“生物钟”究竟是如何工作的。生物钟又称生理钟，它是生物体内的一种无形的“时钟”，实际上是生物体生命活动的内在节律性。人体除了人脑有主生物钟外，还存在肝脏、胰脏等器官和脂肪组织中的局部生物钟。请回答下列问题：
（1）在各级神经中枢中，与生物节律控制有关的中枢在______________，该结构还具有分泌功能，如能分泌__________激素调节水的平衡，分泌____________激素调节垂体的活动，进而由垂体调节性腺的活动。
（2）同一个体活跃在脑中的主生物钟基因在肝脏、胰腺等组织的细胞中_________（填“存 在”或“不存在”）。科学家发现，若小鼠肝脏细胞中的生物钟基因被敲除了，小鼠会出现低血糖，这是因为__________________________________。
（3）机体存在与肝脏生物钟相反的调控系统，在进食后限制过多的血糖。这一系统中，_____________是最主要的激素，这种物质由__________细胞产生。当人用餐后，葡萄糖进入血液，引起该种激素的分泌，促进组织细胞加速___________葡萄糖，从而使血糖水平降低。
【答案】（1）下丘脑 抗利尿 促性腺激素释放
（2）存在 肝脏细胞中的肝糖原分解产生葡萄糖并分泌到血液中，受生物钟基因调控
（3）胰岛素 胰岛B 摄取、利用和储存
【解析】（1）在各级神经中枢中，下丘脑存在与生物节律控制有关的中枢，还可以分泌抗利尿激素调节水的平衡，性腺的分泌存在分级调节，下丘脑分泌的促性腺激素释放激素调节垂体分泌促性腺激素，进而调节性腺的活动。
（2）同一个体所有体细胞来自同一个受精卵的有丝分裂，含有相同的遗传物质，活跃在脑中的主生物钟基因在肝脏、胰腺等组织的细胞中也存在。小鼠肝脏细胞中的生物钟基因被敲除，小鼠会出现低血糖，推测肝糖元分解补充血糖的过程受生物钟基因调控。
（3）胰岛素是唯一降低血糖的激素，该激素由胰岛B细胞分泌细胞产生，在血糖浓度较高时，可促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。
13．黑暗信号促进哺乳动物的松果体合成并分泌褪黑素（一种动物激素）的过程如下图：

（1）黑暗信号刺激时，视网膜中相关神经产生兴奋，兴奋以_______________的形式沿着传入神经向神经中枢传导，神经中枢对传入的信息进行______________，神经中枢的兴奋再经过传出神经到达神经末梢，释放_____________促使松果体细胞合成并分泌褪黑素。
（2）临床上可通过抽取血样来检测褪黑素的含量，这与激素调节的______________特点有关。
（3）研究人员给免疫功能低下的小鼠注射一定剂量的褪黑素，发现小鼠体内吞噬细胞的数量和吞噬能力明显提高，可推测褪黑素能通过增强机体的___________免疫提高小鼠的免疫功能。
【答案】（1）电信号（或神经冲动） 分析和综合 神经递质
（2）通过体液运输
（3）非特异性和特异性

（2）激素一般是由内分泌腺细胞分泌到血液中并运输到靶细胞发挥作用的，因此临床上可通过抽取血样来检测褪黑素的含量。
（3）吞噬细胞既参与了非特异性免疫，又参与了特异性免疫。根据题意分析，给免疫功能低下的小鼠注射一定剂量的褪黑素，发现小鼠体内吞噬细胞的数量和吞噬能力明显提高，说明褪黑素能通过增强机体的非特异性和特异性免疫提高小鼠的免疫功能。
14．血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提，下图表示血糖平衡的部分调节过程，请回答问题：

（1）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器，接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于__________调节。胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是促进淋巴细胞对葡萄糖的__________，从而降低血糖浓度。胰岛素与靶细胞上的受体结合发挥作用后，胰岛素将被__________，以确保信息传递的准确性。
（2）Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测：Ⅰ型糖尿病是由__________决定的、针对胰岛B细胞的一种__________病；胰岛B细胞的损伤是机体通过__________免疫导致的。
（3）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围时加适量的胰岛素溶液，另一组施加等量的生理盐水，该实验的观察指标是血液中__________的浓度。为使实验结果更明显，实验前应使实验大鼠处于__________状态。
【答案】（1）神经－体液 摄取和利用 灭活
（2）遗传（基因） 自身免疫 体液免疫和细胞（特异性)
（3）胰高血糖素 空腹（饥饿)

（2）I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，是遗传因素决定的，属于自身免疫病，胰岛B细胞作为抗原受到抗体或T细胞的攻击，是体液免疫或细胞免疫导致的。
（3）根据题干分析，该实验的自变量是胰岛素的高低，因变量是胰高血糖素的浓度，所以实验的观察指标是血液中胰高血糖素的浓度。排除体内胰岛素空腹（饥饿）的实验大鼠可以使实验结果更明显。

2018年高三二轮复习讲练测之练案――精准到位
新课标版生物
专题12 动物生命活动的调节
真题回顾
1．（2017年海南卷，15）下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是（ ）
A．小脑损伤可导致身体平衡失调
B．人的中枢神经系统包括脑和脊髓
C．大脑皮层具有躯体感觉区和运动区
D．下丘脑参与神经调节而不参与体液调节
【答案】D

2．（2017年江苏卷，8）下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

A．结构①为神经递质与受体结合提供能量
B．当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正
C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙
D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关
【答案】D
【解析】结构①是线粒体，为生物体生命活动提供能量，但神经递质与受体结合不消耗能量，A错误；③是突触前膜，当其兴奋时，膜电位由外正内负变为外负内正，B错误；神经递质通过突触前膜的方式是胞吐，C错误；结构④是突触后膜，膜电位变化是由Na+大量内流引起的，方式是协助扩散，体现了膜的选择透过性，D正确。
3．（2016年上海卷，7）经过灯光刺激与食物多次结合，建立狗唾液分泌条件反射后，下列操作不能使该反射消退的是（ ）
A．灯光刺激+食物 B．仅食物
C．声音刺激+食物 D．仅灯光刺激
【答案】A
【解析】灯光刺激+食物可以强化该反射，而不会使该反射消失。
4．（2015年浙江卷，4）血液中K+浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱，下列解释合理的是（ ）
A．伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部
B．传出神经元去极化时膜对 K+的通透性增大
C．兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱
D．可兴奋细胞静息膜电位绝对值增大
【答案】D

5．（2015年江苏卷，18）下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是（ ）

A．神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏
B．神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变
C．神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放
D．图中离子通道开放后，Na+和Cl-同时内流
【答案】D
【解析】神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，可避免被细胞内其他酶系破坏，A正确；神经冲动属于电信号，神经递质属于化学信号，所以神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变，B正确；神经递质与突触后膜结合，引起突触后膜兴奋或抑制，相应的离子通道打开，图中离子通道开放后，若兴奋则Na+内流，若抑制则 Cl-同时内流，D错误。
6．（2015年上海卷，13）下列关于感受器及其功能的叙述中正确的是（ ）
A．感受器对不同感觉信息表现出高度的选择性
B．视网膜中视锥细胞获取光亮信息并转换成神经冲动
C．蝰蛇颊窝、人温度感受器以及昆虫触角都属于物理感受器
D．感受器的功能是将各种不同的感觉信息转换为神经冲 动并产生感觉
【答案】A

7．（2017年海南卷，11）甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，不会出现的现象是（ ）
A．机体产热增加
B．体重快速增加
C．进食量明显增加
D．放入密闭室中更易窒息死亡
【答案】B
【解析】甲状腺激素的作用之一是加快细胞代谢；在这个过程中，呼吸消耗有有机物增加，机体产热增加、体重减少，进食量增加，需氧增多，更容易窒息死亡，ACD正确，B错误。
8．（2017年海南卷，16）在家兔动脉血压正常波动过程中，当血压升高时，其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，仅由此调节过程判断，这一调节属于（ ）
A．神经调节，负反馈调节
B．神经调节，免疫调节
C．体液调节，负反馈调节
D．体液调节，免疫调节
【答案】A
【解析】根据题目所给信息，血压调节过程是一个反射过程，属于神经调节；在该过程中，系统的结果（血压高）作用于调节系统使结果相反（血压降低），属于负反馈调节。
9．（2017年海南卷，17）下列关于哺乳动物胰脏（胰）的叙述，错误的是（ ）
A．能分泌胰岛素和胰高血糖素
B．既有内分泌作用也有外分泌作用
C．胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中
D．胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环
【答案】C
【解析】胰腺里面有个胰岛，其中的胰岛A细胞能合成和分泌胰高血糖素，胰岛B细胞能合成和分泌胰岛素，A正确。胰腺的胰岛属于内分泌部分；胰腺里面能合成和分泌消化酶的部位属于外分泌部，B正确。胰腺细胞分泌的消化酶通过导管进入小肠中，C错误。胰岛属于内分泌部，分泌的激素都要进入血液，D正确。
10．（2016年上海卷，9）在正常情况下，进餐后血糖浓度会相应升高。在此过程中（ ）
A．胰岛A细胞分泌的胰岛素增加
B．延髓糖中枢兴奋抑制糖原合成
C．胰岛素的作用强于胰高血糖素的作用
D．葡萄糖以自由扩散方式进入小肠黏膜细胞
【答案】C
【解析】进餐后血糖浓度升高，此时胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，降低血糖浓度，A项错误， C项正确；糖中枢位于下丘脑，B项错误；葡萄糖以主动运输方式进入小肠粘膜上皮细胞，D项错误。
11．（2016年海南卷，12）下列与抗利尿激素有关的叙述，错误的是（ ）
A．抗利尿激素是由垂体释放的
B．抗利尿激素释放增加会使尿量减少
C．神经系统可调节抗利尿激素的释放
D．抗利尿激素促进水被重吸收进入肾小管腔
【答案】D

12．（2016年海南卷，17）下列有关动物激素的描述，正确的是（ ）
A．机体中激素的分泌量是不变的
B．激素是具有高效性的生物活性物质
C．性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质
D．促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上
【答案】B
【解析】受内外因素影响，机体中激素的分泌量是变化的，A错误；激素具有微量和高效的特点，其活性受温度、pH等因素的影响，B正确；性激素属于脂质类，C错误；促甲状腺激素的受体分布在甲状腺细胞膜上，D错误。
13．（2016年海南卷，18）下列有关胰液素和胰液的叙述，错误的是（ ）
A．盐酸进入小肠可促进胰液素的产生
B．胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物
C．促胰液素可经血液到胰腺
D．盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节
【答案】D
【解析】盐酸进入小肠可促进胰液素的产生，促胰液素可经血液到胰腺，通过体液调节的方式促进胰腺分泌胰液。胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物。
14．（2016年北京卷，4）足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是（ ）
A．长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能
B．大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌
C．在神经与肌肉的协调下起脚射门
D．在大脑皮层调控下球员相互配合
【答案】B

15．（2016年新课标Ⅱ卷，3）下列关于动物激素的叙述，错误的是（ ）
A．机体内、外环境的变化可影响激素的分泌
B．切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降
C．通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量
D．血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素
【答案】D
【解析】激素的分泌是以细胞代谢为基础的，因此机体内、外环境的变化可通过影响细胞代谢而影响激素的分泌，A项正确；生长激素是由垂体分泌的，切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降，B项正确；蛋白质类激素的合成过程包括转录和翻译，因此通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量，C项正确；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，血液中血糖浓度增加可促进胰岛B细胞分泌胰岛素，D项错误。
16．（2016年江苏卷，15）胰岛素依赖性糖尿病史一种自身免疫病，主要特点时胰岛B细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是（ ）
A．胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡
B．胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高
C．血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D．胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原
【答案】C
【解析】胰岛素和胰高血糖素的作用相反，表现为拮抗作用，A错误；胰岛素产生后直接通过体液运输，与胰腺导管无关，B错误；血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素，C正确；胰岛素依赖型糖尿病是指需注射胰岛素进行治疗，患者胰岛素受体正常，否则胰岛素不能发挥作用，D错误。
17．（2016年江苏卷，16）右图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是（ ）

A．曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化
B．饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加
C．曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化
D．饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗体尿激素减少
【答案】B

18．（2016年新课标Ⅲ卷，3）下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是（ ）
A．细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量
B．肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节
C．摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定
D．饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定
【答案】B
【解析】细胞外液渗透压升高时，可使垂体释放抗利尿激素增加，以促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿量，最终导致细胞外液渗透压恢复正常，故A项正确；肾小管通过自由扩散（或渗透作用）重吸收水分，故B项错误；摄盐过多后会导致细胞外液渗透压升高，通过相关神经调节，会在大脑皮层产生渴感，主动饮水，使细胞外液渗透压恢复正常，C项正确；饮水增加会导致细胞外液渗透压下降，使垂体释放的抗利尿激素减少，进而使肾小管和集合管对水的重吸收减少，尿量增加，最终使细胞外液渗透压恢复正常，D项正确。
19．（2017年北京卷，29）学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。
（1）在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激， 传入纤维末梢释放的_________________作用于突触后膜的相关受体，突触后膜出现一个膜电位变化。
（2）如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2~3倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制。

如图所示，突触后膜上的N受体被激活后，Ca2+会以_________________方式进入胞内，Ca2+与_______________共同作用，使C酶的_______________发生改变，C酶被激活。
（3）为验证图中所示机制，研究者开展了大量工作，如：
① 对小鼠H区传入纤维施以HFS，休息30分钟后，检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加。该结果为图中的_______________（填图中序号）过程提供了实验证据。
② 图中A受体胞内肽段（T）被C酶磷酸化后，A受体活性增强，为证实A受体的磷酸化位点位于T上，需将一种短肽导入H区神经细胞内，以干扰C酶对T的磷酸化，其中，实验组和对照组所用短肽分别应与T的氨基酸_______________
A．数目不同序列不同 B．数目相同序列相反 C．数目相同序列相同
③ 为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠，用HFS处理H区传入纤维，30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化，请评价该实验方案并加以完善_______________。
（4）图中内容从____________水平揭示了学习、记忆的一种可能机制，为后续研究提供了理论基础。
【答案】（1）神经递质
（2）易化扩散/协助扩散 钙调蛋白 空间结构
（3）①Ⅱ ②C、B ③该实验方案存在两处缺陷：第一，应补充一组对未突变小鼠同样处理的对照实验。第二，应补充施加HFS后检测和比较以上两组小鼠突触后膜的电位变化的实验
（4）细胞和分子

（3）①由图示信息，根据“细胞膜上的A受体数量明显增加”可推出有比较多的A受体胞内肽段转变成了A受体，该过程就是过程Ⅱ。②实验的自变量为短肽，要验证磷酸化位点位于T上，导入实验组的短肽含有磷酸化位点，导入对照组的短肽不含有磷酸化位点，则实验组所用短肽应与T的氨基酸数目相同序列相同，对照组所用短肽应与T的氨基酸数目相同序列相反。③为了验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠，用HFS处理H区传入纤维，30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化，还应补充一组对未突变小鼠同样处理的对照实验；检测的实验结果应可操作，膜A受体是否磷酸化不易检测，应补充施加HFS后检测和比较以上两组小鼠突触后膜的电位变化的实验。
（4）图中所研究的机制涉及受体（糖蛋白）、酶及物质的运输，所以是在分子和细胞水平上揭示学习和记忆的一种可能机制。
20．（2016年江苏卷，26）为了研究神经干的兴奋传导和神经—肌肉突触的兴奋传递，将蛙的脑和脊髓损毁，然后剥制坐骨神经－腓肠肌标本，如下图所示。实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液（成分见下表），以保持标本活性。请回答下列问题：

（1）任氏液中维持酸碱平衡的成分有_______，其Na+/K+比与体液中______的Na+/K比接近。
（2）任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若将其浓度提高到15%，标本活性会显著降低，主要是因为_______________。
（3）反射弧五个组成部分中，该标本仍然发挥功能的部分有_________。
（4）刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩，突触前膜发生的变化有_________、_________。
（5）神经－肌肉突触易受化学因素影响，毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性；肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放；箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合，却不能使阳离子通道开放。上述物质中可导致肌肉松弛的有_________。
【答案】（1）NaHCO3和NaH2PO4 组织液
（2）细胞失水
（3）传出神经、效应器
（4）产生动作电位 突触小泡释放乙酰胆碱（神经递质）
（5）肉毒杆菌毒素、箭毒
【解析】（1）任氏液中NaHCO3和NaH2PO4可以和对应物质构成缓冲对，维持酸碱平衡；任氏液可以保持标本活性，成分应和组织液相似。
（2）任氏液中葡萄糖浓度提高到15%，会使细胞发生渗透失水，从而使代谢强度下降。
（3）该标本脑和脊髓损毁，反射弧中的神经中枢被破坏，则刺激感受器或传入神经不会有反应，刺激传出神经或效应器有反应，能发挥功能。

21．（2016年新课标Ⅱ卷，30）乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：

（1）图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是________（填“A”“C”或“E”）。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮________（填“能”或“不能”）作为神经递质。
（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C通过_______这一跨膜运输方式释放到_______，再到达突出后膜。
（3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续_______。
【答案】（1）C 能
（2）胞吐 突触间隙
（3）兴奋
【解析】（1）分析图示可知：在乙酰胆碱合成时，能循环利用的物质是C。生物体内的多巴胺和一氧化氮也能作为神经递质。
（2）神经递质是以胞吐的方式分泌到突触间隙，再通过扩散达到突触后膜。
（3）神经递质与受体结合发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续兴奋。
模拟演练
1．（陕西省2018届高三教学质量检测试题（一）理科综合生物试题）下丘脑中每个活的神经细胞都能够完成的生理活动是（ ）
A．细胞的增殖与分化 B．代谢中水的产生与消耗
C．遗传信息的复制与表达 D．兴奋的产生与反射的完成
【答案】B

2．（吉林省普通中学2017-2018学年高三第二次调研测试生物试题）下图为某神经网络结构示意图。据图分析，叙述正确的是（ ）

A．F的存在，导致兴奋在此反射弧中双向传导
B．当兴奋传到C的突触后膜时，发生的信号转变是电信号→化学信号
C．刺激A不一定能引起D处膜外电位由正电位变为负电位
D．图中能接受神经递质的细胞共有3个
【答案】C
【解析】F的存在，只是导致该反射弧参与的调节中有反馈调节，不是说兴奋就可以在突触处双向传递，A错误；当兴奋传到C的突触后膜时，发生的信号转变是化学信号→电信号，B错误；由于刺激需要达到一定的强度才能产生兴奋，所以刺激A不一定能引起D处兴奋，即膜外电位不一定会改变，C正确；图中能接受神经递质的细胞共有4个，三个神经元分别是C、D、F，一个效应器细胞E，D错误。
3．（福建省泉州市2018届普通高中高三1月单科质量检查生物试题）给健康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水将导致（ ）
A．细胞外液渗透压会升高 B．大脑皮层兴奋并产生渴觉
C．垂体释放的抗利尿激素量增加 D．肾小管对水的重吸收作用减弱
【答案】D
【解析】给健康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，会导致细胞外液渗透压下降，A项错误；当细胞外液渗透压升高时，大脑皮层才会产生渴觉，B项错误；当细胞外液渗透压降低时，下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素含量下降，使肾小管和集合管对水的重吸收能力下降，尿量增多，故C项错误，D项正确。
4．（河南省濮阳市2018届高三第一次模拟考试理综生物试题）某人头部受伤导致下丘脑受损，此人不会表现出来的症状是（ ）
A．体内的抗利尿激素分泌减少，出现多尿现象
B．体内的促甲状腺激素释放激素减少，甲状腺功能减退
C．体温调节功能出现障碍，对寒冷缺乏正常的调节机制
D．感觉功能出现障碍，不会产生疼痛的感觉
【答案】D

5．（河南省洛阳市2018届高三上学期第一次质量预测（1月）生物试卷）甲状腺是一种很重要的内分泌腺，甲状旁腺依附在甲状腺上可以分泌一种参与体液中矿物质调节的激素—甲状旁腺素（PTH）。具体调节过程见下图。

（1）血液中的钙主要以___________形式存在，如果血钙含量过低会引起___________。
（2）PTH除了可以通过肾脏重吸收、骨骼溶解直接提升血钙之外，还可以通过活化某一种脂质_______（填写一种物质）间接提升血钙含量，由此可见PTH的靶器官是___________。
（3）当血钙升高时，甲状旁腺分泌PTH的过程就会受到抑制，从而使血钙含量下降，这种调节方式称为___________调节，其意义在于___________。
（4）甲状腺分泌的甲状腺激素的功能是：___________。甲状腺激素在两栖类变态发育过程中起到关键作用，下图为青蛙变态发育过程中甲状腺激素含量变化曲线。

由图可知，当甲状腺激素___________时青蛙开始出现前肢。如果给一只未成熟的蝌蚪饲喂含有甲状腺激素的饵料，它会___________。在血钙调节上甲状腺激素与PTH作用相拮抗，试从这个角度解释为什么青蛙前肢出现时体内甲状腺激素含量最高？______________________。
【答案】（1）离子（Ca2+） 抽搐
（2）维生素D 肾脏、骨骼和小肠
（3）（负）反馈调节 使血钙的含量维持在正常的生理范围之内
（4）提高细胞代谢速率，影响神经系统发育和功能 含量最高 提前发育成一只幼蛙 甲状腺激素含量增高，PTH的含量就会降低，骨骼中钙的释放减少，从而有利于前肢的发育

（4）甲状腺激素的功能是提高细胞代谢速率，影响神经系统发育和功能。分析图形由图可知，当甲状腺激素含量最高时青蛙开始出现前肢。如果给一只未成熟的蝌蚪饲喂含有甲状腺激素的饵料，它会提前进行变态发育，即提前发育成一只幼蛙。由题意可知在血钙调节上甲状腺激素与PTH作用相拮抗，而钙可以参与骨骼的形成，当甲状腺激素含量升高时，PTH的含量就会降低，骨骼中钙的释放减少，从而有利于前肢的发育。
创新预测
1．下列有关体温调节的叙述，正确的是（ ）
A．安静时主要由骨骼肌收缩产热 B．体温调节中枢在大脑皮层
C．炎热环境中汗腺大量分泌汗液 D．寒冷环境中，机体产热量大于散热量
【答案】C
【解析】人体主要产热器官是骨骼肌和肝脏，安静状态时以肝脏的产热为主，剧烈运动时，以骨骼肌的产热为主，A错误；人体体温的主要调节中枢是下丘脑，而不是大脑皮层，B错误；不同环境下，体温调节方式有所不同，在寒冷环境下，通过减少散热和增加产热来维持体温恒定；在炎热环境中，主要是通过汗腺大量分泌汗液增加散热量来维持体温恒定，C正确；不管是炎热还是寒冷环境，机体的产热量均等于散热量，以保持体温的恒定，D错误。
2．关于人体神经调节的叙述，正确的是（ ）
A．效应器指的就是传出神经的末梢和它所支配的肌肉
B．直接刺激神经中枢引起效应器发生的反应属于反射
C．位于脊髓的某些中枢一般受脑中相应高级中枢调控
D．兴奋在神经元之间是以神经冲动的形式进行传递的
【答案】C

3．下图示A、B两细胞间突触结构的模式图。下列关于此图的描述中，错误的是（ ）

A．神经元A释放⑥与线粒体和髙尔基体有关
B．细胞B应该是效应器中的肌肉或者腺体细胞
C．⑥与⑦结合，体现了细胞膜的信息交流功能
D．某些在结构④中的神经递质可以重新进入结构③
【答案】B

4．下图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，下列说法正确的是（ ）

A．激素①只能运输到垂体并作用于垂体
B．激素②既能促进甲状腺的分泌，又能促进下丘脑的分泌
C．寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加
D．体内渗透压较高时激素可促进肾小管和集合管部位水分的重吸收
【答案】D
【解析】图中①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素，④是抗利尿激素。激素①促甲状腺激素释放激素能运输到全身各处，但只作用于垂体，A错误；激素②促甲状腺激素能促进甲状腺的分泌，但不能促进下丘脑的分泌，B错误；寒冷环境中激素①②③增多，由于寒冷时出汗少，细胞外液渗透压低，抗利尿激素分泌减少，即④减少，C错误；体内渗透压较高时，激素④抗利尿激素可促进肾小管和集合管部位水分的重吸收，D正确。
5．瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑，调节人的食欲。其作用机理如图所示。X、Y、Z代表信号分子，请据图分析回答：

（1）图中“脂肪细胞→瘦素→神经元A”属于_________（神经调节/体液调节/神经—体液调节）。下丘脑接受瘦素的信号后，经过反应和处理形成一定的刺激传至________中的饱中枢，令其产生饱觉进而减少摄食行为。
（2）人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起神经元A兴奋，神经元B受抑制， 此时神经元B的神经纤维膜内电位为_________，这些变化导致信号分子X与Y的比值_________，从而使饱中枢兴奋，食欲降低；同时饥中枢兴奋性________，降低人的食欲。
（3）已知瘦素还可直接抑制脂肪合成，促进其分解，推测胰岛素与瘦素在调节脂肪代谢中的作用关系是________作用。
（4）引起肥胖的原因很多，现对某一肥胖患者进一步检查发现他体内含有能与瘦素受体结合的抗体，该疾病属于___________病，注射瘦素______（填“能”或“不能”）取得明显疗效。
【答案】（1）体液调节 大脑皮层
（2）负 增大（或上升） 下降（或降低）
（3）拮抗
（4）自身免疫病 不能

X增加；神经元B受抑制，Y的分泌量减少，所以X和Y的比值会增加，从而使饱中枢兴奋；同时使信号分子z的释放也减少，饥中枢受抑制（即兴奋性降低），降低人的食欲；由于神经元B受抑制，所以神经纤维的膜电位与静息电位相同，即膜外为正，膜内为负。
（3）已知瘦素还可直接抑制脂肪合成，促进其分解；但是当人体大量进食后，人体的血糖浓度会在一定范围内升高，此时胰岛素的分泌量增加，促进细胞吸收（摄取）葡萄糖并将其转变为脂肪，据此判断，胰岛素与瘦素在调节脂肪代谢中的作用关系是拮抗作用。
（4）某些肥胖患者由于免疫系统过强，自身抗体攻击神经元A的瘦素受体，这种病在免疫学上称为自身免疫病。如果能与瘦素受体结合的抗体没有被清除，直接注射瘦素来减肥是没有明显疗效的。

2018年高三二轮复习讲练测之讲案――高效整合
新课标版生物
专题12 动物生命活动的调节
考向预测1 神经调节在维持稳态中的作用
1．高考前瞻
（1）考纲导读
神经调节的结构基础—反射弧的组成及功能；概述神经冲动在神经纤维上的传导及在神经元之间传递的过程及特点；列举人脑的高级功能，举例说出神经系统的分级调节。
（2）命题预测
预计2018年高考命题仍会对兴奋的产生与传递考查经常与反射弧各部分的作用及异常分析相联系，以实验分析与探究的形式出现，极可能将其与人脑高级功能相联系进行综合命题考查。
（3）真题演绎
1．（2017年海南卷，13）下列与人体神经调节有关的叙述，错误的是（ ）
A．缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放
B．肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体
C．神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质
D．神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元
【答案】A

2．要点整合
1．神经元的结构及分类
（1）结构：一个神经元包括胞体、树突和轴突，如下图所示。

（2）分类：①感觉神经元：是传入神经，可将兴奋由感受器传入神经中枢；②运动神经元：是传出神经，可将兴奋由神经中枢传至效应器；③中间神经元：位于神经中枢内，接受其他神经元传来的兴奋，并传递给下一个神经元，起联络作用。
2．反射弧的组成、功能及破坏后的影响：
反射弧的结构
结构特点
功能
结构破坏对功能的影响
感受器
感觉神经末梢的特殊结构
感受刺激并产生兴奋
既无感觉又无效应
传入神经
感觉神经元
将由感受器产生的兴奋以神经冲动的形式传入神经中枢
既无感觉又无效应
神经中枢
调节某一特定生理功能的神经元群
对传入的兴奋进行分析与综合并产生兴奋
既无感觉又无效应
传出神经
运动神经元
将兴奋以神经冲动的形式由神经中枢传至效应器
有感觉但无效应
效应器
运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体
对内外界刺激产生相应的活动
有感觉但无效应
（1）相应反射完成都离不开适宜刺激和反射弧的完整。
（2）在传入神经上都有神经节结构。
（3）膝跳反射和缩手反射的中枢都在脊髓，属低级中枢，都受高级中枢调控。
（4）缩手反射由3个神经元组成反射弧，内有2个突触结构，而膝跳反射只有2个神经元，反射弧内有1个突触结构。
（5）最简单的反射弧至少包括两个神经元——感觉神经元和运动神经元。
3．兴奋在神经纤维上的传导

4．兴奋在神经元之间的传递
（1）突触的常见类型：

（2）传递过程：

（3）传递特点：
①单向传递：只能由一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或胞体。其原因是递质只存在于突触前膜内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。
②突触延搁：神经冲动在突触处的传递要经过电信号→化学信号→电信号的转变，因此比在神经纤维上的传导要慢。
5．脑部的高级神经中枢的功能
结构
功能（或异常症）
大脑皮层
调节机体活动的最高级中枢
语言中枢
运动性书写中枢（W区）
失写症
运动性语言中枢（S区）
运动性失语症
听觉性语言中枢（H区）
听觉性失语症
视觉性语言中枢（V区）
失读症
小脑
调节躯体平衡、调节肌紧张、协调随意运动
下丘脑
与血压、心跳、呼吸、消化、内分泌、体温、糖代谢、水分平衡等的调节有关，也与一些本能行为有关
脑干
有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢等
脊髓
①由白质和灰质构成②白质起传导作用，灰质是低级的反射中枢
3．能力提升
1．反射弧中传入神经和传出神经的判断

（1）根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。
感觉（传入）神经元的细胞体位于脑和脊髓外，构成神经节，因此在传入神经上都有神经节；而中间神经元和运动（传出）神经元的细胞体位于脑和脊髓中，构成灰质。
（2）根据脊髓灰质内突触结构判断。
兴奋在突触中的传递是单向的，突触结构简图为，则兴奋传递方向为轴突末梢→胞体或树突，图示中与“”（轴突末梢）相连的为传入神经，与“”（胞体）相连的为传出神经。
（3）根据脊髓灰质结构判断。
与前角（膨大部分）相连的为传出神经（E），与后角（狭窄部分）相连的为传入神经（B）。
（4）切断实验法。
若切断某一神经，刺激外周段（远离中枢的位置），肌肉不收缩，而刺激向中段（近中枢的位置），肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。
2．神经纤维上电位测定的方法
（1）静息电位的测量

灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接，另一极与膜内侧连接，只观察到指针发生一次偏转（如图甲）。两极都与神经纤维膜外侧（或膜内侧）相连接时，指针不偏转（如图乙）。
（2）动作电位的测量

灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜外（或内）侧，可观察到指针发生两次方向相反的偏转。下面图中a点受刺激产生动作电位“”，动作电位沿神经纤维传导依次通过“a→b→c→c右侧”时灵敏电流计的指针变化如下：

3．兴奋传导与电流表指针偏转问题分析
（1）在神经纤维上

①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。
②刺激c点（bc＝cd），b点和d点同时兴奋，电流表指针不发生偏转。
（2）在神经元之间（ab＝bd）

①刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。
②刺激c点，兴奋不能传至a点，a点不兴奋，d点可兴奋，电流表指针只发生一次偏转。
4．膜电位变化曲线与离子的运输

（1）a点之前——静息电位：神经细胞膜对K＋的通透性大，对Na＋的通透性小，主要表现为K＋外流，使膜电位表现为外正内负。
（2）ac段——动作电位的形成：神经细胞受刺激时，Na＋通道打开，Na＋大量内流，导致膜电位迅速逆转，表现为外负内正。
（3）ce段——静息电位的恢复：Na＋通道关闭，K＋通道打开，K＋大量外流，膜电位恢复为静息电位后，K＋通道关闭。
（4）ef段——一次兴奋完成后，钠钾泵将流入的Na＋泵出膜外，将流出的K＋泵入膜内，以维持细胞外Na＋浓度高和细胞内K＋浓度高的状态，为下一次兴奋做好准备。
4．精准例析
【例1】下图甲表示突触，图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，下列有关叙述正确的是（ ）

A．甲图a处能完成“电信号-化学信号-电信号”的转变
B．甲图中的a兴奋时一定会使b产生图乙所示的电位变化
C．乙图处于②状态时的K+内流不需要消耗ATP
D．若将神经纤维置于低Na+液体环境中，乙图膜电位会低于40mV
【答案】D
【解析】兴奋传导到a处，突触小体内的突触小泡释放神经递质，作用于b，将兴奋传递给下一神经元，所以在a处能完成电信号→化学信号的转变，A错误；由于神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，所以a兴奋不一定会使b产生图甲所示的变化，形成动作电位，B错误；乙图处于②状态为动作电位，是由Na+内流造成的，C错误；动作电位的形成是Na+内流的结果，所以若将该神经置于低Na+溶液中，则③的位点将会向下移，即乙图膜电位会低于40mV，D正确。
【例2】下列有关人和动物生命活动调节的叙述，正确的是（ ）
A．胰腺分泌胰液既受传出神经的支配，也受促胰液素的调节
B．突触前膜释放的神经递质与特异性受体结合后必使下一神经元兴奋
C．直接刺激脑干下部的相关中枢也可引起呼吸肌发生咳嗽反射
D．损伤小鼠脑干会直接影响其生物节律的控制、呼吸及运动的平衡
【答案】A

5．易错易混
1．兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递的比较
比较项目
兴奋在神经纤维上的传导
兴奋在神经元间的传递
结构基础
神经元（神经纤维）
突触
信号形式（或变化）
电信号
电信号→化学信号→电信号
速度
快
慢
方向
可以双向
单向传递
2．与突触结构及兴奋在突触中传递的相关知识归纳
（1）突触前膜分泌神经递质的方式为胞吐，依赖于细胞膜的流动性，不需要载体，但消耗能量。
（2）突触小泡的形成与高尔基体有关，神经递质的分泌与线粒体有关。
（3）突触间隙内的液体属于组织液，突触后膜上受体的化学本质为糖蛋白，神经递质与突触后膜上受体的结合具有特异性。
（4）突触后膜可能是下一个神经元的胞体膜或树突膜，也可能是传出神经元支配的肌肉细胞膜或腺体细胞膜。
（5）兴奋在突触中的传递体现了细胞间的信息交流，神经递质、激素等属于信号分子。
3．日常生活中常见的生理或病理的分析
生理或病理现象
神经中枢的参与（或损伤）
某同学跑步时
大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓
考试专心答题时（不涉及听力考试）
大脑皮层视觉中枢和语言中区的V区、W区（高级中枢），H区和S区不参与
“千手观音”聋哑人学习舞蹈
大脑皮层视觉中枢和语言中区的V区，躯体运动中枢
植物人
大脑皮层损伤、小脑功能退化，但下丘脑、脑干、脊髓功能正常
高位截瘫
脊髓受损伤，其他部位正常
考向预测2 激素调节及与神经调节的关系
1．高考前瞻
（1）考纲导读
激素分泌的分级调节及激素调节的特点；神经调节和体液调节的关系。
（2）命题预测
预计2018年高考命题仍会考查常见激素的作用和 “下丘脑—垂体—相关内分泌腺”的负反馈调节；试题大多以实验数据、图表、曲线为命题背景，结合社会、科技及生产、生活实际等新情境进行考查。
（3）真题演绎
1．（2017年新课标Ⅱ卷，5）下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（ ）
A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用
B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成
C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节
【答案】B

2．要点整合
1．主要内分泌腺及其分泌的激素

（1）多肽和蛋白质类激素：促激素释放激素、抗利尿激素、促激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素等。
（2）氨基酸衍生物：甲状腺激素、肾上腺素等。
（3）固醇类激素：性激素等。
2．激素分泌的调节及激素调节的特点
（1）激素的分泌调节——反馈调节（以甲状腺激素为例）

（2）激素调节的特点
①微量和高效；
②通过体液运输；
③作用于靶器官和靶细胞。
3．血糖调节
（1）血糖的来源和去向

（2）调节过程
①血糖浓度过高时的调节

②血糖浓度过低时的调节

4．体温调节
（1）相关结构的位置
名称
位置
体温调节中枢
下丘脑
体温感觉中枢
大脑皮层
温度感受器
皮肤、黏膜和内脏器官
产热部位
安静时主要是肝脏，运动时主要是骨骼肌
散热部位
主要是皮肤
（2）体温调节的原理：通过神经—体液调节使机体产热和散热保持相对平衡的过程。
（3）散热和产热的过程：散热途径主要是通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排尿和排便等；产热途径主要是细胞中有机物的氧化放能，产热的主要细胞器是线粒体，在增加产热方面，甲状腺激素和肾上腺素属于协同关系。
（4）炎热环境下的体温调节

（5）寒冷环境下的体温调节

5．水盐调节
（1）相关知识总结
名称
位置
水平衡的调节中枢
下丘脑
产生渴感的中枢
大脑皮层
抗利尿激素
来源
由下丘脑合成、垂体释放
作用
促进肾小管和集合管对水分的重吸收
（2）调节过程
①神经调节途径

②神经—体液调节途径

6．体液调节与神经调节的区别和联系
（1）区别
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
反射弧
体液运输
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
（2）联系
①激素能直接影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。
②内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，体液调节可以看做是神经调节的一个环节。
3．能力提升
1．分级调节和反馈调节中激素含量变化的分析方法
在“下丘脑→垂体→内分泌腺”的分级调节中，如果顺序靠前的腺体被切除，则之后的腺体分泌的激素要减少，之前的腺体分泌的激素要增加；三个结构所分泌的激素（促激素释放激素→促激素→激素）中，如果顺序靠前的激素分泌增加（减少），则该激素之后的激素分泌要增加（减少），该激素之前的激素分泌要减少（增加）。
2．对机体稳态中下丘脑功能的分析
（1）作为感受器：如下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升降，维持水分代谢平衡。
（2）传导：如下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层，使人产生渴感。
（3）作为效应器具有分泌功能
①水盐平衡过程中，可分泌抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。
②体温调节过程中，可分泌促甲状腺激素释放激素。
（4）作为神经中枢：下丘脑中有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖调节中枢等。

从图中可以看出，下丘脑是内分泌系统的总枢纽，同时也受大脑皮层的调控。下丘脑的部分细胞既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。
4．精准例析
【例1】根据下图中人体器官模型，判断下列说法不正确的是（ ）

A．如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处高于B处
B．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处
C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处
D．如果器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度A处高于B处
【答案】D

【例2】下列关于丘脑下部（下丘脑）功能的叙述正确的是（ ）
①大量出汗后，体液渗透压增大，肾小管对水的重吸收作用加强
②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温
③下丘脑是体温感觉的高级中枢,调节机体产热和散热的动态平衡
④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能够间接调节血糖的浓度
⑤下丘脑的某一区域通过神经的作用可以使肾上腺分泌肾上腺素和胰高血糖素
⑥内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层引起渴觉
A．②③ B．①⑥ C．①④⑥ D．①④⑤⑥
【答案】C

具有渗透压感受器功能，血糖的调节途径之一是血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋，进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞分泌相关的激素，所以能够间接调节血糖的浓度，④正确；肾上腺分泌肾上腺素，胰岛A细胞分泌胰高血糖素，⑤错误；内环境渗透压的增高，使下丘脑渗透压感受器受到刺激产生神经冲动，通过有关神经传至大脑皮层引起渴觉，⑥正确。综上分析， C正确，A、B、D均错误。
5．易错易混
1．酶和激素的几个易混点
（1）化学本质：大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；激素有多肽、蛋白质（如胰岛素）、固醇类（如性激素）或氨基酸的衍生物（如甲状腺激素）等。
（2）产生细胞：活细胞（人和哺乳动物的成熟红细胞除外）都能产生酶，但激素只能由内分泌腺细胞或下丘脑细胞产生。
（3）作用：酶的作用是催化生物体内的各种化学反应，激素的作用是调节（促进或抑制）生命活动。
（4）作用部位：酶在细胞内外均能发挥作用，催化特定的化学反应，激素要随着血液循环运输到相应的靶细胞或靶器官，调节其生理过程。

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