高中音乐获奖课件《中国少数民族音乐》40张

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高中音乐获奖课件《中国少数民族音乐》40张

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课件40张PPT。中国少数民族音乐藏 族《酒 歌》《酒歌》———每逢亲朋好友欢聚一堂、相互敬酒时,人们都会唱起,还常常伴以简单的舞蹈动作, 这就是藏族城乡人民喝酒、敬酒时最喜爱的艺术形式。随乐表演《酒歌》旋律 优美、流畅
曲调 高亢、明亮
节奏 欢快、规整
富有舞蹈性。 藏族民歌:扎木年
天 堂
演唱:腾格尔
蓝蓝的天空 清清的湖水 哎耶 绿绿的草原 这是我的家 哎耶 奔驰的骏马 洁白的羊群 哎耶 还有你姑娘 这是我的家 哎耶
我爱你我的家 我的家我 的天堂 我爱你我的家 我的家我 的天堂 长调——速 度 舒 缓,
节 奏 自 由,
曲 式字少腔长。欣赏《黑缎子坎肩》短 调——速 度 欢 快;
节 奏 整 齐;
曲 式字多腔少。民歌类型音乐要素长 调短 调曲 式速 度节 奏字少腔长字多腔少舒 缓欢 快自 由整 齐民歌类型音乐要素长 调短 调民歌类型音乐要素长 调藏 族《酒歌》旋律: 优美、流畅
曲调: 高亢、明亮
节奏: 欢快、规整
富有舞蹈性扎木年地理环境、风俗习惯、语言文化
蒙古族长调《天堂》
速度:舒缓 节奏:自由
曲式:字少腔长短调《黑锻子坎肩》速 度:欢快
节 奏:整齐
曲 式:字多腔少
马头琴地理环境、风俗习惯、语言文化、民族性格活动与探究:
课前搜集一至两个少数民族人文、地理、风俗等方面的文字、图片或音像资料,在班上交流介绍或演唱、演奏、舞蹈。
谢 谢,再 见!

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