资源简介

初 二年级 道德与法治 科 自主探究 学案 主备： 时间 ： 月 日 班级 姓名
学习内容：第三课 公民权利 第一框 公民基本权利
教学设计 (收获)
A、法治社会要求我们必须行使监督权 B、只要积极行使监督权，我们就能当家做主
C、监督权有助于督促党政机关及其工作人员依法行政，为人民谋福利
D、公民对国家机关和国家工作人员提出批评和建议
3、法律保障公民享有人格尊严权。下列属于侵犯公民人格尊严权的行为有（ ）
①给朋友起侮辱性绰号 ②用漫画丑化老师形象 ③强行向同学索要财务 ④辱骂性变相体罚学生
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
4、下列行为中，不属于非法搜查的是（ ）
A、张敏怀疑同桌李生偷了他心爱的钢笔，对李生进行搜查检查
B、企业老板怕产品失窃，保安人员对下班出厂的工人进行搜身检查
C、侦查人员出示搜查证对犯罪嫌疑人进行搜查
D、商场工作人员怀疑某顾客有偷窃行为，对其身体进行搜查
5、(2017，齐齐哈尔)漫画中父亲的言行侵犯了儿子的( )
A.人身自由权 B.受教育权C.隐私权D.名誉权
6、李芳用自己打工挣的钱买下一间店铺，并将店铺出租给别人，
自己收取一定的租金。李芳买店铺，将店铺出租并收取租金说明（ ）
公民依法享有继承权 B、公民依法享有受教育权
C、公民依法享有财产占有权和收益权 D、我国公民享有的权利是广泛的和真是的
四、拓展延伸：1、2017年11月26日，小杨所在的村委会进行换届选举，并张贴了一则公告，请你补充完整。 XX村选举村委主任选民资格条件公告
年龄条件： 。
户籍条件：①
②户籍在本村，不在本村居住，本人愿意参加选举的村民。
③户籍不在本村却居住一年以上的，本人申请经过选举委员会或村民大会同意的村民，也具备选民资格。
政治条件：
身体条件：具备完全民事行为能力
XX村民选举委员会
2017年11月26日
八(3)班开展了一次主题班会活动,请你参与活动并完成下列任务。
【案例展示】由于网购时对衣服和客服态度不满,小陈给了卖家一个差评,没想到小陈的手机号被卖家拿去注册各种网站,甚至有人打电话说在相亲网站看到了小陈的照片,小陈为此痛苦不已。
以上案例所采用的搜集途径是 卖家侵犯了小陈的 权利 。
请你对案例中卖家的行为进行评析。
学习目标: 1、识记公民有哪些基本权利，了解这些基本权利的含义。
2、通过具体案例理解公民基本权利的重要意义。
3、通过学习本框内容，掌握公民的基本权利，逐步增强权利意识。
重点和难点：教学重点：选举权和被选举权。
教学难点：人身自由。
自主学习：
公民的基本权利： 。
我国是社会主义国家，公民享有广泛的政治权利和自由，可以依法参与国家政治生活。你知道公民的政治政治权利和自由包括哪些吗？（P33）

生活中，我们经常听到有人被传销组织限制人身自由。（1）什么是人身自由？地位如何？
人身自由是指 ，包括 、 、 、
。人身自由是公民 权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能 。（P34-35）
法律怎么样保护我们的人身自由？（P34-36）
公民的人格尊严包括 。（P36）
4、（1）社会经济与文化教育权利包括：
。（P36-39）
我们享有财产权，有权将自己的物品借给他人使用或卖掉，我们也有通过劳动获得报酬的权利。什么是财产权?我们应该怎样理解劳动权呢？（P37）
文化权利： 。（P39）
合作探究：
公民的基本权利、公民的权利与人权有何关系？
2、辨析：人身自由是公民最基本、最重要的权利，是否意味着公民的人身自由在任何情况下都不受限制。
展示反馈：
下列知识说法正确的是（ ）
公民的政治权利包括政治自由、维护国家安全、监督权等 B、未成年人也有监督权
C、公民最基本、最重要的权利就是选举权和被选举权
D、受教育权和义务教育的对象都是所有公民
2、监督权是法律赋予我们的权利。在下列有关监督权的表述中，正确的是（ ）
教学反思 （疑惑）
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