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课件33张PPT。考点6 知道我国社会主义核心价值观的基本
内容
考点7 懂得理解和宽容，学会换位思考，与人为善
考点8 正确认识竞争的作用，理解合作的重要性
考点9 懂得诚信的基本要求，做一个诚信的人 一轮复习2018年中考社会思品一轮复习ab塑造良好道德bc考点解析考点6 知道我国社会主义核心价值观的基本
内容（a） 思想品德九P105 知识梳理一、社会主义核心价值体系1．社会主义核心价值体系的内容(1)马克思主义指导思想；
(2)中国特色社会主义共同理想：
(3)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；
(4)社会主义荣辱观。
知识梳理一、社会主义核心价值体系2．社会主义核心价值体系的重要性（地位+作用）(1)地位：社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。
(2)作用：发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识，为实现中国梦提供强大的精神动力。知识梳理二、社会主义核心价值观1．社会主义核心价值观的内容3．社会主义核心价值观的重要性（地位+作用）(1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；
(2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；
(3)爱国、敬业、诚信、友善是个人层面的价值准则。(1)地位：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。
(2)作用：弘扬社会主义核心价值观，有利于引领社会思潮，凝聚社会共识；有利于提高公民的思想道德水平和境界，培育文明道德风尚，为实现中国梦提供精神动力。
考点解析考点7 懂得理解和宽容，
学会换位思考，与人为善 （b） 思想品德八上P100—108 1.宽容的含义：宽大有气量，原谅和不计较他人。2.宽容的原因(为什么要学会宽容)：①人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。
②由于每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，人与人之间出现矛盾非常正常。
③我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。
④我们都不是“圣贤”，现实生活中难免无意中会伤害别人，同时也可能受到别人无意之中的伤害。知识梳理一、海纳百川，有容乃大 3．宽容的作用（重要性）：①宽容是一种美德。我们为人宽容就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。
②宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层次：一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。
③善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。知识梳理一、海纳百川，有容乃大 4.宽容的原则和策略：宽容并不意味着是非不分，爱憎不明：也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容，是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。知识梳理一、海纳百川，有容乃大 1．“己所不欲，勿施于人”知识梳理二、换位思考，与人为善(1)含义：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。
(2)要求：
a．要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度；
b．采取什么方式对待他人，先要设身处地想一想；
c．时时刻刻能站在别人的角度思考问题，体验他人的情感世界。
(2)实质：关心他人、尊重他人、理解他人。
(4)作用：如果我们时时处处都能站在别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，我们就能融洽、友善地与人相处。2．“己欲立而立人，己欲达而达人” （孔子语）知识梳理二、换位思考，与人为善（1）含义：
在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。
（2）要求：
我们希望别人怎样对待自己，也就应以同样的方式对待别人。3．理解至上，善待他人知识梳理（2）换位思考
①含义：是人对人的一种心理体验过程，将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。
②要求：将自己的内心世界,如情感体验、思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础。
③实质：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。它既是一种理解，也是一种关爱。
二、换位思考，与人为善3．理解至上，善待他人知识梳理（3) 与人为善——理解、欣赏他人
①原因：只有理解他人,才能与人为善。如果我们不懂得欣赏他人,就难以接纳和理解他人,更谈不上奉献爱心,当我们以挑剔的眼光看人时,所获得的往往是讥笑,不满意、愤怒和误解;当我们以欣赏的眼光看人时,就会获得尊重、信任、感激理解和友善。
②要求：我们对周围的事物应多持欣赏的态度,多一分欣赏,就多一分理解,多一分友善多一分爱心二、换位思考，与人为善考点解析考点8 正确认识竞争的作用，
理解合作的重要性（b） 思想品德八上P89—99 1.积极作用：对人的发展和社会进步有促进作用
（1）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；
（2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；
（3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。知识梳理一、竞争的作用2.消极作用
（1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感；
（2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；
（3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。知识梳理一、竞争的作用1.正确认识忌妒心理
忌妒是竞争的副产品,尽管每个人都可能产生妒意,有时它还是人们进取的动力,但忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感,是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理,对我们的发展有很大危害
2.正确对待忌妒心理
做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识知识梳理二、正确认识和对待嫉妒心理1.消除忌妒心理,培养健康的竞争意识:相信自己能够发挥最佳水平;崇尚公平竞争:保持良好的心态,胜不骄,败不馁:欢迎别人超过自己,更勇于超过别人。
2.本着公平的法则参与竞争,在竞争中遵守基本准则—道德和法律。
3.明确争的目的:超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。
4.学会在竞争中合作,在合作中竞争,竞争合作求“双赢”。知识梳理三、如何做一个合格的竞争者1.个人和群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。社会生活中,谁都不可能脱离群体而单独存在,因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作才能有面对困难的勇气和力量
2.合作是事业成功的土壤。任何事业的成功都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等,都是合作的结果。
3.合作能集聚力量,启发思维,开阔视野,激发创作性,并能培养同情心,利他心和奉献精神
4.一个具有合作精神、合作能力的人,也容易得到他人的支持和帮助,增加成功的可能性精诚合作,会使我们分享到成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利知识梳理四、合作的重要性/为什么要合作1.合作的成果属于大家,由大家共享。合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。
2.合作有分工,要求各方承担责任,完成各种任务。
3.合作的核心是发扬集体主义精神。知识梳理五、合作的要求/如何加强合作考点解析考点9 懂得诚信的基本要求，
做一个诚信的人 （c） 思想品德八上P101—108 1．诚信的含义：即诚实守信。
(1)“诚”就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；
(2)“信”即外信于人，有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
2.诚信的重要性：（变题：为什么要讲诚信？）
①诚信是中华民族的传统美德，是公民基本道德规范之一；
②诚信是为人处世的基本原则；
③讲诚信能得到别人的信任，也是自身道德的升华；
④诚信是个人得以在社会立足、事业得以成功的保证。知识梳理3．不讲诚信的危害:
交往中不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机。不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦被识破,他就难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害自己。敷衍了事,弄虚作假,就做不好事,更做不成大事。知识梳理4．诚信的基本要求：
(1)对人守信：恪守信用落实在具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。承诺是一件严肃的事情。轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。我们在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言，要学会拒绝；一旦有所承诺，我们应该努力兑现。
(2)对事负责：我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴滴的小事构成，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事和做人有机统一起来。知识梳理对人守信，对事负责。5．诚信的守则：（变题：诚信守则有哪些具体要求？）
①坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。
诚信的基础：尊重客观事实。
诚实守信的出发点：实事求是地表达事物的原来面目。
②在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
③在眼前利益与长远利益发生冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
④在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。知识梳理6．诚信的智慧
（1）为什么诚信要讲智慧
诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。
（2）怎样拥有诚信的智慧
①我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来,在现实生活中作出诚信的正确选择。
②正确处理对人诚实与尊重他人隐私的关系。当二者发生冲突时,我们要结合具体情境,坚持原则,权衡利弊,按照实际情况妥善处理。
③正确处理诚实与说谎的关系。诚实与说谎是水火不相容的,做诚实的人就不应该撒谎:在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”。善意的谎言并不违背诚实的道德。
④诚信的核心是善。我们要正确理解诚信原则,与人为善,出于公心、永不自欺我们就能拥有诚信的智慧,做一个诚信的人。知识梳理真题演练命题点1　社会主义核心价值观
【例1】　（2016衢州卷）“最美衢州人”张辉良生前30天带病工作，11个月攻坚治水，34年扎根基层，默默奋战在水利战线上。他的事迹
①践行了敬业的社会主义核心价值观
②体现了以爱国主义为核心的时代精神
③体现了生命的价值在于对社会的贡献
④践行了明礼诚信的公民基本道德规范
A．①② B．①③ C．②④ D．③④B真题演练命题点2　换位思考，与人为善
【例2】　（2014丽水衢州）成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该
①处处忍让他人 ②尊重理解他人
③得理不饶人 ④与人为善
A．①② B．①③
C．②④ D．③④C真题演练命题点3　竞争与合作
【例3】（2017年台州卷）2017年5月，我国首架国产大飞机C919试飞成功，200多家企业参与了研制和生产。这说明了
A.利益共享是所有合作的基础
B.良好的竞争有利于企业发展
C.任何事业成功都需要良好合作
D.竞争要遵守道德和法律准则
C真题演练命题点4　诚信
【例4】（2016嘉兴卷）（10分）道德和法律是人们必须遵守的基本准则。阅读材料，回答问题。
真题演练命题点4　诚信
（1）依据1楼信息，指出该医院侵害了魏则西作为消费者的哪些权利。（2分）
安全权、知情权。（2分）
（2）结合2楼信息，从诚信和责任的角度，分析百度的做法。（4分）
诚信的基本要求是对人守信，对事负责。信守承诺、勇担过错是负责任的表现。百度商业推广标识不清，误导网民，未按承诺进行整改，既是不诚信又是不负责任的表现。（4分）
（3）请用“依法治国”相关知识，就如何避免“魏则西事件”再次发生进行跟帖回复。（4分）
国家应坚持依法治国方略，建立、完善相关的法律法规；政府应该依法行政，严格执法；百度、医院等单位应自觉遵守法律法规，依法规范自身行为。（4分） 真题演练命题点4　诚信
【例5】 （2017年丽水卷）2017年1月，央视播放了部分乘客地铁逃票的监控录像，引起了同学们的热议-下列观点你认可的是
①逃票行为违反了诚实守信的道德准则
②逃票行为反映出人们的科学文化素质不够高
③央视播放监控录像的行为侵犯了个人肖像权
④应在全社会倡导并践行社会主义核心价值观
A．①② B．②③ C．①④ D．③④C真题演练命题点4　诚信
【例6】 （2017年杭州市B卷）阅读漫画《谎言，越补越破》（作者刘志永），其寓意是
①用谎言来掩盖谎言，依然会被揭穿
②谎言可以欺人一时，不能欺人一世
③害人之心不可有，防人之心不可无
④为人处世要讲诚信，这是立身之本
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B

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