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初中科学考试说明解读（地理部分）
一、四季的星空
·考试说明要求
（一）四季的星空 1.阳历和地球公转
描述阳历（包括节气）和地球公转的关系 a
2.农历与月相
(1)识别月相（新月、上弦月、满月、下弦月） a
(2)根据具体的月相说出农历的大致日期 a
(3)知道农历中的阴历成分是以月相变化周期为依据设置的 a
课前预习
·知识梳理
1、地球公转的方向是__________。太阳历又称为______，是以_________为基础而制定的。地球公转的意义在于____________________、_________________________、产生四季更替和二十四节气的变化。
2、二十四节气它实际上应属______成分，反映了地球绕太阳的公转运动。二十四节气可以看成地球绕太阳的公转运动轨道上的二十四个位置。春分（________前后）、秋分(_______前后)、冬至(________前后)、夏至(_________前后) 是二十四个节气中的四个。有其特别的天文意义，其中，“分”的含义指的是，太阳直射赤道，全球昼夜平分，至的含义是“到”，夏至这天太阳直射北回归线，冬至这天太阳直射南回归线。依左图，在下图的横线上填写节气。
＿＿＿＿＿＿　　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿
3、完成下列表格：
太阳直射点 太阳直射点移动方向
春分
夏至
秋分
冬至
4、月球自转的方向是_____________，月球绕地球运动，使______、________、_______三者的相对位置在一个月中有规律的变动，而地球上人们看到的被太阳光照亮的月球部分形状发生有规律的变化，从而产生_________。
5、依右图，将相应月相的农历和代表字母以
及日地月三者的关系填入括号中和横线中。
①新月或朔月（ ）（ ）（日、地、月三个星球成 ,_______居中）
②上弦月（ ）（ ）（日、地、月三个星球成 ）
③满月或望月（ ）（ ）（日、地、月三个星球成 ，_______居中）
④下弦月（ ）（ ）（日、地、月三个星球成 ）
6、上弦月一般傍晚出现在_____边天空，月面朝_______，上半夜可见；下弦月一般午夜出现______边天空，月面朝______，下半夜可见。
课堂反馈
考点要求1：描述阳历（包括节气）和地球公转的关系
B1、读右边日历
(1)属于阳历成分的是：
________________________________________
(2)属于阴历成分的是：
_______________________________________
B2、下面四幅昼夜分布图中，表示北半球夏至日的是（ ）
B 3、读地球公转示意图完成下面的题：
　　
（1）在图中画出公转方向
（2）A点表示的是_________（填节气），时间为___________，太阳直射的位置是______________。
A4、（06浙江杭州）我国农历中的二十四节气是（ ）
A、以月球绕地球运行轨道划分的 B、属于阴历成分，有固定的日期
C、是由地球的自转形成的 D、以地球绕日运行轨道划分的
考点点拨：此知识点注意把握地球公转位置与四个相应节气的对应关系，从图上识别主要是看直射点所在的位置。
考点要求2：识别四种月相——新月、上弦月、满月、下弦月
A 1、把下列四幅图按朔望月所能观察到的月相变化顺序排列（ ）
A、a c d b B、c a b d C、d c b a D、d b c a
A2、月相形成的原理是月球本身________,只是反射_________。
A3、新月、上弦月、满月、下弦月分别出现在农历每月的________________________，其中彻夜可见的是_______，月面朝西的是_____月，出现在____边天空，月面朝东的是______月，出现在________边天空。
A4、当月相出现上弦月和下弦月时,太阳,地球,月球三者位置是_____________;当看到新月,满月时,太阳,地球,月球三者位置在_______________.
考点点拨：看月相时，月面的朝向是左东右西。
考点要求3：根据具体的月相说出农历的大致日期
B 1、今天是农历十二月廿二，你能试着画出今天我们在地球上可能观察到的相应月相吗（用阴影线表示暗部）？
B2、（2006年衢州卷）太阳和月亮是地球在宇宙中最重要的近邻，月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动，从而产生月相变化。中秋节的月相是（ ）
A、新月 B、满月 C、上弦月 D、下弦月
B 3、[06台州]今天是公历6月12日，农历五月十七。下列图片中可以表示昨晚月相的是（ ）
B4、如右图有关这一天月相的叙述正确的是( )
A、这一天的月相上弦月
B、这一天的月相西半亮，东半暗
C、这一天看到月相应在下半夜
D、再过七天，月相变为满月
B5、判断下列诗词所描述的月相是上弦月的是 （ ）
A、今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月 B、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
C、月上柳梢头，人约黄昏后 D、春江潮月连海平，海上明月共潮生。
B6、春节和元宵节所看到的月相分别是（ ）
A、新月、下弦月 B、满月、新月 C、新月、满月 D、新月、上弦月
A 7、太阳被月球遮掩的现象叫 ，日食有 、 、 三种，日食只有发生在农历
A 8、月球进入地球阴影，月面变暗的现象叫 。月食只能发生在农历 。
A 9、日食可能发生的日期是农历（ ）
A、初一 B、初七 C、十五 D、廿三
A10、月食可能发生的日期（ ）
A、可以在任何一天 B、在农历每月的初一 C、肯定在满月时 D、可以在初一到十五之间
考点点拨：具体的农历和月相要注意区分上弦月和下弦月，二者往往是出题者的关注点。
课后巩固
A 1、发生在初七、初八夜晚的月相是（ ）
B2、如右图，能表示上弦月的是图中的（ ）
A、D处 B、A处 C、B处 D、C处
B 3、下列四幅图中，属于形成上弦月的三球位置关系的是（ ）
A4、以下是根据农历确定的节日的是（　　）
A.国庆节、中秋节　　　　 B.元旦、“六一”儿童节
C.春节、“五一”国际劳动节　　　D.端午节、重阳节
B5、从我国的 “清明节（4月5日）” 到“国际劳动节”,太阳直射点在地表的位置及移动方向是（ ）。
A、位于北半球，并向北移动 B、位于南半球，并向南移动
C、位于北半球，并向南移动 D、位于南半球，并向北移动
B6、读右图回答：
1 绘制出新月的月相图 ；
2 与重阳节的晚上出现的月相最接近的是图中
的 位置；
A7、当发生月食时，太阳、地球、月球三者的位置应为A为_____，B为____C为_ _。（如图)。
【参考答案】
课前预习
1五倍 、图略 2、阳历、地球绕太阳公转的运动周期、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化3、阳历、3月21日、9月23日、12月22日、6月22日 、春分或秋分、冬至、夏至
4、
太阳直射点 太阳直射点移动方向
春分 赤道 向北移动
夏至 北回归线 向南移动
秋分 赤道 向南移动
冬至 南回归线 向北移动
5、自西向东、日、地、月、月相 10、①C、初一、一条直线、月球 ②D、初七、八、直角③A、十五或十六、一条直线、地球 ④B、二十二或二十三、直角 6、西、西、东、东
课堂反馈
考点要求1：1、（1）2006年12月大 20 星期三 冬至 公历12月22日（2）丙戌年初一十一月大 农历十一月初三 2、B 3、（1）略 （2）夏至、6月22日、北回归线 4、D
考点要求2：1、A 2、不发光、太阳光 3、 初一、初七、八、十五或十六、二十二或二十三、满月、上弦、西、下弦、东 4、呈直角、一条直线
考点要求3：1、略 2、B 3、D 4、C 5、C 6、C 7、日食、日环食、偏食、日全食、初一 8、月食、十五 9、A 10、C
课后巩固
1、 D 2、C 3、C 4、D 5、A 6、①略 ②A 7、太阳、地球、月球或月球、地球、太阳
二、太阳系
·考试说明要求
太阳系与星际航行 1.太阳和月球
（1）描述太阳的基本概况(太阳的大小、温度、外部大气组成)
（2）描述月球的基本概况（月球的大小、状况、环形山）
2.太阳活动与人类
（1）列举太阳活动的基本类型（太阳黑子、日珥）
（2）列举太阳活动对人类的影响
3.太阳系
（1）描述太阳系的总体构成
（2）识别八大行星（3）描述彗星的构成，知道哈雷彗星
4.人类飞向太空的历程
（1）知道人类探访月球的历程
（2）知道我国航天事业的成就
银河系和宇宙 银河系描述银河系的构成、大小描述银河系的形状（正面观和 侧面观） aa
2.宇宙（1）知道红巨星、白矮星、中子星、黑洞 a
（2） 知道超新星爆发 a
（3）知道宇宙是由大量不同层次的星系构成的 a
（4）知道宇宙是无边的、膨胀的 a
（5）从宇宙的起源与演化、恒星的演化、地球的演化、生命的起源与演化中领悟人与自然的关系（6）知道从地心说到日心说的发展，领悟科学家追求真理的精神 cc
附：我国航天事业的成就
1970年 由我国设计研制的第一颗人造地球卫星“东方红”1号发射成功
1975年 我国第一颗返回型人造地球卫星发射成功
1984年 我国成功地发射第一颗试验通信卫星
1999年 我国第一艘载人航天试验飞船“神舟”号发射成功
2003年10月15日 “神舟”五号载人飞船载着我国首位航天员杨利伟遨游太空，实现了千年飞天梦
2005年10月12日 “神舟”六号载人飞船载着费俊龙、聂海胜两名宇航员再次飞向太空
课前预习
·知识梳理
1、太阳是距地球最近的_______星，其直径约为140万千米，表面温度约为6000℃，中心温度可达到1500℃万其质量为地球的33万倍，它是一个自己能发光发热的_______星球。
2、太阳活动最常见的有______、_______、________；其中太阳黑子的活动周期为_______年。太阳活动会对人类活动产生一些影响，其主要表现在____________________________、___________________________、___________________________三个方面。
3、太阳大气层从内到外可分为_______、_________、和_________三层
4、月球是地球唯一的天然____星，月球本身____发光；月球上由许多大大小小的陨石坑，被称为_________。
5、月球上既没有_______和______，也没有生命,但月球上有丰富的___________，所以，现在很多国家都在致力发展登月技术。另外，月球上既有________，又有平原。
6、月球围绕______自西向东转动，地球以太阳为中心按________的方向转动。由于日、地、月三者位置的变化，产生了月相的变化，也产生了____食和____食；由于地球的自转和公转，使地球上产生了四季的变化、_______长短的变化、___________的变化以及其它的一些自然现象。
7、太阳系的九大行星以太阳为中心起，由近及远依次是水星、_______、_______、______、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。其中体积最大的是______和________。
8、太阳系中小行星位于_______和________两颗行星之间。
9、太阳系包括太阳、九大行星及其卫星、小行星、______、流星及其他行星和卫星。
10、2006年8月24日第26届国际天文学联合会(IAU)大会上将原太阳系九大行星中的一颗“除名”，至此太阳系中被认为只有八大行星。被“除名”的行星是___________。
11、彗星的基本结构：彗核、彗发、彗尾，它由_________、________和______而行成的大冰球；其中我国最早记录的哈雷彗星，回归周期为 年。
课堂反馈
考点要求1：能说出太阳和月球的基本情况
考点要求1－1：描述太阳的基本概况（太阳的大小、温度、外部大气组成）、描述月球的基本概况（月球的大小、状况、环形山）
A 1、太阳是由（ ）组成的一个球体
A、液体 B、气体 C、固体
A 2、太阳表面的温度可达到1500万℃，所以不可能有生命的存在，对否？（ ）
A 3、太阳大气从外到内依次可分为________、_________、________。
A 4、月球的直径约为太阳的1/400，但看上去大小却相似，原因是（ ）
A、月球和太阳的亮度相似 B、月球和太阳离地球都太遥远了
C、月球离地球比太阳近多了 D、月球和太阳都是球体
A5、月球表面的环形山形成的主要原因是（ ）
A.雨水冲刷形成
B.陨石撞击形成
C.河流不断冲刷形成
D.月球表面隆起
A 6、在月球上，下列活动中，宇航员可能做到的是（ ）
A、放风筝 B扔石块 C打雪仗 D游泳
考点点拨：重点熟记太阳大气的结构和课本上出现过的月面景观介绍。
考点要求1－2：列举太阳活动的基本类型（太阳黑子、耀斑）
A 7、作为太阳活动强弱的标志的是（ ）
A、太阳黑子 B、耀斑 C、日珥 D、太阳风
A 8、耀斑发生在太阳大气的哪一层？（ ）
A、光球层 B、色球层 C、日冕层 D、都可发生
A 9、下列太阳活动时释放巨大能量的是（ ）
A、太阳黑子 B、耀斑 C、日珥 D、太阳风
A 10、根据我国“风云”二号卫星的实时监测，2001年3月28日17时40分至22时22分，太阳连续爆发6起中等强度的耀斑，其中19时40分左右和20时20分左右的太阳耀斑持续时间近1小时。3月29日17时50分左右，太阳又爆发一次强烈的耀斑，持续时间约1个小时，耀斑喷射的高能带电粒子流——“太阳风暴”，几个小时就可抵达近地空间。本次太阳峰年自1996年8月拉开“序幕”，1999年3月进入极盛期。从理论上说，目前太阳活动活动已经逐渐走下坡路了。但它似乎并不服气，仍不时给地球通信、卫星、电力一点“颜色”看，而4月3日爆发的太阳X射线耀斑强度更是25年来之最。本次太阳峰年有些特别，属于极盛期但相对平静，下降期却“高潮迭起。对照前两个太阳峰年活动，专家认为这种现象是正常的。
（1）“耀斑”出现在太阳大气的哪个部位（ ）
A、太阳核部 B。光球层 C。色球层 D。日冕层
（2）“太阳风暴”对地球的重大影响是（ ）
A、给予地球特别多的能量 B、使地球的的温度升高很多
C、使地球的降水增加很多 D、会使到达地球的紫外线辐射量增多
（3）根据太阳活动的周期，本次太阳峰年要真正滑入＂谷底＂，即太阳活动极小年的时间大约是（ ）
A、2007年前后 B。2004年前后 C。2010年前后 D。2012年前后
考点点拨：太阳活动中的太阳黑子是考点的一个重要地方，因此要着重了解。
考点要求1－3：列举太阳活动对人类的影响
A 11、下列有关太阳活动对地球影响的叙述错误的是（ ）
A、影响地球磁场，使磁针不能正确指示方向
B、扰乱电离层，影响无线电短波通讯
C、造成气候异常，影响人类的日常生活和健康
D、诱发台风和火山爆发
A 12、下列现象可能是由于太阳活动而形成的是（）
A.有线电话突然中断
B.指南针剧烈颤动，不能正确指示方向
C.气温异常升高
D.山体发生滑坡
A 13、太阳活动不会导致下列哪种现象发生
A、北极地区的极光
B、无线电短波通讯中断
C、磁针剧烈颤动，无法正确指示方向
D、月相变化
考点点拨：了解常见的影响即可。
考点要求2：能说出日、地、月的距离和相对运动
考点要求2－1： 知道太阳是离地球最近的恒星、月球是地球唯一的天然卫星；日地距离约是月地距离的400倍
A1、离地球最近的恒星是_________，月球是地球的天然卫星。
考点要求2－2：知道地球在自转的同时绕日公转、月球绕地球运动
A 2、下列天体位置不可能的是（ ）
A、太阳－地球－月球 B、地球－太阳－月球
C、月球－地球－太阳 D、地球－月球－太阳
B 3、日食并不是每个月都会发生，一旦发生只可能是农历的（ ）
A.初一 B.初八 C.十五 D.十八
B 4、当发生月食时，地球、太阳和月球可能的位置关系是（ ）
A、太阳－地球－月球 B、地球－月球－太阳
C、地球－太阳－月球 D、月球－太阳－地球
考点点拨：本考点易理解，知道即可。
考点要求3：能从图上判断九大行星和小行星带的位置，知道太阳系的总体构成
考点要求3－1：识别九大行星：能够从图上说出行星所处的轨道位置、能够从图上判定小行星带位于火星和木星之间
A 1、（深圳2005）下图为太阳系中九大行星示意图，地球处于（ ）
A、位置1 B、位置2 C、位置3 D、位置4
A2、读太阳系模式图，回答：
(l)写出图中字母所代表的行星名称：
a　　　　ｃ　　　　ｄ　　　　ｅ　　　　　
ｇ　　　　ｉ　　　　　
(2)小行星带位于　　轨道和　　轨道之间。（填字母）
(3)图中哈雷彗星的轨道形状是　　　　　　　　　　，它的公转周期是　　　年。
B3、今年是人类探索火星最多的一年。如果有机会，你想不想去火星作一次探索旅行？阅读下面的材料，看一看火星是怎样的一个星球。
当你走出宇宙飞船，踏上略呈粉色天空映衬下的红色尘土时，你该知道为什么人们把火星称为“红色行星”的理由了吧！水蒸气组成了稀薄的云，甚至只能称之为雾，因为这里的空气实在是太稀薄了，所以阳光就可以直射而下。这里的风也挺大的，微红的尘埃富含铁质，被风刮得像厚厚的云层，团团包围着你。假如你不穿宇航服的话，你就无法在火星稀薄的空气中生存。与地球不同，火星上没有厚厚的大气层，因此不能抵挡有害的紫外线。另外，你还必须带上氧气补充装置，因为火星上的空气含有95%的人类不能呼吸的二氧化碳。你穿的宇航服必须能保暖，因为即使是在火星的赤道线上，白天的温度也很少超过0℃。到了晚上，气温会骤降到-100℃。
你是否认识神秘的火星？试着回答下列问题：
（1）火星是太阳系九大行星之一，它与地球毗邻，运行轨道比地球离太阳 （填“远”或“近”）
（2）火星又叫“红色行星”。它一出现在天上，你就可以看到它那淡淡的红色。为什么你看到的火星是红色的呢？ 。
（3）火星上的大气层是怎么样的？ 。
（4）为什么火星的温度比地球低呢？ 。
考点点拨：此知识点主要靠记忆，没有难点。
考点要求3－2：描述太阳系的总体构成：包括行星、小行星、彗星、流星等（a）
A 4、太阳系是 、 及其卫星、 、 、 、和行星际物质构成的天体系统，其中， 是太阳系的中心天体
考点要求4：了解彗星的构成，知道哈雷彗星
A 1、有时候在天空中会看到一些拖着尾巴的星星，他们是由岩石的碎片、固体微粒和冰晶组成的“大冰球”，他们是（　　 ）
A、恒星 B、彗星 C、行星 D、卫星
考点点拨：了解记忆即可。
课后巩固
依据太阳和太阳活动有关知识，分析回答1～4题
A 1、太阳系的中心天体是( )
A.太阳 B.月球 C. 地球 D.火星
A 2、太阳活动的主要标志是( )
A.黑子、耀斑 B. 黑子、磁暴 C. 黑子、极光 D. 耀斑、极光
A 3、下列现象中，可能是受到太阳活动影响的是( )
A.有线电话突然中断 B.沙尘暴频繁
C.有线广播声音清晰，短波收音机声音不清楚 D.某地连降暴雨，导致洪涝灾害
A 4、以下是一位宇航局在月球上的一些生活片断，你认为真实的是（ ）
①吃到土生土长的食物 ②跳过4米高的横杆 ③举起200千克的石头 ④感到狂风呼啸 ⑤脱掉宇航服在被窝里睡觉 ⑥走路
A、②③④
B.、①④⑤
C、②③⑥
D、②③
B 5、科学家设想，人类将来可能移居月球，如果能实现的话，月球上的居民则可看到（ ）
A、月食现象 B、日食现象
C、月食和日食现象 D、看不到月食和日食现象
A 6、在月球上，下列活动中，宇航员可能做到的是（ ）
A、开音乐会 B、跳舞 C、挖地 D、做科学试验
A 7、如果地球上没有大气，地球上则看不见（ ）
A阳光 B月光 C流星现象 D慧星
A8、关于月球上的景观，说法不正确的是（ ）
A、没有大海，没有河流，没有湖泊
B、没有高原、山地、到处是平原
C、没有空气，四周静悄悄的
D、没有动植物，土地光秃秃的
A 9、关于太阳的叙述正确的是（ ）
A、太阳是距离地球最近的天体
B、能量来自内部的核裂变反应
C、源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量
D、太阳是银河系的中心天体
A 10、下列现象的产生与太阳活动有关的是 （ ）
①鸽子飞行失踪 ②无线电短波通讯出现短暂的中断 ③动物的异常反应
④小王手表上的指南针指向异常 ⑤两极地区极昼极夜现象的产生
A、①③ B、②④ C、③④ D、④⑤
A 11、关于太阳黑子的正确叙述是（ ）
A、太阳表面黑色的斑点 B、 出现在日冕层
C、 因为温度比周围低，所以略显阴暗 D、活动周期为12年
A12、属于太阳活动对地球影响的叙述是（ ）
A、有线电话突然中断 B、气温异常升高
C、指南针剧烈颤动，不能正确指示方向 D、山体发生滑坡
A13、小行星带位于九大行星中的( )之间
A、水星和金星 B、火星和木星 C、木星和土星 D、地球和火星
A 14、关于哈雷彗星的说法错误的是（ ）
A、我国发现哈雷彗星的时间比西欧早 B、它的运行周期是76周年
C、哈雷慧星由岩石的碎片、固体微粒和冰晶组成的“大冰球” D、它自己能发光
A15、2005年10月12日，“神舟”六号载人飞船载着宇航员（ ）再次飞向太空。
A、费俊龙、杨利伟 B、费俊龙、聂海胜C、杨利伟、聂海胜D、杨利伟、聂海胜、费俊龙
A16、（2006年衢州卷）月球是人类探索宇宙的第一站，我国也在发展登月技术。科学家发现月球上没有空气和水，也没有生命，其表面布满大大小小的 。
【参考答案】
课前预习
1、恒星、气体、2、太阳黑子、耀斑、日珥 、11、影响地球磁场，使磁针不能正确指示方向、扰乱电离层，影响无线电短波通讯、造成气候异常，影响人类的日常生活和健康 3、光球、色球、日冕 4、卫、不、环形山 5、空气、水、矿产资源、高山 6、地球、自西向东、日食、月食、昼夜、正午太阳高度 7、金星、地球、火星 8、火星、木星 9、彗星 10、冥王星 11、岩石碎片、固体微粒和水结冰而成、76
课堂反馈
考点要求1：
1、B 2、错 3、日冕、色球、光球 4、C 5、B 6、B 7、A 8、B 9、B 10、CDC 11、D 12、B 13、D
考点要求2：
1、太阳 2、B 3、A 4、A
考点要求3：
1． 1、C 2、（1）a、冥王星 ｃ、天王星 ｄ、土星 ｅ、木星 ｇ、地球 ｉ、水星（2）火、木（3）椭圆形上 76 3、（1）远（2）火星表面和大气中富含铁质，呈红色；反射太阳光也呈红色(3)火星大气层稀薄，尘埃多，富含铁质，主要成份是二氧化碳(4) 距太阳比地球远，得到太阳辐射能量少，大气层虽然稀薄，但尘埃多，削弱作用强，导致火星表面得到太阳的能量少温度低。4、太阳、九大行星、彗星、流星、小行星、太阳
考点要求4：
1、B
课后巩固
1、A 2、A 3、D 4、C 5、B 6、C 7、C 8、B 9、C 10、B 11、C 12、C 13、B 14、D 15、B 16、陨石坑
三、地球
地球 1.地球的形状和大小
(1)知道地球是一个椭球体 a
(2)知道证明地球是球体的方法 a
2.地球仪和地图
(1)知道经线、纬线 a
(2)知道在地球仪和地图上确定地理位置 a
3.平面示意图
学会绘制简单平面示意图 b
课前预习
·知识梳理
1、 地球的形状和大小
（1）、地球是一个 、 的椭球体。
（2）证明地球是球体的例子 有_________________等。
（3）、地球的赤道半径是 千米，两极半径是 千米，赤道周长约 ________千米
2、地球仪和地图
（1）、经线与纬线
a、在地球仪上连接南北两极的线就是 线，也叫 线，它们的长度__ _____。
b、在地球仪上与赤道平行的线是 线。
c、最长的纬线是 ，长约 千米。
d、国际上把经过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线定为 度，也叫_____ 线 。
e、经线指示_______方向，纬线指示_______方向。
f、在地球仪上由经线和纬线交织成的网叫 。利用经纬网可以__ ________________________。
（2）、在地球仪和地图上确定地理位置
a、一个经纬度只能确定地球表面的 点的位置，地球表面的一个点也只有___ ____个经纬度。
b、从本初子午线向东、向西各分为 度，以东到180 属于 经，通常用“__ ___”表示；以西到180 属于 经，通常用“____”表示。
c、赤道为 度纬线，由赤道到南北两极各为 度。赤道以北为 纬，越往北北纬的纬度数值越 （大、小）；赤道以南为 纬，越往南南纬的纬度数值越___ （大、小）。赤道以北为 半球，赤道以南为 半球。通常以_____度和 度纬线把纬度划分为低纬度、中纬度和高纬度。
d、东半球的范围是从_______向____到_______；西半球的范围是从_______向____到_______。
3、平面示意图
（1）、地图上的比例尺是表示__ ____距离比______距离缩小的程度。
比例尺==_________/_________
（2）、地平面上的基本方向有_____个。在地图上常用三种方向表达。
a、用经纬网表达方向：在有经纬线的地图上经线指示 方向，纬线指示 __ _______方向。
b、用方向指示标表达方向。
c、在没有经纬线和方向标的地图上，则根据“ ”的法则确定方向。
（3）、图例是地图上表示 的各种符号。
4、 正午太阳高度和昼夜长短变化规律：
（1） 太阳高度角是指________________________，简称____________。
（2） 一天中最大的太阳高度称为_____________。
（3） 地球的公转方向是____________,与自转方向______（相同或不同）地轴呈倾斜状态，地轴的北端始终指向______________。
（4） 北半球的春分、夏至、秋分、冬至所指的时间分别是__ _________、________、
_________、___________。
（5） 地球在公转轨道上初于不同的位置，导致太阳直射点也不断变化。一年中太阳直射点在_____________来回移动。北半球的春分、夏至、秋分、冬至太阳分别直射：_______________________。
（6） 正午太阳高度随太阳直射点的移动发生变化，地球上中高纬度地区的正午太阳高度，夏季____,冬季____，_______（填节气）最高，_______（填节气）最低。
（7） 太阳直射点在北半球，则北半球__________(昼长夜短或昼短夜长)，全球昼夜长短由南向北逐渐_________，北极圈及其以北地区出现_______现象。南半球则相反。
（8） 太阳直射点向北移动，北半球昼逐渐______，夜逐渐______。太阳直射点向南移动，北半球昼逐渐______，夜逐渐______。（填变长或变短）
课堂反馈
考点要求1：能正确描述地球形状和大小
考点要求1-1：知道地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体
A1、下列说法正确的是（ ）
A、地球半径任何地方都是6378千米 B、两极半径比赤道半径稍长
C、沿我校绕地球一周约4万千米 D、地球的实际形状并不是一个正球体
考点要求1-2：能够列举并证明地球是球体的一些现象和方法
A 2、下列现象可以证明地球是圆的是（　　）
A.日食　　 B.月食　　
C.帆船远去时桅杆比船身先消失　　D.以上都不对
A 3、分析粉笔在水平板上和球面上远去的现象：
（1）粉笔在水平板上由近及远移动时，你看到的现象是： ；
（2）粉笔在球面上由近及远移动时，你看到的现象是 ；
（3）在大洋上航行的船只离开远去，观察到的现象应与上述 （填①或②）相似，说明大洋面是 。
考点点拨：掌握一些常见的证明地球形状的方法和现象即可。
考点要求2：能运用经纬网和指向标在地图上判定方位，会看简单的地图符号和注记，会进行简单的比例尺计算
考点要求2－1：知道经线、纬线的指向、变化规律和东西半球、南北半球划分的界线以及高中低纬度的划分
A1、东西半球的分界线是（ ）
A、0 和本初子午线。 B、0 和180 经线
C、西经20 和东经160 经线 D、东经20 和西经160 经线
A2、、下列各点属于东半球的是（ ）
A、东经162°北纬30° B、东经170°南纬50°
C、西经15°北纬70° D、西经100°赤道0°
A3、我校在地球的（ ）
A、东半球的南半球 B、东半球的北半球
C、西半球的南半球 D、西半球的北半球
A4、不同经度的经线（ ）
A、长度相同 B、形状都是一个圆
C、经度越大，长度越长 D、经线和长度和赤道相同
A5、我国大部分地区处于（ ）
A、低纬度B、中纬度 C、高纬度
A6、下图中A、B、C、D四点位置，与毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的地点是 ( )
A、A B、B
C、C D、D
A7、地球上最长的纬线圈是（ ）
A.赤道 B.北纬归线 C.南回归线 D.北极圈
A8、关于地图上的经度、经线、纬度、纬线的叙述，正确的是
A、 经线表示东西方向，纬线表示南北方向
B、 青藏高原大部分地处北纬30—40°之间，是中纬度地区
C、 经线又称本初子午线
D、东经20°和西经160°的经线圈把地球分成东西两个半球
B 9、某人发现他的东侧是西半球，西侧是东半球，南侧是南半球，北侧是北半球，
此人位于（ ）
A、20°W，0°B、160°E，0° C、0°，0° D、180°，0°
考点点拨：判断某个点是在哪个半球，只需将该点的经纬度分别代入东西半球和南北半球划分的范围即可。
考点要求2－2：能够在地球仪根据经纬度来判定地理位置和根据地理位置在经纬网上确定位置，能够在地图上根据三种指向的方法确定地理位置和地理方位
B10、下图中甲地在经纬网上的位置是（ ）
A、西经170 ，北纬50
B、东经170 ，北纬50
C、西经170 ，南纬50
D、东经170 ，南纬50
B11、上图中甲、乙地位于（ ）
A、东半球 B、西半球 C、南半球 D、北半球
A12、上图中乙在甲的什么方向？（ ）
A、东南方 B、南方 C、西南方D、东南方
A13、读图，下列选项正确的是（ ）
A、A点位于B点的西北
B、A点位于C点的东北
C、C点位于A点的西南
D、B点位于A点的正东
A14、一般情况下，地图上的方向是（ ）
A、用经线指示南北方向 B、用方向标指示北方
C、上北下南，左西右东 D、用指南针指示方向
B15、既位于北半球，又位于东半球的经纬网示意图 （ ）
B16、如图所示，乙在甲的_____方向，乙在丙的______方向（ ）
A、东北 西
B、北 西
C、北 西南
D、东北 西南
B17、如图是地球正视图，图中有7条经线将半个地球平分成6等份，读图后回答：
①写出A点的经纬度： 、 ；
②A点在C点的 方向；
③B点既在南半球，又在 半球。
B18、下列四幅图中的P点，既位于中纬度，又位于东半球的是
A B C D
A19、下面四幅平面图中，大树位于学校东北方向的是( )
A B C D
考点点拨：如何在地图上判定方向要求教师讲清楚这三种判定方向的依据和方法，把握这一点很重要。
考点要求2－3：知道比例尺的三种表示方法，能够根据地图比较比例尺的大小和根据比例尺的大小判定不同的地图，能够根据比例尺的计算公式及其变形来进行相关的计算
B20、四幅地图的图幅一样大小，比例尺不同，则表示实地面积最大的是( )
A、1:200000 B、1：20 千米
C、图上1厘米代表实地距离30千米 D、二百五十万分之一
A21、在1：500000的地图上，实地距离为20千米的两城市在图上的距离是（ ）
A、5厘米 B、4厘米 C、3厘米 D、2厘米
A22、下列四幅图幅大小相同的政区图中，比例尺最小的一幅是（ ）
A、世界政区图B、亚洲政区图 C、深圳市政区图 D、中国政区图
B 23、在1：2500000的地图上，量得甲乙两地的距离为5cm，那么两地的实际距离是（ ）
A、150cm B、125km C、100km D、50km
考点点拨：图幅相同，表示的地理事物越详细，比例尺越大；反之则越小。
考点要求3：知道地球上五带的划分界线、位置和气候特点
考点要求3－1：能说出划分五带的具体纬度范围
A1、下列关于地球温度带的范围划分，下列说法错误的是（ ）
A、热带23.5°S～23.5°N B、温带66.5°S～66.5°N
C、南寒带66.5°S～90°S D、北寒带66.5°N～90°N
A2、按照地球上五带的划分，深圳（22.5°N）属于（ ）
A、热带 B、北温带 C、北寒带 D、南温带
考点点拨：有效的识记五代划分的范围。
考点要求3－2：知道各个带的气候特点
A3、小军同学的家乡在赤道以北，其气候特点是：四季如春，气候宜人。请问，他可能处在（ ）
A、北温带 B、热带 C、南温带 D、北寒带
A4、地球是获得太阳光热最多的地区是（ ）
A、 极圈以内地区 B、南极附近
C、南北回归线之间的地区 D、北回归线与北极圈之间的地区
考点点拨：了解地球五带的气候特点即可。
考点要求4：知道一年中当地正午太阳高度角和昼夜长短变化的规律及其相互之间的关系
考点要求4－1：知道一年中在23.5°N~23.5°S这个纬度范围内的地区，当地正午太阳高度有两次可以达到90°即两次直射；南北回归线上的地区只有一次；而其他地区没有太阳照射的机会。
A1、北纬23.5°纬线是太阳光直射地球的（ ）
A 、 最北界线 B、最南界线 C、最东界线 D、最西界线
A2、太阳直射点可能会在以下哪个带出现( )
A、热带 B、北温带 C、南温带 D、寒带
A3、小明的家乡刚好在北回归线上，他的家乡一年可以观测到（ ）
A、一次太阳直射现象 B、两次太阳直射现象
C、每天都有太阳直射现象 D、没有太阳直射现象
B4、从10月1日至第二年元旦，太阳直射点在地球表面的方向变化是( )、
A、向南移 B、先向北后向南移
C、向北移 D、先向南后向北移
A5、引起太阳光直射点南北移动的原因是( )、
A、地球是不透明的球体 B、地球斜着身子不停地公转
C、地球一刻不停地自转 D、地球被厚厚的大气层包围
B6、杆影长度为零时( )
A、太阳直射点在赤道 B、太阳直射点在回归线上
C、正午太阳高度90° D、正午太阳高度0°
B7、从我国“植树节”到“国际劳动节”，太阳直射点在地表的位置及移动方向是( )
A、位于北半球，并向北移动 B、位于南半球，并向南移动
C、位于北半球，并向南移动 D、位于南半球，并向北移动
C8、下列有关地球五带的叙述正确的是( )。
A、温带北面是寒带，南面是热带
B、寒带有半年的极昼现象和半年的极夜现象
C、热带地区的赤道一年中有两次太阳直射，其他地区只有一次太阳直射
D、若赤道面与地球公转轨道面的交角变小，则温带范围就扩大
B9、读图回答问题：
（1）在图上画出晨昏线（用实线）。
（2）此时，北半球正值______日（节气），
正午太阳高度达一年中最大的地区是
___________。
（3）此时，图中A、B、C、D四地正午
太阳高度从小到大依次是__________。
考点点拨：理解太阳直射点的正午太阳高度为90°和太阳直射点的变化范围，然后以此为依据，可解答相关的知识。
考点要求4－2：知道赤道上一年四季昼夜等长，北极圈以北和南极圈以南地区会出现极昼和极夜现象，其他地区夏半年是昼长夜短，冬半年是昼短夜长。
B10、某人所住的地方，每天都是早上6点看到日出，下午6点看到日落，此地纬度可能是（ ）
A、60°N B、30°S C、0° D、23.5 N
A11、夏至日，下列城市中白昼最长的是（ ）
A、广州 B、上海 C、北京 D、哈尔滨
B12、当北半球夏至日时，出现极昼现象的地区是（ ）
A、北极圈内 B、南回归线以南 C、南极大陆 D、赤道
A13、当深圳昼长夜短时，北半球的季节是（ ）
A、冬季 B、秋季 C、春季 D、夏季
A14、南极考察的最佳季节是北半球的（ ）
A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季
B15、地球上有昼夜现象的原因主要是（ ）
A.地球公转 B.地球自转
C.地球是个不透明的球体 D.地球是个不规则的椭球体
B16、假如在夏至日正午12：00，小明在北京天安门广场，小欣在深圳东门广场同时测量一根1米长竹杆的影子，结果最有可能的是（ ）
A、两地杆影一样长 B、深圳的长，北京的短
C、北京的长，深圳的短 D、不一定
考点点拨：知道夏半年是指太阳直射点在北半球的这段时间，冬半年是指太阳直射点在南半球的这段时间。夏半年和冬半年都是针对北半球而言的。
考点要求4－2：知道太阳直射北半球时，北半球所有地区都是昼长夜短，南半球则昼短夜长；当太阳直射南半球时，北半球所有地区昼短夜长，南半球则昼长夜短；太阳直射赤道时，全球昼夜平分。
B17、读太阳照射地球示意图（图中阴影表示夜半球），回答：
（1）图示时间为 ，北半球节气为
（2）此时正午太阳高度随纬度的变化规律
为 。
（3）此时A点昼长为 小时，B点昼长为 小时。
（4）此时昼长夜短地区的纬度范围是_______________，昼夜平
分的地区是___________。
考点点拨：在图上判断昼夜长短主要看太阳直射点的位置在何处。
课后巩固
A1、下列现象中，不能说明地球是在不停地绕地轴旋转（ ）
A、太阳东升西落 B、昼夜交替 C、四季交替 D、北京的日出比新疆早
A2、6月21日或22日是( )
A、春分日 B、夏至日 C、秋分日 D、冬至日
B3、从10月1日至第二年元旦，太阳直射点在地球表面的方向变化是( )、
A、向南移 B、先向北后向南移
C、向北移 D、先向南后向北移
B4、下列节日中，深圳的白昼最短的是( )、
A、国际劳动节 B、国庆节
C、国际儿童节 D、教师节
A5、南半球出现极昼区域最广的时间是 ( )
A、3月2 1日前后 B、6月2 2日前后
C、9月23 日前后 D、12月2 2日前后
B6、若要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在（ ）
A、赤道上 B、北极点上 C、南极点上 D、本初子午线上
B7、下图是某体育中心的平面示意图，读图判断下列问题
（1）估算出该体育中心东西的长度约为 米，南北的宽度约为 米（图中的虚线为体育中心的围墙）。
（2）体育中心位于体育场路的 侧，南山路的 面，运动场位于体育中心的 。
（3）篮球馆位于体操馆的 方向。
（4）综合馆位于篮球馆的 方向。估计综合馆的占地面积约有 平方米。
B8、读地球公转示意图，回答：
（1）图中四点所示节气：A B C D
（2）由A到B点北半球昼夜长短如何变化？
（3）由B点到C点太阳直射点如何移动？
（4）当地球处于C点时，全球正午太阳高度角随纬度变化规律：
B9、根据右图回答下列问题、
(1)此时太阳直射在__________线、
(2)这天是_______月______日前后，节气为__________
(3)这天赤道上的昼夜状况是__________ 、
(4)南极圈以南地区会出现__________现象、
(5)这段时期北半球是_____季，昼夜长短总体情况为 _____________________。
【参考答案】
课前预习
1、两极稍扁、赤道略鼓、远去的帆船船身先消失、6378、6357、4万、
2、经、子午、相等、纬、赤道、4万、0、本初子午、南北、东西、经纬网、地球上任何一点的位置、1个、1个、180、东、E、西、_W_、0、90、北、大、南、大、北、南、30、60、
20°W、东、160°E、20°W、西、160°E
3、图上、实际、图上距离、实际距离、8、南北、东西、上北下南左西右东 、地理事物、
4、太阳光线与地面的夹角、太阳高度、正午太阳高度、自西向东、相同、北极星附近、3月21日、6月22日、9月23日、12月22日、南北回归线之间、赤道、北回归线、赤道、南回归线、变大、变小、夏至日、冬至日、昼长夜短、增长、极昼、变长、变短、变短、变长
课堂反馈
考点要求1：1、D 2、B 3、（1）粉笔的长短不变（2）粉笔的越来越短，只看到粉笔的顶部，看不到粉笔的底部（3）与（2）的情况一样。是圆面
考点要求2： 1、B 2、C 3、B 4、A 5、B 6、B 7、A 8、B 9、B 10、B 11、D 12、C 13、A 14、C 15、C 16、C 17、120°E、30°N 、东北、东 18、D 19、B 20、C 21、B 22、A 23、B
考点要求3：1、B 2、A 3、A 4、C
考点要求4：1、A 2、A 3、A 4、D 5、B 6、C 7、D 8、D 9、略、冬至、南回归线以南 DACB 10、C 11、D 12、A 13、D 14、D 15、C 16、C 17、1.（1） 6月22日 夏至日 （2）由北回归线向南北递减，北回归线及其与北各地正午太阳高度角达到最大值。南回归线及其与南各地正午太阳高度角达到最小值。（3）12小时 、24小时（4）赤道以北地区、赤道所在地
课后巩固
1、C 2、B 3、D 4、B 5、B 6、B 7、（1）300米 、 165米。 （2） 南侧； 西侧 ；东面 （3）西北 （4） 正东 依图幅计算8、（1）A 夏至日 B 秋分日 C 冬至日 D 春分日 （2）北半球由昼长夜短逐渐变为昼夜等长。（3）太阳直射点由赤道向南移动到南回归线。（4）由南回归线向南北递减，南回归线及其以南各地正午太阳高度角达到最大值。北回归线及其以北各地正午太阳高度角达到最小值。9、 (1)北回归线 (2)6 22夏至 (3)昼夜平分 (4)极夜(5)夏，昼最长夜最短
四、地形和地壳的运动
·考试说明要求
地形和地壳的运动 1.地球内部的圈层结构
描述地球内部的圈层结构（地壳、地幔和地核） a
2. 地壳运动
(1)了解地壳是变动的 a
(2)知道火山和地震是地壳运动的表现 （3）关注人类如何提高防震抗灾的能力 ac
3.板块学说
知道全球由六大板块组成描述板块的碰撞和张裂是引起地壳变动的最主要原因领悟假说在科学发现中的重要作用 aac
4. 外力作用对地形的影响（1）知道水、风、冰川等是影响地形的外力作用（2）知道外力作用对地形影响的特点 aa
5.地形(1)识别主要的地形特征 a
(2)判读简单的地形等高线图 b
课前预习
·知识梳理
1、地壳的内部圈层可分为_______、地幔、地核；全球构造理论主要有海底扩张学说、______________学说和____________学说。
2、由内力作用引起的地壳运动表现形式
（1）火山：是地壳运动的表现形式之一
形成：地壳内部高温的岩浆、气体、碎屑沿着地壳中的裂隙喷出地表的现象。
类型： 、 、 。
分布： 、 。
形成火山丘、火山岛
影响 带来矿物质肥料、建筑材料、矿产、温泉
堵塞河道、烧毁房屋和桥梁、污染空气和水
（2）地震：是地壳运动的表现形式之一。
震源：地震发生的源地
震中：与震源垂直相对应的地面上的点（一般受地震影响最大）
震中距：各点离震中的距离
震源深度：震源距地表的垂直距离
形成：岩石圈在内力的作用下，突然发生破裂，地球内能以地震波的形式强烈释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。地震是一种危害和影响最大的地质灾害，震级在3级以下的为微震，5级以上的为破坏性地震。
全球地震带分布： 、 。
附：我国的地震带主要分布在：东南部的台湾和福建沿海；华北太行山沿线和京津唐地区；西南青藏高原和它的边缘的四川、云南两省西部；西北的新疆、甘肃、宁夏等。
是对人类威胁最大的灾害。
影响 引发火灾、海啸、滑坡和造成建筑物倒塌等使地表形态改变
科学手段：地震仪、灾情监测预警系统
现有经验：自然界动植物预兆
震前：提高建筑物的抗震强度、宣传防震抗灾知识、进行防震演习
在家中___ _____________________
在学校________________________
在街道________________________
在野外________________________
（3）关于地壳运动的地球构造理论：
创始人是____________
大陆漂移说 理论认为－—大陆原来是一个整体，后来逐渐“漂移”，形成现在的海陆分布格局。
创立时间——20世纪六七十年代
___________________________
板块学说 理论要点 ___________________________
___________________________
板块之间作用的结果：产生巨大能量，形成火山带、地震带和矿产带。
3、由外力引起的地形变化
(1)岩石的风化：由于岩石本身的______________、水进入岩石缝隙结成冰和植物________的生长等原因，导致岩石的破碎。
（2）流水对地形的改变：
_____________ 如：瀑布、沟谷（如：黄土高原千沟万壑的地貌特征）
侵蚀作用 _____________ 如：海岸礁石、石柱、陡崖
_____________ 如：溶洞、地下河、石笋、石柱
________：冲积扇、冲积平原、河口三角洲等。
(3)风力改变地形（风力作用）：
侵蚀作用：风蚀蘑菇
搬运作用：沙尘暴
堆积作用：沙丘、黄土高原的黄土
地形的变化是内力作用和外力作用的共同结果，_____作用使地表高低不平，____作用使地表趋于平坦。
4、主要的地形特征与简单的地形等高线判读
（1）主要的地形与特征：
山地：高低起伏变化___（大或小），海拔500米以上
丘陵：高低起伏不大，海拔在500米以下，相对高度在100米以下
高原：海拔较高，面积较大，内部起伏____（大或小），外围较陡
平原：地面广阔平坦，起伏很小，海拔一般在200米以下，相对高度在50米以下
盆地：四周_____（高或低），中间______（高或低）
海拔高度：是指某地相对于平均海面的垂直高度,简称海拔。
相对高度：两个地点的海拔高度之差。它可以反应地形的起伏变化。
（2）简单的地形等高线的判读：
等高线地形图：用等高线表示地面高低起伏的地图。
等高线的特点：
在同一条等高线上，各点的海拔高度相同；
两条相邻的等高线之间的相对高度相等；
等高线是闭合的曲线（并不一定在一幅图内闭合）；
除了陡崖和悬崖，不同海拔高度的等高线不相交、不重合、不分支，且在图的中间部分不中断。
等高线地形图的判读：
海拔和相对高度：根据图中等高线上所标注的高度数字判读
山顶：等高线闭合，其数值从中心向四周逐渐______（升高或降低）
盆地：等高线闭合，其数值从中心向四周逐渐______（减少或增加）
山脊：等高线的弯曲部分向_____(低或高)处凸出
山谷：等高线的弯曲部分向_____(高或低)处凸出
鞍部：两山顶之间的低地部分
缓坡：等高线______(稀疏或密集)表示缓坡（坡度小）
陡坡：等高线_______(密集或密集)表示陡坡（坡度大）
陡崖：等高线重叠，用锯齿状符号表示的地方
课堂反馈
考点要求1：认识地壳是变动的，知道火山和地震是地壳运动的表现
考点要求1－1：知道地壳是变动的，能够通过现实中相关的现象证明地壳在不断运动（包括剧烈运动和缓慢运动）
A1、下列现象或事例不能证明地壳在运动是（ ）
A、采石场上弯曲的岩层 B、青藏高原上发现有贝壳
C、悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹 D、传说中的愚公移山
考点要求1－2：知道火山和地震是地壳剧烈运动的表现及其带来的影响
A2、各种地质灾害中，影响最大，破坏力最厉害的是( )
A、洪水 B、泥石流 C、地震 D、火山
A3、下列有关火山的说法错误的是( )、
A、火山喷出的物质有气态、液态、固态三种
B、我国目前发现的大部分火山有活动，少部分是死火山
C、火山喷发可引起地震，污染环境
D、火山活动也可给人类带来肥活的火山灰土及硫黄等有用矿物
A4、与庞贝城的消失有关的地壳运动是( )
A、泥石流 B、地震 C、火山 D、台风
A5、地壳内部的灼热岩浆猛烈冲出地面时的现象叫 ( )
A、断层 B、褶皱 C、地震 D、火山爆发
A6、如果在你遇到下列异常现象，可以作为地震来临信号的是（ ）
A、水井翻花冒泡 B、铁树开花 C、下酸雨 D、河床变浅
考点点拨：多了解识记一些相关的现象对于这个知识点有很大帮助。
考点要求2：知道世界上火山地震带的分布，关注人类如何提高防震抗灾能力。
考点要求2－1：知道世界上火山地震带的分布及其名称
A1、下列地区中，火山分布特别集中的是 （ ）
A、世界各大洋 B、世界各大陆
C、太平洋周围的陆地和海洋 D、南极和北极地区
A2、板块学说认为，地球上的岩石圈被分裂成（ ）
A、十六大板块 B、六大板块 C、十大板块 D、八大板块
A3、在板块运动过程中，印度洋板块与亚欧板块碰撞，形成了 （ ）
A、喜马拉雅山 B、东非大裂谷 C、阿尔卑斯山 D、安第斯山
A 4、关于火山与地震的分布的说法，正确的是( )
A、火山分布多、地震分布少 B、火山分布少、地震分布多
C、火山与地震的分布不同 D、火山与地震的分布大致相同
A 5、有关世界火山分布的叙述，正确的是 ( )
A、主要分布在大西洋沿岸以及地中海—喜马拉雅山一带
B、主要分布在北冰洋沿岸以及地中海—阿尔卑斯山一带
C、主要分布在太平洋沿岸以及地中海—喜马拉雅山一带
D、主要分布在印度洋沿岸以及地中海—阿尔卑斯山一带。
考点要求2－2：知道火山地震的预报和防范，特别要知道地震发生时，人们该如何采取相关的措施保护自己的生命和财产安全
A6、发生地震时，下列措施不可取的是 （ ）
A、双手抱头躲在桌子底下 B、快速离开房间跑到空旷的地方
C、躲在卫生间和厨房 D、躲在高墙旁
A7、某次地震发生时，如果你正在某商场里购物，采取的措施正确的是（ ）
A、在商场大喊救命 B、迅速抢道冲下楼梯
C、马上躲到卫生间或其它开间较小的地方 D、爬窗户从楼上跳下
A8、有关地质灾害的防御的叙述正确的是 ( )
①加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预警系统；②植树造林可以减少泥石流或滑坡发生的频率和强度；③目前，人类可以通过监测准确预报地质灾害发生的时间和地震强度；④目前，人类对地质灾害的防御对策可使人类避免地质灾害。
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
考点点拨：此考点无难点，需要简单的记忆即可。
考点要求3：知道板块学说的要点，领悟假说在科学发现中的重要作用
考点要求3－1：知道全球由六大板块组成及其名称
A1、在六大板块中，几乎全部为海洋的是（ ）
A、亚欧板块 B、印度洋板块 C、美洲板块 D、太平洋板块
A2、新华网东京2007年３月２５日电：当地时间当日上午９时４２分（北京时间８时４２分）左右，日本石川县发生里氏7.1级强烈地震。因为日本位于（ ）两大板块之间，所以多地震。
A、亚欧板块和太平洋板块 B、美洲板块和太平洋板块
C、亚欧板块和印度板块 D、太平洋板块和南极洲板块
考点要求3－2：知道板块的碰撞和张裂是引起地壳变动的最主要原因
A3、到了20世纪60年代，随着海洋地质学、古地磁学、地球物理学等的兴起和发展，人们又在“大陆漂移说”的基础上创建了一种新的全球构造理论——“板块构造学说”。板块构造学说认为，大西洋的形成是由于 （ ）
A、地壳的凹陷 B、板块的挤压
C、板块的碰撞 D、板块的张裂
B4、阅读短文“台湾海峡的变迁”，回答问题。
地震工作者认为：台湾海峡经历了多次海陆变迁。2亿多年以前为海洋，在距今约4000万年左右，台湾海峡受挤压第一次抬升为陆地。以后海峡地壳时升时沉，使台湾地区与大陆之间时分时连。尤其是第四纪冰期，气候寒冷，海面下降，海峡地区便成了陆桥；每当间冰期，气候变暖，冰雪消融，海面上升，陆桥又被淹没成海峡了……
（1）以上资料进一步说明了______学说的正确性，台湾位于____板块和______板块之间。
（2）资料中提到“台湾地区与大陆之间时分时连”，请解释：
“时连”是因为
“时分”是因为
（3）煤是由陆地上的森林转化而来的，科学家在台湾海峡的海底发现了丰富的煤层，你能解释这一现象吗？
考点要求3－3：关注社会由于板块运动引起的自然灾害及其给人类带来影响的热点问题
B5、当地时间2003年5月21日晚上7点45分(北京时间22日凌晨)，阿尔及利亚首都阿 尔及尔（东经3°，北纬37°）附近地区发生里氏6.7级强烈地震。截至5月26日晚，地震已经造成2162人死亡，8965人受伤。（如右图所示）
（1）从全球范围看，地震主要集中发生在环太平
洋地区和 一带。由图
可知，阿尔及利亚正处于全球两大地震集中
发生地区之一。
（2）对于文中提到的“北京时间”，下列描述不正
确的是 （填选项号）
A、北京时间是北京的地方时
B、北京时间是东八区的区时
C、北京时间是深圳所使用的时间
D、北京时间是东经120 处的地方时
（3）如果依题意及图来判断，地震发生时，北京时间应该为22日凌晨 （填具体时间）。
（4）地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象。当发生地震时，下列行为中不合适的是（ ）
A、如果在一楼，就快速离开房间，跑到空旷的地方。
B、如果在楼层很高的地方，就迅速躲到 小房间的墙角里。
C、如来不及离开房间就躲在桌子底下。
D、地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救
考点要求3－4：领悟假说在科学发展中的重要作用
A6、一天一位德国地球物理学家意外地发现，大西洋的两岸的轮廓竟是如此地相对应。于是他猜想：非洲大陆曾经与南美大陆是一个整体，后来因为其他原因破裂漂移分开。经过多年寻找证据，终于在1915年，他正式提出“大陆漂移说”。由此可见假说在科学发现中是十分重要的。提出大陆漂移学说的科学家是 （ ）
A、施莱登 B、施旺
C、魏格纳 D、牛顿
B7、根据以下材料，回答问题：(2004南山)
材料1：
材料2：
澳大利亚大陆上有许多十分独特的生物。如澳大利亚的大部分哺乳动物都
属于有袋类动物，它们总是让产下的幼崽继续待在母亲腹部的囊袋里发育成长。
与澳大利亚大陆相反，在其他大陆上几乎不存在有袋类动物。
请你根据以上材料推测澳大利亚大陆的许多独特物种形成的原因，并作简要说明。
考点点拨：这部分考点往往与其他相关知识相联系出综合题，是社会热点的一个很好的结合点，因此需要多关注。
考点要求4：了解外力作用对地形的影响。
考点要求4－1：知道流水、风、冰川、生物、海洋等是影响地形的外力作用因素及其形成的地形特征，特别是流水和风力的作用对地形的影响
A1、外力对地形作用的表现在( )
A、削低高山 　　　B、填平深谷
C、使表面趋于平坦 D、以上选项都对
A2、引起地球表面形态变化的内力作用有（ ）
A、风力 B、水力 C、冰川 D、板块的张裂
A3、下列属于地表外力作用的是（ ）
A、火山爆发 　 B、地震活动
C、沧海桑田 D、风蚀城堡
A4、由于人类活动而影响地表形态的是（ ）
A、火山爆发 B、填海造陆 C、山崩、地震 D、滑坡、泥石流
A5、在降水比较丰富的地区，一般来讲对地表形态影响最大的是（ ）
A、风 B、流水 C、冰川 D、地震
考点点拨：一般外力作用的效果比较慢而且不明显，内力作用的效果比较快而明显。
考点要求4－2：知道外力作用对地形影响的特点，能够根据地形形成的特点来判定外力作用的种类
B6、桂林山水甲天下，其形成的主要外力因素是（ ）
A、流水的溶蚀作用 B、流水的沉积作用 C、风的吹蚀作用 D、冰川的移动作用
B7、下列属于流水对地表形态影响的是( ）
①黄土高原千沟万壑的地表形态 ②塔克拉玛干沙漠是世界上最大的流动沙漠 ③桂林山水甲天下 ④青藏高原冰川
A、①② B、②③ C、①③ D②④
A 8、下面为四幅地貌景观图，以风力侵蚀作用为主而形成的地貌形态是（ ）（2005深圳）
A B C D
B9、北平原是由于地壳不断下沉和泥沙不断淤积形成的，这说明地形的形成中（ ）
A、内力作用是主要的 B、外力作用是主要的
C、地壳运动的结果 D、内力和外力共同塑造的结果
B10、有关长江三峡的形成原因，最为准确的说法是 ( )
A、流水作用的结果 B、外力作用的结果
C、内力作用的结果 D、内、外力长期作用的结果
考点点拨：判定外力作用的种类主要根据外力的性质来判断。
考点5：识别主要的地形特征，能判读简单的地形等高线图
考点5－1：识别主要的地形特征，包括：山地、平原、盆地、丘陵、山崖（峭壁）、山顶、山脊、山谷、鞍部
A1、等高线地形图表示( )
A、地形的类型 B、地形的分布 C、地形的起伏 D、地形的区别
A2、在等高线地形图中，等高线呈封闭状态，由外向内海拔增高的地形部位是 ( )
A、鞍部 B、峭壁 C、洼地 D、山顶
A3、不超过200米，地势起伏较小，宽广平坦的地形称为 ( )
A、高原 B、平原 C、丘陵 D、盆地
A4、等高线发生重叠的地方是 ( )
A、山脊 B、山谷 C、山峰 D、峭壁
A5、我们通常把“海拔高度大，而相对高度小”的地区称为（ ）
A、山地 B、高原 C、平原 D、丘陵
B6、关于右面等高线图的说法，正确的是( )
A、甲山对乙山的相对高度是2470米
B、CD是山谷，EF是山脊
C、G是陡崖，A是鞍部
D、CD和EF都是山谷
A7、有关下列等高线走向反映的地形特征正确的是 ( )
A、等高线越密，坡度越缓
B、等高线向海拔高处凸出的地区为山脊
C、等高线呈很小的封闭曲线，并且等高线上的数值向中间增加的地形是山顶
D、等高线向海拔低处凸出的地区为山谷
B8、读图，完成下列要求：
（1）把图中字母所代表的地形名称在相应的横线上。
A、_____B、_____C、______D、 ______E、
_____F、_______G、_______
（2）图中A点的海拔在____米以上。A点比G点高出约____米，它们之间的高差称为____高度（填海拔或相对高度）。
（3）B点在E点的________方向，两地的高差大约有______米。
考点5－2：解释简单的地形等高线图：能从地形图上判定各种地形和其在实际生活中的应 用
B9、下列等高线图中所反映地形为山谷的是(单位：米) ( )
B10、下列选项中，地形部位名称与图中顺序相符的是 ( )
A、①山脊 ②山谷 ③鞍部 ④山顶 B、①山谷 ②山谷　③山顶 ④鞍部
C、①山谷 ②山脊 ③山顶 ④鞍部D、①山脊 ②山脊 ③山顶 ④鞍部
B11、读下图所示的等高线示意图，回答下列问题
(1)甲图中A点的海拔为__________米，它与B点的相对高度__________米，此图等高线数值从中心向四周逐渐__________，这种地形是__________。(2)乙图中左右两边等高线密集的是__________边，坡度平缓的是__________边，此图等高线数值从中心向四周逐渐__________，这种地形是__________。
B12、下图是浙江省中部地区的等高线地形图，完成下列问题。(2005浙江)
（1）写出各字母表示的地形部位名称：A ________、B_______、C_______、D_______。
（2）C处顶部和底部的相对高度大约是________m。
（3）F、G所在的山坡中，_______要缓一些。
（4）此图表示的整个地区的地貌属于___________。
（5）E处小河的流向是___________。
（6）这副图表示的实际面积大约是__________。
A13、下图是我国东部某地的等高线地形图：（2004南山）
（1）在1、2、3三条登山路线中，坡度最缓的是
号路线。（填代号）
（2）据考察，甲坡植物比乙坡植物生长得好，原因
可能是 。
（3）登山者分别在a、b、c、d四处时，他（她）
的重力势能在 处最大。（填代号）
考点点拨：地形图判定关键是弄清楚等高线的判读和各种地形在地图上的变化规律，把握这个规律至关重要。
课后巩固
A1、下列现象不可以用来预报地震的是（ ）
A、猪不进圈，鸡不入窝 B、井水浑浊，泉水暴涨
C、出现地光，异常屡现 D、人不吃饭，情绪不好
A2、下列属于地表外力作用的是 （ ）
A、火山爆发 B、地震活动 C、沧海桑田 D、风蚀城堡
A3、由于人类活动而影响地表形态的是（ ）
A、火山爆发 B、填海造陆 C、山崩、地震 D、滑坡、泥石流
B4、（06山东泰安）如图所示为一高山的等高线图，某登山运动员从A点到达B点时，下列说法正确的是（ ）
A、运动员的体重变大
B、运动员的重力势能减小
C、运动员烧水时，水的沸点升高
D、运动员携带的气压计的示数减小
A5、土高原上沟壑纵横的地表形态的产生原因是（ ）
A、流水的作用 B、地壳的隆起和下沉
C、风沙的作用 D、火山的强烈喷发
A6、[06台州]下列现象中能说明地壳变动的是 （ ）
A、四季更替 B、水往低处流C、地震 D、太阳东升西落
A7、（06浙江温州）2005年10月9日，我国公布了喜马拉雅山主峰——珠穆朗玛峰的海拔是8844.48米，这是目前国际上最为精确的数据。喜马拉雅山的地形类型属于（ ）
A、平原 B、盆地 C、山地 D、丘陵
B8、（06年浙江绍兴卷）右图是我省某地等高线地形图(图中等高距为100米)。下列叙述正确的是（ ）
A、城区位于图中西北部
B、大河自南向北流过城区
C、小河自西南向东北流入海洋
D、山峰高度不到海拔300米
B9、（06广东深圳科学卷）某同学从图 6 中得到以下信息，其中正确的是 （ ）
A 、下雨天，雨水在 B 处汇集
B 、在Ａ、 B 、 C 三地中、离陡崖最近的是 C
C 、要登上山顶 A ，从Ｄ处攀登最容易
D 、图中 B 、 Ｄ两地的相对高度是 200 米
A10、（06浙江温州） “运动是绝对的，静止是相对的”，我们脚下的地球也在不停地运动着。
(1)地球在不停地自转，并且围绕着 不停地公转；
(2)地球的地壳也在不断运动着，有时会发生地震和___ 喷发等自然灾害。中国是多地震国家，假如遇到地震，你该怎样保护自己 请说出一种办法 ________________
B11、当地时间2003年5月21日晚上7点45分(北京时间22日凌晨)，阿尔及利亚首都阿尔及尔（东经3°，北纬37°）附近地区发生里氏6.7级强烈地震。截至5月26日晚，地震已经造成2162人死亡，8965人受伤。（如右图所示）
（1）从全球范围看，地震主要集中发生在环太平
洋地区和 一带。由图
可知，阿尔及利亚正处于全球两大地震集中
发生地区之一。
（2）对于文中提到的“北京时间”，下列描述不正
确的是 （填选项号）
A、北京时间是北京的地方时 B、北京时间是东八区的区时
C、北京时间是深圳所使用的时间 D、北京时间是东经120 处的地方时
（3）如果依题意及图来判断，地震发生时，北京时间应该为22日凌晨 （填具体时间）。
（4）地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象。当发生地震时，下列行为中不合适的是 （ ）
A、如果在一楼，就快速离开房间，跑到空旷的地方。
B、如果在楼层很高的地方，就迅速躲到 小房间的墙角里。
C、如来不及离开房间就躲在桌子底下。
B12、（1）台湾地区多地震，它位于下地震火山分布图中的________地震带，用板块构造学说来解释台湾多地震的原因是：________________________________________。
（2）在台湾地形图中，A~D四点有太阳直射现象的是__。按照地球无带的分布，B点属于_____带。B和C比较，年降水量较大的是____,原因是_____________________。
（3）下面两幅图中，比例尺较大的是______________。
（4）从地形图上可以看出台湾的河流走向大部分是东西走向，其主要原因是：___________________________________。
（5）利用图中台湾的经纬度可以判断，台湾位于浙江的______________。
（6）②处于_____板块，这里由于板块的_______形成了喜马拉雅山脉。
【参考答案】
课前预习
1、地壳、大陆漂移、板块 2、活火山、休眠火山、死火山、环太平洋带、地中海－喜玛拉雅山带、环太平洋带、地中海－喜玛拉雅山带、躲在开间比较小的地方或桌子底下、课桌下面或在老师的指挥下迅速跑到操场上、迅速捂住头部跑到空旷的地方、迅速远离山坡和河道、魏格纳、岩石圈被分为六大板块、板块漂浮在软流层上、板块之间的交界处多火山和地震
3、热胀冷缩、根系、流水冲刷作用、海浪侵蚀、流水溶蚀、堆积作用、内力、外力 4、大、小、高、低、降低、增加、低、高、稀疏、密集
课堂反馈
考点要求1：1、D2、C 3、B 4、C 5、D 6、A
考点要求2：1、C 2、B 3、A 4、D 5、C 6、D 7、C 8、A
考点要求3：1、D 2、A 3、D 4、（1）板块、亚欧、太平洋 （2）地壳上升露出海面、地壳下沉海水进入陆地 （3）台湾海峡曾经是陆地，茂密的森林资源在一定的地质作用下转化成煤5、（1）地中海—喜马拉雅山 （2）A （3）3时35分 （4）D 6、C 7、原因可能是：地球上的大陆板块的不断漂移，导致澳大利亚大陆与其它大陆隔离。因为很早以前，地球上所有的大陆是连在一起的，后来随着大陆板块的不断漂移，物种内的不同群体彼此之间也就失去了联系，被相互隔离开来，随着时间的推移，便开始沿着各自的不同的方向进行进化。
考点要求4：1、D 2、D 3、D 4、B 5、B 6、A 7、C 8、A 9、D 10、A
考点要求5：1、C 2、D 3、B 4、D 5、B 6、C 7、C 8、（1）山顶、鞍部、山脊、山谷、缓坡、陡坡、盆地 （2）800、700、相对 （3）西北、300 9、B 10、B 11、 (1)150 50 减小 山地(或丘陵) (2)左 右 增大 盆地 12、（1）鞍部、山顶、陡崖、山谷 （2）30 （3）F (4) 丘陵 (5)西北－东南走向 （6）25 k㎡ 13、（1）3 （2）甲坡向阳，温度和光照条件较好（或甲坡位于东南季风的迎风破，降水丰富 （3）d
课后巩固
1、D 2、D 3、B 4、D 5、A 6、C 7、C 8、A 9、D 10、(1)太阳(或日)(2)火山、到空旷的地方(或躲在面积比较小的房间里，或躲在桌子底下等11、（1）地中海—喜马拉雅山 （2）A （3）3时35分 （4）D 12、（1）环太平洋 （2）A、北温、C、C点位于迎风坡，B点位于背风坡 （3）台湾局部地形图 （4）东西、中部是高大的南北走向的山脉，形成了分水岭 （5）东南方向 （6）亚欧、挤压
五、地球上的水体
·考试说明要求
地球上的水体 1.水体的分类
知道水体的分类 a
2.水循环
描述自然界中水循环的主要环节 a
3.水资源
（1）知道我国水资源的分布（2）关注世界和我国淡水资源的严重危机 ab
（3）列举合理开发和利用水资源的措施 a
课前预习
1、我们地球上的水的最主要部分是_________水，大约占地球总水量的96.53％。地球上的水按空间分类包括地下水、________水，其中后者主要包括_________、________、_______。
2、地球上储量最大的淡水是_________，但与人类关系最为密切并为人类直接利用的水包括___________、_____________、_____________。
3、地球上的水循环类型包括_______________、_______________、__________________。
4、水循环的环节一般包括_____________、___________、____________、___________。其中有三个环节是每一种水循环的环节都有的，它们是_________、__________、_________。
5、水循环的意义在于维持全球水量平衡、实现全球的物质和能量的转化、_______________。
6、全球各大洲水资源分布不均，_________最多，大洋州最少，从国家来看，巴西最多，我国水资源居世界第_____位。
7、我国水资源空间分布的特点是：东_____西_____，南______北_______，由沿海至内陆逐渐______；时间分布的特点是夏秋降水________，冬春降水________。
8、随着社会的发展，全球出现了水资源危机，其主要原因是全球人口分布不均、人口不断增长与需水量的增加和___________所造成的。
9、在我国，为了缓解水资源的缺乏，首要的是要____________，提高人们的节水意识，其次是禁止________乱排放，延长了水资源更新的周期，加重了水资源的危机。
10、人类对水循环的影响,主要是从时间和空间尺度改变水循环。从时间尺度看,主要是改变动态水资源季节分配,如_________、植树造林等。从空间尺度看,主要是改变动态水资源空间分布,进行跨流域调水，如________，但人类活动对水循环的改变应遵守自然规律,否则会带来灾难。
11、为保护日益短缺的水资源，联合国确定的“世界水日”是每年的___________。
课堂反馈
考点要求1：知道水体的分类和比例，知道水体的分类和人类当前能利用的水体
A1、在淡水资源中，所占比例最大的是（ ）
A、淡水湖泊水 B、浅层地下水 C、河流水 D、冰川
A2、目前人类比较容易利用的淡水资源主要有 （ ）
A、海洋水、冰川 B、河流水、淡水湖泊水、浅层地下水
C、河流水、大气水 D、淡水湖泊水、深层地下水
A3、地球上各种水体的储量由多到少依次是
A、海洋水、大气水、陆地水 B、冰川水、地下水、河流水
C、冰川水、河流水、地下水 D、海洋水、陆地水、大气水
考点要求2：了解自然界中水循环的主要环节，能够描述自然界中水循环的主要环节及人类活动对于主要环节的影响
A 4、阅读水循环示意图，完成：

水循环示意图
（A）图中数字的含义
① ② ③ ④地表径流⑤下渗⑥地下径流⑦降水⑧植物蒸腾和蒸发
（B）写出图中表示的三种水循环类型：
① 之间的水循环；② 之间的水循环
③ 之间的水循环。
（C）内陆地区大气中的水汽主要来自
A5、下列地区水循环不够活跃的是（ ）
A、赤道附近B、森林覆盖良好的水库区
C、印度洋海域 D、地表裸露的沙漠地区
A6、深圳市民的自来水主要来自深圳水库，水库中的水属于水循环的 环节
A7、（06年衢州）水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图表示水循环的一部分，图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段。下列说法正确的是（ ）
A、X阶段是蒸发，Y阶段是凝结，Z阶段是降水
B、X阶段是蒸腾，Y阶段是凝结，Z阶段是降水
C、X阶段是凝结，Y阶段是蒸发，Z阶段是凝固
D、X阶段是降水，Y阶段是蒸腾，Z阶段是凝结
A8、深圳是全国七大缺水城市之一，80%的引用水来自东江。从东江调水到深圳各大水库改变了水循环的哪一个环节（ ）
A、蒸发 B、水汽输送 C、降水 D、地表和地下径流
考点要求3：能读图了解世界和我国水资源的分布
考点要求3－1：知道我国水资源的分布特点
A9、海洋水、陆地水和大气水的划分依据是（ ）
A、水的物理性质 B、水的化学性质C、水的空间分布 D、水汽含量多少
A10、我国水资源的时间分布规律是（ ）
A、东南多，西北少 B、东南少，西北多
C、夏秋多，冬春少 D、夏秋少，冬春多
B11、在我国沿北纬40度从东到西沿途看到的自然景观依次是（ ）
A、草原-森林—荒漠 B、荒漠—草原—森林
C、森林—草原—荒漠 D、森林—草原—荒漠
B12、读右图，回答下列问题.我国水力资源最丰富的地区是（ ）
A、华北地区 B、东北地区
C、华南地区 D、西南地区
B13、（04深圳南山）右图是某地的气温和降水图，由图分析可知：
(1)该地气温特征是： ；
(2)该地降水特征是： 。
考点要求3－2：关注世界和我国淡水资源的严重危机及我国对此所采取的一些可行性措施，列举合理开发和利用水资源的措施
A14、为保护日益短缺的水资源，联合国确定的“世界水日”是每年（ ）
A、6月1日 B、5月1日 C、3月22日 D、3月12日
A15、解决我国水资源季节变化大的措施主要是（ ）
A、跨流域调水 B、节约用水 C、防治污染 D、兴修水库
A16、华北地区是我国缺少最为严重的地区，现正在实施 引水工程，以缓解其供水紧张状况。
B17、阅读下面材料，请回答有关的问题
材料1：为应对1月31日至2月4日中小
潮期珠江三角洲可能出现的供水最紧张局面，
缓解咸潮压力，保障澳门、珠海、中山、广州等城市春节期间的供水安全，我国第一次为压咸而启动的全流域调水——珠江流域大规模、远距离、跨省区压咸补淡应急调水计划，拟于本月17日至2日正式实施。
根据国家防总批准的实施方案，整个调水工程涉及贵州、广西和广东三省区以及西江、北江沿线7个已建水利水电枢纽和两个在建水电站，调水线路1336公里，共调用西江上游贵州、广西交界的天生桥水库、广西红水河岩滩水库6.85亿方水，广东北江飞来峡水库0.75亿方水。全流域合计调水7.5亿方左右。这次调水，对中小潮期的压咸会产生良好效果，缩短咸潮上溯的时间和距离，同时珠三角的水库有足够的时间抢到上游补充的淡水，对冬春蓄水防咸抗旱都十分有利。（《南方日报》2005年1月10日）
材料2：珠江全长2197千米，发源于云南，流经贵州、广西、广东四省区，径流量丰富，年平均流量每抄9700多立方米，仅次于长江居全国第二位，是黄河水量的7倍。
读上述材料回答：
（1）我国水资源地区分布规律是 。
（2）修建水库能解决水资源的 分配不均，具有防洪、抗旱等多方面的作用。
（3）珠江下游为什么咸潮会溯江而上？
（4）珠江是我国水量丰富的河流，为什么近年出现咸潮上溯现象？
课后巩固
A1、地球上储量最大的是 （ ）
A、河水 B、江水 C、海水 D、湖水
A2、以下可供我们直接利用的水是 （ ）
A、河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川
B、河流水、团体冰川、土壤水
C、河流水、团体冰川、淡水湖泊水
D、河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水
A3、由于久旱不雨，深圳市决定实施一次人工降雨，从水循环的角度来讲，改变的是下列哪一个环节？（ ）
A、蒸发 B、降水 C、水汽输送 D、凝结
B4、如右图表示北半球某地一年内的气温和降水分布图，关于此地的有关说法错误的是（ ）
A、夏季高温少雨
B、可能是广州
C、冬季河流不可能结冰
D、降水有三个月不低于100mm
A5、5月11日-17日是全国城市节约用水宣传周。市里有关部门呼吁市民“像北方缺水城市一样珍惜水资源”。下列做法中有利于节约用水的是（ ）
A、洗脸、刷牙时，不间断地放水
B、洗澡擦肥皂时不关喷头，任水流淌
C、任由水龙头漏水而不及时修理
D、洗莱、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
A6、下列能造成水质污染的是 （ ）
1 工业“三废”；②生活污水；③天然森林的乱砍滥伐；④滥用农药化肥；⑤水生植物的繁殖；⑥暴雨洪水激增
A、①②③； B、①②④； C、③④⑤； D、④⑤⑥
A7、为了提醒广大公民注意节约用水，；国家制定了“节水徽记”，下列图案中属于
“节水徽记”的是 （ ）
A8、读图回答：
(1)写出水循环中个环节名称
②________③________⑥_________
(2)海洋水和陆地水通过___________的
途径紧密地联系在一起. (填序号)
(3)修建深圳水库是改变了水循环中的哪一个环
节？_____(填序号)
（4）如果人类用水量超过水循环更新的数量,或者使水资源遭到_______, 就会造成水资源的枯竭。
考点点拨：此部分考点与当前循环经济（特别是水的循环利用）结合比较紧密，重点知道我国水资源的特点和解决水资源危机的方法和措施，培养读图能力也是一个重点。
【参考答案】
课前预习
1、海洋水、地表水、冰川、湖泊水、河流水 2、冰川、浅层地下水、河流水、淡水湖泊水 3、陆间水循环、海上内循环、海陆间水循环 4、蒸发、凝结、水汽输送、降水5、影响全球气候和生态6、亚洲、六 7、多、少、多、少、递减、多、少 8、水污染 9、节约用水、“三废” 10、修建水库、南水北调 11、3月22日
课堂反馈
考点要求1：1、D 2、B 3、D
考点要求2：1、（A）1、蒸发 2、水汽输送 3、降水（B）1、海陆间循环 2、陆地内循环 3、海上内循环（C）陆面、水面蒸发和植物蒸腾2、D 3、地表径流 4、A 5、D
考点要求3：1、C 2、C 3、C 4、D 5、(1)夏季气温高，冬季气温较低 (2)年降水量较少(低)(降水稀少也可) 6、C 7、D 8、南水北调9、⑴ 南多北少、东多西少⑵ 时间（季节）⑶ 由于珠江水量少，珠三角滥采河沙，河口水位低于潮水水位，导致咸潮上溯。⑷ ①虽然珠江流域降水丰富，但季节分配不均，降水集中在春末和夏季，而冬季和初春降水少。 ②珠江流域工农业发达，人口稠密，尤其是珠三角地区，城市密布，用水量极大。 ③水资源利用率低，浪费严重。 ④珠三角滥采河沙。加上近年气候反常，珠江流域降水量少，旱季水位更低，导致咸潮上溯。
课后巩固
1、C 2、D 3、C 4、B 5、D 6、B 7、B 8、（1）蒸发、水汽输送、地表径流 （2）③ （3）⑥ （4）污染
六、天气与气候
·考试说明要求
天气与气候 1.天气与气候
知道天气与气候的概念 a
2.人工降雨
列举人工降雨的主要方式 a
3. 我国东部季风气候和西部干旱气候（1）描述我国东部季风气候的主要特点（2）描述我国西部干旱气候的主要特点 aa
4.气象灾害（1）知道寒潮、台风和洪水等主要的气象灾害（2）列举主要气象灾害的防灾抗灾措施 aa
5.空气质量报告查阅各种媒体发布的空气质量报告 b
6. 人类与气候关注人类活动对气候的影响 b
课前预习
1、大气层指地面以上到1000千米的左右的高度内，被称为“地球的外衣”，对地球有很强的 作用。根据气温随高度变化特点，将大气层分为 、 、中间层、暖层、外层。其中 层天气变化多样，与人类的生活与生产关系最为密切；飞机在水平飞行时的大气层是___________。
2、天气是指短时期内，近地面的______、湿度、气压、风、________等要素的综合情况。
3、气候是指某一地方 的天气特征，包括天气的平均情况和极端情况。
提示：天气与气候两者是既有联系又有区别的两个概念。天气代表一个较短的时间，一般具有多变性；而气候代表一个较长时间的，一般具有稳定性。气候反映一个地方的天气变化的平均情况.
4、几个基本的天气要素分析：
气温：空气的温度，气象观测中要求把测量气温的工具 放在 里观察。 人体最舒适的气温是22 ℃左右。一天中的最高气温出现在 左右，最低气温出现在 前后。
气压：大气压强的大小。离地面越高的地方，大气压越小。气压变化过大会使人产生不良反应，如高山反应。当气压增大时，液体的沸点 ，如高压锅原理。气体流动时，流速大的地方，气压小。晴天气压 ，人体感觉舒畅 。高气压区，空气向 运动，天气 ；低气压区，空气向 运动，天气 。
证明大气压存在且很大的实验是 。1个标准大气压=76厘米水银柱=1.01×105帕=10.34米水柱。大气压通常用 测量。
湿度：空气的湿度表示空气中水汽含量的多少。相对湿度表示空气中水汽的丰富程度。
相对湿度越大，表明空气中水汽越丰富，成云、降水的可能性越大。湿度大时，大多昆虫翅变软，只能低飞。
风： 空气的 运动。风从 吹向 。
○━━ 表示 风。风速常用 表示，气象上用 来观测。
降水： 降水形成过程:___________________________________________。
降水包括： 、 、 。降水量：气象站用 观测。
5、影响气候的主要因素有 、 、 、陆地和季风等。
6、常见的天气系统：其表现在天气图上的作用可以分析当天的天气状况以及未来天气变化
冷锋：______气团主动向______气团运动形成的交界面；过境时常带来_______________。
暖锋：_____气团主动向_____气团运动形成的交界面；过境时常带来_________________。
高气压：中心气压比四周气压____的天气系统，常形成的天气是___________________。
低气压：中心气压比四周气压____的天气系统，常形成的天气是___________________。
7、常见的天气符号：（特别是圆圈所示的符号）
8、中国东部季风气候与西部干旱气候
分布：大兴安岭——阴山——贺兰山——冈底斯山一线以东以南地区
我国有温带、亚热带、热带季风气候
东部季风气候 特点：冬季 ；夏季 。南方气温年较差小，年降水量丰富。
利弊：夏季降水丰沛，热量充足，雨热同期对农业生产有利。但我国气候的大陆性强，降水的年际变化大，使 和 成为影响我国最大的气候灾害。
一般特点：冬季寒冷、夏季炎热，气温年较差大，全年降水少。
西部干旱气候
利弊：气温年较差大，光照时间长，对棉花、瓜果等作物的生长十分有利。
我国东部季风气候的特点形成主要受来自 影响。而西部干旱气候的成因与深居内陆，远离海洋，受不到 的影响有密切关系。
9、空气质量预报的主要内容包括“空气污染指数”“空气质量状况”“首要污染物”等，
目前计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、一氧化碳、 、可吸入颗粒物。
人类活动导致全球大气层的主要变化及环境问题可以归结为三方面：一是大气中温室气
体增加导致气候变化；二是大气臭氧层破坏；三是酸雨和污染物的越界输送
10、人工降雨主要是利用 、碘化银和水等催化剂局部缓解旱情。人工消雨的方法，通常是在雨未到达某地之前，用人工降雨的方法使雨提前降下。
11、我国是一个灾害性天气频繁的国家，常见的气象灾害有干旱、_______、________、_________、________。
12、对深圳来讲，最大的气象灾害是__________。
课堂反馈
考点要求1：理解天气和气候的概念
考点要求1—1：知道天气和气候的概念
A1、各种复杂多变的天气现象发生在（ ）
A、平流层 B、 中间层 C、 对流层 D、 暖层
A2、下列词语中，表示天气现象的是（ ）
A、四季如春 B、冬长夏短 C、温和少雨 D、多云转晴
A3、气候是指某个地区（ ）
A、短时间的天气特征 B、长时间内的天气特征
C、稳定不变的天气特征 D、瞬间的天气特征
A4、下列词语，描述气候的是（ ）
A、风和日丽 B、晴空万里 C、晴转多云 D、终年寒冷
考点要求1—2：知道描述天气的最主要因素是：气温和降水
A5、“燕子低飞要下雨”这条天气谚语的科学道理是（ ）
A、云中的小水滴阻挡燕子飞行 B、雨前空气的湿度大，小虫翅膀变软，飞不高
C、下雨前气压高，把燕子往下压 D、雨前，燕子的食物聚集到地面附近
A6、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述了新疆吐鲁番的气候，说明该地（　　）
　A、风沙较大　　　B、气温较高
　C、降水量较少　　D、气温日较差大
B7、（05舟山）右图是我国东部某座大山南北坡的年降水量情况。从图中可以看出（ ）
A、这种降水量的变化主要是受海陆位置的影响
B、在一定高度内，降水量随地势的升高而增加
C、山的南坡是背风坡，北坡是迎风坡
D、山的北坡比南坡多雨
A8、一天中的最低气温出现在（ ）
A、深午夜12点 B、凌晨12点 C、日出前后 D、太阳落山时
A9、下列关于气压、高度、气温三者关系的描述正确的是（ ）
A、气压随高度的增加而上升 B、在同一高度上气温高气压高
C、在同一高度上气温高气压低 D、空气总是由气压低的地方流向气压高的地方
A10、（05深圳）日常生活中，天气预报描述的两个基本要素是 （ ）
A、气压和风 B、气温和降水
C、气压和湿度 D、空气质量和风
A11、降水是指（ ）
A、 从云雾中降落到地面的液态水
B、 从云雾中降落到地面的固态水
C、 云雾中降落到地面的液态水和固态水
D、 下雨和雪
B12、读下列我国四

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