资源简介

初中历史复习课教学
意见建议
2018年3月11日
总体思路
●
把握方向
●
明确要求
●
精心设计
●
狠抓落实
●
把握方向
树立“四个意识”
坚持“四个自信”
落实主体责任
渗透五大核心素养
●
“四个意识”
2016年1月29日，中共中央政治局召开会议，首次
公开提出“增强政治意识、大局意识、核心意识、
看齐意识”。“四个意识”的提出，标志着中国政
治、中国治理进入一个新阶段，党中央以及习近平
总书记，将以更大的权威与担当，带给中国民众更
多获得感。
课程意识
课标意识
课堂意识
课业意识
●“四个自信”
十八大以来，习近平总书记高度关注培育民族
自尊心，坚定建设中国特色社会主义的道路自信、
理论自信、制度自信，在庆祝中国共产党成立95周
年大会上，他又提出了文化自信，“四个自信”由
此形成。
●
主体责任
以立德树人为历史课程的根本任务
坚持正确的思想导向和价值判断
以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标
●
核心素养
“历史学科核心素养是学生在学习历史过程
中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和
关键能力，是历史知识、能力和方法、情感态
度和价值观等方面的综合表现，主要包括唯物
史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国
情怀。”
●
明确要求
考标要求
云南省教育厅颁布的《云南省初
中历史
学业水平标准与考试说明》是指导全省初
中历史学业水平考试工作的主要依据。考
试标准明确了考试的性质、目标、能力要
求、内容要求、考试形式与试卷结构
1.
考试目标
（1）考查学生的基本历史知识。
包括重要的历史人物、历史事件、历史现象以及历史
发展的基本线索。突出主干知识，注意历史知识的点、
线、面结合。
（2）考查学生学习历史知识的基本技能、方法及过程。
包括阅读基本的历史资料，正确描述历史事件，用科
学的历史观从不同角度思考和解释历史与现实问题。
（3）考查学生对历史的感知、体验以及对知识的真正理
解和运用能力，同时关注情感、态度与价值观。
2.
能力要求
是什么？
---
识记
为什么？
---
理解
还知道什么？
---
运用
建议大家对应考试内容要求，在课堂复习教学
中，根据学生实际，分层处理。
3.
考试形式与试卷结构
试卷难度
7：2：1
题型结构
客观题（单项选择题）50%
主观题（非选择题）
50%
内容比例
中国古代史
15%
中国近现代史
45%
世界古代史
5%
世界近现代史
35%
●
精心设计
凡事预则立，不预则废。课堂教学设计是教
师教学过程的关键一环，它直接体现教师的教学理
念和这种理念转化为具体教学实践的能力。教学设
计不同于传统意义上的教案，它更多体现的是新课
程改革的要求。
教学设计是一个系统工程，它包括教学目标的
设计、教学内容的设计、教学过程的设计、教学方
法的设计、教学反馈的设计、教学评价的设计等等
，它渗透在教师课堂教学的各个环节之中。
●
狠抓落实
课堂是实现教学目标，完成教学任务的主阵地。
在复习课教学中要注意处理好“五种关系”：
知识梳理与方法探究的关系；
讲解到位与强化训练的关系；
教师讲授与学生学习的关系；
夯实基础与能力提升的关系；
复习进度与复习效度的关系。
总体建议：
1.
研读课程标准和考试说明，明确目标任务
2.
树立课改理念，合理整合课程资源，突出
主题主线
3.
关注时政热点，狠抓课堂落实，精讲精练，
“减负增效”
●
专题复习设计
经济全球化
对外关系
中国共产党领导的革命与建设
道路探索
一、经济全球化
（一）概念解读
经济全球化是指商品、劳务、技术、资金等生产要素通过
国际分工，在世界市场范围内提高资源配置的效率，从而使各
国经济相互依赖程度日益加深，使全球经济更具有整体性。
从生产力发展的角度分析，经济全球化是一个历史过程：
一方面在世界范围内各国、各地区的经济相互交织、相互影响、
相互融合成统一整体，即形成“全球统一市场”；另一方面在
世界范围内建立了规范经济行为的全球规则，并以此为基础建
立了经济运行的全球机制。在这个过程中，市场经济一统天下，
生产要素在全球范围内自由流动和优化配置。
因此，经济全球化是指生产要素跨越国界，在全球范围内
自由流动，各国、各地区相互融合成整体的历史过程。
（二）发展进程
1.新航路开辟（
Ⅱ级----理解）
（1）原因:商品经济发展；货币黄金需求增长；
《马可·波罗游记》影响；传统商路受阻。
（2）条件：造船技术进步；罗盘针使用（中华文明影响）；
地理知识广泛传播（地圆学说）
（3）过程：一图一人两线（《新航路的开辟》、哥伦布、
开辟新航线与发现新大陆）
（4）影响：打破人类相对隔绝状态，使世界逐渐连为一体；
揭开近代欧洲对外殖民扩张和掠夺序幕，加速欧
洲资本主义发展。（书上小字做材料，得出结论或认识）
2.
第一次工业革命
（Ⅰ级---识记）珍妮机的发明、瓦特改进蒸汽机、火车机车的发明
（Ⅱ级---理解）英国工业革命的开始、工业革命的动力革命、
工业革命的交通革新
（Ⅲ级---运用）第一次工业革命的主要进程和对人类文明产生的影响
第一次工业革命的影响：
（1）一提高、二改变、三主义
（2）世界经济体系初步形成：殖民扩张和掠夺、商品倾销，
将亚非拉美地区和国家纳入资本主义市场体系（以中国为例）。
3.
第二次工业革命
（Ⅰ级---识记）电力广泛使用的史实、爱迪生、本茨、莱特兄弟
（Ⅱ级---理解）第二次工业革命、第二次工业革命中交通工具的发明、
第二次工业革命中电力的广泛使用
（Ⅲ级---运用）资本主义的巩固和在全球的扩张
资本主义在亚洲的扩张与亚洲的反应（以中国为例）
第二次工业革命的影响：
（1）生产力巨大飞跃；生产关系调整----产生垄断组织。
（2）世界市场最终形成：资本主义国家资本输出、瓜分世界，将亚非
拉美大部分国家和地区纳入资本主义世界市场。
（3）资本主义国家政治、经济发展不平衡，在瓜分世界的过程中
矛盾激化，引发第一次世界大战。
4.第二次世界大战及第三次科技革命
第二次世界大战对世界经济造成严重破坏，基于战争的反思及战后重
建的需要，世界经济体系得到重新确立。
第三次科技革命
（Ⅰ级---识记）第三次科技革命的主要成就
（Ⅱ级---理解）第三次科技革命
（Ⅲ级---运用）
第三次科技革命的主要进程和对人类文明发展的影响
科技发展为现代文化发展提供了雄厚的物质基础
第三次科技革命的影响：
（1）生产力飞速发展；
（2）促进产业结构调整；
（3）电子计算机及互联网技术的发展，加快了世界经济的互联互通，
世界经济体系得到迅速发展。
5.
20世纪50---80年代末世界经济区域集团化
三大区域经济集团：欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织。
（Ⅰ级---识记）欧洲联盟发展概况
从欧洲共同体到欧洲联盟：
1965年，法、徳（联邦德国）意等六国签订《布鲁塞尔条约》，欧洲煤
钢联营、经济共同体、原子能联营合并，成立欧洲共同体。1967年7月，条
约生效，欧洲共同体正式成立。
1991年12月，《马斯特里赫特条约》通过，其目标是把欧共体建成欧洲
经济货币和政治联盟。1993年11月1日该条约生效，一个联合了12国的欧洲联
盟正式成立，总部布鲁塞尔。
注意《欧洲联盟成员国地图》
6.
20世纪90年代以来世界经济全球化深度加强
原因：
（1）市场经济制度在全球范围得到普遍认可和接受；
（2）科技革命（特别是互联网技术）为经济全球化提供了物质条件；
（3）国际金融的发展是全球化深入发展的催化剂；
（4）跨国公司是推动经济全球化的主要力量。
认识：经济全球化是由发达资本主义国家主导的，其本质是资本在全
球范围内的新一轮扩张。经济全球化作为一把双刃剑，既为发展
中的经济发展提供了机遇，同时又使全球经济的发展更加不平衡，
使发展中国家面临巨大挑战。
关注：世界贸易组织（1995年1月1日成立）
中国的和平崛起（改革开放以来）
中国加入世界贸易组织（2001年12月）。
29.（13
分）交通工具的变革不仅改变了人们的出行方式，也对人类社会的发展产生了深远
影响。阅读材料，结合所学知识回答问题。
2014年昆明市初中学考历史
材料一
图四
中英双方签订《南京条约》
图五
富尔顿设计制造的轮船
图六
轮船招商局的轮船
图七
上海开通电车经过南京路
（1）根据材料一，指出中国近代化开始的标志及原因。（3
分）
材料二
第一汽车制造厂
沈阳第一机床厂
长春
沈阳
叶城
大型轧钢厂
新
北京
鞍山
藏
黄
大连
公
路
西宁
公
藏
路
宝鸡
河
连云港
兰州
普兰
青
宝
成
拉萨
川
藏
公
路
雅安
铁
武汉
上海
路
成都
长
江
鹰潭
武汉长江大桥
鹰厦铁路
厦门
广州
原
有
铁
路
新修建铁路
公
路
南海诸岛
图八
第一个五年计划成就示意图
（2）根据材料二及所学
知识，指出我国第一个五年计划在汽车制造和桥梁建设方面的主
要成就，（2
分）并分析其意义。（2
分）
材料三
工业文明时代是一个“机器时代”。火车、汽船取代了马车、牛车和帆船；喧
闹、拥挤、快节奏生活的城市取代了宁静、闲散的乡村，汽笛长鸣盖过牧笛田歌，绿草地
被黑煤屑污染，蓝色天空布满暗灰色的阴霾，等等。
——
摘自王斯德《世界通史》
（3）根据材料三，概括工业文明对人类社会的影响。（3
分）
材料四
电车刚在天津开通时，人们出于好奇心，纷纷围观，追随车辆，小孩在铁轨
上掷扔石子，甚至有人攀拉电车。当局发布告示，要求市民遵守交通规则。对乘坐电车也
有规定，诸如“车上不许吐痰”，“车上不准带犬及各种畜生”等等。
——
摘自华东师范大学出版社《中国历史》（八年级上册）
（4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对交通工具变革对人类社会生活影响的认
识。（3
分）
2016云南初中学考历史
二、对外关系
（一）概念解读
对外关系，也称外交关系或对外交往，即主权国家之间的
关系，有时也指各类相对独立的集团之间的关系。是国际外交
的专业术语。
（二）中国外交关系综述
中国古代：秦汉至宋元时期，封建王朝实行对外开放政策，
促进了中国与世界的交流；明清时期，统治者逐渐实行闭关锁
国政策，导致中国逐渐落后于世界。
中国近代：鸦片战争后，中国一步步沦为半殖民地半封建
社会，中国主权逐渐沦丧，被迫实行屈辱外交。
新中国成立后：中国奉行独立自主的和平外交政策，赢得
世界各国人民的尊重，取得重大外交成就，国际地位不断上升，
国际影响力逐步扩大。
1．秦汉时期
（1）张骞通西域（Ⅰ级---识记）
汉武帝派张骞出使西域（西域是汉朝对今新疆及其以西地区的统称），
开通丝绸之路。后西汉在西域设置西域都护进行管辖（说明新疆自古就是
中国领土神圣不可分割的一部分）
（2）丝绸之路
（
Ⅱ级---理解）
一般认为：丝绸之路分陆路、海路和南方丝绸之路三条。汉朝首先开
通的是陆上丝绸之路。
路线：自长安往西经河西走廊，往中亚、西亚和南亚，最终通往欧洲
大秦。
交流：中国运往西方的主要商品为丝织品、漆器、铁器等；自西方运
来的主要是农副产品。
认识：丝绸之路不仅仅是经济交流之路，也是文化文明交流之路。例
如佛教的传入；隋唐时期中华文明对西方的影响；宋元时期火药、指南针、
印刷术经过阿拉伯人传往西方，促进世界的文明进步。
2.隋唐时期
（1）遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡（Ⅰ级---识记）
（2）唐朝对外交流的发展（Ⅱ级---理解）
关注：中朝、中印、中日关系；
历史上中华文明对周边国家及地区的影响。
例如：日本的政治、经济、文化深受中国影响。可以
联系日本大化改新。
3．宋元时期
四大发明（Ⅱ级---理解）
毕昇发明活字印刷术；指南针、火药的发明和西传。
中国古代重要科技发明对世界文明发展的贡献（Ⅲ级---运用）
马克思说：火药、指南针、印刷术-----这是预告资本主义社会到来的三
大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民
地，而印刷术则变成新教徒的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成
对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
----马克思《经济学手稿（1861---1863）》
4.明清时期（鸦片战争前）
（1）戚继光抗倭（Ⅰ级---识记）
（2）郑成功收复台湾（Ⅰ级---识记）
（3）雅克萨之战（Ⅰ级---识记）
（4）郑和下西洋（Ⅱ级---理解）
（5）明清时期中国人民反抗侵略的斗争（Ⅱ级---理解）
（6）“闭关锁国”政策（Ⅱ级---理解）
注意：对郑和下西洋及“闭关锁国”政策的认识
中国古代对外关系的特点
1.
由开放走向闭关
中国古代对外政策，总体上以开放为主，特别是明清时期以前。但是到
明清时期，逐步走向闭关锁国。变化的原因：自给自足的自然经济占统治
地位（根本）、外国侵略势力的影响等。
2．路线由陆路为主转向海路为主
秦汉时期，对外交往的主要路线是丝绸之路（虽有海上丝绸之路但不占
主要地位）；唐朝对外交通发达，海陆并进；宋元时期，主要是海路为主
。变化原因：经济重心逐步南移；北方战乱，南方相对安定；科技因素，
包括造船技术、航海技术的进步等。
3．对外贸易与文化交流同步进行
秦汉时期，陶瓷和丝织品传到西方，佛教传入中国；唐朝时中国和日本
、新罗、印度的交往主要是经济文化交流；宋代对外交往主要以海外贸易
为主，同时中国科技外传；明清从国外引进大量农作物。
4．交往形式以和为主
（1）和平交往：汉朝丝绸之路，进行经济文化交流；唐朝以经济文化交流
为主；宋代海外贸易。
（2）战争：戚继光抗击倭寇、郑成功赶走荷兰殖民者收复台湾、康熙皇帝
组织雅克萨之战抗击沙俄入侵。
5．封建社会后期（明清时期）出现侵略与反侵略斗争
戚继光抗击倭寇；郑成功收复台湾；康熙帝组织雅克萨之战抗击沙
5.
中国近代
晚清时期
清朝统治者以“天朝上国”自居，继续推行“闭关锁国”
政策。但鸦片战争后，中国的大门被打开，主权逐渐丧失，一
步步沦为半殖民地半封建社会，被迫开始了屈辱的外交。
（Ⅰ级---识记）三大不平等条约的主要内容：
中英《南京条约》、中日《马关条约》、《辛丑条约》
中俄关系：沙俄侵占中国北方大片领土
左宗棠收复新疆
（Ⅱ级---理解）三大侵华战争：
鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争
（Ⅲ级---运用）西方列强的侵略与中国人民的抗争
面对西方列强的侵略，为挽救民族危机，中国各界开始向
西方学习，
开始了中国近代化的历程。
（1）
学习西方“器物”：
地主阶级抵抗派：林则徐（
Ⅰ级---识记）
魏源的主要思想（Ⅱ级---理解）
（《海国图志》---“师夷长技以制夷”）
地主阶级洋务派:
洋务运动----中国近代化开端
（2）学习西方制度
资产阶级维新派：维新变法运动----主张实行君主立宪
资产阶级革命派：辛亥革命----推翻清朝统治，建立中华民国
（3）学习西方文化-----新文化运动
民国时期
五四运动：巴黎和会
抗日战争：日本侵华与中国人民反抗日本侵略的斗争（1931---1945）
注意联系世界史的内容：世界反法西斯统一战线、美国援华等
近代中国的屈辱外交原因与启示
原因：
（1）统治者腐败无能，闭关锁国政策造成国贫民弱。
（2）半殖民地半封建社会的中国，未实现民族独立。
（3）近代国际关系中，实力外交是处理国际关系的重要准则。
启示：
弱国无外交，落后就要挨打；民族独立是外交自主的前提；提高综合
国力是外交的基础。
6.
中国现代---中华人民共和国时期
20世纪50年代
背景：美国为首帝国主义国家对新中国采取封锁包围孤立政策；新中国
需要巩固政权，恢复和发展经济。
（1）新中国的外交政策
：独立自主的和平外交
（2）和平共处五项原则（
Ⅰ级---识记）
提出：1953年12月，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进
行谈判，周恩来总理接见印度代表团时，首次提出和平共处五项基本原则
；1954年6月，周恩来访问印度和缅甸时，同印、缅两国总理倡导了和平共
处五项原则。
内容：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互
利；和平共处。
意义：和平共处五项原则成为处理国与国之间相互关系的基本准则，
在世界上产生了深远影响；标志着新中国外交政策的成熟。
（3）万隆会议（
Ⅰ级---识记）即亚非会议（1955年，印度尼西亚）
周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促
进了中国同亚非各国的团结和合作。
20世纪70年代
国际形势：苏美争霸，苏攻美守。
（1）我国恢复在联合国合法席位（
Ⅰ级---识记）
1971年10月25日，第26届联合国大会恢复中华人民共和国
在联合国的合
法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。
（2）中美建交（
Ⅰ级---识记）
1972年2月，尼克松总统访问中国，双方发表了，《中美
联合公报》（美国认同一个中国、台湾是中国的一部分），中
美两国的对抗结束了，两国关系开始走向正常化。1979年中美
正式建立外交关系。
改革开放新时期
背景：国际形势总体稳定；和平发展成为时代主题；中
国改革开放需要和平环境等。
（1）2001年，中国承办上海亚太经合组织会议（
Ⅰ级---识记）。是中国
举办的规模最大、规格最高的多边外交活动。
（2）2001年，中、俄、哈、吉、塔五国成立上海合作组织。
（3）2001年，中国加入世界贸易组织（WTO），有助于我国与世界各国
各地区经贸联系，为我国的对外开放扩展新的空间。
（4）2008年中国成功举办北京奥运会，说明中国的经济实力增强、国际
地位全面提高。
（5）中国全面参与国际事务，承担国际义务。例如：联合国维和行动
（6）
提出“一带一路”战略，造福沿线国家和地区的人民。
2014年昆明初中学考历史
28.（13
分）中国是世界上最大的发展中国家，美国是世界上最大的发达国家。中美关系对
世界的和平、稳定与发展都会产生重大影响。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
不得因中国状况，趁机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有
害友邦安全之举动；为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则，更为有效
起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取：
（一）任何办法为自己利益起见，欲在中国任何指定区域内，获取有关于商务或经济发
展之一般优越权利……
——
摘自《九国公约》（1922
年
2
月
6
日）
（1）《九国公约》是在哪个国际会议上签署的？（1
分）根据材料一并结合所学知识，分析
该条约造成的影响。（2
分）
材料二
为了帮助中国的抗日战争，大批美国青年自愿来到昆明，加入美国退役军官陈
纳德组织的飞虎队（后改名为美国第十四航空队）。1942
年
4
月，滇缅公路完全被日军封
锁，中国抗战急需的武器和物资只能从印度空运至中国昆明（巫家坝机场）。这条航线全长约
1100
千米，需飞越喜马拉雅山和横断山脉等
20
多座高山，被世人称为“驼峰航线”。据统
计，在整个驼峰空运中，共运输抗战急需物资近百万吨，中美两国共损失飞机
500
多架，有
1500
多名飞行人员献出了宝贵的生命。
——
摘自云南教育出版社《昆明历史》
（2）从材料一到材料二，美国对华政策发生了什么变化？（2
分）结合所学知识，说明
发生变化的原因。（2
分）
材料三
中华人民共和国成立后，美国对新中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事
上包围的政策，中美关系长期处于敌对状态。20
世纪
70
年代，随着国际形势的变化，中
美两国领导人都认为有必要改善两国关系，实现双方关系的正常化。
——
摘自中华书局《中国历史》（八年级下册）
（3）根据材料三指出，新中国成立后到
20
世纪
70
年代，中美关系发生了怎样的变化？
（2
分）结合所学知识，分析出现这种变化的“国际形势”。（2
分）
（4）结合中美关系发展演变的历史，谈谈你的认识。（2
分）
26．（10
分）阅读下列材料，回答问题。
2014年云南省初中学考历史
材料一
材料二
有位唐朝名僧爱日本僧人礼请，率弟子、工匠等，前后
5
次东渡，均告失败。
第六次东渡终于成功。他到达日本后，受到日本天皇和人民的热烈欢迎，政府为他在平
城京都建了一座名为“唐招提寺”的寺院，供其讲经传道。他在日本除了传布佛教外，
还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本。
材料三
亚历山大东征，促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊
商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东
方，同时也从东方汲取了不少文化养分。
（1）材料一反映的是中国古代对外交流的一条重要通道，这条通道被人们称为什么？开
通于哪个朝代？（3
分）
（2）根据材料二，指出“唐朝名僧”是谁？他在日本受到尊崇的原因是什么？（3
分）
（3）材料三是如何评价亚历山大东征的？（2
分）
（4）根据以上材料，说一说古代人类交往的方式有哪两种？（2
分）
26.（13
分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
2016年昆明初中学考历史
通过“丝绸之路”，我国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流。中国
的铁器、丝绸和养蚕、缫丝技术，以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。同时，中
亚、西亚的良种马、植物等土特产，如毛织品、胡桃（核桃）、石榴、胡萝卜、胡豆（蚕
豆）、大蒜、苜蓿等陆续传到中国。
“丝绸之路”从西汉一直到以后的唐代一千多年中，始终是中西交通的要道，成为我国
与中亚、西亚、南亚以及欧洲国家和人民加强联系，进行经济、文化交流的重要通道。
——
摘自白寿彝《中国通史》
（1）根据材料一，指出丝绸之路开通于我国历史上哪个朝代？有何意义？（3
分）
材料二
新航路的开辟是人类征服自然的伟大创举，它打破了人类相对隔绝的状态，使世界逐渐
连为一体。它还揭开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕，加速了欧洲资本主义的发展。
新航路开辟后，欧洲国家迅速走上了对外侵略和掠夺的道路，它们的殖民扩张和掠夺，
延缓了美洲、亚洲和非洲的发展进程，造成了上述地区的落后。
——
摘自中华书局版《世界历史》（九年级上册）
（2）开辟欧洲通往美洲新航路的航海家是谁？根据材料二，指出新航路的开辟对欧洲及亚
非拉美地区分别产生了怎样的影响？（3
分）
材料三
2013
年
9
月和
10
月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共
建“丝绸之路经济带”和“21
世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，
得到国际社会高度关注。加快“一带一路”建设，有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合
作，加强不同文明交流互鉴，促进世界和平发展，是一项造福世界各国人民的伟大事业。
——
摘自《推动共建丝绸之路经济带和
21
世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
（国家发展改革委
外交部
商务部共同发布）
（3）根据材料三，说明中国推进“一带一路”建设是“一项造福世界各国人民的伟大事业”。
（3
分）
（4）根据上述材料和问题，指出中国对外交往的方式与西方有何不同？并谈谈你的认识。
（4
分）
三、中国共产党领导的革命与建设道路探索
（1921---1949）
革命斗争
（1）大革命时期（1921---1927）
建党；国共合作；开展国民革命运动。
（Ⅰ级---识记）中共一大召开
黄埔军校的创建（周恩来）
北伐战争的胜利进军（叶挺独立团）
（Ⅱ级---理解）
中国共产党的成立
（工作重点在城市---领导工人运动；配合中国国民党开
展国民革命运动）
（2）土地革命时期（国共十年对峙）（1927---1937）
武装起义；创建与巩固农村革命根据地；长征。
（Ⅰ级---识记）南昌起义、井冈山会师、工农红军长征
（Ⅱ级---理解）中国共产党创建工农红军、农村革命根据
地的创建、长征精神
（Ⅲ级---运用）中国共产党对中国革命道路的探索
中国革命历程的艰难曲折
（独立领导武装斗争；创建农村革命根据地----工作重心
开始由城市转向农村；反围剿失利后实施战略转移---革命中
心由南方转移到北方）
（3）抗日战争时期（1931---1945）
局部抗战时期（1931---1937）
九一八事变后，中国人民掀起抗日救亡运动，中国共产
党发表抗日主张，并领导了东北的抗日武装斗争，中国的局
部抗战开始了；西安事变的和平解决为抗日民族统一战线的
建立准备了必要前提。
（Ⅰ级---识记）九一八事变、西安事变
（Ⅱ级---理解）中国的局部抗战、西安事变
全面抗战时期
（1937---1945）
七七事变后，日本发动全面侵华战争，国共实现第二次
合作，建立抗日民族统一战线，中华民族开始全面抗战。
（Ⅰ级---识记）七七事变、南京大屠杀、台儿庄战役（正面
战场）、百团大战（敌后战场）、中共七大召开。
（Ⅱ级---理解）日本军国主义的暴行、中华民族全面抗战
（Ⅲ级---运用）中华民族抗日战争的胜利
（4
）解放战争时期（1945---1949）
争取和平民主的斗争（1945---1946）
（Ⅰ级---识记）重庆谈判
全面内战时期（1946---1949）
（Ⅰ级---识记）
转战陕北---粉碎国民党的重点进攻
挺进大别山---揭开战略进攻的序幕
三大战役---战略决战
渡江战役---国民党政权垮台
（Ⅱ级---理解）
中国共产党争取和平民主的斗争
人民解放战争开始转入战略进攻
（Ⅲ级---运用）
人民解放战争的胜利
（1949---
）
革命与建设（共和国时期）
（1）中华人民共和国的成立和巩固（1949---1952）
（Ⅰ级---识记）开国大典、西藏和平解放、黄继光、邱少云
《中华人民共和国土地改革法》
（Ⅱ级---理解）中华人民共和国成立、抗美援朝、新中国
废除封建土地制度
（Ⅲ级---运用）新中国政权的成立和巩固
（2）社会主义道路的探索（1953---1976）
一五计划时期（1953---1957）
（Ⅰ级---识记）第一个五年计划的基本任务、第一部《中华人民共和国
宪法》的颁布、社会主义制度在我国建立的标志
（Ⅱ级---理解）社会主义工业化建设的开始、三大改造
十年建设时期（1957---1966）
（Ⅰ级---识记）“大跃进”运动、人民公社化运动
、
英雄模范人物---
王进喜、邓稼先、焦裕禄
（Ⅱ级---理解）
我国探索建设社会主义道路过程中的失误
文化大革命（1966---1976）
（Ⅰ级---识记）
对民主法制和国民经济的破坏
（Ⅱ级---理解）
“文化大革命”
（Ⅲ级---运用）
全面建设社会主义进程中的成就与失误
（3）建设有中国特色社会主义时期（1978----）
改革开放；民主法制；邓小平理论；民族团结；
国家统一；对外交往；国防建设；科技文教；社会生活
中共十一届三中全会---改革开放；
邓小平理论---中共十一届三中全会、中共十二大、中共十三大、
“南方谈话”、中共十四大、中共十五大
民族团结---民族区域自治制度
国家统一---“一国两制”
对外交往---和平共处五项原则、万隆会议、恢复联合国合法席位、
中美建交、参与国际事务
国防建设---海空军、战略导弹部队（国防现代化）
科技文教---两弹一星、杂交水稻、863计划、九年义务教育；
社会生活---关注民生（社会保险制度）
（改革开放四十年的伟大成就
习近平新时代中国特色社会主义）
2016云南省考题
2016昆明考题
29.（12
分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
大会通过了党的纲领。纲领规定，党的名称
为中国共产党，党的奋斗目标是推翻资产阶级政
权，建立无产阶级专政的政权，以达到最终消灭
阶级，实现共产主义。大会选举了党的中央领导
机构中央局，选陈独秀为中央局书记。
——
摘自中华书局版《中国历史》（八年级上册）
图六
中共一大会址
（1）根据材料一，指出中共一大召开的地点。中共一大的召开标志着什么？（3
分）
材料二
1949
年
10
月
1
日下午
3
时，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华
人民共和国中央人民政府今天成立了！”五星红旗伴随着《义勇军进行曲》徐徐升起，高
高飘扬。
中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。从此，中国成为一个真正独立自主
的国家，人民大众成为国家的主人。
——
摘自中华书局版《中国历史》（八年级下册）
（2）材料二中《义勇军进行曲》的曲作者是谁？为什么说新中国成立后“中国成为一个真
正独立自主的国家”？（3
分）
材料三
1978
年以来中国经济年均增速
9.8%，而同期世界经济年均增速只有
2.8%。1978
年城镇
居民人均可支配收入
343
元，2012
年为
24565
元。1978
年农村居民家庭人均纯收入
134
元，
2012
年为
7917
元。1978
年中国经济总量仅居世界第十位，2010
年成为世界第二大经济体。
——
摘自国家统计局统计报告
（3）根据材料三，指出
1978
年以来我国经济发展情况如何？（3
分）
材料四
2021
年中国共产党成立一百年时，全面建成小康社会，国内生产总值和城乡居民人均
收入比
2010
年翻一番。
2049
年中华人民共和国成立一百年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，
达到中等发达国家水平。
——
摘自《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》
（4）根据上述材料和问题，谈谈你对“十三五”规划纲要中提出的“两个一百年”奋斗目
标的认识。（3
分）
2017云南省考题
27.（15分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
……为了巩固清朝统治，李鸿章提出变“成法”、立“奇业”的主张，即在不变更封
建制度的前提下，学习西方，略事变革，发展军事工业和民用工业，加强内部统治，对付
新的“变局”和“强敌”。
——白寿彝主编《中国通史》
材料二
辛亥革命不仅推翻了清朝政府，扫除了中国争取民族独立和社会进步道路上这个巨大
障碍；而且结束了统治中国几千年的君主专制制度，建立起中国历史上从未曾有过的共和
政体。这无疑是一个巨大进步。
——摘编自《二十世纪中国史纲》
材料三
1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始……中国共
产党领导中国人民找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新
民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国。
材料四
20世纪50年代中国共产党领导中国人民走上了社会主义道路，由此开始了中华民族在
社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程。……十一届三中全会后，中国进入了改革开放
和现代化建设的历史新时期，农村经济体制改革和城市经济体制改革相继展开。
(1)材料一中李鸿章“变‘成法’、立‘奇业”’的主张后来在哪一运动中付诸实践？这一
运动的目的是什么？结局如何？（3分）
运动：洋务运动。（1分）
目的：维护清朝统治。（1分）
结局：以失败而告终。（1分）
（2）辛亥革命的指导思想是什么？根据材料二，概括辛亥革命的历史功绩。（4分）
指导思想：三民主义。（2分）
历史功绩：推翻了清朝统治；结束了君主专制制度；建立了民主共和政体。（2分。
答出两点即可）
(3)材料三中所说“正确的革命道路”指的是什么道路？写出标志新中国成立的重大事件。
（4分）
道路：农村包围城市，武装夺取政权。（答工农武装割据道路亦可给分。2分）
事件：开国大典。（2分）
(4)根据材料四并结合所学知识，写出社会主义制度在我国建立的标志性事件。农村经济
体制改革的主要内容是什么？（4分）事件：社会主义三大改造的完成。（2分）
主要内容：实行家庭联产承包责任制。（如答包干到户、包产到户亦可给分。2分）
例如：客观题（单项选择题）
（2014）7．解放战争时期，毛泽东曾写下“钟山风雨起苍黄，百万雄师
过大江”的诗句。与这一诗句有关的战役是
A．辽沈战役
B．淮海战役
C．平津战役
D．渡江战役
（2015）7.
洋务派
以
制器为先。”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的
A.
思想文化
B.
军事技术
C.
教育制度
D.
政治制度
（2016）6.
近代中国向西方学习经历了“器物---制度---思想”的探索历
程。其中学习西方“器物”的是
A．太平天国运动
B．洋务运动
C．戊戌变法
D．新文化运动
（2014）3．与图1密切相关的历史事件是
A．戚继光抗倭
B．雅克萨之战
C．郑成功收复台湾
D．左宗棠收复新疆
（2015）1.
图1所示为我国云南某少数民族的
干栏式建筑。相似建筑曾发现于
A.
元谋人遗址
B.
北京人遗址
C.
半坡遗址
D.
河姆渡遗址
图1
2017年云南省初中学业水平考试
历史试题卷
1．传说禹治理水患三过家门而不入，最终治水成功，深得众望。舜
年老后，将部落联盟首领的位置传给了禹。这一传说反映的是
A．禅让制
B．世袭制
C．分封制
D.科举制
昆明市2017年初中学业水平考试
历史试卷
1．据《史记
·夏本纪》记载：（他）“劳身焦思，居外十三
年，过家门不敢入”终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄
是
A．黄帝
B．炎帝
C．蚩尤
D．大禹
《史记卷二·夏本纪第二》记载：“当帝尧之时，鸿水滔天，浩浩
怀山襄陵，下民其忧。尧求能治水者，群臣四岳皆曰鲧可。……于是
尧听四岳，用鲧治水。九年而水不息，功用不成。……乃殛鲧于羽山
以死。……尧崩，帝舜问四岳曰：“有能成美尧之事者使居官？”皆
曰：“伯禹为司空，可成美尧之功。”
……禹伤先人父鲧功之不成受
诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。……”
核心素养：家国情怀
例如：主观题
（2015）29．（14分）阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
材料一
在1914—1918年的战争中，交战国共计使用了45种以上约12.5
万吨的毒气，造成了100多万人伤亡，其中死亡10万多人。化学武器属大
规模的毁灭性杀伤武器，人们为禁止使用这种残忍的武器进行了不懈努
力。后来，日内瓦议定书和《禁止化学武器公约》把化学武器押上了历
史的审判台。
（1）根据材料一，指出化学武器最早使用于哪次战争？根据材料指出
国际社会对使用化学武器的态度。（3分）
参考答案：（1）第一次世界大战。（1分）态度：反对使用化
学武器，并以立法形式加以禁止。（2分）
材料二
（2）材料二反映了怎样的战争形势？面对这种形势，反法西斯国家在
1942年初采取了什么对策？（4分）
参考答案：（2）第二次世界大战全面爆发，战争规模不断扩大，法
西斯国家在欧亚等地大肆侵略扩张。（2分）
对策：签署《联合国家宣言》或建立国际（世界）反法西斯联盟。
（2分）
材料三
抗日战争中，国共两党合作抗日，并广泛地动员全国民
众。……民族工商业
资本家踊跃购买国债，积极组织工厂内迁；科
学家们在极其艰苦的条件下，为提高祖国的科学技术水平和综合国
力而发奋工作；文化界人士组织许多救亡团体，宣传抗日；海外广
大华侨节衣缩食，捐献大量钱财、衣物、药品、汽车等，支援祖国
的抗战。
（3）根据材料三，指出中国抗日战争取得胜利的原因。请举出抗
战期间中国军队抗击日本侵略的两次著名战役。（4分）
参考答案：（3）国共合作，全民族团结抗战。（2分）台儿庄战役，
百团大战。（其他史实符合题意亦可，2分。）
材料四
《联合国宪章》规定：联合国应该采取有效的集体办法，防止
和消除对和平构成威胁的因素，制止侵略和其他对和平构成破坏的行为，
以和平方式，依据正义及国际法原则，调整和解决破坏和平的国际争端。
（4）根据材料四，指出建立联合国的目的。第二次世界大战结束前
夕的哪一次会议对联合国的建立起到了推动作用？（3分）
参考答案：（4）维护世界和平。（2分）雅尔塔会议。（1分）
关注时政热点
1.
坚持党的领导（中共党史）
2.
调结构转方式（市场经济、一带一路）
3.
弘扬传统文化（儒家思想）
4.
提升竞争能力（科技进步）
5.
加强国防建设（两弹一星、海军建设）
6.
维护国家主权（民族关系、港澳台湾、
南海及钓鱼岛问题）
7.
中美中日关系
8.
抗日战争问题
9.
改革开放四十周年
社会主义核心价值观
富强：中国近现代民族独立、富强（工业化等）探索
民主：东西方不同民主模式探索
文明：经济、政治、文化、社会、生态
和谐：传统中“和”、“礼”；当代和平；五大文明协调等
自由：自由的保障；整个社会和人的创造力、活力
平等：反对等级制度；平等的保障，如福利、民生、扶贫
公正：社会公平正义；前提是自由平等，以法治为保障
法治：东西方不同类型；人类法治建设历程
爱国：国家独立、统一、建设、民族团结
敬业：公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会
诚信：优秀传统文化；如商业思想等
友善：优秀传统文化
谢谢各位老师
欢迎批评指正

展开更多......

收起↑