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《猜对了吗》教案
一、教学重点：?
1、认识材料超市里的新朋友。请大家注意观察，说说它们的名字。（师注意引导学生爱护实验器材。）?????21·cn·jy·com
2、猜谜语。?
????师：同学们有兴趣猜谜语吗？老师这里有两条谜语，看哪位同学猜得又对又快。?
????出示谜语，猜出后要说出依据。?
师：这节课，我们上课的内容就是《猜对了吗》，看同学们今天谁的表现好，猜得最准确。
二、教学目标：
用实验验证的方法，明白猜想只是一种可能的答案，它和事实并不总是一致。学会使用酒精灯加热的技能，了解材料传热的性能。培养重视实验和证明的科学态度。?????
三、教学内容?：
????1、猜蜘蛛网为什么不粘蜘蛛?
???（1）课件出示蜘蛛图，问：你们认识它吗？蜘蛛吃什么？是怎么捕捉食物的？蜘蛛网为什么不粘蜘蛛呢？????www.21-cn-jy.com
（2）同学们猜想、讨论。?
???（3）小结，蜘蛛的脚上有一种特殊的油，所以不粘网。?????
2、猜杯中的纸团会不会湿?
???（1）教师先演示，提出问题：把装有纸团的玻璃杯竖直插入水中，纸团会不会潮湿。????
（2）大家猜猜、想想。?
???（3）实验，验证猜想。（强调实验注意事项：a、玻璃杯要倒立、竖直插入水中，再竖直取出。b、纸团要塞紧，不可掉下。）分组合作，完成实验?21世纪教育网版权所有
???（4）反馈实验结果，交流自己在实验中的发现，填写“小科学家记录卡”。?
???（5）讨论：杯中的纸团为什么不会湿？????
（6）小结?：
我们遇到问题要善于思考，大胆猜想，但是猜想不等于现实，我们必须通过事实来验证猜想。?????
3、猜纸杯可以烧水吗?
???（1）先出示空纸杯，猜想：正放的空纸杯能烧着吗？????
（2）实验，验证猜想，师与一名学生合作。（讲清实验要求：注意安全，酒精灯不可倾斜点燃，要用火柴从侧面点燃。熄灭时不可用嘴吹灭，用灯帽盖灭，盖灭后再提起灯帽重新盖好，防止下次使用时无法打开。）?21教育网
???（3）填写“小科学家记录卡”。?
???（4）猜想：火烧倒扣的空纸杯能烧着吗？（方法同上）????
（5）猜想：装水的纸杯能烧水吗？（统计结果）?
???（6）小组合作，做实验验证刚才的猜想。（注意事项：杯内要装水，用酒精灯的外焰烧，火焰要对准纸杯的底部。）????21cnjy.com
（7）填写“小科学家记录卡”。????
（8）汇报实验结果。?
四、教学拓展?
????课件出示恐龙图片，说说对恐龙的了解，引出问题：
1、恐龙是怎么灭绝的？能复活吗？?
????2、如果恐龙没有灭绝，现在的世界会是什么样子？

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