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第4讲 力
一．考试细则条目要求:
1．力
(1)理解力是物体对物体的作用。
(2)在具体问题中能判别力的作用是相互的。
(3)理解力的作用效果是可以改变物体运动状态或使物体发生形变。
(4)说出力的国际单位：牛顿。
2．重力
(1)知道重力产生的原因。
(2)知道重力的方向总是竖直向下的，并会正确地表示。
(3)知道物体所受的重力跟质量成正比。
(4)理解重力与质量的关系G=mg，并能应用。
3．力的测量：知道测量力的工具是测力计，实验室常用的测力工具是弹簧秤
4．力的图示
(1)知道力的三要素，并会用力的图示表示力的三要素。
(2)会作力的图示。
二．知识整理回顾：
1.力的概念:
⑴ 力的含义: 力是_________________，物体间力的作用是________的。
⑵ 力的效果：力可以使_________________________，也可以使_______
__________________________。
⑶ 力的三要素:力的_______、_________和_________称为力的三要素。
⑷ 力的测量：
① 力的单位：国际单位制中力的单位是______，其符号为______。
② 测量工具：在实验室我们常用__________来测量力的大小，其原
理是：在一定范围内弹簧的伸长与所受的拉力成_____________。
③ 测量步骤:ａ____________________________________________；
ｂ____________________________________________；
ｃ____________________________________________。
2.力的表示方法:
⑴ 力的图示法: ______________________________________________；
⑵ 力的示意图: ______________________________________________.
3.两种常见的力:
⑴ 重力:_______________________________________________叫重力。
① 重力的施力物体是____________；②重力的方向是_____________。
③ 重力的大小与质量成___________，用式子表示为______________，
式中ｇ＝___________，其含义是____________________________。
④ 重力的作用点叫做_______________________。
⑵ 摩擦力：
① 滑动摩擦：_____________________________________________;
② 滑动摩擦力的影响因素： ；
③ 滚动摩擦力远小于滑动摩擦力；
④ 增大摩擦的方法有_______________________________________;
⑤ 减小摩擦的方法有_______________________________________。
三.典型例题：
【例1】 分析下列A物体,静止时所受力的示意图.
【例2】如图所示,重为50牛的物体A放在匀速运行的水平传送带上,试画出A物体的受力图示.
【例3】(05南宁市)图中，甲、乙都表示力
的作用效果，其中
甲表示 _______ ，
乙表示 。
【例4】(05广西河池)如图所示实验装置，甲重16N，乙重12N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是 ( )
A.16N B.12N C.28N D.4N
四.巩固练习：
1.下列说法中正确的是: ( )
A.只有一个物体可能产生力的作用
B.不直接接触的物体间不可能产生力的作用
C.一个物体对外施力的同时必然受力
D.磁铁吸引铁钉时铁钉不会吸引磁铁
2.用力拍桌子时手会疼,这是因为_________________________________。
3.如图所示,弹簧秤的最小分度值为_______，弹簧秤的示数为________。
第3题图 第4题图 第5题图
4.用200牛的力，沿与水平地面成45°角拉小车，用力的图示法画出拉力。
5.质量为20千克的物块静止在斜面上，用力的图示法画出该物体所受的
重力。
6.汽车正常行驶时车轮与地面之间的摩擦是_____________摩擦, 刹车时
继续滑行它与地面之间的摩擦是___________摩擦。
7.冰雪天气，人们常在路面上撒些砂子或在车轮上缠上铁链防滑，这是采
用___________________方法使摩擦____________。而为防止皮带打滑，
人们也常会将皮带张紧，这是用_________方法使摩擦_____________。
四.自我检测:
1.关于力的概念，下列说法中错误的是: ( )
A.力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用
B.物体受到力的作用时,一定存在施力物体
C.空中飞行的小鸟对地球也有吸引力的作用
D.马拉车前进时，车拉马的力一定小于马拉车的力
2.下列作用力中，大小最接近1牛的是: ( )
A.蚂蚁的拉力 B.人的拉力(一般)
C.马的拉力 D.托起两只鸡蛋的力
3.下列说法中正确的是: ( )
A.物体的质量跟它受到的重力成正比
B.重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下
C.质量为1千克的物体重9.8牛，可以写成1千克=9.8牛
D.重力的方向总是垂直于物体表面
4.(05河北课改区)下列说法中正确的一组是（ ）
①物体间力的作用是相互的；②只有相互接触的物体才有力的作用；③力是改变物体运动状态的原因；④只受重力作用的物体一定竖直向下运动。
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
5．(04北京)运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（ ）
A．只受踢力 B．只受重力 C．受踢力和重力 D．不受力的作用
6．如图所示,两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为( )
A.2000N B.1000N C.0N D.500N
7．下列几种情况中物体间有摩擦力的是( )
A. 放在水平地面上静止的物体跟水平面之间 B. 放在斜面上静止的物体跟斜面之间
C. 沿斜面滑下的物体跟斜面之间 D. 放在水平面上相互接触且都静止的物体之间
8．下列几个过程中,存在滑动摩擦的是( )
A. 擦黑板时,板擦与黑板间的摩擦 B. 用卷笔刀削铅笔时,铅笔与转孔内壁间的摩擦
C.传动皮带打滑时,皮带与皮带轮间的摩擦 D. 骑车时,车轮与地面之间的摩擦
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