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5.3 物质的检验、推断、分离和提纯

一、物质的检验
1、物质检验的原则
（1）检验方法：先简单后复杂，先考虑 后化学方法。
（2）检验主要是找各物质的特殊现象，包括颜色、 、 和反应情况等。
2、物质的检验方法
（1）物理方法
①根据颜色：含有Cu2+的溶液显 色；含有Fe3+的溶液显 色；含有Fe2+的溶液显 色。
②根据气味：有刺激性气味的是 、NH3。
③根据溶解时温度变化：NaOH溶于水 ；NH4NO3溶于水 。
化学方法
①利用指示剂（常用的指示剂包括 和 ）
②加入其它试剂，使其出现不同的现象，如生成气体、生成不同颜色的沉淀等。
③一般思路：
常见物质的检验
（1）、O2：检验方法：把 伸入集气瓶中；现象：木条 。
（2）、CO2：检验方法：把气体通入 ；现象：石灰水 。
（3）、CO：检验方法：点燃后在火焰上方罩一个内壁有澄清石灰水的烧杯；现象： ，烧杯内壁 。
（4）、H2：检验方法：点燃后在火焰上方罩一个 ；现象：火焰呈 ，烧杯内壁上有 ；
（5）CH4：点燃后在火焰上方罩一个 ，迅速倒转后倒入少量 ；现象：火焰呈 ，烧杯内壁上有 ；石灰水 。
（6）、H2O：检验方法：通过 末；现象：硫酸铜变为 。
（7）、NH3：检验方法：放入湿润的 ；现象： 。
4、常见离子的检验
离子
检验方法
现象
Cl-
滴加 溶液和稀HNO3
出现 沉淀
SO42-
滴加 溶液和稀HNO3
出现 沉淀
CO32-
加入 溶液，产生气体通人澄清石灰
产生能使澄清石灰水 的气体
H+
加紫色石蕊试剂
紫色石蕊溶液 。
用pH试纸测量其pH
pH 。
加入少量锌粒
有 产生
OH-
加紫色石蕊试剂
紫色石蕊溶液 。
加入无色酚酞试剂
无色酚酞试液 。
用pH试纸测量其pH
pH 。
NH4+
加入 并研磨
产生 气体
二、推断
1、解题思路：
（1）顺逆推断，抓“突破口”，“突破口”包括：物质的 、 、 、反应类型和 及 等。21*cnjy*com
（2）根据“突破口”，直接得出结论，然后用 或 或由两边向中间推断，逐一得出其它结论。
（3）画出 ，查漏补缺：画框图，将各个字母换成 。认真检查每个环节，改正与题意不符的地方。
2、物质颜色
沉
淀
颜
色
不溶于HNO3的白色沉淀
溶于HNO3的白色沉淀
蓝色
红褐色
固
体
颜
色
黑色
红色
蓝色
银白色
溶
液
颜
色
蓝色
黄色
浅绿色
火
焰
颜
色
蓝紫色
浅蓝色
蓝色
3、物质的特征
（1）能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体是 。
（2）能使带火星的木条复燃的是 。
（3）能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是 ，固体是 。
（4）能使燃着的木条正常燃烧的气体是 ；燃烧更剧烈的是 ；使火焰熄灭的是 。
（5）能使白色CuSO4粉末变蓝的是 。
（6）在氧气中燃烧火星四射的是 。
4、物质之最
（1）地壳中含量最多的元素是 ；含量最多的金属元素是 。
（2）人体中含量最多元素是 ；空气中含量最多的元素是 ；海水中含量最多元素是 ；
（3）海水中含量最的离子是 ；
（4）海水中含量最多的盐是 ；
（5）相对分子质量最小，密度最小的气体 是 ；
（6）自然界中硬度最大的物质是 ；
（7）最简单的有机物是 ；
（8）最常用的溶剂是 ；
三、分离和提纯
1、分离和提纯常用的方法
（1）物理方法： 、吸附、结晶、 和蒸馏等。
（2）化学方法：
①沉淀法：将混合物中某种成分与某一试剂反应生成 而分离出来；
②化气法：将混合物中某种成分与某一试剂反应生成 而分离出来；
③转化法：将杂质用化学试剂转化为待提纯物；
分离与提纯三不原则
（1）不增（不增加 ）（2）不减（不减少 ）（3）易分离（反应后物质的状态不同， ）21cnjy.com

考点一：分离提纯
【2017江苏南京】除去下列物质中混有的少甘杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是（　　）21*cnjy*com
A．FeCl2溶液（CuCl2）﹣﹣加入过量的铁粉，过滤
B．KCl固体（KClO3）﹣﹣加入少量的二氧化锰，并加热
C．CO气体（CO2）﹣﹣通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥
D．NaCl溶液（MgCl2）﹣﹣加入过量的氢氧化钠溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性
【答案】B
【解析】A、过量的铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；www-2-1-cnjy-com
B、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；
C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，再干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；
D、MgCl2能与过量的氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，过滤，滤液中加稀盐酸至中性，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；
故选B。
【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。
变式跟进1 【2016山东省滨州】除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（　　）www.21-cn-jy.com
序号
物质
杂质（少量）
试剂和操作方法
A
O2
H2O蒸汽
通过浓H2SO4
B
稀盐酸
稀硫酸
加入适量BaCl2溶液，过滤
C
Na2CO3粉末
NaHCO3粉末
加热
D
KNO3溶液
Ba（NO3）2溶液
加入适量的Na2SO4溶液，过滤
A．A B．B C．C D．D
考点二：检验
【2017江苏扬州】下列鉴别方法可行的是（　　）
A．用燃着的木条鉴别CO2和N2
B．用水鉴别NaOH固体和CaCO3固体
C．用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
D．用Na2CO3溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
【答案】B
【解析】A、CO2和N2均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项错误；
B、NaOH固体易溶于水，形成无色溶液，且溶液的温度升高，碳酸钙难溶于水，可以鉴别，故选项正确；
C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，稀盐酸和氯化钠溶液分别显酸性、中性，使酚酞溶液分别显示无色、无色，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误；
D、Na2CO3溶液与稀盐酸和稀硫酸反应均生成二氧化碳气体，不能鉴别，故选项错误；
故选B。
【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。
变式跟进2【2017广西玉林】下列各组稀溶液，仅用组内物质及其反应产物就能鉴别出来的是（　　）
A．KCl H2SO4 NaOH Ba（NO3）2
B．NaCl AgNO3 CaCl2 HNO3
C．CuSO4 NaCl KNO3 BaC12
D．NaCl HCl NaOH MgCl2
考点三：元素周期表
【2016山东日照】如图中各物质均为初中化学常见物质，其中A为黑色非金属单质，D、G为金属单质且G为紫红色，B是导致温室效应的主要气体，C是一种有毒气体，反应 ①是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如图所示：
（1）反应 ①的化学方程式是　 　。
（2）反应 ②的化学方程式是　 　。
（3）F物质的化学式是　 　。
（4）在 ②中若加入的硫酸过量，则在反应 ③中还会产生一种非金属单质是　 　。
【答案】（1）3CO+Fe2O32Fe+3CO；
（2）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；
（3）FeSO4；
（4）氢气
【解析】（1）图中各物质均为初中化学常见物质，A为黑色非金属单质，D、G为金属单质且G为紫红色，所以G是铜，B是导致温室效应的主要气体，所以B是二氧化碳，C是一种有毒气体，所以C是一氧化碳，反应①是炼铁工业中的主要反应，所以N是氧化铁，氧化铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，所以D是铁，A和二氧化碳高温会生成一氧化碳，所以A是碳，铜和氧气加热生成氧化铜，所以H是氧化铜，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铁和水，所以E是硫酸铜，F是硫酸亚铁，经过验证，推导正确，所以反应①是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；
（2）反应②是氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水，化学方程式是：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；
（3）通过推导可知，F物质的化学式是：FeSO4；
（4）在 ②中若加入的硫酸过量，则在反应 ③中还会产生一种非金属单质是氢气。
【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
变式跟进3【2017江苏苏州】甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）．下列选项不能实现图示转化的是（　　）
选项
甲
乙
丙
A
H2SO4
H2
H2O
B
C
CO
CO2
C
Ca（OH）2
CaCl2
CaCO3
D
NaOH
NaCl
NaNO3
A．A B．B C．C D．D
1、【2015山东莱芜】实验中除杂的思路有两种：一是将杂质除去，二是将有用物质提取出来，以下除杂方法与后者的思路一致的是（　　）
A．实验室用蒸馏的方法制取蒸馏水
B．用灼热的铜网除去N2中混有的少量O2
C．加热蒸发法除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸
D．用适量石灰石除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸
2、【2015广西百色】下列做法不能达到实验目的是（　　）
A．区别羊毛线和涤纶线﹣﹣灼烧，闻产生气体的气味
B．鉴别铁粉和氧化铜﹣﹣滴加稀硫酸
C．区分氯化钾和氯酸钾两种白色固体﹣﹣加水溶解
D．除去二氧化碳中的水蒸气﹣﹣把混合气体通过浓硫酸
3、【2016重庆市B卷】蚕丝含有蛋白质在灼烧时会有烧焦羽毛的气味，下列物质灼烧时也会产生该气味的是（???）21·cn·jy·com
A．猪皮 B．牛油 C．青椒 D．馒头
4、【2017年江苏省苏州市】鉴别下列各组物质，不能达到目的是（　　）
A．黄铜片和纯铜片：相互刻划比较硬度
B．棉线和羊毛线：灼烧后闻气味
C．硫酸铵固体和氯化铵固体：加熟石灰混合研磨后闻气味
D．氢氧化钠固体和硝酸铵固体：加水溶解后测温度
5、【2017广东广州】下列除杂所选用试剂与操作方法均正确的是（　　）
选项
物质（括号内为杂质）
除杂试剂
实验操作
A
CaO（CaCO3）
水
溶解、过滤
B
H2（CO）
灼热CuO
洗气
C
NaCl（Na2SO4）
过量BaCl2溶液
过滤
D
NaCl（Na2CO3）
足量稀盐酸
蒸发结晶
A．A B．B C．C D．D
6、【2017江苏连云港】如图中甲﹣戊是初中化学教材中常见物质，甲、戊为氧化物且甲为黑色固体，乙、丙分别是酸和碱中的一种，丁是大理石的主要成分，（图“﹣”表示相连的物质间可发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质，反应条件、部分反应物与生成物均已略去），下列说法中不正确的是（　　）
A．乙溶液能使紫色石蕊溶液变红
B．丙溶液能与戊反应生成丁
C．甲→戊只能通过置换反应实现
D．不能由甲通过一步反应生成丁
7、【2017广西贺州市】下列各组物质用所给试剂不能鉴别的是（　　）
选项
物质
鉴别试剂
A
（NH4）2CO3、NH4Cl、Na2SO4 三种溶液
Ba（OH）2 溶液
B
NaOH、NaNO3、Na2SO4 三种溶液
MgCl2溶液
C
K2CO3、KOH、BaCl2三种溶液
稀H2SO4溶液
D
CuO、C、Fe三种固体粉末
稀HC1溶液
A．A B．B C．C D．D
8、【2017江苏镇江】下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的是（　　）
选项
　物质
目的
　主要实验操作
　A
蔗糖、蛋白质溶液
鉴别
加入饱和（NH4）2SO4溶液，观察现象
　B
KCl（K2CO3）固体
除杂
加入适量稀盐酸，蒸发
　C
CaCl2和NaCl的混合物
分离
溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发
　D
空气中NaOH变质程度
检验
　加入足量BaCl2溶液，过滤，加酚酞，观察现象
A．A B．B C．C D．D
9、【2017广西贵港】下列各组物质的溶液，需要另加其他试剂才能区别的是（　　）
A．BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl B．Na2SO4、BaCl2、K2CO3、NaNO3
C．FeC13、NaOH、H2SO4、Ba（NO3）2 D．MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO421世纪教育网版权所有
10、【2017江苏省南京】按如图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是（　　）
A．氢气和水蒸气 B．氢气和二氧化碳
C．一氧化碳和氢气 D．一氧化碳和水蒸气
11、【2017广西桂林】X、Y、Z为初中化学常见的化合物，且物质类别不同，常温下，X、Y可分别与Z溶液反应生成不同的气体，则Z一定属于（　　）21教育网
A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物
12、【2017广西来宾】下列各组物质鉴别方案的描述，正确的是（　　）
A．H2、CO、CH4三种气体，直接点燃气体就能够鉴别
B．Fe2O3、CuO、Zn、Cu四种固体，加一种试剂无法鉴别
C．MgCl2、KOH、HCl、Na2SO4四种溶液，不加任何试剂就可以鉴别
D．NaOH、KOH、NaCl、H2SO4四种溶液，加入酚酞溶液就可以鉴别
13、【2015广西钦州】复习时，小东用水、硝酸钡溶液等物质玩起了化学游戏一“连连看”（如下图所示），其中A、B、C、D、E、F分别是氢氧化钡溶液、硝酸银溶液、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、氧化钙、稀盐酸中的一种．游戏规则要求相连接的两物质之间能发生化学反应，且D与E物质反应时无明显现象．请你和小东一起完成游戏，并回答下列问题：
（1）C、E分别为　 　、　 　
（2）C与D反应的现象为　 　
（3）A与水反应的化学方程式为　 　
（4）B与D反应的化学方程式为　 　。

14、【2016年山东省菏泽市】A～G表示初中化学常见的物质，其中C是大理石的主要成分，各物质间相互转化关系如图所示．请回答下列问题：【来源：21·世纪·教育·网】

（1）B的化学式为　 　；反应④属于化学基本反应类型中的　 　。
（2）A是一种常见的钠盐，它的一种俗称是　苏打　；反应③的化学方程式为　 　。2-1-c-n-j-y
15、【2017江苏镇江】如图为某些物质间的转化关系．E为常见的碱，F常作食品干燥剂，M为石膏的主要成分，部分反应物和生成物已略去。【出处：21教育名师】
（1）化学式：C　 　，F　 　。
（2）反应①、③的化学方程式：①　 　，③　 　。
（3）能体现明代《天工开物》中“煤饼烧石成灰”的反应是　 　（选填反应序号）。
（4）工业上可用B和H合成乙醇（C2H6O），反应中B和H的质量比为　 　。
16、【2017广西桂林市】A～G是初中化学常见的物质，B和D能参与光合作用，F可用于改良酸性土壤． 它们之间的关系如图所示（“﹣”表示相连两物质之间能发生反应，“→”表示由某一物成转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去），每个虚线圈中各反应的基本反应类型相同．
（1）写出物质的化学式：A　 　，G　 　。
（2）反应F→E的基木反应类型是　 　。
（3）反应D﹣F的化学方程式是　 　。
（4）反应G→E的现象是　 　。


一、选择题
1、【2016江苏苏州二模】在密闭、隔热的条件下，向装有水的保温瓶胆中加入某种物质，溶液温度下降，这种物质可能是（　　）
A．生石灰 B．硝酸铵 C．氯化钠 D．氢氧化钠
2、【2016广西柳州一模】只用石蕊试液就能将下列各组溶液区分开来的是（　　）
A．NaCl NaOH NaNO3 B．NaOH H2SO4 KNO3
C．HCl NaCl Na2SO4 D．Na2SO4 H2SO4 KCl
3、【2016江苏宿迁一模】下表中，除去物质中所含少量杂质的方法不正确的是（　　）
选项
物质
所含杂质
除去方法
A．
CuO粉
Cu粉
在空气中加热
B．
H2
CO2
通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶
C．
CO2
CO
通过灼热的Fe2O3
D．
NaCl
Na2SO4
溶解，加过量的氯化钡溶液，并过滤
A．A B．B C．C D．D
4、【2016广西桂林三模】鉴别下列各组物质所用试剂（在括号内）不正确的是（　　）
A．软水和硬水（肥皂水）
B．氢氧化钠和碳酸钠（稀盐酸）
C．氧化钙和硝酸铵（水）
D．稀盐酸和氯化钠溶液（酚酞溶液）
5、【2017江苏常州三模】下列鉴别物质的方法中，切实可行的是（　　）
A．用酚酞试液鉴别NaCl溶液和盐酸
B．用燃着的木条鉴别CO2和N2
C．用石蕊试液鉴别稀盐酸和稀硫酸
D．用水鉴别CaCO3和NaOH固体
6、【2017广东省一模】如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的选项是（　　）
选项
物质
杂质
除去杂质的方法
A
O2
CO2
通入氢氧化钠溶液
B
Cu粉
Fe粉
加入过量稀盐酸，过滤
C
CO2
CO
通入氧气点燃
D
FeCl2溶液
CuCl2
加过量Fe粉，过滤
A．A B．B C．C D．D
7、【2017广西河池一模】X可以发生如下反应：①X+酸→盐+水；②X+非金属氧化物→盐+水，X可能是（　　）21·世纪*教育网
A．氧化铜 B．盐酸 C．氢氧化钠 D．碳酸钠
8、【2017广西钦州三模】除杂设计（括号内为杂质）所选试剂和操作都正确的是（　　）
序号
物质
选用试剂
操作
A
CO2 （HCl）
NaOH溶液
洗气
B
KC1O3 固体（KC1）
加热至不再产生气体
C
KNO3 溶液（KOH）
CuSO4溶液
加入适量试剂，过滤、蒸发
D
MgCl2 溶液（NaCl）
①KOH溶液
②稀盐酸
加入过量试剂①，过滤、洗涤
向所得固体中加入适量试剂②至固体恰好溶解
A．A B．B C．C D．D
9、【2017江苏常州三模】如图是A～H六种物质相互转化关系，每个反应涉及的所有物质都已经给出，下列说法错误的是（　　）
①若A是金属氧化物，则C可能是盐；②若A是酸，则C不可能是盐；
③若H是气体，则A可能是碱；④若E是气体，则B可能是碱

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10、【2017广西一模】以下四种试剂能把Na2CO3、Ba（OH）2、BaCO3、Mg（OH）2四种白色粉末一次区别开的是（　　）
A．石灰水 B．稀硝酸 C．稀盐酸 D．稀硫酸
11、【2016广西贵港市一模】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B为红色固体，C是胃液的主要成分，E俗称苏打，图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去，请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A　 　；E　 　。
（2）写出①、②反应的化学方程式：①　 　；②　 　。
（3）C与E反应的基本反应类型为　 　。

12、【2017广东省一模】如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为气态单质，丙为固态单质；A、B、C均为氧化物，常温下B为液态，化合物D的水溶液呈浅绿色。

（1）写出有关物质的化学式：X　 　；
（2）指出反应④在生产实际中的应用　 ：（举一例说明）；
（3）写出下列反应的化学方程式：④　 　。
⑤　 　。
13、【2017广西贵港二模】A﹣J都是初中化学常见的物质，其中B、E、H、J是单质，其余均为化合物，气体C可用于灭火．它们相互间的抓花关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：
（1）写出物质B的化学式　 　。
（2）反应H﹣J的化学方程式　 　。
（3）反应C→F的化学方程式　 　，该反应的基本反应类型是　 　。

14、【2017广东深圳二模】下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系，请回答：
(1)写出下列物质的化学式：A________，C________，指出C的一种用途________。
(2)得到F溶液的操作I的名称是________。
(3)若I是蓝色沉淀，请写出G+F→I的化学方程式：________；若I是红褐色沉淀，则I沉淀的化学式是________。 【版权所有：21教育】
(4)写出反应①的化学方程式________，其基本类型是________反应。
15、【2017山东东营一模】A～F是初中化学熟悉的物质，它们间有如图所示反应与转化关系（图中“﹣﹣”表示相互间能反应，“→”表示转化关系，部分反应物、生成物未标出）．已知A、B、C、D是不同类型的化合物，且 D、F属于同一类化合物，D常用于制玻璃和洗涤剂，F可以用于制取波尔多液，E是目前产量最高的金属．
（1）F的化学式为　 　；
（2）C物质的一种用途是　 　；
（3）用化学方程式表示E、F间的反应方程式　 　；
（4）用化学方程式表示C→D的反应　 　。


5.3 物质的检验、推断、分离和提纯

一、物质的检验
1、物质检验的原则
（1）检验方法：先简单后复杂，先考虑物理方法后化学方法。
（2）检验主要是找各物质的特殊现象，包括颜色、状态、气味和反应情况等。
2、物质的检验方法
（1）物理方法
①根据颜色：含有Cu2+的溶液显蓝色；含有Fe3+的溶液显黄色；含有Fe2+的溶液显浅绿色。
②根据气味：有刺激性气味的是SO2、NH3。
③根据溶解时温度变化：NaOH溶于水放热；NH4NO3溶于水吸热。
化学方法
①利用指示剂（常用的指示剂包括紫色石蕊试液和无色酚酞试液）
②加入其它试剂，使其出现不同的现象，如生成气体、生成不同颜色的沉淀等。
③一般思路：
常见物质的检验
（1）、O2：检验方法：把带火星的木条伸入集气瓶中；现象：木条复燃。
（2）、CO2：检验方法：把气体通入澄清石灰水；现象：石灰水变浑浊。
（3）、CO：检验方法：点燃后在火焰上方罩一个内壁有澄清石灰水的烧杯；现象：火焰呈蓝色，烧杯内壁变浑浊。
（4）、H2：检验方法：点燃后在火焰上方罩一个干冷的烧杯；现象：火焰呈淡蓝色，烧杯内壁上有水珠；
（5）CH4：点燃后在火焰上方罩一个干冷的烧杯，迅速倒转后倒入少量澄清石灰水；现象：火焰呈淡蓝色，烧杯内壁上有水珠；石灰水变浑浊。
（6）、H2O：检验方法：通过白色硫酸铜粉末；现象：硫酸铜变为蓝色。
（7）、NH3：检验方法：放入湿润的红色石蕊试纸；现象：试纸变蓝。
4、常见离子的检验
离子
检验方法
现象
Cl-
滴加AgNO3溶液和稀HNO3
出现白色沉淀
SO42-
滴加硝酸钡溶液和稀HNO3
出现白色沉淀
CO32-
加入稀酸溶液，产生气体通人澄清石灰
产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
H+
加紫色石蕊试剂
紫色石蕊溶液变红。
用pH试纸测量其pH
pH小于7。
加入少量锌粒
有气泡产生
OH-
加紫色石蕊试剂
紫色石蕊溶液变蓝。
加入无色酚酞试剂
无色酚酞试液变红。
用pH试纸测量其pH
pH大于7
NH4+
加入氢氧化钙并研磨
产生刺激性气味气体
二、推断
1、解题思路：
（1）顺逆推断，抓“突破口”，“突破口”包括：物质的颜色、反应条件、反应现象、反应类型和物质特征及物质之最等。
（2）根据“突破口”，直接得出结论，然后用顺向或逆向或由两边向中间推断，逐一得出其它结论。
（3）画出图解，查漏补缺：画框图，将各个字母换成化学式。认真检查每个环节，改正与题意不符的地方。
2、物质颜色
沉
淀
颜
色
不溶于HNO3的白色沉淀
AgCl和BaSO4
溶于HNO3的白色沉淀
Mg（OH）2、CaCO3、BaCO3
蓝色
Cu（OH）2
红褐色
Fe（OH）3
固
体
颜
色
黑色
铁粉、木炭、CuO、MnO2、Fe3O4
红色
Cu和Fe2O3
蓝色
硫酸铜晶体
银白色
除铜和金之外的金属。
溶
液
颜
色
蓝色
含有Cu2+的溶液
黄色
含有Fe3+的溶液
浅绿色
含有Fe2+的溶液
火
焰
颜
色
蓝紫色
S在O2中燃烧
浅蓝色
S和H2在空气中燃烧
蓝色
CO和CH4在空气中燃烧
3、物质的特征
（1）能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体是CO2。
（2）能使带火星的木条复燃的是O2。
（3）能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。
（4）能使燃着的木条正常燃烧的气体是空气；燃烧更剧烈的是O2；使火焰熄灭的是N2和CO2。
（5）能使白色CuSO4粉末变蓝的是水蒸气。
（6）在氧气中燃烧火星四射的是Fe。
4、物质之最
（1）地壳中含量最多的元素是O；含量最多的金属元素是Al。
（2）人体中含量最多元素是O；空气中含量最多的元素是N；海水中含量最多元素是O；
（3）海水中含量最的离子是Cl-；
（4）海水中含量最多的盐是NaCl；
（5）相对分子质量最小，密度最小的气体 是H2；
（6）自然界中硬度最大的物质是金刚石；
（7）最简单的有机物是CH4；
（8）最常用的溶剂是H2O；
三、分离和提纯
1、分离和提纯常用的方法
（1）物理方法：过滤、吸附、结晶、蒸发和蒸馏等。
（2）化学方法：
①沉淀法：将混合物中某种成分与某一试剂反应生成沉淀而分离出来；
②化气法：将混合物中某种成分与某一试剂反应生成气体而分离出来；
③转化法：将杂质用化学试剂转化为待提纯物；
分离与提纯三不原则
（1）不增（不增加新杂质）（2）不减（不减少主要成分）（3）易分离（反应后物质的状态不同，易分离）

考点一：分离提纯
【2017江苏南京】除去下列物质中混有的少甘杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是（　　）21·世纪*教育网
A．FeCl2溶液（CuCl2）﹣﹣加入过量的铁粉，过滤
B．KCl固体（KClO3）﹣﹣加入少量的二氧化锰，并加热
C．CO气体（CO2）﹣﹣通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥
D．NaCl溶液（MgCl2）﹣﹣加入过量的氢氧化钠溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性
【答案】B
【解析】A、过量的铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；
B、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；
C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，再干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；
D、MgCl2能与过量的氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，过滤，滤液中加稀盐酸至中性，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；
故选B。
【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。
变式跟进1 【2016山东省滨州】除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（　　）
序号
物质
杂质（少量）
试剂和操作方法
A
O2
H2O蒸汽
通过浓H2SO4
B
稀盐酸
稀硫酸
加入适量BaCl2溶液，过滤
C
Na2CO3粉末
NaHCO3粉末
加热
D
KNO3溶液
Ba（NO3）2溶液
加入适量的Na2SO4溶液，过滤
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【解析】A、浓硫酸有吸水性，可以除去水蒸气而剩下氧气，故A正确；
B、硫酸会和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，过滤可以将硫酸钡除去，而剩下盐酸，故B正确；
C、碳酸氢钠受热会分解，而碳酸钠受热不会分解，加热可以将碳酸氢钠转化为碳酸钠，水和二氧化碳加热时会逸到空气中，故C正确；21*cnjy*com
D、硝酸钡会和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，除去了硝酸钡，但是又引入了硝酸钠，硝酸钠对硝酸钾来说也是杂质，故D错误；
故选D。
考点二：检验
【2017江苏扬州】下列鉴别方法可行的是（　　）
A．用燃着的木条鉴别CO2和N2
B．用水鉴别NaOH固体和CaCO3固体
C．用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
D．用Na2CO3溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
【答案】B
【解析】A、CO2和N2均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项错误；
B、NaOH固体易溶于水，形成无色溶液，且溶液的温度升高，碳酸钙难溶于水，可以鉴别，故选项正确；
C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，稀盐酸和氯化钠溶液分别显酸性、中性，使酚酞溶液分别显示无色、无色，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误；
D、Na2CO3溶液与稀盐酸和稀硫酸反应均生成二氧化碳气体，不能鉴别，故选项错误；
故选B。
【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。
变式跟进2【2017广西玉林】下列各组稀溶液，仅用组内物质及其反应产物就能鉴别出来的是（　　）
A．KCl H2SO4 NaOH Ba（NO3）2
B．NaCl AgNO3 CaCl2 HNO3
C．CuSO4 NaCl KNO3 BaC12
D．NaCl HCl NaOH MgCl2
【答案】D
【解析】A、组内四种物质的溶液两两混合时，H2SO4与Ba（NO3）2溶液反应能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别；
B、组内四种物质的溶液两两混合时，AgNO3与NaCl、CaCl2溶液反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别；
C、CuSO4溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液；能与CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是BaC12溶液，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别；
D、组内四种物质的溶液两两混合时，混合产生白色沉淀的是NaOH、MgCl2，再将剩余的两种溶液分别滴加至白色沉淀中，能使沉淀消失的是盐酸，无明显变化的是NaCl溶液；再将过量的NaOH、MgCl2分别滴加至加入稀盐酸沉淀消失后的溶液中，能产生白色沉淀的是氢氧化钠溶液，无明显变化的是MgCl2溶液，故不加其他试剂可以鉴别；
故选D。
考点三：元素周期表
【2016山东日照】如图中各物质均为初中化学常见物质，其中A为黑色非金属单质，D、G为金属单质且G为紫红色，B是导致温室效应的主要气体，C是一种有毒气体，反应 ①是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如图所示：
（1）反应 ①的化学方程式是　 　。
（2）反应 ②的化学方程式是　 　。
（3）F物质的化学式是　 　。
（4）在 ②中若加入的硫酸过量，则在反应 ③中还会产生一种非金属单质是　 　。
【答案】（1）3CO+Fe2O32Fe+3CO；
（2）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；
（3）FeSO4；
（4）氢气
【解析】（1）图中各物质均为初中化学常见物质，A为黑色非金属单质，D、G为金属单质且G为紫红色，所以G是铜，B是导致温室效应的主要气体，所以B是二氧化碳，C是一种有毒气体，所以C是一氧化碳，反应①是炼铁工业中的主要反应，所以N是氧化铁，氧化铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，所以D是铁，A和二氧化碳高温会生成一氧化碳，所以A是碳，铜和氧气加热生成氧化铜，所以H是氧化铜，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铁和水，所以E是硫酸铜，F是硫酸亚铁，经过验证，推导正确，所以反应①是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；
（2）反应②是氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水，化学方程式是：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；
（3）通过推导可知，F物质的化学式是：FeSO4；
（4）在 ②中若加入的硫酸过量，则在反应 ③中还会产生一种非金属单质是氢气。
【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
变式跟进3【2017江苏苏州】甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）．下列选项不能实现图示转化的是（　　）
选项
甲
乙
丙
A
H2SO4
H2
H2O
B
C
CO
CO2
C
Ca（OH）2
CaCl2
CaCO3
D
NaOH
NaCl
NaNO3
A．A B．B C．C D．D
【答案】
【解析】A、硫酸（甲）和活泼金属锌铁铝等反应生成氢气（乙），和碳酸盐或者碱等反应生成水（丙），氢气（乙）体现可燃性或者还原性都能生成水（丙），水（丙）也能在通电的条件下生成氢气（乙）和氧气，该转化能实现，正确；【来源：21cnj*y.co*m】
B、碳（甲）在氧气不足的情况下燃烧生成一氧化碳（乙），氧气充足的情况下生成二氧化碳（丙），一氧化碳（乙）体现可燃性或者还原性都能生成二氧化碳（丙），二氧化碳（丙）在高温下和碳反应生成一氧化碳（乙），该转化能实现，正确；【版权所有：21教育】
C、氢氧化钙（甲）盐酸反应氯化钙（乙），和二氧化碳或者可溶性碳酸盐反应生成碳酸钙（丙），氯化钙（乙）和可溶性碳酸盐反应能生成碳酸钙（丙），碳酸钙（丙）和盐酸反应生成氯化钙（乙），该转化能实现，正确；
D、氢氧化钠（甲）和盐酸或者某些金属氯化物如入氯化镁、氯化铝、氯化铁等反应生成氯化钠（乙），和硝酸或者某些金属硝酸盐如硝酸镁、硝酸铝、硝酸铁等反应反应生成硝酸钠（丙），氯化钠（乙）可以和硝酸银反应生成硝酸钠（丙），硝酸钠（丙）不能生成氯化钠（乙），该转化不能实现，错误；
故选D。
1、【2015山东莱芜】实验中除杂的思路有两种：一是将杂质除去，二是将有用物质提取出来，以下除杂方法与后者的思路一致的是（　　）
A．实验室用蒸馏的方法制取蒸馏水
B．用灼热的铜网除去N2中混有的少量O2
C．加热蒸发法除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸
D．用适量石灰石除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸
【答案】A
【解析】根据题意，实验中除杂的思路有两种：一是将杂质除去，二是将有用物质提取出来。
A、实验室用蒸馏的方法制取蒸馏水，是利用了加热蒸发的方法，使水不断挥发，冷凝得到蒸馏水，是利用了将有用物质提取出来的原理；
B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，是利用了将杂质除去的原理；
C、盐酸具有挥发性，加热蒸发法除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，是利用了将杂质除去的原理；
D、盐酸能与过量的石灰石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的石灰石，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，是利用了将杂质除去的原理；
故A选项除杂方法与后者的思路一致。
2、【2015广西百色】下列做法不能达到实验目的是（　　）
A．区别羊毛线和涤纶线﹣﹣灼烧，闻产生气体的气味
B．鉴别铁粉和氧化铜﹣﹣滴加稀硫酸
C．区分氯化钾和氯酸钾两种白色固体﹣﹣加水溶解
D．除去二氧化碳中的水蒸气﹣﹣把混合气体通过浓硫酸
【答案】C
【解析】A、羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧时会产生烧焦羽毛的气味，而灼烧涤纶不能产生烧焦羽毛的气味，该选项能够得到实验目的；
B、铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，滴加稀硫酸时，能够产生气泡的是铁粉，能够溶解，形成蓝色溶液的是氧化铜，该选项能够得到实验目的；
C、加水时，氯酸钾和氯化钾都能够溶解在水中，利用溶解的方法无法区分氯酸钾和氯化钾，该选项不能达到实验目的；
D、把混合气体通过浓硫酸时，水蒸气被浓硫酸吸收，从而得到纯净的二氧化碳，该选项能够得到实验目的。
故选C。
3、【2016重庆市B卷】蚕丝含有蛋白质在灼烧时会有烧焦羽毛的气味，下列物质灼烧时也会产生该气味的是（???）
A．猪皮 B．牛油 C．青椒 D．馒头
【答案】A
【解析】蚕丝含有的蛋白质在灼烧时会有烧焦羽毛的气味，灼烧时也会产生该气味的物质应含有蛋白质。
猪皮中富含蛋白质，灼烧时也会产生该气味，故选项正确；
牛油中富含油脂，灼烧时不会产生该气味，故选项错误；
青椒中富含维生素，灼烧时不会产生该气味，故选项错误；
D、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，灼烧时不会产生该气味，故选项错误。
4、【2017江苏苏州】鉴别下列各组物质，不能达到目的是（　　）
A．黄铜片和纯铜片：相互刻划比较硬度
B．棉线和羊毛线：灼烧后闻气味
C．硫酸铵固体和氯化铵固体：加熟石灰混合研磨后闻气味
D．氢氧化钠固体和硝酸铵固体：加水溶解后测温度
【答案】C
【解析】A、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，比较黄铜片和铜片的硬度可以采用互相刻划的方法，故方法正确；
B、取样品，灼烧，会产生烧焦羽毛气味的是羊毛线，没有此气味的是棉线，现象不同，可以鉴别，故方法正确；
C、硫酸铵固体和氯化铵固体加熟石灰混合研磨后都能产生刺激性的气味，现象相同，不能鉴别，故方法错误；
D、取样品，加水溶解，溶液温度升高的是氢氧化钠，溶液温度降低的是硝酸铵，现象不同，可以鉴别，故方法正确；
故选项为C。
5、【2017广东广州】下列除杂所选用试剂与操作方法均正确的是（　　）
选项
物质（括号内为杂质）
除杂试剂
实验操作
A
CaO（CaCO3）
水
溶解、过滤
B
H2（CO）
灼热CuO
洗气
C
NaCl（Na2SO4）
过量BaCl2溶液
过滤
D
NaCl（Na2CO3）
足量稀盐酸
蒸发结晶
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【解析】A、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；
B、CO和H2均能与灼热CuO反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；
C、Na2SO4能与过量BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；
D、Na2CO3能与足量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再蒸发结晶，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；
故选D。
6、【2017江苏连云港】如图中甲﹣戊是初中化学教材中常见物质，甲、戊为氧化物且甲为黑色固体，乙、丙分别是酸和碱中的一种，丁是大理石的主要成分，（图“﹣”表示相连的物质间可发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质，反应条件、部分反应物与生成物均已略去），下列说法中不正确的是（　　）
A．乙溶液能使紫色石蕊溶液变红
B．丙溶液能与戊反应生成丁
C．甲→戊只能通过置换反应实现
D．不能由甲通过一步反应生成丁
【答案】C
【解析】甲、戊为氧化物且甲为黑色固体，甲能够转化为戊，因此甲可以是氧化铜，戊是二氧化碳；乙、丙分别是酸和碱中的一种，丁是大理石的主要成分，且氧化铜能够和乙反应，因此乙是酸，丁为碳酸钙，丙是碱﹣氢氧化钙，带入验证符合转化关系，因此：
A、乙是酸，能使石蕊试液变成红色，故说法正确；
B、丙是氢氧化钙，戊是二氧化碳，氢氧化钙和二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀和水，故说法正确；
C、氧化铜可以和碳、一氧化碳反应产生二氧化碳，不一定通过置换反应实现，故说法错误；
D、氧化铜不能一步反应产生碳酸钙，故说法正确；
故选项为C。
7、【2017广西贺州】下列各组物质用所给试剂不能鉴别的是（　　）
选项
物质
鉴别试剂
A
（NH4）2CO3、NH4Cl、Na2SO4 三种溶液
Ba（OH）2 溶液
B
NaOH、NaNO3、Na2SO4 三种溶液
MgCl2溶液
C
K2CO3、KOH、BaCl2三种溶液
稀H2SO4溶液
D
CuO、C、Fe三种固体粉末
稀HC1溶液
A． A B． B C． C D． D
【答案】B
【解析】A、Ba（OH）2 溶液与（NH4）2CO3反应生成碳酸钡白色沉淀、有刺激性气味的气体，与NH4Cl反应生成有刺激性气味的气体，与Na2SO4溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，可以鉴别，故选项错误；21教育网
B、MgCl2溶液与NaOH反应生成氢氧化镁白色沉淀，与NaNO3、Na2SO4 溶液均不反应，不能鉴别，故选项正确；
C、稀H2SO4溶液与K2CO3反应生成二氧化碳气体，与BaCl2反应生成硫酸钡白色沉淀，与KOH反应生成硫酸钾和水，但无明显变化，可以鉴别，故选项错误；
D、稀HC1溶液与Fe反应生成氢气，与CuO反应生成氯化铜和水，会观察到黑色粉末溶解、溶液变蓝，与碳不反应，可以鉴别，故选项错误；
故选B。
8、【2017江苏镇江】下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的是（　　）
选项
　物质
目的
　主要实验操作
　A
蔗糖、蛋白质溶液
鉴别
加入饱和（NH4）2SO4溶液，观察现象
　B
KCl（K2CO3）固体
除杂
加入适量稀盐酸，蒸发
　C
CaCl2和NaCl的混合物
分离
溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发
　D
空气中NaOH变质程度
检验
　加入足量BaCl2溶液，过滤，加酚酞，观察现象
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【解析】A、蛋白质溶液到饱和硫酸铵溶液会因溶解度降低而从溶液中析出，而发生盐析，蔗糖不能，可以鉴别，故选项实验能达到实验目的；
B、K2CO3能与适量稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，再蒸发，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验能达到实验目的；
C、CaCl2和NaCl均易溶于水，不能用溶解、过滤的方法进行分离，故选项实验不能达到实验目的；
D、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠能与足量BaCl2溶液反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠，生成的氯化钠溶液显中性，过滤，加酚酞，若变红色，说明含有氢氧化钠，故选项实验能达到实验目的；
故选C。
9、【2017广西贵港】下列各组物质的溶液，需要另加其他试剂才能区别的是（　　）
A．BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl B．Na2SO4、BaCl2、K2CO3、NaNO3
C．FeC13、NaOH、H2SO4、Ba（NO3）2 D．MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4
【答案】B
【解析】A、CuSO4溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液；能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液，能与CuSO4溶液反反应产生白色沉淀的是BaCl2溶液，无明显变化的是氯化钠溶液，故不加其他试剂可以鉴别；
B、BaCl2溶液与Na2SO4、K2CO3反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别；
C、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至红褐色沉淀中，能使沉淀消失的是硫酸，无明显变化的是硝酸钡溶液，故不加其他试剂可以鉴别；
D、组内四种物质的溶液两两混合时，混合产生白色沉淀的是NaOH、MgCl2，再将剩余的两种溶液分别滴加至白色沉淀中，能使沉淀消失的是盐酸，无明显变化的是Na2SO4溶液；再将过量的NaOH、MgCl2分别滴加至加入稀盐酸沉淀消失后的溶液中，能产生白色沉淀的是氢氧化钠溶液，无明显变化的是MgCl2溶液，故不加其他试剂可以鉴别。
故选B。
10、【2017江苏南京】按如图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是（　　）

A．氢气和水蒸气 B．氢气和二氧化碳
C．一氧化碳和氢气 D．一氧化碳和水蒸气
【答案】A
【解析】A、氢气具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水蒸气，但不能使澄清石灰水变浑浊，故选项正确；
B、氢气具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水蒸气，生成的水蒸气使无水CuSO4变蓝；混合气体中的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，故选项错误；
C、氢气具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水蒸气，生成的水蒸气使无水CuSO4变蓝；一氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水二氧化碳，生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，故选项错误；
D、一氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水二氧化碳，生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊；水蒸气使无水CuSO4变蓝，故选项错误；
故选A。
11、【2017广西桂林】X、Y、Z为初中化学常见的化合物，且物质类别不同，常温下，X、Y可分别与Z溶液反应生成不同的气体，则Z一定属于（　　）
A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物
【答案】C
【解析】根据常见产生气体的反应可知：初中遇到的气体制备有氧气、二氧化碳、氢气和氨气，X、Y、Z为初中化学常见的化合物，且物质类别不同，所以应为酸碱盐，不可能是氧化物；可知不同气体为二氧化碳和氨气，所以Z即为铵盐也为碳酸盐，如碳酸铵或者碳酸氢铵。
故选项为C。
12、【2017广西来宾】下列各组物质鉴别方案的描述，正确的是（　　）
A．H2、CO、CH4三种气体，直接点燃气体就能够鉴别
B．Fe2O3、CuO、Zn、Cu四种固体，加一种试剂无法鉴别
C．MgCl2、KOH、HCl、Na2SO4四种溶液，不加任何试剂就可以鉴别
D．NaOH、KOH、NaCl、H2SO4四种溶液，加入酚酞溶液就可以鉴别
【答案】C
【解析】A、氢气燃烧时的火焰是淡蓝色，一氧化碳、甲烷燃烧时的火焰都是蓝色，火焰颜色不易区分，故选项错误；
B、Fe2O3、CuO、Zn、Cu四种固体中加入盐酸后出现不同的现象为：氧化铁会变成黄色溶液，氧化铜会变成蓝色溶液，锌表面有气泡，铜表面没有明显现象，加一种试剂可行，加一种试剂无法鉴别错误，故选项错误；
C、氢氧化钾和氯化镁会生成氢氧化镁白色沉淀，盐酸会将氢氧化镁沉淀溶解，可以鉴别出盐酸和硫酸钠；再用盐酸鉴别氯化镁和氢氧化钾，因为中和反应放热；故选项正确；
D、氢氧化钠、氢氧化钾都能是酚酞变红色，硫酸能使红色褪去，鉴别出氯化钠和硫酸，但是氢氧化钠、氢氧化钾无法鉴别，故选项错误；【来源：21·世纪·教育·网】
故选C。
13、【2015广西钦州】复习时，小东用水、硝酸钡溶液等物质玩起了化学游戏一“连连看”（如下图所示），其中A、B、C、D、E、F分别是氢氧化钡溶液、硝酸银溶液、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、氧化钙、稀盐酸中的一种．游戏规则要求相连接的两物质之间能发生化学反应，且D与E物质反应时无明显现象．请你和小东一起完成游戏，并回答下列问题：
（1）C、E分别为　 　、　 　
（2）C与D反应的现象为　 　
（3）A与水反应的化学方程式为　 　
（4）B与D反应的化学方程式为　 　。

【答案】（1）硝酸银，氢氧化钡；
（2）有白色沉淀生成；
（3）CaO+H2O=Ca（OH）2；
（4）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
【解析】（1）A、B、C、D、E、F分别是氢氧化钡溶液、硝酸银溶液、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、氧化钙、稀盐酸中的一种，硝酸钡会与碳酸钠、硫酸钠，所以B可能是碳酸钠或硫酸钠中的一种，A会与水反应，所以A是氧化钙，D会与氧化钙反应，所以D是盐酸，盐酸会与B反应，所以B是碳酸钠，D与E物质反应时无明显现象，所以E是氢氧化钡，F会与氢氧化钡反应，所以F是硫酸钡，盐酸会与C反应，所以C是硝酸银，经过验证，推导正确，所以C是硝酸银，E是氢氧化钡；
（2）C与D的反应是盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，实验现象为：有白色沉淀生成；
（3）A与水的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2；
（4）B与D的反应是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
14、【2016山东菏泽】A～G表示初中化学常见的物质，其中C是大理石的主要成分，各物质间相互转化关系如图所示．请回答下列问题：

（1）B的化学式为　 　；反应④属于化学基本反应类型中的　 　。
（2）A是一种常见的钠盐，它的一种俗称是　苏打　；反应③的化学方程式为　 　。2-1-c-n-j-y
【答案】（1）Ca（OH）2，化合反应；
（2）苏打，CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
【解析】（1）A～G表示初中化学常见的物质，C是大理石的主要成分，所以C是碳酸钙，碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，所以E、F是氧化钙和二氧化碳，A、B生成的D会与F反应生成G和A，所以D是氢氧化钠，F是二氧化碳，生成的碳酸钠和水，所以A是碳酸钠，G是水，E是氧化钙，所以B是氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，经过验证，推导正确，所以B的化学式为Ca（OH）2，反应④是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以属于化学基本反应类型中化合反应；21cnjy.com
（2）A是一种常见的钠盐，它的一种俗称是苏打，反应③是水和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。【出处：21教育名师】
15、【2017江苏镇江】如图为某些物质间的转化关系．E为常见的碱，F常作食品干燥剂，M为石膏的主要成分，部分反应物和生成物已略去。
（1）化学式：C　 　，F　 　。
（2）反应①、③的化学方程式：①　 　，③　 　。
（3）能体现明代《天工开物》中“煤饼烧石成灰”的反应是　 　（选填反应序号）。
（4）工业上可用B和H合成乙醇（C2H6O），反应中B和H的质量比为　 　。
【答案】（1）H2O，CaO；
（2）①Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
③2Ca（OH）2+2SO2+O2=2CaSO4↓+2H2O；
（3）②；
（4）22：3
【解析】（1）E为常见的碱，F常作食品干燥剂，所以F是氧化钙，M为石膏的主要成分，所以M是硫酸钙，碳酸氢钠在加热的条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳，C通电会生成G和H，所以C是水，G、H是氢气和氧气中的一种，D会生成氧化钙和B，所以D是碳酸钙，B是二氧化碳，A是碳酸钠，碳酸钠和E反应会生成碳酸钙，所以E是氢氧化钙，氢氧化钙、二氧化硫和G反应生成磷酸钙，所以G是氧气，H是氢气，经过验证，推导正确，所以C是H2O，F是CaO；
（2）①是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
③是氢氧化钙、二氧化硫和氧气反应生成硫酸钙和水，化学方程式为：2Ca（OH）2+2SO2+O2=2CaSO4↓+2H2O；
（3）“煤饼烧石成灰”的反应是碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，该反应是②；
（4）二氧化碳和氢气可以合成乙醇（C2H6O），
2CO2+6H2C2H5OH+3H2O
88 12
反应中B和H的质量比为88：12=22：3。
16、【2017广西桂林】A～G是初中化学常见的物质，B和D能参与光合作用，F可用于改良酸性土壤． 它们之间的关系如图所示（“﹣”表示相连两物质之间能发生反应，“→”表示由某一物成转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去），每个虚线圈中各反应的基本反应类型相同．
（1）写出物质的化学式：A　 　，G　 　。
（2）反应F→E的基木反应类型是　 　。
（3）反应D﹣F的化学方程式是　 　。
（4）反应G→E的现象是　 　。

【答案】（1）Na2CO3；
（2）复分解反应；
（3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（4）有白色沉淀产生。
【解析】A～G是初中化学常见的物质，B和D能参与光合作用，F可用于改良酸性土壤，且F能够和D反应，因此F是氢氧化钙，D是二氧化碳，B是水；A能够产生水和C，水也能产生C，因此A可以是过氧化氢，C是氧气；氢氧化钙能够和G反应，氢氧化钙和G都能产生E，E反应产生二氧化碳，因此E可能是碳酸钙；则G可能是碳酸钠，带入验证符合转化关系，因此：
（1）A是过氧化氢，G是碳酸钠；故填：Na2CO3；
（2）氢氧化钙可以和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠，该反应属于复分解反应；故填：复分解反应；
（3）二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水，故填：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（4）碳酸钠可以和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀，因此会观察到有白色沉淀产生；故填：有白色沉淀产生。

一、选择题
1、【2016江苏苏州二模】在密闭、隔热的条件下，向装有水的保温瓶胆中加入某种物质，溶液温度下降，这种物质可能是（　　）
A．生石灰 B．硝酸铵 C．氯化钠 D．氢氧化钠
【答案】B
【解析】物质溶于水分为两个过程，向水中扩散的过程吸收热量，与水分子结合形成水合分子的过程放出热量，如果吸收热量大于放出热量，就表现为吸热，如果吸收热量小于放出热量，就表现为放热，如果相等就表现为既不放热，也不吸热；生石灰、氢氧化钠溶于水都放出热量；硝酸铵溶于水吸收热量，所以溶液温度降低；氯化钠溶于水既不放热，也不吸热。
故选B。
2、【2016广西柳州一模】只用石蕊试液就能将下列各组溶液区分开来的是（　　）
A．NaCl NaOH NaNO3 B．NaOH H2SO4 KNO3
C．HCl NaCl Na2SO4 D．Na2SO4 H2SO4 KCl
【答案】B
【解析】A、氯化钠和硝酸钠溶液都显中性，均不能使石蕊试液变色，只用石蕊试液不能鉴别，故选项错误；
B、氢氧化钠溶液显碱性，硫酸显酸性，硝酸钾溶液显中性，能使石蕊试液分别显示蓝色、红色和紫色，现象不同，只用石蕊试液可以鉴别，故选项正确；www-2-1-cnjy-com
C、氯化钠和硫酸钠溶液都显中性，均不能使石蕊试液变色，只用石蕊试液不能鉴别，故选项错误；
D、Na2SO4、KCl溶液都显中性，均不能使石蕊试液变色，只用石蕊试液不能鉴别，故选项错误。
故选B。
3、【2016江苏宿迁一模】下表中，除去物质中所含少量杂质的方法不正确的是（　　）
选项
物质
所含杂质
除去方法
A．
CuO粉
Cu粉
在空气中加热
B．
H2
CO2
通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶
C．
CO2
CO
通过灼热的Fe2O3
D．
NaCl
Na2SO4
溶解，加过量的氯化钡溶液，并过滤
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【解析】A、Cu粉在空气中加热生成氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；21世纪教育网版权所有
B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，H2不与氢氧化钠溶液反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；21·cn·jy·com
C、CO与灼热的Fe2O3反应生成铁和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；
D、Na2SO4能与过量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；
故选D。
4、【2016广西桂林三模】鉴别下列各组物质所用试剂（在括号内）不正确的是（　　）
A．软水和硬水（肥皂水）
B．氢氧化钠和碳酸钠（稀盐酸）
C．氧化钙和硝酸铵（水）
D．稀盐酸和氯化钠溶液（酚酞溶液）
【答案】D
【解析】A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项所选试剂正确；
B、稀盐酸能与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，但无明显变化，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项所选试剂正确；
C、氧化钙与水反应放出大量的热，温度升高；硝酸铵溶于水吸收热量，温度降低；分别放入水中，温度升高的是氧化钙，温度降低的是硝酸铵，故选项所选试剂正确；
D、无色酚酞溶遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，盐酸、氯化钠溶液分别显酸性、中性，遇酚酞溶液分别显示无色、无色，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项所选试剂错误；
故选D。
5、【2017江苏常州三模】下列鉴别物质的方法中，切实可行的是（　　）
A．用酚酞试液鉴别NaCl溶液和盐酸
B．用燃着的木条鉴别CO2和N2
C．用石蕊试液鉴别稀盐酸和稀硫酸
D．用水鉴别CaCO3和NaOH固体
【答案】D
【解析】A、稀盐酸和氯化钠溶液分别显酸性，中性，均不能使无色酚酞溶液变红色，不能鉴别，故选项说法错误；
B、CO2和N2均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项说法错误；
C、稀盐酸和稀硫酸均显酸性，均能使石蕊试液变红色，不能鉴别，故选项说法错误；
D、CaCO3难溶于水，NaOH固体易溶于水，用水可以鉴别，故选项说法正确；
故选D。
6、【2017广东一模】如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的选项是（　　）
选项
物质
杂质
除去杂质的方法
A
O2
CO2
通入氢氧化钠溶液
B
Cu粉
Fe粉
加入过量稀盐酸，过滤
C
CO2
CO
通入氧气点燃
D
FeCl2溶液
CuCl2
加过量Fe粉，过滤
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【解析】A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，O2不与氢氧化钠溶液反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；
B、Fe粉能与过量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不与稀盐酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；2·1·c·n·j·y
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误；
D、过量Fe粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；
故选C。
7、【2017广西河池一模】X可以发生如下反应：①X+酸→盐+水；②X+非金属氧化物→盐+水．X可能是（　　）
A．氧化铜 B．盐酸 C．氢氧化钠 D．碳酸钠
【答案】C
【解析】A、金属氧化物和非金属氧化物不会生成盐和水，故A错误；
B、酸与酸不反应，故B错误；
C、酸和碱发生中和反应生成盐和水，碱也会与非金属氧化物生成盐和水，故C正确；
D、碳酸钠和盐酸反应除了生成盐和水之外，还生成了二氧化碳，故D错误；
故选C。
8、【2017广西钦州三模】除杂设计（括号内为杂质）所选试剂和操作都正确的是（　　）
序号
物质
选用试剂
操作
A
CO2 （HCl）
NaOH溶液
洗气
B
KC1O3 固体（KC1）
加热至不再产生气体
C
KNO3 溶液（KOH）
CuSO4溶液
加入适量试剂，过滤、蒸发
D
MgCl2 溶液（NaCl）
①KOH溶液
②稀盐酸
加入过量试剂①，过滤、洗涤
向所得固体中加入适量试剂②至固体恰好溶解
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【解析】A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；21*cnjy*com
B、KC1O3 固体加热生成氯化钾和氧气，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；
C、KOH能与CuSO4溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钾，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；
D、MgCl2 溶液能与KOH溶液溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钾，过滤、洗涤，向所得固体中加入适量稀盐酸，氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，至固体恰好溶解，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
故选D。
9、【2017江苏常州三模】如图是A～H六种物质相互转化关系，每个反应涉及的所有物质都已经给出，下列说法错误的是（　　）
①若A是金属氧化物，则C可能是盐；②若A是酸，则C不可能是盐；
③若H是气体，则A可能是碱；④若E是气体，则B可能是碱

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】】①A是金属氧化物，则C可能是盐，A是氧化铜，B是盐酸，C是碳酸铜，氧化铜和盐酸反应生成生成氯化铜和水，碳酸铜和盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳，故正确；
②A是酸，则C可能是盐，A是盐酸，B是氢氧化钠，C是氯化铵，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，氯化铵和氢氧化钠反应生成氯化钠、水和氨气，所以A是酸时，C可能是盐，故错误；www.21-cn-jy.com
③H是气体，则A可能是碱，A是氢氧化钠，B是盐酸，C是碳酸氢钠，碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，故正确；
④若E是气体，则B是碱时，E只能是氨气，碱生成氨气时，应该生成物是三种，但是A、B的生成物是两种，所以E是气体时，B不可能是碱，故错误。
故选D。
10、【2017广西一模】以下四种试剂能把Na2CO3、Ba（OH）2、BaCO3、Mg（OH）2四种白色粉末一次区别开的是（　　）
A．石灰水 B．稀硝酸 C．稀盐酸 D．稀硫酸
【答案】D
【解析】A、石灰水与Ba（OH）2、BaCO3（难溶于水）、Mg（OH）2均不反应，不能鉴别，故选项错误；
B、稀硝酸与Na2CO3、BaCO3反应均生成二氧化碳气体，不能鉴别，故选项错误；
C、稀盐酸与Na2CO3、BaCO3反应均生成二氧化碳气体，不能鉴别，故选项错误；
D、稀硫酸与Na2CO3反应生成二氧化碳气体，与BaCO3反应生成硫酸钡白色沉淀和二氧化碳气体，与氢氧化钡反应生成硫酸钡白色沉淀，与氢氧化镁反应生成硫酸镁和水，能出现四种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确。
故选D。
11、【2016广西贵港一模】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B为红色固体，C是胃液的主要成分，E俗称苏打．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去．请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A　 　；E　 　。
（2）写出①、②反应的化学方程式：①　 　；②　 　。
（3）C与E反应的基本反应类型为　 　。

【答案】（1）Fe，Na2CO3；
（2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2；Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；
（3）复分解反应
【解析】（1）A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，C是胃液的主要成分，所以C是盐酸，B为红色固体，B和盐酸会发生反应，所以B是氧化铁，氧化铁会转化成A，A和盐酸会发生反应，所以A是铁，E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，E和盐酸会发生反应，所以E是碳酸钠，D和盐酸、碳酸钠会反应，所以D是碱，D可以是氢氧化钙，经过验证，推出的各种物质均满足题意，推导正确，所以A是Fe，E是Na2CO3；
（2）反应①是氧化铁和一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；
反应②是氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，化学方程式为：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；
（3）C与E的反应是盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠和水及二氧化碳，满足复分解反应的条件，所以该反应属于复分解反应。
12、【2017广东一模】如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为气态单质，丙为固态单质；A、B、C均为氧化物，常温下B为液态．化合物D的水溶液呈浅绿色．

（1）写出有关物质的化学式：X　 　；
（2）指出反应④在生产实际中的应用　 ：（举一例说明）；
（3）写出下列反应的化学方程式：④　 　。
⑤　 　。
【答案】（1）CH4； （2）工业炼铁； （3）④）3CO+Fe2O32Fe+3CO2 （Fe3O4等亦可）；⑤Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ （H2SO4亦可）
【解析】（1）化合物D的水溶液呈浅绿色和框图中转化，D中含有Fe2+离子，因为甲、乙为气态单质，丙为固态单质，则丙为铁，甲为氢气，Z为酸；氧化物A能够和Y反应产生单质铁，因此A是一氧化碳，Y为铁的氧化物，C为二氧化碳；一氧化碳和乙点燃产生二氧化碳，因此乙为氧气；X和氧气点燃产生二氧化碳和水，因此X中含有碳元素和氢元素，可以是甲烷；
（2）因反应④是CO还原铁的氧化物的反应产生铁，可用于工业上冶炼（生）铁；
（3）根据转化可知反应④炼铁的原理，可以是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2 （Fe3O4等亦可）；
⑤是铁和酸反应制氢气，可以为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ （H2SO4亦可）；
13、【2017广西贵港二模】A﹣J都是初中化学常见的物质，其中B、E、H、J是单质，其余均为化合物，气体C可用于灭火．它们相互间的抓花关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：
（1）写出物质B的化学式　 　。
（2）反应H﹣J的化学方程式　 　。
（3）反应C→F的化学方程式　 　，该反应的基本反应类型是　 　。

【答案】（1）O2；
（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（3）CO2+C2CO，化合反应。
【解析】（1）A﹣J都是初中化学常见的物质，其中B、E、H、J是单质，其余均为化合物，气体C可用于灭火，所以C是二氧化碳，二氧化碳和单质E高温会生成F，所以E是碳，F是一氧化碳，二氧化碳会转化成单质B，所以B是氧气，氧气和H会生成黑色固体A，所以H是铁，A是四氧化三铁，铁和I反应会生成黑色固体J，所以I可以是硫酸铜，J是铜，经过验证，推导正确，所以B是O2；
（2）H﹣J的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（3）C→F的反应是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，化学方程式为：CO2+C2CO，该反应的基本反应类型是化合反应。
14、【2017广东深圳二模】下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系．请回答：
(1)写出下列物质的化学式：A________，C________，指出C的一种用途________．
(2)得到F溶液的操作I的名称是________．
(3)若I是蓝色沉淀，请写出G+F→I的化学方程式：________；若I是红褐色沉淀，则I沉淀的化学式是________．
(4)写出反应①的化学方程式________，其基本类型是________反应．
【答案】（1）CaCO3；CO2；灭火；（2）过滤；（3）2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；Fe（OH）3；（4）CaO+H2O=Ca（OH）2；化合。 【解析】（1）图中的物质均为初中常见的物质，A是建筑材料的主要成分，所以A是碳酸钙，碳酸钙在高温的条件下分解会生成二氧化碳和氧化钙，所以C是二氧化碳，D就是氧化钙，氧化钙和水反应会生成氢氧化钙，所以E是氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以F是氢氧化钠，氧化物B和硫酸反应会生成蓝色的溶液，所以B是氧化铜，G就是硫酸铜，氢氧化钠和硫酸铜反应会生成有色的沉淀，所以I是氢氧化铜，推出的各种物质代入转化关系中经过验证均满足题意，推导合理，A是CaCO3 ， C是CO2；C的一种用途为灭火；
过滤的方法可以将不溶物和可溶物进行分离，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，要除去碳酸钙沉淀得到氢氧化钠溶液，可以使用过滤的方法；
（3）根据分析，G是硫酸铜，F是氢氧化钠，反应G+F→I，即氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；若I是红褐色沉淀，则B是氧化铁，G就是硫酸铁，I是氢氧化铁，故I沉淀的化学式是Fe（OH）3；（4）反应①是氧化钙与水的反应，化学方程式为CaO+H2O=Ca（OH）2 ，属于化合反应。15、【2017山东东营一模】A～F是初中化学熟悉的物质，它们间有如图所示反应与转化关系（图中“﹣﹣”表示相互间能反应，“→”表示转化关系，部分反应物、生成物未标出）．已知A、B、C、D是不同类型的化合物，且 D、F属于同一类化合物，D常用于制玻璃和洗涤剂，F可以用于制取波尔多液，E是目前产量最高的金属．
（1）F的化学式为　 　；
（2）C物质的一种用途是　 　；
（3）用化学方程式表示E、F间的反应方程式　 　；
（4）用化学方程式表示C→D的反应　 　。

【答案】（1）CuCl2；
（2）用作灭火剂；
（3）Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；
（4）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
【解析】D常用于制玻璃和洗涤剂，故D是碳酸钠；E是目前产量最高的金属，故E是铁；E能与F和A发生化学反应，则F和A可能是酸或活动性比铁弱的金属的盐溶液，可以是盐酸或氯化铜溶液，D和F属于同一类化合物，则F是氯化铜，A是盐酸；C能与D碳酸钠相互转化，则C可能是氢氧化钠或二氧化碳，B能与碳酸钠反应，能与盐酸反应，能与C反应，则B可能是氢氧化钙，C是二氧化碳，带入框图，推断合理；21教育名师原创作品
（1）F是氯化铜，故填：CuCl2；
（2）C是二氧化碳，既不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，可以用作灭火剂，故填：用作灭火剂；
（3）E是铁，F是氯化铜，铁能与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，故填：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；
（4）C是二氧化碳，D是碳酸钠，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
　

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