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第二课 青春的心弦
班别______________ 姓名______________
目标：知道男生女生的性别差异和性别优势，理解男生女生优势互补的意义，理解对异性的欣赏和向往不是真正的爱情。21cnjy.com
重点：如何与异性相处？
难点：什么是真正的爱情？
【思维导图】
【即学即用】
（ ）1、道德与法治课上同学们就男生女生谁优谁劣展开了激烈的讨论，你赞同的观点是
A.女生比较喜欢矫揉造作，就是比男生差 B.女生多数过于斤斤计较，就是没有男生优秀
C.男生就是比女生有更多不受人们欢迎的地方 D.男生和女生的性格、兴趣存在差异，互有优势
（ ）2、在班级大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又好。这种分工产生的效果说明www.21-cn-jy.com
A.男生女生间可以优势互补，取长补短 B.应该把重活推给男生做
C.大家可以边聊天边干活儿，提高效率 D.大家平分工作，谁也不吃亏
（ ）3、在校园生活中，男生女生和谐相处，构成了一道亮丽的风景线。男生女生恰当的相处方式是
A.主动热情，掌握分寸 B.无拘无束，勿分性别 C.绝不主动，避免交流 D.亲密无间，形影不离
（ ）4、校运动会就要到了，班主任放手让同学们自己组织，班干部主张这事应以男生为主，因为女生在体育方面比男生差。女生为此很有意见，因为运动会是全班同学的事，女生的项目也不少。下列说法中不合理的是21教育网
A.男生女生共同努力，有利于男女生优势互补，形成团结向上的班集体
B.女生和男生一样，应该享有运动带来的快乐，男女生从中身心都得到健康发展
C.运动是男生的强项，男生就应该统揽运动会的主导权
D.男女生一起组织，能够取长补短发挥各自长处
（ ）5、快要毕业了，小军和小娜同班三年，一直相处得很好，起初，同学们还有些误会。后来，大家都觉得他俩是异性中学生交往的楷模。你认为，小军和小娜能成为“楷模”，是因为他俩
①注意保护自己的隐私 ②彼此包容，互相帮助 ③善于珍惜纯真的友谊 ④能够理智控制自己的情感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
（ ）6、爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需投入身心的感情……如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。下面对爱情认识正确的是 2·1·c·n·j·y
异性的欣赏，爱慕和向往就是爱情 ②爱情需要有爱他人的能力
③爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想 ④爱情既意味着欣赏和尊重，更需要责任与能力
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
（ ）7、莎士比亚说：“真实爱情的途径并不平坦。”他之所以这样说，是因为真正的爱情
①意味着欣赏与尊重 ②是对异性的欣赏和向往 ③需要责任和能力 ④需要彼此深入了解
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
（ ）8、有人说：“喜欢和爱是不同的。喜欢是一种心情，爱是一种感情；喜欢只是一种随意感触，喜欢就是喜欢，很简单；而爱会让你多一份幸福的牵挂，要承担责任……对青少年来说，他们关注异性，萌发的对异性的好感或爱慕之情多数只是一种喜欢，不是爱。”这里的“好感或爱慕之情”发生在青春期是【来源：21·世纪·教育·网】
①成长中的正常现象 ②不正常的现象 ③对异性的欣赏 ④可耻而又让人厌恶的事
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
（ ）9、“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们21·世纪*教育网
A.异性同学之间不会有真正的友谊 B.要在承担责任中成长，在选择中把握青春
C.要珍爱青春年华和纯真美好情感 D.男女交往要把握相同原则与尺度
【综合探究】
10、背景材料：一项调查表明，近年在中学生中“写情书”现象较常见，一些同学精心制作“情书”，他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一支“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。有些同学认为，“写情书”的做法体现的是真正的爱情。
请评析这些同学的看法。
这些同学的看法是不正确的。这是因为：
(1)在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。21·cn·jy·com
(2) 爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责和与能力。
(3)真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律。
(4)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。21世纪教育网版权所有
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教学反思：

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