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2018年中考思想品德三级知识点汇编
考点序号 主干知识点(考试说明考点) 课标要求(一级知识点) 教材核心观点(二级知识点) 具体内容(三级知识点)（有删减具体内容见下发资料）
1 珍惜爱护生命，实现人生价值 1．一2.2认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护2．一2.6体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起 1. 生命是宝贵的，我们要尊重生命、珍爱生命、善待生命，依法维护生命健康权2.要增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自我保护的常识和技能。3. 实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。4.人生有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面。5．人生的意义不在于索取，而在于对他人和社会的奉献。 1.为什么要珍爱生命？2.怎样珍惜生命？3．如何实现人生价值？
2 分辨是非善恶，追求高雅情趣 1．一1.6主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度2.一2.5能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择 1.不畏挫折,磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度2.明辨是非善恶，抵制不良诱惑,在复杂的社会生活中作出正确选择3.要加强道德修养,追求高雅情趣4.克服猎奇心理和盲目从众心理，提高独立思考和自我控制能力 1.中学生应该怎样培养高雅情趣？2．怎样明辨是非善恶，做出正确选择？①要把握正确的是非善恶标准。②要不断提高辨别是非善恶的能力。③还要不断增强自控能力。
3 学会正确选择，培养理性精神 1．三1.1正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力2.三1.2合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活 1. 理性对待自我,理性对待社会2.自觉遵守网络文明公约，理性利用互联网等现代媒介参与社会公共生活。3. 学会控制自己的情绪，学会换位思考，与人为善，宽以待人4.正确对待网络文明上网，不造谣不传谣不信谣 1.青少年怎样为打造健康网络环境做贡献？①培养健康的兴趣爱好和高雅的生活情趣。②自觉遵守网络文明公约，文明上网、绿色上网。③增强辨别是非的能力，自觉抵制网上低俗信息的诱惑。④不浏览、不传播不良信息，发现低俗信息及时举报。⑤当自己的合法权益受到侵害时，要运用法律武器维护自己的合法权益。
4 1．一3.1 知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等2．一3.2 知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁3．一3.3知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力4．一3.4 了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识 1.法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范2.我国公民在法律面前一律平等3.不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为，任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。4.法律对未成年人实施特殊保护，我国对未成年人实行家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护5.不良心理和行为可能发展为违法犯罪6.增强自我防范意识，提高自我保护能力7.树立法律意识，增强法制观念，掌握勇斗和智斗的方法；8.做知法、守法、护法的好公民9.有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。二者之间有密切的联系，没有不可逾越的鸿沟。10．当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于运用法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权 1.一般违法行为和犯罪行为的联系和区别？2.如何预防违法犯罪？3.未成年人自我保护的方法和技能有哪些？4.未成年人获得法律帮助的方式和途径有哪些？
5 坚定文化自信，弘扬民族精神 1．三2.6学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识2．三2.7了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往3．三1.7感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识 1.学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识2.了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往3.提高文化认同感、民族自豪感，构建社会主义和谐社会的责任意识4.中华文化源远流长、博大精深。5．传承中华优秀传统文化的作用影响）：提高公民的思想道德，陶冶情操，培养爱国情感，对当前人们的价值观念、生活方式和中国发展道路具有深远的影响；对人类的文明和进步、世界文化的发展产生深远的影响5. 针对优秀传统文化青少年的做法：①认真学习、继承中华民族优秀传统文化,增强自己的文化素养。②要保护本民族文化的独特性,珍爱我们的精神家园。③学习借鉴世界各国的优秀文化成果,坚持百花齐放百家争鸣，并结合时代和实践的要求,不断创新发展中华文化。④宣传、弘扬我们的民族文化,让世界了解源远流长、博大精深的中华文化。⑤以社会主义核心价值观为引领,坚持创造性转化、创新性发展。⑥加强文化自觉与文化自信,对中华文化的发展前途充满信心。⑦积极参加形式多样的文化活动,为传承、弘扬、繁荣社会主义先进文化做出贡献。⑧同破坏民族传统文化的行为做斗争等6.中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。民族精神植根于中华文化之中7.弘扬民族精神国家做法：（1）要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。（2）充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产，继承和发扬中华民族的美德和优良传统。（3）充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。（4）要与时俱进，不断创新。8.青少年做法：（1）自觉积极地接受民族精神的教育；（2）阅读优秀的历史文化读物；（3）积极参加社会实践活动；（4）刻苦学习、勤奋学习、不怕困难、敢于创造，以实际行动弘扬和培育民族精神。9.文化是一个国家、民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。10.推动文化繁荣的意义：是新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求；是实现中华民族伟大复兴梦的必然要求；是实现人民对美好生活向往的必然要求；是提高国家文化软实力的必然要求。 1.为什么要传承优秀民族化 ①民族文化是民族的根。文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力当中②民族文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力,是中华民族共有的精神家园③中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。④有利于继承和发扬优秀的传统文化,有利于提高民族文化的认同感,有利于构建社会主义和谐社会,有利于推动社会主义文化大繁荣,建设文化强国。2.重视并振兴中华传统节日有什么现实意义 ①有利于传承和发展中华民族的节日文化,引导民众珍视传统节日。②有利于增强民众对民族文化的认同感,传承中华民族精神与传统美德,推进社会主义精神文明建设。③有利于增强中华文化的影响力,保护文化遗产。4.如何正确对待各国不同的文化 ①要有全球意识、开放的胸怀,要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。②对不同文化要采取客观、平等、尊重、包容的态度。③对待各国不同的文化,不能全盘否定、一概抛弃,也不能全盘肯定、照抄照搬。要批判地吸收,取其精华,去其糟粕。④入乡随俗,尊重当地的风俗习惯;探索有效的沟通技巧,平等交流,不卑不亢,以礼相待。5.基础教育阶段如何实施中华优秀传统文化传承发展工程 请你对本校发展提出合理化建议。①学校开设中华文化校本课程,编写中华文化课外读物②以主题班会、黑板报、手抄报、演讲比赛等形式,开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。③丰富拓展校园文化,推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园。④开展中华经典诵读活动,建设书香校园。⑤开展传统文化教育成果展示活动。⑥加强面向全体教师的中华文化教育培训,全面提升师资队伍水平。6.“二十四节气”的申遗成功给了我们什么启示 ①应继承中华民族的优秀传统文化,扩大中华文化的知名度和影响力,让中华文化走向世界。②要增强民族文化认同感,增强民族凝聚力。③要弘扬以爱国主义为核心的民族精神。④应加强社会主义先进文化建设,推动文化的大发展、大繁荣。⑤充分发挥文化遗产在促进文化交流、推动旅游业发展中的作用。7.作为青少年的我们,能为保护文化遗产做些什么 ①积极学习和了解文化遗产的相关知识,自觉树立保护文化遗产的意识。②向周围的人宣传保护文化遗产的重要性,增强人们保护文化遗产的意识。③向当地政府提出保护文化遗产的合理化建议。④参观文化遗产时,自觉保护文物,不乱刻乱画,勿损坏文物。⑤发现有破坏文化遗产的行为及时举报⑥努力学习科学文化知识,长大后为保护文化遗产做贡献。8.中学生应怎样培育和践行社会主义核心价值观 ①牢固树立远大理想,勇于承担时代赋予青少年的崇高使命。②弘扬和培育民族精神,做民族精神的传播者、弘扬者和实践者。③不断提高思想道德修养,树立社会主义荣辱观,遵守基本道德规范。9.从《开学第一课》中你体会到社会主义核心价值观的内涵(基本内容)有哪些 ①从国家层面看,是“富强、民主、文明、和谐②从社会层面看,是“自由、平等、公正、法治”。③从公民个人层面看,是“爱国、敬业、诚信、友善”。
6 加强民族团结，维护祖国统一 1．三2.2知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展2．三3.5懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务 1．平等、团结、共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则。2．我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。3．我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展是我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因。4．我国在少数民族的聚居区实行民族区域自治，民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。5．加强民族团结,维护祖国统一是中华民族的最高利益,也是各民族人民的共同愿望。6．维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务7．维护国家的荣誉和利益表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。不做有损国家和民族利益的事情。8．“一国两制”实现我国统一的基本方针和最佳方式。一个中国是解决台湾问题，实现国家完全统一的前提、原则、立场和基础。9．实现我国的完全统一是两岸同胞的共同心愿，是不可阻挡的历史潮流。 1．我国实行什么样的民族政策？形成了什么样的民族关系？2．少数民族地区经济发展的原因？3．加快少数民族地区经济发展的意义？(为什么要维护各民族的团结？)4．青少年如何为民族团结做出贡献？5．为什么维护国家的荣誉和利益？ 怎样维护国家的荣誉和利益？
7 正确行使权利，自觉履行义务 1．二3.1了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务2．二3.2 知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任3．二3.3知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务4．二3.4 知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利5．二3.5知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益 1.在我国，权利和义务是一致的。2.正确行使权利、自觉履行义务3.正确行使权利，要保护尊重他人的权利，行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。4.公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任5.生命健康权是公民最根本的人身权。我国法律保护公民的生命健康权。要依法保护我们的生命健康权。6.每个人都平等地享有人格尊严权，不容非法侵犯。7. 珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，学会运用法律维护自己受教育的权利。8. 法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯9.学会运用法律保护自己的经济权利10. 学会运用法律维护自己作为消费者的权益11. 消费者享有的基本权利有……12.提高维权意识，当自己的合法权益受到侵害时，要要依法维护自己的合法权益。 1.我国公民的基本权利和基本义务有哪些？2.公民权利和义务之间的关系是怎样的？3.公民应如何正确行使自己的权利，履行自己的义务？4.法律在公民生活中的作用是什么？5.怎样依法保护我们的生命健康权？6.青少年如何维护自己的人格尊严？7.青少年怎样保护好自己的隐私权？8.当公民的合法私有财产受到侵害时，应该怎么办？9.怎样做一个高素质的消费者？10.消费者的合法权益受到侵害时，应当怎么做？11.怎样营造放心的消费环境？
8 承担社会责任，培养公民意识 1．三1.1关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为2．三1.4知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民3．三1.6积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神 1. 关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为2．正确认识社会，辩证地分析问题，参与社会生活;3．养成亲社会行为，学会谦让、分享、助人；4.积极参与公共生活、公益活动，关心社会发展，关注国家大事；5. 服务社会，奉献社会，做一个负责任的公民6．增强责任意识，承担起自己的责任，学会在不同责任面前进行选择，统筹兼顾； 7.自觉遵纪守法，爱护公共设施，遵守公共秩序，遵守社会公德，有为他人、为社会服务的精神8.有承诺就有责任；身份不同，责任不同，积极承担责任，不言代价与回报，对自己的行为负责、对社会负责；9.对自己负责：珍爱生命尊重生命，提升生命的价值；自尊自信自立自强、战胜挫折，意志坚强，调控情绪10．对社会负责：（1）适应社会，关心社会发展。①增强自控能力，克服猎奇和盲目从众心理②自觉抵制不良诱惑，明辨是非善恶，培养高雅情趣（2）服务社会，奉献社会。①承担社会责任，养成亲社会行为。②积极参加社会公益活动（3）维护社会公平正义，做有正义感的人11.对国家负责：①关心社会发展，关注国家大事②认识国情，爱我中华③立志成才，报效祖国。 1.如何做一名负责任的公民？2.参加社会公益活动的意义
9 坚持依法治国，建设法治国家 1．三3.1知道中华人民共和国宪法是我国的根本法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识2．三3.2知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任3．三3.4了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权 1.宪法是我国的根本大法，是最高的行为准则，是治国安邦的总章程。2．宪法规定国家生活中最根本的问题，宪法具有最高的法律效力，宪法的制定和修改比其他法律更为严格。3、宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化，其他法律不得同宪法相抵触，否则无效。4. 宪法是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则5. 增强宪法意识，维护宪法尊严。6.坚持全面依法治国。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。7.依法治国是新时代中国特色社会主义的基本方略8.推进全面依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家9.必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移的走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。10.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。11.健全社会主义法治。12.加强党的全面领导，并坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一13.加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。14.建设法治政府，推进依法行政，严格规范公正文明执法。15.深化司法体制综合配套改革。16.加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。17.依法治国首先是依宪治国，依法执政首先是依宪执政18. 依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任19. 建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障20. 增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权 1.青少年怎样增强宪法观念，捍卫宪法尊严？2.实行依法治国的意义？3.社会主义法治的基本要求及各自地位？4.为建设社会主义法治国家，青少年应该怎样做？5.公民行使监督权的有效途径有哪些？6.公民依法行使监督权有什么意义？7.公民行使监督权时，应注意哪些问题？8.全面依法治国有哪些新要求？（1）坚定不移走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（2）坚持党的领导、人民当家做主、依法治国的有机统一，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设（3）坚持依法治国和以德治国相结合，坚持依法治国和依规治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质。9.建立集中统一、权威高效的国家监察组织，将行政监察，腐败预防，查处贪污贿赂、失职渎职以及预防职务犯罪等相关职能进行整合，建立党统一领导下的国家反腐败工作机构；监察委员会与纪委合署办公，并与司法机关协调衔接，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。
10 崇尚公平，维护正义 1．三1.5理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性，正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关系2．二2.5知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感 1. 遵守社会规则和维护社会公正有利于维护社会稳定2. 正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关系3. 知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人4.崇尚公平，维护正义，要富有正义感5．公平正义是做人的基本要求，我们要分清生活中的正义和非正义行为，做一个有正义感的人 1．请列举我国维护社会公平的措施，说明维护社会公平的作用措施。2、怎样维护社会公平？3．正义行为和非正义行为的含义和标准4．正义行为的意义5．怎样做一个有正义感的人？
11 坚持党的领导 三2.5知道中国特色社会主义理论体系。了解我国现阶段基本经济制度和根本政治制度，知道我国各民族人民的共同理想 1.党是我们的领路人：作用：①坚持中国共产党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。②没有共产党就没有中国特色社会主义。③中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。④中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征⑤中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势⑥党是最高的政治领导先进性：①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。②党始终坚持“三个代表” 重要思想③中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，宗旨是全心全意为人民服务，执政理念是立党为公、执政为民。2. 坚持基本经济制度，实现共同致富：①我国现阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②根本原因：我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。③我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要与不平衡 不充分发展之间的矛盾。④社会主义的根本任务是解放和发展生产力。⑤共同富裕是社会主义的根本目的和根本原则⑥我国的分配原则和分配制度3.坚持改革开放（知道党的基本路线和坚持党的基本路线不动摇）①改革开放是新时期最鲜明的特点②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路；③改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉④改革是我国社会发展的直接动力；⑤改革性质是社会主义制度自我完善和发展；⑥改革的目的是解放和发展生产力。⑦当今世界是开放的世界，中国的发展必须走向世界；⑧对外开放极大地促进了我国经济、社会的发展⑨对外开放是现代化建设的必要条件，是我国必须长期坚持的一项基本国策。4.坚持以人民为中心①坚持以人为本的科学发展观，以经济建设为中心，大力发展生产力，发展为了人民，发展依靠人民②推进城乡区域协调发展，让人民共享改革发展的成果③着力保障和改善民生，兜牢民生底线，使人民获得感不断增强④在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。⑤人民代表大会是人民行使国家权力的机关，全国人民代表大会是最高国家权力机关。⑥我国各级人民代表大会上的代表都由人民民主选举产生，对人民负责，依受人民监督，人民有权依法罢免自己不满意的代表。⑦人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民当家作主的重要途径和最高形式，它有力地保证了人民当家作主。5.共同理想，共同使命共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家。认识：共同理想符合我国现阶段的基本国情，反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望。共同理想是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。 1．我国发展的历程极不平凡，特别是近几年灾害事件和许多突发事件频发，在危机关头都是党领导我们众志成城，共渡难关，这说明了什么？①党和政府高度重视人民的生命安全②体现了党的作用和先进性（其观点可以参照二级知识点中的这一部分的观点）2．我们应怎样以实际行动增进对党的感情，热爱中国共产党？①学习党的历史，熟知党领导我们取得的伟大成就，激发爱党热情②积极宣传党的方针政策，做党的坚定支持者③树立共产主义理想，坚定共产主义信念④自觉同不利于党的言行作斗争，维护党的良好形象3.公有制经济和和非公有制经济的地位特别注意一句话; 公有制经济和和非公有制经济都是我国社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济和社会的重要组成部分《十八届四中全会》4．公有制经济的作用？5．非公有制经济的重要作用？①有利于利用社会闲散资金和剩余劳动力，活跃城乡市场②有利于发展地方经济，实现共同富裕③有利于增加居民收入，实现共同富裕④有利于扩大就业渠道，减轻就业压力，促进社会的稳定6.分配制度的作用7.缩小收入差距，实现共同富裕的措施①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力②坚持我国的基本经济制度和分配制度③坚持共同富裕的原则④保护合法收入，打击和取缔非法收入⑤不断完善社会保障体系⑥扩大就业渠道，增加居民收入8.青少年应以怎样的态度对待改革开放？①充分认识改革的重要性，艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策②正确对待改革道路上的困难和问题③正确对待改革给个人和家庭带来的影响④争做改革的拥护者、参与者和推动者⑤以更加积极的姿态融入世界经济发展当中，不断提升对外开放的水平⑥青少年应树立平等参与的国际意识，全面提高自身素质，为参与对外开放做好充分准备9.如何维护人民的利益？①建立和完善基本经济制度，建立健全合理的收入分配制度。②坚持党的富民政策，打赢脱贫攻坚工作，维护社会的公平正义③建立和完善社会保障制度，让人民共享经济发展的成果④坚持和完善社会主义政治制度，确保人民当家作主⑤贯彻落实依法治国的基本方略，依法保护人民的合法利益。10.怎样为推进社会主义民主政治做贡献？①热爱人民代表大会制度，尊重人大代表②积极向人大代表反映情况，尽到小主人的责任③积极行使批评权，建议权和监督权④为社会主义民主政治建设建言献策
12 坚持基本经济制度
13 坚持改革开放
14 坚持以人民为中心
15 实现共同理想
16 走科教兴国之路 三2.3了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质 1.创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。2．我国在航空航天等某些领域处于世界前列。但从整体上看，我国的科技水平比较落后，与发达国家相比还存在较大差距。3．把科技和教育摆在优先发展的战略地位。4.把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上。加强科技创新和教育创新。培养创新精神，培养创新型人才，建设创新型国家。5.大力发展教育，提高国民素质，培养人才，发挥人才资源优势。6.大力发展高科技，提高我国的科技国际竞争力。7.科学技术是第一生产力；科学技术已成为推动经济发展最重要的因素，科学技术的本质是创新8.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力9.教育创新是科技创新的基础10.国家做法：我国实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动战略，积极进行科技创新和教育创新，建设创新型国家；加大教育和科技投入，大力发展科技，尤其是高新科技，提高国际科技竞争力；大力发展教育，进行教育改革，培养更多创新人才，提高国民素质，在全社会营造“尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造”的社会氛围……11.中学生做法：要善于观察，善于想象，培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力，要刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯，要培养求异思维，敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神，转变学习方式，树立终身学习观念；要积极参加科技创新活动，从小发明小创造做起…… 1．创新驱动发展战略提出的现实依据是什么 （1）我国创新能力不断提高。但与发达国家相比，自主创新能力和持续创新能力不足。（2）我国生产力水平低，且发展不平衡。科技创新对经济发展的贡献率偏低。2．实施创新驱动发展战略的现实意义？答：（1）有利于降低资源能源消耗、改善生态环境、加强生态文明建设，建设美丽中国具有长远意义。（2）有利于加快产业技术创新，用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业，既可以降低消耗、减少污染，改变过度消耗资源、污染环境的发展模式。进而节约资源，保护环境。（3）有利于企业研发高技术技术含量的新产品，可以提升企业国际竞争力，适应经济全球化趋势，推动经济中国发展。3．我国的科技、教育现状（国情）如何？4．怎样理解科学技术的重要作用？5．怎样理解教育的重要作用？6．为什么说科教兴国战略是时代的正确选择？7．怎样理解科技创新？ 8．怎样理解教育创新？9．怎样才能成为创新型人才？
17 走可持续发展之路 1．三2.1知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识三2．3.3知道我国环境保护的基本法律，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务 1．树立和践行绿水青山就是金山银山的理念2．树立社会主义生态文明观，推动形成人与自然和谐3．倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费4．开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色出行等行动5．加强生态文明建设，建设美丽中国。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。6．人口国情：人口基数大，新增人口多；人口素质偏低；人口分布不均；老龄化速度加快。7．资源国情：我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺；开发不合理、利用率低、资源浪费严重。8．环境国情：总体恶化，局部改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐加大。影响。9.人口过多和过快增长，给资源和环境带来负担；就业压力越来越大；影响经济增长的速度和规模；影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。10.环境恶化加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康。11. 贯彻实施可持续发展战略国家的角度：（1）坚持计划生育和保护环境、合理利用资源的基本国策；坚持可持续发展战略（2）坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观；坚持人口、资源、环境与经济的协调发展；建设资源节约型环境友好型社会倡导节能减排，倡导低碳生活。（3）坚持依法治国的基本方略，完善环境和资源方面的法律法规。坚决制止和惩处破坏生态环境行为。（4）坚持科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略，鼓励科技创新，开发绿色能源，提高资源利用率。（5）建设资源节约型、环境友好型社会，大力发展循环经济。从青少年的角度：（1）从现在开始树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；（2）从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家和可持续发展作出贡献。举例说明：（1）不乱扔垃圾，不乱图乱画，积极进行卫生大扫除；（2）爱护花草树木，植树造林；（3）不使用一次性筷子、饭盒、塑料袋；（4）对周围的环境进行调查，向有关部门提一些合理化建议；（5）爱护益鸟，不捕杀野生动物；（6）节约用水、用电、纸张，不浪费粮食等。 1.我国调整生育政策的客观依据是:我国存在人口结构性矛盾，呈现老龄化趋势。 二孩政策的意义：①调整生育政策顺应群众期盼，有利于社会和谐稳定。 ②有利于改善家庭人口结构，增强家庭抵御风险能力和养老功能，促进家庭幸③有利于稳定适度低生育水平，促进人口长期均衡发展。 ④有利于保持合理的劳动力数量，促进经济持续健康发展。2．为了践行绿色健康的生活方式，请你提供几种节能减排的生活常识？答：衣：根据天气选择适宜的衣服，尽量减少空调使用频次，同时选择环保面料，尽量选择手洗。
食：尽量购买本地食品，减少食物加工及流通过程，尽量使用少油、少盐、少加工的烹饪方法。
住：住房面积不必一味求大，理智选择适合自己的户型。住房面积的减少可以降低水、电的用量，这在无形之中减少了二氧化碳的排放量。
行：多步行、多骑自行车、多乘坐公交车，买车时选择低油耗、更环保的汽车。
用：洗菜水、洗澡水循环利用，房间照明选择节能灯，购物使用环保袋，纸张双面打印，不使用一次性餐具，尽量购买包装简单的产品等。3．为学校设计建设“美丽中国”的活动形式？（1）评选“青少年节能减排标兵”活动。（2）开展废旧物品创意大赛活动。（4）倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡。（5）推广教科书循环使用活动。，增强节约意识。（6）学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育。4．我国人口现状（国情）的基本特点是什么？ 严峻的人口形势有什么影响？5．我国面临的严峻资源形势（国情）及其原因是什么？6．我国生态环境的基本状况（国情）及带来的负面影响是什么？7．为什么要实施可持续发展战略？8． 如何正确理解计划生育的基本国策？9．应怎样贯彻实施可持续发展战略？
18 全面建成小康社会 三2.4了解全面建设小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求 1.总体小康的特点：我国人民生活总体上达到了小康，但我们达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。2、我国基本国情：我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡3.我国社会的主要矛盾;人民日益增长的美好生活需要与不平衡，不充分发展之间的矛盾。4.党的十九大提出的我国实现全面建设小康社会的奋斗目标是:经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实、生态更加美好。5.十九大实现中华民族伟大复兴三个阶段：（1）、到2020年，全面建成小康社会（2）、从2020年到2035年：基本实现社会主义现代化（3）、从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴（结合两个“一百年”复习） 1、建成全面小康社会措施：国家：①坚持中国特色社会主义道路、社会主义理论体系，和中国特色社会主义制度 ②坚持中国共产党的全面领导③坚持习近平新时代中国特色社会主义思想④坚持改革开放，增强综合国力⑤坚持以经济建设为中心，大力发展生产力⑥坚持我国的基本经济制度和分配制度⑦坚持党的基本路线不动摇⑧坚持可持续发展战略和科教兴国战略，人才强国战略和创新驱动发展战略⑨坚持依法治国的基本方略⑩弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，自强不息，艰苦奋斗等青少年：①热爱祖国，树立崇高理想，肩负起民族振兴的伟大使命②勇于承担责任，服务社会，奉献社会③树立终身学习观念，努力学习科学文化知识④培养创新精神和创新能力，勇于实践⑤弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，自强不息，艰苦奋斗⑥积极参与国家管理，为国家发展献计献策等2.为什么要发扬艰苦奋斗精神？3.怎样发扬艰苦奋斗精神？
19 做负责任的大国 1．三2.8了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识2.三2.9认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望 1．和平和发展是当今时代的主题。世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。2．经济全球化、世界格局多极化是当今世界发展的趋势。3．改革开放以来，我国经济迅速发展，综合国力不断增强，已成为具有全球影响的地区性大国。4．我国是世界商品的销售市场，是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。5．我国国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用。6．我国奉行独立自主的和平外交政策，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，树立了一个和平合作负责任的大国形象。7．霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在。8．我国科技和综合国力与发达国家还有较大的差距，在竞争中处于劣势。9．要树立全球意识和国家观念，提高自身素质，用世界的眼光看问题。10．我们不仅要学习外来文化，还有宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。 1．当今世界的主题、时代潮流和发展趋势是什么？2．我国在国际上的地位和作用如何？（怎样看待世界舞台上的中国？）3．中国面临着什么样的机遇和挑战？4．国家青少年怎样抓住机遇，应对挑战？5.开放的中国要求我们青少年应该怎样做？
20 规划美好人生 1．一1.3正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机2．三1.3了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选择的心理准备 1．树立正确的考试观念。以平常心对待中考。2．选择职业应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。 3．具有一定的知识或技能，进行创造性劳动，为我国作出积极贡献的人，都是人才。 4．成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。 5．人生的价值在于学习创造和奉献。 1.考试焦虑：2.克服考试焦虑的措施：3.学习观：学习是为了使自己获取知识财富，实现人生理想，成为一个对社会有价值的人。考试观：考试只不过是对自己的才能和所学知识的展示和检验。）4.青少年选择职业注意的问题？5．青少年要在学习、创造和奉献中实现自己的人生价值。
21 过安全快乐的生活 能够学会正确预防和应对各种安全事故和意外伤害，掌握自我防护的技能技巧，能够健康安全快乐地生活 1.掌握安全自救的知识和方法。2.注意饮食安全，防止食物中毒。3.在发生火灾时，要利用一切可利用的条件逃生。4.校园活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。5.面对踩踏事故时不拥挤、顺人流，站稳脚。6.自觉抵制不良诱惑，不浏览不良网站内容。7.面对不法侵害，用智慧保护自己，学会用法律保护自己。 1.当遭遇危险境地时，如何脱险自救？违法犯罪、火灾、地震踩踏、溺水、交通、电梯、饮食、网络诈骗、淫秽信息：2. 面对安全隐患，你认为国家、社会、学校、家庭、学生各应采取哪些措施进行防范？

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