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第六课第二框　集体生活成就我 导学案
【课标要求】： (了解课标要求，落实新课程理念)
2.1正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。【来源：21·世纪·教育·网】
【学习目标】： (心中有目标，你就会走向成功)
1.情感、态度和价值观目标:
认识个人与集体的关系，自觉融入新集体，与同伴共同创建优秀的班集体，培养学生的集体责任感。
2.知识与能力目标:
(1)理解：个人与集体的关系。
【学法指导】： (掌握科学方法，你就学会学习)
情境体验法：开展多样化的班集体活动，在集体活动中体会温暖与力量。
【自主学习】： (请同学们逐目阅读课文，分别回答下列问题)
【共同探究】：
阅读教材第59页《探究与分享》，回答下列问题。
(1)元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？
(2)担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？
【达标训练】：
1.升入初中后，小华被老师任命为学习委员 ( http: / / www.21cnjy.com )，在小学时从来没有干过任何班干部的她，在担任班干部后工作干劲十足，赢得了老师和同学们的赞誉。对此认识正确的是(　　)
A.要想不断进步，就要努力当班干部　　　　　　
B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
C.升入初中，小华知道学习了　　　　　　　　　
D.初中的环境更有利于自己的进步与发展
2.小明的父母是一所小学的老师，他从小生活 ( http: / / www.21cnjy.com )在父母所在的学校，养成了霸道、自私、任性的性格和态度。上初中远离父母，在新的集体生活和学习半年后，个性大变，不再霸道、自私。这说明(　　)21·cn·jy·com
A.集体生活可以培养我们与人交往的态度和能力　
B.小明是一个生活能力差、学习能力强的学生
C.人是环境的动物，都是会变的　　　　　　　　
D.个人离不开集体
3.奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体什么时候都能提高你并且使你两脚站稳。”这句话说明(　　)21cnjy.com
A.集体中的每个人可以自行其是　　　　　　　　B.只要在集体中就可以成功
C.集体的发展为个人发展提供了条件和可能　　　D.有共同目标的集体就是优秀集体
4.同宿舍的同学说我说话不经大脑，很讨厌， ( http: / / www.21cnjy.com )我很不自在。我经常提醒自己，不断对自己进行调整，现在我说话都会先思考后发言，同学们都很喜欢我。这说明(　　)
①集体生活中，为实现共同目标，不许发展个性　
②每个人的个性特点不同
③集体生活中，个性才能得到高度的觉醒和完善　
在集体生活中我们可以发展个性，完善自我
A.①②　　　　　　　　B.②④　　　　　　　　C.①③　　　　　　　　D.③④
5.我比较胆小，很害怕出错 ( http: / / www.21cnjy.com )，在合作学习过程中，我从不回答问题。我在的学习小组，为帮助我改掉这一缺点，每次小组抢到回答问题的机会，都推荐我回答。渐渐地，我不再害怕出错，胆子逐渐大了起来。在学校举行的演讲比赛中，我的精彩演讲赢得了老师和同学们的阵阵掌声。21教育网
(1)我在集体中的变化，说明了什么？
(2)对这一问题，你是怎么认识的？
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
考核要求一：个人与集体的关系。(理解)
1.集体生活有什么作用？【训练掌握方式：选择题训练】
答：①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
④人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
⑤实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
2.怎样在集体生活中涵养品格？【训练掌握方式：选择题训练】
答：①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
②我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
3.怎样在集体生活中发展个性？【训练掌握方式：选择题训练】
答：①在集体生活的平台中展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
③积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
4. 集体对我们个人成长有什么作用？【训练掌握方式：选择题训练、材料分析训练、理解背诵默写】
答：①在集体中感受温暖和力量；②在集体中涵养品格；③在集体中发展个性。
参考答案
【共同探究】：
答案:(1)是。我是从元元对承担黑板报 ( http: / / www.21cnjy.com )主编后的认真负责的工作态度、生生活更加充实的工作感受为大家呈现内容更为丰富的黑板报的工作作愿望等方面看出来的。
(2)元元的收获表现在在:担任黑板 ( http: / / www.21cnjy.com )报主编,培养和锻炼了元元负责任的态度和能力;元元体验到了承担责任,做有担当的人带来的充实的生活;培养了元元主动与同学交流、合作等人际交往的能力;元元的性格比以前开朗了。21世纪教育网版权所有
点拨:本探究活动通过元元给刘老师的 ( http: / / www.21cnjy.com )一封感信,引导我们思思考元元是否是负责任的黑板报主编以及元元担任主编之后的收获,由此让我们感到,集体生活对一个人的成长具有重要影响,是集体生活成就了我们,集体生活涵养了我们的品格,集体生浩语养了我们的人际交往的基本态度和能力。www.21-cn-jy.com
【达标训练】：
1.B　　2.A　　3.C　　4.D
5.(1)说明了我们可以在集体中发展个性。
(2)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。④人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。⑤实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。2·1·c·n·j·y
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集体生活成就我
在集体生活中涵养品格
在集体生活中涵养品格
集体生活的作用
在集体生活中发展个性
展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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