资源简介

音乐门铃的制作
南汇二中 许犁
一、教学目标
1、知识和技能：
①知道音乐门铃电路各部分的组成，了解音乐门铃制作的工艺流程；
②会读识音乐门铃电路图，并会在线路板上焊接电路。
2、过程和方法：
通过门铃制作活动体会制作与调试、展示与交流的学习过程。
3、情感、态度和价值观
通过学习激发电子技术的学习兴趣，培养团队合作与交流的能力，养成一丝不苟的工作态度，。
二、教学重点和难点
1、重点：音乐门铃电路的制作。
2、难点：电子元器件识别及根据电路图插孔。
三、教学准备
3v电池盒、电烙铁、焊锡丝、松香、镊子、斜口钳、连接导线、9013三极管、按钮开关、扬声器、音乐集成电路、螺丝钉、开关接线柱、电容器、电路图21世纪教育网版权所有
四、教学过程
教学步骤
教师活动
学生活动
设计意图
一、新课引入
1、教师按门铃开关，使门铃发出声音。
2、（板书）音乐门铃的制作
3、知识复习：投影仪放映电容器、三极管、扬声器实物，提问：谁能够说出它们的名称并且在电路图中找出它们的符号？
仔细听。
思考回答问题
创设情境，引起学生兴趣。
二、新课学习
（板书）
一、音乐门铃的组成
1、提问：仔细观察作品，找一找它由哪些电子元件组成？
2、读图：音乐门铃的工作原理
思考回答问题
听讲并且观察实物
为实践操作做准备。
三、实践操作
1、指导学生进行操作（焊接电路）
①提问：我们已经学习了如何使用电烙铁作焊接，谁愿意给大家演示一下？
②归纳焊接的要领
2、讨论音铃的制作流程
（板书）
二、音乐门铃的制作流程
①连接 ②焊接 ③调试 ④装盒
3、指示学生调试
（先安装电池试听，放出音乐后进行最后装盒、展示）
一位同学演示、
其余观察。
听讲、观察然后动手操作。
检验、装盒，作品展示。
直接体验整个操作过程。
四、交流与评价
指示学生交流自己的操作的心得体会。
部分学生交流。

五、小结
总结门铃的制作过程。
板书设计
课题：音乐门铃的制作
一、音乐门铃的组成
（电源、开关、集成电路板、电容器、三极管、扬声器）
二、音乐门铃的制作工艺流程
连接 焊接 调试 装盒

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