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小学自然第十册第十二课 春夏星空
教学要求：
１．要求学生知道什么是星座，知道辨别北斗星、北极星、牛郎星、织女星的方法。
２．培养学生的观察能力和归纳概括能力。
　３．通过观察让学生体会天体运动是有规律的。
教学准备：
四季星图
教学过程：
一、教学引入
请学生汇报有关测量太阳高度的情况以及太阳高度与气温之间的关系。
这几天你有没有去看星星？
二、新授
１．古代人们对星空的认识
（天星地人，人死星陨）
（星星的来历，古希腊人编的神话故事）
（中国古代对星空的划分，道12星座）
（古希腊对星空的划分）
（本世纪初人们对星空的统一）
（88个星容以及名称
（星与区域）
２．认识北斗等四个星座（星星）
看录象，认识北斗的形状，根据冯斗星找北极星。
银河边上的牛郎、织女星。
３．讲故事
大熊和小熊的故事
──选自《古希腊神话故事》
４．观星的诀窍
⑴几个同学结伴去看。
⑵晴天无月时，周围比较暗。
⑶带电筒，用于指星星或看星图。
⑷时间：同一天的不同时刻，如四月八日的十九点和二十一点；不同天的同一时刻，如四月八日的十九点和四月三十日的十九点。
⑸在比较固定的位置进行观察。
⑹如有星图，应举起它仰天看。
三、总结
星星的划分，春夏著名的星座（星星）。
四、作业： 近日先观察猎户星座，以后再根据教师的提示观察春夏星空中的其它星座（星星）。
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