资源简介

(共21张PPT)
各式各样的汽车，每天都在我们面前奔驰而过，它们色彩鲜亮、形状各异，功能也不一样。汽车在改变我们的生活，汽车已成为人们现代生活方式的标志之一。
汽车博览会
活动一：汽车一般可以分为客车、工具车、货车三种车型，你能分辨出来吗？
活动二：从外观看，汽车的结构一般分哪几个部分？
车头、车身、车轮
活动三：探究小轿车为什么设计成流线型？
汽车设计成流线型，可以降低风阻系数，可以提高汽车的稳定性，带来降低油耗的效果；并且外观上更美观了，符合现代汽车设计美学的审美；流线型是现代交通工具的主要特征。
活动四：说一说，现有的汽车存在什么问题？
（1）消耗大量石油资源；
（2）制造噪音，污染环境等。
活动五：你认为未来的汽车是怎样的？（想象变化汽车的造型与功能。）
未来的汽车在造型上要表现出和现有的汽车有何不同，注重流线型的造型设计。
绘画步骤（教师示范）
（1）画出汽车的外形；
（2）画出车窗、车轮；
（3）刻画细部。
作业
作业主题：为“汽车博览会”设计汽车
作业要求：用线条或色彩细致描绘一辆记忆或想象中的汽车参加“汽车博览会”。
作业展示与评价
把学生作业在“汽车博览会展板” 上分类展示。
评价点：A、新颖、有创意；B、造型美观；C、色彩和谐；D、线条流畅。(共18张PPT)
想一想：你上学的路是直路还是弯曲的路，要经过哪些路口，要拐几个弯？路上哪些景物给你留下深刻的印象？是它的造型、色彩、功能？
上 学 的 路
活动一：你能说说地图的基本作用吗 ？
活动二：比较平面地图与立体地图的异同
平面地图
立体地图
活动三：请你分出学校的东、西、南、北面
北
南
西
东
想一想：自己家在学校的哪一方？
思考和小组讨论：是否把上学路上所有的景物都画进路线图中？景物该如何取舍？
家
学校
（教师示范绘画步骤）
题目：画一幅从家里到学校的立体地图。
要求：1.画面简洁、概括、清晰、美观、色彩协调；2.指向标的设计有特色；3.路线突出清晰；4.能描绘出家与学校、路线周边的标志性景物。
作业展示与评价
评价点：1.画面简洁、概括、清晰、美观、色彩协调；2.指向标的设计有特色；3.路线突出清晰；4.能描绘出家与学校、路线周边的物象、标志。
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益万家百货
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深圳兴达汽车
美容护理中心
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我都是东道主业运创适新生活
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白云宾馆
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光明路
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设大马路
华乐路龙坊
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农本东二巷
一执东风东路
南竹丝岗
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路
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陈济棠公馆
金羊花园
树庙
省人大
●省人民医院
厂路旅游公司火车票代售处
东华西跻
寺右
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东山区政府东山堂
新一一与立乐、东
东山区旧民居建筑区
寺右新马路
东湖新村
东山区旧民居建筑区
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白云山
郊
越秀山
鹿湖公园
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郊区
宝
郊区
北
西
南
辨别方向的简单办法
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可以这样画
1.先确定家和学校的位置,画出路线图;
2.再添画周围的景物;
3.刻画细部,完成画面
田田
超
田曰
樱郦
贸
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种区出盟
图w
CA(共9张PPT)
思考：一张纸如何变成一把扇？
思考：扇子和扇面画有什么关系？
思考：扇子有哪几部分组成？
思考：团扇和折扇的结构有什么不同？
你还见过哪些有趣的扇子？
思考：这些扇子哪里很有趣？
思考：扇子是怎样制作的？
同伴制作的扇子，你喜欢吗？
思考：你想制作的扇子外形是怎样的？
思考：扇子上面有什么特别的图案？如何装饰你的扇子呢？
思考：你想用什么材质来制作扇子？
思考：你的扇子需要用什么工具来制作？
根据自己的喜好，
设计扇面。
：使用剪刀时，要注意安全。
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福
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学生作品
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感
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City. breeze- Shanghai
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城市微风-上海
中国银行大覆
munications交通钢行大厦
新世界阳笙大酒店
Balding中国保险大厦
nited Building中欣大度
天广场
Toer港新世界
paa百联世国际广场
黄浦江
水
观察·发现
扇子的烈构一般都很简单,但
瘾面的形状、材质和画面装饰风格各有
不同,纷观赏者以不同的审头感受。
令P
璃面的外形可以是国的、方的,可以是
学生作品
平面的,也可以是折叠的。还有哪些呢
可以這样做
《使用刀时要法意安
扇面扇桐
扇坠(共13张PPT)
魔术师的帽子真神奇！
老师也有个充满魔法的盒子
谁敢打开它？
请一个小破坏王
把老师的盒子“破坏”掉？
其他同学请认真观察
说说我们的小发现
如果要还原盒子
我们需要做些什么？
？
？
一、确定盒子打开的方向
二、准备背景
我们需要做到：折
“弹簧”
三
三、准备主体物
我们需要做到：
←画
←贴
剪←
四、进行组合
←
方法：
剪
贴
画
工具：
……
总结：
折
你还可以这样做！
叮当！大家也一起动起手来吧~
≈
学生作品
带
器
tooopen第九部”城市微光
(>(共34张PPT)
早上全家开心乘坐小车上学、上班
塞车了
碰上大塞车，寸步难行。上班的时间快到了路还很远，
这个时候小轿车可没法发挥它的功能了
怎么办？
现在与未来的交通工具
宝安实验学校 孙丽红
古老的交通工具
1770年出现了蒸汽汽车—
1803年出现了蒸汽火车—
→1894年出现了蒸汽轮船—
→1903年出现了飞机。
现在的交通工具
比较古今各种交通工具。
造型
色彩
功能
现在的交通工具大量运用高科技，改变了人民的生活方式，现在的交通工具是不是特别完美，
造成交通拥堵
消耗大量的石油资源
排放大量的废气污染环境
制造噪音
迫切需要一种：环保、高效、全自动、多功能、节约能源、轻巧、美观的新型交通工具。
“环保型、节能型、静音型、轻巧型、多功能型、太阳能、、、
作业：1、画出未来的交通工具 2、绘画现在的交通工具
评价要点：1、构思奇特，想像丰富。
2、造型美观，色彩鲜艳。
3、精彩的语言评述。
方法提示1：
可以根据现在的交通工具，通过增加或减少细节，改变局部功能
方法2：组合不同的物体，形成新颖独特的未来交通工具造型
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中国少儿艺教网
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陆上交通工具
海上交通工具
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空中交通工具
代步机器
新型汽车
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易功能汽车
水法
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这4汽车可以
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飞行汽
里面爬洛多电视种
,还可以倒着开
座位的上面
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httpaiclub(共22张PPT)
表情丰富的脸（2）
纸版画制作
木版画　
朱琴葆　水印木刻作品《边陲晨星》
徐匡　木刻作品《草地诗篇》
石版画　
丝网版画　
铜版画　
综合版画　
纸版画
介绍新工具材料
制作方法介绍
仔细观察：几种不同的纸版画效果
剪贴拓印
平面刻画
思考：用剪、贴方法制作
讨论：
这几种版有什么不同？
你认为哪种版印出来的效果好？为什么？
制作底版时要注意什么？
用来剪贴的画稿，如有重叠部分，则要分开描、分开剪。
这样会使画面产生更多的凹凸面。
3． －－滚墨、印刷　
印　　
凹凸面越多，层次就越多，印制成的画面就越丰富、生动。
　
还有什么方法可以使画面变得丰富生动？
各种有特殊纹理的材料
布
叶片
棉线
揉纸
……
还有什么方法可以使画面变得丰富生动？
动手制作　
要求：
同桌两人合作，按“画――做――印”的步骤完成一幅纸版画。
注意使用刀具的安全！
充分利用多种材料，运用剪、贴、刻、揉、撕 等多种方法制作出有凹凸层次的底版。
多谢指导!
步骤
1.用圆珠
2.剪出3.滚上油墨
笔在吹塑纸上图像外形
画出凹线
4.盖上印刷纸,再铺上废报纸,
轻轻用手抹印,掀起即成
亮的小姑娘
周玮
(女
八岁画
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国际艺术界网ww. g]art,cn
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么(共30张PPT)
层层叠叠、回环往复、美丽壮观的高架桥
什么是高架桥？
城市发展后，交通拥挤，建筑物密集，而街道又难于拓宽，采用这种桥可以疏散交通密度，提高运输效率。
高架桥用得最多的是什么形状和什么线条？
高架桥用得最多的是什么形状和什么线条？
圆形、人字形；曲线、直线。
平视，易给人平淡的感觉。
仰视，给人高耸的感觉。
从不同角度看高架桥，给你什么样的感受？
平视
仰视
俯视
看一看，谁是鹰的眼睛
（观察高架桥有什么设施？）
图中有什么？
桥面（路面）
汽车
桥墩
路灯柱
指示牌
建筑等
教师示范绘画步骤
城市有难题,请你来解决
作业：
根据回忆和想象，选一个自己喜欢的角度，画出壮观的高架桥、川流不息的汽车和其它有关景物。
作业：
根据回忆和想象，选一个自己喜欢的角度，画出壮观的高架桥、川流不息的汽车和其它有关景物。
评价点：
Ａ．造型壮观、主体突出；Ｂ．构图饱满、色彩鲜艳；Ｃ．有视角取向、有空间感。
作业展示与评价
亚心网
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源五目谢联温
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comBY:绿宮统酉
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教师识乐部
天
口口
口口
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木采的三点桥
美丽城
口口
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算条
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网广
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什外五三、薛住
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教师识乐部
教师识乐部
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昵图网 nipic.Com/ yyfEn777
平
感
确
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东色
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可
外的高果路(共26张PPT)
随着人口的增加，车辆的增多，城市交通堵塞现象越来越严重，高架桥虽对交通堵塞起了一定的作用，但又产生新的污染和噪音，怎样解决这个问题
现代城市的地下世界
一、“地下交通、地下城市”在当下
“地下交通、地下城市”在当下
“地下交通、地下城市”在当下
“地下交通、地下城市”在当下
二、地上和地下的交通有什么异同呢？
三、比较观察与想象：比较鼹鼠的生活情景图与《错综复杂的地下交通世界》有什么异同？
“鼹鼠”的生活情景图
与
《错综复杂的地下交通世界》
进行比较：
地面是植物，动物在地下活动的情景；地面是闹市，人类在地下活动情景。
错综复杂的地下活动情景；
不同点：
共同点：
绘画步骤（教师示范）
地下世界.作品欣赏
地下商业群
作业
作业：运用自己喜欢的工具、材料画出记忆或想象的“地下交通世界”。
1.基本要求：能运用线条表现记忆中的“地下交通世界”的场景； 2.较高要求：能运用线条或色彩，生动、细致地表现想像中的“地下交通世界”场景； 3.个性探究：能生动、细致地表现“地下世界”中有趣的情节。
作业展示与评价
评价点：1.有趣的情节；2.能细致描绘；3.色彩和谐；4.想像力丰富。(共21张PPT)
日常生活中，常用的交通工具有哪些？
如果我们在生活中没有这些交通工具，会怎样呢？
人类最早的交通工具
独木舟
古时候，人们大都是居住在靠近河流的地方，为了达到捕鱼和过河的需要，人们发明了最早的水上交通工具——独木舟。它是用一根木头做成的船。
《清明上河图》（风俗画）
人们在很久以前就已经懂得驯养牛、马、骆驼、大象等动物，为了节省时间和体力，人们出行的时候会骑在它们身上，或者让它们帮助运送货物。
《步辇图》（历史画）
课堂作业：画古代交通工具
作业提示1：找出喜欢的古代交通工具图片临摹再改变局部细节。
作业提示2：根据自己对古代交通工具的理解加以想象，设计创造。
临摹图片
改变细节
线条描绘
学生作品欣赏
古代的交通工具还有哪些呢
+
币文阿思
清明上河图(局部》张择(北宋)
陶牛车(北齐)
军马(秦代)
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No:201110251
步辇图(局部)阁立本(唐代)
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约公元前2000
年出现了牛车
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chameleon1上传]图片联盟WWpm123cm(共22张PPT)
红绿灯的文化就是“秩序” ，人排排队、车排排队、斑马线排排队。
优秀作品欣赏
优秀作品欣赏
作品欣赏
看看别人怎样画过马路的人？
怎样画交通警察？
侧面的汽车
正面的汽车
怎样画汽车
有遮挡关系的汽车
當随軍的事更得困罪
别怕。綠灯亮时
我们可以安全的横
过街道。
的红绿灯袋
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No:20110601150516739000
联汇款
永嘉网
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儿童篱笔画大全
冯董
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日月
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学
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围图
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g(共18张PPT)
游戏：红灯停，绿灯行。（感受红绿灯文化）
车辆看的红绿灯
过马路的人看的红绿灯
红绿灯的文化就是“秩序” ，人排排队、车排排队、斑马线排排队。
第4课 红绿灯下
活动一：说说红绿灯下有哪些常见的人和交通设施？
斑马线
车辆
红绿灯
（近大远小）
行人
交通警察
活动二：红绿灯下可以怎样画？
1.绘画角度。从什么样的角度去画红绿灯下。如，你是红绿灯，看到红绿灯下人和设施怎样的？你是行人，看到红绿灯下的人和设施是怎样的？你是汽车，看到人和设施是怎样的？
2.交通秩序。人排排队、车排排队。
3. “近大远小”和“遮挡关系”怎样表现。
活动三：红绿灯下绘画步骤（教师示范）
先画红绿灯和红绿灯下主要的人和物，然后添加其它的景物，最后上色。
优秀作品欣赏
作品欣赏
看看别人怎样画过马路的人？
怎样画交通警察？
侧面的汽车
正面的汽车
怎样画汽车
活动五（作业）：以“红绿灯下”为题，画一幅记忆画，并为它写上一句你想说的话。
提示： 选一个自己喜欢的角度描绘红绿灯下繁忙、有秩序的道路交通情景.
基本要求：能画出马路、汽车、红绿灯等重要的交通物象。
较高要求：能记忆并描绘出红绿灯下有前后遮挡关系、有“近大远小”透视现象的道路交通情景。
活动六：作业展示与评价
评价点：谁的画面有秩序感？谁的画面有“近大远小”透视现象的道路交通情景 ？谁的“红绿灯下”画面表现角度独特？谁的“红绿灯下”画面新颖？(共17张PPT)
学习活动一：对比哪个动态更夸张
对比哪个动态更夸张
学习活动二：注意人物关节的屈伸
注意人物关节的屈伸
学生版画作品欣赏
版画就是印痕艺术
创作的时候特意或者不经意中留下的痕迹，使版画的趣味性大大提高
活动学习三：寻找版画艺术的痕迹美
版画艺术的痕迹美
艺术中要有残缺美，太完美无缺的东西有种不真实感
版画也是一样，没有任何缺陷的版画作品是刻板而没有生活气息的
制作过程
1、起稿 2、刻制
3、涂色 4、拓印
作业要求：
用你熟悉的版画形式表现你喜爱的一种运动。
作业评价：
1、人物动态夸张
2、作品有印痕的美
跨栏
我喜欢f
昵圈闻
昵图网uuu.nIpIc.comB:kimio932
016146571
心
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公
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嗨,你真行(共20张PPT)
武松打虎
武松打虎
台面
布景
道具
人物
主题
我与我家
我的房间
学生作品
欢乐足球赛
美丽的动物园
学生作品
人与动物
大海上钓鱼
学生作品
纸盒如何变成小舞台？
1、确定主题
2、舞台形状
3、舞台布景
4、人物造型
5、制作道具
6、拼贴组合
1.如何选取一个好的主题？
家庭、学校生活
学科知识（如语文、自然）
我与我家
欢乐足球赛
切割：将原来的盒子进行切割。
切割（斜着切）
切割（上下切）
2.如何设计平台？
撕开纸盒一边成长方形
原盒的正形状
2.如何设计平台？
3.如何绘制布景？
手工粘贴
绘画
4.如何使人物、道具立起来？
4.如何拼贴？
剪、贴为主
制作小舞台的过程中，注意正确使用刀剪，不要伤害自己与同学。
纸盒变成小舞台的步骤
1、确定主题
2、舞台形状
3、舞台布景
4、人物造型
5、制作道具
6、拼贴组合
=
12
0
23
7
7
乐足球寒人

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