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小学自然第十册第十一课 怎样测定太阳的高度
教学要求：
１．通过本课的学习，要求学生知道什么是太阳高度，培养学生的观察能力和归纳概括能力。
２．培养学生认真细致的科学态度。
教学准备：
分组用太阳高度测量仪
教学过程：
一、复习
日晷和圭表有什么作用？
圭表为什么能大体确定季节？
二、新授
１．认识太阳高度的含义
认识树高、楼高。长度单位：米、千米等长度单位。
讲授：太阳高度是人看太阳的视线和水平视线之间的夹角。
看录像（太阳高度这一段）。
得出单位名称应为“度”。
２．认识太阳高度测量仪
线锤、刻度、调平螺丝、指针、圆孔等。
３．指导使用
⑴把太阳高度量仪侧对着太阳。
⑵调整螺丝，使之处于水平位置。
⑶调整圆孔板，使圆孔光斑落在下面的红点上。
⑷补数（注意补角关系）。
室内练习。
４．室外实测
两人一组，要求按标准测量，并记下数据。
教师巡回观察，做好指导工作。
５．室内总结
总结室外活动情况。
看北京地区四季太阳高度变化情况。
提醒学生在四季中的春分、夏至、秋分、冬至日注意测量太阳高度。
三、全课总结
概术本课内容，提问：什么是太阳高度？如何测量？太阳高度与气候之间有什么关系？
四、作业
晚上观察星星，看看你能认识几颗星星。
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