资源简介

《人民民主专政：本质是人民当家作主》教案
一、教学目标　　
知识目标　　
1、识记国家的本质、我国的国家性质、人民民主专政的特点。　　
2、理解人民民主专政的本质、民主与专政的关系。　　
3、运用生活实际说明我国民主的广泛性和真实性，分析坚持人民民主专政的意义。　　
能力目标　　
从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。　　
情感、态度与价值观目标　　
通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。　　
二、教学重点 人民民主专政的国家性质，人民民主的广泛性、真实性，坚持人民民主专政的意义。　　
三、教学难点 民主与专政的关系。　　
四、教学方法　教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。　　
五、教学过程　　
【导入新课】　　
一、人民民主的生动写照
思考：教材第4页：（1）镜头一的内容反映中国国家政权发生了怎样的根本性变化？
（2）通过分析我国人大代表的选举活动，说一说我国的民主有什么样的特点。　
【教授新课】
二、广泛、真实的民主　　
1、国家　　
（1）国家含义：是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具　　
（2）国家的属性：阶级性是国家的根本属性。　　
学生活动：选择题练习　
议一议：A、什么叫国家性质？ B、国家性质是由什么因素决定的？　
　
2、国家性质　　
（1）国体----即国家性质，是指社会各阶级在国家中的地位。　　
（2）国家性质的决定因素：统治阶级的阶级性质决定国家性质。　　
（3）国家类型：奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家等。　　
（4）我国的国家性质（国体）----人民民主专政的社会主义国家　　
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。　　
　?　
3、我国的人民民主专政　　
（1）最大特点：对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。（这也是人民民主专政的优点）　　21世纪教育网版权所有
师：占人口绝大多数的人民是我国的统治阶级，国家政权掌握在人民的手中，人民是国家的主人。因此，人民民主专政的本质是人民当家作主。　　21教育网
（2）本质：人民当家作主。　　
（3）新型民主——对占全国绝大多数的人民实行民主　　
我国人民民主的特点　　
我国人民民主的广泛性——一方面，人民享有广泛的权利；人民享有广泛的权利主要有选举权和被选举权、政治自由、监督权等。另一方面，民主的主体具有广泛性；在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民都是国家和社会的主人，平等地享有管理国家和社会事务的权利。（即全体人民）　　2·1·c·n·j·y
我国人民民主的真实性——人民民主的真实性表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家。如人民代表大会制度是公民享有广泛民主权利的制度保障。　　
学生活动：下列材料体现我国人民民主的什么特点？　　
除此之外，人民民主的真实性也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。建国来我国人权得到巨大改善是民主真实性的重要体现之一。（人权是指人的生存和发展过程中所拥有的各项权利，包括政治、经济、文化、社会等许多方面，例如生存权、发展权、政治自由、教育等等，其中最根本的就是生存权和发展权。要保障和发展人权，必须从保障人民的生存权和发展权入手，实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步。）　　21·世纪*教育网
教师活动：展示与其它与人权相关的图片事例　　
师：通过事实，我们可以看出，尊重和保障人权是具体的、相对的，不是一句空洞的口号。（得出结论：人权是具体的、相对的、不是抽象的、绝对的!）　　www-2-1-cnjy-com
师：它是与各国的经济发展水平、社会制度及历史、文化背景等相联系的。从来就没有绝对、抽象的人权。观察各国的民主、自由、人权状况时，离不开那个国家的历史文化传统，经济发展状况和社会制度。　　
（4）新型专政----对极少数敌人实行专政　　
①国家作为阶级统治的工具，必须具备专政职能，人民民主专政也不例外。　　
②人民民主专政的对象是极少数敌人；　　
③国家依法打击极少数敌对分子的破坏活动，依法打击各种犯罪活动，维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设。　　
学生活动：选择题练习　
　　
4、民主与专政的关系　　
（1）民主的含义----指在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。　　2-1-c-n-j-y
国家制度有不同的类型，共两极是民主制度和独裁或专制制度。作为国家制度的民主与专制，是截然对立、截然相反的两种统治形式。“民主”，是指“多数人”的统治，是按照“平等”的原则、“少数服从多数”的原则。当然，这里的“多数人”和“平等”是指统治阶级内部的“多数人”和“平等”，即一定阶级范围内，不是针对全体人员而言。专制则是指，即使在统治阶级内部也是没有“民主”和“多数人”、“平等”而言，在统治阶级内部，也是少数个别人说了算，是专制、独裁统治。（如封建社会中，“联即天下”，普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣）　　21*cnjy*com
从历史发展的眼光来看，民主的统治形式比起专制的统治形式来说，是一个巨大的进步，民主是对专制的否定和进步。　　21cnjy.com
民主作为国家制度，就一定具有鲜明的阶级性。　　
（2）民主具有阶级性----民主总是属于统治阶级的。　　
注意：　　
第一，一定阶级范围是指在统治阶级内部，因此，在一定意义上民主是统治阶级的民主，民主具有鲜明的阶级性，没有超越阶级的民主。　　【来源：21·世纪·教育·网】
第二，平等的原则和少数服从多数的原则也是在统治阶级内部，而不是全民。　　
第三，民主是一种制度安排，它所要保证的仅仅是统治阶级的利益。　　
（3）专政的含义　　
即主要依靠暴力实行统治。　　
注意：　　
第一，专政的对象往往是被统治阶级；专政的主体往往是统治阶级；　　
第二，专政存在的原因是统治阶级要保护自己的利益和被统治阶级对统治阶级的反抗。　　
第三，统治阶级之所以能实行专政的原因是因为手中掌握着国家政权和具有国家机器。　　
（4）我国的民主与专政的关系 　　
我国的民主与专政是辩正统一的：一方面，民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力。另一方面，民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础（只有在统治阶级内部实行充分的民主，才能保持阶级的一致性，对敌对阶级实行强有力的专政），专政是民主的保障（只有这种对敌对阶级的专政，才能维护统治阶级的统治秩序，使统治阶级享有民主）。　　
学生活动：教材第7页：请你根据上面的论述对以下两种观点加以解析，并说明理由。　　
教师点评　
学生活动：选择题练习
（二）、坚持人民民主专政是正义的事情　　
1、坚持人民民主专政是四项基本原则之一，是我国的立国之本。　　
2、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证　　
坚持人民民主的意义：只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。　　
专政的必要性：只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。　　21·cn·jy·com
3、坚持人民民主专政的时代新内容　　
突出为社会主义经济建设服务的职能；　　
创造良好的国内环境和国际环境；　　
重视法制建设，依法治国；　　
发展人民民主，加强民主制度建设　　
四．小结　　
★一、广泛、真实的民主　　
1、国家　　
2、我国的国家性质　　
3、我国的人民民主专政　　
4、民主与专政的关系　　
★二、坚持人民民主专政是正义的事情　　
1、坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入我国宪法　　
2、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证　　
3、坚持人民民主专政的新时代内容　
教学后记：
本框为高一政治生活的入门，有些是学生在初中已经接触过的了，教学中可以由学生回忆，教师总结的方式进行，节省一定的时间；民主与专政的关系是本框的难点，在这里可以结合学生在历史中学过的一些知识或例子，让学生有更直观的认识！www.21-cn-jy.com

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